致“同學”的一封信（精選18篇）
致“同學”的一封信 篇1
此時，你或許坐在桌前。整個黑暗的城市中，或許，也只有這一絲微弱的燈光。微風習習，卻依舊抵不住你那因焦急而流落的汗水。你的桌上，也只有那密密麻麻的公式與寫不完的試卷。
你說你很煩惱。的確，父母無意間的一句話，老師偶爾的一個眼神，同學們私下的冷言冷語一點一滴，緩緩的編織成一個永被禁錮的牢籠。你在那牢籠之中，無法掙脫，無法逃離，只得做一只籠中鳥。并且，那牢籠還會不斷亮出它那鋒利的尖刺，朝你扎去。你只能逃避，但也始終逃不出那牢籠，或與你早已傷痕累累，充滿著焦慮和煩惱，對父母的虧欠，對老師的抱怨
的確，這一種煩惱是難免的。我平時也會有這種煩惱。有時我會選擇聽米津玄師的音樂；有時我會選擇看一部電影，例如《阿甘正傳》，他總能傳給我一點激勵�？傊阈枰x擇一種能讓自己放松下來的方式，讓自己不被那尖刺所侵襲。
何況，余華也說過：活著是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。你活著是為了自己而活，不是為他人而活。寧愿舍棄那美好的大千世界，而孤獨地做一只籠中鳥。這只會使你一生都活在他人的陰影之下，而不是活自己。這也正如太宰治所言：生活窘迫時會不斷寫出生的希望。在活在他人的陰影之下，你才有勇氣與激情去奮斗，努力去打波牢籠，收獲美好的世界。
所以，煩惱是正常的。你要相信，困于牢籠之中的，不僅僅只有你一人，他人同樣也在牢籠之中，你并不孤單。
最后，我送與你一句話：
你不能阻止那波濤洶涌，
但你卻可以學習踏浪而行。
乾坤未定，
你我皆是黑馬。
致“同學”的一封信 篇2
親愛的同學們：
新學期伊始，相信大家都訂立了新的奮斗目標并開始為之努力。在此，隸屬于廣西師范大學漓江學院后勤保障部的食堂管理委員會首先感謝大家對于上一學期食管會工作的支持和肯定。同時，為保證食堂工作的服務質量，提高服務水平，我們公開以下信息內容，歡繼續監督和支持我們的工作。
上學期食管會舉行了“優質服務月”活動，通過廚藝大賽、員工素拓活動、優秀餐點評比及走進食堂參觀四項活動內容讓廣大同學對自己的就餐環境和食管會工作有了進一步的認識和了解。本學期，我們將繼往開來，組織開展“勤儉節約，珍惜糧食”“、“養生宣傳”等一系列活動繼續為同學們服務。歡踴躍參加，支持我們的工作，一起提高食堂服務水平。
一、服務管理類
為更好地幫助同學們解決在食堂就餐時所遇到的一些情況，現特公布食管會的一些工作事宜，以便更好地幫助同學們。
1。食管會辦公室位于食堂進門左邊（銀行后面），日常值班時間為每周一至周四下午17：30—18：00。
同學們在食堂遺落丟失的物品均可在值班時間到食管會辦公室咨詢。如果您對食堂工作有任何意見或建議，歡迎您在我們的工作時間到食管會辦公室反映。
2。食管會微博：漓江學院食管會如果您有任何對于食堂工作的意見或建議，歡迎通過微博向我們反映，我們將竭誠為您服務。
3。食管會在食堂各樓層都設有咨詢服務點，值班時間為：周一到周五中午12：00—13：00，下午17：20—18：20，周六周日中午11：40—12：40，下午17：00—18：00。同學們在就餐時遇到問題或撿到失物都可向值班的工作人員咨詢或是反映。若在就餐時餐盤內出現異物，可要求檔口退換一份或是聯系食管會工作人員，我們將第一時間解決。
4。本學期，食管會在每個月的最后一個星期五下午6點，向食堂反饋同學們平時對食堂工作的建議和意見。歡迎有意向反饋問題的同學報名和食管會工作人員共同向后勤保障部負責老師反映問題，面對面與老師交流，維護保障自身權益。
5。本學期，食管會將繼續舉行“走進食堂”活動，歡迎同學們報名參加。此項活動以“走進食堂內部，了解食堂內部衛生情況”為主旨，讓同學們更為了解自己的就餐環境。報名方式可以通過微博報名，也可以在到食管會辦公室直接報名參加。
6。需要向食管會租借物品的社團，請提前一天到食管會辦公室填寫物品申請表或在上下載物品申請表并填寫（從食管會微博下載）。
注：若申請食堂內部場地或是食堂設施，需申請人的指導老師簽字。
二、注意事項類
為了規范化管理，減少在收現金過程中細菌的傳播，更好地提高食品衛生安全質量，學院食堂規定各個檔口不準收取現金，在食堂消費需刷卡消費，望同學們及時充值飯卡，就餐時刷卡消費。
廣西師范大學漓江學院食堂管理委員會再次感謝全體同學對我們工作的肯定和支持，新學期歡繼續關注并參與我們的活動，監督我們的工作，一起提高食堂服務管理水平，展現漓院食堂新形象！
祝大家新學期身體健康，學習進步，馬上有好運！
食堂管理委員會
20xx年xx月xx日
致“同學”的一封信 篇3
致(4)班同學的一封信 六(4)班的同學：
大家好!
