給李老師的一封信_(tái)500字（通用16篇）
給李老師的一封信_(tái)500字 篇1
親愛的李老師：
近日工作順利嗎？
七月，梔子花開。七月，亦是我們畢業(yè)之際。六年時(shí)間如白駒過隙，稍不留神就從你身邊溜走。我們學(xué)校的老師數(shù)不勝數(shù)，性格也形形色色：有溫柔的，有孩子氣的，有嚴(yán)厲的……而您，卻面面俱全。
您是一位教導(dǎo)有方的好老師。我們最愛上您的課。一上課，只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起，我們就全身來勁兒。背，挺得筆直，眼神，全神貫注，大腦，快速運(yùn)轉(zhuǎn)。就連平時(shí)家喻戶曉的“調(diào)皮鬼”也爭先恐后地舉手回答問題。您就像一塊磁鐵，無時(shí)無刻不吸引著我們的眼球，令我們孜孜不倦的跟著您到知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
您是一個(gè)富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上，您不時(shí)與我們?yōu)榱艘粋�(gè)問題爭得面紅耳赤，也不時(shí)與我們開開玩笑，您那風(fēng)趣幽默的話語常常使我們捧腹大笑。如果少了您，我們班每天不知少了多少歡聲笑語。您也許不知道吧，我們私底下都稱您為“英姐”呢！
您是一位好學(xué)的老師。您知道自己書法寫得不太好，就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的“未來書法家”為師。一有空也會(huì)勤練習(xí)。您的這種好學(xué)的精神，已為我們樹立了一個(gè)好榜樣，讓我們都努力去改正自身的不足。
您為人處事都很低調(diào)。套用我國現(xiàn)代著名學(xué)者聞一多的一段名言來說就是：人家是說了再做，您是做了再說；人家說了不一定做，您是做了不一定說。
李老師，您是我小學(xué)階段最后的啟蒙人，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，您辛苦了！
祝：身體健康，青春常駐！
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：
給李老師的一封信_(tái)500字 篇2
敬愛的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我將告別小學(xué)生活，告別敬愛的老師。這難忘的小學(xué)生活恰似一片金黃色的沙灘，我每一次回頭尋覓，總能找到幾只美麗的彩色貝殼，而這幾只最美麗的彩色貝殼都是您帶來的。您為我的小學(xué)生活增添了一抹絢麗的色彩，使我久久留戀。
您還記得嗎？一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您微笑著親切地問我們的年齡、家庭住址和名字，您那秀麗的面容、迷人的微笑、甜美的聲音使我終生難忘。我在心底里默默告訴自己：李老師一定是位優(yōu)秀的老師！她教的課一定是最引人入勝的！在后來的日子直至今天，您無不證明著您就是位好老師！
您還記得嗎？第一屆獎(jiǎng)學(xué)金得主不是我，而是陳瑞雪，身為班長的我在同學(xué)們面前丟盡了臉。第二年我刻苦學(xué)習(xí)，無時(shí)無刻不緊張，我面對(duì)的仿佛不是一次平常的期末測試，而是十分重要的高考。您課下找我談心，您把手搭在我肩膀上，說：“孩子，不用太緊張，壓力不要那么大，不要非爭第一，只要進(jìn)步了，就會(huì)有所收獲。別太緊張了，好嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，您這和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)愛滋潤在我的心田。
您還記得嗎？有一年我學(xué)習(xí)退步了不少，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)不緊張了，很松懈。您每次檢查我的作業(yè)總是怒氣沖沖的，您每次都批評(píng)我，而我卻屢教不改，一而再，再而三地犯錯(cuò)，您終于忍不住了，當(dāng)著全班同學(xué)狠狠地批評(píng)了我，我羞愧地?zé)o地自容，但我下定決心一定要改正。如果不是因?yàn)槟鷲畚遥鷷?huì)怒氣沖沖嗎？您會(huì)批評(píng)我嗎？
您還記得嗎？您第一次嚴(yán)肅而又輕松地找我談話，您又像那次一樣把手搭在我肩上，一邊漫步在銀杏樹林旁的小路上，一邊心平氣和地跟我講述一些事情。是那次談話，使我對(duì)男同學(xué)、女同學(xué)間的情誼有了更深的見解，使我明白我到底應(yīng)該怎樣做才不辜負(fù)您和家長的期望。
