教師節送老師的一封信（精選10篇）

教師節送老師的一封信 篇1

　　敬愛的華老師：

　　您好！光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來，您不僅是我的老師，也是一位使我使世界都敬愛的靈魂工程師。

　　老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的滴滴汗水；老師，您曾親切地教育我們；老師，您曾送過多少畢業班啊！老師，您把您一生精力都用在了學生身上，您就像一支蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。

　　老師，在接我們這個班之前，說實話，我的不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對無趣的看法：您說過，“一定要真，真的事情就是從生活中積累來的。”從此，我便仔細觀察起生活中的一點一滴。我發現，生活其實也很有趣。比如，聽完同學講的一個小笑話后有什么想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前后的心情。還有我不停地看書，有時候覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫，好記性不如爛筆頭。再加上我學了近一年您的課了，水平有了明顯的提高。華老師，我的點滴進步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定基礎，給了我信心。

　　老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心。老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，為我照亮學習的道路，我將終生難忘！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

教師節送老師的一封信 篇2

　　親愛的王老師：

　　時間過得飛快，就像細沙一樣從指縫間逝去，不痛不癢。一轉眼三年過去了，但是我清楚的記得你忙碌的身影，深深地映在我的心底。

　　老師，我有許多話想和您訴說。記得那個夏天，我剛轉學到蘇州，就像一只受驚的小鳥，對陌生的環境充滿著不安。我很擔心我的成績會不會跟不上，會不會拖班級的后退，所以我非常忐忑，所以剛進班級，我選擇了一個靠后的位置坐了下來。那個時候我還很小，對這個世界有太多的未知，是您無微不至的提醒我，呵護我。我還記得，當時我的語文成績在班上一直倒數，為了這事，您也很著急，但是您沒有說我，還一直鼓勵著我。常常對我說：“加油，你能行的。”我接受了您的鼓勵，不再我行我素，認真努力的學習，每天都會訂正默寫到很晚。我知道您那個時候也沒有休息，您也在臺燈下辛勤的批著作業。所以從我初見您開始，您就戴著厚厚的眼鏡，但我知道您的內心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水，我都會牢牢記住。

　　謝謝您，王老師。我特別喜歡聽您上的課，您的課非常有趣，您教我們做游戲，教我們讀書，教我們做人，教我們與人相處……總之，您就像天使的翅膀，將我們圍住，保護著我們。您在我失落的時候給我希望，在我的身上書寫下了絢爛的篇章。一個班級有許許多多的孩子，就像大海一樣，匯集成知識的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎？您的光芒傾瀉在我們心上，也許不像太陽那般刺眼，但也將我的心靈照的通亮。

　　親愛的王老師，您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節了，祝您身體健康，工作順利，還有一定要注意休息，不要疲憊的上課。這樣，您的視力或許就會慢慢的好起來了吧！哈哈，老師，再次祝您教師節快樂！

　　您的學生：

教師節送老師的一封信 篇3

　　敬愛的徐教師：

　　您好!

　　您伴隨了我們六年時光，這六年里感激您對我們的指導和教誨，您在我心里您就是大樹，你是天空，您是天使。

　　可能您已經忘了吧，在虞教師請假期間，您做了幾個星期的班主任，雖然對我們很嚴厲，可是我們明白，您想讓我們班級變好。在一個中午，我和孫皓誠在操場上玩過了頭，結果晚回到班級，您讓我們倆在班級門外反省一下，之后您跟我們倆講了一句話：家有家規，班有班規，這句話我一向銘記在心，讓我懂得了“沒有規矩不成方圓”的道理。雖然您表面上對我們倆教訓很兇，但我明白那是您為了讓我們倆以后不要再犯這種錯誤。之后虞教師回來了，你雖然不當班主任了，但也時時刻刻關心這我們，我們依舊沒有忘記您對我們的教誨。在這六年里，您為我們整個班級操碎了心、傷透了腦，你那從烏黑的頭發，不知何時染上了幾根白發。您為了給我們上好課，日日夜夜的備課，我們都明白。您帶領我們下去鍛煉，與我們玩耍，在我們眼里，你既是教師又是“知心的朋友”。