還記得我們一起唱過的歌嗎?“湖水是你的眼神，夢想漫天星辰，心情是一個傳說，亙古不變的……”時間過得真快，在這充滿酸甜苦辣的六年里，億起校園時光的點點滴滴，心頭就像打翻了五味雜平，恨不能躲在墻角埋頭大哭。
我們都聽過也都知道“天下沒有不散的宴席”有些人，有些事，有些喜歡的東西都會想沙漏里的沙一樣流逝;可我們依舊不敢相信就要面臨分別，不敢面對升學考試，可不愿相信命運的我們也要知道“海內存知己，天涯若比鄰”心中只要有著那個人，不管是天涯海角，都能感到他在你生旁。
也要知道經歷過暴風雨的天空是晴朗的，正所謂“陽光中在風雨后”風雨就是升學考試前堆積如山的作業與試卷，可能你已經感到身心疲憊了，可想想這些努力離自己的目標還相差甚遠，就像人類不知道天有多高，海有多深，于是你又變得精神飽滿;陽光則是取得成績的喜悅。
我們是一個集體，我們有著共同的目標;我們是一個集體，一起哭過、笑過、堅持過、歷經風吹雨打過。
拔河比賽輸了，我們會一起哭泣，一起宣誓，一起簽名給老師保證“我們不會再讓你失望了，”是老師讓我們知道：人的天職在于勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣，所以請全力以赴。
“鮮花絕不會嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才會開放，才會有春色滿園�！倍覀兘^不會嘲笑別的集體，因為我們只有看到別的集體努力，自己才會勇往直前，奮力拼搏。
我們也曾幻想自己是天上一顆閃耀的星，默默無聞的散發微光，給集體中迷失了方向的同學指引方向;我們曾幻想自己是一支蠟燭，燃燒了自己只為給集體帶來一絲光亮 ……總而言之這些幻想雖不切實際，但我們在現實中卻有了那種無私奉獻的品質。
當然，我們也不是十全十美的，正如季羨林所說：“每個人都爭取一個完滿的人生，然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生�！蔽覀円矔稿e，也會被批評，可偉大毛主席說“人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步，”所以犯錯是可以理解的。
風箏總會飛遠，但他的線條留在了地上;炊煙總會飛遠，但他的源頭還留在屋里;我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校的劇場……
總有一天我們還會相見，那時我們正在享受一個屬于自己的世界。
最后祝我們學有所成!
