2023給數學老師的一封信(通用19篇)
2023給數學老師的一封信 篇1
尊敬的數學老師:
您好!
首先自我介紹一下,我是班級中僅存數學差的隊伍中的一員,對此我深表抱歉。數學不好要從我小學時說起,我從小對數學就不感冒,已經十年了我的身體依舊對數學這門學科很硬朗、強壯。可是現在的高中數學使我意識到這門學科是多么的重要。我真的想為班級數學學的不好的同學說幾句話了,以下是我的建議,請您閱讀:
1、班級中大部分學生是好班過來的,數學是非常好,可是班級內還是有個別數學差的同學希望提高,您注意到了嗎?
2、我們需要信心,請您不要再拿我們和別人去比較了。您總說:“啊,我班的學生怎么怎么樣,做題多快”我希望您別說了,如果信心都沒了,什么都學不好了。
3、您講課的速度太快了,我知道班級好學生多,并且大部分接受能力快,可是您能考慮一下其余的同學嗎?
4、請您公平的對待每個學生,你喜歡的學生在做練習時,您總會在他們身邊停留一下,指導指導,可是為什么稍差的學生你看都不看直接略過…
5、請您細膩的講題放慢速度,您講題很不細知道您的腦袋快。可是你總不能寫個式子然后直接寫答案把。是,您明白了,可是我們反映真的沒那么快
6、請您不要擺造型啦吸引我們的眼神了,您喜歡左手插兜來回走,知道我們為什么不做題嗎?都看你擺造型啦!
7、希望您講課先講知識點,您講新課有個特點出道題讓我們自己做,把我們全難住,然后再講新課的知識點。我想說的事請您先講知識點再讓我們做題吧。
8、有時候您上課時手機總響,可是您總撂,它就總響,我理解您上課想好好講課,可是接了再不響比您總響總撂強啊
總之這是我一點不成熟的建議,但這絕對不是找您的缺點,只是我們想更好的學習數學。如果你能接受我們的建議我們將萬分感謝,感激涕零。畢竟能把班級內數學差的學生教好了,才是一個數學老師真正的驕傲吧!最后祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
姓名:
時間:
2023給數學老師的一封信 篇2
親愛的鐘老師:
黃老師是我見過最好的語文老師。鐘老師,您是我見過的最好的數學老師。
您跟黃老師講課和說話的樣子是那樣的溫柔,讓人有了一種溫暖的感覺,您教會我們做題目。
是您教會了我那一道道讓我頭痛的解方程,是您教會了我我練習題、口算、分數、乘、除、加、減法。如果沒有您的話,恐怕我連分數是什么樣子都不知,解方程是怎樣算出來我也不知道。
小學六年的生活這么快,我們快要畢業了,跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半,但是我忘不了您跟黃老師。“忘不了、忘不了、忘不了你們得情,忘不了你們的愛。”我永遠忘不了您和黃老師。
鐘老師,在這里我要對您說聲“對不起”。因為我們是一群頑皮的“野孩子”,經常作業沒完成,惹您生氣,讓您傷心。我記得有一次我們全班人的作業都沒完成,我們實在讓您太失望了,您流下了失望的淚水。不知道是誰說了一聲:“鐘老師也太小氣了吧!
不就一次作業沒寫嗎?干嘛還哭?”我也不知道是誰說的,要是我知道的話,我會問他(她)為什么要這樣說?鐘老師,對不起,我們以后再也不偷懶了,一定按時完成作業。
祝您
青春常在!
快樂每一天!
2023給數學老師的一封信 篇3
敬愛的數學老師:
在這離別之際,我似乎有很多話要對您說,但又不知從何說起,您為我們付出的實在太多太多!以前有不少副科的任課教師沒來上課,都是您來為我們輔導數學,每當那時候,我的心里都十分不滿,以為您是故意不想讓我們放松一下,所以就一直懷恨在心。直到現在我才知道這一切都是為了我們好,我知道每次您用副課來幫我們輔導數學,您的心里更不是滋味了。我們班數學成績不是很好,我知道您是想多用點時間幫我們輔導輔導,把我們的數學成績在年級上往上拉一拉。老師,我錯了,您能原諒我嗎?
日月如梭,一眨眼,一年過去了。這一年里我沒讓您少操心過,少麻煩過,每次上課您不厭其煩的回答著我們一個個的問題。當然我在這一點上做的并不是很好,但我相信在接下來的一個月里,我一定會勤思好問,上課認真聽講。在下個星期的月考中取得優異的成績。期待著我……
另外我聽陳堅他們說昨天您在辦公室里哭了,我知道您是舍不得我們,我們同樣也舍不得您,但是正如您所說的:相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠。
在這里我真切地向您說一聲:“對不起”!
