給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文（通用10篇）
給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
近期，國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)狀聚集、多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢(shì)，龍口市也正處于疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，我們正面對(duì)著疫情的“倒春寒”。連日來(lái)，按照?qǐng)?jiān)決阻斷疫情向校園傳播的硬任務(wù)，全體教職員工顧大局、守崗位，全體人文學(xué)子聽(tīng)指揮、守紀(jì)律，以高度的責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，共同構(gòu)筑起外防輸入的堅(jiān)實(shí)防線。
自疫情發(fā)生以來(lái)，國(guó)家非常重視，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代價(jià)，采取最科學(xué)的方法，成為全世界控制疫情的榜樣，突顯了我們制度的優(yōu)越性。為了全校師生健康安全，在今年疫情比較嚴(yán)重的情況下，應(yīng)上級(jí)要求，學(xué)校采取封閉式管理，實(shí)行線上授課，同時(shí)學(xué)校采購(gòu)了大量防疫物資，制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，加大對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿足同學(xué)們的基本生活和學(xué)習(xí)。封閉式管理對(duì)大家的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大影響，給學(xué)校的管理也帶來(lái)一定困難。但是，自封校以來(lái)我們?nèi)宋膶W(xué)子展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，堅(jiān)持線下網(wǎng)課、分時(shí)錯(cuò)峰就餐、堅(jiān)持鍛煉身體、有序排隊(duì)核酸……全體人文學(xué)子都做得很好，人文學(xué)院為你們點(diǎn)贊。
同學(xué)們，新冠肺炎疫情被稱為新中國(guó)成立以來(lái)在中國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大事面前顯擔(dān)當(dāng)，作為一名大學(xué)生，是國(guó)家培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，我們更應(yīng)該始終牢記當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命，不斷地砥礪意志品質(zhì)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代年輕人。
同學(xué)們，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心大家的生活和學(xué)習(xí)，多次囑咐要像愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)你們。人文學(xué)院始終竭誠(chéng)為大家服務(wù)，在校園封閉式管理的關(guān)鍵時(shí)刻，包括副院長(zhǎng)在內(nèi)的'全體學(xué)工人員吃住在校園，希望大家有思想問(wèn)題找老師，有學(xué)業(yè)疑惑找老師，有生活困難找老師。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱，凝聚同舟共濟(jì)的力量，守護(hù)生生不息的校園。
寫(xiě)信人：
日期：
給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇2
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這段話很感性，爸爸媽媽讀了也很有感觸，但我們還有一點(diǎn)不同的理解。確實(shí)，小時(shí)候的你是那么的依賴著我們，從日常的生活到學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們從未缺席。逐漸的等你上高中、大學(xué)乃至成家立業(yè)的時(shí)候，你會(huì)越來(lái)越獨(dú)立，和我們相處的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越少。但是我們堅(jiān)信，在你的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)位置是我們的!可能會(huì)有那么一刻你對(duì)我們的關(guān)切感到不耐煩，沒(méi)關(guān)系，你只要理解爸媽所做所想都是出于愛(ài)你的心就好;同樣的，可能你偶爾會(huì)疏忽了我們，我們也相信那只是孩子丟三落四的天性而已。
扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，就目前你的學(xué)習(xí)狀況而言，爸媽是既感到欣慰，又有不甚滿意之處。能較好的掌握課堂知識(shí)，主動(dòng)、保質(zhì)保量地去完成作業(yè)，更重要的是養(yǎng)成了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將是受益終生的。但是到目前為止，你的理解能力還是比較欠缺的�！暗谜Z(yǔ)文者得天下”，就學(xué)習(xí)本身而言，理解能力的重要性不僅僅體現(xiàn)在語(yǔ)文，也充分的浸潤(rùn)進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各學(xué)科。當(dāng)然，理解能力不是一蹴而就、突擊而成的，是和你的心理成熟度以及知識(shí)的日積月累有關(guān)的。就好像這次你的作業(yè)之一——《平凡的世界》，爸爸以前看過(guò)兩遍，這次跟著你的進(jìn)度又重新讀了一遍，又有了和前兩次不一樣的感悟。所以你目前能做到的就是多閱讀、多積累，以達(dá)到厚積薄發(fā)。
聊到這，又回到了前面的話題，對(duì)于你心理的逐漸成熟，爸媽也是很矛盾的。昨天在整理你從小到大寫(xiě)下的信件、祝語(yǔ)、留言的時(shí)候，我們?yōu)槟侵赡鄣难哉Z(yǔ)笑的是多么的開(kāi)心。但是，你的成長(zhǎng)是不可阻擋的，也是我們所期盼的，即使只能目送你的背影去遠(yuǎn)方翱翔，相信我們的心也永遠(yuǎn)在一起，We are “伐木累”!
