學校致家長的公開信（精選3篇）

學校致家長的公開信 篇1

　　從某種角度看，前面的一輪復習，包括深一模，解決的是“我是誰”的問題，而這四個月，解決的是“到哪兒去”的問題。

　　一個人很重要的是要有歷史感、時空感，要知道你處在什么時代、什么地點和什么人做什么事情。

　　創造歷史不一定要經天緯地，也不必追求驚天動地，但一定要使自己的人生與社會發展的節奏配合好。

　　任何一個人都不是孤立的，一定要在一個時代、一個集體的環境下才能發光。

　　你所能做的事業一定取決于制度空間的大小，你個人品質再好，能力再強，也只有跟制度空間相容，你才能夠很好地成長。

　　人類總是獎勵能力的表現，而不是能力本身。

　　對高三的學生而言，所謂的制度空間就是高三高考備考的這個空間。

　　如果我們生逢其時，順天應人，利用好高考這一平臺，那么我們就可以取得相對于高一、高二更加事半功倍的效果。

　　說是畢其功于一役有點夸張，但話粗理不粗。

　　如果外在環境是高三備考，你的內在追求卻是休養生息，這就好比是在汽車問世的時候做了一匹馬，深圳限牌以后你想起要買車，都不是一件有趣的事。

　　王勃的《滕王閣序》中提到的“馮唐易老，李廣難封”，就是兩個生不逢時的典型。

　　特別是馮唐，歷經三代皇帝，本事也有，可就是官升不上去，90多歲了，還是個郎官。

　　人問他咋回事？馮唐答道：文帝好文，我卻以武見長；景帝愛用老成人，我正年輕；武帝上臺搞年輕化，我卻已經老了。

　　陰差陽錯，就這樣蹉跎了一輩子。

　　此次寒假，是同學們高考前的最后一個寒假。

　　雖然形式上有連續20多天的假，可畢竟是臨近高考，沒辦法，學習依然是這個假期最不可或缺的主題。

　　或許你假期每天要做的事情安排得很多，但如果主要的事情沒抓住，就會悲催了——“我記得我穿了襯衣，我記得我打了領帶，我記得我穿了襪子，我記得我穿了鞋子，可是，我忘記了什么呢？關鍵就是如今總是忘記自己是否穿了褲子。”

　　其實，也不是說高考就是“稱重機”，能稱出你是幾斤幾兩，只是說，就算碰個頭破血流，也要有個激動人心的追求過程，“在九寨溝旅游的時候你當然可以不聽歌，可是要是你是在去九寨溝的路上呢？”。

　　當然我承認，這里面必定會有糾結：這還算什么寒假？這還叫什么春節？……可是你再想一想是不是就是這個道理：“此事古難全”。

　　或者說這就是“我和這個世界情人般的爭吵”。

　　這個寒假，真的不一般。

　　用好還是沒用好，真的不一樣。

　　它或許就像蘋果廣告里告訴我們的那樣：“如果你沒有iphone，那么，你就真的沒有iphone”

　　就不多說了。

　　堪布們講得再多再好也都是廢話，如果你自己不打坐的話！

　　或許，召喚只有一聲——最嘹亮的，恰恰是寂靜。

　　當然，也只能把能夠做好的事情做好，我知道你們已經很累很累，也別過于為難自己。

　　也許，正反話都讓我給說了，顯得啰嗦了。

　　其實這正體現了我的擔心，害怕有的學生因“未見過彩虹”而敷衍了“經歷風雨”的意義。

　　和同學們摸爬滾打了近三年，關于同學們的名字，我聽得太多，而你們的心靈，其實我還很少真正地走進。

　　但我一直在努力，在不斷地嘗試著去靠近，比如這一次，我想用詩來貼近你的心靈，用葉菊如的詩《我就要見到我的北國了》來作最后的告白：

　　“我想說的是 / 我只是個簡單的圓夢者 / 我要見到我的北國了 / 在見到之前，我說不出更多的甜蜜”

　　X年XX月XX日

學校致家長的公開信 篇2

　　尊敬的家長：

　　您好！在過去的一年里，我校在你們的關心、支持下，學校的各項工作得到長足的進步，在此對你們的關懷表示衷心的感謝！寒假將至，我們即將迎來中國的傳統佳節——春節。希望新的一年帶給大家更多的祥和與喜慶，在此，我們預祝各位家長春節愉快，闔家幸福！為了讓您的子女度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學期，我們希望貴家長繼續支持配合學校，重點做好以下工作：

　　在假期中，家長承擔著對孩子的生活和學習進行指導和管理的重任，要以對孩子終身發展負責的態度，在思想上給予足夠的重視，在百忙中抽出一些時間來指導和管理好孩子的假期生活。