此致
敬禮!
祝您工作愉快,萬事順心。
您的學生:
2023給數學老師的一封信 篇4
親愛的霍老師:
你好!
今天我們畢業了!
一想起你,我就不會鼻子酸酸的了,我還是那么的依賴你。你總是那么的幽默,那么的風趣,讓我不會再去想煩心事,你簡直就是我的一顆開心果。
數學課的課堂,你總是那么的體諒我們的心思。你知道數學是乏味的,你會在我們累的時候給我講笑話和故事;在我們想彎腰時,你會把我們彎一下腰做前提,讓我們“駝背”;在我們上課無理取鬧時,你給我們做思想工作。我沒有想到我會遇到一個如此好的老師,愿意犧牲自己的上課時間,給我們放松自己,也難怪,我這次期末考試的成績是如此高分。我懷戀你的數學課堂,我不敢想象初中我將會遇到一個怎樣的數學老師,我希望初中數學老師是一個像你一樣那么好的好教師。
對于你,我有好多好多話要說。
曾經,那一個微笑讓我們搭起了一座師生情誼之橋梁。讓我無論如何都忘記不了的是你那一個笑容,綻開的笑像一朵春天里的花朵,永不凋謝,永遠開在我的心窩里。想到你,我敬畏。我尊敬你的為人,我畏懼你面無笑顏,這也許是你的嚴肅,但希望你能多笑笑。
霍老師,之所以我的成績那么好,是因為你能循循善誘、不厭其煩的教導我,我永遠不會忘記你,我永遠會記得我們的回憶,你永遠是我心中最好的老師。 我給你的擁抱,是想讓你永遠記得你還有一個我這樣的學生。你給我的一句話,是讓我永不忘記的話語。千言萬語道不盡我對你的不舍,霍老師,不要忘了我,不要忘了我們這一班大集體。
日期:
2023給數學老師的一封信 篇5
親愛的`陳老師:
您好!
我這幾天正在看《童話精選》和《大頭兒子和流浪貓》,我覺得兩本書都很有意思。語文老師布置了讀兩本書,寫一本讀后感。我覺得文有點困難,不知道兩本書讀后有什么感受。所以我寫不好讀后感。
暑假期間,我練了跆拳道,周末的時候,爸爸帶我到水上樂園去學游泳,我現在游泳時不要工具了。我最近開了qq,從不偷您的菜和動物。我最近交了一個好朋友,他叫馬天翼。我加了他的qq號,我們成了好朋友。
我新學期開學是六年級了,一定要上課認真聽講,認真完成每一項數學作業,考試中取得好成績,讓家長表揚我。
祝:工作順利,身體健康!
寫信人:
時間:
2023給數學老師的一封信 篇6
親愛的王老師:
您最近過得好嗎?學生有沒有惹你生氣?工作是不是很順利?我最近過得很好。
我暑假有去玩喔!因為在夏天就是“蘭雨節”了,我媽媽暑假就帶我去那里玩。那里有一個迷宮,如果時間一到,就會噴水。那里很好玩喔!
我升上三年級,最喜歡的課是電腦課跟自然課。電腦老師會讓我們玩電腦游戲,上自然課可以做跟磁鐵有關的實驗喔!我們班上還有一個學習角,那里有很多書跟益智類玩具,讓我學到很多事情。我下課的時候,也會跟好朋友一起玩,我們會玩鬼抓人、墻壁鬼,還有紅綠燈喔!
最后,我要謝謝老師您這兩年對我的教導,我會跟以前一樣,努力讀書,不會讓您失望的。
敬祝
身體健康
天天開心
學生宜庭
十月十五日
2023給數學老師的一封信 篇7
敬愛的虞老師:
您好!收到這封信一定會很好奇吧,我為什么要給您寫這封信呢,是因為我有些話想對您說。其實,這些話我很早就像對您說了。
老師,謝謝您對我的鼓勵,您還記得我上一年級時的那件事情嗎?那時候的我膽子很小,課堂上從不敢舉手發言。有一次,您問了一個問題,我并沒有舉手,但是您還是拉著我手把我拉了起來發言。我當時心想:我又沒有舉手,您為什么要讓我發言呢?因為我怕自己說錯了,所以聲音很小,坐在后面的同學起哄說聽不見。于是,您把話筒放到我的嘴邊,我聽見自己的聲音在教室里回蕩,感覺自己回答的還不錯。就是有些不完整,您把我的答案補充完整之后,還夸我說的很好,還讓同學們表揚我。從此以后,我就喜歡上了發言。
到了二年級,我舉手的次數越來越多,您叫我的次數卻越來越少,我心里由此而埋怨您了。我覺得您不喜歡我了。但是現在我懂了,您不只是希望我一個人膽子大起來,您是希望讓每個學生都變得勇敢。所以,現在您把簡單的問題留給了那些現在膽子小的學生。
老師,您不但教會了我要勇敢,還教會了我人心中一定要有無私的大愛。您教會了我成長。
祝您
身體健康,萬事如意!
