給學弟學妹們鼓勵的一封信范文（精選3篇）

給學弟學妹們鼓勵的一封信范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！鳳凰花開，綠草芳菲，在你們即將畢業之際，我重返母校，心中萬千感慨！

　　教室里留下我苦學的身影，辦公室中鐫刻著老師們一聲聲叮嚀，操場上閃現著我飛奔的背影……

　　今天進到校園，看到學校宣傳欄上的“優秀習作選”上，我的作品《給媽媽一封信》還赫然在列，我由衷地感到高興！

　　記得第一次接觸它——文字，是在低年級的看圖寫話。我用自己的想象力為這幅黑白的圖畫涂上鮮艷的色彩。用自己的語言為它編織一個美麗的故事，沒有華麗的筆風，沒有一波三折的情節，有的只是滿足，也正是因為這種滿足吧，我喜歡上了寫作。喜歡上了用它編織一個個絢麗的圖畫！

　　我現在已經是一名初中學生了。如今的校園里，宿舍中，樹蔭下，每日與文字相伴，每日在文字中熏陶，讓我的寫作能力一步步見長。崇拜著一位一位作家，膜拜著一部一部名著，虔誠著一個一個碼字，熱衷于一篇一篇投稿……期盼著令自己沉醉其中的文字。也能讓別人為之傾倒。披著朝陽，我苦心學習，一本本名著與一張張草稿是我的證明；掛著星辰，我手執一筆，一頁頁稿紙、一句句鼓勵是我的動力。

　　漸漸地，所作之文開始被老師認可，被同學贊揚。我的作品開始出彩。但我絕不止于此，我將作品與自創詩文細細排版，封入牛皮紙袋中，精心寫上歸屬地，虔誠又仔細地將信封投入信箱。那一夜，我輾轉難眠……

　　幾日后，收到回信。我緊張得一次次拿起，又一次次放下……最后下定決心，拿起包裹，撕開，慢慢打開，露出一角，竟是一份報紙。細細端詳，是一份《閩南日報》。包裹中還有一封信。打開細看，不禁狂喜！我的詩文《晚霞》被刊登了。

　　強忍住這份喜悅，翻開報紙，我的詩文呈現在眼前。細細的、秀美的墨字，清晰地印著幸福，不禁感嘆，我終于成功地邁出了第一步。

　　一步步向前邁進，前方看似遙遠，但我心中有著堅定的信念，只因夢想在前方。回過頭是自己走出的漫漫長路……退后一步，我們就可能錯失自己苦守的美好；向前一步，我們才能完成夢想，永遠給自己的道路留下清晰的腳印。希冀向前再邁一步，便遇見一路的美麗……

給學弟學妹們鼓勵的一封信范文 篇2

　　親愛的學弟學們們：

　　你們好！

　　此刻，我剛從一早晨的數學課和第一節C語言課中解脫了出來，不過晚上還要去社團開會。先告訴你們一個殘酷的事實吧，大學遠比你們聽說的和想象的辛苦，甚至比高三還要辛苦，還有一個事實，大學的確是一個屬于青春的大舞臺，每個人都在充當自己的主角。

　　20天前，我獨自一人下了飛機來到了東北，看著一派陌生的景象，不禁想起了自己的家鄉和自己的母校，但遠在他鄉，不能回去看望，內心也著實痛苦，適逢鵬君遠方召喚，便下筆寫了這一封不長不短的信。

　　雖然我正式開學僅僅幾天，但我還是想談談我經歷幾天的大學生活后的感悟，或者說對你們的期待，希望你們在中學時期能夠盡早培養自己的能力，在大學這個舞臺上展示出來。

　　不得不談的一件事便是學習，我只談其中一項——自學。我認為自學可大致分為兩方面，第一應是課前預習，或許初等教育時期課程難度并不大，即使不預習上課也不至于聽得太費勁。但是到了大學就截然不同了，比如我今天的線數課，昨晚我提前做了預習，上課聽起來較為輕松，沒有難以理解的地方，但是有的同學并沒有預習，聽起課來抓耳撓腮，這一個半小時對他們來說簡直就是折磨。第二應是課外拓展，老師上課總會因為時間有限或者考慮到全班水平有的內容并不會深入講解，但是對于希望提高自我、深入理解課程的同學，課外拓展是很有必要的。

　　另一件事是習慣。好的習慣可以使一個人終身受用。習慣，并不只是指學習習慣，還有運動習慣、為人處世的習慣等等。還是用大學生活來說吧，通常第一節課在8點開始，在這之前沒有人強迫你早起去早讀或者晨練，然而總有這么一些人，會在5點多起床，去晨練早讀，其他人無非一覺睡到快上課，再匆忙起床去聽課。日復一日，結果我想不用我多說，大家也應當明白，好的人會越好，差的人會越差，差距就是這么產生的。所以在我們學校，有的人畢業之后會被保研到清華北大或者出國到MIT這樣的高等學府，或者就業拿到30萬的offer，也有人在大二就被勸退。

