小學生寫給好朋友的一封信（通用9篇）

小學生寫給好朋友的一封信 篇1

　　親愛的小朋友：

　　你好！

　　近來學習好嗎？你們那邊天氣好不好？突然收到我的來信是不是很驚訝？

　　請原諒我問了這么多問題，因為我是真的想和你交朋友。先來介紹一下我自己吧！我是一名來自福建省安溪縣湖頭慈山學校五年級的同學，性格外向，愛交朋友，腦子里有問不完的大問號，你愿意和我一起探討問題嗎？

　　我有很多興趣愛好。體育類的有乒乓球、羽毛球；音樂方面有古箏；學習方面有書法……好多哩！不過我是一個只有三分鐘熱度的女孩，做事經常半途而廢。不過，今后我一定會努力改正這個缺點的！另外，我還是一個粗心的“馬大哈”，總是丟三落四的，媽媽愁的眉頭都快擰出水了，所以，日后要是忘了給你回信，記得來信或者來電提醒我啊！

　　我期待著你的回信，因為我想知道你的夢想。嘻嘻，不妨告訴你吧，身為旅游愛好者的我，夢想當然是周游世界啦！你的夢想呢？愿意和我一起分享嗎？

　　對了，寫這封信的目的，是希望你能成為我“手拉手”的對象，有條件的話，我們可以見見面，也可以交換喜歡的書，還可以在節日里互相贈送禮物。希望我們能夠成為無話不說的好朋友好知己。

　　怎么樣？我的想法可行嗎？請盡快回信談談你的看法哦！

　　好了，就寫到這吧！靜候回信。

　　遠方的朋友：

小學生寫給好朋友的一封信 篇2

　　徐欣薇：

　　你好！

　　我掐指一算，我們已經三個星期沒見面了，我好想你啊！

　　告訴你，最近天氣有點冷，我為你織了一塊手帕，花了我好大功夫，可把我給累壞了，它是藍白相間的，可漂亮了，我想你一定會喜歡的。

　　我上次和徐毅鴻一起去雙梅小區，我倆異口同聲的說：你也住在這，我還速的通過手機連系上了你媽媽，可惜你不家，下次一定能找到你的。

　　我們好久沒有一起做游戲了，斗難是我們最喜歡的項目了，沒有之一。我記得你說過，斗雞之所以好玩，是因為有人陪你一起玩。你玩起斗雞來可厲害了，你斗雞時的樣子可有趣了，兩個月幫子鼓得像兩個大包子，臉膚上迷漫著紅暈，眼睛中冒著因為快樂而露出眼神無人能夠模仿，臉上笑得像一朵花，攻擊別人時更是生動。腳直前沖，嘴巴中還發出啊！沖呀！的聲音，拍氣十足威風的很一只大老虎能把我還得笑開花。

　　我們總是分在一組，一個一個把又手打敗，不管敵人多么的強大，我們能齊心協力，獲得勝利。

　　我開始想念你畫的畫了，朋友，特別是食物上班族這本書了，里面的小蔥特別可愛別表情就像是綻開笑臉的花兒，小腦瓜子也很靈活。我可喜歡了。

　　就要開學了，我們又能一起玩了！

　　你的同學於依冉

　　20xx年2月8日

小學生寫給好朋友的一封信 篇3

　　親愛的尤安.艾肯：

　　您好！我是一個崇拜您的小讀者。學習了您的文章《走遍天下書為侶》后我深受啟發。您對書的喜愛之情令我感動，您的讀書方法別具一格，值得我好好學習！

　　“如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”您提的問題多有趣啊！讓我來回答的話，我一定會說手機。而您的回答真是不可想象一本書！書怎么能算是娛樂的東西呢？長時間讀一本書是多么枯燥無趣的事情啊？書肯定會被翻爛也差不多能背誦了，還有什么樂趣可言呢？您接下來的回答讓我明白，在您的眼中，書就像溫暖的家和熟悉的朋友，一遍遍地讀也不會厭倦，而且常讀常新，一次比一次親切。我知道了該如何對待一本好書，不光要愛讀書，還要樂讀書！