你們的同學：陳子
x年xx月xx日
致“同學”的一封信 篇4
x班的同學們：
大家好！
當你們看到這封信時一定不認識我吧！別見怪，我寫這封信是來和你們交朋友的。
我先自我介紹一下。我是xx小學五（1）班的學生，今年11歲了。我是一個活潑開朗的男孩，在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我，但是我做錯了事，他們一樣不會心軟，也不會手下留情的。我的學習成績還不錯，經常幫助一些學習有困難的同學。我的愛好是畫畫。告訴你們吧，我三四歲的時候，經常把家里的墻上畫得一團糟，弄得家人哭笑不得�，F在我看見這墻上的畫，也覺得自己好笑！我還經常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了，不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下，希望你們給我回信。我還想知道你們的.夢想、未來的憧憬。我的夢想是好好讀書，做一個對社會有用的人才。
對了，我寫這封信是有一個主要的任務，我們全班同學希望和你們全班同學成為“手拉手”的好朋友！我思考了一番，制定以下計劃：
1、經�；ハ嗤ㄐ�，溝通交流學習、生活及家庭訪問方面的問題。
2、開展一些公益活動。保護環境，做小小環衛員；募捐一些善款給貧困山區的小朋友。
3、在每年重大節日時，可以自行制作賀卡，交流、互送。
4、展開互訪，在一起共同交流、體驗家庭生活。
你們看我的計劃如何？如果同意的話，回信，并且提出你們的看法與想法。
祝你們：身體健康！天天開心！
想和你們成為朋友的：
20xx年2月27日
致“同學”的一封信 篇5
親愛的同學Y：
今天得到了你的默許，打開了你的隨筆。
本來我笑著說，哈，這次寫的什么？話罷，那篇你未寫完的作文讓我的心一下沉了不少，小心翼翼地收起笑容，想你謹慎地投來目光，你一臉淡定。不聞不語，心卻有一點微疼。
“彼岸花開之時，便是五樓墜下的尸體……”
去年我們的座位隔一條走廊，你坐在我的左邊，課間聊天，你聊到了你的爸爸。
你說他在你三歲半就走了，有抑郁癥，不過現在的繼父很好。
我卻小心翼翼地不知怎么接話。
你說你爸爸是要考清華的，所以你才那么用功，凌晨還在挑燈夜讀。
可是你的話并不多，表情也不多，甚至一連幾天表情一成不變。上課時老師偶爾說出的笑話，全班都扶著桌子笑得上氣不接下氣，可是你的臉上還是沒有綻出笑容。這樣，同學Y，真的有點擔心你。
還記得大家一起看《少年何愁》的變形計時，小黑的故事讓同學們都哭了，他也沒有爸爸，可是你還是沒有表情，呆呆的盯著屏幕或是低頭沉默。同學Y，你怎么不多一點情緒多一點表情呢？整天埋頭奮戰，解開一道道習題，沒有多余的憂傷更沒有多余的笑容。對，你的確穩穩地保持在全班第一，以至于很多人都羨慕你�？墒敲棵肯肫穑阏f你父母有憂郁癥，而教室里的你總是沉默，我的心里就會涌起一陣不安和難過。
作為同學，真的很擔心你的快樂。
同學Y，盡管每天課間都有很多同學總愛竄到你那問你題目，也有人不停地講笑話，你也的確露過笑容，可比起我們，覺得還是太少。
同學Y，雖然我有點杞人憂天，可是在這個大集體里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同學，他的狒狒頭，或是大家玩笑的打打殺殺，不覺得很搞笑嗎？學習也不用太晚，多補補覺，在周末看看快樂大本營，偶爾在假期給同學打個電話出來聚聚……同學嘛，是親人般的存在，大家會給你快樂，永遠陪你。
同學Y，下次大家再將起笑話，說有一個包子走在路上，覺得餓了，就把自己吃了。你一定要笑啊。
同學Y，你要記住，同學是親人般的存在。
——同學X
初三:劉
致“同學”的一封信 篇6
同學們好：
我們已經十天沒見面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長但我還是很擔心你們，擔心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬別感冒哦!還擔心你們的學習，我不在的這幾天不知道你們能否認真聽課，按時完成作業?不過王老師相信你們一定會做的'很好的!我很快就回來了，所以趕在放假前， 先把作業發回騰沖，請同學們認真閱讀，按要求完成。
三(1)班中秋假期語文家庭作業：
9月22日：寫作文，題目為“中秋節”，寫在周記本上。
9月23日：寫生字(1—4課)一字兩詞，寫在小作文本上,要寫上拼音。
9月24日：讀課文，聽寫1—4課的生詞(每個生字在課文中出現的詞語)每課聽寫10個，總共40個，多聽寫的值得表揚!聽寫在家庭聽寫本上(小作文本)，要寫拼音。
以上作業請認真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫，王老師將于9月25日回來認真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒背完的請把它背完，要家長的簽字和日期，有空就多看看課外書，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識。
最后祝同學們：中秋、國慶節快樂!同時請你們幫我轉達對你們家長節日的問候!
