小學畢業給老師的一封信350字(通用17篇)
小學畢業給老師的一封信350字 篇1
親愛的鄭老師:
我想,我們的學校就是一個大花園,每一個學生是一棵棵嫩綠的小樹苗,每一位老師是辛勤的園丁,他們用那知識的甘泉澆灌著我們,哺育著我們,使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今,我們即將要離開為我們辛苦付出的范文網園丁——老師。想到這里,我的腦海里便展現出鄭老師辛苦教育我的那感動的一幕幕,我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師,謝謝您!是您教會了我許多知識和許多富有哲理的人生道理;是您讓我知道了在哪里跌倒了,就要從哪里站起來;是您讓我充滿了自信,使我勇敢地面對生活中的一切一切;是您教會了我在困難面前永不低頭,要勇敢地去向困難抗爭,這才使我能夠走向成功的彼岸……老師,謝謝您!
您還記得那一次嗎?您在我的評價手冊上幾次寫給我的贈言都希望我能夠自信一點,能夠在課堂上踴躍地發言,可我卻一直都沒有達到老師的要求。于是,您便在語文課上特意請我來回答您提出的問題。不管我回答的答案是否正確,您的臉上都會露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量,使我變得越來越自信,也正是因為這些自信,使我收獲了許多成功。
還記得有一次,我在做語文練習冊。突然,我遇到了一只“攔路虎”。正在這時,我的心里涌出了一面正義派的紅旗,它對我說:“你遇到困難了吧?去請教老師吧。我相信,老師一定會細心地為你講解的。”于是,我便走到您的身旁,心里卻依然忐忑不安。我對您說:“老師,我這里有一道題目不會做,您可以教教我嗎?”您爽快的答應了。給我解說完題目之后,您還親切地對我說:“以后遇到不會的題目,隨時都可以過來找我哦。”我點了點頭。
鄭老師,謝謝您!
小學畢業給老師的一封信350字 篇2
尊敬的x老師:
您好!
在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識,如果我病了,你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心,老師你不怕辛苦日夜操勞,早上您要教我們知識,到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。但是不知為什么,我總是您有時和藹,有時很兇。在我們班里大多數同學都覺得你很兇,但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,還有很多同學覺得您很和藹,很親切。在課堂上您是我們的老師,可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師,您教的知識我們會終生受用。
祝x老師您:
永遠開心!
永遠快樂!
一天比一天美麗!
此致
敬禮!
學生:
xx年xx月xx日
小學畢業給老師的一封信350字 篇3
敬愛的張老師:
您好!
時光荏苒,當我懷著感激之情提筆給您寫下這封信時,您已經和我們一起經歷了六年的美好時光。不知何時,在操勞中您的秀發中已經有了根根白發,在風中搖曳的馬尾,那一抹白觸目驚心。但不論什么時候,您在您的學生眼中都是最美麗的;夕陽下,您的背影總是那么挺拔!
您總是開導那些對學習不感興趣、不開竅的同學。當您批改作業時,遇到全班大多數都做錯了的習題,您會把錯誤的知識點講解好幾遍。下一次如果仍有人錯,您會挨個提問那些人,讓他們自已講題,直到講清楚。如果您講的新課,有個別同學沒聽懂,您會找一道類型題,詳細為他講解,等他找到了些門路,您再讓他看數學書上的例題,這樣他就一定會懂了。您是多么的負責任啊!
無論在學習、生活中,對待成敗,您有您的看法。有的同學在作文比賽中獲了獎,在運動會上獲獎,您會很高興,在全班表揚她,同時告訴她,應不驕不浮,繼續向著理想奮斗。當有人在考試或演出中失敗了,您會安慰她不要沮喪,人總有失意的時候,逆境中不甘沉默,更應勇往直前。老師,您是多么地關心我們,德理育人,又能在關鍵時刻給予我們指導。
馬上,我們就要離開親切的母校,走進中學生活。可我們永遠忘不了您,張老師!
祝您
身體健康,桃李滿門!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學畢業給老師的一封信350字 篇4
親愛的老師:
您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋,感謝您生活上給予我們的關懷,感謝您學習上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長,是您教育我們成人!