寫信人:
20xx年xx月xx日
2023給數學老師的一封信 篇8
敬愛的數學老師:
您好!
一眨眼,三年已經過去了,我沒想到時間過得這樣快,還沒好好享受和同學們的相處時光就已經畢業了,心里還有滿滿的不舍。在此,我要把我想說的話都寫出來。
記得我們第一次見面,是還沒開學時的軍訓。那時候剛上初中的我們都很懵懂,第一眼見到您,我的印象是:哎呀,這個老師看起來真好笑,現在想想,真的是覺得十分對不起您,我不該這么說您,也不該把您想的那么糟。您跟我們一樣也戴著一頂鴨舌帽,只不過沒穿軍服罷了。臺上是教官在啰嗦地說著什么,什么規則都不懂的我們只好講起了瞧瞧話,而這時教官剛好看下來,他那威懾的眼光把我們嚇了一跳,我們連忙閉嘴。事后,您便溫柔地跟我們說了軍訓的有哪些注意事項,我們也很快記住了,沒再破壞秩序。
現在,我還是很想念軍訓的時光,那段時間,我也很開心,結交了許多新朋友,盡管我沒能很快融入這個大家庭,但是同學們的關懷和您的溫暖讓我徹底放下了戒備之心。我開始結交更多的朋友,也開始認真學習,漸漸地,我變得越來越開朗,學習也有進步了,我依然記得您有夸過我,還叫我要好好學習,您相信我可以的,但是可能這次中考讓您失望了。我考得并不是很好,數學也比平常差了,不知道您是怎么想的,但您放心,數學這個差科我一定會認真學的,我也會盡我最大的努力,不辜負您的期望。
初一那一年,我有點怕您,除了上課時間,其他時間都沒有和您好好交流過,也沒有問過您什么問題,我覺得您是一個特別嚴厲而且不親切的人。每次月考后,大家最期待的應該都是成績了,可您不像其他老師一樣那么快就公布成績,而是等到三四天過后才貼成績單出來,為了這件事,我甚至還在背地里討論過您,對此我感到十分抱歉,還是要跟您說一聲對不起。可是慢慢的,我對您也有了新的印象。您上的課不再枯燥乏味,變得生動活躍起來,因此我也更認真地停課了;您會很仔細認真地為其他有疑問的同學講解題目;您會早早地貼出成績單,即使是一份沒折算的;您也會很細致地安排好班級的各項事情這些都讓我對您有了新的認識,我開始覺得您是一個特別好的老師。
記得有一次月考,因為不認真我的成績下滑了幾十名,您應該很擔心我,便把我找去談話。一開始,您問了我考試不好的原因和弱科的情況,接著便開始給我分析原因,我依然記得您給我的鼓勵:你是一個有潛質的孩子,老師相信你只要花更多的時間去學習,去深入研究,你的成績一定會比這更好的,加油!因為有了這些話,我開始控制自己貪玩的心,認真學習,盡管最后結果不盡人意,但老師,您要相信,我一定會更加努力的!
說了這么多,最想說的話還是感謝,我要感謝在這初中三年里我遇見了您這樣好的老師,感謝您對我們不離不棄的培養和復出,感謝我能來到了這個獨一無二的班級,感謝遇到了最好的我們。我在這個班級里學到了很多,無論是知識還是其他寶貴的品質,這些將在我以后的人生道路上發光發亮。
好久不見了,不知道老師最近過得怎么樣,祝您身體健康,工作順利,生活如意!
此致
敬禮!