這個(gè)春節(jié)因?yàn)椤靶鹿诜窝住�，我們大家都過(guò)的很不舒心，但是看著涌現(xiàn)出來(lái)那么多勇敢、無(wú)畏的“逆行者”，還是不禁要吶喊鼓勁：“武漢加油，中國(guó)加油”!兒子，你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，今后就一定會(huì)有報(bào)效祖國(guó)的機(jī)會(huì)!
20xx年xx月xx日
給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇3
親愛(ài)的典典：
見(jiàn)信好!
這個(gè)寒假應(yīng)該算得上是我們最“親密無(wú)間”的一段相處時(shí)光了吧。天天看著你開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮的樣子，老母親看了真是既欣慰又憂愁。
我感到欣慰是因?yàn)槟氵�能擁有“少年不識(shí)愁滋味”的快樂(lè)。這份快樂(lè)是如此純粹，如此美好。看著你，我也被你感染，不知不覺(jué)地，常跟著你傻傻地樂(lè)。
然而我也為此而感到擔(dān)憂。家人給你搭建的“象牙塔”畢竟是暫時(shí)的，你終需面對(duì)外面的世界，突破各類的挑戰(zhàn)，定位自身的價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。
最近老想到一句話：“自古慈母多敗兒。”我真的有些擔(dān)心自己過(guò)度保護(hù)你，寵著你了。無(wú)奈咱們一家人天生都不是狠角色，對(duì)人對(duì)己都下不了狠心。因此在很多方面，本該好好磨練你、培養(yǎng)你的地方，卻一日日地拖下去了。所以有時(shí)候，當(dāng)我看到你時(shí)間管理不嚴(yán)謹(jǐn)、生活習(xí)慣松散時(shí)，常常是自責(zé)不已，卻又不舍得責(zé)備你。在此，我得鄭重向你道歉。以前，錯(cuò)過(guò)了好好教導(dǎo)你生活習(xí)慣的黃金時(shí)光;以后，我會(huì)用你可以接受的語(yǔ)氣來(lái)彌補(bǔ)這份遲到的教育。插一句，你的習(xí)慣有時(shí)候也忒難改了吧，總是虛心接受，抵死不改。雖然我的更年期還未至，但你也不能三番五次地去觸發(fā)我那沉睡的脾氣呀!咱倆能不能好好合作呢?每次我提醒你時(shí)，盡量做到不啰嗦、不話癆，點(diǎn)到即止。你呢，在大腦中樞留出那么一丟丟的位置，把老母親的話放在那兒，再給全身發(fā)出指令去執(zhí)行。這樣一來(lái)，事情不就簡(jiǎn)單了嗎?
