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寫給初中孩子的一封信

發布時間:2023-07-20

寫給初中孩子的一封信(精選17篇)

寫給初中孩子的一封信 篇1

  親愛的孩子:

  你好!

  此刻是深夜,你已熟睡,爸爸卻睡不著,再過幾天距離中考只有100天了,想對你說的話有很多,可此刻我的內心是沉重的,鍵盤的敲打伴隨眼淚靜靜的滑落。

  也許,論成績或表現,你在班上并不屬于被老師經常表揚的人群,甚至有時會因為未及時完成作業或個性太強而受到老師的批評。然而,你仍然是爸爸媽媽心中最愛的孩子。

  在爸爸媽媽心中,你是一個善良、懂得體貼的孩子。你知道心疼爸爸媽媽,能在爸爸媽媽勞累的時候,給爸爸媽媽洗腳,使爸爸媽媽在減輕疲勞的同時感受你的成長。

  你也是一個個性獨立,渴望被父母、老師信任和尊重的孩子。小學時,你背著書包、胸前掛著鑰匙自己坐學校班車,當你發現我因怕你走丟,騎著自行車偷偷跟在班車后面時,你執意不讓我們再接送;回農村老家時,你能盡力幫著爺爺做點農活,還能在《小學生》上發表,這一切,讓爸爸的內心有多驕傲!

  你是一個勇敢、能吃苦的孩子。爸爸媽媽忘不了在你腳部手術時,醫生給你縫合時你咬緊牙關一聲不吭的樣子。

  對整個世界而言,或許我們每個人不過是一粒塵埃;然而對爸爸媽媽而言,你卻是我們的整個世界。爸爸媽媽愛你,希望你健健康康,希望你充實快樂,希望你未來的路堅實而平穩。

  因為有你,爸爸媽媽可以承受工作的辛苦,可以坦然面對生活加給我們的種種壓力,為的是你健康成長有正常的物質來源、有一份榜樣。不管遇到多大的風雨,爸爸媽媽撐起的這個家,永遠是你最寧靜的港灣;不管成長的路上會有多少曲折坎坷,爸爸媽媽永遠是你最強有力的支持者和鼓勵者!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年x月x日

寫給初中孩子的一封信 篇2

  兒:

  有些話爸爸一直想跟你說,過去覺得你太小未必聽得懂,現在你12歲了,我們認為你該懂事了,想跟你說的時候,卻發現你已經聽不進家長的話了。

  開學已經兩個月了,你的學習成績一落千丈,老師說,學生步入初中,要有個適應過程,這我們理解。作為家長,我不懷疑你的能力,知道你以后會趕上的,我和媽媽關心的是你的態度。以前爸爸看了你的數學測以后,總希望好好的給你講一講,而你卻認為沒有什么可聽的,認為你都會,錯了部是由于粗心大意和其他什么客觀原因造成的。盡管我講得認真,但是我看出來,你只顧生氣,根本就沒聽進去。這次測驗后,我又準備給你講,可當我看到你那不屑一顧的神情時,我知道還是什么也不說的好。

  說心里話,我很傷心。爸爸是個普通工人,說不出太多的道理,但我做事一向是非分明,我很奇怪你主什么不像爸爸媽媽。我和你好好常常回憶起兒時的你,那時的你天真活潑,多可愛,我聽話,有時我們真不愿你長大。你現在為什么不像小時候那樣了?看來,對此爸爸媽媽是有很大責任的。

  每個人都會犯錯誤,爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇于承認,然后虛心接受別人的批評、幫助,這是改正錯誤的前提。而你既不承認錯誤,也不愿聽別人的批評,這是你接二連三出現錯誤的根本原因,成績不好,你心里煩,爸爸媽媽都理解,但你有了錯,做父母的必須給你指出來,否則就是害了你。當然,爸爸一氣這下說了讓你傷心的話,其實那不是我的心時話,在這里我向你道歉。兒,其實你明白,那不是我的心里話的,我不過是希望你能虛心聽取爸爸的意見。我常常想象你的校園生活,不知你和老師、同學是怎么相處的,會不會出現這類問題?甚至異想天開地建議學校定期舉辦家長和孩子同上一天課、同過一天校園生活的活動,爸爸媽媽想更多地了解自己的孩子。想得更遠一點,將來有一天你會長大,將會步入社會,參加工作,你不虛心聽取建議,很難被社會群體接受,這正是爸爸媽媽最放心不下的問題。

  這些道理,你現在未必能完全懂,不過我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心,我們不能跟你一輩子,希望你快些成熟丐來,我們也就放心了。

  爸爸

  20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信 篇3

  親愛的兒子:

  自從你上了初中后,這是媽媽第一次給你寫信,因為媽媽覺得你上了初中后,一切都在向好的方面轉換,你是語文老師的驕傲,是英語老師認為可以爆發的潛力股,包括生物老師都說你是個優秀的學生,從和你的一些談話中,媽媽可以感覺到,即使嚴厲的數學老師從心里也是對你贊許的。媽媽一直覺得我的兒子已經擺脫了小學時對你造成的陰影,其實你在很多學生的家長眼里就是一個優秀的學生。

  最近媽媽可以感覺到你似乎很累,學習很自覺,很自覺地每天提早完成家庭作業,每天強迫自己晚睡早起。媽媽知道其實你很瞌睡,可你一直在努力,包括每天的練琴,這一切媽媽爸爸都看在眼里了,我一直認為我的兒子是最好的兒子。這個好并不是僅僅表現在學習上。

  我不知道最近是不是因為爸爸媽媽給你施加的壓力太大,還是你自己也在不斷地給自己施加壓力,最近一段時間你付出了很多,可是成績似乎并不理想,看看周圍的同學都在進步,于是你就更加著急甚至于開始煩躁不安。

  兒子,媽媽也經歷過這一切,本來初中這個時段,就經常會感到莫名的惆悵,煩躁,總是很敏感,總覺得一事不順就事事不順,總覺得別人都比自己強,總覺得自己哪兒都不好,其實兒子你只看到了別人的長處,也許在別人的眼中還不知有多少人在偷偷的羨慕你呢。

  兒子,作為學生,最不缺的就是考試,所以不要把每次的考試看得那么緊張,成績看得那么重要,沒有一個人能夠保證每次考試都能夠成功,每次考試成績都在別人的前面,所以,一定要把心態放平和。包括這次奧賽,你沒有拿到全國一等獎,心情似乎很沉重,其實這真的是再正常不過得了,能取得現在的成績也是不少同學的夢想呀。相信自己只要按照自己的要求和標準一步步的去做,結果一定不會差的。兒子,當你煩躁時,可以和媽媽聊聊,或者自己好好靜靜,聽聽音樂,自己給自己打打氣,鼓鼓勁。

  媽媽不是常常告訴你嗎?煩躁著急解決不了問題,還不防放松自己,一步一步的來。

  兒子,不要著急,你的后面永遠都有爸爸媽媽的支持,你還有什么好害怕的,連愚公都可以移動大山,只要我們堅持,還有什么達不到的呢。

  從現在開始,放松自己,不要強求自己,順其自然,按照爸媽制定的,不管別人考的如何,直管自己去拼搏,媽媽相信我的兒子一定會成功的。我們共同努力,兒子,你現在關鍵就是放松自己。

  高高的地方放著一杯水,你一直認為自己是拿不到的,所以你永遠不會付出百分之百的努力,但是也許你只需踮起腳尖就可以拿到那杯水,媽媽告訴你這個就是為了告訴你,任何事情也許都沒有你想的那么難,只要你稍稍的去努力一下。兒子請相信媽媽,媽媽是經歷過這一切的。

  兒子,只要你踮起腳,你就又離太陽近了點,兒子,你的前面就有一片美麗的風景在等著你,讓我們共同努力,去擁抱那美麗燦爛的景色。

  寫信人:

  20xx年x月x日

寫給初中孩子的一封信 篇4

  親愛的孩子:

  你好!

