2023年老師給新生家長的一封信（精選15篇）

2023年老師給新生家長的一封信 篇1

　　尊敬的家長：

　　歡迎您和孩子加入“溫州市建設小學”這個溫暖的大集體。邁入小學，是孩子又一個全新的開始。為了幫助您的孩子盡早地適應小學生活，學校特作如下溫馨提示：

　　一、生活用品

　　在選擇學習和生活用品的時候以簡約、輕便為主，不買花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫有孩子姓名的標簽，以免丟失或混淆。

　　1、一個大小適中的雙肩背書包，外側有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進書桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。

　　2、一個布制筆袋，開關時不會發出聲音影響他人。袋內放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學校。

　　3、一個有蓋的小水壺。學校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學校，也不要讓孩子帶零錢到學校，校園內不需要用到。萬一發生丟失的情況，會影響孩子情緒。

　　4、每天帶一包紙巾或濕巾。如果當天有體育課，請讓孩子穿運動鞋。

　　5、一個文件夾，方便孩子放通知書或單張紙的作業。一個墊本，如新置襯衫里的硬紙板。

　　6、一個小鬧鐘，和孩子一起調好睡覺和起床的時間。這樣既有利于孩子自立，又能讓孩子認識時間。

　　二、習慣養成

　　良好的習慣會使孩子成長得更加輕松、愉快。一年級是習慣養成的關鍵期，只有全力幫助孩子養成良好的習慣，隨著年級升高，您和孩子才能從容面對。

　　1、按時作息。幫助孩子養成每晚9點以前睡覺的好習慣，每天保證9—10個小時的睡眠時間。周日至周四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學校，不邊走邊吃。

　　2、定時定點作業。幫助孩子養成到家及時做作業的習慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點心、上廁所等事情可讓孩子在開始學習前完成，以便培養孩子的專注性。在家里為孩子布置一個學習的小天地，書桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶幾上寫字。每天和孩子一起檢查作業并整理書包后，請在家校聯系本上簽字。

　　3、讀寫姿勢正確。現在孩子近視眼和曲背的現象比較普遍，主要是沒有養成正確的讀寫姿勢。正確的讀書姿勢：身坐端正，雙手持書頁的邊緣，眼離書本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫字姿勢：頭正身直腳放平，大拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在指掌關節處，同時眼離書本一尺，胸離桌子一拳。

　　4、親情交流。家長需保證每天和孩子交流的時間。剛入學的孩子對學校生活充滿了好奇，家長可抓住這一契機，多和孩子交流學校里發生的事，問問他今天學了什么，交到了哪些朋友，是否開心等。在孩子碰到問題時請及時給予扶持和鼓勵！

　　5、文明禮貌。訓練孩子每天離家門時跟家里其他成員說再見，與送他上學的人說再見，見到老師主動問好；接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。鼓勵孩子大膽地與老師交流，多認識新朋友，和小朋友發生不愉快的事不要放在心上，做到大方有禮。對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，弄清楚來緣，該送還的送還。

　　6、每日閱讀。一個人的精神成長史就是一個人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時的閱讀時間。閱讀初期以親子共讀為宜，內容以繪本和帶拼音的童話故事為主。

　　三、注意事項

　　1、發到新書后，請家長在每本書的左下角貼上寫有孩子班級和姓名的標簽，然后用透明窗花紙包書皮。（透明窗花紙門口小賣部有賣）

　　2、出于安全考慮，希望家長不要進入校園，培養孩子自己進出校園的良好習慣。如有重要事項需進校同老師溝通，請致電相關老師，并由學校保安聯系核實登記后方可進校。

　　3、希望家長掌握孩子的放學時間，不要過早或過遲來校接送孩子，避免您和孩子的長時間等待。學校將要求老師做到按時放學，并組織學生到校門口與家長完成交接。如您的孩子是由長輩或者保姆接送的，請告知他們學校關于接送孩子的規定。

　　4、請家長在9月6日—7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數碼彩擴”拍照制作校牌（10元3個），聯系電話：。（五馬校區、大南校區：6日；小南校區、小高橋校區：7日，該店營業時間為9：00—19：00）。今后學生入校需佩戴校牌。

　　5、孩子的成長和班集體建設，非常需要家長的熱心參與。如果您的時間允許，歡迎您加入班級家委會。有意向者，請于下周內積極聯系班主任。

　　6、學校下周二開始可以提供中餐。由于條件所限，學校提供的是簡餐，孩子飯后沒有午睡的地方，所以請家長盡量讓孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。

　　家長朋友們，感謝您的支持與合作！讓我們共同努力，陪伴孩子快樂地揚帆起航，開始愉快的小學生活！

　　20xx年xx月xx日

2023年老師給新生家長的一封信 篇2

　　各位老師：

　　你們好！

　　對于你們的教學方式，作為學生家長的我，有一些不同意見，覺得有必要告知你們，在此打擾。

　　學生的家庭作業太多，嚴重影響學生的正常生活、生長和學習。

　　1、晚上家庭作業太多。學生經常做作業到22點或23點，早上6點一刻就起床，睡眠時間只有7、8小時，遠不能滿足少兒的生長需要。

　　晚上學生飯后立即投入做作業，不敢耽擱1分鐘，這樣對學生的身體有嚴重的'傷害。

　　2、中午也有家庭作業。中午飯后學生也是立即投入做作業，也沒有1分鐘休息，甚至連漱口時間也沒有。

　　學生早上出門天未見亮，晚上歸來時已是萬家燈火。如此高強度的學習，能產生作為老師的你們和家長們期望的結果嗎？

　　此致

　　敬禮

2023年老師給新生家長的一封信 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是媽媽，請原諒我如此冒昧地給您寫信！孩子今天的數學作業幾乎全做錯了，她不知道有余數的除法該怎樣計算，甚至不知道商后面的那個數字叫余數。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的'引導下她改對了練習冊上的題，但立做題時她就又不會了，所以我把練習冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的助下完成作業，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時間，再給巳祺講一下，謝謝您！

