落實(shí)五項(xiàng)管理致家長的一封信范文（精選5篇）

落實(shí)五項(xiàng)管理致家長的一封信范文 篇1

　　親愛的家長朋友們：

　　x學(xué)校在民主教育的理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃埽�積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長助力!

　　一、作業(yè)管理篇

　　學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長倡議：

　　1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。

　　2、孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。

　　3、建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　二、睡眠管理篇

　　1、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間x學(xué)校將從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間。上課時(shí)間將不早于8:20;學(xué)生不得提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書面申請，學(xué)校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到操場參加天天運(yùn)動會。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天12：30-1:20必要的午休時(shí)間。

　　2、防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間x學(xué)校將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長，擠占正常睡眠時(shí)間。

　　3、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉;指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

　　4、向家長的倡議充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：(1)幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。

　　(2)給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。(3)孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。

　　三、手機(jī)管理篇

　　為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請您向?qū)W校(班主任)提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：

　　1、加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

　　2、以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。

　　3、豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動或公益活動。

　　四、讀物管理篇

　　學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下：

　　1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

　　2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　3、鼓勵(lì)孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動。

　　4、建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　五、體質(zhì)管理篇

　　培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項(xiàng)重要活動。學(xué)校全面落實(shí)體育活動制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：

　　1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動項(xiàng)目，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。

　　2、關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。

　　3、請家長做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時(shí)告知班主任。尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長!

　　20xx年xx月xx日

落實(shí)五項(xiàng)管理致家長的一封信范文 篇2

　　親愛的家長：

　　您好!

　　我校十分重視學(xué)生的常規(guī)管理和健康成長，結(jié)合教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)管理、課外讀物進(jìn)校園、體質(zhì)健康”五項(xiàng)管理》的通知要求，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，現(xiàn)將學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容與您分享，愿共同攜手，助力孩子的健康成長。

　　作業(yè)管理篇

　　學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)原則上小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。寒暑假布置“運(yùn)動處方”，并于開學(xué)兩周內(nèi)組織相應(yīng)體能檢測并將結(jié)果納入體育日常成績。如學(xué)生有特殊需求，請您及時(shí)與學(xué)校溝通。學(xué)校嚴(yán)格把控各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)和布置，統(tǒng)籌日常及假期作業(yè)。

　　同時(shí)，我們倡議：做學(xué)習(xí)的小主人。

　　1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。

　　2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。

　　3.營造良好的家庭育人氛圍。合理安排孩子的課余生活，鼓勵(lì)孩子多多參與力所能及的家務(wù)勞動、感興趣的`體育鍛煉和社會實(shí)踐活動。

　　睡眠管理篇

　　睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)。合理安排校內(nèi)外的作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠，結(jié)合實(shí)際情況合理確定作息時(shí)間。學(xué)校是這樣做的：上課時(shí)間不早于8:20;合理安排課間休息;保障學(xué)生每天30分鐘的午休時(shí)間。

　　同時(shí)，我們倡議：做時(shí)間的小主人。

　　1.重視孩子睡眠健康。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)，才能保證孩子的身體健康，有充沛的精力去學(xué)習(xí)。

　　2.幫助孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息。堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，提高睡眠質(zhì)量。

　　3.合理規(guī)劃作業(yè)時(shí)間。孩子在完成作業(yè)時(shí)，因特殊情況不能在就寢時(shí)間前完成的，由家長向任課教師說明情況，延時(shí)完成，督促孩子按時(shí)就寢，不熬夜。

　　手機(jī)管理篇

　　隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對視力、身心健康等帶來諸多影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展，我校認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，對手機(jī)管理做出明確規(guī)定，小學(xué)生不將手機(jī)帶入校園。

　　為把相關(guān)要求落到實(shí)處，我們提議：做生活的小主人。

　　1.請不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園。

　　2.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主。多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好。

　　3.以身作則樹立榜樣。請家長們言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

　　4.切實(shí)履行家庭教育職責(zé)。學(xué)校會利用多種形式做好相關(guān)教育，校外也期待家校協(xié)同，家長安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，不沉溺于手機(jī)中，引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。

　　讀物管理篇

　　讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。我校一直重視書香校園建設(shè)，倡導(dǎo)高質(zhì)量的課外閱讀，多讀書、讀好書。為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，每天確保校內(nèi)課外閱讀30分鐘。學(xué)校規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，按照“凡進(jìn)必審”“凡薦必審”“凡增必審”的審查原則，對各類推薦書籍、學(xué)生自帶書籍等開展分層分類施策和管理，實(shí)施評議、審核和報(bào)備，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。