  想起當初你出生的時候你只是一個不會說話的小孩子,這些年你慢慢的長大了,身為爸媽的我們很多事情也不會像你小時候那樣親手親為。孩子你現在已經長大了,你要懂得持之以恒的道理。什么事情都要堅持,不論大小事情。

  你的性格爸媽都知道,但是希望你能夠在有熱血的時候不要忘掉一份理性。這個世界還是我們為你撐著,但是未來的明天我們倒下了,沒有人在給你撐起這一片天的時候,孩子我們希望你能夠堅強,不要面對生活帶給你的壓力而退縮。

  孩子你永遠都是爸媽的驕傲,希望你能成為青少年的時候明白做人的道理。什么是錯的什么是對的,我們做父母的只能給你一些提示,但是真正做決定的還是只有你。我們只想告訴你,孩子不論你做了什么決定,那怕是錯誤的,你也不能為此感覺到一絲一毫的自卑。

  任何人都會犯錯,重要的是要從錯誤當中吸取教訓。孩子或許現在就要你選擇還為時太早,但是我們想告訴你的是,選擇自己的人生你現在就要有一定的目標,哪怕一開始選錯了,但在在前進的道路之中知道是錯的時候,可以原路返回選擇另外一條路也是好的。

  孩子不要害怕失敗。你的父母我們永遠都是你最堅實的后盾。望你能夠從現在開始對自己所做的一切選擇負責。

  此致

  敬禮!

  

  20xx年x月x日

寫給初中孩子的一封信 篇5

  :

  最近我有一個小收獲,很開心。我給這個收獲起了一個名字:博學的行動派。

  在我以前的認知中,我會覺得一個人的認知水平很重要,認知水平可以很好的指導行為,你認識不到的事情、想不到的事情,更不會有意識的去做出來,即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子,又會有幾次這樣的好運氣呢?這就是我們為什么要學習。媽媽也經常拿這點來激勵你學習。

  但是,明明哥倫布是算錯了地球的直徑發現了美洲大陸的。如果哥倫布對那次大航海有了一個清楚正確的認識他決不會出發,因為太遠了!(我是真不想讓你知道這個事實,可惜你們學了歷史)還有很多媽媽身邊的者朋友也在感慨,要是在當初就知道所要面對的一切,他永遠也不會邁出那一步,同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在說行動比認知重要,甚至全面正確的認知有可能成為行動的阻礙。

  這是什么情況?特別是當我意識到你們開始學歷史了、你也會了解更多的現實世界了,我就特別緊張,我以后還拿什么理論來“騙”你學習呢?

  我努力的探索和思考了一段時間。首先,我收集了很多古今中外說明認知對行動的指導意義的例子,和認知對行動的阻礙的例子。我對這些例子進行了梳理,我發現在認知指導行動的例子中,認知的方向大多是簡單化的、安全化的,而相反的例子中,認知的方向都是復雜化、危險化的。這個道理很好理解了,當我們知道了前面是安全的,自然這樣的認知會促進我們向前,但如果了解到前面是危險復雜的,我們自然要小心留步。

  但是問題是我們怎么可能一輩子了解到的都是促進我們前進的簡單、安全的認知呢?再說在我們去了解一項事物之前我們并不知道是哪一個結果呀?難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子,就放棄認知嗎?做一個無知者無畏的行動派?絕對不行!(因為我閨女還要升學!更重要的是即使你不想知道,現在的信息傳播會主動跳到你面前讓你知道。)我發現了博學不是問題,認知了復雜化、危險化的情況也不是問題,問題是在于一個人是否有能力屏避或躲避現實世界的復雜性和危險性而展開行動!我們并不是無知者無畏,而是明知道復雜危險用智慧躲閃復雜危險造成的傷害,勇敢前行!

  怎樣才能有這樣的能力呢?下次再跟你聊吧,說太多一是怕你不想聽了,二是怕耽誤你業。

  一直愛你、滿腦子都是你的媽媽

  20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信 篇6

  親愛的孩子們:

  你們好!首先祝賀你們成為了一名光榮的初中生,下面我以老師的身份向你們提一些建議,希望你們認真學習,早日融入到初中生活中來。

  一、生活篇

  1、筆袋里的筆最好不要超過5支

  我曾經統計過,每個孩子的筆袋里都有一把一把的文具,其實每天上課能用上的不到5支:藍的、黑的、紅的、鉛筆、再來跟彩色的畫重點,足夠了吧,整那么多筆干嘛?筆袋一個賽一個的大,沒用,只會攀比和分心。

  2、盡量用鋼筆

  鋼筆多好啊!我一直用,藍黑的,能練字,還省錢,一瓶鋼筆水且用著呢,那些好看的油筆水筆的,特費,還經常壞,寫出來的字還不好看文具估計你們都用“晨光”牌的'吧,是挺好看的,品種也多,可有些筆不適合你用,像上面掛個小兔子的那種,寫起字來晃來晃去的,多難受,而且,不要買筆桿太細的筆,手握起來不舒服,不正確的握筆姿勢直接導致近視眼和脊柱側彎,到時候還得“背背佳”,自己受罪。

  3、帶個水杯上課

  學校的白開水多好喝啊,白開水可是公認的健康飲料,學校免費提供,冷熱均有,不限量,多好,何況,老喝甜水,我把軟飲料和碳酸飲料統稱為甜水,又長蛀牙,又對身體不好,以前記得看過一篇文章,說是小孩喝甜水有礙鈣質的吸收,但是要特別提醒,水杯不要是那種鋼瓶的,好看是好看了,可是放在地上,不知道被哪個同學腳一碰,上課倒了聲音太響,找老師不待見,影響同學聽課。

  4、不要涂改帶

  那玩意我當學生的時候挺流行的,那時還有叫“流得滑”的涂改液呢,味特大,特刺鼻,改成涂改帶了也沒什么好的反正我的班都禁止用了,用那玩意上癮,老想涂,都成毛病了,況且,一點也不美觀,還容易形成虛榮的臭毛病。

  5、手機就算了吧

  不管你媽怎么允的你,不管你怎么磨下來的這個手機,我就是不提倡初一的孩子有手機我們大人買個新手機或是換個號還跟孩子似的期盼著朋友的回復呢,你一個小孩,有了手機,同學間一交換號碼,這麻煩就來了,人家給你發短信,你說你能不回嘛,不回多不禮貌,可你回了,人家就又給你發一條,你就又回結果,你的晚上學習時間就在期盼短信的到來和回復短信中度過,還談什么專注地學習,如果家里確實需要你帶個手機在身邊,那就上課時間關機,就放學那會兒打開和家長聯系,晚上回家就再關機你做不到,我就有空隨時給你打電話在上課時間,只要是能接通,無論你是把它調成靜音或是震動,都不可以,直接沒收。

  6、有自己獨立的學習環境

  只要家里有能力,就給你單獨的房間學習,不要在客廳或是和大人們在一起,在你學習的時候,完全有理由要求你媽不看電視,這對你的學習很有幫助,因為它是有科學依據的哦。學習時門可以關,但不要鎖,45分鐘就出來休息休息。