此致
敬禮
班主任：王志清
20xx年xx月xx日
致“同學”的一封信 篇7
親愛的陳xx同學：
你好！
四年級的時候，我與你擁有著同樣的處境來到了這個班級，開學的你一天，不知是何讓我認識了你，與你成為了最好的兄弟。
四年級時是我們的成績旗鼓相當，大部分時候來看看我要更加優秀，成績更加優異，可后來卻因種種原因，我的成績開始下滑，開始變差，一落千丈，可這時的你卻又格外努力，成績為直線上升，開始害怕，害怕我們之間的友誼可能會因此而衰竭，正當我心灰意冷時，是你向我伸出了援助之手，怕我拉了一把，讓我的成績有了好轉，對自我特別感謝你，感謝你對我的幫，對我的輔導。
后來我們之間的關系越來越好，會一起散步，一起上廁所期間，我們會聊生活，聊感情，聊游戲，把自己最真實的一面敢展示給對方方，我倍感欣慰，欣慰能認識你能有你這樣的朋友。
五年級下冊，我發現開始有點擠，不進你們的朋友圈了，開始與你們有一些難以交往，難以交流，平時中你們會聊一些NBA和CBA的事情，把我聽了，更是一頭霧水，不知他們在講什么，后來也是你給我指點了名字之后一節體育課上老師讓我們自由活動，而陳飛宇也是去拿了一顆籃球課，我根本不會打，我想參加進來，剛玩沒幾分鐘我就因不會打而被迫下場，他嘆口氣就走了，你看見我離去的身影，你去體育館拿一個球，陪我練，現在我也是打得越來越好了，沒有像以前那樣。
祝你：學業有成！
20xx年5月13日
致“同學”的一封信 篇8
王虹小朋友：
你好!
很高興你能給我寫信，也很高興你能勇敢地把心里的煩惱說出來。我非常愿意幫你擺脫困境。
我們先來分析一下原因，好嗎?你在信上說，你一個非常要好的同學請了你和另外幾位同學，你立刻就答應了。你還在信上說，自從這件事之后，同學們都和你疏遠了，對吧?你知道是為什么嗎?那是因為你答應了別人，卻沒去，讓別人白等一場，那他們就覺得你是個不守承諾、喜歡撒謊的人，他們和你在一起會覺得沒有安全感。我想，這就是許多同學疏遠或有意避開你的原因了。
你知道嗎，我以前也碰到過你這樣類似的事情。有一次，我過生日，請了兩位我最要好的同學到我家過生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同學給我打了一個電話，她不好意思地說：“對不起，我可能明天來不了了，可真對不起。”我很理解，也沒有為此生氣�？吹竭@兒，你可能覺得自己那天做借了嗎?
王虹小朋友，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個好的機會，對那些同學說清事情的經過，時不時地說上幾句對不起，如果有必要的話，還可以送一份禮物，以表示自己有多么地想和好。
王虹，你以后和別人交往的時候應該注意自己的一言一行，出現了矛盾，要多從自己身上找找原因，主動跟別人溝通。我說的這些，你都明白嗎?
王虹小朋友，以后還有什么煩惱的話，一定要來找我喲!
你的好朋友
年1月5日
致“同學”的一封信 篇9
沈瑩瑩同學：
你好！
這是我第二次給你寫信。雖然我并不太熟悉你，也不知道你長得什么樣，但是我已經把你當成了我的知心朋友。你一定也是吧？你應該不太了解我。我叫王薪茹，今年11歲，是個活潑開朗的“蘑菇頭”女孩。我的眼睛很小，笑起來就是彎彎的月牙。雖然我的長相一般，但是令我驕傲的是我的學習成績�？吹竭@里，你一定會想：“王薪茹怎么這么自戀�。�？”嘻嘻，同學們可從來沒有欺負我哦！下面我就給你說一下剛剛過去的期末考試的成績吧！
這次考試還是比較簡單的。語文是100以內最大的數——100。數學全班第一，因為錯了一道填空題，答案是，我寫了，這不是一樣的嘛！所以，我最拿手的科目就考了99分。英語成績嘛，是“100以內最大的質數減去3的最小倍數”，你已經猜出來了吧？數學成績我不太滿意，因為每次考試我們班平均分都是年級第一。英語就錯在音標上，寒假了我打算惡補音標，把英語書再學一遍。
你期末考試考得怎么樣？最近學校里舉行了什么活動？你有時間一定要來莒南，我可以當你的小導游。
祝你學習進步。
你的朋友：王薪茹
致“同學”的一封信 篇10
親愛的同學：
你們好！歡迎你們來到我們急診外科臨床實習，東方醫院急診外科是以外科急診及創傷為特色的在“一體化”模式下運行的獨立科室，隸屬急診醫學部，目前科室有外科醫生19人，其中顧問1人；博士5人，在讀博士1人；碩士3人，在讀碩士6人；學士3人�？剖蚁略O四個專業組進行日常工作，你到我科后將被分配到各個專業組學習工作，各專業組實行組長負責制，你的一切學習安排將有組長負責，我科教學秘書是季晟超，具體情況由教秘負責，希望你們能夠在我科學到急診外科及相關臨床醫學知識，快樂的度過在我科的實習時間！