　　關于今天為何出現這么多的錯題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫復印的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現向您說聲對不起，我以后會經常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發現她還有做小動作或玩耍的壞習慣，盡管批評她。

　　但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！

　　巳祺媽媽

2023年老師給新生家長的一封信 篇4

　　各位尊敬的家長：

　　歡迎您的孩子來到海區第九小學。從幼兒園到小學，孩子的生活方式、活動范圍和人際交往等各方面都即將發生變化。為了讓孩子能盡快適應環境，真誠希望家長在入學后，培養孩子健康體質，培養孩子學習興趣和學習習慣，培養孩子良好的生活習慣。家校同心，共同關注每一個孩子的健康成長。

　　1、孩子和父母需要共同準備學習用品

　　（1）雙肩背書包。

　　（2）文具盒：功能不要太多。

　　（3）鉛筆。每天在家至少削好3支鉛筆，備用。

　　（4）尺子，橡皮（繪圖用的那種塊狀的），削筆刀。

　　（5）包書紙或封皮。宜簡單實用，花哨會分散孩子的'學習注意力。

　　2、要求學生：

　　（1）每天必須穿校服，保持干凈、整潔。入少先隊后，每天佩戴好紅領巾。

　　（2）每天根據課表，整理書包。（全天保證語文、數學有關作業、資料要有。）

　　（3）每天查看學生的作業記錄本并查對作業是否完成，然后簽名。

　　（4）重視作業中的讀、背，落實讀背。

　　（5）值日當天與父母定好接送時間。

　　（6）不帶利器、較尖物品到學校。不帶零食、玩具入校園。

　　（7）盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機等。

　　（8）學校作息時間：上午8：0011：30，下午3：105：30，請讓孩子們按時上下學。早上最早7：40到校，下午最早是2：50到校，并要求孩子在規定時間回家，以免發生意外。

　　3、注意安全

　　（1）教育孩子遵守交通規則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。

　　（2）家長教育孩子過馬路時要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。

　　（3）教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍昨逗鬧、看書等。

　　（4）注意飲食衛生，養成良好衛生習慣。

　　（5）注意用電安全，增強自我保護意識。

　　希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學習、成長。有句話說，老師決定學生，我們深知自己的責任，在工作中，我們將真誠地想學生所想，想家長所想，真正促學生的健康成長，讓家長放心。

　　xx老師

　　20xx年xx月xx日

2023年老師給新生家長的一封信 篇5

　　尊敬的家長：

　　您好！我是一（6）班班主任袁老師。很榮幸成為了您孩子的老師，這是我和您孩子的師生緣，這份師生緣將讓我們有機會相處三年時間。我會珍惜這寶貴的三年，希望這三年里我們能攜手助孩子健康、快樂成長，更希望這三年留給孩子的是美好、快樂的時光。

　　根據以往的經驗，我想給各位家長提些建議：

　　1、訓練期間就要掌握學校的針對學生的各種時間安排，（開學后注意記錄課程表）保存老師的電話號碼。

　　2、從孩子上學的第一天起，堅持每天睡前帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學用品，同時一起準備您第二天一早需要的東西。

　　3、至少要保存有2至3位同班同學家長電話號碼（留家庭情況差不多的就好了）。

　　4、老師每天要求帶的學習用品或者其他物品，要堅持每天協助孩子帶上。

　　5、訓練孩子每天離家門時跟家里人道聲“再見”，與送孩子上學的人說聲“辛苦了或謝謝”；接孩子回家時，要孩子向家里人報告“我回來了”。

　　6、一年級第一個學期，寫作業時要陪孩子一起，但不是看著孩子寫作業，而是您在一旁看書看報。孩子寫完了，欣賞或檢查，發現有錯時可以先用類似的題訓練后再來更正，效果會更好。

　　7、孩子的著裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過于時尚、過于舊的衣服上學。衣服要干凈、得體，方便孩子運動。若學校不要求穿禮服時，就不需要配皮鞋。穿運動服就就穿運動鞋或布鞋或涼鞋。

　　8、對孩子帶回家的`各種不屬于家里的東西，要深究到底，必須弄清楚來源，然后該送還的送還。

　　9、與孩子一起步行上學，一定要遵守交通規則。因為您現在接送，就是為了將來不接送時孩子也懂注意安全。

　　10、送孩子到學校，和孩子道別后，該干嘛就干嘛去。別影響孩子，否則孩子永遠不知道他現在該做的就是好好上學。

　　11、永遠不要隨意到孩子的學校或教室，在孩子眼里，教室時辦公室，是他的另一個世界。想去得提前告知孩子，同時具體到第幾節課，保證不了時間請閉嘴，否則近者影響孩子一天的情緒，遠者影響孩子以后誠信做人。

　　12、堅持關注學校相關新聞，堅持了解學校周邊的治安環境，及時與老師溝通。請您明白此生不變的事實：孩子是您的。所謂：愛一個人就要愛他的環境。

　　13、做為家長，沒事看看自己家的書柜，有沒有書柜，書柜里的書還能不能看？您自己看書了嗎？若是您都不愛看書，怎么能要求孩子愛看書呢？不強人所難嗎？

　　14、助孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚，人以群往，找和自己差不多的。孩子的未來決定家族的未來。

　　15、不要輕易要求老師給孩子調座位，老師安排、調整座位是為了創建一個更好的教、學的環境。從而能讓孩子更好地學、老師更好地教。您孩子的座位在孩子熟悉環境之后，每周會按組移動。1→2→3→4→1，如此復。

　　16、孩子之間發生矛盾時，家長要冷靜，第一時間和孩子溝通、和老師溝通，要相信老師的處理能力，相信孩子間的矛盾是瞬間的事兒。放心，假如有什么意外（跌傷、撞傷），學校、老師會第一時間處理并通知您，和您一起解決問題。

　　17、不要給老師送禮，更不要送錢。過節給老師發個短信，道聲祝福。一個真正負責任的老師，不會因為一些禮物給予哪些同學哪些照顧。每個孩子都是孩子，在老師眼里，都一樣可愛，缺一不可。