　　您還有一項讓我佩服的本領，就是您總是能從一本書中發現新的東西，不管看過多少遍。我發現，您是用心在讀書，在讀書的過程中不斷地思考。我不禁想到明代朱熹說過的一句話：讀書有三到，心到、眼到、口到。您的讀書方法，超越了三到的境界，是因為您對自身要求的永不放松和對知識的不懈追求。反觀自身，我不禁有些慚愧，讀書的時候，我總是缺乏耐心。別說一遍一遍地讀達到能夠背誦的程度了，我讀兩三遍就覺得自己讀的不少了，也不知道用心去尋找書中包含的東西。今后我一定要用心讀書，努力掌握不斷從書中發現新的東西的本領。

　　您的讀書方法更是一絕，從思考到續編，再到仔細品味，然后是尋求新知，接著列單，最后想象作者的生活經歷。您就像在品嘗一道佳肴，每一口都仔細品味，認真回味，從中得到無盡的享受。而我讀書時，就像豬八戒吃人參果，狼吞虎咽一番后，食不知味，白白浪費了美味。以后我要像您一樣去讀書、多思考，相信我的收獲會非常豐碩，也能體味到更多的樂趣。

　　您說“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”，這話說得太好了！讓我看到書就倍感親切。書真的是我生命中的好伴侶，能讓我眼界大開，受益匪淺，還能終生默默陪伴，帶給我無窮無盡的樂趣。

　　親愛的尤安.艾肯，謝謝您寫了這文章，教會了我讀書的方法，讓我看到讀書的樂趣。我會珍惜書這個好朋友，一生與它作伴，從中汲取豐富的知識和食糧。

　　此致

　　敬禮！

　　崇拜您的小讀者

　　20xx年12月15日

小學生寫給好朋友的一封信 篇4

　　親愛的何文熙：

　　你好！

　　收到了我的信，你一定會很開心吧！因為我們已經有幾個月沒有聯系了，你想我為什么給你寫信嗎？因為我想你了。

　　這個學期你轉去了另外一個學校，新老師對你好嗎？你跟新同學相處的融洽嗎？你還記得我們一起玩單雙桿和云梯嗎？還記得我們上下課形影不離的時候嗎？

　　再給你說說我們班現在的情況吧，我們班來了好幾個新同學，他們和老同學一起相處得很融洽。我多么希望你在新學校交到新的朋友過得開開心心的。

　　最近期中考完了，你的成績好嗎？反正我考的很不好，但是我三科都上了90分。

　　我的生日快到了，不知道你的生日過得開心嗎？我真想和你說一聲：“生日快樂！”同時我也希望我的生日的時候，你會回一句“生日快樂”。

　　我們在一起上小學上了三年，一到三年級都很開心，直到四年級我們分開了最后一節課。我們依依不舍地告別了，真不知道下次我們見面是什么時候。

　　我明年暑假應該會去你們家找你玩，我們可以一起看電視，一起玩手機，一起騎單車。

　　下次我們放假再見面的時候，一定要開開心心地玩上一整天。

　　你的好朋友：李秉軒

　　年11月20日

小學生寫給好朋友的一封信 篇5

　　親愛的郭：

　　見信好!請允許我這樣稱唿你，因為這樣很好玩，我也有好多好多話想對你說，也許我和你說過……

　　我認為我和你很有緣，雖然小學時有段時間“羨慕嫉妒恨”過你，因為你總是哭，總是能哭的出來。還記得那次體育課嗎?是你問我還有另一個同學的問題的，我們回答你，但卻被老師批評說話罰跑10圈，而你倒好，大哭!老師都那你沒辦法!我也真想哭，我好委屈。還有，小學時，我的《我的同學》《我的朋友》《我喜歡的一個人》我都寫你，那時是因為書中就有一大段寫哭的好句，湊字數正好！=v=……沒想到，到初中我們就成了朋友！我們一起玩，一起學習，一起去wc，一起回家……這都使我感到很快樂。每次發課本，你總是會想到我，幫我拿一本；去看成績，也不忘問我的成績；每次無聊打你電話，你都樂意陪我聊天；你送我到車站，陪我等車，你陪我一起看電影……每一次我都會想：有你這樣的朋友真好！跟你在一起我總是有話說！

