寫給同學一封信（精選15篇）

寫給同學一封信 篇1

　　親愛的馬騰飛同學：

　　你好！

　　我們大家都聽說你生病了，現在好些了嗎？你在醫院里要好好養病，我們一四班的同學個個都很關心你，大家都盼望你能快點好起來，早日回到我們這個大集體，一起上課、一起玩耍、一起開心一起笑。

　　原子童

　　6月3號

寫給同學一封信 篇2

　　親愛的張：

　　您好嗎？你的作業寫完了嗎？你想我嗎？你還記得我嗎？

　　張老師給我們布置了五本書，你看了幾本書？覺得有意思嗎？我已經看了兩本書了，有：《戴小橋和他的哥們兒》、《女兒的故事》，我最喜歡看戴小橋和他的哥們兒，戴小橋是最有意思的他有一個外號叫大香蕉，他爸爸的外號是大土豆真有意思，我還很羨慕他們，很佩服他們踢足球都能找出特務來。你佩服他們嗎？羨慕他們嗎？覺得他們有意思嗎？

　　我每天在家里都要玩幾次電腦游戲，可愛炸彈人，你常玩嗎？覺得好玩嗎？

　　祝你暑假快樂，過一個快樂的暑假！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

寫給同學一封信 篇3

　　親愛的同學：

　　你好！

　　今天我給你介紹我新認識的一位朋友，她叫孫思彤。她有一對烏黑濃密的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，不大不小的鼻子下有一張小巧的嘴巴，那圓圓的臉蛋真惹人喜愛！

　　孫思彤非常喜歡小動物。一次，我們一起去公園玩，看到有一個小男孩在捉蝌蚪。她連忙上前去阻止，說：“蝌蚪長大了就是青蛙，它是益蟲，專門吃害蟲的，是保護莊稼的能手。如果沒有青蛙，害蟲就會吃光莊稼，沒有糧食，我們吃什么呀！”小男孩聽后說道：“我知道了，姐姐。”便把蝌蚪放了。

　　還有一次，蜜蜂落進了學校旁邊的水洼里，很多小朋友把蜜蜂撈起來踩死了。孫思彤看見后，連忙拿出一個盒子把蜜蜂裝起來，放到太陽底下去曬。蜜蜂的翅膀逐漸干了，我和她望著蜜蜂漸漸飛遠，久久不愿離開。

　　這就是我的好朋友！

　　你的好朋友：

　　20xx年x月x日

寫給同學一封信 篇4

　　親愛的X同學：

　　你好！

　　你在香港那邊過得還好嗎？對自己的學習成績還滿意吧？前一陣子，我們學校舉行了一個“故事大王”的故事會，沒有了你這個“故事大王”后，我們班講的故事都變得平淡了很多。

　　我最近在看一本書，名叫《古今賢文》。這本書全都是講一些成語和名人名言還有詩句的翻譯，我覺得對我們的學習會有很大的幫助。

　　上個星期三，我們學校來了個新老師，他的名字叫唐譯虎。他來教我們班的體育課，其他班的人不了解情況還說：“你們應該高興了吧！

　　”其實，我們幫卻把他當作了“仇人”，因為他很兇，我們只要跑步跑慢了一丁點，他都要拿哨子的繩子來打我們的臉，所以，我們班的學生都“恨”死他了！

　　祝你：身體健康，學業進步！

　　你的同學：

　　20xx年xx月xx日

寫給同學一封信 篇5

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　不知道收到這封信的時候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂玩耍呢？童年是多么美好的一段時光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環境如何，千萬記得每天要抽出時間來，多讀書，讀好書，多思考哦。

　　我們是來自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們，這個包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書；有男孩子比較感興趣的賽爾號官方年鑒、對戰劇場等；也有適合大家一起看的“講不完的經典”系列、“中華原創繪本大系”，希喜歡哦。

　　特別要送給五年級的李若男同學“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列，希望你能在幽默的漫畫中找到樂觀，找到快樂；送給四年級的張志強同學“賽爾號精靈對戰劇場”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇；送給五年級的葉志鵬同學和萬偉林同學“賽爾號精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動漫的世界里找到自信，找到堅強；送給六年級的張志鵬同學“賽爾號官方年鑒”，希望你以后也可以創造一個很受人喜歡的兒童虛擬社區哦；送給班長徐佳佳同學一套“小花仙仙子童話書”，希望喜歡畫畫的你，有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。

　　還有一些適合放在圖書館的書，有“講不完的經典”系列、“中華原創繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師為小讀者們挑選的，希可以喜歡。讀書貴在思考，同時也別忘了和同學們一起分享你喜歡的好書哦。

