畢業前寫給班主任的一封信（精選4篇）

畢業前寫給班主任的一封信 篇1

　　敬愛的班主任老師：

　　您好！

　　您做了我們班六年的班主任。在這六年見，您在我們的身上花了很多的精力，想把我們培養成好學生，我也知道您的一番苦心。六年了，我們曾經一起歡笑過、悲傷過、并肩作戰過，雖然中間偶爾會出現一些“小插曲”，但是我相信它不會影響您對我們的愛的，對嗎？

　　記得那一次，我們全班同學商量著為您過生日，您并不知道。那段時間，我們都投入到了準備的活動中。在您生日的那天，正好是“六一”兒童節，我們早早地來到學校，為了就是給您一個驚喜。有的同學擔心您知道后會說我們自作主張，但是我說為了表達我們對您的愛，就算被罵也無所謂。當您走進教室后，驚訝的發現教室里變了，您誤認為我們為了給自己過節日才把教室裝飾得漂亮的。當我們唱著生日歌把禮物送到您的手里是，您驚訝地看著我們，你不知道我們的那時高興透了。

　　我還記得，那一次您又犯病了，趴在講臺上，看著您痛苦的表情和蒼白的臉，我的心擰得緊緊的，您為了我們的學習，帶著病來給我們上課，淚水不由自主地在眼眶里打轉，有一種說不出的酸楚。

　　現在，我們即將小學畢業，離開您，去初中上學了。我是那么的戀戀不舍，舍不得您。但是您放心，我永遠不會忘記您是我的老師，我回永遠把您記在心中的。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

畢業前寫給班主任的一封信 篇2

　　敬愛的吳老師：

　　您好！

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我的小學生活卻一去不復反。這讓我想起了我一年級的語文老師—————吳老師。

　　快要畢業了，給您寫一封信吧！吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號。爸爸媽媽牽著我的手帶我來報名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開啟我的小學生活，可是沒辦法，爸爸媽媽還是幫我報了名，報完名，我心不甘情不愿的走進這寬敞明亮的教室——一年級的教室。我進去之后沒一個人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進來了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學們有沒有到齊。這時，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺上之后，輕切地向我走來，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對我的關心，深深印在我心里。

　　從此，我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認真學，每次上課都是端端正正的坐著聽您講課，平時的作業做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業來做。數學我就不那么認真了，平時一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數學考試，我數學發揮得很不理想，在數學老師的自習課上我壯著膽子，小聲地問：“羅老師，我數學是不是下降了好幾名？”說完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒說什么，但是我已經知道結果了。放學之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問我怎么回事，我一臉委屈的說：“我數學成績下降了好幾名！”說完，眼淚就嘩嘩流下來了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵和安慰我說：“不要那么傷心了，下次努力就好了。”您的話語深深激勵了我，之后，我每一次的作業不會，我下課之后總會來請教您，您不管多忙，都會擠出時間來交我。老師啊，我想對您深深的說：“感謝您，感謝您對我的幫助，插柳之恩，終生難忘！”

　　在我們心中，老師是大樹，能為我們遮風擋雨；老師是燈光，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們這些禾苗將康成長……

　　祝您

　　身體將康，青春永存！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

畢業前寫給班主任的一封信 篇3

　　喬老師：

　　你好！

　　今天下午第三節課你找我談了短短的幾分鐘，但是我思考了很久，聽了你的話，我~說實話，心里挺不是滋味的，甚至心里萌生了愧疚之意，我知道你今天給我說這番話，也是為了我好，首先謝謝你今天的話，我知道你是為了我的未來的就業著想，所以我要謝謝您。

　　我一直想去接觸計算機，不管是就業還是興趣愛好，我站在我自己的角度想了好久，這個決定不是一天決定了，我已經想了很久很久了，曾經也掙扎過，我不舍得這個學校，不舍得同學、老師，可以這么說我舍不得在浦口中專校的那么多回憶。