寫信人:
時間:
2023給數學老師的一封信 篇9
LMJ老師:
您好!轉眼間一年多過去了,你也和我們一起學習了一年多的數學知識。春風暖懷,歲月如水,光陰似箭,日月如梭。時間一年年過,青春一點點消逝。也許上天安排我們要在茫茫人海中成為師生,要把一個個陌生人組成一個新的集體。這個集體是一個溫馨的大家庭,這個大家庭有一個響亮的名字——六(1)班。
老師,在通往成功的路上,是您帶領著我攻克一個個難題堡壘,學習生活中的我,曾經是一個迷失方向的路人。是您在黑暗的背后,為我插上天使的翅膀,舉起那微不足道的燈盞,為我指引前進的方向。數學學習好比一杯苦茶,在開水的蒸融中才能釋放出它獨特的味道。人要好好品嘗,才能知道它芬芳的氣息。1+1像無色無味的白開水,但是有了其它符號,有了2、3、4、5……它不再是白開水,添上學習方法和積累,才能成為一杯茶。完美是人為追求的,這杯茶的完美是辛勤,這杯茶的代價是無窮的汗水。
老師,在一年多的時間里,在您的幫助下,我通過自學和聽課才有優異的成績。可正比例和反比例,它們像“惡魔”一樣讓我感到困惑,我真的不懂怎么辦。我什么方法都試過了,使出渾身解數,可還是覺得好難好難。認真的表面隱藏著無知,我沒有像您一樣的親和力,沒有熟記于心的訣竅,這使我那信心的燈蒙上了一層灰。老師,在這個知識點,我還有好多地方不明白,真的一點都不懂。唉,讓該去的都去吧。加把勁!我相信自己還能行。老師,您一定會再次幫助我戰勝這兩個“惡魔”,登上堡壘的最高層。在成功的路上,相信老師會支持我,相信老師仍然為我舉著導航的燈盞。
相信,老師您會點燃六(1)班的勇氣,會讓她在“銀河系”中成為最璀璨的“星體”,會讓六(1)班的每一個天使的光環更加閃亮,會讓這杯苦茶的味道變得更加濃厚香甜。六(1)班加油!老師加油!大家加油!
祝老師,工作不辛苦,面容常顏歡。
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年3月22日
2023給數學老師的一封信 篇10
尊敬的王老師:
您好!很高興認識您!因疫情不能如期回校,我在木棉花開的季節從冰冷的電腦屏幕認識了您。與您相見后,您就像春天熱情的木棉花,成了我眼里一道獨特的風景。
王老師,我想起第一次在網課看到您的時候,您黝黑的皮膚,嚴肅的樣子好像軍隊的部長一樣霸氣,我以為課堂也要像軍人受訓一樣嚴謹。但事實并不是,您偶爾會用“軍人”的作風訓誡我們,更多的卻是以理服人。但我也知道,無論您用哪一種方式,您都是為我們好。我們上了無數次網課后,終于在荷花盛開的季節回到學校,我也終于見到了您——我新學期的數學老師。與您面對面的時候,我又發現您另一個優點,您是一位主次分明的好老師,您的教學上課解書說題,層層分明,環環相扣,條條清晰,讓我十分敬佩。特別是您寫的字體,也美得讓我神魂顛倒,讓我為之一振,有時竟然看得入神,這更突出了您的主次分明——好老師少不了一手好字。
王老師,才聽了您兩個禮拜的數學課,我覺得我已經滿載而歸,特別是您講總復習時那棵大樹的例子。您把一個簡單的數學題,用實例分析,從小數的意義分解,到真假分數等等,讓我既容易理解,又不會因為一堆文字而覺得死板。自從聽了您的課,我感覺到數學真的在我的心底活了起來。王老師,您除了教學,還教我們要立志做好自己。您總對我們說,您想把我們班的班牌“擦”干凈,不只是擦一層灰塵而已,還要把沉淀在灰暗角落的那些垃圾也清理干凈,不希望別人一提到我們班就只有批評和嘆氣。
王老師,星期五數學課的時候,您和我們說了您的身世,我慚愧不己。是呀,大人有大人的難處,王老師您一個人要扛起整個家庭,不怕重壓依然面帶微笑對待每一個人,努力做好自己,我有這么好的學習環境,華麗的課室,寬敞的校園,舒適的宿舍,又有什么理由不認真學習呢?您讓我明白了年少的我只是家里的一個小皇帝,在父母臂彎下過著舒適的日子,如果年少時不培養好的學習態度與生活習慣,又怎么能應對社會的復雜呢?
君子一言,駟馬難追。王老師,不管怎么樣都好,謝謝來到我的世界,我要和您一起把我們班變得更好!想要影響別人,先從自己做起。未來的數學之路有您陪著,我會更加努力向上的。
祝王老師家庭幸福,身體健康,心想事成!
您的學生:
日期:
2023給數學老師的一封信 篇11
敬愛的李老師:
老師,您好!
