給老師的寫一封信五年級400字（通用10篇）

給老師的寫一封信五年級400字 篇1

　　親愛的黃老師：

　　您好!您擔任我們班班主任已經有將近一年了。在這一年中，您不斷的給我們制造驚喜，讓我們有了很多的“第一次”，也讓我們每天都在快樂中度過。

　　不需要動作，也不需要說話，您一個犀利的眼神就足以讓我們提心吊膽。您的笑具有非常強大的感染力，不管什么時候，我們都會被你帶動，一起開心地哈哈大笑。您是我們獨一無二的黃老師。

　　無論是威嚴的您，還是平易近人的您，都讓我們無比的愛戴。

　　您是一位盡職盡責的好老師。您會鼓勵班上成績差的同學天天向上，而不是選擇忽略他們;在檢查課堂作業時，您一字一句看得很仔細，還會記錄下作業寫得較好的和較差的同學的名字，及時進行表揚和批評;為了我們小六考試能夠考好，您還專門找小老師為我們補習……一切的一切，老師，謝謝您!

　　還記得有一次放學，您布置完作業后，講到了那天你嚴肅批評我們的事情。忽的，就聽見你說：“我承認今天把氣撒到你們的身上了……”天知道，我聽了這句話后有多感動，因為我知道了，原來我們的老師也能放下自己的面子，知錯就改，這是多么的難得啊!

　　時間如流水般悄然流逝。在最后的小學時光中，希望我們能一起披荊斬棘，走向勝利的巔峰。

　　祝您

　　工作順利，走出大山。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的寫一封信五年級400字 篇2

　　敬愛的老師：

　　你好！

　　老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔當我們的班主任，給了我們無微不至的關懷，讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識，讓我們明白做人的意義，讓我們的知識越來越豐富。雖然你責罵過我，但是我不怨你，因為你是對我們好的。小學還有一年就畢業了，我可真舍不得呀！

　　老師我在這給你提幾點建議：

　　（1）我們買了資料，應該自己獨立完成。等做完了，你在講這樣效果可能好一點。

　　（2）我們學了課文，可以讓同學自己演這篇課文。這樣做，可以了解同學對課文的了解程度，還可以增加同學們對課文的記憶。

　　（3）不罵、不打同學，我們每個人都是有自尊心的。你不知道，你這樣做曾經傷害過多少同學。你規定的這些班規合理嗎？打了架就掃地，這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎？

　　老師，我的建議希望你能夠采納。

　　祝：工作順利。

　　學生

給老師的寫一封信五年級400字 篇3

　　尊敬的楊教師：

　　您好！

　　首先特別要感激教師對我的關注和幫忙，教師您明白嗎？最近一段時間里，我感覺自己的提高很大，很多教師也表揚我了！

　　記得上個學期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進去了，您說起您小時候上學、家里的故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。

　　從那以后我開始每一天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導基礎的知識，有時候會檢查我的作業，有時會問這幾天學習的情景。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學習著。可是最近一段時間，我發現學習好難啊！最近學的分數除法方面的解方程，我總是計算不對，可是期望教師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。

　　再次感激敬愛的教師！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的寫一封信五年級400字 篇4

　　敬愛的荀老師：

　　您好!在這個特別的日子里，首先祝您教師節快樂!

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經在這個可愛的校園里度過了四年的光陰。對您，對這個校園，都是再熟悉、再親切不過的了。在您的帶領下，我們一班成為了一個優秀的、團結的班集體。就在漸入佳境時，學校卻換了班主任，真是意料之外的事情。雖然早晚都要經歷分別，經歷這些變故，但來得太突然了些，讓我開學時還難以接受。雖然現在的我們已經適應了新的環境，新的老師，但始終對您的教導念念不忘。

　　想起我們以前相處的日子，想起以前積極的學習課堂，想起以前一起爬山一起郊游的愉快經歷，想起以前一起在辦公室為比賽、演講一起排練的場景，想起您陪著我們從入學一年級的小不點成長到小男子漢，想起您常說的那句“要做就要做到最好，就要全力以赴”，想起……心中充滿了無限的懷念和對您的思念。

　　但是，親愛的荀老師，相信我們吧!您不必為我們擔心，因為我們會像以前一樣自信自立，會像以前一樣積極學習，會像以前一樣認真面對任何一次考驗。相信我們，會變得更優秀。

　　最后，敬愛的荀老師，再一次祝您教師節快樂!身體健康，天天開心!