另外，“閉關(guān)”的這么幾天，咱們都體會(huì)到了“生存危機(jī)”了吧?在病毒面前，人類居然是這么渺小。天天看著新聞里面的各種報(bào)道，我們雖有滿腔熱血，卻是無(wú)能為力。其實(shí)，你在這么小的時(shí)候，經(jīng)歷這樣的一次危機(jī)也是好事。雖說(shuō)這樣的病毒并不是第一次，但它絕不是最后一次。你以后如果再一次碰到這樣的危機(jī)，有沒(méi)有想過(guò)怎么去應(yīng)對(duì)呢?現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)課堂就是教育界應(yīng)對(duì)它的一種方法。那么其他領(lǐng)域呢?希望你閑暇時(shí)可以好好地想一想。
20xx年xx月xx日
給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，給都多人都帶來(lái)各種不便，根據(jù)貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)疫情防控工作緊急通知，要求本周末全市寄宿制學(xué)校學(xué)生一律不返家。這打破了許多同學(xué)的周末計(jì)劃，不能如期和家人朋友相聚、進(jìn)行游玩和學(xué)習(xí)，從而部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生難過(guò)、埋怨、傷心、不理解等負(fù)性情緒，也讓我們?cè)谶@微涼的秋風(fēng)中感到絲絲的愁緒。那我們?cè)撊绾握{(diào)適這些不良的心理情緒呢？以下的方法和建議可以幫助到你。
一、理解負(fù)性情緒的產(chǎn)生，它是正常的
當(dāng)我們遇到一些重大變化或者威脅時(shí)會(huì)產(chǎn)生身體整體的調(diào)試反應(yīng)，包括生理反應(yīng)和心理反應(yīng)。同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)，身體和心理一定程度處于疲勞、消耗、感染等抵抗力下降過(guò)程中，從而會(huì)對(duì)周末不回家的刺激敏感，容易導(dǎo)致情緒的波動(dòng)。所以同學(xué)們有一定情緒的波動(dòng)、應(yīng)急反應(yīng)屬于正常反應(yīng)。理解它的產(chǎn)生之后，同學(xué)們可以通過(guò)積極的認(rèn)知和行為的調(diào)節(jié)，讓我們負(fù)性情緒得到緩解，甚至還可以獲得積極的能量去替代這些負(fù)性情緒。
二、負(fù)性情緒的釋放，它是可調(diào)節(jié)的
1.你可以把它寫(xiě)出來(lái)，講出來(lái)
若你出現(xiàn)抱怨、憤怒，或者感到沮喪，你需要給自己找一個(gè)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄口，比如：把這種感受和情緒寫(xiě)出來(lái)（也可以畫(huà)的形式）；或者打電話給爸媽、朋友傾訴；；還可以在保證安全信任的情況下，和同學(xué)相互鼓勵(lì)、傾訴、增強(qiáng)信心。
2.你可以把它吐出來(lái)
深呼吸放松法吸氣：深深地，慢慢地，大吸一口氣，直到吸不進(jìn)去，屏�。缓魵猓郝�，輕輕地呼出來(lái)，呼出來(lái)，呼出來(lái)；然后，重復(fù)上面的步驟3～5次，吸氣，呼氣～
3.你可以把它運(yùn)動(dòng)出來(lái)
封校期間，學(xué)校安排了許多的體藝活動(dòng)，同時(shí)給同學(xué)們自由安排的時(shí)間也相對(duì)平日多了許多。同學(xué)們可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)的形式把這些負(fù)性情緒發(fā)泄出來(lái)，運(yùn)動(dòng)的好處在于幫你減少精神上的緊張，增加心血管機(jī)能，增加自我效能，提高自信心，降低沮喪等。
三、積極獲取能量，負(fù)性情緒是可替換的
1.遵守相關(guān)規(guī)定，就是為抗擊疫情盡責(zé)
同學(xué)們是未成年人，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，同學(xué)們自然是受保護(hù)對(duì)象，而為了盡快戰(zhàn)勝疫情，保護(hù)大家安全，是無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、政府工作人員、師長(zhǎng)等等日日夜夜付出、時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守的付出。我們要去理解這些規(guī)定也是對(duì)我們一種保護(hù)，給抗議一線的親人鼓勵(lì)；同時(shí)更應(yīng)該規(guī)劃好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，未來(lái)?yè)碛心芰湍芰咳ケＷo(hù)別人。