老師,有些知心話我想對您講……
如今,我們已經五年級的學生了,大家都覺得自已長大了,個子也跟爸爸媽媽差不多高了,身體在悄悄的變化,心理也在悄悄的改變著。
部分女生開始學著媽媽戴耳環、戒子、手鐲、項鏈,買時髦的頭飾、發卡,有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標新立異,走路晃膀子、吹口哨,說話不干凈帶臟字,有的人無視學校校規校紀,逃課上網吧,打游戲、聊天、打撞球……
學習上,再也沒有一二年級時的拼勁兒,作業多一點兒就抱怨,課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關系,老師越溫柔,紀律越差,作業自然不堪入目。
對于學校開展的各項活動感情用事,心情好就參加,心情不好就不參加。
有時我想:
為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢?
為什么長大了反而沒有小時候那么循規守紀了呢?
為什么長大了反而更怕吃苦,更怕學習的負擔了呢?
為什么長大了反而沒有了進取心了呢?
……
這樣下去我們又會怎樣呢?
如今社會競爭激烈,我認識的'大慶路小學五年級的張俊蕾同學上完英語,上書法,學習勁頭足,思想單純。四年級的小同學蔡超英語成績比我高一個檔次,數學更是沒法說,每個老師都很看好他。他們都自愿報名參加了全省希望杯數奧比賽……
我想要是同學們能到別的學校去看一看,比一比,一定會感到壓力的。
如果帶領男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識,到少管所參觀一下,那些不良的舉動可能會少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些,蹲下身子跟我們站在同一高度,來看看我們世界,會發現這片藍天真的很美。
寫信人:
日期:
小學畢業給老師的一封信350字 篇5
敬愛的趙老師:
您好!
時光匆匆,轉眼間,我已小學畢業。回首六年來的點點滴滴,讓我印象最為深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗,使我茁壯成長;是您,用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養料,而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發。您是我的老師,但又如我的母親一般,照顧我。我至今忘不了,在四年級時,發生的那件事。
那一天,太陽高高的懸掛在天空,使得大地如同一個蒸籠一般。我與幾個同學一起在操場上追逐打鬧。突然,我腳底一滑,摔了個“四腳朝天”!突如其來的疼痛使我不知所措,我的膝蓋破了皮,泛著血絲。和我一起玩的同學見狀,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操場上,叫天天不應,叫地地不靈的。隔了幾分鐘后,是您趕到了操場,將我背起,送我去醫務室,又是您,將我由一樓,背到了五樓,汗水浸濕了您的襯衣,可是您知道嗎?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感動的淚水!
我要感謝您的事,不僅僅只有這些,也是您用您的魔法棒,將我枯燥的作文變得生動形象,將我試卷上一個個刺眼的“×”,變成了“√”,使我的語文成績突飛猛進,趙老師,我永遠忘不了您!
謝謝您,恩師!
祝:心想事成
X年XX月XX日
小學畢業給老師的一封信350字 篇6
親愛的老師:
您好!
我親愛的老師啊!我們還有40多天就要畢業了,這也就代表著我們就要離開您了啊!可是我們那個時候就不得不分離,我們輕聲說著再見,心里存著感謝,感謝你對我們的教誨。
我的老師啊!雖然我們才相處了兩年之久,但您對我們的教誨與您和我們的親誼永遠不會忘卻。
我的老師啊!你是第一次教我們語文時那嚴肅的表情,實在是太恐怖了。我有時在寫字時,您說別人是,不不不!時候別人不認真時把我嚇到了,筆從手間滑落。
我的老師啊,您還記得您教我們毛筆事的事嗎?您在黑板上寫的是多么的工工整整啊!那時的我急于模仿,可寫的卻是奇奇怪怪的,您耐心的教我們好好寫的方法,這兒我要感謝和!
我親愛的,您是這個班的班媽。您為這個班也付出了很多,我們班是學校里最討厭最調皮的班,但您卻愿意來教導我們……
我親愛的,您是一位偉大的數學老師,我雖然數學不好,但其實我是愛數學的,只不過我不知道怎么正確的去學習數學這個科目,我又比較內向,不敢去說,我要感謝您張老師。
祝老師身體健康、萬事如意!