老師,感謝您對我這個學期以來的照顧!雖然只有短短的一個學期,但我還是要感謝您。
您是一個很特別的老師,有時候脾氣暴躁,有時候又很溫柔。
脾氣暴躁時。有一次,您改我們的作業時發現少幾本。您問:“今天有幾個同學沒有完成作業,是哪幾個?自己舉手。”但他們沒有舉手。您暴跳如雷,教鞭一拿,對著最前面的桌子狠狠敲了幾下。因為那天我是坐在最前面的,直接把我敲傻了,差點把我送走。我知道您生氣了,那幾個人今天肯定沒有好日子過。
果然,您下達命令:同桌之間互相翻對方的.作業,必須把那幾個人找出來!當您下達這個命令的時候,我就知道這節課注定不平凡。果然,把那幾個人找出來之后,您要他們站在黑板前面蹲馬步,然后這節課就變成了心理健康課,而且這不是第一次。
我知道,是個老師遇見這樣的情況都會大發雷霆,但是,老師,以后敲桌子時千萬不能敲有人的桌子。
溫柔時。那天早晨寫卷子時,您竟然把蜂蜜和饅頭帶來教室里烤了起來。我們開玩笑地說:“老師好好吃,還專門帶來教室里烤。”您瞪了我一眼,說道::“是不是想吃啊?還好好吃都說出來了。”我伸了伸舌頭,生怕會有暴風雨襲來。可您卻說:“今天拿來專門烤給你們吃的。先做完的有蜂蜜烤饅頭片。你們快寫卷子啊!”“好!”我們異口同聲地說。我都有點不敢相信眼前的人,真的是您?那個兇兇的老師嗎?今天居然還給我們烤饅頭吃?你們應該猜到了,這張試卷我們都做得特別快。
你的脾氣真讓人猜不透啊!
可是,轉眼我們就要小學畢業了,再也不能和您開玩笑了,再也不能在學校里聽到教鞭的霹靂聲了,也吃不到您烤的饅頭片了。不過,老師,等我長大以后,我一定會回來看您的。
祝您萬事如意。
您的學生:
5月31日
2023給數學老師的一封信 篇12
親愛的數學老師:
您好!
我是您的學生。在這里我有很多話想要對您說,面對著您的時候,感謝的話卻說不出來,那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。
首先,先讓我對您說聲謝謝,謝謝您在學習上對我的幫助,讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據了優勢。幾乎每次月考數學考試成績出來的時候,您都會站在講臺上,宣布成績最高的同學的名字,而每次都是我。所以在以后的月考中,每當您要宣布名字的時候,同學們都會看著我,然后說出我的名字。每當您在講臺上宣布我的名字的時候,我的心里不知道有多高興,可您卻面無表情,只是用眼神來和我對視。在您的眼神中,我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我,讓我不要為此驕傲。
記得有一次月考中,我除了數學是第一以外,其他科的成績都落下了。您找到了我,問我是怎么回事,問我是不是偏科了。我低著頭說:“老師,不是我偏科,其他的'課程我沒有技巧,也不知道怎么去學。”您認真地對我說:“,你這樣是不行的,不要以為數學成績好就可以考上大學,你要全面綜合,其他科的成績落后了,最后你還是不能考上。沒有無技巧的學科,只怕你沒用心去學。”最后,您給我講了好多關于您在高中時代的故事,我聽了非常的感動,心里鼓起了勇氣要向您學習。從此,在其他學科上,我也有了很大的進步,您仍是用眼神看著我,然后點點頭,我知道這是您對我的認可。
數學老師,您是我最敬愛的老師,您也是一名優秀的老師。老師,我愛您!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年x月x日
2023給數學老師的一封信 篇13
親愛的郭老師:
您好!
金秋送爽,丹桂飄香,又是一年一度的教師節了,作為您的學生,我想在這里真誠地向您道一聲:“老師,您辛苦了!老師,祝您節日快樂!”
又一年、又一歲、又一年級,現在,我已成為五年級的學生了。五年啊!五年!是您把我領入了神奇的數學宮殿,是您把我教育成了一個好學生,是您把我當自己的孩子看待,是您讓我愛上了數學,更喜歡上了您!
記得從懵懵懂懂步入校園,是您,用慈母一般的愛鼓勵著我,讓我漸漸走進了數學這門神奇的學科,是您,用那雙神奇的手,像變魔術似的用“+、-、×、÷”四個符號和10個阿拉伯數字,組成了無數的算式,創造出無窮的魅力,把我們這些天真、幼稚的孩子引入了變幻無窮的知識殿堂。今年,是您教我們第五年了,這五年里,我們共同生活了1825個日日夜夜,您那美麗瀟灑的外表,洋洋灑灑、滔滔不絕、深入淺出的講課風度常常讓我如癡如醉!
每當我的成績進步時,您的臉上寫滿了欣慰,每當我粗心,考試遇到挫折時,您的臉上又對我充滿了希望,讓我重拾信心,從而在下次的考試中取得好成績。您對班上每一位同學一視同仁,幫助落后的學生,所以贏得了大家對您的愛戴。有時,您還帶病上課,聽您兒子說,今年暑假您又動手術了,看著您臉上的汗,我真想變成一臺電扇為您吹吹風,聽著您沙啞的嗓子,我真想變成一杯清茶為您解解渴……
您就像一盞路燈,給我們照亮了前方的路,您就像指路人,為我們這些行者指明了方向,您無私奉獻,不求索取,您所給我們的愛,并非父母,卻勝似父母。“一日為師,終身為父”,“師恩似海”。放心吧,郭老師,您教會了我們那么多東西,給予我們了那么多的愛,我一定會在以后的學習中更加努力的!