　　祝大家在未來的暑假中開心快樂！

　　你的好朋友：

　　20xx年x月x日

寫給同學一封信 篇6

　　親愛的盈兒、曄子：

　　日月如梭，白駒過隙，轉瞬間，我們相處了六年。那些年，我們一起哭，一起笑。常常因為一個小矛盾而爭吵，轉眼便破涕為笑和好如初。

　　一直覺得我們就像魚一樣記性差，轉頭便忘，不記仇，這是因為愛，是因為我們之間有愛，同學之愛。

　　永遠都記得在成為朋友之前，我們的關系并不好，常常吵架，一次幫助拉近了我們之間的關系。

　　那天，攀在枝頭鳴叫的蟬不時抱怨著夏天的熱，水塘里的青蛙在呱呱叫，盼望著秋天的到來。“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風。”我們竟然在這樣的天氣還要上體育課，體育老師似乎心情不好，做好準備活動就讓我們去跑個兩圈。學校操場不大，但也不小，一圈下來有220米左右，兩圈那就是440米，對于我這個“運動蠢材”來說不是要累死人嗎？

　　我的小短腿在隊伍后面邁著“鴨子神步”跑著，一個不小心被石頭絆了，一下子摔到了地上，摔了一個“狗啃泥”，爬都爬不起來。我在掙扎的時候，一只沾滿陽光、鍍上金的手映入了我眼簾，接著一只纖細的手也映入了我的眼簾。抬頭一看，正是你們。看著你們上揚的嘴角，我忍不住也露出了一個微笑，將手遞給你們，一個用力便把我拉了起來。膝蓋上的疼痛將我的眼淚逼出來，我忍不住哭了。盈兒拿出一張紙巾為我擦干眼淚，又拿出一個紙巾遞給曄子。曄子接過紙巾，細心地沾了點水幫我捂著傷口。然后，再帶我去醫務室。

　　在一旁看熱鬧的同學們，見我沒事，便哄堂大笑。我惱羞成怒，豆大的眼淚落下來。你們為我擦去雙頰的眼淚，告訴我“要堅強”的時候，我就覺得你們像長著翅膀的白天使。陽光照在你們臉上，幻化為和平友善的化身。也是那時候起，我們就成了最好的朋友。

　　窗外的白鴿飛來，又飛走了。六年的小學時光也轉瞬即逝，我們的友誼卻天長地久，永不變！盈兒，曄子，我們永遠是最好的朋友！

　　祝大家學業有成，萬事順利！

　　黃鈺雯

　　6月2日

寫給同學一封信 篇7

　　親愛的同學：

　　你好！

　　馬上就要六年級畢業了，我將要和你分開去上初中了。

　　在這六年里，我和你一起笑，一起哭，一起玩，一起鬧，那一幕幕，我至今都未忘記。那時候多有趣呀！

　　你記得我們第一次鬧矛盾嗎？那天，我買了一個新筆盒，可好看了，上面有五顏六色的小花圖案，還有幾只小鹿在池塘邊喝水。這個筆盒還是個密碼盒，打開后，里面有許多筆和一些圖案，非常美麗有趣，我喜歡極了。我總是盯著筆盒看，我借給別人看時也一樣盯著，生怕他們把筆盒弄壞了。

　　有一次，我把筆盒借給你玩，你一個不小心沒把筆盒抓穩，筆盒掉下去了，我趕忙把筆盒撿起來看看，看到筆盒上的密碼鎖掉出來了，一時惱怒的我大吼道：“你干嘛？你把我的筆盒弄壞了！”你手足無措，不吭聲，默默地盯著筆盒。我看你不說話，就扭過頭不理你了，直到放學，我也不和你說話，自己回家去了。

　　第二天上午放學后，我正要回家，你卻跑上來叫住了我，你低著頭，手里拿著和我的幾乎一樣的筆盒，但上面的圖案卻不相同。我還沒開口，你先說話了：“對不起，我昨天不是故意的，這個筆盒是我昨天買到的，實在找不到和你一樣的筆盒了。”我聽著你說的話越來越小聲，你又說了一句：“請你原諒我，我們和好吧！”我接過筆盒，對你說：“我也對不起你，我不應該因為這點小事而和你發生矛盾的。”后來，我和你又成為了好朋友，一起回家去了。