那一幕幕情景編織在一起，組成了一部微電影，每次看都有不同的感受，而帶給我的卻都是您對(duì)我的愛。我該怎樣報(bào)答您對(duì)我的恩情呢？有您這樣的老師，我怎舍得告別母校呢？想對(duì)您說的話，就算三天三夜也說不完。
敬愛的老師，您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上，您的音容笑貌將伴隨我度過每一個(gè)日日夜夜。我將踏入另一所學(xué)校的大門，將告別您，但請您相信：雖然離開了您，但心依然在這兒。愿我們師生間的情誼地久天長！
敬祝
青春永駐幸福快樂度過每一天
您的學(xué)生
給李老師的一封信_(tái)500字 篇3
敬愛的李老師：
時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了！李老師，感謝您地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！
李老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
李老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來了同學(xué)們對(duì)您的喜愛。李老師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會(huì)熱心地幫助我、輔導(dǎo)我；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)耐心地教育我；每當(dāng)我取得成績時(shí)，您會(huì)告誡我不要驕傲……李老師，您真是天底下最好的老師啊！
李老師，在教師節(jié)這一天，我會(huì)以出色的表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過這個(gè)節(jié)日！
祝李老師節(jié)日快樂、工作順利、天天開心！
xx年xx月xx日
給李老師的一封信_(tái)500字 篇4
今天,您因?yàn)榘嗌系膸讉�(gè)同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚.您上課的時(shí)候,口口聲聲說是自己的教育方法不對(duì).其實(shí),您并沒有錯(cuò),都是我們在惹您傷心.自從您當(dāng)了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累.而我們卻不懂得回報(bào),不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認(rèn)真聽講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對(duì)不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的氣.我們對(duì)您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個(gè)好的前途.自從您當(dāng)上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著......
給
給李老師的一封信_(tái)500字 篇5
敬愛的李老師：
您好！
寒假已經(jīng)過去了，可有些事在我的腦海里還是記憶猶新，就讓我一一的說給你聽吧！
在大年三十的時(shí)候不是都應(yīng)該放鞭炮的嗎？可我卻在那天連鞭炮的“一根毛”都沒有碰到，就一直呆呆的在電視機(jī)前面作坐著，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)里面的人都那么快樂，我也多想笑一笑呀！可是爸爸媽媽都很忙，沒有時(shí)間陪我和弟弟放鞭炮，沒有爸爸媽媽的陪伴，我們也不會(huì)開心的。
在大年初一的晚上，我便強(qiáng)力要求爸爸媽媽和我們一期放鞭炮。媽媽始終忍受不了我們的軟磨硬泡就答應(yīng)我們，在11點(diǎn)鐘和我們一起放鞭炮我和我弟弟都開心的笑了。終于到了11點(diǎn)，我們一家人在家門口前放起了鞭炮。我們開心極了！
李老師那你在寒假是否有開心的事呢？能不能和我分享一下？
祝
工作順利身體健康
您的學(xué)生金韜略
2月18日
給李老師的一封信_(tái)500字 篇6
尊敬的李老師：
您好！