2.積極心理暗示，自我鼓勵(lì)。
我們大家都有一種自言自語(yǔ)的特殊能力，不論是大聲地或無(wú)聲地自言自語(yǔ)，你都能利用這種能力訓(xùn)練自己克服艱難的挑戰(zhàn)，也能給予自己能量。因此你可以這么告訴自己：“我能在這不回家的周末規(guī)劃好時(shí)間，對(duì)知識(shí)查缺補(bǔ)漏”、“我可以應(yīng)對(duì)這突然的變化”、“我不能讓焦慮和生氣占上風(fēng)”等等。
3.積極的“愿望清單”，自我規(guī)劃
列出平時(shí)一直來(lái)不及做的所有愛(ài)好，排個(gè)隊(duì)，按照優(yōu)先級(jí)勾選出在學(xué)校就可以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，逐項(xiàng)實(shí)現(xiàn)。如果你的項(xiàng)目少，還可以發(fā)展一些新項(xiàng)目，也邀請(qǐng)更多同學(xué)一起參與，相互激勵(lì)。同時(shí)，還可以利用這個(gè)時(shí)間對(duì)自己的高中、大學(xué)、未來(lái)進(jìn)行生涯規(guī)劃。
四、積極求助，心理有我們
1.人際支持，朋友和家長(zhǎng)都能給你力量
在不能自我調(diào)適的時(shí)候，你可以在學(xué)校和好朋友、同學(xué)、老師聊一聊，也可以通過(guò)電話聯(lián)絡(luò)親朋好友、同事等，傾訴感受，排遣不良情緒，獲得支持與鼓勵(lì)。
2.專業(yè)的我們一直是你心理的后盾
若以上方法都不能緩解你的心理情況，可以求助xx省心理援助熱線：。
寫(xiě)信人：
日期：
給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇5
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這是媽媽為數(shù)不多提筆寫(xiě)信給你。今天是正月十一，這也是很特別的一個(gè)年。媽媽也借著這個(gè)機(jī)會(huì)，和你做一回筆友吧。
想起以往的每一個(gè)正月，我們總是忙碌且熱鬧著，走親訪友，不亦樂(lè)乎。媽媽看著你，想起曾經(jīng)那小小的身影，在每年的新年伊始，提著紅燈籠，跟著我走街串巷，用稚氣的聲音說(shuō)著最真誠(chéng)的祝福語(yǔ)。我們就這樣，幸福，又很平淡的度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的年，一起辭別舊的，迎接新的。
然而今年，真的是很特別。因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情發(fā)展，我們?nèi)∠怂械男履昊顒?dòng)，就這樣一家人宅在家里。沒(méi)有了熱鬧的人潮涌動(dòng)，沒(méi)有了激烈的爆竹聲聲，剩下的，是我們一家人稀松平常的日子。好像是那么多年來(lái)第一次，足不出戶，略顯清冷的一段時(shí)光。媽媽看著日漸成長(zhǎng)的你，多了感慨和欣慰。時(shí)光，帶去了很多，你忙著成長(zhǎng)，我們忙著家庭瑣事，每天奔波在各自的空間里，這樣靜靜得在一起，真是很難得的。在這個(gè)特殊的時(shí)期，媽媽唯一的心愿就是我們大家平平安安度過(guò)，你的健康成長(zhǎng)，是媽媽最大的盼望。所以，一定要照顧好自己。安排好自己每天的作息時(shí)間，畢竟身體就是一切的基礎(chǔ)。這次的冠狀病毒帶給我們恐慌，卻也帶給我們警示。我們除了工作和學(xué)業(yè)，要更多關(guān)注健康，千萬(wàn)不要透支自己的身體。在將來(lái)的生活里，你的健康也仍舊是媽媽最大的愿望。我們倆每天都關(guān)注著新聞里的疫情報(bào)道，每天都祈禱能快快平靜下來(lái)。可是我們所能做的太有限了，我們現(xiàn)在好好待在家里，就是最大的助力。那么多的醫(yī)護(hù)人員，奔波在第一線，沒(méi)有日夜的，去幫助病患，我們心懷感恩，我們銘記他們。媽媽愿你，永遠(yuǎn)心存感激，永遠(yuǎn)都能記得別人的付出。
說(shuō)了那么多，我們也一起許個(gè)新年愿望吧。希望所有人，都健康，希望這次的疫情，都消散，希望春暖花開(kāi)，一切順?biāo)臁?/p>
20xx年xx月xx日
給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