　　一、加強管理，合理安排假期學習、生活

　　1、引導孩子合理安排每天的活動，引導孩子規律作息、適度睡眠。教育、指導孩子認真完成寒假作業及各學科教師布置的假期作業，對期末考試進行全面分析，查漏補缺，總結經驗，尋找不足，以便在新學期取得更大的進步。

　　2、注意交通安全。自覺遵守交通規則：不在公路上追逐玩耍，不乘坐無牌無證車輛和有安全隱患的車輛，騎車上街上公路要注意安全，盡量減少外出機會。

　　3、遵守社會公德和公共秩序。注意防騙防盜防火，不燃放煙花爆竹，不玩危險的物品；不私自外出，不到危險的地方去，不到江河、水庫或山塘等地玩耍；注意用電安全等。

　　4、注意飲食安全。講究飲食衛生，養成良好的飲食習慣，不購買和食用“三無”食品，預防疾病的發生。

　　5、借新春佳節來臨之機，加強對孩子進行孝敬父母、尊老愛幼、禮貌待人等傳統美德教育；引導孩子樹立正確的消費觀念，培養孩子的節約意識，教育孩子學會儲蓄，不亂花錢；安排適當的家務讓孩子去做，可讓孩子嘗試當家理財、買菜做飯，從中體悟對“家”的付出和責任。

　　6、對孩子表現出來的美好行為細節給予正面的、及時的鼓勵，對孩子的一些不良習慣多進行提醒和糾正。持之以恒地幫助孩子實踐、錘煉身邊的道德文明細節，引導孩子培養成為有教養、人格健全的人。

　　二、開展“五個一”綜合實踐活動，過充實的假期。

　　1、讀一本好書：要求孩子讀一本名著類書籍，將所讀的名著篇目、作者、簡要內容填在表格內。

　　2、做一天家務，要求孩子們幫助家里認認真真做一天的家務，簡要敘述做家務操作的過程及親身體會、感受，體會父母的辛苦，學會感恩父母。

　　3、點評一件案例，要求孩子們對社會中的一個具體的現象或電視節目中的一個具體案例進行思考，并寫出自己的感受、看法等。

　　4、做一件好事：要求孩子們參與社區公益事業活動，如衛生打掃、文明宣傳等，簡要敘述所做好事的經過、要有時間、地點、人物。

　　5、4—6年級學生做一項調查：要求孩子在家鄉選當地民俗、環保、水土流失等方面的調查。簡述調查過程并得出結論或提出建議。鼓勵孩子走向社會，用自己的眼光觀察社會的發展，生活的變化，體驗祖國改革開放xx周年的成就，并以此為主題編寫一份小報，開學后上交班級，學校將組織評比。

　　注意事項：

　　（1）三至六年級每位學生在開學初時應附上一篇300字以上的”活動心得體會”，一二年級學生可以寫一些活動后的想法或者心里話，字數不限。（認真寫在發的活動回執單上，開學上交以班級為單位統一裝訂）。

　　（2）設計的相應表格學生要填寫完整，家長簽字確認后于開學初交班主任評選確定等級。

學校致家長的公開信 篇3

　　各位家長：

　　您好!瑞雪飄飛，臘梅綻放。在熱鬧歡慶的鑼鼓聲中我們即將迎來新年寒假。通過一學年的努力，您的孩子在德智體各方面都有了長足的進步。為了讓您的孩子度過一個平安、和諧、有意義的寒假，學校特發出以下建議：

　　首先是重視孩子的安全教育與監護。春節期間特別應加強燃放煙花爆竹、交通、食品衛生等方面的安全教育，讓學生了解基本的煙花使用、交通規則和衛生防病的知識，積極預防炸傷事件、交通事故、食物中毒事故的發生。教育學生不得參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動，不看不健康的書刊、錄像，不沉溺于網吧，落實“不安全的事絕對不做、不安全的行為絕對不干、不干凈的食物不吃、不安全的車不坐、一切違背法律法規和規章制度的事不犯”的“五不要求”。

　　其次是做好寒假作業。雖然寒假期間不用上課，在家休息玩耍，調整狀態，但是每天需要抽出一定時間做好寒假作業，家長要認真督促孩子把寒假作業做好。親子共讀一本課外書，增長知識。同時，指導孩子參加一些綜合實踐活動，了解新年民風民俗，積極參加文體藝活動等，豐富精神生活，教育孩子要合理使用時間，不能沉迷網絡、電視。

　　第三是要積極響應我市“五水共治”號召，落實“創建美麗東陽、創設美好生活”的精神，營造保護環境，人人有責的良好氛圍。

　　第四是放假及上學時間：小學生在學校舉行休業式后于X月X日開始放寒假。X月X日(農歷正月十六)學生報到注冊，X月X日正式上課。

　　祝

　　鼠年大吉，萬事如意!