　　再一件事是對時間的'統籌安排。我認識一個學長，現在是校學生會副主席，從大二開始修雙學位，不僅如此，還參加了各種各樣的社團，組建了自己的搖滾樂隊，拿到了本專業第一和保研資格，到你們上了大學，你們就會知道這是多么不可能的一件事，但是他做到了，而且做的很輕松。就是因為他對時間的統籌安排能力特別強，能在最短的時間內做最多的事，而且效率極高，所以當有些人喊著時間不夠用的時候，請想想這位學長的經歷，請提高你自己對時間的利用率。

　　最后一件事是展示自己。當你各方面能力都已經趨于完善時，自然需要向他人展示自己的優秀，但并非每一個有智慧的人都有勇氣、有能力展示自己。可能你們聽說了聽說大學社團是鍛煉一個人的好地方，這句話沒錯，但是我還有一個殘酷的事實想要告訴你們，在大學，大多數社團并非想加入就可以加入的，每個社團都有自己嚴格的選拔制度，而且都要經過面試，至少兩輪，到時候你們就知道高中展示自己是一件多么重要的事。如果你不能展示自己，那么可能沒有你優秀卻更會展示自己的人搶了你的名額，讓你連這個鍛煉自己的機會都沒有，要知道一個好的社團競爭是非常激烈的。感謝我高中講師團和語文課的經歷，讓我一路過關斬將，通過了幾個自己心儀的社團的全部面試。所以我希望你們不僅可以及時鍛煉自己的能力，也要學會如何表現出自己的優秀。

　　其實還有很多話想要對你們說，但是畢竟篇幅已經很長而且確實時間有限，也只能話止于此。如果有欠妥的地方，希望學弟學妹們見諒。

　　最后送給你們一句話，也是我們學校的校訓——規格嚴格，功夫到家。每個人都對這句樸實之至的話有不同的理解，希望對你們能有所啟發和鼓勵。

給學弟學妹們鼓勵的一封信范文 篇3

　　敬愛的六年級同學們：

　　大家好，我的名字叫，今天我再次踏入母校，沐浴著母校的陽光與朗朗清風，一切是那么的熟悉，但我已不是六年級的同學了，現在我是一名七年級的學生，有些話埋藏在我心里許久，我想對你們說：

　　現在多數同學都覺得自己的成績不是特別突出，也不知道該如何努力，學著學著就頹廢下來，自我放棄。就像在六年級的時候，我有一位同學，臨近要期中考了，他貌似開始重視、努力起來，每天學習到凌晨，擠出之前玩樂的時間開始學習，但是在期中考的時候依然沒有考出好的成績，慢慢的我發現他好像頹廢了，他一籌莫展，心事重重，一段時間后就又開始放飛自我，成績比之前更差了。這種情況在我們身邊不少發生，而我覺得鋒芒未能一展時，不要心急，更應當深入地去沉淀與磨練，燕子若想高飛，尚需在低處蓄力，我們若要成功，更應先厚積而后方可薄發！努力是好事，我們也需要培養，但是千萬不能三分鐘熱度，保持熱愛，堅持方向，才能讓我們的努力有所收獲！

　　時光回溯千年，晉代才華橫溢的文學家左思便是一位厚積薄發的代表人物。他寫《三都賦》，開始時需收集大量的歷史、地理、物產與民俗人情的資料而閉門謝客，在其舍中院內，以及茅廁皆置紙筆，偶得佳句，當即記錄，歷經了十年終于寫成，而后又經過名人作序，坊間傳聞，大家各自推薦《三都賦》，很快風靡了京都，更是造成了洛陽紙貴的局面，成為了一樁美談。經過十年的深厚積累，才有了左思的一朝名振京都，其貌不揚的他尚且如此，今天的我們更要學會沉淀，以待時機一展鋒芒，但成功可不是那么簡單，更需要自己的堅持不懈，勇往直前，永不言棄，才能獲得成功！

　　再說現在的當紅小天王李榮浩在成名之前，同樣經歷過十余年的厚積薄發，從小癡迷音樂的他在父母的妥協之下，才得以踏上音樂之路，北漂后，他開始從事寫歌和和聲彈吉他等工作，參加過幾次比賽，也未能得到重視，心態也有起伏，他曾經急躁過，迷茫過，但依舊堅持，專心地做著幕后工作，一做就是十年，終于到20xx年，“我是歌手”的舞臺上，他因一曲歌曲《模特》而展露鋒芒，成功征服了聽眾，都說十年修得李榮浩是音樂界對他的一句調侃，可如果沒這十年讓他和自身去沉淀，又怎會有今天名聲大噪的李榮浩，讓人們去喜愛和學習呢？

　　如果沒有深厚的積累，便不會有薄發的機會！學習不是三天兩頭的事，更重要的應該是我們自身的努力與堅持不懈！司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，寫出了“史家之絕唱”，曹雪芹批閱十載，增刪五次，才寫成了那部古典巨作，這些名家哪一位不是長久積累后一朝成名的呢？

　　同學們想要提高成績最直接的做法不僅是在學校上課時我們認真聽講，努力思考，跟著老師的節奏，更需要我們在家中，認真完成作業，讀書也是一件需要堅持不懈的事情，“十年磨一劍”身為螻蟻也應有鴻鵠之志，小學馬上就要畢業了，希望大家在剩下的這一年時光里努力學習，做最好的自己！