　　記得有一次，你對我說：“小烏鴉，你是我最好的朋友。”我一愣，被信任的感覺真好！我也想，你確實是我最好的朋友，你盡可能多的陪著我玩，但我感到我的責任也更重了，我們彼此都真心相待。

　　但我總是想逗你玩，說你的頭發像“北京人”，哦不，是“山頂洞人”；把你的頭發頭發揉成一團糟，說這是雞窩；每次吃好飯用我濕噠噠的手在你背后的衣服上印上我的美麗的杰作……我知道有時你有些小生氣，不過你還是讓著我，跟我玩……真的，很感謝有你這幺好的朋友！

　　我有時竟然會因為你不回我短信而感到有些生氣，現在想起來真的好可笑!也許是因為沒看見，也許……每個人都有自己的想法和感受，我已不是小孩子，我正努力地換位思考，這樣，我們彼此之間的矛盾也會減少。

　　中考成績出來的那天，你讓我幫你查分，“您已被寧波叁中錄取”(定向保送)好驚喜!我當時的心情是多幺的激動，我們將要12年同校了，雖然我們將要不同班，但是我相信我們的友誼將會持續，而且會越變越堅固的!還有，別忘了我們小學時的好朋友，初中時我們“叁人幫”之一，我們班的考神大大——徐瑩!我們都為她考進效實中學而感到高興！在高中的叁年中，學習將會變得更緊張，我們叁個盡管不能常聯系，但是！時光不老，我們不散！！希望我們以后傳來的都是好消息！

　　你最好的朋友

小學生寫給好朋友的一封信 篇6

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我們是未曾相識，遠隔千山萬水的陌生朋友，但我希望我的信，會如春日里的一縷陽光，夏日里的一陣微風，冬日里的一把火，令你倍感親切。遠方的朋友，你好！

　　當我得知我們學校最近開展了一個“手拉手”活動，可以廣交朋友，增加交流時，欣喜若狂，迫不及待地拿起筆，給你寫了這封信，希望你能成為我“手拉手”活動的對象。我是一個性格開朗，活潑外向的女孩，臉上總是掛著燦爛的笑容。我喜歡彈鋼琴。課余時間，我總是浸泡在琴房內，當一首首歡快、抒情的樂曲從我指間流出時，我便無比自豪。鋼琴，是我抒發情感的橋梁。

