六年級畢業的一封信范文（通用20篇）

六年級畢業的一封信范文 篇1

　　親愛的母校：

　　您好！

　　六年的時光，匆匆過去。我們從一年級握著老師的大手走進教室，變成背著石頭一樣沉的大書包走進教室，一步一個腳印，走過六年的歲月。教室換過多個，座位以及同桌都換過多個，唯獨您我親愛的母校您一點也沒變，您還是像以前一樣干凈、漂亮。

　　曾經的教室將會迎來新的同學和老師，多年以后，我親愛的母校您還會記得我們嗎？您可能不記得我們了，但我們卻會永遠記得您！回憶六年的小學時光，回憶我們在考場上因思考難題而眉頭緊皺的樣子，回憶我們在操場上一起歡笑的樣子，一切都是那么的美好。可是光陰似箭，日月如梭，美好的小學時光就這樣一去不復返了。六年的時光一眨眼就過去了，只感覺一年級的日子就在昨天。這次疫情讓我們居家學習、上課，也讓我們這么長時間見不到您，我們不知道這次疫情給我們帶來的是永別的悲傷還是重見的歡喜，想到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸了，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如細沙從我的手中流去。就像我們（老師、同學、母校）本是一團沙，被緊緊地揉在一起，但卻因為多年的風吹雨打、日曬雨淋我們分散開來，從此再難相聚。

　　愿母校永遠干凈、漂亮，給新生一個好印象，畢業生一個好印，當然您那高大的身影會在我們的心中永存，偉大的形象將會成為我們的榜樣！

　　再見了，我親愛的母校！

　　敬祝

　　母校永遠整潔美麗！

　　您的學生：李雨涵

　　年6月19日

六年級畢業的一封信范文 篇2

　　敬愛的老師,親愛的同學們:

　　你們好!

　　就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

　　到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評為好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一,一周寫一讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的水平提高了,還養成了一天一記的好習慣。

　　再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。

　　光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!

　　再見了,我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······

六年級畢業的一封信范文 篇3

　　親愛的同學：

　　你這次小學畢業考的成績已經附在這封信里了。對你的成績我們對你感到非常的驕傲，我們覺得你已經盡了你最大的努力。

　　但是你要知道的是，這些考試成績其實并不能反應你是有多么的獨特和特別。出這些考試題的叔叔阿姨們并不像你在學校的老師一樣了解你們每一個人，更不會像你們爸爸媽媽一樣了解你。

　　考試不會告訴他們，你們當中有些人才小學就已經會說兩種語言。

　　考試不會告訴他們，你們已經能熟練演奏音樂，能唱歌，會跳舞。

　　考試不會告訴他們，你能給你的小伙伴們帶來笑聲，你能作為一個你小伙伴信賴的人。

　　考試不會告訴他們，你也許能寫詩或者寫歌，甚至你踢球踢的也很好。

　　考試不會告訴他們，你也許在家能把弟弟妹妹照顧的很周到。

　　考試不會告訴他們，你去過多少美妙的地方，能說出多少美妙的故事和經歷。

　　考試不會告訴他們，你是一個善良，深思，可信賴的人。

　　考試不會告訴他們，你每一天都在讓自己變成一個更好的人。

　　你的分數只能告訴大家你的一面，但是它不能代表你的每一面。

　　所以，分數只是分數，我們可以為自己的分數而自豪，但是請永遠記住，我們人可以有很多種偉大的方式，考試絕對不是唯一的一種……

　　20xx年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　歲月匆匆，轉眼間，我們即將跨進畢業班的大門——六年級，我們從剛入學時那一群無知的小家伙，變成了一群知識淵博的少先隊員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級的時候，我們一起參觀校園，在校園里種下了我們班級的樹——友誼之樹。我希望我們之間的友誼能像那棵樹一樣永遠常青。

　　還記得三年級時，我們班一起去一河邊種樹嗎?我們班總是會踴躍參加活動，也很有集體榮譽感。那時我們兩兩結成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹，沂河邊到處充滿著我們的歡聲笑語。每次到沂河邊玩，我會去看看我們一起栽的樹，有時也會去澆澆水啊什么的，當我站在樹旁，我們的笑聲一直在我耳邊回蕩……

　　我們在一起五年了，我們之間的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們!

