致朋友的一封信集合（通用4篇）
致朋友的一封信集合 篇1
喜悅伴著汗水，成績伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們不知不覺地走進了20xx年，藍海豚特殊教育中心已步入十年的歷程。在新年來臨之際，首先我代表“藍海豚”（暨西安市蓮湖區孤獨癥兒童康復訓練中心）的全體員工和孩子們祝大家新年快樂！萬事如意！兔年吉祥！
新的一年即將翻開新的一頁，回望十年來的歷程，“藍海豚”在孤獨癥兒童教育康復工作中所取得的點點滴滴的成績，每一步的前行既離不開老師們的辛勤努力、家長們的'信任陪伴；更離不開同行機構的幫教分享、社會各界朋友們的關心鼓勵、新聞媒體的宣傳倡導、各級殘聯的和領導的激勵扶持。
有源之水常新，有本之木常青。在新的一年里“藍海豚”將對既往的成績倍加珍惜，秉承“健康一個孩子，幸福一個家庭”的公益理念，扎扎實實的做好服務，用我們共同的愛心為孤獨癥的孩子保駕護航。我們由衷地期待各界朋友在新的一年里，一如既往地關心和支持中心的工作，多提寶貴意見和建議，攜手并肩，創造新成績，譜寫新篇章。
在此真誠感謝各界朋友的關心愛護，感恩有你、感恩有我。祝大家闔家歡樂！身體健康！工作順利！好人一生平安！祝孩子們天天向上，幸福快樂！
西安市蓮湖區（藍海豚）孤獨癥兒童康復訓練中心
李
20xx-1-29
致朋友的一封信集合 篇2
親愛的朋友
你好，之所以不稱呼您為家長，因為那樣也許稍顯陌生，現在我們已經是無話不談的朋友了吧，開學已經兩個星期，雖然時間對于我們只是一個短暫的十幾天，但是對于可愛的孩子來說，真的有著飛躍的進步，很多孩子每天都在成長，在變化，也有很多大朋友，也在配合我們班的工作，協調孩子的作息時間和行為常規，真的要感謝家長為孩子的變化。
今年的教師節，讓我感覺自己并不像一個教師，也許更多的時候更像一個“媽媽”，我們班中三位老師不是媽媽，勝似媽媽，特別是曲老師，還那么年輕，就已經有了很豐富的經驗，還有張老師，也特別有耐心，呵護著每一個寶貝。我真的很想把孩子更多的照片和笑容讓朋友們看見，但是我也想有更多的'時間和機會陪伴著我的寶貝們一起互動，所以，在以后的日子里，孟老師也許不能天天發照片了，但是我只要有機會，還是會來這里把一手照片發給大家，但是目前過渡期間，我們班三個老師還是想多點時間陪在孩子身邊，走進孩子的心，謝謝朋友們的理解，再次感謝朋友們的支持。
謝謝。這是我們的新朋友----
教師節快樂！
致朋友的一封信集合 篇3
親愛的小學生：
你好！
今天我可是百忙之中抽出一點空來給你過生日的，怎么樣？夠哥兒們吧！行了，別嘟著嘴了，好朋友過生日我能空手而來嗎？ 猜猜看，我給你帶了什么？嘿嘿，猜不出來吧，保證你想破腦袋也想不出來。你看，今晚的星星又大又亮，像一顆一顆的鉆石，鑲在黑天絨一樣的天空。我就把這"鉆石"送給你了，夠珍貴的吧？
屈指數來，我們倆認識也有一個多月了吧？雖然時間不長，可我卻受益匪淺。以前我是"英雄無用武之地"，自從和你結識后，我有了一個展示自己文才的平臺。當看到自己的作文被評為精品作文和“今日十大”時，我心中充滿了成就感。好了，言歸正傳。你知道嗎？我和弟弟為了你和創網，還爆出一件“打官司風波”，到至今還"廣為流傳"呢！
事情是這樣的：我弟弟是創網的`忠實Fans，我可是你的好朋友，所以當他對你進行"人身攻擊"，我就會"以牙還牙"，因此我們水火不相容。有一天，我正在給你發稿，弟弟像箭一般沖過來，氣喘吁吁地說："快……快讓開，別打你那個什么破網，本公子要上創網了。"由于那天我的一篇作文得精品了，心情好，所以沒跟他計較。沒想到，這小子不識趣，偏往槍口上撞，仍然不依不饒："快走開，你那個爛網站，跟我的創網一比，簡直是天壤之別。"我實在忍無可忍了。
致朋友的一封信集合 篇4
中國臺灣小朋友：
你好！
想必你也已經學到了語文課本第一單元了吧！上次老師說了你們那里的情況，你也一定想知道我的情況吧，讓我來給你介紹吧！
我的家鄉在濟南，濟南有三大名勝：趵突泉、大明湖、千佛山！濟南還有七十二泉，在這就不一一說了。
我們的學校原來是平房，破破爛爛的屋子，但是，現在，經過科技的發展，我們這里成了樓房，每個教室里都有多媒體，老師用課件講課，我們既開心又學到了知識。
在今年的考試中，我們班的`成績在第一。你們的成績也不錯吧！甚至比我們好吧！好了，不說我了，說說你吧！這個月的黑板報主題是“學雷鋒，樹新風。”希望我們都想雷鋒一樣，做一個對別人有幫助的人。
在原本來時，你們受日本人的壓迫，學習日文，有的人甚至連自己的祖國是哪個國家都不知道，那是因為日本人不允許那些知道自己是中國人的告訴不知道的人，也不允許他們提中國兩字！
中國解放后，至今你們還沒有回歸，希望通過“手拉手”活動，可以促進兩者之間的友誼，早日回歸祖國。我們以后要經常寫信，這樣也可以提高作文水平！
祝
身體健康萬事如意
你的同胞：
20xx年x月xx日