您們的學生
x年xx月xx日
小學畢業給老師的一封信350字 篇7
親愛的吳老師:
您好!大家都說,一位良師猶如一位慈母。是啊!您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開學的第一天,我剛走進教室,第一個跟我打招呼的是您——吳老師,接著是滿臉的微笑,您就猶如一位知心人一般,隨時從我的動作、語言、神態中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心,讓我們認真傾聽。
隨著年齡的增長,班上的同學變得調皮,這是你總會很生氣,但每次說完我們后都是溫馨的話語,在此時,我也為當年淘氣的我感到,其實。老師您批評我們,完全是為了我們的利益著想,不想讓我們誤入歧途,走上黑暗的道路,對此,批評完了,你的臉上都好像還在生氣,但你凝聚的雙眼告訴我,你還是有寬容的,并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲:“對不起,本來你就已經很勞苦,我們還要您操心,也為那是任性的我們感到不好意思,在道歉的同時,也要向吳老師——您說生謝謝,謝謝您那么多年對我們的寬容。”
老師,這一切您早已拋之腦后,但是我們卻不會,您的眼神和一投足都已經深深的印在了我的腦海里,何況您為我們做這么多為了我們的事情,我們又何能忘懷。在您教我們的三年里,您為我們做的是不計其數,也數不清您為我們白了幾根白頭發了。
吳老師您教了我們三年。我知道了:護士是怎樣照顧病人,園丁是怎樣培養花朵。
祝您身體健康。
日期:
小學畢業給老師的一封信350字 篇8
敬愛的老師:
您好!
我是一名即將畢業的六年級學生,我馬上就要成為一個初中生了。
我心中充滿了不舍,我在這兒讀了六年書。您教了我六年書,頭發由黑變白了。您把知識教給了我,讓我懂得了許多。您像一支蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。您又像一個園丁,辛勤地栽培著祖國的花朵。
老師,我要走了,雖然不是再也見不著面,但我依然舍不得您。您畢竟教了我六年,已經在我心中留下了深刻的印象。老師我想對您說:即使我走了我也不會忘了您,之所以這樣,是因為這六年來您對我的好都印在了我的心里。
感謝老師六年來對我的關心和教導。我將要帶著我六年的回憶踏出校門。這一刻我很想哭,因為我畢業了,要離開學校了,以后我很難再見到您了。我十分不愿意,可這是事實,人不得不接受事實。
老師,在校的這些年,您對我的表揚和稱贊,使我有信心去面對一切。您對我的批評,使我更加下定決心要挑戰自我。您向我提出的意見使我變得更加優秀。這些我都會銘記在心。
今天,我要說出我不想說,又不得不說的兩個字"再見"
"再見了,敬愛的老師。"
我代班上所有同學說出這一句話:老師,您辛苦了!老師,我們愛您!
祝您:身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學畢業給老師的一封信350字 篇9
敬愛的吳老師:
您好!
我有千言萬語想對您說,今天我就借此寫信的機會來吐出我的心里話吧。
老師,您總是對我們這么嚴格,作業也總是這么多,我們都很不明白。說實話的,當時我我不禁討厭您。可之后,我漸漸明白了您的用心良苦,也對語文課產生的濃厚的興趣。
以前,我的語文成績都是徘徊在85分左右,有時優秀,有時沒有,大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當了我的語文老師后,您對我們的要求也很高,要求天天寫一篇作文。每次的作文,您總是會念出那些優秀的作文,并要我們領會好作文的優點,運用的自己的作文上。就這樣經過了“長久”的訓練,我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了,語文成績每次都在85分以上,這都是您的功勞啊!
您還是一為懂得用“賞識教育法”來教育我們的人。有一次,我上您的課思想開了小差,沒想到卻被您的“火焰金睛”發現了。您走到我跟前,問了我一個問題,我答不出來,可您并沒有生氣,而是摸摸我的頭,和藹的說:“以后上課不要再一心兩用了哦。”我既羞愧又難過,認識到了自己的錯,并決定改正,認真地去上課。
老師,雖然您對我們要求那么高,嚴厲,但是我知道您都是為了我們好,我寫作水平的提高,都是您的高佬。我也知道,您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書,但我會永遠的記住您!
祝:身體健康,工作順利。
日期:
小學畢業給老師的一封信350字 篇10
尊敬的X老師:
您好!