  二、學習篇

  1、在開學一個月內學會記筆記

  為了讓你有興趣記筆記,我已經攛掇你媽給你買實用的筆記本了,記住,僅是實用,好看談不上,何況你一個男孩子,要那么花花綠綠的本皮兒干什么要強迫自己記筆記,一開始肯定是老師寫什么你記什么,記久了,筆記就要有自己的特色了,完全和老師一樣的筆記,只能算是合格,高層次的筆記是只有自己看得懂,別人得在你的指導下才能看得懂。

  2、及時改錯,不讓你的錯題陪你一起過夜

  這種事特別容易懈怠,什么沒找到老師啦,中午班主任說事兒啦,都是給自己的懈怠找理由多去老師辦公室對你來說沒壞處,開學幾天內就應該把任課老師的辦公室都摸一個遍,記住,不光光是主課老師的辦公室哦,你喜歡的歷史老師、地理老師的辦公室,也要去,去老師辦公室總不是照一面就走吧,可以去答疑,問題,沒問題的,干脆告訴老師你叫什么,喜歡您教的這科,您有什么好的雜志或者課外書推薦給我讀嗎?之類的,都可以和老師去說,試想,老師怎么可能不dui這個好學的小伙子產生好感呢老師的問題,怪你自己不主動。

  3、暑假好好把你的硬筆書法撿起來再練練

  要知道,現在初中生寫一手好字的人太少了,雖然我的字也不是很好看,可我喜歡看好看的字啊就算咱練不到龐中華的地步,也至少要干凈整齊吧,不然,開學老師最頭疼的,就是翻開你的作業本。

  4、好腦子不如爛筆頭,記事本最重要

  記事本不光是記作業,明天要帶的學具、要教的錢,也都是記事本的內容。養成記事的習慣,做事不丟三落四,才是一個值得信賴的人,別人才愿意和你交朋友,老師才放心讓你去做一些事。

  5、至少交三個好朋友

  人是需要群居的動物,你人緣這么好在小學,想必在新班級中能交到好朋友的,交朋友要趁早,覺得和那個同學投緣,就要向人家主動表示愿意和他交朋友,主動點沒壞處,干等著別人來找你,恐怕到最后你一個要好的朋友都交不上,因為這種分割是非常迅速的事兒,基本上開學一周左右就能定型吧。

  寫信人:

  日期:

寫給初中孩子的一封信 篇7

  親愛的孩子:

  你好!

  不知你何時能看到這封信,我寫這封信時為了讓你了解我的童年。大人總是健忘,總會忘記自己的童年。

  光陰似箭,看到你一天天的成長父母感到非常的欣慰,你已到14歲的年齡,正處于人生理想的奠基階段,作為父母既高興,但又感到十分惶恐不安。

  從小你就對事物表現出天真、好動的個性,同時在同齡孩子中待人接物表現的優秀突出,父母、爺爺、奶奶等家庭成員都常以你為榮。而在你開始上學到三年級前,你對讀書有那么高的熱忱,但從近幾年多來我們的細心觀察發現你對讀書的興趣減少了,表現的比較突出比如:老師布置的家庭作業,僅僅只是為了完成任務!

  孩子,希望你很好的重視這個問題,當今是知識型社會,要想在社會上有所作為,你就必須培養自己讀書與學習的熱忱,同時還要培育自己專注的精神,這樣你一定能成為有所作為的人!

  其次,我們也在不斷的觀察、發現你的其它興趣愛好,培育你的第二專長————發現你對電腦十分感興趣,就讓你學習課外電腦課程,但你要知道電腦它是我們學習、交流與信息溝通的工具,你不能沉浸于網上。

  你爸爸我從小喜歡讀書,小學一二年級的時候,認的字是全班最多的。到了三四年級,爸爸我的作文就有所提升,寫作文不再感到困難了。到了五六年級,我就開始發表作文了。我加入了當時學校的七彩虹文學社,開始正式給報刊社寫作文。當《妙筆作文》《瘋狂作文》等一本本樣刊撲入我的懷抱時,爸爸就高興得不得了。參加文學社后的第二年,我收到了人生的第一桶金——一筆稿費。雖然不多,只有幾十元,但對我來說,也是莫大的鼓勵。

  不光在發表作文時受到表揚,平日里班中寫作文,我的作文也常常被當作范文來讀。我的班主任是語文老師,也常常給我的作文打高分。我的作文常得“優”,得“良”的次數屈指可數。希望在愛寫作文這一點,你要向我學習。

  爸爸我還有許多愛好,比如唱歌,什么劉德華、齊秦、趙傳的歌我都能唱上幾句。我還會拉二胡,獲得許多個獎狀、證書。我還喜歡畫畫,在我筆下的小動物常常受到同學們的贊揚。但是,爸爸有一個缺點,那就是字寫得不好。爸爸的字可謂“螃蟹過河”,爸爸一定從現在開始就提高自己的寫字水平,給你做一個好榜樣!

  親愛的孩子,長江后浪推前浪,一代更比一代強,希望你會比爸爸更加優秀,健康快樂地成長!

  祝

  學習進步,身體健康

  愛你的爸爸:張清越

  20xx年3月30日

寫給初中孩子的一封信 篇8

  親愛的梓旭:

  上周清明節的一大早我和你媽媽即動身驅車回老家,和姑奶奶一家人以及大大一家人匯合,前往巍山公墓為你太爺爺太奶奶和爺爺進行清明祭掃活動。考慮到你寫作業又幾乎寫了一個通宵,所以我們也就沒有叫上你,以便讓你好好休息一下。

  清明掃墓,是我們國家最重要的傳統之一,很多中華兒女甚至不遠萬里回到養育他們的故鄉祭祖。每年這個時候,我們家庭團聚,緬懷逝去的先人,并從中獲得繼續前行的力量。

  你的太爺爺一九三七年畢業于南開中學,那里也是我們敬愛的周總理當年立志“為中華之崛起而讀書”的地方。你的太爺爺和所有的熱血同學一樣,都懷有一顆赤子報國之心,他們知道只有師夷長技才以制夷,所以他們刻苦學習西方科學知識,同時練就一身強健的體魄。你的太爺爺活到了九十三歲的高壽,在他七十歲的時候竟然還參加了學校教師的百米比賽,居然能夠跑出十七秒多的成績。而且他在八十多歲的時候依然能夠記得據他說有三千多個英文單詞,著實令人佩服。這些都是年輕的時候打下的良好基礎!所以這也是為什么我們總是苦口婆心地讓你注意身體不要熬夜,注意飲食搭配多吃水果蔬菜。

  一九三七年你太爺爺中學畢業時日本侵略軍已經占領了北平和天津,他當時由于家里的原因,并沒有像其它同學一樣輾轉奔赴西南聯大繼續求學,而是留下來參加了工作,后來成為了一名中學數學老師。他在教師的崗位上默默耕耘,一直工作到七十多歲才退休,可以說是桃李滿天下。雖然他的一生很普通,但正是每一個偉大的平凡才使我們的國家一步步走向了今天。