　　多謝您對我的教育之恩，我永遠不會忘記您。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

教師節送老師的一封信 篇4

　　敬愛的x老師：

　　您好！

　　今天在下冒昧地給您寫信，是想向您表達平日里一些沒有說出口的話——在下的真實想法。

　　記得我們初次相見時是在預備下學期，當我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時，同學們紛紛對于剛步入中學半個學期就換班主任表示驚訝，同時對您的形象評頭論足。您長得高高的，從上往下俯視很有威懾力，長長的頭發束成一條辮子扎在腦后，既簡單又清爽，沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。

　　在那以后與您相處的日子里，我們漸漸地了解了您。

　　您從來都不會給同學們布置過多的作業，充分考慮了我們的想法。隨著學習內容的深入，您盡量的給我們布置最少的作業，有時還會同我們商量作業是否太多，這讓我們十分意外，因為這樣的老師實在是少見。隨著學業的負擔越來越重，您布置的作業幾乎永遠都是最少的，這極大地減輕了一點我們的負擔，使我們在書山題海的連番轟炸之下還可能幸存下來，同時為我們保證了貴如黃金的睡眠時間。因為您知道的，只有保證了我們的睡眠，第二天的學習才會有最好的狀態，對此，在下表示十分感激。

　　您常會向我們推薦一些經典的小說或詩歌，培養我們好的閱讀習慣，陶冶我們的情操，使語文學習融入我們的生活，使得我們積累了許多在課堂里學不到的課外知識，開拓了我們的視野，帶我們領略文學的魅力，教會我們懂得做人處事的道理。您同時還非常支持我們閱讀經典的文學作品，甚至用班費買書來供同學們借閱，不僅使大家欣賞到了優美的文章，更使我們產生了對閱讀的興趣，一舉兩得。

　　您對于我們的管理其實可以說是十分民主自由的，您給予了我們最大限度的自由，并且盡量不占用我們的休息時間。在我們學業并不是很重的時候還鼓勵我們走出教室，到操場上去活動。記得每次運動會您都積極操辦，而且您有時干脆自己上陣，每次都使我們士氣大增！

　　您有的時候對于我們閱讀的書籍以及說話做事的方式有看法，這很正常，畢竟我們的年齡差擺在我們眼前，有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法，希望我們之間可以消除代溝，但這似乎不太可能。您無法理解現在孩子的價值觀與人生觀，沒關系，只要您教育我們的東西是正確明智的，那么我們一定會接受的。

　　現在在下被調到了四班，您不再是在下的班主任了，但您依舊教在下語文，還能夠天天見面，真是太好了！您對我的諄諄教導就像春雨一樣滋潤著我，我相信我即使在畢業后也不會忘記您的！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

教師節送老師的一封信 篇5

　　敬愛的教師：

　　你們好!

　　轉眼間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了學校的大門，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。

　　唐教師是我一到四年級的班主任，您對我們很嚴格，記得有一次我沒做完作業，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是此刻想起來，我覺得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會一向不做作業，最終成為一個差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會發生類似于這樣的事。

　　吳教師是我五到六年級的班主任，吳教師不像唐教師那樣嚴厲，可是有時侯也會發一點脾氣，比如如果我們考試考差了，就會批評我們。

　　此刻我上了初中，有了一位新的班主任——劉教師，班主任劉教師對我們很好。初中教師的教學方法和小學教師的教學方法相比是初中教師上課的速度快，并且作業也多了。科學課和數學課是我最喜歡的課了，因為科學課能夠讓我們用各種儀器做實驗，而數學課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學不一樣的地方，比如大課間出校門能夠買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。

　　最終祝：身體健康，往事如意。

　　20xx年xx月xx日

教師節送老師的一封信 篇6

　　尊敬的吳老師：

　　吳老師好！今天很幸慶能夠重回學校，內心非常地激動。給您準備了一點小禮物，希望您能夠喜歡。

　　非常感謝這三年來您對我們的教誨，曾經上課時的情景，每天都像放電影一樣在我腦海里播放著。仿佛那些事情就發生在昨天，轉眼間，夢醒了，那些畫面越來越模糊，終將化為泡影，永遠封存在我們的回憶中。

