寫(xiě)給即將高考的學(xué)子們的一封信（精選4篇）
寫(xiě)給即將高考的學(xué)子們的一封信 篇1
我親愛(ài)的孩子：
很久以來(lái)，一直想給你寫(xiě)一封信，總因媽媽的忙碌和懈怠而未能寫(xiě)成。感謝學(xué)校這次布置的任務(wù)，讓我可以認(rèn)真地給你寫(xiě)一封信，說(shuō)一說(shuō)平時(shí)未曾說(shuō)透的話(huà)，表達(dá)一下媽媽和爸爸對(duì)你的感激和期冀。
孩子，對(duì)于你，爸爸媽媽一直是心存感激的。
感謝你來(lái)到我們身邊，帶給我們一生最大的財(cái)富、不盡的歡樂(lè)乃至生命的延續(xù)。你的到來(lái)，讓爸爸媽媽變得更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更有存在感和歸屬感。因?yàn)橛心悖覀冊(cè)俨慌律钪腥魏蔚目嗪碗y；因?yàn)橛心悖覀兊墓ぷ鞲袆?dòng)力，生活更有奔勁兒。
感謝你從小到大一直那么乖巧、懂事、貼身。你像個(gè)文靜的女孩，敏感而細(xì)膩，男孩一樣可以做父母的貼心棉襖。安靜的你從來(lái)不給父母帶來(lái)困擾和麻煩，你總是會(huì)安排好自己的生活、游戲、交往，你還常常幫助爸爸媽媽解決一下小問(wèn)題，媽媽的手機(jī)里好多軟件都是你給下載安裝的。從小到大你總是那么貼身，不曾有小時(shí)候的頑劣，不曾有青春期的叛逆，直到現(xiàn)在，你還樂(lè)意媽媽的擁抱、親撫，樂(lè)意和長(zhǎng)輩交流，對(duì)長(zhǎng)輩的嘮叨乃至他們陳舊的觀(guān)念、做法從不流露鄙夷和不屑的神情。你是個(gè)有涵養(yǎng)的孩子！
感謝你一直是我們的驕傲。你令我們驕傲的不只是你從小學(xué)到高中的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)，更令我們驕傲的是，你沒(méi)有被現(xiàn)有的應(yīng)試教育所禁錮和制約。你有獨(dú)立的思想和見(jiàn)解，你有深刻的閱讀和體驗(yàn)，你有廣泛的興趣和愛(ài)好。你常常表達(dá)出來(lái)的觀(guān)念很獨(dú)到、深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)，你的作文常常需要讀上幾遍才能品悟到其中的深意。你小時(shí)候?qū)W的書(shū)法、電子琴、乒乓球，都讓老師贊嘆，直到高中，你依然關(guān)心著時(shí)事，了解著體育賽事和社會(huì)熱點(diǎn)，你從來(lái)沒(méi)有與社會(huì)脫節(jié)，你從來(lái)不被課堂禁錮。你的目光、胸懷、思想將幫助你成就美好的未來(lái)。感謝你，一直能悅納現(xiàn)有的應(yīng)試生活，能理解和承受這少睡眠、少運(yùn)動(dòng)、少休閑的生活，能應(yīng)付不盡的考試，不盡的刷題這種生活節(jié)奏。青春因此單調(diào)卻不失光芒，因?yàn)槟闶莻�(gè)有理想、有目標(biāo)、有追求的孩子！所以，不論你考多少分，排多少名，不論你是否能上名牌大學(xué)，我們都為你驕傲和自豪！因?yàn)槲磥?lái)需要的不只是考分和課本里的那點(diǎn)知識(shí)，更需要智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)，需要獨(dú)立的人格和閱讀的素養(yǎng)，我們永遠(yuǎn)對(duì)你有信心。
要感激你的很多，你誠(chéng)實(shí)、本分、善良，生活節(jié)儉，從來(lái)不亂花錢(qián)，不貪求品牌服裝，你只對(duì)書(shū)挑剔。總之，感激生命的緣分，讓我和你，還有你爸爸能走在一起，相伴成長(zhǎng)。
然而，這個(gè)世界很繁復(fù)，這個(gè)社會(huì)也不簡(jiǎn)單，人生的路都會(huì)有起伏，在你面臨高考挑戰(zhàn)之際，在你即將走向新的環(huán)境之前，做父母的還是對(duì)你有所期冀，有所叮囑——
首先，媽媽希望你能順利應(yīng)對(duì)高考。也許高考讓你和你的同學(xué)失去了很多，但它也給了你們很多：扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)的定力，安靜的內(nèi)心，平等的機(jī)會(huì)等等。高考是人生路上的一座獨(dú)木橋，需要你勇敢而智慧地去通過(guò)。媽媽也是一位老師，所以我要告訴你：應(yīng)試也是一種態(tài)度，一種能力，一種選擇。人生在世，很多時(shí)候無(wú)法特立獨(dú)行，無(wú)法隨心所欲，無(wú)法張揚(yáng)個(gè)性，很多時(shí)候需要應(yīng)付甚至迎合、投其所好。你看不慣隨波逐流、阿諛?lè)畛械挠希愕淖魑模òㄓ⒄Z(yǔ)作文），你的閱讀理解，你的數(shù)學(xué)解題方法，常常角度獨(dú)特、方法獨(dú)到，卻常常因此丟分。