  你的爺爺繼承了優良的學習基因,在中學時的.學習成績用現在話講是學霸中的學霸。但是在五六十年代,個人是無法掌握自己的命運的,只是因為你的太爺爺在中學時參加了一個由國民黨組織的反日學生組織(一九七八年以后被平反認定是進步組織),你的爺爺便由于家庭成分問題,即使已經考上了清華大學卻不能被錄取,繼而早早在他十八歲時就參加了工作,到煤礦進行著艱苦的體力勞動。但是你的爺爺并沒有任何氣餒和消沉,即便背負著家庭的經濟重擔,也擠出時間跟著收音機刻苦學習英語,從零開始(因為他們中學時學的是俄語),憑著自己的毅力,終于在八十年代拿到了英語專業的專科,后來又取得了本科的學歷。爺爺曾經對我說,當時在他畢業答辯的時候,考官的年齡都比你爺爺小,可以想象那個場景多么令人感慨。你爺爺在他四十多歲的時候終于轉干(即由工人身份轉為干部身份),子承父業,成為了一名中學英語老師。每次回想起你爺爺在那個艱苦年代的奮斗經歷,我們都充滿了力量。

  而到了你的大大和爸爸這一代改革開放的同齡人,雖然兒時生活清貧,但是我們的生活就像我們的國家一樣,在這短短的四十年中經歷了翻天覆地的變化,從無到有打拼出一片自己的天空,這其中除了個人的努力,當然最重要的是要感謝我們的國家,感謝這么好的時代,能讓我們有創造價值的歷史舞臺。

  所以你要知道,你們這一代人真的是太幸福了,你們生活在最好的時代,但你們也要思考一下,你們努力學習的目的是什么,我想除了實現個人理想的目標之外,往大里說更應該是響應我們所說的,為了中華民族的偉大復興而努力學習。爸爸在德國企業工作,我仍然深有體會,我們國家與西方強國之間在科學技術上還有很大的差距,甚至還包括工匠精神等軟實力上都需要有很大的提升空間。同時,我們還要有強烈的危機感,正視自己的不足,努力學習,努力工作,相信終究有一天我們國家的偉大復興會實現。

  這是爸爸第一次給你寫信,非常感謝小鄭老師給家長留了這份作業,使得我們有了一個這樣交流的機會。雖然這些往事爸爸媽媽在平時吃飯時也都跟你念叨過,但是今天這是一個很好的形式,將我們這個家史與我們的國家聯系起來,我想你也可以在未來說給你的子女聽,相信這種傳承也是中華文化的一部分,不管你以后走到哪里,這種文化的傳承永遠都不會消失。

  

  20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信 篇9

  孩子,寒假即將來臨,春節后將迎來緊張的中考復習,這也是對你整個初中學習的一次檢驗,同時也是為你踏入高中時代做好準備。在這最后的沖刺階段,就你這幾年的成長提出幾點忠告和建議,還望仔細閱讀認真理解切實執行。

  首先是學習,進入全面復習階段以后,要充分利用自己在學科上的優勢,把以前的知識弱點總結歸納起來,有針對性的復習,做到前后貫通,把整個初中積累的知識系統的整合起來,不留短板,這樣才能真正的完成整個初中階段的學習。當然,我只是在學習上給你指出了前進的目標和原則,具體到學習過程中還需要你自己的努力和老師的指導以及同學們互相的幫助。

  再有就是生活,希望你從現在開始就合理的安排自己的時間,把學習娛樂都當成自己生活的一部分,按照學校的作息時間表結合自己的興趣愛好,告訴自己什么時候吃飯了,什么時候運動,什么時候看書,什么時候做作業,做到張弛有度,勞逸結合。這樣你才會過的充實、開心、有效。飲食方面要注意,盡量多增加高蛋白食物和水果蔬菜,你現在正是大腦和身體發育的關鍵時期,在這方面可不能偷懶。鍛煉:“身體是革命的本錢”這句話你不陌生吧,沒有良好的體魄,你所有的理想所有的目標都是虛幻的。所以說良好的體質是一個人成功的基石,人的一切活動都要建立在這個基礎之上。初三下半年的學習壓力確實很大,身體活動相對較少。不過越是這樣越要增強身體的鍛煉,充分的利用晨跑、課間操和體育課的時間盡其所能的增加自己運動量。只有這樣才能為緊張的學習做好保障。

  最后要告訴你的是:在初中的三年時間里你一定結交到了好多情投意合的同學,在今后的人生過程中,這將是你最大的收獲。他們會在你以后的生活、學習、工作中起到很大的幫助。所以在這最后的半年中一定和同學們搞好團結、互相幫助。珍惜這最美好、純真的友情。在過去的兩年多里在六中留下了你們學習的汗水,留下了你們生活的喜怒哀樂。這一切注定會成為你們一生中最美好的回憶。

  爸爸媽媽

  20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信 篇10

  孩子:

  給你寫這封信是醞釀已久的事了,可就是沒想到是在我們剛剛為孩子的事爭吵后寫它,你冷靜一下,我也通過這種無聲的語言讓自己平靜一下,思考一下。

  其實我自己也明白一定會與你在孩子的教育上有分歧,有爭吵,可請你相信,我有我的原則,必須堅持,所以電話中對提高了聲音,請你諒解。

  今天我是以一個教育工作者的身份給你寫信的,九九,12歲的孩子,身體發育已相對成熟,隨著身體的發育心理也跟著發育,而這個孩子是個早熟的孩子,她的一些思想甚至有些趨于成人化,而且,升入初中已經兩個月了,她其實并沒有進入到學習的狀態,或者換另一種方式說,她目前還沒有表現出將心思的大部分放在學習上的狀態,這是需要引導,疏導的,有一段時間,作為孩子因為不能適應,肯定有所抗拒,但只要過了這個時期,管理好,幫她一起收心,會有所成效的。

  你總是會認為我只是給你講一些大道理,毫無實用價值,甚至我想你可能都會對我說“站著說話不腰疼”。我想即便討人厭,會因為這些話讓你不舒服,我也要說出來,因為,第一,我相對于外人還是比較了解這個孩子;第二,我了解你(當然,我這樣說也許不會得到這種認同);第三,即便現在的教育環境,無論是學校的還是家庭的,都比以前發生了一些改變,但我認為只要家長用心,可以去規避一些負面的影響;第四,我站在觀察者的角度,拋開一切的私人關系和情感去思考,去分析,去和一個家長溝通,所以,應該是比較客觀的。

  首先,我要給你說的是學校,你從中也了解到現在的孩子自我,耍酷,追求個性張揚,一中雖然是個好學校,但是學生早戀的現象如同其他學校更為普遍,而學校在這方面的管理是不到位的,學生的除學習以外的活動也很多元化(包括初一孩子就開始相約去KTV,K歌),是有這樣的現象,但也只是其中一部分,所以,學校那忽視的東西,家庭應該補充,不是時刻監控孩子在做什么,但至少要了解和孩子接觸的一兩個孩子的基本情況,從而在你需要的時候可以方便地獲取有效的信息。