　　18、家里有困難的，諸如：孩子某一監護人常年病中，家里老人年紀偏，家里經濟出現問題，家里人手不夠，您說出來不是暴露隱私，老師對您家庭秘密會守口如瓶。只有老師了解您家里的困難，才能在平時的生活給予孩子助。

　　總之，好的開頭是成功的開始，低年級是養成教育，我們要攜手合作，共同培養孩子的各種良好習慣。辛苦一兩年培養孩子的習慣，以后才不會太辛苦去管教。

　　為了孩子，加油！

　　xx老師

　　20xx年xx月xx日

2023年老師給新生家長的一封信 篇6

　　尊敬的趙老師：

　　您好！

　　我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您！”

　　以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續了一個良好、樂觀的態度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

　　她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發揮空間很大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的`就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

　　此致

　　敬禮！

　　孩子的家長

　　20xx年XX月XX日

2023年老師給新生家長的一封信 篇7

　　尊敬的家長：

　　您好！我是一（6）班班主任袁老師。很榮幸成為了您孩子的老師，這是我和您孩子的師生緣，這份師生緣將讓我們有機會相處三年時間。我會珍惜這寶貴的三年，希望這三年里我們能攜手幫助孩子健康、快樂成長，更希望這三年留給孩子的是美好、快樂的時光。

　　根據以往的經驗，我想給各位家長提些建議：

　　1、訓練期間就要掌握學校的針對學生的各種時間安排，（開學后注意記錄課程表）保存老師的電話號碼。

　　2、從孩子上學的第一天起，堅持每天睡前帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學用品，同時一起準備您第二天一早需要的東西。

　　3、至少要保存有2至3位同班同學家長電話號碼（留家庭情況差不多的就好了）。

　　4、老師每天要求帶的學習用品或者其他物品，要堅持每天協助孩子帶上。

　　5、訓練孩子每天離家門時跟家里人道聲“再見”，與送孩子上學的人說聲“辛苦了或謝謝”；接孩子回家時，要孩子向家里人報告“我回來了”。

　　6、一年級第一個學期，寫作業時要陪孩子一起，但不是看著孩子寫作業，而是您在一旁看書看報。孩子寫完了，欣賞或檢查，發現有錯時可以先用類似的題訓練后再來更正，效果會更好。

　　7、孩子的著裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過于時尚、過于舊的衣服上學。衣服要干凈、得體，方便孩子運動。若學校不要求穿禮服時，就不需要配皮鞋。穿運動服就就穿運動鞋或布鞋或涼鞋。

　　8、對孩子帶回家的各種不屬于家里的東西，要深究到底，必須弄清楚來源，然后該送還的送還。

　　9、與孩子一起步行上學，一定要遵守交通規則。因為您現在接送，就是為了將來不接送時孩子也懂注意安全。

　　10、送孩子到學校，和孩子道別后，該干嘛就干嘛去。別影響孩子，否則孩子永遠不知道他現在該做的就是好好上學。

　　11、永遠不要隨意到孩子的學校或教室，在孩子眼里，教室時辦公室，是他的另一個世界。想去得提前告知孩子，同時具體到第幾節課，保證不了時間請閉嘴，否則近者影響孩子一天的情緒，遠者影響孩子以后誠信做人。

　　12、堅持關注學校相關新聞，堅持了解學校周邊的治安環境，及時與老師溝通。請您明白此生不變的事實：孩子是您的。所謂：愛一個人就要愛他的環境。

　　13、做為家長，沒事看看自己家的書柜，有沒有書柜，書柜里的書還能不能看？您自己看書了嗎？若是您都不愛看書，怎么能要求孩子愛看書呢？不強人所難嗎？

　　14、幫助孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚，人以群往，找和自己差不多的。孩子的未來決定家族的未來。

　　15、不要輕易要求老師給孩子調座位，老師安排、調整座位是為了創建一個更好的教、學的環境。從而能讓孩子更好地學、老師更好地教。您孩子的座位在孩子熟悉環境之后，每周會按組移動。1→2→3→4→1，如此反復。

　　16、孩子之間發生矛盾時，家長要冷靜，第一時間和孩子溝通、和老師溝通，要相信老師的處理能力，相信孩子間的矛盾是瞬間的事兒。放心，假如有什么意外（跌傷、撞傷），學校、老師會第一時間處理并通知您，和您一起解決問題。

　　17、不要給老師送禮，更不要送錢。過節給老師發個短信，道聲祝福。一個真正負責任的老師，不會因為一些禮物給予哪些同學哪些照顧。每個孩子都是孩子，在老師眼里，都一樣可愛，缺一不可。

　　18、家里有困難的，諸如：孩子某一監護人常年病中，家里老人年紀偏大，家里經濟出現問題，家里人手不夠，您說出來不是暴露隱私，老師對您家庭秘密會守口如瓶。只有老師了解您家里的困難，才能在平時的生活給予孩子幫助。

　　總之，好的開頭是成功的開始，低年級是養成教育，我們要攜手合作，共同培養孩子的各種良好習慣。辛苦一兩年培養孩子的習慣，以后才不會太辛苦去管教。

　　為了孩子，加油！

　　20xx年xx月xx日

2023年老師給新生家長的一封信 篇8

　　尊敬的學生家長：

　　您好！首先對您的孩子的到來表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠摯的感謝！收到這封信的時候，您的孩子已經順利地適應了學生活，圓滿的完成了學的第一堂課訓，開啟了他們人生新的篇章。家長和老師是孩子成長發展的關照者和領路人，通過溝通和配合才能共同助孩子學業上成才，精神上。寫這樣一封致家長書，一方面共同見證孩子進入學的變化，另一方面懇請家長配合老師共同教育好您的子女我們的學生。

　　學是人生的分水嶺，有些學生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學生以為上學就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長以為孩子已經考入學了，自己的任務也已經完成了。18歲的學生，在法律上已經，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學校配合繼續教育和寬容對待，才能助孩子順利走上社會。所以，家長的任務還沒有完成，請您拽緊讓孩子高飛的那根線！