師恩浩蕩
祝您:節日快樂
身體健康
全家幸福!
學生:司
20xx年9月8日
2023給數學老師的一封信 篇14
親愛的王老師:
您好嗎?我是你的學生劉滿佳。轉眼間,三年時光已悄然流過,還有14天,我便要離開您了,獨自踏上中考的征程。不知您是否已然已經忘記了三年前我們第一次見面的場景,但我卻依然歷歷在目,我第一次見到您時,您邁著矯健的步伐,大步流星地走進教室,做了個簡單的自我介紹,便開始了第一堂數學課,我不經意的看了你一眼,你那慈祥的眼中帶著給予嚴肅的目光,讓我感到和藹可親。
當我上課走神時,您便用那警醒的目光盯著我;當我想要放棄時,你便用那溫柔的語氣鼓勵我;當我遇到難題時,您便仔細的給我講解,從不厭煩,感謝您一直以來的陪伴與支持,這讓我受益匪淺。
雖然我的數學成績一直都不太理想,但您卻從未放棄我。那次您將我叫到辦公室給我講題。發現有一類型的題目我不會做,就給我出了許多類型題,本來我很不情愿,但在您的“威脅”下,我只好將其一一解完。從那以后,我發現自己對數學的興趣有了明顯的提升。您知道大家的基礎不扎實,您會占用大半節課的時間讓我們復習書本,您為了我們付出那么多,我們都看在眼里,記在心中。
三年的時間轉瞬即逝,小草經歷了三次榮枯,扎下了深根:大雁經歷了三次遷徙,羽翼豐滿:樹苗經歷了三個春秋,不畏風雨。我經歷了三年初中生活,變得更加成熟。
謝謝您,王老師。在這離別之際,我無法親口向您說出一聲感謝,但我卻深深懂得,就算我講盡世間千千萬萬感激的話,也無法道盡這三年來您對我的恩情,就將這恩情凝聚成兩個字吧:謝謝!最后祝您身體健康,事業有成。
寫信人:
20xx年xx月xx日
2023給數學老師的一封信 篇15
敬愛的老師:
您好!
字體顏色的轉變,記錄著我此刻的心情.今天,不同尋常,因為今天是學校向外招生的成績放版的第一天。我想對您說,此刻的膺妮好高興,好開心,因為她沒有辜負您,以校內學生第一個被錄取人的資格,給六年級畫上了一個最為圓滿的句號。
光陰似箭,歲月如梭,彈指一瞬間,我已經在您的攜助下走過了小學生涯。您把人生的春天獻給芬芳的桃李,卻給自己留下冬的干凈,雪的潔白,冰的清純。在這一年里,我從您那里學到許多知識,您像春雨一樣,滋潤我那干旱以久的心田。以前的數學生活,在我心里是那么枯燥無味,可升上了六年級,我就受到您的影響,嚴厲卻又不乏溫柔的您把五彩繽紛的數學王國帶進了我的世界,我的生活從此不再單調。我在您無微不至的照顧下漸漸成熟,回首這一年里我和您一起度過的每一天,仍然歷歷在目,那是多么令人向往與懷念。在想想我們就要分開了,我要離開能讓我笑,能讓我哭的您,我便不禁心酸了。
窗外響起一首凄涼的歌:“輕輕地我將離開你,請將眼角的淚拭去,漫漫長夜里,未來日子里,親愛的你別為我哭泣,前方的路雖然太凄迷,請在笑容里為我祝福,雖然迎著風,雖然下著雨,我在風雨之中念著你~~~”我把窗戶關起,屋里除了哭聲,什么也沒有。
也許是見景觸情的緣故吧。一聽到這歌就有一種特別想哭的感覺,淚水不知什么時候已經掛在臉上,或許是哭聲太大,也不知何時把我爸爸吵醒,他走進我的房間,一切早以不用解釋,他擦拭了我的淚水,對我說:“妮,你要明白天下沒有不散的宴席,如果讓你老師知道你哭了,她一定也不好受。”我心想要停止哭泣,可淚水卻不聽控制,順著臉肆意地流淌,在淚水的背后,藏著一千,一萬個舍不得。歷經了風風雨雨,我似乎早一習慣了與您朝夕相處的日子。雖然我知道,您只能陪伴我走過一年,以后的酸甜苦辣,都必須靠我自己去承擔,可當情感一步步升級,直到高達天邊的時候,一下子讓她墜落山谷,能不遍體鱗傷嗎?