　　此致

　　敬禮！

　　你們的同學：凌小小

　　20xx年7月30日

六年級畢業的一封信范文 篇5

　　親愛的陳老師：

　　你好！

　　在這充滿溫馨的母校里，我有數不盡的快樂，時光似箭，六年的學習生活將過去，心里卻心心念念想著你們啊！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來對我的關心與教導，您猶如春雨點點，在我們的心田里播下文學的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂；您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣；您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩；您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學的大門；陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方；陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態度。

　　有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關懷，每當想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當同學們放學回家時，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當我傷心時，您溫柔地說：過來，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明。總之，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。

　　祝您身體健康，萬事如意。

　　年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇6

　　三年的時光，我們一起走過。一張張照片記錄了我們的成長歷程，和你們在一起的日子，使我的生命變得充實而豐富，我因你們而童心不減，你們成就了我作為老師的幸福，謝謝孩子們。

　　在我心里你們都是我的學生，我的孩子，無論成績好壞。你們的毛病不改就像老師自己身上有毛病一樣，你們不知道他們有多無奈和難受！所以，分別的時候，別記恨老師曾經的嚴厲。如果可以，請把對老師最美好的印象留在你最美的童年記憶中，老師也會把你們天真可愛的笑臉定格在我的記憶中。今天的畢業典禮上我看到了孩子們開心的快樂的笑臉，特別高興！你們的陽光快樂就是做家長和老師最大的欣慰。

　　六年里，和同學老師在一起的日子比父母還要多，這份同學的情誼多么值得珍惜和留戀。將來長大了，希望你們仍像小時候一樣相互支撐相互幫助。孩子們，今天是個結束的日子，也是個開始的日子。面對未來的初中生活，如果你曾經是出色的，那就更加出色吧！讓你成為老師和同學們的驕傲；如果你曾經留下遺憾，那就在新的起點上振奮吧，讓老師和同學看到更加成熟的你。你們是漫天的風箏，我將成為坐在地上仰望藍天的老人，想念是我一生的情結，也是我從師的快樂。夕陽下的一次遙目遠望可能想起你們調皮的笑臉。我愛你們，六年級的全體學生，我的孩子！我的朋友！分別的時刻，感慨萬千！當你們就要踏上新的征程時，把在書中看到的一段話送給你們。

　　我希望你擁有足夠的陽光，好讓你永遠保持樂觀的態度，不管生活看上去是多么令人消沉；我希望你擁有足夠的雨水，好讓你更加感激那些陽光普照的日子。我希望你擁有足夠的苦難，那么即使生命里最小的快樂也會顯得大一些。我希望你擁有足夠的損失，好讓你珍惜所擁有的一切。

　　我希望你擁有足夠的問候，好讓你度過每一次離別。愿你們在未來的人生路上享盡世間美好。

　　年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇7

　　親愛的：

　　今天是個特別的日子，一個在你一生里具有標志性的日子。

　　親愛的孩子，讓我們祝賀你小學畢業了!

　　歲月靜好，彼時花開，回想這12年來的點點滴滴，千言萬語卻不知該從何說起。

　　12年前那個初夏的傍晚，我們迎來了生命里最美好的禮物，那就是你，我們親愛的兒子!當你開始吮吸媽媽第一口奶的時候，作為母親的責任感就那么真實地落在我的心上和肩上了。從那天起，媽媽傾注了全部的愛，只為讓你好好地健康快樂地成長!

　　健康，是我們對你最大的期望，因為早產的你那么瘦弱，只有健康的身體才是生命最基本的保障。快樂，是我們的祈愿，你的名字，豐源，知道是什么意思嗎?那是因為你是我們豐沛的快樂源泉，是我們愛的源泉!你的快樂就是我們的快樂!

　　此時，我的腦中走馬燈似的回放著你過去的事情和場景。還記得你背著書包進入小學第一天的情景嗎?還記得你戴上紅領巾的那一天嗎?還記得你取得第一張獎狀的自豪嗎?還記得你在學校闖禍被批評嗎?還記得你自己冒險跳樓梯摔成腦震蕩的事情嗎?你帶給我們喜悅和自豪，也帶給我們生氣和焦心。但我們都要一一接受，因為你是我們的兒子，是我們的骨肉!