　　學同樣是對孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價值觀念和學習本領的最好機遇期。錯過了機會，對孩子將抱憾終生，社會和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長，在您的小孩進入學之后請把握以下四點：

　　一、家庭是孩子的最好的學校。

　　家長的價值觀和處世態度將潛移默化得影響自己的孩子。家長要持續不斷地對小孩進行做人的教育。做人的教育一方面是堅守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關系、師生關系、同學關系、戀愛關系，尊重他人，關愛他人，誠信做事。另一方面是培養優良品質即誠實、勤勞、自信、立、責任、勇敢、堅強、上進、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們如果具備了這些最閃光，最寶貴的做人品質，那么他（她）的學習成績根本不愁不優秀，他的事業不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無論社會如何發展，歷史怎樣變化，人類社會對于這些核心品格的價值觀都不會改變。

　　二、與孩子一起規劃學業。

　　學，是學生走向社會的一個加油站，是學生成長的一個階段，會經歷很多第一次，也會經歷很多最后一次，但是很多學生把上學當成了目標。凡是將讀學當成目標的學生，進入學之后會有非常強烈的失落感，會經歷理想和現實的過程。在這個過程中，父母的鼓勵和助尤其重要。

　　父母對孩子在學業規劃中的指導包括兩個方面：一是入學之后對學校和專業的認同問題。那些沒考上理想學的同學，或者報志愿時沒經過深思熟慮的同學，對學充滿了不切實際幻想的同學，會跟父母抱怨，產生消極情緒或者厭學，家長助學生一起正確認識自己分析專業發展前景，堅定孩子學習的信心，明確未來的努力方向。

　　另一方面及時掌握孩子的學習情況。很多新生進入學之后放松了自我要求，將所有課外時間都用來玩，結果期末考試時連連幾門不及格。成績的下滑會讓學生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產生心理問題。建議家長在孩子入學階段不要攜帶個人電腦來校，確保新生在一學年養成良好的學習習慣，更快地融入集體生活。每個學期末，我系將寄送學生期末成績給家長，以便家長更好地掌握孩子的學習情況，督促孩子學習，共同助孩子共同完成學業。

　　三、鼓勵孩子立生活。

　　雖然家長都說擔心孩子不習慣外面的生活，但其實很多時候，不是孩子離不開家長，而是家長離不開孩子。一些家長將自己未實現的目標轉移到孩子身上，平時只要孩子負責學習，其他事情都替孩子包辦了，這其實是一種變相的控制，讓孩子離不開自己，也剝奪了孩子成長的機會。進入學之后新生不僅要學會學習，更要學會生活。父母要鼓勵孩子立生活，學會理財、學會照顧自己養成良好的生活習慣。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經驗，有的同學在最初的時間里手腳，逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節衣縮食或向父母索要。建議家長可以結合高校學生生活費的平均水平每月定期給孩子生活費，學校除了每學年學費、住宿費、代收書本費之外一般不會再收取其他費用，孩子如有以學校名義收向家長支付費用請及時跟輔導員聯系。良好的.生活習慣是確保順利、成功度過學階段的一個重要基礎。為了讓學生活過得充實，從一進學起，就該切實重視這個問題，培養良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。首先，按時作息，養成早睡早起的習慣，按時就餐。第二，堅持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅持體育鍛煉一小時。學里有豐富的運動設施，積極組織球類、健美操、跑步等活動增強體質，磨練意志。第三，噪不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為學生求學道路上的一障礙。

　　四、與輔導員密切聯系，及時溝通。

　　輔導員是學生的人生導師和知心朋友，陪伴學生度過學生活，教會學生，相當于高中的班主任。請家長注意與輔導員主動聯系，了解孩子的成長變化，共同教育好孩子。通過輔導員了解政策信息（獎助補政策、就業政策、考研信息等）。保持聯系有助于避免出現安全問題和被騙現象，重節日放假請督促孩子按時離校，安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長索要錢財時請家長第一時間跟輔導員聯系。

　　與輔導員及時溝通。孩子跟家長映自己在學校遇到困難或對管理方面有疑慮時，請家長通過輔導員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵孩子直接跟輔導員映問題。

　　當您讀到這里時，我們相信每一位家長都有所感悟，我們真誠的希望各位新生家長收到信件之后能夠給予回復，聊一聊您對孩子進入學之后的教育，對我們的工作提供寶貴的意見和建議。通過密切的聯系和真誠的溝通，助新生適應學生生活，成為一個對自我滿意、對家庭付出、對社會有用的人！

　　xx老師

　　20xx年xx月xx日

2023年老師給新生家長的一封信 篇9

　　各位家長：

　　你們好！

　　很高興看見寶寶們加入我們的班集體。開學后有的寶寶可能還會有些許的不適應，家長不用著急，這也是在情理之中，不妨讓我們老師給您幾支招：

　　1、學會開口說自己的需求對于3歲左右的孩子，自己會不會吃飯、脫衣服，或表達能力夠不夠強都不是最重要。這些問題在經過一段集體生活之后，都能自然地解決。當孩子生活在一個陌生環境里，看著別的孩子一天天能干起來，他自然有與人交流和學習的動力。不過，爸爸媽媽并不是沒有任務，應該在家時教會孩子兩項基礎本領：

　　當有小便、口渴、饑餓這些生理需求時，會通過語言或動作向老師表示。根據即將要去幼兒園的作息來調整孩子生物鐘，讓他提前適應。對孩子適當做一些如廁、吃飯的簡單培訓。如果不會穿衣服，那至少得教會孩子認識自己的衣服。

　　2、別用“送幼兒園”嚇唬孩子有些爸爸媽媽對付在家哭鬧的孩子愛用嚇唬這一招：“再不乖，就送你去幼兒園”或“我要去告訴你的老師，你不乖。”但這樣會增加孩子對幼兒園的恐懼感。