　　為將讀書落到實(shí)處，我們倡議：做閱讀的小主人。

　　1.鼓勵(lì)孩子閱讀，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

　　2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。對孩子閱讀的書籍做到熟知，提前閱讀。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造書香家庭氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　3.學(xué)校注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。也請您鼓勵(lì)孩子積極參加班級、學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動。

　　4.課余時(shí)間多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買健康、積極的讀本，內(nèi)容豐富、體裁多樣的書籍。兼顧課外讀物的題材、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　體質(zhì)管理篇

　　體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)校非常注重學(xué)生體質(zhì)健康狀況，全面落實(shí)體育活動制度，保證學(xué)生校內(nèi)每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。

　　為了讓孩子擁有更加健康的體魄，我們倡議：做運(yùn)動的小主人。

　　1.每天做到兩個(gè)“1”，即校內(nèi)體育活動1小時(shí)、校外體育活動1小時(shí)。校內(nèi)每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育課活動;校外希望您督促孩子積極參加體育鍛煉，選擇適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目，保證每天在家1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

　　2.告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。

　　3.學(xué)校會組織豐富多彩的體育運(yùn)動項(xiàng)目，希望您能鼓勵(lì)孩子積極參與，逐步掌握2-3項(xiàng)運(yùn)動技能，得到身心成長。也請關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，同時(shí)必須向?qū)W校報(bào)備。

　　4.學(xué)校認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康監(jiān)測制度，以及學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制。每天上下午各1次眼保健操、健康宣教，每學(xué)期兩次全覆蓋視力篩查、家校聯(lián)動等防控措施及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。也請家長做好學(xué)生在家的用眼衛(wèi)生，保持家校聯(lián)系。

　　孩子是祖國的未來和希望，也是每個(gè)家庭的未來和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求!落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，為了孩子的身心健康、全面發(fā)展、茁壯成長助力!

　　第二小學(xué)

　　20xx年11月xx日

落實(shí)五項(xiàng)管理致家長的一封信范文 篇3

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！xx年，教育部出臺了關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的文件，此舉關(guān)系到學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，為確保“五項(xiàng)管理”落地見效，現(xiàn)將我校落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給大家，請認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)，希望我們共同攜手，助力孩子健康、快樂地成長。

　　作業(yè)管理

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，確保小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時(shí)間總量。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。特向家長倡議如下：

　　1.家校攜手合力育人。樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力。

　　2.培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

　　3.合理安排課余生活。不給孩子布置額外作業(yè)，控制興趣班數(shù)量，以免占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行的體育鍛煉和社會實(shí)踐。

　　4.營造學(xué)習(xí)型家庭。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

　　睡眠管理

　　睡眠有利于孩子的大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、提高學(xué)習(xí)能力與效率，為了更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。特向家長倡議如下：

　　1.固定作息，養(yǎng)成習(xí)慣。每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，就寢時(shí)間一般不晚于21:20。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡，固定作息的好習(xí)慣。

　　2.營造氛圍，提高質(zhì)量。堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣。

　　3.嚴(yán)把時(shí)間，合理安排。學(xué)生不早于7:30到校（如有早到校需求的例外）。學(xué)校上午第一節(jié)課上課時(shí)間為8:20。

　　4.減負(fù)提質(zhì)，保障睡眠。到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，應(yīng)按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。

　　手機(jī)管理

　　為貫徹落實(shí)好學(xué)生的手機(jī)管理工作，做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機(jī)進(jìn)校園。如果確有需求，請您向?qū)W校(班主任)提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)交班主任老師統(tǒng)一保管，放學(xué)時(shí)方可取回。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，特向家長倡議如下：

　　1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，不要為孩子配備手機(jī)，減少手機(jī)等電子產(chǎn)品使用時(shí)長，如必須配備，也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。

　　2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

　　3.倡導(dǎo)言傳身教。建議家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，也希望家長能履行家庭教育主體責(zé)任，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。和孩子一起制定手機(jī)使用管理家庭公約，引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用手機(jī)的良好習(xí)慣。

　　4.豐富業(yè)余生活。豐富的業(yè)余活動不僅可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，還能促使家庭親子關(guān)系更加融洽，更會讓孩子在參與多姿多彩的業(yè)余生活中，獲得幸福感、成就感，進(jìn)一步促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。

　　讀物管理

　　書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就像交了一位好朋友。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下：

　　1.品讀好書。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)購買適合的書籍：中外名著、科普知識等；多帶孩子去圖書館、書店走走，營造讀書的氛圍。

　　2.堅(jiān)持讀書。把讀書作為一種生活方式，每天設(shè)立固定的讀書時(shí)間；給孩子準(zhǔn)備一本讀書筆記本，隨時(shí)記錄讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。培養(yǎng)從小愛讀書，勤讀書的好習(xí)慣。

