初中散文 ：致老師的一封信400字（通用3篇）

初中散文 ：致老師的一封信400字 篇1

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　感謝您在這幾年來對我慈母般的愛與諄諄教導，讓我從一個無知的孩童慢慢長大成少年。在我“摔倒”了，是您教會我如何爬起來；進步了，是您陪著我一起快樂。這些點點滴滴的回憶，都深深地刻在我心靈的最深處。

　　您還記的那件事嗎？也許您忘記了，但我可還記憶憂新啊！在一次數學期末考試中，我分數不及格，看著試卷，眼淚不停地往下流。那一刻，我消沉了。就像一只大雁被人們捉住了似的，您好像看出了我的痛楚，走過來手搭在我肩上并說：“考試不及格，不要緊，要懂得怎樣去面對，怎樣去努力。”聽了這番話，心里感到莫大的安慰與鼓勵，這力量使我重新站起來，讓我一步步走向了進步。人們都說，恩師是紅燭，是園丁。而我卻說，您是靈魂的工程師，是心靈的美化師，是我們享受的“媽媽”啊！

　　您把您的心血毫不吝嗇的傾注在我們身上，看著我們慢慢地長大。老師啊！如果我摘到了一些芬芳的花朵，一定要送給您最香最美的那朵。老師啊！如果我摘到一些又大又甜的果實，我一定把最大最甜的那一個送給您來感謝您這么多年來對我的培養。老師啊！您是我們心中一顆火紅的太陽。讓我們在愛的海洋里漂流。老師啊！您把您一生的精華毫無保留的送給我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而您卻不求一點兒回報。借這次感恩的方法感謝您——-親愛的“媽媽”，我會努力向上的！

　　祝：身體健康！萬事如意！

　　您的學生：________

　　20xx年4月8日

初中散文 ：致老師的一封信400字 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　您的目光，有愛和慈祥。美麗的月彎彎，勾過過往，夜太漫長，凝結成了霜，我禁不住回憶起我們間的過往……

　　六年來，一句句關愛的話語在我們的心靈奏響，一堆堆粉筆末給我們的心靈蒙上了擔心與悲傷。上課時，您輕輕握著粉筆，一手飄逸的粉筆字呈現在了我們眼前，字美了，型秀了，心甜了，您的手卻永遠的哭了。白色的粉筆似一個無形的殺手，奪取了您的手嫩白的權利，一把鋒利的雙刃劍給了學生知識，但卻狠狠地給了老師疾苦，一把堅固的枷鎖鎖住了您的一只手，但您卻從為努力掙斷過，因為您知道，如果這樣，學生怎么辦?

　　有一次習字課，您手把手教學，我望著您那操勞過度的手，張口又無語，您沖我笑了，使我無論如何也發現不了任何的懊悔，我哭了，一滴渺小的淚珠重重滴在了作業本上。外面，花朵嗚咽了，大樹啜泣了，就連斑駁陸離的雜草也無語了，一天的二十四個小時都徘徊在了那一瞬間。

　　謝了，您的無怨無悔。

　　謝了，您的執著追求。

　　謝了，您的淳淳教誨。

　　如果我們會飛，那就讓我們在空中停一停歇，再次俯看這個世界，也許會感到好一些……

　　星辰的逆轉，歲月的輪回，六年過去了，我們就要跨入中學的門檻，到那時我們一定牢記您的教誨，思念會抹去不快，就像飄零的可以是花，但絕不會是春天……

　　年月日

初中散文 ：致老師的一封信400字 篇3

　　敬愛的潘老師：

　　您好！

　　一種難以抑制的感情促使我拿起筆來給您寫信。

　　提起筆來，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何談起！

　　在剛讀小學一年級的時候，媽媽把我領到了您的身邊，那時我又是激動又是緊張！激動是因為，我終于成了一名堂堂正正的小學生，以前羨慕哥哥姐姐可以帶上紅領巾，現在自己也可以實現！緊張的是，老師這個名詞，在我幼小的心靈里跟“厲害”聯系在一起。可現實跟我想象的截然不同：您熱情地把我們領到教室，教我們寫字。朗讀和學本領！看到您和藹可親的面容，聽著您不厭其煩的教誨，“厲害”兩字立刻飛到九宵云外！

　　老師，您像春蠶，您像蠟燭，您像園丁，您把每一根絲，每一點亮光，每一份情都獻給了祖國，獻給人民，獻給了千千萬萬個像我一樣的學生！

　　老師，您對我們的關心和耐心讓我永生難忘！若沒有您辛勤的勞動，沒有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績！

　　老師，您那誠摯感人的言行，啟迪我去尋求知識海洋的奧秘……

　　祝您：

　　工作順利桃李滿天下

　　您的學生沈聰聰

　　八月十三日