　　還記得第一次讀書小組活動的主題嗎?勇氣!是的，我們希望你是一個有勇氣的孩子，對男孩子來說，勇氣更是必須具備的素質之一。

　　伴隨勇氣的還有智慧和責任感，我們希望你不僅是個有勇氣的人，更希望你做事的時候不僅有勇氣，還要有智慧，很多時候魯莽和急躁會壞掉勇氣。伴隨勇氣的還有責任感，那就是我們常說的擔當。擔當和承受我們所做的任何決定的后果，不管結局是好是壞，都不能逃避。

　　你有很多優點，善良、體貼、樂于助人。媽媽覺得善良是一種寶貴的品質，人無善心，就會變得自私，而自私最終只會讓自己孤獨，甚至失去一切。

　　我希望你大氣，真誠待人，懂得感恩，朋友是一生的財富，要努力學習每個朋友的長處。對幫助你的人，不管是師長、還是朋友，抑或是比你弱的人，都要心懷感恩。對需要幫助的人，及時伸出援手，但是你不要期待別人感恩，只要你幫助別人的時候得到了快樂，那也豐富了你的人生。媽媽也欣慰地看到，你保持著和原來就讀的錦西小學的同學們純真的友誼，沒有因轉學和距離而淡漠了和他們的來往。

　　我希望你是個有夢想的人，有夢想才有追求。任何時候不要放棄夢想，但實現夢想需要你腳踏實地付出努力。

　　任何時候都不要絕望。當我看到你在畢業留言冊的扉頁寫下自己喜歡的座右銘：“沒有絕望的處境，只有絕望的人。”媽媽很欣慰，因為媽媽看到了積極向上的你!你喜歡《老人與海》中那個老漁夫，曾經在里寫下自己為什么喜歡那句“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”一個有了信念并為之不懈努力的人沒有什么不能戰勝!

　　人無完人，每個人都是特別的個體，所以你也有弱點，也有困惑，也會有迷茫。正視自己的弱點，并勇敢地戰勝它，你的內心就會變得越來越強大。

　　請保持你的，做一個有主見的人。

　　請保持對書的熱愛，對各種知識的吸收，它們會讓你得到智慧，幫助你了解這多姿多彩的世界。

　　請保持對運動的熱愛，你會健康相伴，更加陽光。

　　請保持對學習的熱情，小學的成績已成為過去，不管這個成績曾經是輝煌還是沮喪，初中又會是一次洗牌。不要太看重分數和排名，我不想自己培育出的是一個只知讀書的書呆子，但也不能輕視分數和排名，因為分數也是檢驗你學習的一個工具。不要畏懼壓力，壓力或許能激發出你的潛力。希望你積極參與各種幫助你改善性格的集體活動、社團活動，鍛煉自己在集體場合面對眾人的表現能力。媽媽不是跟你說過嗎，有能力還要展示自己能力。雖然我們不可能每個人都成為最閃耀的那顆星，但我們也不能黯淡了自己。

　　我很高興地看到你在嘉祥找到了自己以前欠缺的自信，快樂地學習和生活著。這些都和對你付出無私的愛和幫助的老師們分不開，他們在你獲得成績時為你欣慰，在你低落時給予你鼓勵和幫助，相信他們的諄諄教導你也銘記在心!

　　還有那些可愛的同學，當你在運動場上拼搏時，是他們為你吶喊助威，你的成績也有他們的功勞。

　　你已順利直升本校，媽媽希望你把過去的成績放在一邊，開始新的起點，一步一個腳印踏踏實實走下去!

　　回顧這12年你的點點滴滴，媽媽有時會有一種做夢的恍惚，你從曾經那個瘦弱的、在暖箱住了一夜、被護士阿姨稱呼的“小不點”漸漸變成一個身高已逾媽媽的帥氣大男孩。這一路，我們互相陪伴，你成長的每一個點滴進步都讓我們欣慰。經歷過風雨，見到過彩虹，你的煩惱也是我們的煩惱，你的快樂更是我們的快樂，不管以后還有多少風多少雨，我們永遠在你身后支持你!記得不要怕在我們面前掉淚，當你想掉淚時;記得不要怕告訴我們你的煩惱，我們會幫助你一起解決，輕裝前行;如果你想告訴我們你的一些小秘密，我們會很樂意和你一起分享;也要記得快樂的事和我們一起分享，快樂就會變成N倍快樂。我們的身體流淌著相同的血液，我們的愛就是你永遠不絕的支撐!

　　感謝你讓我們成為父親母親并和你一起成長!

　　在這個特別的日子里，我們只想告訴你：

　　你就是我們生命里最美好的禮物!謝謝你成為我們的兒子!你的笑容就是爸爸媽媽心里最溫暖的陽光，我們永遠愛你!