說(shuō)得好聽(tīng)那是劍走偏鋒、曲高和寡，說(shuō)得中肯點(diǎn)，那是你看問(wèn)題的角度有時(shí)有點(diǎn)偏激、狹隘，甚至鉆了牛角尖。孩子，隨大流、按常規(guī)出牌，乃至揣度出題和閱卷老師的心理，去寫(xiě)一點(diǎn)花樣美文，弄一點(diǎn)情感泛濫，去留一點(diǎn)余味無(wú)窮，去造一點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，這也是小小的應(yīng)試之道，你不必決絕、鄙夷、不屑。寫(xiě)作要不玄乎，不整老師沒(méi)看過(guò)的書(shū)里的人物、典故、觀(guān)念，先求穩(wěn)、不偏頗，再求個(gè)性表達(dá)，這樣你才能走出語(yǔ)文“低迷”的狀態(tài)，得語(yǔ)文者得高考啊！媽媽相信你的閱讀素養(yǎng)和寫(xiě)作能力，你需要的只是潛心應(yīng)試。對(duì)考試如此，對(duì)生活也是如此，做人要像一枚銅錢(qián)，內(nèi)方外圓，內(nèi)心可以有自己的堅(jiān)持，但與外要圓融，要努力嵌入，否則受傷害的往往是自己。
其次，媽媽希望你能愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。我知道你愛(ài)閱讀，愛(ài)旅行，愛(ài)思考，愛(ài)足球，愛(ài)音樂(lè)，但由于長(zhǎng)期被書(shū)本、作業(yè)、試卷所困，漸漸變得很“宅”。媽媽多么希望你合理安排，每天可以做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有時(shí)間踢足球，回家做點(diǎn)俯臥撐也是鍛煉，休息日能約上同學(xué)打打球，騎騎車(chē)，旅旅游，讓身體放松，讓體格健壯。身體是革命的本錢(qián)啊！如果一直像現(xiàn)在高高瘦瘦、文文弱弱的，將來(lái)如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，繁瑣的學(xué)習(xí)和工作？爸爸媽媽最大的心愿不是你多么出色，多么優(yōu)秀，多么出人頭地，而是你健健康康、平平安安。你的一聲咳嗽，一個(gè)倦容都會(huì)讓老爸老媽擔(dān)心、揪心呢。記得，一生都要愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)。
最后，媽媽想說(shuō)，你還要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)更多的生活技能。小時(shí)候總覺(jué)得你小，沒(méi)教你做多少家務(wù)活，更沒(méi)有去農(nóng)村勞動(dòng)；長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)重了，卻沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng)了。這些，等你高考結(jié)束再?gòu)浹a(bǔ)吧。學(xué)會(huì)洗衣做飯，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家電修理，學(xué)會(huì)養(yǎng)花草養(yǎng)寵物，學(xué)會(huì)收拾打掃……勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活哦！請(qǐng)你相信：泥土、自然最忠誠(chéng)，雙手、雙腳最勤懇，頭腦、心靈最智慧，親近自然、熱愛(ài)勞動(dòng)，你會(huì)體驗(yàn)到更美的生活。
其實(shí)，想說(shuō)的還很多，平時(shí)也多有交流。比如未來(lái)的專(zhuān)業(yè)、工作，將選擇的城市、對(duì)象等等，以后慢慢再說(shuō)吧。說(shuō)了這么多，其實(shí)就是一句話(huà)，感激你的陪伴，希望你順利通過(guò)高考，用積極的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然、對(duì)世界，懂得去包容、悅納、贊美，用自己喜歡的方式創(chuàng)造美好的生活。未來(lái)，我們不求大富大貴、大紅大紫、大起大落，但求平平安安，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)。一所好大學(xué)，一個(gè)好環(huán)境，一份不錯(cuò)的工作，一個(gè)幸福的家庭，一直健康的身體，足以！也許，你會(huì)覺(jué)得媽媽鼠目寸光，庸常無(wú)求，但這是天下大都數(shù)父親、母親最質(zhì)樸的心愿。當(dāng)然，你未來(lái)的路，還要你自己去選擇和行走，爸爸、媽媽會(huì)盡心陪伴，盡力支持。我們永遠(yuǎn)為你祝福和祈禱——祝兒子一生健康平安、心想事成、前程似錦！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給即將高考的學(xué)子們的一封信 篇2
