給幼兒園大班孩子的一封信(通用5篇)
給幼兒園大班孩子的一封信 篇1
大班的小朋友們:
你們好!再過一段時間,與我朝夕相伴的你們就要離開幼兒園,此時此刻我的心情非常凝重也有很多的不舍,但也為你們即將成為一名光榮的小學生而感到高興與欣慰。
孩子們,看到你們現在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經意想起你們邁著蹣跚的腳步剛入園的情景,今天站在我眼前的你們,個子長高了,知識豐富了,三年來的相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。
老師希望你們在今后的學習與生活中與自信為伴,與認真為伴,與善良為伴,與愛心為伴······不怕困難,不怕挫折,在不斷努力中茁壯成長! 孩子,請你記住,你永遠是老師的孩子,這兒有愛著你們的老師們,你們也將永遠是我們的驕傲!
今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;
今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚帆;
今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
再見了,我最親愛的孩子們!
愛你們的老師
年月日
給幼兒園大班孩子的一封信 篇2
親愛的小朋友們:
你們好!六月是個快樂的季節,對于你們來說,更是意義不凡,你們馬上就從幼兒園畢業,即將成為一名一年級的小學生。離別的時候,老師心里總有很多話想對你們說,訴叮嚀、道祝福。上了小學,你們將要面對新的學習環境和學習方式,書包里裝的不再是衣物和玩具,而是一本本課本和文具。你們將認識新的老師,結交新的朋友,有作業,有考試,有數字顯示的成績。但不管怎樣,它都不是快樂童年的結束,你們一樣要在大自然奔跑,一樣要和伙伴愉快地游戲。陽光、戶外、游戲、閱讀——這些都是每個孩子成長中必要的養分。在過去的日子里,園長媽媽、老師和爸爸媽媽們一起陪你們看了一本本優秀的繪本,為你們講了一個個有趣的故事。閱讀,能讓每個人成為更好的自己,與你們共勉!
此時,我也想和你們的爸爸媽媽說幾句,關于童年的閱讀,在你們還沒辦法自主閱讀或者還是喜歡和爸爸媽媽一起閱讀的時候,爸爸媽媽們一定要把親子閱讀這件事情繼續下去。因為,這是一個橋梁——親子間親密的溝通橋梁,讓你們持續喜歡上閱讀的橋梁。你們總有一天一定會認識足夠的字來支撐自主閱讀,但不一定就會愛上閱讀,此時家長的陪伴能夠為孩子終身的閱讀興趣搭建一個橋梁。而愛閱讀帶來的一生的益處,孩子們會在成長的路上慢慢領悟到的。你們一天天在長大,會走到到更廣闊的天地里去,離我們越來越遠,和爸爸媽媽相處的時間會越來越少,趁現在孩子還非常需要我們的時候,堅持為孩子朗讀吧,爸爸媽媽們要堅信,有一天我們會發現,這樣做,收獲的不僅僅是孩子,與各位家長共勉。
你們知道,我不僅是你們的“小林老師”,還是“當當媽媽”,老師也有一個正在長大的可愛的孩子,你們都友好地稱呼她“當當姐姐”。她是一個二年級的小姐姐,最近,我們用了“3+2”的方法,一起閱讀了《女生金貝貝》這本書,她讀3個故事,我讀2個。昨天晚上小姐姐的興致非常高,一口氣讀了5個故事還在繼續看,然后跟我說:“媽媽,白霜是個很傲氣的人,不信,我再讀一下這段給你聽聽……”。噓!悄悄告訴你們一個小秘密,這個加法的算式,很長一段時間是“0+5”,不知不覺后來變成“1+4”、“2+3”、“3+2”……如果我問這個算式等于多少,你們一定會說:“太簡單了,等于5”。不!孩子,答案等于“愛和成長”。以后你們會慢慢領悟的!