在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識,如果我病了,你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心,老師你不怕辛苦日夜操勞,早上您要教我們知識,到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。但是不知為什么,我總是您有時和藹,有時很兇。在我們班里大多數同學都覺得你很兇,但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,還有很多同學覺得您很和藹,很親切。在課堂上您是我們的老師,可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師,您教的知識我們會終生受用。
祝X老師您:
永遠開心!
永遠快樂!
一天比一天美麗!
學生:
XX年XX月XX日
小學畢業給老師的一封信350字 篇11
敬愛的陳老師:
您好!
一年一度的教師節來臨了,在這里,我先祝您節日快樂。
時間像流水似的,一眨眼,我在東方小學已經度過了四年的時光。回顧我的學習歷程,我感謝學校的老師,尤其是想起您,心里更是充滿了感激之情。
記得三年級開學的時候,我第一次作業的字寫得不端正、不整齊。從那天開始,您讓我每天寫完作業后再寫兩頁描紅。并且,無論您多么的忙,每天要批改那么多的作業,可您仍然不忘抽出時間單獨為我檢查。一個又一個星期過去了,就這樣,我足足練了一個多月的時間,書寫也有了很大的進步。從此以后,每當我看到您在我的作業本上寫著“繼續努力”或者“表揚”這些評語的時候,我就會感受到無窮的力量,您就是這樣不斷地鼓舞我,使我越來越自信。
輕風系不住流云,流云帶走了歲月。一轉眼,兩年又過去了,如今我已經是五年級的學生了。可陳老師您,還是無微不至地照顧我,就拿前幾天的事來說吧。那天中午,我在家教突然得了過敏性眼角膜炎,下午,我在家里休息,只好讓同學幫我請假。晚上,您打電話到我家,我接了電話,您問我:眼睛好點了沒,明天還能不能正常上學,還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會,我覺得有一股暖流涌遍我的全身。
老師,我想對您說,在這四年的學習中,是您給了我關心和鼓勵,使我不斷地茁壯成長,成績也有了很大的進步。老師,您是一位既溫和又嚴厲的好老師。平時,您的臉上總是掛著美麗的笑容,您的態度總是那樣的和藹可親。但每當有同學違反紀律的時候,您那嚴厲的目光,讓人望而生畏。
每當想起您,我心中就會有一種感慨,一種激動。千言萬語化為一句:“謝謝您!老師。”
祝:身體健康!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學畢業給老師的一封信350字 篇12
親愛的老師:
您好!
“光陰似箭,日月如梭”。如今我已經踏上了小學階段的最后一年了,如今的我已經不是當年的那位小屁孩了,如今的我們已經長大了,您教會了我們許多,讓我們懂得了許多道理。您如一位母親,關懷著我們。
您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進的路。我記得有一次我們班玩了一個游戲,那天,您叫我們把時間、人物、地點都寫在一張紙上折好然后交到講臺上。您把我們寫的那些字都寫到了黑板上。突然有一個人發現黑板上有一個人寫:“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞。”我們全班同學哄堂大笑后來黑板上還出現了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了,一個人悄悄的走出班門,這時我們覺得不對勁了才安靜下來。有幾個懂事的班委寫了幾張字條放在了講臺上羅老師進了班級看見了講臺上的字條欣慰的笑了,同學們看見羅老師笑了,都開心的點點頭。
課還在繼續進行著。這堂課上的無比的生動無比的開心,這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝工作順利!
您的學生:
20xx年9月25日
小學畢業給老師的一封信350字 篇13
敬愛的莊老師:
您好!感謝你抽出時間來看我這封信。
我的小學生活也即將結束了,我舍不得這培養我六年的母校,舍不得同學和老師。
快要升中考試了,每個同學都在爭分奪秒地學習,誰也不肯放松。想充好一股勁,在最后哦一刻勇猛地沖出來,為的是有一個完美的結局。最近,學校提出了六年級上四節課,為的是讓我們學習更好。老師布置得作業也多一些,壓力也增加了,每天晚上都學習得很晚。盡管作業再多,我也要抽出一點時間看,報刊。其實,不止是我們,還有您----老師,為了我們考一個理想的好成績,您也付出了許多。我要好好學習,爭取考一個好成績。老師,為我鼓氣吧!