　　把上幼兒園當件喜事來討論，讓孩子覺得入園是件高興的事。給孩子描述幼兒園的`有趣之處，比如，可以學更多本領、交到新朋友，玩更多玩具等。

　　帶孩子去參觀幼兒園。參觀班級活動，觀看小朋友們上課、玩耍等，要讓他感覺到，幼兒園是一個美好的地方，孩子建立起“幼兒園”的概念。

　　不如帶孩子一起去買個可愛的小書包。對剛入園的孩子來說，書包里裝什么是無所謂的，但能背著書包上幼兒園，他會有一種成就感。

　　3、送園后家長不能“心太軟”

　　孩子入園哭鬧是必經的過程，家長不能“心太軟”。看到孩子哭，別胡亂猜測：是不是有小朋友欺負他？幼兒園的飯菜不合胃口？是不是老師不喜歡他？

　　孩子央求：今天我不去了好嗎？家長一定要態度堅決。否則經常請假逃避上幼兒園，會延長孩子入園適應期，得不償失。

　　送孩子去幼兒園，別表現得太依依不舍。一會親一下，一會抱一抱，走了還在門口偷看半小時，“黏黏糊糊”的樣子使老師的安慰穩定工作全失效。

　　在老師那里準備一兩套內衣褲，當孩子尿褲子時可及時給予替換。

　　xx老師

　　20xx年xx月xx日

2023年老師給新生家長的一封信 篇10

　　尊敬的家長：

　　你們好！

　　不知不覺間，您家寶寶已到了上幼兒園的年齡了吧，身為家長在高興之余是否也擔心孩子會不適應新環境、新生活，以至于整日哭鬧不休？爸爸媽媽都希望自家孩子能順利邁出這人生的第一步。我們航天幼兒園擁有多年的歷史，在接待新生工作中積累了點滴經驗，在此謹向家提些建議，以供家長們參考，希望能給您和您的孩子帶來些許助。

　　孩子入園前：

　　1、帶孩子到幼兒園附近看一看、玩一玩。這樣能讓孩子對美麗的幼兒園有一個直觀美好的切身感受，這容易激起孩子向往上幼兒園的積極心理動機。

　　2、讓孩子敢于用言語準確表達自己的意愿，樂于交往。譬如，孩子能較清楚地說出自己的'名；再有膽地向表達自己的需要，如：我要喝水，我要小便，我想玩積木；還有樂于與他人交談、游戲等等，這有助于提高孩子的社會適應能力。

　　3、盡快讓孩子學會自己洗手、吃飯、如廁、睡覺等。讓孩子學習這些基本的生活能力，這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使孩子產生自豪感，覺得自己長了，很能干。

　　4、千萬別在孩子面前說老師的“壞話”，用“老師”來嚇唬孩子，這招使不得。常聽家長這樣管教孩子：“你再不聽話，就送你到幼兒園，讓老師來管你。”這樣說讓老師的形象在孩子心目中猶如老虎般嚇人，不見其人先聞其“名”，太可怕了。所以請你們多給老師美言幾句，讓孩子覺得老師會像媽媽一樣愛他、疼他，這多好啊！

　　孩子入園后：

　　1、該“放手”時就“放手”，切忌一步三回頭。早晨送孩子入園時，一定要干脆利落，努力做個“狠心”的家長，放下孩子轉身就走，來個“快刀斬亂麻”；之，孩子會粘得更牢，哭得更兇，如心軟將他帶回家那更是錯特錯。

　　2、天天入園不缺席，切忌“三天打魚兩天曬網”。如果看到孩子哭得厲害，擔心哭傷身體，就讓他在家休息一兩天，這樣做而會讓孩子覺得更屈，于是入園時鬧得更兇，從而延長了適應期。

　　3、助孩子回憶愉快經歷，切忌消極暗示。每天回家后盡量和孩子一起談談在園開心的事情，如：今天吃了什么好吃的，玩了什么好玩的，認識了哪些新朋友等等。千萬不可問他，你哭了嗎？誰欺侮你了？

　　4、及時強化孩子的良好表現，并給予適當的表揚獎勵。看到孩子的點滴進步要及時肯定，加以表揚，可以獎勵他去公園玩、買新玩具等等。

　　年輕的爸爸媽媽們，趕快行動起來，照著以上幾點去做，相信您家寶寶肯定能很快地適應幼兒園生活。

　　另外，孩子入園不僅是幼兒園和家庭關注的問題，同樣也是社會關注的問題，最近微信上傳閱的“新生入園，家長十三忌”非常有道理，也一并發給您！希望對您和孩子有助！

　　祝：寶寶快樂，全家快樂！

　　xx老師

　　20xx年xx月xx日

2023年老師給新生家長的一封信 篇11

　　尊敬的家長：

　　歡迎您和孩子加入“溫州市建設小學”這個溫暖的集體。邁入小學，是孩子又一個全新的開始。為了助您的孩子盡早地適應小學生活，學校特作如下溫馨提示：

　　一、生活用品

　　在選擇學習和生活用品的時候以簡約、輕便為主，不買花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫有孩子姓名的標簽，以免丟失或混淆。

　　1、一個小適中的雙肩背書包，外側有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進書桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。

　　2、一個布制筆袋，開關時不會發出聲音影響他人。袋內放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學校。

　　3、一個有蓋的小水壺。學校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學校，也不要讓孩子帶零錢到學校，校園內不需要用到。萬一發生丟失的情況，會影響孩子情緒。

　　4、每天帶一包紙巾或濕巾。如果當天有體育課，請讓孩子穿運動鞋。

　　5、一個文件夾，方便孩子放通知書或單張紙的作業。一個墊本，如新置襯衫里的硬紙板。

　　6、一個小鬧鐘，和孩子一起調好睡覺和起床的時間。這樣既有利于孩子自立，又能讓孩子認識時間。

　　二、習慣養成

　　良好的習慣會使孩子成長得更加輕松、愉快。一年級是習慣養成的關鍵期，只有全力助孩子養成良好的習慣，隨著年級升高，您和孩子才能從容面對。

　　1、按時作息。助孩子養成每晚9點以前睡覺的好習慣，每天保證910個小時的睡眠時間。周日至周四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學校，不邊走邊吃。