　　你當時所說的話使我慚愧，本該道歉的是我啊。謝謝你，希望我們以后不會忘記對方！

　　祝

　　身體健康，永遠開心！

　　你的好朋友：

　　20xx年x月x日

寫給同學一封信 篇8

　　親愛的：

　　你好！在此，我覺得能給你寫挑戰書是非常榮幸的！因為我覺得你是我的一個非常好的榜樣，值得我學習！

　　你是非常自律的！在此次網課中也表現得十分明顯，尤其是每天五點多鐘就叫我們起床。還有你的計劃表，讓我十分欽佩。因為很少有人能夠做到如此自律，比如說我，因為我自身就可能缺乏，所以我就委托我的老媽叫我起床，而你是自己就可以做到，所以我十分欽佩。

　　你的意志非常堅定！在學校里，只要你認定要做一件事，或者想達到一個目標時，你就會非常拼。讓我很折服。不會因為一點小困難，就輕易退縮，這也是我想要學習的地方，畢竟我十分缺乏。打心里佩服你！贊！

　　你身上有一種特殊的魅力！就是一種無法用言語來表達的佩服。整個初三最幸運的事就是能跟你做朋友，人人都說，朋友要選對，因為他們會影響你的一生。現在我深切的感覺到這句話的分量，你無時無刻都在影響我。學習上，你的那股堅強的勁，讓我佩服，即使你開始并不是成績優異，但是你憑著你的努力，一步一步爬上來，所以我也要學習你的這股牛勁！在生活上，你無比的自律，這是讀好書的一個關鍵，因為自律的人學習都不會太差，這一點在你身上，就得到了很好的體現。

　　中考是一道大坎，就像鯉魚跳龍門，即使遠方很遙遠，很恐怖，但是我們也要堅持。而你就是我遠航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過中考，迎來青春的懷抱！

　　你的好朋友：

　　20xx年x月x日

寫給同學一封信 篇9

　　親愛的同學，你好：

　　你是我在這個班級中感情最深的朋友。我們在一起學習了三年,做鄰居做了一年。在這些日子里，相信你也看到了，我每到星期六或星期天時我都會組織滑滑板、跑步、跳遠等運動項目。那是因為我明白：少年強則中國強的道理。我要爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

　　在班級，我的體格算得上是最強健，一方面遺傳是一個因素，刻苦鍛煉也是一個原因。其實，我每天早上都會和我到淹城去打太極，剛開始時，我的動作不到位，得不到要領，只有架勢，領悟不到其中的奧妙，爺爺對我說：“太極的關鍵是以柔克剛，你這樣是不對的。像跳舞。”于是我便照爺爺的做法了，做得是有模有樣,旁人見了直翹大母指。打完太極后，我還要和爺爺練習跑步。剛開始，我都不是爺爺的對手，但沒過幾天，我就超過爺爺啦，“后生可畏。”爺爺樂樂呵呵地說，他又告訴我;“跑步時，要注意用氣，長跑時要懂得保存實力，留在最后的沖刺。”我點點頭。

　　每天晚上，我還在操場上又訓練滑板。我在滑的過程看見那樹木飛快地被我甩開;花兒在向我跳舞,為我助威;行人見了,向我豎起了大拇指。此時此刻我是無比地快樂,自豪啊!任天天,現在就請你和我一起來鍛煉，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年吧!

　　此致

　　敬禮!

　　你的同學

寫給同學一封信 篇10

　　親愛的同學：

　　你好！

　　你還好嗎？上次老師罵批評了你，替我背了黑鍋，是我不對。

　　我知道你是親眼看到我不小心把一位一年級小朋友撞倒了。可是后來，你卻幫我擔下了我的過錯。以至于老師的懲罰由你一力承擔，對于此事，我感到很是愧疚。

　　下課后，我找到你，還沒有開口，你卻微笑地對我說：“沒關系。”這個時候我更加羞愧了。因為這件事情，我至今還內疚著。

　　對了，你還記得那次我們報名兩人三足的事嗎？我們去班長那報名時，眉飛色舞地說著一定會拿下第一名。由于報名人數過多，只能從報名組中選出了一組。我們每天都在練習，摔倒了不怕，繼續努力，俗話說：“失敗是成功之母。”我們邊跑邊說：“加油，努力，我們一定會成功的！”剛開始我們左右腳不協調，一會兒左腳絆倒右腳，一會兒右腳絆倒左腳。最終我們認為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當開始從中選拔時，我們卻輸了，那是為什么呢？因為我們每次練習都是跑直線，要是比直線我們一定第一，但卻加了個轉彎。我們摔倒時，我的頭摔了個包，而你門牙也磕著了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵我以后有的是機會。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續遠航！