　　3.讀書致用。要將讀書、做人、做事結(jié)合起來，用書中的道理影響孩子的一言一行。

　　4.親子共讀。創(chuàng)造書香家庭的氛圍，有屬于自己的“讀書小天地”，建議每天親子閱讀15—30分鐘，與孩子共讀一本好書，交流讀書的感悟，讓讀書伴隨著孩子的成長。

　　體質(zhì)管理

　　體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。為促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足體育課，保證每天1小時(shí)的陽光體育活動時(shí)間。為使學(xué)生在校體育鍛煉得到延續(xù)和強(qiáng)化，特向家長倡議如下：

　　1.保障鍛煉時(shí)間。家長要督促孩子積極參加體育鍛煉，做到在家每天鍛煉一小時(shí)。

　　2.注意運(yùn)動安全。家長要告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，運(yùn)動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。

　　3.防止意外事故的發(fā)生。家長要關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，特別要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉。

　　4.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。嚴(yán)格控制孩子在家使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30分鐘后，休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時(shí)糾正不良讀寫姿勢。引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動、實(shí)踐活動或社會公益活動；指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣。

　　家長朋友們，“五項(xiàng)管理”關(guān)系到孩子健康成長和全面發(fā)展，讓我們帶上愛和責(zé)任，與孩子一路前行，成就美好未來！

落實(shí)五項(xiàng)管理致家長的一封信范文 篇4

　　尊敬的家長朋友：您好！為貫徹落實(shí)教育部對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，秉持學(xué)校“創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)孩子的教育，讓每個(gè)學(xué)生都精彩”的教育理念，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，我校結(jié)合實(shí)際，制定了落實(shí)“五項(xiàng)管理”的工作實(shí)施方案等，多種舉措推進(jìn)，全力保障孩子的健康成長。現(xiàn)將我校落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作一封信分享給您，愿我們共同攜手，共同為學(xué)生的健康成長助力！

　　一、高效完成作業(yè)。

　　作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充。為進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校根據(jù)要求嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)作業(yè)要求，合理有針對性地布置作業(yè)量、作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式。同時(shí)，向家長倡議：

　　1、培養(yǎng)做作業(yè)的自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性，進(jìn)行有效陪伴。

　　2、培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。對孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)督管理，孩子需要幫助時(shí)，家長可以適當(dāng)給與提示，不要盲目批評指責(zé)；在有難題需要請教老師時(shí)，請及時(shí)和老師聯(lián)系。當(dāng)孩子因故未完成作業(yè)時(shí)，可說明情況，終止作業(yè)，保證孩子按時(shí)就寢。

　　3、營造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

　　4、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)，適當(dāng)干預(yù)調(diào)整。如果孩子認(rèn)真努力但在常規(guī)就寢時(shí)間仍無法完成作業(yè)或者學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳等情況出現(xiàn)時(shí)，可以及時(shí)和班主任老師溝通，一起找到問題所在以便對癥下藥。

　　二、保證充分睡眠。

　　充足睡眠對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。根據(jù)五項(xiàng)管理要求，初中生不少于9個(gè)小時(shí)。為了讓孩子有良好的睡眠環(huán)境，特倡議如下：

　　1、養(yǎng)成規(guī)律的作息。幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床、按時(shí)入睡的習(xí)慣。有規(guī)律的睡眠有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，從而提高睡眠質(zhì)量。

　　2、營造良好睡眠環(huán)境。給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。在孩子入寢時(shí)，保證家庭氛圍的安靜，控制室內(nèi)的亮度和溫度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。

　　三、合理使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。

　　為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》，禁止學(xué)生將手機(jī)、電話手表等電子通訊設(shè)備帶進(jìn)學(xué)校。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力，不要讓孩子帶手機(jī)進(jìn)校園，為了學(xué)生的成長，提出如下倡議：

　　1、學(xué)生在校期間原則上不能將手機(jī)帶入校園，如果確有需求，請您按照規(guī)定流程經(jīng)班主任向?qū)W校提出書面申請，批準(zhǔn)后進(jìn)校也須將手機(jī)交由班主任老師統(tǒng)一保管。上課期間，家長有特殊情況需要找學(xué)生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。

　　2、加強(qiáng)溝通，注重引導(dǎo)。營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生極端事件。

　　3、言傳身教，有效陪伴。家長是孩子的老師，家長科學(xué)合理地使用手機(jī)、合理規(guī)劃時(shí)間給學(xué)生提供榜樣的力量。親子活動可以預(yù)防學(xué)生沉迷于手機(jī)，更助于提升家庭親子關(guān)系。

　　4、豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操；節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動或公益活動。

　　四、重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售教輔材料和課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料和課外讀物。學(xué)校一直致力打造書香校園，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，將多讀書、讀好書落到實(shí)處，特向家長倡議如下：