　　愛你的爸爸媽媽

六年級畢業的一封信范文 篇8

　　您好，母校：

　　禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我，需要您來教導。轉眼間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。

　　六個春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有的女生了。歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么?因為她老了?不，這是因為她每天從早上開始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業累的!此時，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。

　　是誰，讓我學會拼音?是誰，讓我從書中得到知識?是您，是您啊，母校!您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅持一下，才是好樣的。過不了多久，我將離開影響我一生的母校!我一定會用最優異的成績來回報您的。

　　祝您永遠健康。

　　您的學生：張思銘

六年級畢業的一封信范文 篇9

　　心愛的老師：

　　你好！我告訴你寫這封信，因為我在畢業，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實話，我有點不情愿！

　　老師，畢業之前我很擔心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實現為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的風

　　親愛的老師，每當看這個教學樓，我覺得我是一個大二學生，他還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩。看著這棵平草，想想學生在草地做游戲場景。

　　在畢業前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。

　　年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇10

　　親愛的：

　　三年的時光，我們一起走過。一張張照片記錄了我們的成長歷程，和你們在一起的日子，使我的生命變得充實而豐富，我因你們而童心不減，你們成就了我作為老師的幸福，謝謝孩子們。

　　在我心里你們都是我的學生，我的孩子，無論成績好壞。你們的毛病不改就像老師自己身上有毛病一樣，你們不知道他們有多無奈和難受！所以，分別的時候，別記恨老師曾經的嚴厲。如果可以，請把對老師最美好的印象留在你最美的童年記憶中，老師也會把你們天真可愛的笑臉定格在我的記憶中。今天的畢業典禮上我看到了孩子們開心的快樂的笑臉，特別高興！你們的陽光快樂就是做家長和老師最大的欣慰。

　　六年里，和同學老師在一起的.日子比父母還要多，這份同學的情誼多么值得珍惜和留戀。將來長大了，希望你們仍像小時候一樣相互支撐相互幫助。孩子們，今天是個結束的日子，也是個開始的日子。面對未來的初中生活，如果你曾經是出色的，那就更加出色吧！讓你成為老師和同學們的驕傲；如果你曾經留下遺憾，那就在新的起點上振奮吧，讓老師和同學看到更加成熟的你。你們是漫天的風箏，我將成為坐在地上仰望藍天的老人，想念是我一生的情結，也是我從師的快樂。夕陽下的一次遙目遠望可能想起你們調皮的笑臉。我愛你們，六年級的全體學生，我的孩子！我的朋友！分別的時刻，感慨萬千！當你們就要踏上新的征程時，把在書中看到的一段話送給你們。

　　我希望你擁有足夠的陽光，好讓你永遠保持樂觀的態度，不管生活看上去是多么令人消沉；我希望你擁有足夠的雨水，好讓你更加感激那些陽光普照的日子。我希望你擁有足夠的苦難，那么即使生命里最小的快樂也會顯得大一些。我希望你擁有足夠的損失，好讓你珍惜所擁有的一切。

　　我希望你擁有足夠的問候，好讓你度過每一次離別。愿你們在未來的人生路上享盡世間美好。

　　你的好友：

　　時間：

六年級畢業的一封信范文 篇11

　　您好！

　　禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我，需要您來教導。轉眼間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。

　　六個春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么?因為她老了?不，這是因為她每天從早上開始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業累的!此時，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。

　　是誰，讓我學會拼音?是誰，讓我從書中得到知識?是您，是您啊，母校!您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅持一下，才是好樣的。過不了多久，我將離開影響我一生的母校!我一定會用最優異的成績來回報您的。

　　祝您永遠健康。

　　您的學生：張

六年級畢業的一封信范文 篇12

　　親愛的同學：

　　你好!

　　時光荏苒，寒來暑去，小學馬上就要畢業了，站在這個人生的十字路口，你有夢想嗎?

　　你知道十三億人“上天入地”的夢想嗎?你知道“神舟五號”和楊利偉嗎?你又認識駕駛“蛟龍號”深潛至海下7000米的唐嘉陵嗎?歡迎你走進唐嘉陵的母校，走進夢想的搖籃——四川省省級重點中學遂寧二中。

　　1941年，太平洋戰爭爆發，慘烈的現實觸動了一位神父仁慈的心，他就是遂寧二中歷史上的首任校長——郭藩。他夢想借傳播知識，撫慰人們心靈的創傷，于是毅然創辦了“湖南衡陽私立仁愛初級中學”，郭藩校長在校名中使用“仁愛”二字，意在告訴學生，仁者愛人，有仁愛的，愛自己，愛他人，愛這個社會，才能懷揣偉大的夢想。七十年來，“仁愛”的早已融入了二中人的血脈。無論是汶川地震師生們慷慨的捐贈，還是對貧困學子深情的關懷;無論是每周一莊嚴的升旗儀式，還是街頭、社區的義務勞動;無論是老師拔下針頭又上講臺的無私奉獻，還是同學之間互相勉勵的涓涓細語……。都是我們二中人執著追求，努力營造的文化氛圍，因為只有“仁愛”的沃土，有愛的田野，才能萌發偉大夢想的新芽。