　　2、定時定點作業。助孩子養成到家及時做作業的習慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點心、上廁所等事情可讓孩子在開始學習前完成，以便培養孩子的專注性。在家里為孩子布置一個學習的小天地，書桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶幾上寫字。每天和孩子一起檢查作業并整理書包后，請在家校聯系本上簽字。

　　3、讀寫姿勢正確。現在孩子近視眼和曲背的現象比較普遍，主要是沒有養成正確的讀寫姿勢。正確的讀書姿勢：身坐端正，雙手持書頁的邊緣，眼離書本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫字姿勢：頭正身直腳放平，拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在指掌關節處，同時眼離書本一尺，胸離桌子一拳。

　　4、親情交流。家長需保證每天和孩子交流的時間。剛入學的孩子對學校生活充滿了好奇，家長可抓住這一契機，多和孩子交流學校里發生的事，問問他今天學了什么，交到了哪些朋友，是否開心等。在孩子碰到問題時請及時給予扶持和鼓勵！

　　5、文明禮貌。訓練孩子每天離家門時跟家里其他成員說再見，與送他上學的人說再見，見到老師主動問好；接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。鼓勵孩子膽地與老師交流，多認識新朋友，和小朋友發生不愉快的事不要放在心上，做到方有禮。對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，弄清楚來緣，該送還的送還。

　　6、每日閱讀。一個人的精神成長史就是一個人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時的閱讀時間。閱讀初期以親子共讀為宜，內容以繪本和帶拼音的'童話故事為主。

　　三、注意事項

　　1、發到新書后，請家長在每本書的左下角貼上寫有孩子班級和姓名的標簽，然后用透明窗花紙包書皮。（透明窗花紙門口小賣部有賣）

　　2、出于安全考慮，希望家長不要進入校園，培養孩子自己進出校園的良好習慣。如有重要事項需進校同老師溝通，請致電相關老師，并由學校保安聯系核實登記后方可進校。

　　3、希望家長掌握孩子的放學時間，不要過早或過遲來校接送孩子，避免您和孩子的長時間等待。學校將要求老師做到按時放學，并組織學生到校門口與家長完成交接。如您的孩子是由長輩或者保姆接送的，請告知他們學校關于接送孩子的規定。

　　4、請家長在9月6日7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數碼彩擴”拍照制作校牌（10元3個），聯系電話：。（五馬校區、南校區：6日；小南校區、小高橋校區：7日，該店營業時間為9：0019：00）。今后學生入校需佩戴校牌。

　　5、孩子的成長和班集體建設，非常需要家長的熱心參與。如果您的時間允許，歡迎您加入班級家會。有意向者，請于下周內積極聯系班主任。

　　6、學校下周二開始可以提供中餐。由于條件所限，學校提供的是簡餐，孩子飯后沒有午睡的地方，所以請家長盡量讓孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。

　　家長朋友們，感謝您的支持與合作！讓我貌同努力，陪伴孩子快樂地揚帆起航，開始愉快的小學生活！

　　3、新生家長的一封信 {1500字}

　　尊敬的家長：

　　歡迎您和孩子加入“溫州市建設小學”這個溫暖的集體。邁入小學，是孩子又一個全新的開始。為了助您的孩子盡早地適應小學生活，學校特作如下溫馨提示：

　　一、生活用品

　　在選擇學習和生活用品的時候以簡約、輕便為主，不買花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫有孩子姓名的標簽，以免丟失或混淆。

　　1、一個小適中的雙肩背書包，外側有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進書桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。

　　2、一個布制筆袋，開關時不會發出聲音影響他人。袋內放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學校。

　　3、一個有蓋的小水壺。學校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學校，也不要讓孩子帶零錢到學校，校園內不需要用到。萬一發生丟失的情況，會影響孩子情緒。

　　4、每天帶一包紙巾或濕巾。如果當天有體育課，請讓孩子穿運動鞋。

　　5、一個文件夾，方便孩子放通知書或單張紙的作業。一個墊本，如新置襯衫里的硬紙板。

　　6、一個小鬧鐘，和孩子一起調好睡覺和起床的時間。這樣既有利于孩子自立，又能讓孩子認識時間。

　　二、習慣養成

　　良好的習慣會使孩子成長得更加輕松、愉快。一年級是習慣養成的關鍵期，只有全力助孩子養成良好的習慣，隨著年級升高，您和孩子才能從容面對。

　　1、按時作息。助孩子養成每晚9點以前睡覺的好習慣，每天保證910個小時的睡眠時間。周日至周四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學校，不邊走邊吃。

　　2、定時定點作業。助孩子養成到家及時做作業的習慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點心、上廁所等事情可讓孩子在開始學習前完成，以便培養孩子的專注性。在家里為孩子布置一個學習的小天地，書桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶幾上寫字。每天和孩子一起檢查作業并整理書包后，請在家校聯系本上簽字。

　　3、讀寫姿勢正確。現在孩子近視眼和曲背的現象比較普遍，主要是沒有養成正確的讀寫姿勢。正確的讀書姿勢：身坐端正，雙手持書頁的邊緣，眼離書本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫字姿勢：頭正身直腳放平，拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在指掌關節處，同時眼離書本一尺，胸離桌子一拳。

　　4、親情交流。家長需保證每天和孩子交流的時間。剛入學的孩子對學校生活充滿了好奇，家長可抓住這一契機，多和孩子交流學校里發生的事，問問他今天學了什么，交到了哪些朋友，是否開心等。在孩子碰到問題時請及時給予扶持和鼓勵！

　　5、文明禮貌。訓練孩子每天離家門時跟家里其他成員說再見，與送他上學的人說再見，見到老師主動問好；接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。鼓勵孩子膽地與老師交流，多認識新朋友，和小朋友發生不愉快的事不要放在心上，做到方有禮。對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，弄清楚來緣，該送還的送還。