高三學(xué)子們：
時(shí)針即將指向八點(diǎn)，我的兒子你還在酣睡而眠，河邊垂柳下，田野高粱旁，你手捧新概念專(zhuān)注朗讀的畫(huà)面還在夢(mèng)境嗎？想想昨晚的事情，我又有些心冷氣餒了。該怎么對(duì)你，溫柔體貼？橫眉豎眼？促膝談心？聲色俱厲？媽媽感到困惑、迷茫、無(wú)奈。
這樣的心情，短短一個(gè)暑假，已經(jīng)周而復(fù)始，輪番交替了好幾次。面對(duì)你日益高大健壯的身軀，面對(duì)你上唇下巴一天天黑硬的胡須，親愛(ài)的兒子，媽媽的無(wú)奈多與欣喜，面對(duì)思想復(fù)雜、青春叛逆的你，我真的非常懷念小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)、亦步亦趨的你。那時(shí)候媽媽的意志就是你的整個(gè)世界，你總是乖乖的仰視。而如今面對(duì)日益成熟長(zhǎng)大的你，我們的沖突分歧為什么總是那么多而且總是在不斷升級(jí)？
凡事預(yù)則立這句話(huà)，媽媽說(shuō)了多少次，你究竟有幾次真正聽(tīng)到心里并且付諸實(shí)施？明年新課改，很可能不能再?gòu)?fù)習(xí)，短短300日，你必須拼搏必須勝出，你才有未來(lái)幸福的開(kāi)始，精彩的網(wǎng)絡(luò)生活任你遨游，豐富的電視節(jié)目隨你欣賞點(diǎn)擊。為了美好的得到，為什么就不能暫時(shí)舍棄一些頗具誘惑性的東西？面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的，你現(xiàn)在渴慕孜孜追求的生活會(huì)以更炫目的光彩屬于你，可是親愛(ài)的兒子，你應(yīng)該知道這一切必須建立在一個(gè)基礎(chǔ)上，就是要面對(duì)高考這個(gè)現(xiàn)實(shí)，正視自己與理想的差距，努力，努力，再努力！
關(guān)于糾錯(cuò)的問(wèn)題，媽媽真如你所說(shuō)，成了復(fù)讀機(jī)，可是為什么還是置若罔聞目不斜視。多少高考狀元的成功經(jīng)驗(yàn)之談，制勝法寶秘籍，為什么你總淡淡的推脫，總是輕描淡寫(xiě)一點(diǎn)不在意，從高一到高二到現(xiàn)在，日子一天天的流逝，你知識(shí)的缺陷和漏洞也在密集，為什么總是不來(lái)正視，緊緊抓住這些漏洞細(xì)細(xì)的縫，密密的編織，成就你一張無(wú)懈可擊的屬于自己的強(qiáng)大知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系！
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于手機(jī)，媽媽可以強(qiáng)制沒(méi)收拆除，火燒眉毛大敵當(dāng)前的時(shí)候，怎么還會(huì)眷戀這些東西？可是媽媽一直在努力尊重你，即使你的選擇明顯是弊大于利，媽媽要講的，想讓你自己從挫折中獲取。事實(shí)就是事實(shí)，你自己細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)高一至現(xiàn)在的累累戰(zhàn)績(jī)，有哪一次是你開(kāi)心滿(mǎn)意的結(jié)局？你總是困惑：明明自己在努力，為什么名次還是那個(gè)名次？現(xiàn)在你應(yīng)該明白了吧，表面上大家擁有一樣的24小時(shí)，一樣的聽(tīng)課，一樣的做練習(xí)，可是實(shí)際上，人家是怎樣效率，你是百分之幾的收益？
關(guān)于上課怎樣集中精力的問(wèn)題，我想也與你缺乏明確的奮斗目標(biāo)有關(guān)系。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，遠(yuǎn)大的理想才能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，高爾基說(shuō)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。還記得一中少兒班14歲女狀元何碧玉，清華志在必得赫然貼在她家床頭墻壁，也許他有倦怠或者挫敗的時(shí)候，但是你不能否認(rèn)理想在此時(shí)給予她的強(qiáng)大動(dòng)力。還有你認(rèn)識(shí)的文龍哥哥，從初一入校，人家就以何碧玉為標(biāo)尺，將清華北大作為自己奮斗的目標(biāo)，所以他能夠苦讀英語(yǔ)，跟著復(fù)讀機(jī)，嘴都讀的機(jī)械麻木，還不停息，所以才有今年669的驕人成績(jī)。