展信安，見(jiàn)字如晤。今天是20xx年11月2日，距離20xx年還有整整兩個(gè)月的時(shí)間。突如其來(lái)的疫情，拉遠(yuǎn)了我們的距離，你們?cè)谒奚崮穷^，老師在辦公室這頭，不能像以往那樣說(shuō)見(jiàn)就見(jiàn)了。但心與心的距離是無(wú)畏風(fēng)雨的，我還是在線上陪伴在你們每一個(gè)人身邊，掛念著你們今天過(guò)得好不好。
和你們一樣，孫老師也剛剛經(jīng)歷了人生第一次居家隔離。我的家鄉(xiāng)就是這次疫情的爆發(fā)地內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗，那里胡楊遍地，這個(gè)季節(jié)本應(yīng)該是最美麗的時(shí)候，而現(xiàn)在卻因?yàn)橐咔槌蔀榱私裹c(diǎn)，家人幾乎全部奔赴在防疫一線，年邁的姥爺還住在小鎮(zhèn)上。無(wú)疑是擔(dān)心他們的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)疫情會(huì)離自己和家人這么近，隔離的幾天里只能每天關(guān)注著兩地疫情的新聞，在線上和家人溝通交流，問(wèn)問(wèn)他們是否安好，看著疲憊的一線防疫人員，真的希望疫情能早點(diǎn)過(guò)去。
除了家人和故鄉(xiāng)，最擔(dān)心的還有你們的情況，得知自己要被隔離，最快的速度部署了我們的年級(jí)的各項(xiàng)工作，我們的學(xué)生骨干第一時(shí)間就全部落實(shí)到位，每天通過(guò)線上辦公，我們的各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，看到你們秩序井然的進(jìn)行核酸檢測(cè)，積極參加各項(xiàng)防疫志愿者、青年突擊隊(duì)，你們的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)打消了我的顧慮。居家隔離中度過(guò)了自己30歲生日，意外的收到同學(xué)們一起拍攝的祝福視頻，說(shuō)孫老師，想你了，快回來(lái)吧！一段段祝福的話語(yǔ)激起了很多屬于我們的回憶，看到淚目。感恩能夠成為你們的輔導(dǎo)員老師，感恩遇見(jiàn)，感謝你們的懂事和成長(zhǎng)，讓我切身的感受到了身為一名專職輔導(dǎo)員的意義。
回想起十月初，我們本來(lái)還在一起積極備戰(zhàn)健身校園體育文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽，第一周我們斬獲了幾乎各項(xiàng)比賽的勝利，正是斗志滿滿。大家為了學(xué)院的榮譽(yù)常常訓(xùn)練到很晚，印象最深的是女籃的孩子們訓(xùn)練到八點(diǎn)多，我讓大家早點(diǎn)回去休息，同學(xué)們告訴我她們約好了九點(diǎn)再回去，看著籃球場(chǎng)上拼搏的身影，心里很溫暖。大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們幾乎每天乘車到學(xué)院指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹的訓(xùn)練，“經(jīng)管人生，博學(xué)濟(jì)世”你們是踐行者，更是傳承者。請(qǐng)大家在宿舍也別忘記鍛煉，在不打擾其他人的情況下，做做操，抬抬腿，保持良好的狀態(tài)，待到戰(zhàn)勝了疫情，我們球場(chǎng)見(jiàn)！
為了更好的做好疫情防控工作，朱偉書(shū)記、程勝利副書(shū)記還有學(xué)辦的三位老師已經(jīng)開(kāi)始駐校辦公了。雖然我來(lái)的最晚，但到學(xué)校以后從各位老師眼里看到的.是戰(zhàn)勝疫情的決心，以及樂(lè)觀的生活態(tài)度，深深的鼓舞了我，我們像戰(zhàn)友一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過(guò)線上的形式開(kāi)展了各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)部署和注意事項(xiàng)向同學(xué)們介紹清楚。隨著學(xué)生骨干大會(huì)和各年級(jí)的學(xué)生大會(huì)的順利開(kāi)展，我相信我們已經(jīng)構(gòu)筑起了一道經(jīng)管人的防疫長(zhǎng)城！今早做第三次核酸時(shí)才和未被隔離觀察的同學(xué)們匆匆見(jiàn)了一面，看到你們有紀(jì)律，講秩序，按時(shí)完成了第三次核酸檢測(cè)，我相信我們離戰(zhàn)勝疫情已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