　　我是班里的學習委員，做事細心、負責，是老師的左膀右臂。我的夢想是當一名作家，座右銘是“書藉是人類進步的階梯”。不知道你的學習情況如何，愿意和我一起分享嗎？

　　對了，剛才光顧著介紹自己了，為了能夠更好地和你互動，我為我們今后的交流定了一個計劃：

　　1、在每年的重大節日進行交換自制賀卡或小禮物的活動；

　　2、建議雙方家長配合我們進行校際的互訪活動，我們可以到對方家庭去體驗生活，互相交流學習。

　　親愛的朋友，我的計劃怎么樣？請及時回信提出你的意見和看法，讓我們相互傾吐各自的心聲，一起向往美好的未來吧！

　　遠方的朋友：

小學生寫給好朋友的一封信 篇7

　　朱會元同學：

　　你好！

　　去年在少年宮上課時認識了你，并成了好朋友。今年我想請你來我的家鄉作客。

　　合肥的春天非常美麗，我會帶你去桃花園，那兒是花的海洋，有很多桃花，一片片花瓣落下來像一個個小仙女在空中飛舞。

　　夏天我會帶你去天鵝湖那里，很涼爽，你可以帶個游泳衣和我一起游泳，晚上如果你不怕黑，我就帶你用沙子做一個大溫泉在里面洗腳可舒服了！

　　秋天我會帶你去農家樂。那里可美了，有很多好吃的水果可以采摘；有紅紅的蘋果、黃黃的梨子、圓圓的石榴、可愛的柿子……秋天那里的魚也很多而且很好釣。

　　冬天你最好去公園堆雪人，打雪仗，地上就像鋪了一層白地毯，踩上去軟軟的，會發出“吱吱”的聲音。

　　晚上可以去吃龍蝦，有火爆龍蝦、紅燒龍蝦……有的人蘸醬吃、有的人慢慢的吃、有的人拿著須子吃……千姿百態，但每個人吃的都很開心。

　　邀請你來我的家鄉，這兒的美景讓你流連忘返，這兒的美食讓你終生難忘。

　　祝你天天開心！

　　你的好朋友周昊文

　　201年11月26日

小學生寫給好朋友的一封信 篇8

　　高興同學：

　　你好

　　還記得我嗎？我是老桑，那個和你一起玩泥巴，一起淘氣，一起捉迷藏的好朋友。我們應該相識在幼兒園，已經和你分別好幾年了。你想我了嗎？你在北京過的好嗎？你的身體健康嗎？你的學習成績怎么樣？北京好玩嗎？你又有很多新朋友了吧？我很想念你，我邀請你到我家中來做客！

　　我現在生活在南京，就是大家都覺得很有名氣的六朝古都。這里山清水秀，歷史悠久，文化濃厚，景色秀美，很值得你來轉一轉。特別是正月十五元宵節的燈會，更是別有特色。

　　每年的正月十五，是南京風土人情展現最突出的時候。特別是在夫子廟的大街小巷，到處人頭攢動，可以用人山人海來形容。晚上，夫子廟成了燈的海洋，路兩邊的樹上掛滿了燈，秦淮河的游船上掛滿了燈，樓前屋后掛滿了燈。一閃一閃，讓游客眼花繚亂。這里有耳朵尖尖的兔子燈，眼睛又大又圓，可愛極了；這里有憨厚可愛的大熊貓燈，看那圓滾滾的大肚皮，讓我忍不住大笑不已；這里有體格粗壯的大象燈，耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，非常有趣。燈的樣式很多，不僅有傳統樣式的，還有帶著高技術的燈。比如說，一個機器人在燈籠里跑，你讓他停他就停下，就像被點穴一樣，而你讓他跑，他又不知疲倦地跑起來。燈會會一直到深夜才結束，人們拿著自己喜歡的燈籠，回家了。燈會結束了，但人們還是在歡聲笑語，這一幕幕都在人們的眼前晃動。

　　除了元宵節的燈會，南京還有許多名勝古跡，比如中山陵，總統府，紫金山，還有好玩的海底世界，等等。你如果來了，肯定有很多收獲，肯定會流連忘返。

　　歡迎你到南京來！

　　祝你快樂！

　　你的好朋友

　　x年xx月xx日

小學生寫給好朋友的一封信 篇9

　　遠方的小朋友：

　　你好！

　　相信你我的相識會像冬天的一縷陽光，會像夏日的一陣涼風，令我們彼此倍感親切。遠方的朋友，你好！

　　我是福建省安溪縣第六小學四年四班的，今年xx歲。有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑漂亮的長發。別看我眉清目秀，其實我的性格活潑外向，平常都是大大咧咧的，像個女漢子。

　　我最喜歡做的事情是唱歌，每周六中午我都會去學校參加排練。我們學校的合唱隊通過不懈努力，在縣里舉行的師生合唱比賽中，獲得了二等獎。嘻嘻，里面也有我小小的一份功勞哦！

　　對了，差點忘了寫這封信的主要目的，是因為學校在開展“手拉手”活動，我希望你能成為我“手拉手”的對象。為能夠和你長期保持聯系，我特擬定了以下計劃：

　　1、建議學校領導在我們兩校之間建立“手拉手”關系。

　　2、我們可以增加交流，如交換喜歡的書，交換自制賀卡等。

　　3、在放假期間進行手拉手同學的互訪，到對方家去體驗生活，舉辦文藝比賽等，在學習上互相交流，互相幫助。

　　你覺得可行嗎？有什么意見？請盡快給我回信提出你的建議和看法。

　　遠方的朋友：

　　20xx年10月07日