　　同學們，二中老師都是懷揣著偉大夢想的老師，教師，于我們而言不是飯碗，不是職業，而是我們畢生追求的事業。校園里，到處都可以震撼地看到老師們逐夢的身影。清晨，當你走到校門口時，總有那么一位微笑著，用親切的光目迎接你走進校門;當你擔心遲到，快速地攀爬樓梯時，不經意間，你也許會發現校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進;當你搓揉著午休后的雙眼，準備觀察下午第一節課課表的時候，該科老師已滿面春風，信心滿滿地來到了教室;當你走上頒獎臺，接過屬于你的第一份榮譽時，總有老師為你熱情地鼓掌歡呼;當你因為某一次考試失敗而淚流滿面時，總有一位老師悄然走進你的心靈，然后輕輕地告訴你，孩子，風雨過后總有彩虹;當你結束一天精彩而愉快的學習生活，靜靜躺下來享受你的睡眠時，總會在樓道上輕輕地響起一串老師們漸行漸遠的足音……

　　老師們這種燃燒姿態也點亮了自己的夢想，這里有4人被授予“國家級優秀教師”的榮譽，有3人被評為特級教師，享譽全國。被評為省、市優秀教師的有50余人，碩士研究生、研究生班結業的教師60余人，多名教師在省市賽課中獲得大獎。同學們，有夢想的老師才能培養出有夢想的學生，有逐夢的老師才有逐夢的學生!老師們是在用自己的行動告訴大家：如果你有夢想，就大膽地、堅持不懈地追求吧!只要你肯努力地追逐夢想，遂寧二中便能助你夢想成真，使你過上一種體面的生活，贏得人們的認可和贊譽。

　　悠久的歷史，優良的文化積淀，執著追夢的二中教師團隊，成功地孕育了一代又一代有夢想、又執著追夢的二中學子，有全市理科狀元肖志剛、李健、劉暢、方東等，其中遂寧市理科狀元方東，居全省第三名，創造了遂寧市考高考理科在全省的最好名次。有全市文科狀元王曉輝、余世勇、翟翔宇、李桃等，其中遂寧市文科狀元李桃，居全省第七名，創造了遂寧是高考文科在全省的最好名次。肖志剛、王曉輝等8萬余人先后考入北京大學、清華大學、浙江大學、南開大學、復旦大學、浙江傳媒學院、四川大學、重慶大學等全國一流名校。學校也曾獲得“全國讀書讀報先進單位”、“四川省校風示范學校”、“省級文明單位”、“四川省示范性普通高中”、“四川省現代教育技術示范校”、“四川省語言文字規范化示范學校”、“省級園林式單位”等殊榮200余項，如今的遂寧二中已經名副其實地成為了川渝名校。

　　親愛的同學，你還想知道為什么遂寧二中初中教育被上級譽為“一面不倒的旗幟嗎”?你想接受真正的特色教育嗎?你了解遂寧二中小語種班嗎?你想學習日語、韓語、西班牙、法語語等自己喜歡的外國語言嗎?你想外教給你上課，你想倒美國華盛頓大學，英國曼徹斯特大學，澳大利亞悉尼大學，西班牙馬德里康普頓斯大學，日本神戶國際大學，韓國又松大學等世界一流的名校留學嗎?你想高考不考英語嗎?那么毫不猶豫地成為遂寧二中的一員吧!遂寧二中可以助你夢想成真!

　　我們熱情地期盼你的加入!和我們一起，在遂寧二中這個夢想的搖籃，學習、生活、追求、探索，實現我們美好的理想;和我們一起，在裝有空調的教室、寢室，在綠樹掩映，飛鳥迭出的校園，感知、體驗、展翅、圓夢，分享我們成功的歡樂。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。親愛的同學，成才是你的夢想，也是我們的愿望，遂寧二中愿為你搭建拼搏的平臺，幫你超越夢想，實現理想。親愛的小學畢業生們，讓我們攜起手來，揚起新的風帆，朝著心中的夢想奮斗吧!

　　讀遂寧二中，上理想大學!