一位美國詩人說過“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,但你永遠不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽”,希望你們長大以后的某一天,某一個時刻也會從心里由衷的發出這樣的感慨,那么你們和你們的爸爸媽媽都是幸福的。
最后,祝小朋友們,畢業快樂,健康成長。
愛你們的老師
年月日
給幼兒園大班孩子的一封信 篇3
兒子:
又提筆寫信了,馬上就要上大班了,雖然你們從7月1日已經正式上大班了,但是畢竟是暑假,我們覺得不要太緊張了,其實我們已經明顯感受到了大班的一些氛圍,包括老師對學業和一些東西的要求,我都明顯感覺到了一些壓力,但是對于你兒子,我并不想改變之前的一些觀念,我還希望可以保持一種輕松、愉快的氛圍把該學的學會,學好就好了。
兒子自從你過了五歲生日,到了大班,我已然已經感受到了你的成長和改變,我覺得你真的大了,很多事情我一說你就可以非常好的理解和執行了,你儼然可以很好的領會各種大人們的思想和你已經有判斷哪些是好的,哪些是該做的,哪些是對的,你也讓我看到了很多可喜的進步,各個方面的。
兒子,其實對于你的學習,我們雖然很關注,一直沒有過分的關注,沒有任何壓力給你,只是在幼兒園里學了多少,就是多少,但是我還是很欣喜的看到你的自己學習的很大的進步,你每天學習的感悟和你自己對自己的要求的不斷的提高,你最大的驚喜就是你的畫畫給了一個非常大的驚喜,真的是進步很大,而且你會在自己發現哪里不好,你會在第二次改進,提高,我真的很開心,我喜歡你這樣的狀態,對于學習我希望看到的就是這個,還有就是你的名字,那么難寫的字,你都可以完成,我感到驚喜,你會很認真的琢磨,練習,我非常開心,再有就是你的說話,從學了一點點拼音以后可以又有提高,我感到開心!
而且我喜歡你每天都可以認認真真的聽從老師的教導,努力踏實的學習,回家我們痛痛快快的玩,我喜歡你上幼兒園那種自信和樂觀的狀態,兒子我希望你的大班生活也是這樣快樂的,你的進步都是對我最大的驚喜!
兒子,也許你算是幸運的,遇到我這樣一個懶媽,無所謂的媽媽,樂觀的媽媽,還有不關注結果的媽媽,所以你也是快樂的,我希望我們還可以保持這樣的快樂,在日常生活中我可以讓你幫我做更多的事情,鍛煉你各個方面的能力,我很開心,你可以幫助我做所有你力所能及的家務,可以干很多看似搗亂但的確是對你鍛煉的一些東西,我希望我們還可以保持很好的溝通狀態,你聊聊你的生活,我告訴你我的感悟,我希望我們可以互相調侃,我喜歡聽你那讓我驚奇的語言,我喜歡了解你的想法!
兒子大班生活,你會學更多的知識,會有作業,會有學習的任務,會遇到各種困難,我希望可以和你一起去面對,我希望可以與你一起共同面對各種困難,想以往一樣,遇到困難告訴我,我們一起練習和克服,就像我們曾經一起練習寫名字和練習雙腳跳一樣,一切就這樣簡單,我不在乎你現在如何不好,我希望你可以知道如何讓自己強大和變得更好,我希望我幫助你找到很好的方法,其他的結果不是我關注的,因為你是最棒的!
兒子,其實你不是最好的,也許你不會算算數,不會寫字和認識更多的字,你周圍的小朋友都會了很多很多,但是請記住,只要你想做,沒有不行的,是的,就是我說的,沒有能難得到我們的只要我們想做!
兒子,很高興看到你在中班打下了非常好的聽課習慣和各種有利于你生活好學習好的各種習慣,非常好,希望可以更加努力,把習慣培養的更好,你會感受到更多好習慣帶給你的便利!
兒子加油,你是最好的,我相信你,我會一直做你最好的觀眾,聽眾和最好的拉拉隊員,兒子我快樂老媽,你的工程部老媽,你的玩笑老媽,希望我們可以永遠這樣愉快!
兒子我期待著你每天帶給我更多的驚喜,我喜歡各種驚喜,這樣的感覺會讓我非常興奮,呵呵我不喜歡被動的感悟,我喜歡主動的驚喜!加油吧兒子,我們一起努力!
愛你的父母
年月日
給幼兒園大班孩子的一封信 篇4
親愛的寶貝:
時間過得真快,轉眼你的幼兒園生活就要結束了,迎接你的將是嶄新的小學生活了,在過去的近三年,你在幾位老師的耐心教育下,收獲可真是不少呢,學到了很多本領,爸爸媽媽真為你高興,在此,我們一家三口也向現在的三位老師以及盛老師和羅老師表示由衷的感謝:老師們,你們辛苦了!謝謝你們陪伴多多度過了愉快的幼兒園生活!多多說他會想念你們的!