  第二,家庭教育,你說你也從其他家長那里交流過孩子,他們給你的回答也都是差不多,但此時我想我們來思考另一個問題,你所交流的這些家長,無論是現實中的還是網絡中的,他們的孩子表現怎樣呢,也是叛逆性強,不愛學習的孩子,還是另一群表現更為妥帖一些的孩子的家長呢,如果是前者,我認為那種溝通是片面的,是不準確的,還有相當一部分后者,他們也許更值得去交流,去學習,九九在入學后的六年中,正是性格養成的階段,坦白講,是有家庭教育的一些缺失,而現在還來得及。因為隨著年齡的增長,這種干預會越來越難。但是讓人苦惱的是,這個角色除孩子的父母,無人能替代,所以,這個孩子現在一定得引起家庭的足夠重視。首先,是孩子的母親,要身體力行地去給孩子做榜樣,建立你們之間的信任關系,才能有進一步的溝通,比如我給你說過的她學習的時候你看書或者做工作的部分,而不是其他,只要能堅持一個學期,效果都是明顯的,第二,建立一種共同協作的關系,引導她,參與到你們可以共同去做的事情中,比如共同做飯,共同看一個電視或電影,共同做簡單的家務,共同去逛街或超市采購,而這些恰恰不是別的,都是生活的點滴,是你所理解或時常也不屑去關注的“雞毛蒜皮”的事,生活本就如此,一個孩子她能接觸的生活更是這些;第三,在孩子面前,收斂自己的脾氣,不是對孩子,還有其他人,當著孩子的面,不能輕易發火,即便已經很憤怒,也要讓孩子看到,感受到你的寬容與對尊重;第四,這個可能對你來說有點過分,也是一種犧牲,請你收起你的吉他和麥,即便你也確實很久沒有再觸碰他們,即便它們是你宣泄內心苦悶與煩躁的一種方式,但也請你在真正理解,想通之后,將它們封存,因為這些都是默默中為孩子做的犧牲,你曾對孩子說,你會轉變一種方式,而這些都是你的改變,可以不用告訴她,但讓她感受到,體會到。

  我很明白自己對你說了什么,甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活,可是,我想絕大多數的母親都是如此,在面對孩子時,寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福,而現在卻也并沒有嚴重到那個程度,只是,建議你犧牲,不,應該是重新選擇一種可以幫助孩子,幫助你自己的生活方式,孩子未來的成長順暢了,你也就省心了,感到更幸福了,否則,所有一切都無從談起。

  第三個方面,就是孩子本人了,前面我也說了九九屬于早熟類的孩子,尤其是女孩子,家里更應該重視,青少年時期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些,心思多一些,首先要想盡任何辦法了解他的內心,其實,我可以感受到她內心是孤獨的,她也渴望被理解與尊重,她渴望被重視,但這種重視跟全家圍著她一個人轉的寵愛是有本質上區別的,她拒絕跟大人溝通,說話的語氣不好,表現出的使性子,實際上是在宣泄長久以來不滿的一種方式,一旦這種方式成為她跟大人的一種習慣性交流方式,作為家長,肯定是再也“管不住”孩子的,甚至可能會經常被她說的無言以對,孩子畢竟是孩子,再“青春期”,再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統失敗的“理由與借口”,當國家該做的沒做好,學校與老師該做的沒做好,家長該做的沒做好,就各自開始找理由和借口來推脫自己的責任,于是,“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個人口中的“所以然”,可是為什么不想想自己,我們沒有經歷過十幾歲嗎,我們沒有違背過大人嗎,肯定會有,沒有哪個人一生下來就愛好學習,誰都想享受玩的快樂,所以,這個年齡的孩子你強她就弱,你弱她就強,而家長需要做的就是幫助孩子樹立界限,讓明白哪些是哪個階段該做的和不該做的,如果她說周圍的孩子都那樣,你要讓他知道,有100人,其他99個人都那樣,我也不會讓你那么做,因為那樣是錯誤的,不管別人的孩子怎樣,但我不希望我家的孩子犯那樣的錯。

  沒有相同的孩子,每個孩子的性格,生活背景,家庭文化都不同,因此,看似大致相同的問題,解決的辦法是不一樣的,但是絕不能因為這種錯誤現象的部分存在,就可以有理由覺得其他孩子都則還有,就先看你發展,關鍵作為家長要想,你也希望你的孩子這樣嗎?如果不,就趕緊行動起來,停留在語言上的“沒辦法”和“那能怎么辦”是家長的問題所在了,九九現在對待家里人的語言方式,其實可以說成是不尊重,我知道我這么說會讓你難過或者生氣,如你每次都給我她對待你時,表現出的一種厭煩,但是坦白說,這個孩子已然不是一個五歲以前童言無忌的年齡,希望這個引起你的認真的思考與重視。

  確實也如你所說,育人道理沒有人不懂得,可是怎樣做才是家長理解這些大道理的程度,你經常會質問我“你說該怎樣做?”這幾年我說的其實并不少,可是發生上次事以前,你可能真的沒有認真的想過這個教育孩子的問題,所以,現在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準確,我跟你同齡的人交流孩子的問題,他們每個人都讓我先勸你,今天對你所說的有些言重了,會讓你心里很不舒服,但是都是我的心里話,這些你也是不可能在電話里讓我“啰嗦”完的,所以,選擇這種方式告訴你,并且,整封信的你都只是一個家長,而我也只是個老師,九九的班主任是個86年的孩子,我教過的學生也就是那么大,對他們的一部分我是有些了解的,孩子是自己的,沒有一個老師會因為一個學生的成長而讓自己如同家長般苦惱,只要不給他惹事,不會讓他因為學生晉不了職稱,發不了獎金,他就不會多去在意這個孩子是否是健康積極的成長,不會管孩子是否能考上高中等等。

  我明白你的難處,我也幫助你做不了什么,甚至,今天對你說的這些可能使你……請你理解我心急如焚的感受,也許有些是口不擇言,但是不說,將來我一定會后悔的,你也一樣,孩子的事沒有小事,多看看此類的書,通過自己的思考去找尋一條解決問題的適用性方法,這個世界沒有人可以給你一個完全準確的答案,只能靠自己去琢磨,很艱難,但必須去做,否則,后悔的是家長,傷害的是孩子。

  

  年月日

寫給初中孩子的一封信 篇11

  親愛的孩子:

  你好!

  當初那個小小的你似乎還沒過多長時間便已在身高上接近我了,十幾年的時間雖然看起來很長但也不過一瞬而已,轉眼之間你便要進入初中正式成為一名初中生,將這一切看在眼中的我感到欣慰之余也不免有些感慨,已經長大了的你應該可以在日常生活中自己做主了,不過作為過來人的我還是有一些建議可以提供給你的。

  在學習上面我并不要求你必須要獲得多么高的名次,但是我希望你能夠盡力爭取一個較高的名次,有的時候你得明白知識的熏陶不管在什么時候都是寶貴的財富,即便早已不再青春年少的我也能經常從書籍中或許一些想要的知識,尚且還算年輕的你更是應該要將大部分精力放在學習上面,即便成果不能讓人滿意但也至少是你曾經努力過的證明,尤其是在成長道路上面只有歷經挫折才能夠有著較為長遠的成長,因此我希望你能夠認真地對待學習并且在這里獲得足以受用一生的知識。

  在生活方面其實是最讓我感到有些不安的,即便是現在的我也能夠感受到咱們之間的關系似乎出現了隔閡一般,有的時候你放學回家保持著一言不發的樣子常常令我感到不安,因為我不知道你是否在學校之中受過什么難以言喻的委屈,我多么希望你能夠像過去一般與父母成為無話不談的好朋友,這樣的話我們也能夠在為你提供建議之余幫忙分擔一些壓力,我希望進入初中以后的你在遇到苦難的時候盡量向我們進行傾訴,至少請卸下所有心理負擔來告訴我們是否遇到了什么難以解決的難題。

  在以后的日子里我們明白你的成長還需要大家的共同協作,我會在以后的歲月里盡量在身后給予你最大的幫助與支持,過去因為學歷不高而吃過很多苦頭的我們并不希望你在將來重復這條崎嶇的道理,正是因為如此才會盡力營造一個良好的環境希望你能有著更好的將來,或許現在年輕人的想法與我們那個年代存在著一些難以理解的隔閡,但是請相信作為家長的我們是真心希望你能夠擁有一個更為美好的生活,只不過關于未來還需要你在學習上的不斷努力才能有所收獲,我們只是希望你在將來緬懷現在的時候不要有著任何后悔的念頭。