常言說(shuō)：勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，有學(xué)有問(wèn)，為什么你總是金口難開(kāi)呢?物理老師是你的班主任，你竟然沒(méi)有問(wèn)過(guò)一次，你說(shuō)問(wèn)題都問(wèn)同學(xué)了，同學(xué)哪有老師講得明白清晰？假期里媽媽幾次三番想給你請(qǐng)一個(gè)家教，給你聯(lián)系了幾個(gè)比較有名氣的物理老師，你總是堅(jiān)持己見(jiàn)---堅(jiān)持自學(xué)，你說(shuō)電腦上什么都有，不會(huì)的問(wèn)題可以上網(wǎng)上查，媽媽尊重你，依從你，現(xiàn)在已經(jīng)查了五天了吧，你的感覺(jué)如何呢？效率怎樣呢？是不是所有的問(wèn)題都解決了呢？比如昨天從下午六點(diǎn)到晚上1點(diǎn)5個(gè)小時(shí)，你解決了幾張卷子？
看著那一張卷子，想想你的效率，你的固執(zhí)，媽媽真的難過(guò)無(wú)語(yǔ)。五個(gè)小時(shí)啊，你到底在電腦前做了些什么？八月即將過(guò)去，媽媽又要離開(kāi)你，你又要自己獨(dú)立面對(duì)很多生活中的誘惑，學(xué)習(xí)上的很多難題。沒(méi)有毅力，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志，你自己想想開(kāi)學(xué)不久到來(lái)的一摸，你會(huì)是什么樣的成績(jī)，你的每科目標(biāo)將會(huì)幾門(mén)讓自己滿(mǎn)意。想想成績(jī)公布的那一刻吧，你必然相信自己是萬(wàn)眾矚目無(wú)比羨慕咋舌的黑馬中的一匹嗎？
親愛(ài)的兒子，你可知道媽媽心中這么多的郁悶和焦慮，我很理解關(guān)于復(fù)讀，家長(zhǎng)們的心有余悸，這是一段什么樣的日子啊！不堪回首，難以言喻，每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著暴風(fēng)雨的洗禮。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給即將高考的學(xué)子們的一封信 篇3
高三學(xué)子們：
孩子，媽媽以這樣的方式靜靜地面對(duì)內(nèi)心記錄下一些事，已經(jīng)是很久很久以前的事了。之所以就這樣開(kāi)始，倒不僅僅是因?yàn)楹鋈挥辛诉@樣表達(dá)的愿望，更是因了你我這幾天來(lái)的對(duì)話(huà)，關(guān)于高考減招，關(guān)于教育公平。
這些天，很多人都在議論高考減招的事，我們也聊了很多。社會(huì)之所以對(duì)高考招生計(jì)劃分配如此敏感，是因?yàn)楦叩冉逃貏e是優(yōu)質(zhì)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)對(duì)于個(gè)人和家庭都尤為重要。因?yàn)榱己玫慕逃尘笆莻�(gè)人在社會(huì)中立足的敲門(mén)磚。雖然高考對(duì)于你來(lái)說(shuō)還有不短的幾年時(shí)間，并且討論過(guò)程中可能引發(fā)的負(fù)面情緒也極有可能影響你30天之后的中考，但媽媽還是決定和你談一談。因?yàn)樵趮寢尶磥?lái)，所有的問(wèn)題只有面對(duì)才有可能找到癥結(jié)，才有可能找到辦法來(lái)解決，哪怕只是我們內(nèi)心的糾結(jié)。至少我們不會(huì)讓它成為我們前進(jìn)道路上長(zhǎng)久的障礙，而你也正在通往高考的路上。
看得出來(lái)，不管媽媽怎樣的輕描淡寫(xiě)，你在知道這件事之后心里還是爆發(fā)了相當(dāng)激烈的沖突的。在顯而易見(jiàn)的數(shù)據(jù)面前你失望、你委屈、你憤怒，你為自己和身邊的同學(xué)所經(jīng)歷的一切艱辛努力所遭遇的結(jié)果抱不平。是的，別說(shuō)你是個(gè)孩子，就連我們得知這樣的減招政策時(shí)也是非常震驚的。
你一口氣問(wèn)了那么多為什么，又在沉默了許久之后哭了，你說(shuō)：不管他們做了什么，我們的國(guó)家又沒(méi)有錯(cuò)，如果再這樣下去，大家都把孩子送出去了，那將來(lái)還有誰(shuí)來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家?國(guó)家沒(méi)有人建設(shè)還怎么富強(qiáng)?本來(lái)就有那么多國(guó)家對(duì)我們虎視眈眈，到時(shí)候不更糟糕啦?沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)家做后盾，那就算出去了的孩子也只能做無(wú)依的浮萍……
是的，孩子，盡管媽媽很想當(dāng)時(shí)就為你解答那一連串的為什么，盡管媽媽看到你傷心是那么的不舍，可聽(tīng)你說(shuō)到這些，意外之余心里還是欣慰的，因?yàn)閶寢尶匆?jiàn)在你小小的心里裝著的不僅僅是委屈，憤慨，更有責(zé)任和愛(ài)。