　　上課時您專注認真負責，一絲不茍，那年冬天臨近期末您上課累到嘔吐，也沒有休息，為了我們的學習，仍然帶病上課，我當時看得真是糾心，也許這就是您為什么是一個受學生歡迎的老師的原因吧！

　　班主任是最辛苦的，很多次帶病上課，但為了我們的學習，仍堅持了下去。您讓我們做最少的作業，考最少的試卷，卻讓我們考出最好的成績。我想，這是很多老師和學生都羨慕的吧！

　　我懷念四年級開學第一天您說的那句“學語文，so easy”，時常懷念您的語文課，每次想到這些，眼淚就會不自覺的流下。

　　今天是教師節，很慶幸能見到您，非常感謝您對我們的付出。

　　祝您：教師節快樂！桃李滿天下！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

教師節送老師的一封信 篇7

　　尊敬的老師：

　　從初一到現在，為了同一個目標在同一個班級一起共度了好幾個年頭，大家也一步一步的拉近了心靈，逐漸擁有了相當的默契。在教師節即將來臨之際，必須得先表達我這么長時間給您帶來瑣碎麻煩的歉意，我有著許許多多的壞習慣，您總會叫住我提出建議，告訴我很多我所缺乏的品質，學習不是首要的，最要緊的是先學會做人。可我有時卻會很不耐煩，但您卻總是令我出乎意料的給予我包容，每到此時面對著您，我心頭就閃現出那么幾句話：山之所以青，歸功于樹木生長，雖然樹木從山上獲取大量養分，但為這滿山的青翠，高山包容了樹木；水之所以活，是因為魚群在水中游弋，雖然魚群會把水攪渾，但為這水的鮮活，水包容了魚群。班級的和諧，是因為您的以身施教，使我們懂得了對別人偶爾的過激言辭給予理解，對別人不同的觀點給予承認，對別人另類的做法給予理解，包容陰郁，心中便有陽光。

　　新學期一開始，班級人員上有很大的調動，您就支持我當上了班長，其實拿成績與紀律來說，我都不算是很好，所以我心里很清楚，這是您為了幫助我壓制壞習慣與我本身所需要磨練的處事能力，您對我的關心讓我明白了自己的生活總要繼續，不管有什么難題等著我，我也要堅定地用肩膀扛起這一份責任，為別人，也為自己！您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！

　　老師，在我們大家相處的日子里，您為了我們為不遺余力，付出了所有的情感與精力，每當面臨期中期末考時，我們的作業量驟增，而您的工作量也與我們成比，因為您腰背似乎不好，所以您肯定是在咬牙熬夜伏在桌上為我們批作業，預備復習資料，甚至可能顧上我們卻顧不上自己的孩子，只為我們能更加穩定的迎接考試。形容您還是要引用這句家喻戶曉的比喻句，老師，您就像一根蠟燭，雖比不上燈塔的巍峨，但是，您照樣發出光芒，這光并不渺小，它是愛心的光環，您無私地燃燒著自己，卻照亮了我們。

　　您的愛是偉大的，偉大在于您對學生的執著，在于您對我們無私的奮獻，它比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　最后，就是對您一大堆說不完的感謝，感謝您堅持不懈的教育與付出，俗話說得真是精辟，一日為師，終生為師。深情沖破心底，在這屬于你的日子里祝您掬取天池水，灑向人間育新苗，萬事順心，切記，一定要好好保重自己的身體健康！

　　我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

教師節送老師的一封信 篇8

　　敬愛的徐教師：

　　您好!