  還請帶著積極而高昂的情緒來迎接未來的諸多挑戰吧,作為堅強后盾的我們會盡力在你能獨當一面之前為你遮風擋雨,畢竟不管怎么樣我們都是這個世界上最希望你能收獲幸福的人。

  寫信人:

  20xx年x月x日

寫給初中孩子的一封信 篇12

  兒子馬上小學畢業了,細想時光如梭,日子過得好快啊,一轉眼,你已經長成了一個小小男子漢。

  兒子,你已經快12周歲了,12年的歲月,因為有你我感受了太多的快樂和幸福;12年的歲月,因為有你,我的人生沒有了遺憾和落寞。

  12年前當你呱呱落地的時候,那種喜悅,那種初為人母的驕傲和焦急無措,看著嬌小的媽真不知道該怎么辦好,可是看著你一天一天的長大,你會叫媽媽了,當你第一聲用你那稚嫩的聲音喊出媽媽兩個字的時候,媽媽覺得好幸福,12年過去了你長成了一個小的男子漢。

  雖然你有時候調皮,貪玩,讓我為你擔心。有時候你的天真、活潑、可愛、惹人憐愛。讓我也是很欣慰。平常你是那樣的愛動,可是在人面前你又是那樣的乖巧,每當聽到別人夸你聽話乖巧的時候,不知道媽媽的心里的是多么的甜蜜,你真是個值得讓媽媽驕傲的兒子。

  兒子,你是媽媽的孩子,這種血緣關系是多么的微妙,也是上輩子修來的,是上天賜予的,媽媽十分的珍惜,但媽媽最想做你最好最好的好朋友,兒子,以后的路還很漫長,作為你的媽媽和朋友,我想給你即將升入初中的機會,說點什么希望對你有點啟發,讓我們共勉好嗎?

  希望,你在以后的路上一定要學會養成良好的習慣,習慣對于每個人有著極大的意義,習慣是人生最好的指導。

  在你的成才經歷中,媽媽有時候對你很嚴厲,有時候沒有耐心,有時候脾氣急躁,有時候責備你,甚至有時候打你,在你幼小的心里留下了傷害,在這里媽媽向你說聲對不起了,以后媽媽一定注意方式 注意我們交流的方式好嗎?可以原諒媽媽嗎,但是兒子,你一定要相信媽媽無論媽媽對怎么的嚴厲都是為了你,我怕兒子行為習慣不好,我怕兒子你只知道貪玩不知道上進,我更拍兒子你以后一事無成生活艱難,你再大一點就會知道媽媽的一片苦心。

  兒子請相信媽媽一定會傾其所有,盡其所能的幫助你,媽媽會把所有的愛都給你,讓你做一個對社會有用的人,以后不管你遇到了什么困難,記住永遠有媽媽在你身邊,做你最堅強的后盾,兒子,我愛你,媽媽永遠的支持你,一定會與你同舟共濟,風雨兼程,讓我們牽手前進,一路同行。

  想對兒子說的話還有很多很多,但是兒子你一定要記住做個誠實守信,責任心強的人,懂得的愛的人,兒子,媽媽永遠愛你。

  媽媽

  20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信 篇13

  親愛的孩子:

  你今年已經十三歲了,已經成為一名光榮的八一的中學的學生,作為父母,我們為你驕傲,為你自豪!

  你知道嗎?當你呱呱墜地時帶給父母無盡歡樂,這是用任何語言都無法表述的心境,只有當你長大成為了你孩子的父母,你才能深刻地體會到你父母的心情。你的到來帶給了我們無限的期望和幸福。謝謝你,孩子!是你,讓我們懂得愛、懂得寬容、更懂得付出與生命的精彩!

  孩子們,我想對你們說:在父母的身邊吃些苦,都不算苦,當長大后離開父母的那一刻,竟發現自己尚無獨立生存的'能力,那時所要面臨的才是真正的苦!因此,趁著還在父母溫暖的雙翼下,趁著還在老師們關切的教導下,趁著還在汲取各方面陽光雨露的當下,應該珍惜、應該努力、應該勇往直前!

  孩子們,我堅信,全天下所有的父母都和我一樣,對你們有著一份寧棄山河獨擁你的珍愛,每一個溫暖的眼神和每一次深切的囑咐,都滿含著一顆最溫馨和渴盼的心。聰明的你們,怎愿意裝作無知;懂事的你們,怎舍得讓我們失望!

  每個人的一生,都將是多姿多彩的,會有苦、有樂,但要永遠記住:樂了,不能得意忘形;苦了,更要堅強面對!人生路上沒有捷徑,每一步,都要自己踏踏實實地去走。

  希望你們自信地邁出走向美麗人生的堅實腳步!對未來充滿美好的夢想,并付諸于實際行動去實現自己的夢想。

  希望你們勇于擔當。擔當學業的艱辛、擔當生活的瑣事、擔當作為一名家庭成員、一名上寶學生以及一名社會公民應盡的責任及義務。

  希望你們懂得感恩。如今良好的物質生活條件離不開前幾代人的創造,要珍惜并使之延伸;長輩們的囑咐和叮嚀是他們寄予的無盡希望,要尊重、領悟并順其發展。你們要常懷一顆感恩之心,常蘊一份感恩之情,常做一名懂得感恩的好少年!

  希望你們能與自己的父母保持心靈的互通。小時候,你們經常會用稚嫩的話語,與爸爸媽媽分享喜怒哀樂。長大了,雖然學習更忙、更艱辛,如能利用閑暇時刻,一起與父母表述觀點、暢談理想,是多么幸福和快樂的事情,我們非常珍惜這樣的分分秒秒!因為無論何時,父母都愿與你們同樂,無論何地,我們更樂意為你們分擔煩憂。

  孩子們,你們是父母生命的天空中一道斑斕的彩虹,你們在描繪著的色彩即是爸爸媽媽心中的色彩,當你們樹立起遠大的目標和理想,并堅持從生活中的點滴做起,厚積而薄發,那么屬于你們的未來一定會無比精彩。

  今天的你們,已歷經了人生的14個四季輪回,正朝著青年人的行列行進,祝你們自信地走好人生的每一步!祝你們每一天都如此刻這般快樂與感動!

  愛你的爸爸媽媽

  20xx年x月x日

寫給初中孩子的一封信 篇14

  親愛的孩子:

  孩子,你即將進入初中學習。進入初中后你的人生角色就進行了轉換,從前我們對你要求不高的一些日常生活習慣我們都會從嚴要求你,尤其是學習的態度方面我們更會要求你進行全面的調整。在小學階段我們也許更多強調的以快樂學習為主,父母對你并沒有嚴格要求,依你的個性,你的生活習慣渡過小學階段。

  看著你站在滑板上的身姿,看著你對游戲的著迷,看著你同小伙伴那種忘乎所以的游玩,我們都以欣賞的眼光看你。畢竟人生最好玩,最美好,最無憂無慮是在孩童階段。到了初中你已從孩童進入少年,這種角色的轉換說明你要從心里上對你自己的行為有所約束,玩將不再是你的首選項,要玩也要以鍛煉身體為目的,而要把大部份時間用在學習上。

  初中階段是一個人掌握基礎知識的最好時刻,也是一個人正確人生價值觀形成的最佳時機,你要學會思考,學會辨別是非能力,追尚真善美。在這個階段你不要受社會上一些不良風氣的影響,學校是學校,社會是社會,在學校里就應掌握良好的個人行為,尊敬老師,團結同學、關愛弱者,在家里要孝敬父母,尊敬長輩。