可畢竟你還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要參加中考了，所以，不管媽媽當(dāng)時(shí)內(nèi)心里是怎樣的翻江倒海，不管媽媽有多么的不愿意看到自己的女兒委屈失望的淚水，不管媽媽想以怎樣的速度回應(yīng)你，哪怕是干脆和你來(lái)一場(chǎng)痛快的辯論……最終媽媽還是選擇了以現(xiàn)在這樣的方式靜靜地把整理好的思路寫(xiě)下來(lái)完整的呈現(xiàn)給你。
你說(shuō)，為什么中國(guó)的教育這么不公平，給那些省份的孩子減了那么多分，還要把我們的升學(xué)名額分出去那么多給他們?國(guó)家就不能在他們那多建幾個(gè)學(xué)校嗎?
孩子，我想你一定還記得我們這幾年一起去各地旅游的經(jīng)歷吧。特別是那次我們專(zhuān)程去安徽和江西的山區(qū)，去給那里的孩子們送書(shū)和學(xué)具。他們的教室是漏風(fēng)的，他們的學(xué)桌是缺了腿又用鐵絲綁起來(lái)的，他們的老師只有一個(gè)，也正是這位老師教授那里所有的孩子們小學(xué)一到四年級(jí)課程。他們的家里家徒四壁，而他們的爸爸媽媽也是常年不見(jiàn)的。他們的小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外其他的課程，五年級(jí)以上他們就要自己拎著小小的火盆(照明取暖)翻山越嶺往返幾十里去縣里就讀，他們沒(méi)有課外輔導(dǎo)、沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)復(fù)讀機(jī)、沒(méi)有手機(jī)電腦，可就是這樣的他們卻要在若干年之后和你們走進(jìn)一樣的高考考場(chǎng)。如果說(shuō)這樣的前提下高考也還要和你們一樣的分?jǐn)?shù)錄取，那就連你，孩子，怕也會(huì)覺(jué)得是很不公平的。
你說(shuō)的不錯(cuò)，國(guó)家及當(dāng)?shù)卣梢约哟蠼逃度耄嘟▽W(xué)校，想辦法提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，培養(yǎng)大批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，以保障當(dāng)?shù)氐母叩冉逃龑W(xué)需求。應(yīng)該說(shuō)，這確實(shí)是解決問(wèn)題的根本途徑和方法，并且，國(guó)家在促進(jìn)中西部教育發(fā)展上也采取了很多措施、增加了很大的人力物力財(cái)力的投入。比如，選派優(yōu)秀教師源源不斷地去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教、農(nóng)村教師工資提高了、山區(qū)中小學(xué)生也享受到了免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)餐等等。而且，媽媽的父輩們就曾經(jīng)遠(yuǎn)赴邊疆，為那里的教育建設(shè)付出了數(shù)十年的心血和努力。但因?yàn)槟抢锎蠖嫉乩憝h(huán)境封閉，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，社會(huì)發(fā)育滯后，完成整體的教育發(fā)展規(guī)劃還需要時(shí)間，而且是一段不短的時(shí)間。加之這里面涉及的不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題，還會(huì)涉及到各項(xiàng)設(shè)施、人員的配套和資源配置的調(diào)整等方面問(wèn)題。可以說(shuō)無(wú)論對(duì)于哪一級(jí)政府，這都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的浩大的工程。作為政策制定者，在不改變高等教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制的條件下，既要服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，也要平衡其他地區(qū)的發(fā)展訴求并不容易。這也是平權(quán)問(wèn)題成為古今中外的一個(gè)極其敏感的政治難題的真正原因。