　　年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇13

　　敬愛的章老師：

　　您好！

　　時間如流水，轉眼間，小學生活就要過去了。現在我們即將踏進第二程起跑線，此時此刻，我們忘不了母校對我的培養，忘不了同學之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。

　　有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問題的時候，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學你不點，卻偏偏點我起來回答問題，當我小心翼翼地回答完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊！我不知道以后是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯系；我也不知道您以后是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

　　歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。

　　此致

　　敬禮！

　　年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇14

　　心愛的老師：

　　你好！我告訴你寫這封信，因為我在畢業，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實話，我有點不情愿！

　　老師，畢業之前我很擔心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實現為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的風

　　親愛的老師，每當看這個教學樓，我覺得我是一個大二學生，他還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩。看著這棵平草，想想學生在草地做游戲場景。

　　在畢業前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。

　　您的學生：尹玉含

　　20xx年xx月xx日

六年級畢業的一封信范文 篇15

　　親愛的兒子：

　　時光飛逝，回首12年前，你剛剛出生的樣子還歷歷在父母的眼前，現在你已經長成了小伙子，即將小學畢業。我們真驕傲啊，你通過自己的努力，考上了最理想的中學，你快樂，我們更快樂!

　　12年來，你的每件事都牽動著我們的心弦，你自己獨立邁出的第一步，第一次開口叫媽媽，學會了游泳，學會了騎車，每一次圍棋比賽…… 每當回想的時候，往事就一下子涌入我們的頭腦，太多太多美好的記憶，那都是因為你啊，我最愛的兒子，你知道嗎?你不僅是我們生命的延續，更是我們快樂而有意義生活的源泉，衷心謝謝你，寶貝!

　　當然，12年來，也有一些不愉快的事，初為人父母的我們，有時會比較急躁，你做得不盡如人意的時候，我們會對你大聲的批評，甚至會把你弄哭，還有啊，你也是個急脾氣的孩子，要做一件事，就想馬上做到，甚至有時候沒有發現危險就在身邊，所以從小到大，你骨折過3次，頭上也留下了3處縫合的傷疤，夏天的膝蓋經常是舊傷未去，又填新傷，還有一次嚴重的肺痰，除了身體上的，你也經歷過不少的失敗，第一次圍棋升二段的失利，升學面試的慘遭淘汰，考試的失利，每想起這些，我們都會心痛，真希望能代替你去承受這些痛苦，可是，孩子啊，有些事是父母無法替代的，這些成長過程中的痛是人人都要自己去面對的，好在，從以往這些事中，我們看到了樂觀的你，勇敢的你，堅強的你，以后的路還會面臨許多這樣的問題，希望你更加樂觀，更加勇敢，更加堅強，好嗎?

　　馬上就要成為中學生了，面對以后的生活，爸爸和媽媽還想和你說幾句：

　　一、希望你養成良好的學習習慣，通過自己的努力，取得更好的成績。小學的時候，你的學習和行為習慣還不是很自覺，有時會有點貪玩，這都不是什么大問題，是你這個年紀不可避免的。隨著你進入中學，逐漸的長大，你要認識并逐漸地養成良好的學習習慣，找到最適合自己的學習方法，這樣才能達到事半功倍的學習效果。

　　二、做事一定要堅持，制定好的計劃，制定好的目標，都需要你的堅持才能實現，只要你堅持過21天，你的堅持就會成為習慣，而好的習慣會讓你受益終生。

　　三、我們還想讓你知道，學習成績好并不是最重要的，有一個健全的人格，快樂的心境和積極向上的態度是最重要的，希望你今后的每一天過得快樂而又充實。

　　四、還有啊，身體健康永遠是第一位的，沒有健康這個1，后面有再多的0也沒有用，這個真的說的很準確，健康的身體也是要靠自己努力才能得到的，你要堅持每天至少鍛煉一小時，還要堅持一兩項的體育愛好，現在是游泳和球，以后也可以多接觸一些別的運動啊，還有你不要挑食，學會品嘗各種味道，均衡的營養很關鍵。

　　說了這么多，你是不是又覺得我們有點嘮叨呢!我想讓你知道，我們的嘮叨，不是責備，那全是對你的關心，對你的愛，當然了，我們也要學會控制自己，我們相信你，相信你會做最好的自己。

　　親愛的兒子，大膽地向前走吧，爸爸媽媽是你永遠的支持者，最希望的還是你能快樂，因為你快樂，所以我們才快樂!