  你要明白,積極向上永遠是人類的至高追求,是當今世界的普世價值。你只有知道了上述的道理,才會在你的學習過程中產生動力,要不然你渾渾噩噩,初中三年你將什么都學不成。成績也許不是考核你的唯一標準,我們更看重的是你對學習生活的態度,有什么樣的態度就有什么樣的人生世界。

  作為父母我們能給你的就是良好的家庭環境,使你能一回家就感受得到家的溫暖,父母的疼愛,當然這種愛不是溺愛,是對你學習、生活能產生幫助的那種無私的愛;我們希望你能在這種其樂融融的家庭環境中屈壯成長。

  祝你在初中學習進步健康成長。

  

  20xx年x月x日

寫給初中孩子的一封信 篇15

  孩子:

  給你寫這封信是醞釀已久的事了,可就是沒想到是在我們剛剛為孩子的事爭吵后寫它,你冷靜一下,我也通過這種無聲的語言讓自己平靜一下,思考一下。

  其實我自己也明白一定會與你在孩子的教育上有分歧,有爭吵,可請你相信,我有我的原則,必須堅持,所以電話中對提高了聲音,請你諒解。

  今天我是以一個教育工作者的身份給你寫信的,九九,12歲的孩子,身體發育已相對成熟,隨著身體的發育心理也跟著發育,而這個孩子是個早熟的孩子,她的一些甚至有些趨于成人化,而且,升入初中已經兩個月了,她其實并沒有進入到學習的狀態,或者換另一種方式說,她目前還沒有表現出將心思的大部分放在學習上的狀態,這是需要引導,疏導的,有一段時間,作為孩子因為不能適應,肯定有所抗拒,但只要過了這個時期,管理好,幫她一起收心,會有所成效的。

  你總是會認為我只是給你講一些大道理,毫無實用價值,甚至我想你可能都會對我說“站著說話不腰疼”。我想即便討人厭,會因為這些話讓你不舒服,我也要說出來,因為,第一,我相對于外人還是比較了解這個孩子;第二,我了解你(當然,我這樣說也許不會得到這種認同);第三,即便現在的教育環境,無論是學校的還是家庭的,都比以前發生了一些改變,但我認為只要家長用心,可以去規避一些負面的影響;第四,我站在觀察者的角度,拋開一切的私人關系和情感去思考,去分析,去和一個家長溝通,所以,應該是比較客觀的。

  首先,我要給你說的是學校,你從中也了解到現在的孩子自我,耍酷,追求個性張揚,一中雖然是個好學校,但是學生早戀的現象如同其他學校更為普遍,而學校在這方面的管理是不到位的,學生的除學習以外的活動也很多元化(包括初一孩子就開始相約去KTV,K歌),是有這樣的現象,但也只是其中一部分,所以,學校那忽視的東西,家庭應該補充,不是時刻監控孩子在做什么,但至少要了解和孩子接觸的一兩個孩子的基本情況,從而在你需要的時候可以方便地獲取有效的信息。

  第二,家庭教育,你說你也從其他家長那里交流過孩子,他們給你的回答也都是差不多,但此時我想我們來思考另一個問題,你所交流的這些家長,無論是現實中的還是絡中的,他們的孩子表現怎樣呢,也是叛逆性強,不愛學習的孩子,還是另一群表現更為妥帖一些的孩子的家長呢,如果是前者,我認為那種溝通是片面的,是不準確的,還有相當一部分后者,他們也許更值得去交流,去學習,九九在入學后的六年中,正是性格養成的階段,坦白講,是有家庭教育的一些缺失,而現在還來得及。因為隨著年齡的增長,這種干預會越來越難。但是讓人苦惱的是,這個角色除孩子的父母,無人能替代,所以,這個孩子現在一定得引起家庭的足夠重視。首先,是孩子的母親,要身體力行地去給孩子做榜樣,建立你們之間的信任關系,才能有進一步的溝通,比如我給你說過的她學習的時候你看書或者做工作的部分,而不是其他,只要能堅持一個學期,效果都是明顯的,第二,建立一種共同協作的關系,引導她,參與到你們可以共同去做的事情中,比如共同做飯,共同看一個電視或電影,共同做簡單的家務,共同去逛街或超市采購,而這些恰恰不是別的,都是生活的點滴,是你所理解或時常也不屑去關注的“雞毛蒜皮”的事,生活本就如此,一個孩子她能接觸的生活更是這些;第三,在孩子面前,收斂自己的脾氣,不是對孩子,還有其他人,當著孩子的面,不能輕易發火,即便已經很憤怒,也要讓孩子看到,感受到你的寬容與對尊重;第四,這個可能對你來說有點過分,也是一種犧牲,請你收起你的吉他和麥,即便你也確實很久沒有再觸碰他們,即便它們是你宣泄內心苦悶與煩躁的一種方式,但也請你在真正理解,想通之后,將它們封存,因為這些都是默默中為孩子做的犧牲,你曾對孩子說,你會轉變一種方式,而這些都是你的改變,可以不用告訴她,但讓她感受到,體會到。

  我很明白自己對你說了什么,甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活,可是,我想絕大多數的母親都是如此,在面對孩子時,寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福,而現在卻也并沒有嚴重到那個程度,只是,建議你犧牲,不,應該是重新選擇一種可以幫助孩子,幫助你自己的生活方式,孩子未來的成長順暢了,你也就省心了,感到更幸福了,否則,所有一切都無從談起。

  第三個方面,就是孩子本人了,前面我也說了九九屬于早熟類的孩子,尤其是女孩子,家里更應該重視,青少年時期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些,心思多一些,首先要想盡任何辦法了解他的內心,其實,我可以感受到她內心是孤獨的,她也渴望被理解與尊重,她渴望被重視,但這種重視跟全家圍著她一個人轉的寵愛是有本質上區別的,她拒絕跟大人溝通,說話的語氣不好,表現出的使性子,實際上是在宣泄長久以來不滿的一種方式,一旦這種方式成為她跟大人的一種習慣性交流方式,作為家長,肯定是再也“管不住”孩子的,甚至可能會經常被她說的無言以對,孩子畢竟是孩子,再“青春期”,再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統失敗的“理由與借口”,當國家該做的沒做好,學校與老師該做的沒做好,家長該做的沒做好,就各自開始找理由和借口來推脫自己的責任,于是,“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個人口中的“所以然”,可是為什么不想想自己,我們沒有經歷過十幾歲嗎,我們沒有違背過大人嗎,肯定會有,沒有哪個人一生下來就愛好學習,誰都想享受玩的快樂,所以,這個年齡的孩子你強她就弱,你弱她就強,而家長需要做的就是幫助孩子樹立界限,讓明白哪些是哪個階段該做的和不該做的,如果她說周圍的孩子都那樣,你要讓他知道,有100人,其他99個人都那樣,我也不會讓你那么做,因為那樣是錯誤的,不管別人的孩子怎樣,但我不希望我家的孩子犯那樣的錯。