為了你們能夠在今后的工作中更好的掌握本領，進入我科后，我們將對你們有具體流程和特殊的要求，希望你們能夠認真領會和執行：
1、實習同學入科后首先由教學秘書把每位同學具體分配到各組，請你記住組長姓名及本組成員，今后你將在你所分配的組里學習工作和生活。
2、實習同學入科當日要在晨會后用英語簡要介紹本人及對急診外科實習期間的希望和要求。
3、實習同學由實習組長具體安排各位同學輪流每日晨會前做3—5分鐘左右PPT英語新聞，并用英語講述，要求國外新聞占2/3，國內新聞占1/3，或具體講述某事、某物，盡量做到圖文并茂，表達流暢。科室希望藉此鍛煉使各位同學學習之外能夠關注世界關注國家、在PPT制作能力和英語口語表達能力上有所提高，為今后接觸社會打好一定基礎。
4、實習同學每天晨會英語新聞后是研究生或住院醫生用英語講解臨床疾病，希望你們和全科醫生一道，共同學習進步。
5、實習同學要參與各組的第二天日常交班工作，PPT交班，現階段要求第一部分由同學用英語來完成（第一個疾�。┙话啵彩顷@尾炎病人均用英語交班，不準用中文。通過這一過程來提高同學們的表述能力和醫學英語水平。
6、實習同學要按各組的排班由各組長安排好作息時間，遵守作息時間，遵守紀律，有事時及時向各組長及教秘請假，希望你們能夠學習好休息好。
7、科室為同學備有專用資料夾，希望你們把自己的感想、體會、要求等在我科的學習資料全部放入屬于你們的資料夾內。
8、科室歡迎同學在我科實習后能夠總結學習體會和對本科疾病的認識，書寫醫學論文或醫學綜述，凡以我科名義發表在醫學核心期刊以上雜志的論文論著我們將與科室對正式員工的獎勵一視同仁，如：發表在SCI等國際期刊的論文論著，獎勵10000圓，國內醫學核心期刊5000圓等，如發表在院報、校報、市報等涉及我科宣傳等文章，我科也將給予一定獎勵，希望各位同學在理論上有所提高。
9、科室歡迎同學參與在我科實習期間遇到的所有科內外一切活動，希望你們把自己當成科室的主人，科室可能會交給你們一些臨床學習之外的一些事情，希望你們珍惜機會，認真把你們做的每一件事做好。
10、實習同學有特殊要求或對實習期間有不滿意的人或事請及時向教秘反映，教秘會及時反映給科主任，我們科將會盡量滿足同學們的合理要求。
再次歡迎你們來我科進行臨床實習，祝你們學習生活愉快！
寫信人：
年月日
致“同學”的一封信 篇11
災區的同學們：
你們好！
我是來自贛州的一位學生。地震發生后至今已經很久了，在中國和世界人民關愛的包圍下，你們生活的好嗎？你們一定很快樂，因為在那里有許多關心和愛護你們的人，在這樣好的環境下，我相信你們不僅沒有耽誤學習，而且還交到了許多朋友。我在電視里看見你們失去親人是那樣的痛苦，和其他小朋友們在一起做游戲是那樣快樂，而是用微笑面對現實。
你們一定還在認真的學習，以前，你們天不亮就開始向學校出發，一里路，兩里路……雖然求學之路是這樣艱難，但是你們為了投入知識的海洋而堅持奮進，為了實現自己的夢想而持之以恒�？墒堑卣饏s給了你們一次沉重的打擊，它奪走了你們往日讀書的教室，留下的只是一片廢墟�？墒悄銈兊那髮W之路并沒有因此而中斷，祖國給你們搭起了一座座可移動的學校，重新讓你們回到了知識的海洋。在那零時搭建的教室內，你們對學習的渴望和期盼感動著我。我看見，你們在零時搭建的學校內認認真真地讀書，雖然你們的教室并沒有我們的寬敞，你們卻比我們的教室明亮的許多，因為那是你們散發出的光芒，那種鍥而不舍，渴求上進的光芒，是你們從內心深處散發出一種對學習的渴望。你們這樣用功讀書，一定能實現自己的夢想。在救援人員們刨出泥土的時，我看見，一位死死握住鋼筆不放的大哥哥，他一定是在精心地做自己的作業，當地震來臨時，他可能想帶著自己心愛的作業本逃出去的，可是，他沒能逃過震魔的手掌。
我想，一定還有身受重傷的孩子，雖然你們的身體受到了折磨，但是你們一定會堅持下去，不會因為身殘而痛苦。還有許許多多關心你們的人，你們一定會堅持下去，完成你們未完成的學業，實現你們未實現的夢想，探索你們沒有觸碰過的世界。祖國母親沒有放棄你們，我們仍然是一家人。
災區的同學們，有時候，你們不免得會想起失去的親人，想起來肯定會傷心，但是你們是堅強的，更會踏踏實實的走好生活的每一步，學習的每一步，因為你們的親人在天國里會祝福著你們，他們一定會為你們而感到驕傲，為有你們這一群堅強的孩子而感到幸福，加油！我們一起努力吧，努力走好生活的每一步！