　　年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇16

　　尊敬的劉老師

　　您好！

　　我是六年級的單思雨。老師，您這幾天還好嗎？我很想念您，回想起那么多年，您給我們上課的日子是多么的有趣，您總會關心每一個同學，關心我們這個集體，你對女同學總是那么的關心，那么的溫柔，您不但批改作業認真，您還會對身體不好的學生特別照顧老師，我知道您愛總愛吐痰，我，想你應該是身體不舒服，一定要多多注意自己的身體，老師，您如果身體不舒服，一定要去醫院檢查一下身體，不要為了我們不去醫院，不要自己一個人挺著，我們知道你愛抽煙，但您從不在我們班級里抽煙。

　　轉眼我們就要畢業了，謝謝您老師教會了我許多語文的知識。我很高興，能認識您，一轉眼，六年的時間過去了，你用溫情的心包容了這樣一群群慢慢長大的孩子，誰的長草了您就像斬草除根的園丁，我們就像很小的花朵，而你就像雨水一直滋潤著我們。進步時您給我們頒發獎品，我分明看見你眼角的淚花，我知道您對我們是有多么的不舍，當我們生病時，您一次次悉心照料，當我們犯錯時，你一次次誠懇批評，老師啊，我們就要離開你收起往日的嘻嘻，帶著深深的依戀，老師啊，你是多么的和藹可親老師畢業班的每一個孩子都會想念您。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

六年級畢業的一封信范文 篇17

　　尊敬的學生家長：

　　你好！

　　首先祝你工作順利，身體健康，闔家歡樂！

　　近年來，我鎮部分學生家長因種種原因，總想把孩子送到xx中學讀書。但每學期開學也總有部分學生從xx中學轉回來。事實證明：進xx中學讀書的同學總體上是弊多利少。現為你分析如下。

　　一、經濟方面

　　進xx中學讀書的學生每年各種費用花費近萬元；而在我校讀書的學生可享受免學費、免課本費待遇，僅需交教輔資料費，一年不足600元，且住宿生每年享有700多元的生活補貼費。貧困生還享有政府相關資助。

　　二、師資方面

　　xx中學教師由學校在社會上招聘，有些教師學歷資格不合格，有些是退休的教師，有些教師是臨時兼職的，所以其師資不穩定，無保障；而我校教師全部是國家統一分配的、學歷資格全部是合格的正式教師。

　　三、管理方面

　　xx中學是全封閉管理，但正是這種管理扼殺了青少年學生活潑上進的天性，對學生的身心健康成長造成了極大壓力，凡轉回我校的學生都證明了這一點。xx中學每年確有部分學生經僵化的學習，中考取得了較好成績，但他們進入高中后已無潛力可挖、后勁不足，懼怕學習、毫無學習興趣。而我校實行半封閉管理，既通過紀律約束學生，讓他們養成良好的生活和學習習慣，又給學生一定的自由活動的時間和空間，讓他們在快樂中健康成長，愉快地學習。這是人性化管理，完全符合青少年成長規律的。

　　四、親情方面

　　進入xx中學的學生被校園完全封閉起來，每天都是三點一線的生活，每月才能回家一次。這就使學生在長時間學習過程中缺乏家庭的天倫之樂，缺乏父母的關愛，從而對枯燥的學習產生反感。這在情感上是不符合學生自身發展需求的。在我校上學，每天可以回到家中（住宿生每周），可以盡享家庭的溫暖，盡享偉大的父愛與母愛。

　　五、學業檢測方面

　　xx中學的招生考試和階段考試具有很大的欺騙性，他們試卷無質量，為低分學生隨意加分，以蒙弊家長，以取得家長信任。

　　總之，對初中生來說，需社會、家庭、學校三方共同努力，才能使之健康成長，進而成才。那種把孩子輕易交給學校，父母不聞不問或很少過問的方法是錯誤的。請各位家長三思。

　　我們熱忱歡迎你把孩子送到xx中學來。

　　年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇18

　　親愛的同學：

　　你這次小學畢業考的成績已經附在這封信里了。對你的成績我們對你感到非常的驕傲，我們覺得你已經盡了你最大的努力。

　　但是你要知道的是，這些考試成績其實并不能反應你是有多么的獨特和特別。出這些考試題的叔叔阿姨們并不像你在學校的老師一樣了解你們每一個人，更不會像你們爸爸媽媽一樣了解你。