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的寫一封信五年級400字 篇5

　　心愛的吳教師：

　　你好!昨天我提燈給您郵寄，一言半語涌上心頭，匯成一句我最想對于您說的話：“我愛您!”

　　是您，把我們某個班從一班級沒有斷帶回了五班級，您那濃濃的愛意常常突圍著我們，您用您那自私廣大的襟懷，容納我們的缺欠，把我們從糊涂博學的嬰兒帶向了衰弱開朗的少年人。

　　忘記我剛剛上一班級，第一次離開學校，我牽著媽媽的手，沒有敢進講堂，您迎了進去，我望見您圓圓亮亮的眼睛，滿笑容滿面意，充溢慈善的眼光，我立即沒有再恐懼了。有一次，全校開“六一嬰兒節文學會演”，我沒有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺，展示本人的才藝，訓練了本人的氣量，我無比感激您。

　　現正在，我成了一度很有生氣的小男孩子了，進修成就比先前退步了許多，這都要感激教師們寄予我的學問與愛。

　　有一次，我被同窗欺侮了，您自告奮勇，用甘美的話語關切我，保護我，使我沒有再啜泣。

　　由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。

　　最初，祝您身材衰弱、任務成功、事事如意!

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的寫一封信五年級400字 篇6

　　親愛的高老師：

　　你好。你最近怎么樣？工作進展順利嗎？今天，當我在家書桌時，我偶然發現了一些紅色的證書。看到這些獎狀，我能在腦海中看到你慈祥的面容……

　　你是我的第一個老師，在我年輕的心中播下希望的種子。你期待著這顆種子發芽、開花并很快結果。你給了我陽光般的呵護和呵護，露水般的滋潤；你就像太陽，照亮了我的童年。

　　你是我們的老師，但我認為你更像一個慈愛的母親，因為你總是關心我的健康成長。我記得有一次我流鼻血，情不自禁。你知道后，你也來找我阻止流鼻血，并趕著送我去醫院。那時，你的臉上露出焦慮和擔憂，好像看到你的孩子受傷了。

　　班上的每個學生都得到了你的幫助：有些人在你的幫助下找到了自信；有些人在你的幫助下學會理解他們的父母。在你的幫助下，有些人取得了好成績……

　　你的教導，像陽光和雨水，滋潤著我們的心。你將永遠是我心中最尊敬的老師。

　　祝你：身體健康，工作順利，一切順利！

　　你的學生：

給老師的寫一封信五年級400字 篇7

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　時光匆匆，歲月輪回，轉眼間6個春夏秋冬飄過，這個夏天，我們就要畢業了。

　　還記得第一天上課，由于來的太晚沒有座位，您有不惜跑遍全校為我和同桌找來了凳子。望著您額頭上的汗珠，我明白了什么叫做關愛。

　　還記得那次我生病，肚子疼的厲害。周圍同學都還在各自打鬧，歡聲笑語中裹著我快要爆發的小宇宙：“都給我閉嘴，吵吵吵，你們煩不煩啊，沒看到我肚子疼嗎，都給我滾!”同桌立刻去找老師，您的柔聲詢問讓我明白了什么叫做呵護。

　　還記得我那次漏落了作業，誰承想，您非但沒有批評我，反而告訴我以后不能再這樣了，您沒有在班上說出來，這使我明白了什么叫做“偏袒”。

　　老師啊老師，您是天使，您是大樹，您的無數次寬慰給了同學們很大的勇氣，您的心意，我們心領神會，請原諒我們平時的淘氣，請原諒。

　　老師啊，您是明燈，照亮了我們前進的道路;您是鑰匙，為我們打開了前進的道路;您是風兒，把我們吹到了知識的殿堂;您是蠟燭，照亮了別人卻犧牲了自己。

　　七月的風兒把我們召喚，中學的大門在向我們招手，新的集體生活在等待著我們。我們就要離開你了，但是請您放心，我們一定會在這條求學路上繼續走下去，一定不會辜負您的希望。

　　最后祝老師：桃李滿天下。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的寫一封信五年級400字 篇8

　　尊敬的石老師：

　　您好!