別的不說(shuō)，單就我們一路看到的開(kāi)山筑路的場(chǎng)景，估計(jì)你應(yīng)該能想象得到它推進(jìn)的艱難，更何況是如此龐大的系統(tǒng)工程。可在建過(guò)程中，那里的孩子們不能等著，更重要的是建設(shè)起來(lái)的校園需要大批人才來(lái)管理，學(xué)生需要大批教師來(lái)指導(dǎo)，而即將走進(jìn)高等學(xué)府的這些孩子中的相當(dāng)一部分正是將來(lái)建設(shè)他們家鄉(xiāng)的中堅(jiān)力量。所以這個(gè)時(shí)候，需要教育資源相對(duì)好的地區(qū)幫他們一下，扶他們一把。就好像我們的親戚朋友如果遇到了困難，重建家園的過(guò)程中需要我們?nèi)椭粯印＿@樣說(shuō)，或許你能明白得透徹些。
至于你后來(lái)提到的，為什么只有江蘇、湖北有這么多的外招指標(biāo)，給本來(lái)就已經(jīng)不堪重負(fù)的兩地學(xué)子帶來(lái)更大升學(xué)壓力的問(wèn)題，媽媽也想了很久。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)媽媽看到那些數(shù)據(jù)時(shí)心情也是很不平靜的，特別是在《20xx年全國(guó)各省市高考一本錄取率及近三年對(duì)比》圖表公開(kāi)之后，媽媽也是焦慮和憤然的。因?yàn)閷?duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，未來(lái)的升學(xué)將要面臨和肩負(fù)的已不僅僅是升學(xué)本身自帶的沉重負(fù)荷，還有額外附加的“較低的升學(xué)率”和“頗高的減招數(shù)額”這樣的雙重壓力。這幾乎顛覆了媽媽這些年對(duì)于高考是改變命運(yùn)乃至改善社會(huì)結(jié)構(gòu)“最不壞的選擇”和“相對(duì)公平”的認(rèn)知。但同時(shí)媽媽也逐漸看到了對(duì)高等教育資源的激烈競(jìng)爭(zhēng)背后，社會(huì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)單一、勞動(dòng)價(jià)值被低估、資源分配不均、不安全感蔓延等種種社會(huì)問(wèn)題。這些敏感尖銳的問(wèn)題不僅錯(cuò)綜復(fù)雜而且矛盾重重，可不管怎樣，矛盾中心只有一個(gè)，那就是：不患寡而患不公，損無(wú)余還補(bǔ)不足。
只是細(xì)細(xì)想來(lái)，如今我們所遇到的“不公”和“無(wú)余”的現(xiàn)狀并非是某一刻一撮而就的，很多都是歷史遺留下來(lái)的問(wèn)題，而且，在這樣一個(gè)地區(qū)差異極大的國(guó)家，教育公平在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)也只能是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。因?yàn)椋绻麤](méi)有了出于政治考量的傾斜，如果戍邊人員的子女在受教育機(jī)會(huì)上一直處于不利的地位，那么這些地區(qū)的人口可能會(huì)越來(lái)越少，從而會(huì)影響到整個(gè)國(guó)家的安定。雖然如今這些問(wèn)題是以這樣激烈的方式提出來(lái)，但還是需要各級(jí)政府努力花時(shí)間一一去解決。也就是說(shuō)，教育的地區(qū)乃至全局的改觀(guān)是需要做長(zhǎng)期打算的。我們期待政府積極地推進(jìn)教育改革，期待教育發(fā)展有更好的制度環(huán)境，更期待人民的權(quán)利能在更為合理的體制和制度環(huán)境下得以尊重和保障。而此時(shí)，我們關(guān)注的焦點(diǎn)如果能放在“政府應(yīng)如何改進(jìn)干預(yù)措施”上可能更為現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，過(guò)程中相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我們還會(huì)遇到很多類(lèi)似的情況，諸如，還將長(zhǎng)期存在的社會(huì)“特權(quán)”及“優(yōu)勢(shì)”群體。
這里媽媽想借一個(gè)故事或者說(shuō)是一個(gè)游戲來(lái)幫助你理解并調(diào)整自己。
話(huà)說(shuō)一位中學(xué)政治老師，他通過(guò)小小的紙團(tuán)和垃圾桶，來(lái)讓學(xué)生理解“特權(quán)階段”和每個(gè)人的“比較優(yōu)勢(shì)”。
首先，他給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一張一樣大的紙，讓每個(gè)人都把紙揉成一個(gè)紙團(tuán)。接著，他在教室的正前方放了一個(gè)垃圾桶。然后告訴學(xué)生們：“這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，你們每個(gè)人都代表這個(gè)國(guó)家的一份子，你們現(xiàn)在都有獲得更好地發(fā)展機(jī)會(huì)。只要你們能夠坐在自己的座位上，把手上的紙團(tuán)投進(jìn)這個(gè)垃圾桶里。”