考試過后,我想回到大自然得懷抱中。不過,我不能只顧玩。我要利用時間來“充電”,學習更多得課外知識,希望在新的學期里,有一個好的表現。上興趣班,給生活添加樂趣。
老師,天已經黑了,就說到這里,不要太過疲勞哦,多加休息。
祝工作順利,身體健康!
20xx年xx月xx日
小學畢業給老師的一封信350字 篇14
尊敬的x老師:
您好!
在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識,如果我病了,你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心,老師你不怕辛苦日夜操勞,早上您要教我們知識,到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。但是不知為什么,我總是您有時和藹,有時很兇。在我們班里大多數同學都覺得你很兇,但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,還有很多同學覺得您很和藹,很親切。在課堂上您是我們的老師,可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師,您教的知識我們會終生受用。
祝x老師您:
永遠開心!
永遠快樂!
一天比一天美麗!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學畢業給老師的一封信350字 篇15
親愛的吳老師:
您好!大家都說,一位良師猶如一位慈母。是啊!您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開學的第一天,我剛走進教室,第一個跟我打招呼的是您——吳老師,接著是滿臉的微笑,您就猶如一位知心人一般,隨時從我的動作、語言、神態中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心,讓我們認真傾聽。
隨著年齡的增長,班上的同學變得調皮,這是你總會很生氣,但每次說完我們后都是溫馨的話語,在此時,我也為當年淘氣的我感到,其實。老師您批評我們,完全是為了我們的利益著想,不想讓我們誤入歧途,走上黑暗的道路,對此,批評完了,你的臉上都好像還在生氣,但你凝聚的雙眼告訴我,你還是有寬容的,并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲:“對不起,本來你就已經很勞苦,我們還要您操心,也為那是任性的我們感到不好意思,在道歉的同時,也要向吳老師——您說生謝謝,謝謝您那么多年對我們的寬容。”
老師,這一切您早已拋之腦后,但是我們卻不會,您的眼神和一投足都已經深深的印在了我的腦海里,何況您為我們做這么多為了我們的`事情,我們又何能忘懷。在您教我們的三年里,您為我們做的是不計其數,也數不清您為我們白了幾根白頭發了。
吳老師您教了我們三年。我知道了:護士是怎樣照顧病人,園丁是怎樣培養花朵。
祝您身體健康
X年XX月XX日
小學畢業給老師的一封信350字 篇16
親愛的陳老師:
您好!
人們都說第一個教你的老師最好,印象也最深,是她教你a、o、e,教你算術寫字,可我并不這樣認為。陳老師,您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學,您剛到學校,你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去,我就和幾個女生跑去看看您住在哪里?現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著,忽然,老師您讓我去幫忙糊墻,我迫不及待地沖進去,動起手來,后來,站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒,終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾,我急急忙忙得想快點洗好,好去幫她們一起掃地,貼畫。好了,老師的房間打掃干凈了,這時,大家手上全是膠水,您和我們一起下樓洗手,嘴里不住的說:“謝謝你們了,辛苦了。”您給我的第一感覺,這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料,上完第一天課,我學習語文的興趣就來了。五年級時,是嚴老師教我們的語文。雖然姓嚴,可對我們一點都不嚴厲,而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙,搞什麼遠程資源網,上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課,是您,陳老師讓我得到了滿足,又讓我又回到了我喜歡的語文課堂,我真的很高興。
課堂上,您領著我們游覽祖國的大好河山,走進“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運挑戰的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。
謝謝你,陳老師!
祝身體健康!萬事如意!
日期:
小學畢業給老師的一封信350字 篇17
敬愛的吳老師、葉老師:
老師為學生做的一切,學生一輩子也報答不完。是啊!老師就如一位指路人,讓學生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。
我記得,入學面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“第一小學”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘。“你好小朋友,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長發披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢。”媽媽說道。“啊,好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容,她說:“別緊張,來,我帶你去教室。”
那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們,把那一個個奇妙的拼音,組成一個個可愛的字詞……到了四年級,我們就要離開吳老師的教導了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學問,總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業布置得不多,但卻能陪育出一個個優秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個雨天,我們去春游,但上天好像故意和我們作對,下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因為我很熟悉這里,所以,我帶著朋友們去了離游樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大,我們的春游被迫暫停,要回學校。但我們沒有理會,弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日