祝地震災區的同學們：天天快樂，努力實現自己的夢想！
致“同學”的一封信 篇12
親愛的同學們：
你們好！
與你們一起上學已經六年啦，同學們都很了解我，我就不自我介紹啦。
再開學時，就是我小學的最后一學期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學這段時間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時給我的鼓勵與關切，這些記憶我永生都不會忘記。
還記得第一次來到這個學校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學著慢慢和同學們一起相處，我們從開始的陌生到現在的熟悉，一起經歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。
小學時間是最長的，我對同學們的感情也是最深的，從曾經的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。
祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。
寫信人：
20xx年xx月xx日
致“同學”的一封信 篇13
小琛同學：
你好！
我們即將結束小學生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我上進力的是你。因此，再將要畢業之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學的點點滴滴。
一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的`書就落到了地上。也就因此，我便認識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的學習尖子。不管語文還是英語，你的分數都會比我高。也就是這樣，我便把你當成了的勁敵。因為就在比賽時，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！
祝你：學習進步，天天開心！
20xx年x月x日
致“同學”的一封信 篇14
×同學：
你好！
最近，學校開展了一項活動，我們在老師的組織下，我們要給吉林學校的你們寫一封信。而我分配到了你的名字，我們雖然沒見過面，但我會懷著一個真誠而友誼的心。
下面就讓我來介紹一下自己吧！我叫劉國熊，我是一個人見人愛的小男孩，個子中等，卻很機靈，性格很好，所以我朋友很多。我的興趣愛好廣泛，畫畫是我最大的特長，常常從學校捧回獎狀。平時和同學相處，大家都覺得我很幽默、可愛。我是老師的小幫手，經常幫助老師畫黑板報等。在家里，我也是個好孩子，經常幫助父母做一些家務。我也是同學們的好榜樣，上課積極發言，認真聽講。可是還是有一些一缺點，比如：粗心大意、丟三落四、不自信等。
我在哈巴河縣第二小學六年級三班讀書，我們班非常優秀，每次獲獎都會獲得第一，經常拿到“文明班級”、“學雷鋒好班級”等，我們班非常團結，大家互幫互助，我們班人才濟濟，大家各有各的特長。
我的家鄉在新疆維吾爾自治區阿勒泰地區哈巴河縣，位于祖國西北邊陲，這里有許多美輪美奐、勝似仙境的地方，比如：被喻為“天然畫卷”的那仁夏牧場；綠草茵茵、白樺亭亭的天然白樺林帶；嶙峋怪石的哈龍溝；天簌之音——鳴沙山等猶如一幅綺麗的山水畫卷。我們這里的美食也有很多：營養美味的抓飯；色、香、味俱全的烤全羊、烤羊肉串；還有大盤雞等許多可口的'食物。
希望通過這個寫信的活動，我們可以做朋友，增進我們之間的友情，讓友誼之花在你我之間開得更燦爛，更耀眼。如果有機會，希望你能來我們這里游玩，更希望你會回信！
你的朋友：
20xx年1月9日
致“同學”的一封信 篇15
王宇恒：
你好！你是一個活潑的男生，體育課上特別喜歡運動。但是在教室里，看到的你，完全不一樣。你坐在我的前面，我每天都要從你的身邊走過。每當看到你發呆時，我總是提醒你，非常希望你改正這個壞習慣。
但你不是每節課都發呆。在數學課開課時，你就表現得非常好。你全神貫注地聽著沈老師講課，并且在沈老師提了問題之后，我總能看見你的手，高高地舉著想要回答問題。沈老師讓我們做題目時，你和李浩的速度差不多。你飛快地拿起筆就開始做題目。并沒有像以前一樣，一拿起筆就停住不動了。你在這節數學公開課上沒有讓我和沈老師提醒過一次，我在心里不由地為你鼓掌。