李老師，感謝您這三年半對(duì)我的關(guān)心與教育。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)不是二年級(jí)時(shí)貪玩、淘氣、頑皮的我了。當(dāng)然，這離不開您的關(guān)懷。雖然我現(xiàn)在快小升初了，但我的煩惱也日夜增多，我有幾個(gè)缺點(diǎn)更令我頭疼，希望能得到您的幫助。第一：粗心。自打我上學(xué)到現(xiàn)在以來，這個(gè)缺點(diǎn)就像跟屁蟲一樣，怎么甩也甩不掉。我經(jīng)常嘗試著細(xì)心一點(diǎn)兒，但稍不注意，它又和我纏上了。第二：不專心。這個(gè)毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力，但只要想起了什么好玩的東西，我整個(gè)都會(huì)被吸引過去。除非有本課外書給我看一下，過會(huì)能讓我回到現(xiàn)實(shí)。
這兩大缺點(diǎn)，常讓我痛苦不堪。所以，今天我想問一下李老師，告訴我解決的方法，讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高。
期盼您的回信。
祝：
身體健康，桃李滿天下！
五年級(jí)：史林
給李老師的一封信_(tái)500字 篇7
敬愛的李老師：
你好！
雖然我們天天見面，但有一些話我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過6年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報(bào)道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對(duì)待，力求完美，。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報(bào)紙。后來，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號(hào)。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì)了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽啊：髞恚n堂上，您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“。現(xiàn)在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺了。看，數(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
高老師，謝謝您對(duì)我的付出！今后，我要更加努力來報(bào)答您！
祝您工作順心，桃李滿天下！
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：
給李老師的一封信_(tái)500字 篇8
敬愛的李老師：
您好！
快到第xx個(gè)教師節(jié)了，我提前祝您老師節(jié)快樂！在這兒，我有千言萬語對(duì)您說。
在我們剛踏進(jìn)美麗的八小時(shí)，您就擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師，您是那么和藹可親。
記得在一年級(jí)時(shí)，您教我數(shù)學(xué)時(shí)，有的同學(xué)很快就學(xué)會(huì)了，您就表揚(yáng)他們，有的同學(xué)寫作業(yè)寫得很快，您也夸獎(jiǎng)他們，并伸出大拇指，這讓同學(xué)們的表現(xiàn)越來越好，課堂氣氛越來越活躍。對(duì)反應(yīng)慢的同學(xué)，您耐心輔導(dǎo)，直到弄懂為止，這時(shí)，您的臉上綻開了花兒般的笑容。
還有一次，您在課上給我們講新內(nèi)容，講了一遍，您問：“誰聽懂了，舉手！”只見有兩三個(gè)同學(xué)，您笑了笑，然后又耐心地給我們講了一遍，同學(xué)們這才恍然大悟。您會(huì)心地笑了，我們也感到輕松愉快。
您常常給同學(xué)們很大的鼓勵(lì)，比如：學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)問題回答對(duì)了，您讓同學(xué)們給他熱烈的掌聲。老師，我和同學(xué)們都非常感謝您！您讓我們找到了自信。
老師，您的愛如陽光一樣灑滿了我們的心李，老師，您的愛似雨露一樣滋潤著我們成長，讓我再一次發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“謝謝您，親愛的老師！”
最后，祝您：身體健康，天天有個(gè)好心情！
x年xx月xx日
給李老師的一封信_(tái)500字 篇9