我好傷心,好難過,未來的路好迷茫,沒有一個人攜我,我真的不知道該走向何方。我知道此刻的您,或許還在為未來不用被我們惹生氣而歡喜,可我~~~
您知道嗎?與您的第一次見面后,老天爺就似乎注定了我要“一見鐘情”下去。他把我折磨得好慘,首先是“兩情相悅”,您把大部分關心獻給我,我慢慢喜歡上您。到后來,就似乎成了“一廂情愿”,我很珍惜很珍惜,可您卻無暇顧及,就像您那好無定處的眸子,不知道明天要轉向何處。
簡評:風,飄逝的季節,將你我的心,也帶到永遠,風過了,一切的一切,都已經隨風而逝,只留下那一刻的溫馨,滋潤心尖。縱然,無法逃避,那宿命的別離,就讓微笑,成為最后的記憶。這份師生情誼,好醉人,我似乎也曾經擁有,但漸漸淡去,就這樣忘了吧。畢竟,我曾經擁有過那份美麗。
20xx年xx月xx日
2023給數學老師的一封信 篇16
敬愛的老師:
您好!
作為數學課代表的我,今天一定要向老師您反映一個問題了。首先,老師您一直都是認真負責的,對班上的同學們也都很關心。在您的帶領之下,我班的數學成績得到了明顯進步。這一點,老師我們都很感激您。并且老師您的上課方式也都很獨特幽默,這更加讓班上不少原本不喜歡數學的同學都愛上了數學,所以說數學老師,您是很有魅力。
但是,我也有有一個小小的建議對老師您說,這不僅是我個人的建議,也是全班所有同學都想提出的一個建議。老師,我們希望您日后將每日的課后作業留少一些。我們會認真的對待您交代給我們的任何一道題目,也會認認真真的去完成。只是老師希望您能夠諒解我們,每天我們的課后作業不僅有數學,還有其他科目,像語文、英語等等。所以,我們都希望老師您能夠體諒我們一下。
作為數學課代表的我,每天晚自習在收同學們的數學作業時,總會感到吃力。我知道同學們都在認真的做著,只是在速度上不盡相同,更何況,我們還有其他的作業也都要完成。老師希望以后您在布置課后作業的時候,您能夠減少幾道題目。我相信,這之后班上的同學們會更加認真的投入到作業中,將作業中的每一題中的知識點都吃透。
數學老師,這是我們對您提出的一點小建議,我們很榮幸老師您來教我班的數學。您或許不知道,當這一學期,我們知道是您來教我班數學的時候,我們班上的同學有多么的激動。畢竟數學老師您的大名在學校里可是如雷貫耳的,多少班級里的同學都希望您能教他們班的數學。如今,您在教我班的數學,這是我班的榮幸。
20xx年xx月x日
2023給數學老師的一封信 篇17
敬愛的老師:
您好!
字體顏色的轉變,記錄著我此刻的心情。今天,不同尋常,因為今天是學校向外招生的成績放版的第一天。我想對您說,此刻的膺妮好高興,好開心,因為她沒有辜負您,以校內學生第一個被錄取人的資格,給六年級畫上了一個最為圓滿的句號。
光陰似箭,歲月如梭,彈指一瞬間,我已經在您的攜助下走過了小學生涯。您把人生的春天獻給芬芳的桃李,卻給自己留下冬的干凈,雪的潔白,冰的清純。在這一年里,我從您那里學到許多知識,您像春雨一樣,滋潤我那干旱以久的心田。以前的數學生活,在我心里是那么枯燥無味,可升上了六年級,我就受到您的影響,嚴厲卻又不乏溫柔的您把五彩繽紛的數學王國帶進了我的世界,我的生活從此不再單調。我在您無微不至的照顧下漸漸成熟,回首這一年里我和您一起度過的每一天,仍然歷歷在目,那是多么令人向往與懷念。在想想我們就要分開了,我要離開能讓我笑,能讓我哭的您,我便不禁心酸了。
窗外響起一首凄涼的歌:“輕輕地我將離開你,請將眼角的淚拭去,漫漫長夜里, 未來日子里,親愛的你別為我哭泣,前方的路雖然太凄迷,請在笑容里為我祝福,雖然迎著風, 雖然下著雨,我在風雨之中念著你~~~”我把窗戶關起,屋里除了哭聲,什么也沒有。
也許是見景觸情的緣故吧。一聽到這歌就有一種特別想哭的感覺,淚水不知什么時候已經掛在臉上,或許是哭聲太大,也不知何時把我爸爸吵醒,他走進我的房間,一切早以不用解釋,他擦拭了我的淚水,對我說:“妮,你要明白天下沒有不散的宴席,如果讓你老師知道你哭了,她一定也不好受。”我心想要停止哭泣,可淚水卻不聽控制,順著臉肆意地流淌,在淚水的背后,藏著一千,一萬個舍不得。歷經了風風雨雨,我似乎早一習慣了與您朝夕相處的日子。雖然我知道,您只能陪伴我走過一年, 以后的酸甜苦辣,都必須靠我自己去承擔,可當情感一步步升級,直到高達天邊的時候,一下子讓她墜落山谷,能不遍體鱗傷嗎?