馬上，坐在教室較后方的同學(xué)開(kāi)始抗議了，“這樣一點(diǎn)都不公平!”他們知道坐在前排的同學(xué)比他們更有機(jī)會(huì)把紙團(tuán)投進(jìn)垃圾桶里。甚至有人當(dāng)場(chǎng)表示要拒絕參與這場(chǎng)不公平的競(jìng)爭(zhēng)。
隨后，大家還是開(kāi)始嘗試扔紙團(tuán)。如同預(yù)期，大部分坐在前排的同學(xué)都成功地把紙團(tuán)丟進(jìn)紙簍里了(但并沒(méi)有全部丟進(jìn))，而坐在后方的同學(xué)，則只有少數(shù)幾位成功。
游戲結(jié)束了，這位老師開(kāi)始說(shuō)明：“距離垃圾桶越近的同學(xué)，投進(jìn)紙團(tuán)的幾率越高。這就是普遍意義上的特權(quán)和社會(huì)優(yōu)勢(shì)。但你們有沒(méi)有注意到，所有對(duì)公平性有憂(yōu)慮的人，都是坐在教室后方的同學(xué)?相反的，坐在教室前方的同學(xué)，也相對(duì)不會(huì)注意到他們與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)。”
在解釋完相關(guān)概念后，這位老師用這么一段話(huà)結(jié)束了這堂課，“比起社會(huì)上的很多人，你們作為學(xué)生，可以接受教育，這就是‘坐在前排’，是一種優(yōu)勢(shì)，你們要留意并使用它，更要去幫助那些沒(méi)有這個(gè)優(yōu)勢(shì)的人。另外，我希望你們永遠(yuǎn)把焦點(diǎn)落在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，就算你們?cè)谀骋环矫妗诹撕笈拧膊灰馕吨銈兙腿硬贿M(jìn)紙團(tuán)，與其抱怨，不如馬上行動(dòng);多試幾次，總能進(jìn)的。”
雖然這只是一個(gè)故事，一個(gè)游戲，并且這樣的規(guī)則設(shè)定、過(guò)程和結(jié)果可能還會(huì)引起你更加激烈的抵觸和反感，但媽媽希望你知道，這些都是現(xiàn)實(shí)存在的。而無(wú)論是在何種境遇下，只有自身強(qiáng)才是真的強(qiáng)，只有努力才有可能改變。或許，減少了普通高校的招生數(shù)，對(duì)于學(xué)習(xí)很努力但成績(jī)一般的孩子來(lái)說(shuō)似乎不太公平，可人生就是如此，所謂公平，從來(lái)都是相對(duì)的，不平，卻是絕對(duì)的。媽媽希望你明白，當(dāng)我們不具有先天優(yōu)勢(shì)時(shí)，更要比別人付出的多，這樣才能爭(zhēng)取到和別人一樣的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候自哀自怨是沒(méi)有用的，仇視社會(huì)并以此為由止步不前更不可取。
媽媽希望你懂得，作為學(xué)生的你們，作為國(guó)家未來(lái)建設(shè)者的你們，當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該做的是盡快平復(fù)自己的情緒，全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去，憑借自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)盡快使自己成為各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的尖兵，為自己的地區(qū)、自己的國(guó)家在未來(lái)的教育改革、社會(huì)推進(jìn)甚至國(guó)際社會(huì)中爭(zhēng)取更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)。只有這樣，我們所期望的“公平”和“有余”才有可能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋痪邆涓淖兘逃浜蟆⒉畈积R現(xiàn)狀的實(shí)力，光憤怒是沒(méi)有意義的。
而當(dāng)我們的教育發(fā)展了，社會(huì)整體進(jìn)步了，所有此前焦慮的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。相信那時(shí)候，已經(jīng)成為社會(huì)棟梁的你們會(huì)毫不猶豫的發(fā)揮自己的才干去報(bào)效自己的國(guó)家，去為相對(duì)落后的地區(qū)“補(bǔ)不足”，并且也一定會(huì)為自己和自己的家鄉(xiāng)能有這樣的實(shí)力和胸襟感到驕傲和自豪!
最后，作為一位母親，我衷心祝愿即將參加高考和像你一樣正在升學(xué)路上的孩子們考試順利!心想事成!