今天，您因?yàn)榘嗌系膸讉�(gè)同學(xué)，再次留下了眼淚，而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚。您上課的時(shí)候，口口聲聲說是自己的教育方法不對(duì)。其實(shí)，您并沒有錯(cuò)，都是我們在惹您傷心。自從您當(dāng)了班主任后，您沒有一天高興過，天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心，而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報(bào)，不但作業(yè)不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認(rèn)真聽講，害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心，既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間，我們突然感受到我們是多么的對(duì)不起您，看看別班的老師們每天都快快樂了的，再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對(duì)您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好，有個(gè)好的前途。自從您當(dāng)上了班主任后，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來越差了，這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著。
給李老師的一封信_(tái)500字 篇10
親愛的李老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我有許多話想和您說，但一時(shí)竟不知道從何說起！
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，您已經(jīng)帶了我們?nèi)甓嗔耍愕膼蹮o時(shí)無刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會(huì)的一年級(jí)的小孩子開始，你就帶著我們一步步地成長、一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，感受到了你對(duì)我們博大的愛！
前幾個(gè)星期，您說你要辦一個(gè)讀書會(huì)，讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽說您要辦讀書會(huì)，專門跑大老遠(yuǎn)給我買了這本書，我看了一遍后覺得挺好，跟著媽媽興致勃勃地來到了讀書會(huì)場。可是到了現(xiàn)場，才知道你要提問書里的細(xì)節(jié)，我只能回答上來極個(gè)別的問題，還都是最簡單的，我感到非常羞愧，下定決心以后一定要認(rèn)真地讀書。最近我們組的讀書會(huì)上提的問題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對(duì)，這都是您啟發(fā)了我，讓我懂得了不但要多看書，還要認(rèn)真地看，不能只看個(gè)熱鬧。
9月21日那天，學(xué)校組織了四年級(jí)去濮上園軍訓(xùn)，我們?nèi)喽紖⒓恿恕Ｌ鞖夥浅幔覀円徽於急⿻裨谔柕乩锟嗫嗟赜?xùn)練。您也去了，并和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學(xué)不舒服時(shí)，你還會(huì)把他帶到有樹蔭的地方。您像對(duì)待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會(huì)到了您對(duì)我們?nèi)缤瑡寢尠愕年P(guān)愛！
在學(xué)校，您每天早上都會(huì)早早地來到教室給我們批改作業(yè)，領(lǐng)著我們讀書。課堂上，每當(dāng)您講到某個(gè)話題時(shí)，您都會(huì)說一句：“對(duì)不對(duì)？”說“對(duì)不對(duì)”的時(shí)候，您總會(huì)往前一探身，看一下某一個(gè)同學(xué)，有時(shí)會(huì)看我，當(dāng)您看到我時(shí)，我就覺得充滿了自信，馬上向您點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示對(duì)。下課當(dāng)我看到您坐在講桌前揮動(dòng)胳膊批改作業(yè)時(shí)，多想說一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓您省心！