  沒有相同的孩子,每個孩子的性格,生活背景,家庭文化都不同,因此,看似大致相同的問題,解決的辦法是不一樣的,但是絕不能因為這種錯誤現象的部分存在,就可以有理由覺得其他孩子都則還有,就先看你發展,關鍵作為家長要想,你也希望你的孩子這樣嗎?如果不,就趕緊行動起來,停留在語言上的“沒辦法”和“那能怎么辦”是家長的問題所在了,九九現在對待家里人的語言方式,其實可以說成是不尊重,我知道我這么說會讓你難過或者生氣,如你每次都給我她對待你時,表現出的一種厭煩,但是坦白說,這個孩子已然不是一個五歲以前童言無忌的年齡,希望這個引起你的認真的思考與重視。

  確實也如你所說,育人道理沒有人不懂得,可是怎樣做才是家長理解這些大道理的程度,你經常會質問我“你說該怎樣做?”這幾年我說的其實并不少,可是發生上次事以前,你可能真的沒有認真的想過這個教育孩子的問題,所以,現在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準確,我跟你同齡的人交流孩子的問題,他們每個人都讓我先勸你,今天對你所說的有些言重了,會讓你心里很不舒服,但是都是我的心里話,這些你也是不可能在電話里讓我“啰嗦”完的,所以,選擇這種方式告訴你,并且,整封信的你都只是一個家長,而我也只是個老師,九九的班主任是個86年的孩子,我教過的學生也就是那么大,對他們的一部分我是有些了解的,孩子是自己的,沒有一個老師會因為一個學生的成長而讓自己如同家長般苦惱,只要不給他惹事,不會讓他因為學生晉不了職稱,發不了獎金,他就不會多去在意這個孩子是否是健康積極的成長,不會管孩子是否能考上高中等等。

  我明白你的難處,我也幫助你做不了什么,甚至,今天對你說的這些可能使你……請你理解我心急如焚的感受,也許有些是口不擇言,但是不說,將來我一定會后悔的,你也一樣,孩子的事沒有小事,多看看此類的書,通過自己的思考去找尋一條解決問題的適用性方法,這個世界沒有人可以給你一個完全準確的答案,只能靠自己去琢磨,很艱難,但必須去做,否則,后悔的是家長,傷害的是孩子。

  

寫給初中孩子的一封信 篇16

  孩子:

  在這個美麗的花季,你將迎來你人生的第一個挑戰,還有一個月你將帶著你人生的夢想走入中考的考場。預祝你考取理想的學校,圓你讀名牌大學的夢想。

  從你踏入中學的校園時,你慢慢熟悉并記憶了身邊的一切,春日燦爛的花朵、夏日如火的驕陽、秋季收獲的喜悅、冬季潔白的雪花。你肯定有過年少的歡樂和青春的惆悵、有過考試成功的喜悅和失敗的淚水、有過青春的萌動和理想的追求。但這一切現在都顯得微不足道,只因你成熟了,長大了,有了你前行的目標和方向。

  俗話說,知識改變命運。在當今知識化、科學化、信息化的時代,沒有知識,沒有專業技能就找不到好工作,不能立足社會。只有知識才能改變命運,有耕耘就有收獲,一個急切渴望成功卻又總是和成功無緣的人,無須怨天尤人,不妨先問問自己,你是否付出了更多的辛苦和汗水。

  淚水和汗水的化學成分相似,但前者只能為你換來同情,后者卻可以為你贏得成功。“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。”你正處在人生發展的十字路口,為此你要努力學習,認真校正人生的羅盤,在成才的道路上付出自己的辛勤和汗水,用你的勤奮證明你的價值。

  親愛的孩子們,中考是最公平的競爭,只有知識才能改造自己的命運。你處在一個競爭的社會,既然你沒有辦法去改變它,那就只有去適應它。人的一生有無數的風風雨雨在等著你,你要學會承受風雨,學會堅強,學會學習,學會自己長大。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。學習本身就是一個艱苦的過程。這個世界沒有天才,天才是1%的智慧+99%的汗水積累而成的,只有經過不懈的努力,挑戰自我,超越自我,你才能成為時代的驕子,父母的驕傲。

  中考臨近,作為家長不能為你做什么,只能默默的祝福你,祝福你用“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的自信去向你的命運宣戰、去向你的自我宣戰。在考場上戰出你永不低頭的骨氣和不羈,戰出你深入骨髓的激情和狂熱。

  親愛的孩子們,登山千條路,同望一月高。我們家長堅信你能考出自己的理想、考出自己的風采,堅信你“十載寒窗苦讀書”的汗水和信念終會換來“一舉成名天下知”的榮耀和輝煌,堅信你一定會在你人生的康莊大道上譜寫出一曲屬于自己的生命之歌,堅信你一定會在人生的舞臺上讓青春綻放最美麗的光芒。

  

  年月日

寫給初中孩子的一封信 篇17

  兒子:

  你即將進入初中學習。進入初中后你的人生角色就進行了轉換,從前我們對你要求不高的一些日常生活習慣我們都會從嚴要求你,尤其是學習的態度方面我們更會要求你進行全面的調整。在小學階段我們也許更多強調的以快樂學習為主,父母對你并沒有嚴格要求,依你的個性,你的生活習慣渡過小學階段。

  看著你站在滑板上的身姿,看著你對游戲的著迷,看著你同小伙伴那種忘乎所以的游玩,我們都以欣賞的眼光看你。畢竟人生最好玩,最美好,最無憂無慮是在孩童階段。到了初中你已從孩童進入少年,這種角色的轉換說明你要從心里上對你自己的行為有所約束,玩將不再是你的首選項,要玩也要以鍛煉身體為目的,而要把大部份時間用在學習上。

  作為父母我們能給你的就是良好的家庭環境,使你能一回家就感受得到家的溫暖,父母的疼愛,當然這種愛不是溺愛,是對你學習、生活能產生幫助的那種無私的愛;我們希望你能在這種其樂融融的家庭環境中屈壯成長。

  

  20xx年xx月xx日

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    親愛的小伙伴們、奮戰在一線的員工們:大家好!在新年來臨之際,一年來的辛勤付出點個贊,向一年來頑強拼搏、團結奮進的廣大員工及家屬表示崇高敬意和誠摯問候!感謝大家無私的奉獻,更感謝家人默默的支持!征途如虹,歲月如歌。...

  • 2023年寫給鼓勵高三的一封信范文(精選3篇)

    XX屆高三年級班全體學生:眼看著高考倒計時牌上不足一百五十天時間,相信同學們已做好了一切準備,準備經過這段時間的努力,掌握好知識,為未來的高考而奮斗。在此,先預祝同學們能在高考中考出自我的風采,實現自己的夢想。...

  • 家長的一封信范文(精選20篇)

    親愛的家長朋友:您好!春節將至。新的一年,新的起點,在此您致以新春最美好的祝福,同時也感謝您一年來對幼兒園的關心和支持。為了讓您和孩子度過一個“安全、健康、快樂、充實”的假期,請您注意以下幾項工作:1、帶領孩子走親訪友、拜...

  • 2023寫給老師的一封信范文800字(精選19篇)

    尊敬的幼兒園老師:您好,日子過得很快,光陰似箭,轉眼間五年過去了,我十分想念您。您還記得那個做事笨拙、遇到難題就哭鼻子的小男孩嗎?如今的我已經不在那么“柔弱”了,已經成為了一個可以獨立、勇敢的男子漢了!記得在幼兒園的時候,...

  • 作文寫給外星人的一封信(通用18篇)

    親愛的恩仔:我很懷疑,你是從外星球來的嗎?因為你有一種魔力,可以讓我一直想著你,就算我們分離了,我可以也一直想著你。日夜顛倒的想要見你,可愛的你,可不可以把著個魔力給減弱一點,這種思想的魔力,害我都不想吃飯了。...

  • 信函范例
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