我好傷心,好難過,未來的路好迷茫,沒有一個人攜我,我真的不知道該走向何方。我知道此刻的您,或許還在為未來不用被我們惹生氣而歡喜,可我~~~
您知道嗎?與您的第一次見面后,老天爺就似乎注定了我要“一見鐘情”下去。他把我折磨得好慘,首先是“兩情相悅”,您把大部分關心獻給我,我慢慢喜歡上您。到后來,就似乎成了“一廂情愿”,我很珍惜很珍惜,可您卻無暇顧及,就像您那好無定處的眸子,不知道明天要轉向何處。
“喜歡”,好自私啊!!她不能分半,不能同時,只能獨享。那天,您表揚了陳溢,我雖說心里不好受,卻不敢表現出來。
至此
敬禮
寫信人
時間
2023給數學老師的一封信 篇18
數學老師:
您好,小學的時候,自從二年級過后,我最高一次數學考試是80分,也是小學的,二次考試過后,最高的一次分。
在小學的時候十分討厭數學,小學時寫數學作業時能抄就抄,不能抄就不抄改錯的時候除了一些簡單的題目外,比較難的都是抄的,自從四年級過后,五年級六年級時,每次到期末的時候,每次都叫我回答,危貶都不會,如果小學的數學老師上午有四節課,都是他的課,有三節課,我都是站著上課,從此我最討厭數學寫的全寫了計算題,解答題都寫的簡單的難的都不寫。
四年級過后上數學課都很難上課認真一點興趣都沒有,上課時只聽一個大概的大概一項不問什么問題,所以我的數學成績一直不好,有一次小考試,卷子十分簡單,只得了80分,有很多人都是100分90分過后覺得自己學不會數學了,對數學一點興趣也沒有,討厭數學課不想上數學課。
有一次我考試不好被叫老辦公室重新寫那些卷子,如果在體育課前改完的分數很差的話我就不能去上體育課,不能打乒乓球了,我清楚的記得那一件事,我在辦公室站著行再次,他們在外面玩不知道為什么一班和二班的人打了起來,那個時候我什么都不知道,下課后才知道發生了什么。
到初中后的數學產生了一些興趣,不過改錯還是抄別人的,有一些解答題會寫數學作業時認認真真的完成,到初二時,更喜歡數學了,每節課認真聽講數學考試都認認真真的寫了,也都想過,不會寫得一樣好一變。
因此小學和初中相比,有大大的不同,從不喜歡到非常喜歡初中的數學老師會讓我重新的喜歡數學,一天不學心里都不爽。
20xx年xx月x日
2023給數學老師的一封信 篇19
數學老師:
您好,小學的時候,自從二年級過后,我最高一次數學考試是80分,也是小學的,二次考試過后,最高的一次分。
在小學的.時候十分討厭數學,小學時寫數學作業時能抄就抄,不能抄就不抄改錯的時候除了一些簡單的題目外,比較難的都是抄的,自從四年級過后,五年級六年級時,每次到期末的時候,每次都叫我回答,危貶都不會,如果小學的數學老師上午有四節課,都是他的課,有三節課,我都是站著上課,從此我最討厭數學寫的全寫了計算題,解答題都寫的簡單的難的都不寫。
四年級過后上數學課都很難上課認真一點興趣都沒有,上課時只聽一個大概的大概一項不問什么問題,所以我的數學成績一直不好,有一次小考試,卷子十分簡單,只得了80分,有很多人都是100分90分過后覺得自己學不會數學了,對數學一點興趣也沒有,討厭數學課不想上數學課。
有一次我考試不好被叫老辦公室重新寫那些卷子,如果在體育課前改完的分數很差的話我就不能去上體育課,不能打乒乓球了,我清楚的記得那一件事,我在辦公室站著行再次,他們在外面玩不知道為什么一班和二班的人打了起來,那個時候我什么都不知道,下課后才知道發生了什么。
到初中后的數學產生了一些興趣,不過改錯還是抄別人的,有一些解答題會寫數學作業時認認真真的完成,到初二時,更喜歡數學了,每節課認真聽講數學考試都認認真真的寫了,也都想過,不會寫得一樣好一變。
因此小學和初中相比,有大大的不同,從不喜歡到非常喜歡初中的數學老師會讓我重新的喜歡數學,一天不學心里都不爽。
寫信人:
20xx年xx月xx日