李老師，我非常喜歡上您的語文課，您不但會(huì)生動(dòng)地講解課文的內(nèi)容，還會(huì)講一些有關(guān)的課外知識(shí)。上語文課前我都很期待這節(jié)課，您會(huì)講什么，心就一直怦怦跳。
老師，我有一個(gè)小小的愿望。快過圣誕節(jié)了，能不能在圣誕節(jié)和元旦的時(shí)候，咱們班辦一個(gè)黑板報(bào)或辦一場晚會(huì)可以嗎？
我有許多話想和您說，千言萬語只匯成一句話：“我愛您！”
祝您身體健康！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：陳子珺
12月17日
給李老師的一封信_(tái)500字 篇11
親愛的李老師：
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)我是一個(gè)靦腆的孩子，到了一個(gè)新環(huán)境，不擅長與人交流，您是第一個(gè)和我說話的，當(dāng)時(shí)的我緊張而又禮貌地說出自己的名字時(shí)，我們的緣分就從這里開始了。
以前的我很不喜歡語文，在之前上語文課的時(shí)候感覺每一分每一秒都很漫長，那對(duì)我來說就像是熬四十分鐘的課一樣。直到您給我們上了一節(jié)語文課，我第一次感覺語文課原來這么有趣，時(shí)間就像是按了加速器一樣，過得飛快。這件事情我到現(xiàn)在還記憶尤深。
您還記得我們在一年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上送您的那幅畫嗎？那是我們所有人的手印畫成的大樹。您就像是大樹的樹干，為我們傳輸營養(yǎng)。我們像是剛發(fā)出嫩芽的小葉子，對(duì)這個(gè)世界懵懂無知。從牙牙學(xué)語到翩翩少年，您必定是最大的功臣。現(xiàn)在您的辦公室里墻上還掛著那幅畫，它可能不是繪畫技巧最多的，但一定是最用心的。
在課間，您和我們就像是朋友一樣有說有笑，愿意和我們訴說，也愿意認(rèn)真傾聽。您對(duì)待工作認(rèn)真，每次給我們上課前都需要備課很長時(shí)間，我又一次不小心看到了您做的筆記，筆記本上干凈整潔，沒有一處涂改，做筆記時(shí)的態(tài)度更是讓我佩服。
您又一次在課間問我說以后長大想不想做老師，我說不想，因?yàn)槲矣X得做老師太辛苦了，后來您說的一句話深深打動(dòng)了我，您說我沒有讓你有想做老師的想法就是我最大的失敗，當(dāng)時(shí)對(duì)這句話沒有很深的理解，現(xiàn)在再想想引人深思。
之前我們羨慕六年級(jí)的哥哥姐姐們，自己真正到了六年級(jí)的時(shí)候反倒羨慕起一年級(jí)的小朋友了。李老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您絕對(duì)是我最優(yōu)秀的小學(xué)老師。
祝
桃李滿天下！
您的學(xué)生
年月日
給李老師的一封信_(tái)500字 篇12
親愛的李老師：
您好！
又有半年沒有見您了，您最近好嗎？我好想您！第一次見您，是剛剛踏入春暉校園，一（3）班教室門口，嘴角微揚(yáng)，面帶微笑，秋風(fēng)吹拂您的發(fā)絲，微微飄揚(yáng)，您的眼神閃爍著光芒，透露著慈祥與沉穩(wěn)，茫茫人海中穿著酒紅色外套的您，給我留下了深刻的印象。
您是一個(gè)嚴(yán)厲嚴(yán)格的人。四年級(jí)初次接觸，我十分生疏，那時(shí)我的簡直稱不上是，發(fā)下來我被震撼了，我的從頭到尾都被您用紅筆添改過了，哪個(gè)詞語用的不當(dāng)，您幫我訂正；哪些內(nèi)容是累贅，您幫我刪改；甚至連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你也沒有放過……還有一次，我把讀讀寫寫中的“任憑”寫成了“任賃”，您讓我查字典，尋找這兩個(gè)字的不同，這兩個(gè)字我至今記憶猶新。嚴(yán)格認(rèn)真，這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
您是一個(gè)熱愛生活的人，上初中前最后一次見您，是小升初結(jié)束后的那次做月餅、蛋糕的活動(dòng)，30多平方的教室里蕩漾著您制作的牛奶蛋糕的醇香，那濃郁的香味與您的芬芳融在一起，令我終生難忘！路邊的一枝桂花，一棵石榴，一朵繡球花，一杯茶，都能融入您淡雅又充滿儀式感的生活。
您是一個(gè)熱愛教育，用心教育，享受教育的人，六年級(jí)時(shí)為了緩解我們小升初的壓力，提高我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每周都會(huì)和我們分享幾心靈雞湯，從您口中說過的每一句話，都已深深烙印在我的心間。三尺講臺(tái)，您在黑板上書寫的每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的方塊字，都為我?guī)砹藵撘颇挠绊懀?/p>