　　考試不會告訴他們，你們當中有些人才小學就已經會說兩種語言。

　　考試不會告訴他們，你們已經能熟練演奏音樂，能唱歌，會跳舞。

　　考試不會告訴他們，你能給你的小伙伴們帶來笑聲，你能作為一個你小伙伴信賴的人。

　　考試不會告訴他們，你也許能寫詩或者寫歌，甚至你踢球踢的也很好。

　　考試不會告訴他們，你也許在家能把弟弟妹妹照顧的很周到。

　　考試不會告訴他們，你去過多少美妙的地方，能說出多少美妙的故事和經歷。

　　考試不會告訴他們，你是一個善良，深思，可信賴的人。

　　考試不會告訴他們，你每一天都在讓自己變成一個更好的人。

　　你的分數只能告訴大家你的一面，但是它不能代表你的每一面。

　　所以，分數只是分數，我們可以為自己的分數而自豪，但是請永遠記住，我們人可以有很多種偉大的方式，考試絕對不是唯一的一種……

　　年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇19

　　親愛的苑老師：

　　大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護與關愛。

　　老師，在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因為平常同學打了我以后我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不一樣。

　　老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚起遠航的風帆。

　　祝您：

　　青春常在

　　永遠年輕

　　年XX月XX日

六年級畢業的一封信范文 篇20

　　你們好，再過幾天你們就要離開生活了六年的母校，邁入初中的大門，離開相處多年的好朋友，到一個陌生的環境里去。如果幸運，你們的身邊可能還有認識的同學陪伴，如果不幸就要孤身一人面對未知的風風雨雨。面對離別，你們的內心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心里卻已經被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時間不長，但是我們曾一起經歷的日子，你們的活潑，你們的調皮都是我點點滴滴的懷想，成長的腳步無法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業生，身體健康，學業有成。

　　回想第一次與你們見面，我跟在班主任的身后，不是因為膽小，是因為覺得六年級的學生已經有了自己的，自己的主見，怕自己鎮不住。看到你們洋溢著好奇和探究的笑臉，我的內心一下子就安定了，你們是那么單純，那么可愛。簡單的之后，我們算是認識了彼此，請原諒我不大的腦容量，42名學生我用了一個多月才把你們的姓名和模樣配對成功，剛開始上課頻頻叫錯學生名字，你們都一笑了之，最后我想叫誰一個眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開學第一天的，語文老師覺得很好笑就拿給我看。亞鵬寫到：新來的數學老師很有趣，就像個孩子。其實，我就是個孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛玩愛鬧的年紀。

　　第一次開家長會，我的心情分外忐忑，學生還沒認全乎那，家長問自己孩子的日常表現我該如何答話。還好，家長們也非常理解，直接上來就告訴我他們是誰的家長，簡單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長，她說孩子很喜歡新的數學老師（哈哈，不錯，那就是我），覺得數學也沒有那么難，現在經常回家纏著自己問題那。聽到學生在家良好的表現，聽著家長對自己孩子進步感到的欣喜，我的內心充滿了開心與快樂，原來這就是被認可的感覺，這種感覺真好。

　　第一次陪學生上體育課（體育老師有事請假了），我扯著嗓子讓學生慢跑兩圈之后自由活動，學生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭強好勝的男生變得很紳士，悄悄的交流著：“讓著點老師，多給老師幾條命。”一個勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個個玩得也很開心。接著我去陪女生，我們拉成一個大圈玩西瓜變大變小的游戲，排成隊玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個男生在旁邊求加入。

　　跟你們相處的日子并不總是陽光燦爛，有時也會烏云密布。你們到底是孩子，自律性不強，世界觀和價值觀還沒有完全形成，動不動就犯點小錯誤，可能就是這些小錯誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠，也許批評你們的時間長了，你們的內心多多少少對我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評你，都是恨鐵不成鋼的無奈，你們還小不知道對錯，老師的任務就是給你們指明正確的道路。你們都因為什么事情挨過批那？上課聽講不認真，作業沒有按時完成，好像沒有其它的事情了。學生的主職工作是學習，上課不聽講怎么掌握學科知識那？老師提醒你上課認真聽講，不做小動作，不分心有什么錯嗎？作業是用來檢測學習效果的，好記性還不如賴筆頭那，不練習怎么熟練，怎么掌握那。是不是老師批評你的時候，傷了你的自尊心，還是老師的批評讓你覺得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認為對你好的方式來對待你，沒有考慮你自己的實際需要和你脆弱的心。

　　孩子，在畢業的當口，老師默默地祝福著你們，希望你們越來越好。不用緊張，未來還會有很多的考試，也會面臨很多的挑戰，只要相信自己，認真，細心，盡自己最大的努力，那就是成功。

　　年XX月XX日