　　不是我再推脫責任，但是我還是想說，當初來這個學校報名這個專業并不是我的自愿，在初中畢業我就一直要報計算機專業，但是爸媽說機電好，也就報了，但是說實話，在這么久的努力下，我一直想培養對這個專業的專注，但是沒辦法，我沒有辦法去投入進去，在實訓課上我深深的感到不管聽的多認真，還是什么，我永遠會感到困難，我覺得，一個對專業沒有熱情的人，在就業上，在未來的工作上都不會有什么出色的表現，我也同時認為這是對的。所以我想學習自己喜歡的東西。

　　我跟爸媽都商量了好久好久，也很艱難的做出了這個決定，我喜歡的計算機，今天我做這個決定，只是不想等到機電畢業了，才后悔。我也相信，自己做的這個決定在將來不會留下遺憾，也不會后悔，以后不管是什么樣子，最起碼我自己選擇過自己的路，也許機電的路比信息路好點，也許未來會是一片黑暗，但是我選擇了這個，就不會埋怨這埋怨那。

　　喬老師，我感謝你，這一年來給我的這么多的機會，可以說我們倆的關系還是蠻好的，有時候我并沒有把你當做我的老班，更多的是把你當做了我的好朋友，但是希望你能理解我做出的決定，同時也希望你能相信我，我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信，是想告訴你，我不是怕就業，只是不想這么早早的就業，我還想為自己喜歡的專業去奮斗幾年。這些年，不在乎的是我失去了多少，我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定，我不想就輕易的放棄他，所以，我想讀滿2年，安心的去那個學校讀自己喜歡的專業。

　　希望得到你的支持和體諒……

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

畢業前寫給班主任的一封信 篇4

　　親愛的戚老師：

　　近來好嗎？譚老師說您要去美國了，去到那我們都不知道的城市。我們全班同學都非常想念您這個那么好的老師。

　　老師您也許不知道呢，我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。

　　您上課對我們的要求總是那么嚴格。您還記得嗎？你剛接我們班的時候，我們這個班是全校皆知的亂班。我們看見教數學的老師是個女人，就樂開了花，認為您好欺負。可您上的第一堂課時就壓倒了我們。那時候你嚴肅地高聲地說：“上課是不可以開小差，手要放的規規矩矩。不可以亂動。我提到的問題如果是簡單的就一定要舉手回答，而且要答的正確。否則就抄20道應用題”當時我們還不相信，認為您只是說說而已，不用怕。可是您在課堂上實現了您說的話。因為我們全班都沒有舉手回答問題的習慣。所以個個都成了“生抄王”。從此，我們就再也不敢上您的課開小差了。變的規規矩矩的。那時，我們還以為你是一塊不融化的冰的。可是，您下課是卻與上課截然不同。下課時，您總是像個小孩子似的，跟我們嘻嘻哈哈的，您下課是喜歡跟我們說笑話。聽得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的就要數您了，您還跟我們一起游戲，減輕我們畢業生的壓力·····在雙重人格的您的教育下，我們的亂班漸漸變的好起來了，我們的升學考試還得到了好成績呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢。可是，您這么好的老師卻要走了啊。

　　那一天，譚老師告訴了我們您要去美國。但您不知道這件事情。您站在講臺上，笑著對我們說：“你們啊，要努力啦。你們以后上中學回來這所學校的時候。也許就見不著我了。那時候我已經不知道去了哪一個角落了啊。”您不知道譚老師已經告訴我們你要去美國。您不想我們傷心所以沒有說您要去美國。我忍不住落淚了......

　　雨，淅瀝淅瀝的下了

　　我們的老師要走了

　　走到那我們都不知道的城市

　　她笑著祝福我們

　　祝福我們健康與快樂

　　我們哭了

　　哭著祝福老師，

　　祝福她平安和幸福

　　雨，仍舊淅瀝淅瀝地下著

　　這像一首悲傷離別的歌

　　卻有像一支歡快祝福的`曲

　　它也在為老師的離開而悲傷？

　　還是在祝福我們的好老師？

　　雨，還是淅瀝淅瀝......

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日