如今的我在八十二中也是一個(gè)陽光少年，我每一步的成長都離不開您血和汗的澆灌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您永遠(yuǎn)是我心目中的樸素女神！秋風(fēng)輕拂落葉，宛如當(dāng)年您纖細(xì)的手，慈祥的話，給我最溫柔的撫慰和最誠摯的教化，我不是在最好的時(shí)光中遇見了您，而是遇見了您，才有了這段最好的時(shí)光！
老師懷念您，祝您身體健康，萬事如意，桃李滿天下，永遠(yuǎn)年輕！
此致
敬禮！
給李老師的一封信_(tái)500字 篇13
親愛的李老師：
您好！一年一度的教師節(jié)到了。面對(duì)著初一的新老師，既陌生又有一絲熟悉，我想親近但又有一絲猶豫，這個(gè)時(shí)候我特別思念您，教了我們?nèi)甑哪?/p>
那年我上四年級(jí)，新學(xué)期的第一天，您就自我介紹：“我姓李，是你們的語文老師兼班主任。”見到您的第一眼，我打心眼兒地喜歡上了您。因?yàn)槟囊谎砸恍兄型嘎吨鴾嘏蜕平馊艘狻？勺盍钗矣∠笊羁痰氖悄男θ荩瑥潖澋难劬Γ⑽⑸下N的嘴角。
您上課時(shí)總是面帶微笑，給人以一種如冬日暖陽般的感覺。當(dāng)膽小的我心里有了答案卻不敢發(fā)言時(shí)，總會(huì)突然就有了高高舉手的勇氣；每當(dāng)我們比賽取得名次或考了個(gè)好成績的時(shí)候，您的笑容就會(huì)更加燦爛迷人：嘴角上揚(yáng)，露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條線，開心得就像我們這群孩子。這也是我們大家最快樂的時(shí)候，我們一起歡笑，一起拉勾，約定下次還要進(jìn)步。
但在學(xué)校也有難過的時(shí)候。那次我的考試成績不理想，獨(dú)自在座位上暗暗落淚，正當(dāng)我哭得傷心時(shí)，您來了。您還是面帶微笑，彎下腰鼓勵(lì)我說：“下次加油！”盡管沒有過多的言語安慰。但您那溫暖的笑容鼓舞著我，如一縷春風(fēng)吹拂心頭，如一束陽光照進(jìn)心田，讓我喉嚨里哽著的東西慢慢消融。
您喜歡帶著我們盡情徜徉在知識(shí)的海洋中，乘風(fēng)破浪。您鼓勵(lì)我們多多閱讀課外書，增長見識(shí)；您喜歡我們遇到不懂的就問，幫我們答疑解惑。三年下來，我們在您的帶領(lǐng)下積累了不少學(xué)問。這樣的付出，我們又怎會(huì)忘記！
三年雖很短暫，但情誼卻很深。您對(duì)我們的諄諄教誨，我永不會(huì)忘記。感恩遇見。老師，也請你放心，我現(xiàn)在遇到的老師也有著與你一般的笑容，彎彎的眼，微微上翹的嘴角，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)陌生，但我從她身上也看到了您的影子。老師，我希望她真的會(huì)像您一樣——一樣的溫暖。
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李亦可
20xx-09-10
給李老師的一封信_(tái)500字 篇14
敬愛的老師：
您好！一兩年不見了，我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫信了，這算不算個(gè)好消息呀？我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫信，不知道寫的好不好！
您知道嗎？當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦！因?yàn)槟辉俳涛覀兞耍?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走！現(xiàn)在我長大了，懂得了您為什么要走，原來老師也不愿意走。
現(xiàn)在我懂得知識(shí)越來越多了，現(xiàn)在的我也長高了，要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過我的數(shù)學(xué)成績讓您失望了，不過我一定會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望了。
老師我想你，一定要給我回信呀！
祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。
此致
敬禮！
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：王琪琪
給李老師的一封信_(tái)500字 篇15
親愛的李老師：
您好!