但為什么平常的課你就要發呆呢？我細細想了一下，可能是你的學習態度有了變化的緣故。
你甚至在考試時也控制不住要發呆。一次數學考試，你突然寫著寫著就停了。你的筆尖懸在考試卷上方一厘米處，揮動著，可遲遲不肯下筆。你的眼睛雖然盯著試卷，可你根本沒有在思考。你的思想在“太空中遨游”，根本沒有在考試中的狀態。你漫游了好一會兒，別人都做到了第二面時你才反應過來，你要做試卷了。剛做了一會兒，你又停了下。我感覺你停了好久，不得不停下筆來，在后面點了點你，把你從“睡夢”中叫醒。
周老師經常對我們說：“改變我們的，只有我們自己！”王宇恒，改變你自己的，只能靠你自己！我們只能在旁邊提醒你，但不能根治你的發呆。希望你能像何明銘學習。以前他也做小動作，現在他完全改掉了，上課總是搶著發言，做作業總是跟李浩、泮周豪比賽。
王宇恒，我們多么希望你能快點振作起來啊！
祝學習越來越進步！
日期：
致“同學”的一封信 篇16
親愛的同學們：
你們好！我真想知道你們過年是怎么守夜的，我今年過年和爸爸媽媽出去旅游了，除夕夜是躺在溫泉酒店的床上看著春晚度過的，多無聊�。〕怯懈阈Φ牟糠止陕�！可是聽爸爸媽媽、爺爺奶奶說小時候過年明明是很熱鬧的��！
后來我看到這樣一首兒歌：
過年歌
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，
二十五，做豆腐，二十六，割豬肉，
二十七，添新衣，二十八，把面發，
二十九，蒸饅頭，
大年三十熬一宿，正月初一扭一扭。
看過之后我明白了。以前過年家里都很忙，要做的東西很多，比如做糖瓜、做豆腐、打掃房子……現在不忙了，很少可干的事。以前過年都要走訪親人、拜年，大家庭團聚在一起，而我們現在遠離老家，就是小家小家過，所以也不熱鬧了。而且城市里也很少放煙花鞭炮！習俗也少了，以前臘八的時候要制作臘八蒜、喝臘八粥，現在也只有過年吃餃子了。
原來變化有那么多，我真想回到爸爸媽媽小時候！你們是否也這樣想過呢？
祝大家
新年學習進步！
海王桑榆
20xx年2月10日
致“同學”的一封信 篇17
親愛的同學們：
你們好！
與你們一起上學已經六年啦，同學們都很了解我，我就不自我介紹啦。
再開學時，就是我小學的最后一學期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學這段時間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時給我的鼓勵與關切，這些記憶我永生都不會忘記。
還記得第一次來到這個學校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學著慢慢和同學們一起相處，我們從開始的陌生到現在的熟悉，一起經歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。
小學時間是最長的，我對同學們的感情也是最深的，從曾經的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。
祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。
20xx年xx月xx日
致“同學”的一封信 篇18
親愛的：
你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們在四（4）班的教室里成了朋友。那時的你有一頭黑綢子一般的'黑發，兩個小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對讀書的渴望和熱愛。放學后我們一起去書店看書，約定半小時后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應，催促你盡快回去作業。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應你再看一會書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責罵也不顧了。
你不僅是個十足的書蟲，還是一個小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。
讓我們一起超越自己，一起進步，一起快樂成長吧！
祝小說越寫越好！
你的好朋友
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