　　我們是李欣然同學的家長。

　　孩子這兩天上學很高興快樂，每天回來都說石老師很溫柔很耐心，劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好，還把老師們發的小紅花收好，說攢夠了可以換獎品，作為家長的我們心中感覺特別溫暖，也覺得放心和踏實，感謝老師們對孩子們無微不至的關心!

　　8月29日我們參加了學校的新生家長會，3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的啟發和教育，深受鼓舞，根據李校長的提示，我將李欣然的特點記錄如下，還望得到石老師的指點。

　　第一：性格開朗，外向，有愛心。從小喜歡跟人交流，愿意結交朋友。

　　第二：喜歡看書，但是識字不多，總想讓大人念，獨立閱讀的時間少。

　　第三：喜歡玩耍多過學習，四歲開始學習民族舞蹈，喜歡畫畫，但沒有上過繪畫班。

　　第四：做事有些拖拉，對自己不感興趣的事情比較消極。

　　孩子目前存在比較突出的問題是作息時間不夠規律。突出表現在每晚睡覺的時間較晚，這與我們家長作息時間不規律有一定關系，今后我們將努力調整，和孩子共同努力，以保證她有足夠的睡眠時間。

　　再次感謝石老師!

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的寫一封信五年級400字 篇9

　　吳老師：

　　你好

　　你可曾否記得我?我是你的學生。你可以認為我是你人生道路中，成長道路中的一個過客，我在你這里學了兩年的英語，做了兩年的作業，這很平常，但我會永遠記住這短暫的兩年。

　　我兩年級時，當你第一次跨入這個陌生的學校，這個陌生的班級時，你像我們作了自我介紹。那是個生動的自我介紹，你說：“我們以后一起努力，互相學習。”

　　在以后的課程中，你總是善于鼓勵我們，你是那么的寬容，生怕我們脆弱的心靈受到打擊。你總是以表揚以及獎勵為主，從不批評任何學生。

　　你以前還曾為我們舉辦了一場隆重的十歲生日，還為我們做了一個小相冊，給我們的成長道路上畫了深深的一筆。

　　當我們得知你當上我們的班主任時，我們無比的高興，激動。你讓我們的學習生活有枯燥而變得充實，美好，還記得以前你為了開拓我們的視野，還特地要我們看《牛津》和《新視野》兩本書。

　　然而，四年級時，當我們抱著希望走進校門時，開學第一天，就再也沒有見到過你。我們天天惦記著你，夢想著有一天有你的到來，然而，你始終沒有來，你從此離開了這所學校，你在哪兒啊，吳老師?這個世界真大啊!

　　祝你幸福，生活美好。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的寫一封信五年級400字 篇10

　　親愛的于老師：

　　您好！我知道您每天要做很多事，非常辛苦，您一定要注意身體，千萬別累壞了。

　　老師，我寫這封信，是因為有一件事，我一直不好意思說，就是最近我的表現讓您失望，比如：上課說話、和同學玩，總愛鼓搗東西……讓您操心，現在我已經知道錯了，您教育我是為了我好，所以我一定要改掉這些壞毛病。

　　上課時，我要積極發言，再不和別人說話，也不在下面玩，讓我的思路跟著老師走，眼神跟著老師不溜號，您讓我干什么，我就干什么，把學習搞好，把紀錄搞好。做一名讓您放心的好學生，再不讓您失望了。

　　老師，再告訴您一條好消息，本周六上笛子課時，老師把我的三級證書發了下來，有機會讓您也看一看。現在，我已經練六級的《小放牛》了，相信經過我的不懈努力，不久的`將來再考下六級，讓您也高興高興，就寫到這吧。

　　祝您身體健康，天天快樂！

　　您的學生：蘇展