學生致教師的一封信范文（精選4篇）

學生致教師的一封信范文 篇1

　　敬愛的老師：

　　您好!祝您教師節快樂!

　　想想一年級剛上學時，我什么都不懂。是您，教我認識了一個個生字，讀會一篇篇課文。也是您，讓我一點一點學到了做人的道理，讓我一步一步走向了成長的道路。

　　時光如流水，看看現在，我已經是一個五年級的小學生了。可是您，依然帶著我們班，從未叫苦叫累過。從一個無知的一年級小朋友到一個五年級學生，您為我們傾注了多少汗水啊!

　　我雖然不是您最出色的學生，但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……

　　在這個屬于您的日子的來臨之際，我虔誠的祝福您：節日快樂!

　　20xx年x月x日

學生致教師的一封信范文 篇2

　　敬愛的劉老師：

　　您還好嗎?身體有沒有恢復一點?今天早上當徐老師告訴我們您住院了的消息時，我驚訝萬分，隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著難過與失落……您為了我們病倒了!其實上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎?但是您始終默默獨自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時，我還是留意了趴在講臺上的您，經常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師，我想說：您有時候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學生涯中見過最特別的老師，生動的課堂，不失幽默，不失嚴謹，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評語的周記本……

　　劉老師，我有些后悔，后悔自己有時候對學習語文也會抱著滿不在乎的態度，得過且過，那次修改作文，我沒有認真對待，只是胡亂往上加了幾個字，就算草草完事，現在我知道，一篇好的文章一定是經過不少修改，不少自身的提升，反復去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要靠自己去體會，去領悟!我不敢承諾我以后會做得如何如何好，但我能保證，我會和自己比，并且比之前的自己更優秀!

　　今天我還很不習慣，不習慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學的那些日子，那些語文課都好深刻!您會像我們投來鼓勵，贊許的目光，最近一直不能大膽表現自己，發表自己的意見，但相信，今后的我，會改變一下!

　　劉老師，相信我們，相信今后的我們會更爭氣!

　　祝您身體早日康復！

　　20xx年x月x日

學生致教師的一封信范文 篇3

　　親愛的老師：

　　您好!姚老師，你教我們快一年了，我們都非常喜歡你，雖然你平時對我們很嚴厲，但我知道，你這是為我們好。

　　老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

　　老師，您不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望，努力奮斗!

　　老師，在這我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意!

　　20xx年x月x日

學生致教師的一封信范文 篇4

　　親愛的孩子們：

　　今天又是一個難眠之夜，雖然身體困倦不堪，但神經卻無法松弛，眼前不由浮現出最近幾天的情景，強烈的愧疚與自責感不斷襲來。

　　伴隨著期中考試成績的公布，咱班總評成績依舊中等，我失望，憤怒，沮喪，難過，輾轉反側，徹夜難眠，我把一切失誤都歸于自己。是我早上貪睡，沒能更早到教室跟早讀；是我對你們要求不夠具體，導致你們敷衍塞責；是我沒有嚴厲的懲罰措施，使你們有恃無恐；是我不夠了解你們其他學科的學習現狀，導致盲目樂觀；是我放棄了復習語文的時間，讓位給其他學科，結果沒撿著芝麻，還丟了西瓜；甚至會想：是不是因為我從小數學不夠好，對生物缺乏興趣，才會導致咱班這兩科成績敗北？……太多太多不夠好，讓我在譴責自己中窒息。

　　但是，這一切真的都是我的錯嗎？我也會覺得委屈，畢竟成績是你們考，學習是你們自己學，我無法替代，我也無法指導你們所有的學科。孩子們，無論成效如何，我永遠是整棟辦公樓里最晚離開的一個，永遠是整層宿舍上最晚洗漱的一個，甚至我最親愛的媽媽打來電話，往往都沒時間接。委屈的時候，不再選擇向家人訴苦，而是自己一個人大哭一場，第二天依舊精力充沛，神采奕奕。

　　況且，仔細一算，我們也不過認識才認識三個月，有許多從小形成的根深蒂固的學習習慣是我短期內無法改善的，我一個人的力量非常有限，學習成績和班主任有關，和科任老師有關，和家長有關，最重要的還是和你們自己有關。

　　親愛的孩子們，我對你們是寄予了怎樣的厚望啊，我覺得你們一個個全都聰明可愛，溫暖漂亮，我不會忘記你們在我忘記吃早餐時提供的各種零食，我不會忘記你們在我失落沮喪時送來的安慰，我不會忘記你們在教師節送來的鮮花，卡片，本子和筆，葡萄干還有巧克力，我不會忘記你們感恩節時的一路謝謝老師，我不會忘記你們每天放學，下晚自習時親切的一聲老師再見。

　　我是多么愛著你們啊，看見你們我是由衷的喜歡，也許是上輩子的緣分讓我們在今生朝夕相處，我對你們的關心，操心已經遠遠超過了親人。我想，你們每一個人的面龐都會刻印在我的記憶中，直到我垂垂老矣。是的，孩子們，我們都會老，當我們都變老的一天，你是否還會記得，那年，有一個臉上寫滿青澀，溫暖親切卻又任性固執的女孩，她曾經年輕的樣子？

　　孩子，雖然你們叫我一聲老師，但你們更是我的老師。三人行必有我師不是一路空話。我從你們身上看到了十年前我的影子。看到不守紀律，不做作業，耍小聰明，甚至頂撞老師，我想到我自己。我是多么厭惡那樣的一個我啊，如果不是當年那個自以為是又自憐自哀的我，今天的這個我會不會更加美好呢？同時，我也從你們身上看到了許多美好的品質：比如尊敬和理解老師，善解人意，重視學習，熱愛勞動，積極承擔，熱愛班集體，有榮譽感，有上進心和不服輸的拼搏精神，甚至包容心等等等等，這樣的你們，比當初的我可愛多了，可敬多了。我從你們身上學到了很多，你們都是我的小老師。

　　但無論是學校，社會，還是家長，老師，以及我們自己最看重的永遠是成績。因為一個踏踏實實，聚精會神，行為良好，思維敏捷，方法得當，且對周圍事物充滿興趣的人，他的成績也不可能低。所以，成績也能在一定程度上證明一個人的某些品質，比如專注，認真，勤奮。當你拿到一份份證明自己付出的優異成績單，那種成就感，對人的鼓舞與激勵是不言而喻的。為了罵醒你們，打醒你們，讓你們一個個拿出最好的勁頭放在學習上，我不惜氣壞自己，如果你記恨這幾天我的批評與責備，我也不會在意，因為，我寧愿你恨我，我愿意你成功！

　　孩子們，從今天起，從現在起，從每一堂課，每一次作業，每一種題型開始，認識自我，規劃自我，超越自我！！我媽媽常說，知識裝進你的大腦是別人搶不走的，所以，加油！青藜十三班的勇士們，行動起來，有心人，天不負，讓我們攜手并進！共創輝煌！

　　寶一中教師王鳳霞

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