　　1、營造讀書氛圍。鼓勵(lì)親子閱讀，每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享閱讀感受，營造書香家庭氛圍，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)校注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。也請您鼓勵(lì)孩子積極參加班級、學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動，營造書香班級和書香學(xué)校氛圍。

　　3、做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

　　4、廣泛閱讀。要鼓勵(lì)孩子課余時(shí)間多讀好書，多讀名著典籍，凡厚積底蘊(yùn)，必終有薄發(fā)。

　　五、增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。

　　體質(zhì)健康是孩子全面成長的重要標(biāo)志之一。而運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、錘煉意志、健全人格等方面都發(fā)揮著重要作用，為了提高孩子們的體育和健康素養(yǎng)，特向家長倡議如下：

　　1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。鼓勵(lì)孩子選擇適合自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動項(xiàng)目，從自身做起，每天保證至少一小時(shí)總量的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服惰性、解決困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。

　　2、注意運(yùn)動安全。請家長引導(dǎo)孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行。運(yùn)動前要檢查自己的身體狀況、運(yùn)動器械和場地，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。

　　3、關(guān)注孩子動態(tài)身體狀況。請家長關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，如有既往病史或現(xiàn)在身體存在問題的，要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，特別要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。

　　4、合理膳食。均衡營養(yǎng)有助于學(xué)生身體的健康，避免出現(xiàn)“小胖墩”和“小胖成堆”現(xiàn)象，給孩子的未來健康埋下隱患。尊敬的各位家長，學(xué)生的健康成長是我們共同的目標(biāo)，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，為孩子的終身成長奠基！

落實(shí)五項(xiàng)管理致家長的一封信范文 篇5

　　家長朋友們：

　　您好！

　　聊城少林武校積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，形成正向教育合力，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，望各位家長認(rèn)真閱讀，為孩子的成長提供一個(gè)更加舒適的環(huán)境!

　　一、科學(xué)合理使用手機(jī)

　　手機(jī)是影響學(xué)生視力，讓學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的第一殺手。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，我校對中小學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：

　　1.學(xué)生在校期間嚴(yán)禁將手機(jī)帶入校園。因此，請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園。上課期間，家長有特殊情況需要找學(xué)生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系。

　　2.家長們要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，孩子假期在家期間，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

　　3.家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。

　　4.在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，不要進(jìn)行粗暴管理，要通過與老師溝通結(jié)合，多方位、全方面教育。

　　4.豐富課外生活開拓學(xué)生視野。合理利用假期時(shí)間發(fā)展學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;引導(dǎo)孩子多參加實(shí)踐活動或公益活動。

　　5.不要把買手機(jī)、玩手機(jī)等作為獎(jiǎng)勵(lì)孩子的`方式，堅(jiān)決避免給孩子買手機(jī)，讓孩子玩手機(jī)。

　　二、保證學(xué)生充足睡眠

　　充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于9:00上床休息，保證孩子每天睡眠時(shí)間不小于10小時(shí)。

　　1.幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生早晨7：00起床，上午8：20上課，就寢時(shí)間一般不晚于21:00，保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。

　　2.家長要幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。

　　3.要給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

　　三、養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

　　學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，將讀書落到實(shí)處，相關(guān)建議如下：

　　1.建議家長課余時(shí)間多帶孩子去書店、圖書館，以教育主管部門推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

　　2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　3.鼓勵(lì)孩子積極參加各級各類讀書活動，在活動中展示風(fēng)采，增強(qiáng)讀書的樂趣，樹立自信，感受到讀書帶來的收獲。

　　四、監(jiān)督學(xué)生高效完成作業(yè)

　　我校積極貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神：一二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面作業(yè)不超過60分鐘。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。

　　家長要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，相關(guān)建議如下：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。建議家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。

　　2.鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，如孩子學(xué)習(xí)中需要幫助，家長指導(dǎo)要注意分寸，家長可以先給予提示，然后讓孩子獨(dú)立思考，認(rèn)真完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3.建議家長不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　4.孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長可在作業(yè)本上說明情況，或者告知老師，可以終止作業(yè)，按時(shí)就寢。

　　五、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉

　　培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項(xiàng)重要活動。學(xué)校按照上級教育主管部門要求，一二年級每周開設(shè)體育課4課時(shí)，其他年級每周3課時(shí)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動制度，每天保證一小時(shí)的體育活動。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，相關(guān)建議如下：

　　1.家長引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。結(jié)合上級要求，選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目。

　　2.家長要引導(dǎo)孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。

　　3.建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭當(dāng)健康陽光家庭。

　　4.綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30―40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。

　　5.關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。

　　6.請家長做好家校聯(lián)系。

　　尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和民族的希望，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作。讓我們家校攜手，陽光起航，共同助力孩子和諧發(fā)展，快樂成長!