寶貝,自從你來到我們身邊,我們的生活就是痛并快樂著!你開心,你進步甚至是你多吃了兩口飯,我們都會感覺到幸福和快樂,你一生病,我們的生活就會亂套,第一反映就是我們沒有把你帶好,就會自責,有時還會互相埋怨,我們的生活因你而有了改變。
因為爺爺奶奶、公公婆婆都在遙遠的家鄉,有自己的事情要做,所以剩下我們一家三口在這里打拼,所以寶貝,我們約好了,我們互相都要爭氣,都要努力,都要好好的、健健康康的!其實爸爸媽媽明白你很羨慕那些早早就被爺爺奶奶、公公婆婆接走的孩子!你是個懂事的孩子,我們很欣慰,你知道我們要上班早上不能那么晚送你,晚上也不能那么早去接你,你每天都是前幾個到班里的孩子(哪怕是再冷的冬天),但你從來沒有因此有過怨言。
寶貝,我們不是寫作高手,但是媽媽還是為你申請了一個博客,上面記錄了你成長的點點滴滴,你很多的第一次,甚至是你的一個小笑話,上面都有記錄,媽媽每次給你寫博客,內心都是溫暖而幸福的,有時情到濃處還會滴下幾滴淚水呢,呵呵,讓你見笑了。那個博客,凝結了我們對你濃濃的愛!在愛中長大的孩子他周圍的人是能夠感受得到的,我們每天都在創造一個溫馨、和諧的家庭氛圍!爸爸媽媽也希望你能夠一直快樂下去,可千萬千萬不能學壞了呀!
寶貝,你即將步入小學,雖然爸爸媽媽渴望你在小學的生活還能像幼兒園般輕松快樂 ,但那樣的希望伴隨著小學的課業任務總會略顯渺茫的,但愿你樂觀、開朗的個性,能夠使你一直有著開放的心態對待所有的學習任務。我們不希望你是最好的那個學生,但是希望你做到自己的最好。凡事只要你盡力就行了,爸爸媽媽不和你談“成才”,只要你“成人”就行了,當然你要是“成才”了,我們會更開心,更欣慰的!
寶貝,我們希望你在幼兒園的最后幾個月里,你能夠聽三位老師的話,上課時能夠專心聽講,做好老師的好幫手,爭取再做一次升旗手!希望你在三位老師的引導下能夠順利實現幼小銜接的過渡!
寶貝,我們一起加油,爸爸媽媽是你最忠實的朋友,是你最堅強的后盾,是你最瘋狂的粉絲!
爸爸媽媽
年月日
給幼兒園大班孩子的一封信 篇5
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在這個春天,我的心情就像這樣美好的天氣。當然,我的好心情是由于我的李玉山孩子的成功推廣。我現在想做的就是懷著一顆感恩的心寫這封。
珊珊升任大產三周。看到孩子們適應的這么快,各方面表現的這么好,我要感謝中間三位老師細心的照顧和耐心的教導。我想叫三位老師努力、園丁和愛、媽媽更貼切的說,你要比我們父母更認真的照顧姍姍、小樹苗和班上的其他孩子。說實話,我就是抱著讓山試試的想法,一直在糾結。山現在的表現出乎我的意料。孩子能有這樣的表現,與大班的劉老師、石老師和旁邊的老師的努力,與小班的梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎是分不開的。在此向幾位老師和所有關心姍姍的老師、導演、小朋友們表示深深的感謝!
最讓我印象深刻的是,我們每次接送孩子的時候,老師總是耐心的和我們的家長溝通,根據家長的性格特點,給只會紙上談兵的家長提出合理的建議。幾位老師總能從細微之處捕捉到每個孩子的特點,足以向孩子展示自己的奉獻和良好的用心。比如我女兒就是個好奇的孩子。老師總是鼓勵她,引導她觀察思考,無論是中班班還是大班。
我們的老師在培養孩子的能力和良好的學習習慣方面做得很好。珊珊現在回家會積極讀書寫字。我的觀點和校長在家長會上說的一樣。我不在乎孩子學的單詞多,會做題,我在乎的是培養孩子的能力和良好的習慣。我覺得這樣對孩子一輩子都有好處。我想對我們的老師在這方面的辛勤工作表示深深的敬意和感謝。
每天看到女兒和班里的孩子開心的時候,我都覺得他們在人生的初級階段(也是重要的啟蒙階段)遇到這些好老師是多么的幸運和幸福,能夠生活在這樣一個讓父母感到安心和滿足的幼兒園里。
在未來的日子里,老師們的努力和奉獻一定會結出碩果,贏得越來越多的人的尊重。你們是最可愛最可敬的人。我們的北北星幼兒園也將成為孩子們的天堂,因為你們的好老師是沉默而有創造力的小源。我們的幼兒園明天會更好!
李玉山媽媽
年3月22日