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的好朋友：

　　20xx年x月x日

寫給同學一封信 篇11

　　王虹小同學：

　　你好。

　　讀了你的信，我很同情你，不是為了你的苦惱，是因為你沒有去你的好朋友在晚上聚會生日，希望你能接受我的意見。

　　我們先分析你的爸爸媽媽為什么不給你去，你先想想，你的爸爸媽媽不給你去的原因是什么，是怕你有安全事故，如果你沒完成作業。那也會影響你的學習，如果那些禮物里面有哪些彩彈的話，你會受傷的。那我們接著往下分析，你的朋友不理你是因為你沒有參加你的朋友的聚會，你應該要向他們道歉，還可以送給他們一件禮物，表示你的忠誠的心意，那你就會和好朋友和好了，甚至好朋友會接受你那珍貴無比的心意。

　　希望你能擺脫困境

　　寫信人：

　　年月日

寫給同學一封信 篇12

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　時間飛逝，轉眼間，你們已經畢業;轉眼間，我們已經分離。

　　往事如歌，你們三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂郁的表情；你或進步或調皮的情景，你的一切的一切都會點亮我這段美麗的回憶,不會忘記。

　　作為班主任，三年來，我們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我欣喜地看著你們一點點長大，成長的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無怨無悔!我雖覺很苦，卻也笑到了結尾。

　　三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會是你生命中最美的歲月之一。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來的日子里能擁有從容和快樂；能學會負責和承擔!當然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠的啰嗦。

　　畢業是一個里程碑，不是結束，而是開始。親愛的同學們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經的努力奮斗沉淀成一份理性的執著，即使路漫漫，即便其修遠。無論如何以后還需要你繼續進取，因為未來的路依然靠你們自己去掌握。詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”我相信，你們腳下的路會越走越寬，你們的前途會越來越光明，你們的明天會越來越燦爛!

　　同學們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當初中生涯漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景，別了，我親愛的同學們，今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你成長的的風采;期待著能分享你成功路上的歡樂與淚水……

　　用泰戈爾的話作結吧：

　　“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!

　　20xx年x月x日

寫給同學一封信 篇13

　　親愛的李月同學：

　　你好！

　　去年殘奧會開幕儀式中有一個節目深深地吸引著我，那就是你——李月，坐在輪椅上，十分投入地表演著芭蕾舞。

　　于是，我認識了你，堅強的四川女孩，5.12大地震殘酷地帶走了你的一條腿，但是卻帶不走你的意志，帶不走你對生活的信心，帶不走你對美好的向往。我對你的敬意油然而生，李月，你真是好樣的！我如此冒昧地寫信給你，是否讓你覺得特別意外。我是浙江慈溪的一名小學生，在慈吉小學讀五年級。

　　我想你肯定不了解慈溪，更不用說慈吉小學了，沒關系，聽我慢慢道來。慈溪是浙江寧波的一個小城市，這里有數不勝數的工廠，告訴你，我爸爸也開著一家工廠呢。盡管工廠多，但是環境整治得井井有條，有好些山清水秀的地方。同學們家中都很富有，衣食無憂，還擁有許多新潮的玩意兒。一到周末，很多爸爸媽媽會開著車，載著孩子們去郊游啦，購物啦，參加培訓啦等等，當然大多數同學都要去各種培訓班學習器樂、聲樂、書法、奧數、寫作……我喜歡寫作，所以周末就在培訓班寫寫作文，老師夸我是個小作家呢！富裕的城市，使得我們的學校設備先進、活動豐富。

　　在慈溪縣城滸山中心，13幢黃藍白相間的樓房赫然矗立，這就是我的學校——慈吉小學。教學樓、眾星拱月般圍繞著體藝館，邁過“萬國廊橋”，就是寢餐區。整個校園到處都是展示欄，到處都是特色活動區，到處都是聚集綠草紅花的小花壇，到處都有老師們溫柔體貼的聲音，到處都有同學們歡快的笑聲……我在學校的五（1）班，是班級的中隊委員之一，同時身兼數職，是老師的好助手。為了不辜負父母和老師的期望，我努力地提高自己。

　　這幾年，收獲了一大疊榮譽證書。我說了這么些情況，你大概對我有些了解了吧？春節的時候，我看到了中央電視臺對你的電視采訪，知道你現在在北京就讀，同時正在接受治療。讓我放心了不少，李月終于能再次站起來了，盡管行走是那么艱難，但是相信你能克服重重困難的。我不清楚你是否和我一樣喜歡寫作，如果也喜歡，我想我們可以把自己寫的作文郵寄給對方，互相交流，給對方提提意見。