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給即將高考的學(xué)子們的一封信 篇4
高三學(xué)子們：
當(dāng)最后的號(hào)角即將響起，親愛(ài)的，你做好沖鋒準(zhǔn)備了嗎你削薄孱弱的雙肩支撐起九百多個(gè)寢食不安，燈火通宵的日日夜夜。
爸爸媽媽知道，其中有過(guò)迷惘，有過(guò)困頓，有過(guò)疑惑，但每當(dāng)你自己覺(jué)察到航向偏離的時(shí)候，你總是努力的找準(zhǔn)坐標(biāo)，及時(shí)的調(diào)整心態(tài)不失時(shí)機(jī)的矯正!媽媽打心眼里為你喝彩，為你驕傲，自豪!每每看到你伏案疾書(shū)嬌小的背影，那無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的歲月在媽媽心頭浮現(xiàn)：第一次踉蹌在綠茵地的奔跑;第一次憋紅了小臉倔強(qiáng)的和媽媽據(jù)理力爭(zhēng);第一次遲到死活不愿意進(jìn)班級(jí);第一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上炎炎酷暑里不屈的矯健身姿感謝你十六個(gè)春秋里給爸媽帶來(lái)的快樂(lè)和感動(dòng)!孩子，請(qǐng)相信，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是伴你一路成長(zhǎng)最可信賴(lài)的后盾!
孩子，知道嗎，很多次媽媽多想和你敞開(kāi)心扉的促膝長(zhǎng)談!媽媽想和女兒的心走的更近，想讀懂我小小的女兒，想幫助我小小的女兒用走過(guò)來(lái)的智慧解答生活中的疑惑。可媽媽又不忍心在你緊張的學(xué)習(xí)之余再耽擱你寶貴的休息時(shí)間!于是媽媽用文字寫(xiě)下自己的提醒，關(guān)心，祝福我親愛(ài)的女兒用青春的汗水澆灌開(kāi)芬芳的未來(lái)!
我知道你一直都是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)不張揚(yáng)的孩子。
還記得初中的時(shí)候，只要你哪一門(mén)學(xué)科前一次考砸了，下一次一定默默努力補(bǔ)缺補(bǔ)差迎頭趕上那是你自己在暗暗的較勁，那種不服輸?shù)捻g勁!考試，是考驗(yàn)一個(gè)人的能力，更是考驗(yàn)一個(gè)人的意志!高考，將是你人生進(jìn)步的第一個(gè)階梯，是人生起航的第一次試飛，媽媽從來(lái)不要求你做同齡人最優(yōu)秀的，但要盡力做到最好的自己，在莘莘學(xué)子中，締造出自己的精彩，就是媽媽最大的欣慰了。親愛(ài)的孩子，在接下來(lái)的一百二十來(lái)天里，媽媽希望你能吃好，睡好，學(xué)習(xí)好，爸爸媽媽期盼的不僅僅是那張高等學(xué)府的錄取通知書(shū)，更期盼你能健健康康平平安安，在未來(lái)的征途上堅(jiān)定自己的信念，激發(fā)自己的潛能，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持!媽媽知道，高考前的學(xué)習(xí)是緊張而枯燥的，是一千多個(gè)煎熬的日日夜夜中最后的堅(jiān)持，最后的沖刺!
但孩子，不妨換個(gè)心態(tài)去享受這個(gè)生命的過(guò)程吧!知道嗎，每當(dāng)媽媽在最艱苦困頓的時(shí)候，媽媽就會(huì)咬牙告訴自己權(quán)當(dāng)生命賜予自己的另一番享受!于是就不再那么沉重輕松許多了。親愛(ài)的孩子，調(diào)整好自己的心態(tài)，去感悟高三勵(lì)志 ，體會(huì)，拼搏并享受屬于自己的高考前奏曲吧!孩子，媽媽堅(jiān)信：只要你堅(jiān)定了自己的信念，只要你努力了盡心了，只要你發(fā)揮了自己的潛能，你會(huì)如愿以?xún)數(shù)倪~向夢(mèng)的彼岸有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!一個(gè)有志氣的人，做事情一定會(huì)成功的。
豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心親愛(ài)的孩子，只要我們盡了自己最大的努力，結(jié)果如何都無(wú)愧于心了。在爸爸媽媽心目中，你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀，聰明活潑，有愛(ài)心，有責(zé)任感的'好孩子，在你的身上爸媽看到一個(gè)大寫(xiě)的人的潛質(zhì)，親愛(ài)的孩子，相信自己一定能行，拋開(kāi)一切的包袱去拼搏去歷練去享受生命成長(zhǎng)的過(guò)程，在一百二十四天以后，以輕松淡定的心態(tài)行走在高考的路上!
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日