　　6、每日閱讀。一個人的精神成長史就是一個人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時的閱讀時間。閱讀初期以親子共讀為宜，內容以繪本和帶拼音的童話故事為主。

　　三、注意事項

　　1、發到新書后，請家長在每本書的左下角貼上寫有孩子班級和姓名的標簽，然后用透明窗花紙包書皮。（透明窗花紙門口小賣部有賣）

　　2、出于安全考慮，希望家長不要進入校園，培養孩子自己進出校園的良好習慣。如有重要事項需進校同老師溝通，請致電相關老師，并由學校保安聯系核實登記后方可進校。

　　3、希望家長掌握孩子的放學時間，不要過早或過遲來校接送孩子，避免您和孩子的長時間等待。學校將要求老師做到按時放學，并組織學生到校門口與家長完成交接。如您的孩子是由長輩或者保姆接送的，請告知他們學校關于接送孩子的規定。

　　4、請家長在9月6日7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數碼彩擴”拍照制作校牌（10元3個），聯系電話：。（五馬校區、南校區：6日；小南校區、小高橋校區：7日，該店營業時間為9：0019：00）。今后學生入校需佩戴校牌。

　　5、孩子的成長和班集體建設，非常需要家長的熱心參與。如果您的時間允許，歡迎您加入班級家會。有意向者，請于下周內積極聯系班主任。

　　6、學校下周二開始可以提供中餐。由于條件所限，學校提供的是簡餐，孩子飯后沒有午睡的地方，所以請家長盡量讓孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。

　　家長朋友們，感謝您的支持與合作！讓我貌同努力，陪伴孩子快樂地揚帆起航，開始愉快的小學生活！

2023年老師給新生家長的一封信 篇12

　　王老師：

　　您好！開學雖然一個月，我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負責的信中，作為家長我感到深深的愧疚，孩子是自己的，孩子的變化、叛逆，總認為是一種生理現象，過去就好了，最多不讓他隨便亂跑，出現問題時才覺得很嚴重，對他嚴厲些，過后不以為然，認為過了這段就好了，看了王老師的信，我陷入了深深的思中，老師在百忙中，還在理解、關心她的學生們。而作為家長的我，領悟不少。

　　在親子閱讀過程中，我們家長做的還不夠。您為了培養孩子們對閱讀的興趣，親自給買書、題字，真是絞盡腦汁。我們家長和孩子感動不已，感謝王老師給予孩子們的關愛，我們會加油的！

　　在每天的日常作業中，王皓漠能較好的立完成作業，在平均每天的作文寫作中，需要家長批閱的.我們在看的過程中發現，孩子還是存在語句不連貫、丟字、缺字、不認真的現象，我們會加以引導。

　　每天看到孩子放學回家滿臉的笑容，快樂的心情，我們家長以孩子在這樣快樂、健康的環境中生活與成長感到萬分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關注王皓漠，謝謝。

　　順祝工作順利！

2023年老師給新生家長的一封信 篇13

　　尊敬的家長：

　　歡迎您和孩子加入“溫州市建設小學”這個溫暖的集體。邁入小學，是孩子又一個全新的開始。為了助您的孩子盡早地適應小學生活，學校特作如下溫馨提示：

　　一、生活用品

　　在選擇學習和生活用品的時候以簡約、輕便為主，不買花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫有孩子姓名的標簽，以免丟失或混淆。

　　1、一個小適中的雙肩背書包，外側有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進書桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。

　　2、一個布制筆袋，開關時不會發出聲音影響他人。袋內放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學校。

　　3、一個有蓋的小水壺。學校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學校，也不要讓孩子帶零錢到學校，校園內不需要用到。萬一發生丟失的情況，會影響孩子情緒。

　　4、每天帶一包紙巾或濕巾。如果當天有體育課，請讓孩子穿運動鞋。

　　5、一個文件夾，方便孩子放通知書或單張紙的作業。一個墊本，如新置襯衫里的硬紙板。

　　6、一個小鬧鐘，和孩子一起調好睡覺和起床的時間。這樣既有利于孩子自立，又能讓孩子認識時間。

　　二、習慣養成

　　良好的習慣會使孩子成長得更加輕松、愉快。一年級是習慣養成的關鍵期，只有全力助孩子養成良好的習慣，隨著年級升高，您和孩子才能從容面對。

　　1、按時作息。助孩子養成每晚9點以前睡覺的好習慣，每天保證910個小時的睡眠時間。周日至周四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學校，不邊走邊吃。

　　2、定時定點作業。助孩子養成到家及時做作業的習慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點心、上廁所等事情可讓孩子在開始學習前完成，以便培養孩子的專注性。在家里為孩子布置一個學習的小天地，書桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶幾上寫字。每天和孩子一起檢查作業并整理書包后，請在家校聯系本上簽字。

　　3、讀寫姿勢正確。現在孩子近視眼和曲背的現象比較普遍，主要是沒有養成正確的讀寫姿勢。正確的讀書姿勢：身坐端正，雙手持書頁的邊緣，眼離書本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫字姿勢：頭正身直腳放平，拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在指掌關節處，同時眼離書本一尺，胸離桌子一拳。

　　4、親情交流。家長需保證每天和孩子交流的.時間。剛入學的孩子對學校生活充滿了好奇，家長可抓住這一契機，多和孩子交流學校里發生的事，問問他今天學了什么，交到了哪些朋友，是否開心等。在孩子碰到問題時請及時給予扶持和鼓勵！

　　5、文明禮貌。訓練孩子每天離家門時跟家里其他成員說再見，與送他上學的人說再見，見到老師主動問好；接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。鼓勵孩子膽地與老師交流，多認識新朋友，和小朋友發生不愉快的事不要放在心上，做到方有禮。對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，弄清楚來緣，該送還的送還。

　　6、每日閱讀。一個人的精神成長史就是一個人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時的閱讀時間。閱讀初期以親子共讀為宜，內容以繪本和帶拼音的童話故事為主。