六年一晃而過，我從懵懂的孩童變成了一位朝氣蓬勃的少年。是您，拉著我的手，奔向美好的未來;是您，隨時(shí)站在我的身旁，共同見證我的成長;是您，與微笑同在，陪伴我度過愉快的童年時(shí)光。
還記得，一年級(jí)時(shí)，您教我們寫方格字，我卻怎么也寫不好六這個(gè)字。下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌摇ｎD時(shí)，操場上一片歡騰。只剩下我一個(gè)人坐在靜靜的教室里苦練六字。當(dāng)我因?yàn)閷懖缓昧纸辜比f分的時(shí)候，您輕輕地來到我的身邊。頓時(shí)，一股迷人的香氣撲鼻而來，這是您溫暖的氣息。我抬起頭來，看見了您慈祥的目光。您俯下身，注視著我寫的字，親切地說：陳君瑤，你的字寫的真漂亮，就是這個(gè)六字呀，寫的有點(diǎn)偏。我馬上意識(shí)到了不足之處，仔細(xì)地看了看，觀察了書上的范字，發(fā)現(xiàn)了不夠美觀的地方。您彎下腰，右手握住我的小手，左手壓住本子，認(rèn)真地寫了一個(gè)六字。這個(gè)六字筆畫舒展，字跡工整。隨后，您又對(duì)我笑了笑，說：你要正確、巧妙地組織筆畫，留意字的結(jié)構(gòu)，使每一個(gè)字都變得美觀。你就照著這種方法，再寫幾個(gè)六字。看著您娟秀的筆跡。聽了您細(xì)心的指導(dǎo)，想起您教我的方法，我又寫了幾個(gè)六字。果然，這次寫的漂亮極了，撇和捺也更加蒼勁有力了。從此，我就再也沒忘記過六這個(gè)字，每當(dāng)我寫起這個(gè)字的時(shí)候，都時(shí)常會(huì)懷念起那溫暖的一幕。如今，我還學(xué)會(huì)了寫許多字，卻怎么也不舍得忘記它。
您上語文課更是繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽。還記得一次我們學(xué)習(xí)古詩。您先帶領(lǐng)我們讀準(zhǔn)了字音，讀通了詩句。然后又理解了字詞的意思。之后再逐步理解詩句的意思。您總是會(huì)抑揚(yáng)頓挫地帶領(lǐng)我們朗讀了詩句，配上優(yōu)美的音樂和優(yōu)雅的圖畫。從一個(gè)個(gè)漢字中，我們感受到了中華文化的博大精深。
敬愛的李老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。
上了四節(jié)課的我們，最期待的就是午餐時(shí)間了。我們狼吞虎咽地將飯菜一掃而空，您看著我們狼狽的模樣溫柔地笑著，悄悄地把自己碗里的牛肉夾到我們的碗里。六年來，天天如此，只要有了好吃的，您總是先想著我們。
我為有您這樣的老師深感驕傲，我想真誠地向您道一聲：謝謝您!您辛苦了!
祝您每天都擁有美麗心情!
此致
敬禮
您的學(xué)生
陳君瑤
20xx年5月28日
給李老師的一封信_(tái)500字 篇16
親愛的李老師：
您好！
我今天很想和您說說心里話。我身為五年級(jí)二班的一名成員，心里有一種說不出的自豪。您平時(shí)的做事風(fēng)格和其他老師有很多不同之處，上課時(shí)，您嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上，為我們專心的講課。而下了課您就像一個(gè)3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場上玩耍。您經(jīng)常和我們一起談心，談我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您不僅教會(huì)了我們怎樣學(xué)習(xí)，更重要的是教會(huì)了我們做人的許多基本原則。
您就像園丁一樣，哺育著我們這些還未開放的小花。為我們無私的奉獻(xiàn)。有時(shí)我們問您，您為什么這么賣力的工作？您說這是您的職責(zé)，這個(gè)答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的使優(yōu)美的小詩、美麗的花兒、精彩的章，都為您豎起一個(gè)大拇指。
這次我考的很不好，但您一直鼓勵(lì)我說；“這次失敗并不帶表下一次一定會(huì)失敗！”您可知道您這句聽似簡單的話，讓我的心感到了無比的溫暖，所以我暗暗在心中發(fā)誓下次一定要考好。給老師一張滿意的答卷。老師請您相信我，一定不會(huì)讓您感到失望的！
祝老師身體健康，萬事如意！
x年xx月xx日