　　如果你有機會上網，告訴我你的QQ號碼，我們還可以在網絡上進行交流溝通呢。記住，在浙江有一個女孩在時刻等待你的回復！祝早日康復！

寫給同學一封信 篇14

　　尊敬的江云：

　　你好！我是班長趙熙。其實，我不說你也是知道的。至于為什么要寫這封信，我也說不清，可能是因為你做的有些事情我看不慣吧！今天，就好好和你談一談，希望你聽聽。

　　（做好自己）

　　你喜歡在《先鋒作文》這款軟件上發信息說同學們這樣做得不好，那樣做得不好。可是我想說，你真的真的沒必要管這些沒必要的小事呀！你專心做好自己難道不好嗎？

　　古人云：彼說長，此說短 ，不關已，莫閑管。希望你能做一個眼不見心不煩的人。江云，我真的真的希望你能夠做好自己，不要去管他人的閑事，如果自己都沒有管好自己，為什么還要去管別人呢？我真的你的正能量爆棚，非常非常喜歡管這些雞毛蒜皮的小事，可是你管這些事的時候，同學們有贊成你的嗎？

　　做好自己就OK了，現在是學習的重要時刻，如果有時間去管同學的話，還不如多刷一刷題，多鞏固一下老師所講的知識，多花一點時間在學習上。

　　（患難與共）

　　江云，我知道你和銘鴻絕交了。你們認識快十年了，在一起都是9年了，不知道你們為何這么絕情，為何要絕交呢？我是一個女生，你們男生臉翻得很快，你們都情感也很復雜，我也不是很了解你們，畢竟我是女生。

　　主動去和銘鴻和好吧！220多天以后就要中考了，希望你們彼此之間不要留下遺憾。我知道，江云你不好意思開口、邁不開腿去說去做和好這件事，但解鈴人還需系鈴人。我也想你們能和好，但是我的能力也是微不足道，我去說也是沒有用的。

　　最近你很煩惱，但只有銘鴻能讓你開心快樂，去和他和好吧！不要留遺憾了，銘鴻，這段時間也不是很高興，說不定你去和他說“銘鴻，我要和你和好。”說不定他會很聽了會很開心的。

　　（學習成績）

　　江云，這次我語文考了109分，而你考了99分被陳老師用戒尺打了一頓。你微笑著對我說：“語文老師力的沒有用多大，一點的不疼……”其實，我知道你身體不疼，而你真正痛的是你的心…………

　　不說了，語文也不是很好學，你要繼續加油！

　　我上晚自習去了，記得早點來，不要讓我們在教室門口等你來開門哦！

　　20xx年11月17日

寫給同學一封信 篇15

　　親愛的同學們：

　　在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過六年的小學生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。

　　與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。第一份禮物是——關愛。那一年，學校舉辦田徑運動會，我參加了800米長跑。隨著一聲令下，我便陷入了循環的跑步當中。我跑到第二圈，體力已經消耗的差不多。我想放棄的時候，我身邊還有你們——我的同學。你們在旁邊鼓勵我，支持我，在場外陪我跑。那一刻，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的，溫暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，我耗盡最后的一絲力，跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的我，噓寒問暖，將我扶著，那時的我，真的很想哭。同學，關愛這份禮物，很暖心，謝謝。

　　你們給我的第二份禮物是——團結。記得五年級的一次大掃除，全班同學的興致很高。我卻打不起精神來，這玩意我覺得沒意思。偏偏，老師不讓我自顧自，要我擦“眼鏡窗”。我無奈地接過任務，當我望著眼前疊得高高的桌椅，我猶豫著，真想有人扶我上去。就在這時，你們來了。一群女同學，提著水桶，邁著輕快的步伐向我走來。有的同學替我扶住要狂的椅子，有的同學給我遞抹布，有的同學在窗子的另一邊已經賣力地干起活來。又是一股溫暖砸進我的心房，原來團結是那么的令人感動。我不由分說，將窗子里里外外都擦了一遍，對面的你們又是一個笑臉。正是因為團結，任務完成得很迅速很順利，擦完窗子，我停下來看看這個班級，每個人都是那樣的賣力，干得熱火朝天，沒有不悅，只有團結。同學啊同學，“團結就是力量”，這是你們送給我的禮物，我將終身受用。

　　你們給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗后你們送給我的；擁抱，這是我拿獎以后你們送給我的；快樂，在這一所校園的每一分每一秒，你們都送我這些禮物。

　　你們給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里，直到我老去，死去，都不會將這份禮物遺失。

　　祝你們:

　　永遠開心快樂

　　你的好朋友：

　　20xx年x月x日