　　六年前，我們踏入學校的大門，踏入班級的大門，踏入學習的課堂。是您，讓我們了解語文，讓我們學習語文，更是使我們感受到了語文的魅力。今日，您仍然在這個班級，孜孜不倦地教誨著我們。

　　記得那是五年級的學期末，十幾個人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請表上的簽字格填滿。當時，我的表上只剩下了您所教學的學科——語文的格子沒有填滿。于是，忐忑的心境走進了您的辦公室。

　　“說幾個讓我簽字的理由先吧。“一走進您的辦公室，您就直截了當地對我說。內心緊張的我斷斷續續的說出了幾個不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。

　　您見了，將椅子轉向我：“這學期你舉手發言的次數明顯的降低了，連以前的一般都不到。”我心一緊，估計是沒期望了，“你先答應我幾個條件，能做到，就幫你簽。“我輕輕地“嗯”了一聲。“每次上課舉手發言必須超過5次。”我又嗯了一聲，您便將我的表格拿了過去，簽上了字。

　　您不像些教師，而是認真嚴格地對待我們，這一點，我十分敬佩您。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

教師節送老師的一封信 篇9

　　敬愛的李教師：

　　您好!

　　時光老人匆匆到來又匆匆地離開，小學六年時光轉瞬即逝，告別陪伴六年之久的教師、同學，跨入了中學的大門，遇到新的教師，來到了新的團體。我的新教師對我們更是負責，更是關心呵護，時時刻刻為我們操心勞心。

　　教師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，您是辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵。您跟我們說，您每一天準備上課資料熬到深夜。當我們大家窗前燈都滅了，唯獨你窗前的燈徹夜明亮。到第二天早上，你又永遠是最早到的一個，在教室里等待著我們到來，當我們全部到齊時，你臉上露出了一絲笑容，但神情還是嚴肅莊重，您聽到我們讀書聲時總說:“大聲點，一日之計在于晨。”

　　李教師，每當您上課時，我們大家都凝神專注的聽您講課，您仿佛有著一種魔力，使我們都陶醉在其中，就算偶有心思跑到九霄云外去了，也能被你幽默而又有吸引力的話語給勾回來。您講課，有著能讓我們身臨其境、如見其人、如聞其聲、感同身受的效果。您總是想方設法調動我們的進取性。課堂上您要求嚴謹高效，課后卻總和我們一齊談笑風生，一齊看電影，一齊打球，請我們吃滿漢全席……我明白您是讓我們學的開心，玩的歡樂。今日我想鄭重說出那句藏在心底很久的：“教師，我愛你!”

　　20xx年xx月xx日

教師節送老師的一封信 篇10

　　敬愛的徐教師：

　　您好!

　　時光荏苒，白駒過隙。一晃，4年的時光即將流逝，雖然您只教了我4年，可是對您的這份感激卻早已萌生在心底。

　　還依然清晰的記得，四年前我懷著忐忑的心境來到方洲小學里，眼前陌生的同學、陌生的教師、陌生的一切，都讓我的心跳像年代久遠的時鐘一樣，發出沉悶的聲響。第一天上的第一節課就是您的語文課，課上您讓我們做，輪到我時，您那溫暖的笑容讓我一怔，那笑容多像母親的笑啊!每一次我們做事情做得很好，您就會像太陽一樣看著我們，淺淺地一笑。

　　可是每次我們做得很不好的時候，您就會“狠心”地給我們加作業、讓我們抄課文，同學們也迅速地拿起紙和筆，不敢停滯一下，生怕下一秒您會給我們更嚴厲的懲罰。很多同學嘴里一邊嘀咕抱怨著，一邊上演“豐富的表情包”。他們竟然以為教師所說的話都是些無聊的廢話。殊不知，教師做的種種的一切，全都是為了我們更好地學習啊!

　　徐教師，回顧那些說長不長，說短不短的四年歷程，我們每一點成績的提升，都凝聚著您無窮無盡的心血和汗水。是您，身上帶病還不忘為我們上課;是您，利用自我的時間為我們批改作業;是您，為了我們“書香班級”的評選，利用周末的時間幫我們資料……日夜操勞，您那陽光般的笑臉上已爬上了皺紋，那柔軟的青絲上已出現了白發。為了我們，您身上已留下了歲月的痕跡。

　　4年的學習，4年的感激。今日，我要對您說一聲：“教師，您辛苦了!”

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日