　　三、注意事項

　　1、發到新書后，請家長在每本書的左下角貼上寫有孩子班級和姓名的標簽，然后用透明窗花紙包書皮。（透明窗花紙門口小賣部有賣）

　　2、出于安全考慮，希望家長不要進入校園，培養孩子自己進出校園的良好習慣。如有重要事項需進校同老師溝通，請致電相關老師，并由學校保安聯系核實登記后方可進校。

　　3、希望家長掌握孩子的放學時間，不要過早或過遲來校接送孩子，避免您和孩子的長時間等待。學校將要求老師做到按時放學，并組織學生到校門口與家長完成交接。如您的孩子是由長輩或者保姆接送的，請告知他們學校關于接送孩子的規定。

　　4、請家長在9月6日7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數碼彩擴”拍照制作校牌（10元3個），聯系電話：。（五馬校區、南校區：6日；小南校區、小高橋校區：7日，該店營業時間為9：0019：00）。今后學生入校需佩戴校牌。

　　5、孩子的成長和班集體建設，非常需要家長的熱心參與。如果您的時間允許，歡迎您加入班級家會。有意向者，請于下周內積極聯系班主任。

　　6、學校下周二開始可以提供中餐。由于條件所限，學校提供的是簡餐，孩子飯后沒有午睡的地方，所以請家長盡量讓孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。

　　家長朋友們，感謝您的支持與合作！讓我貌同努力，陪伴孩子快樂地揚帆起航，開始愉快的小學生活！

　　xx老師

　　20xx年xx月xx日

2023年老師給新生家長的一封信 篇14

　　各位家長：

　　你們好！

　　很高興看見寶寶們加入我們的班集體。開學后有的寶寶可能還會有些許的不適應，家長不用著急，這也是在情理之中，不妨讓我們老師給您幾支招：

　　1、學會開口說自己的需求對于3歲左右的孩子，自己會不會吃飯、脫衣服，或表達能力夠不夠強都不是最重要。這些問題在經過一段集體生活之后，都能自然地解決。當孩子生活在一個陌生環境里，看著別的孩子一天天能干起來，他自然有與人交流和學習的動力。不過，爸爸媽媽并不是沒有任務，應該在家時教會孩子兩項基礎本領：當有大小便、口渴、饑餓這些生理需求時，會通過語言或動作向老師表示。根據即將要去幼兒園的作息來調整孩子生物鐘，讓他提前適應。對孩子適當做一些如廁、吃飯的簡單培訓。如果不會穿衣服，那至少得教會孩子認識自己的衣服。

　　2、別用“送幼兒園”嚇唬孩子有些爸爸媽媽對付在家哭鬧的孩子愛用嚇唬這一招：“再不乖，就送你去幼兒園”或“我要去告訴你的老師，你不乖。”但這樣會增加孩子對幼兒園的恐懼感。把上幼兒園當件喜事來討論，讓孩子覺得入園是件高興的事。給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，可以學更多本領、交到新朋友，玩更多玩具等。帶孩子去參觀幼兒園。參觀班級活動，觀看小朋友們上課、玩耍等，要讓他感覺到，幼兒園是一個美好的地方，幫孩子建立起“幼兒園”的概念。不如帶孩子一起去買個可愛的小書包。對剛入園的孩子來說，書包里裝什么是無所謂的，但能背著書包上幼兒園，他會有一種成就感。

　　3、送園后家長不能“心太軟”孩子入園哭鬧是必經的過程，家長不能“心太軟”。看到孩子哭，別胡亂猜測：是不是有小朋友欺負他？幼兒園的飯菜不合胃口？是不是老師不喜歡他？孩子央求：今天我不去了好嗎？家長一定要態度堅決。否則經常請假逃避上幼兒園，會延長孩子入園適應期，得不償失。送孩子去幼兒園，別表現得太依依不舍。一會親一下，一會抱一抱，走了還在門口偷看半小時，“黏黏糊糊”的樣子使老師的安慰穩定工作全失效。在老師那里準備一兩套內衣褲，當孩子尿褲子時可及時給予替換。

　　20xx年xx月xx日

2023年老師給新生家長的一封信 篇15

　　尊敬的各位家長：您們好！

　　為了保障幼兒的衛生和人身安全，現以一封信的形式將本學期工作重點以及家長工作向您進行簡單的介紹。

　　孩子們經過一個學期的學習和培養，在各個方面都養成了良好的習慣，也有了明顯的提高。但還有個別幼兒因年齡等各種因素還存在著一定的差距，因此本學期我們將繼續有科學、有目的、有計劃的對幼兒進行全面的培養。

　　1、本學期我們將圍繞主題開展系列活動，如"可愛的家、各種各樣的汽車、秋天來了、七彩世界等"請家長繼續配合教師搜集有關資料。我們還為幼兒創設了各個活動區，讓幼兒在游戲中快樂地學習。

　　2、本學期我們將實行夏、冬季季作息時間，請您堅持每天8：00前入園。以免影響幼兒正常的一日活動。

　　3、時間課程表：社會 、數學 、 科學、 美術 、音樂、 語言、健康、英語。

　　4、如不來的幼兒，請家長8:00點以前電話請假或提前一天請假,并說明請假原因.

　　5、請家長繼續認真填寫《幼兒自測體溫表》，注明日期、家長，每天必須帶。

　　6、家長每天早晚簽到，服藥幼兒請認真填寫服藥登記記錄，并將藥包好，寫明幼兒姓名、藥品名稱和服藥時間。有條件的盡量在家護理，以免傳染其他幼兒。

　　7、為了幼兒的安全，請您不要頻繁更換幼兒接送人員，（如有特殊情況或請別人代接，請務必電話告知班級老師）8、為了不和其他班級接送時間沖突，請您每天按時接幼兒。

　　9、請您為幼兒準備一套換洗的衣褲，放幼兒園備用。

　　10、每月開展"對家長一個微笑，給孩子一個擁抱"的系列活動，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。

　　以上是本學期的工作安排，如有其他活動，教師會以電話或校訊通的形式通知家長，敬請家長留意。如遇任何問題，請您及時與本班教師電話溝通。謝謝！

　　20xx年xx月xx日