還有咱們“宅”在宿舍的女同學(xué)們，目前的生活是否已經(jīng)漸漸適應(yīng)？突然封閉管理的小焦慮是否已經(jīng)化解開(kāi)來(lái)？每天到飯點(diǎn)都可以看到朱書(shū)記在蘭山一號(hào)公寓門(mén)口為大家調(diào)度送飯的忙碌身影，像老父親一樣關(guān)心著每一位同學(xué)的吃飯問(wèn)題。程勝利書(shū)記從未缺席過(guò)每一個(gè)年級(jí)的線上會(huì)議，在部署防疫工作的時(shí)候他每每都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐同學(xué)們照顧好自己，有困難找老師，一定會(huì)幫同學(xué)們處理好！
這兩天經(jīng)管的男孩子是校園里最帥的風(fēng)景線，時(shí)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們?cè)谂笥讶渥约喊嗟哪猩亲铎n的仔，他們志愿組成了經(jīng)管青年突擊隊(duì)，每天為班里的女生送飯送快遞，缺啥送啥，個(gè)個(gè)像小火爐一樣溫暖，為大家提供最及時(shí)的服務(wù)。
公寓里的女同學(xué)們，也組織了志愿者，為同學(xué)們送飯上門(mén)。有這樣關(guān)心你們的老師和同學(xué)，同學(xué)們大可以不必?fù)?dān)心物資保障，放下小焦慮，安心上好網(wǎng)課，靜下心來(lái)讀讀書(shū)，好好豐富一下自己的精神世界。難得停下了腳步，可以多多關(guān)心一下自己室友，也可以規(guī)劃一下自己的未來(lái)。雖然宿舍不大，但理想的世界卻是遼闊的，室友間大可以談天說(shuō)地，道古論今，其樂(lè)融融。從你們新生入校以來(lái)，孫老師一直提倡大家做一個(gè)能夠溫暖他人的經(jīng)管人，從現(xiàn)在看來(lái)，我們都做到了，真好。
最近在學(xué)院線上會(huì)議里最火的一句話就是“相信相信的力量”，疫情面前我們要有必勝的信心，雖然這次疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，但我們只要認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)防疫部署，我堅(jiān)信我們的國(guó)家一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，而勝利終將屬于我們每一個(gè)人！愿同學(xué)們?nèi)缥夜枢l(xiāng)的胡楊樹(shù)般勇敢堅(jiān)韌，默默耕耘，倔強(qiáng)成長(zhǎng)！愿我們眾志成城，共抗疫情，經(jīng)管有我，寧大有我，強(qiáng)國(guó)有我！
惟愿諸君安好。謹(jǐn)付寸心，希垂尺素。
寫(xiě)信人：
日期：
給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
突如其來(lái)的疫情，將我們山海相隔，在本該與春光盡情相擁的日子里，同學(xué)們卻被疫情隔離困住了腳步，只能止步于宿舍的小小天地。在此，我們對(duì)大家的默默付出和對(duì)疫情防控做出的貢獻(xiàn)表示衷心感謝和誠(chéng)摯敬意。你們的隔離，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，又是對(duì)他人的高度負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)和國(guó)家的高度負(fù)責(zé)。每一位積極配合疫情防控的同學(xué)，都是這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中可欽可敬的英雄!
隔離空間不隔離關(guān)心，隔離病毒不隔離愛(ài)心。在宿舍隔離期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們將竭盡全力為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活做好保障，努力營(yíng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)院劉玉和院長(zhǎng)、孫一萍書(shū)記、輔導(dǎo)員葛萬(wàn)權(quán)、姚型彬都按照學(xué)校防疫規(guī)定，進(jìn)入校園進(jìn)行封閉工作，其余的老師們也都處于居家辦公狀態(tài)。大家雖看不見(jiàn)老師們的身影，但請(qǐng)相信，老師們一直和大家在一起！不僅如此，在學(xué)校抗疫的最前沿，負(fù)重忙碌的醫(yī)護(hù)人員、奔走在學(xué)校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著個(gè)人之于國(guó)家、人民的使命擔(dān)當(dāng)與愛(ài)的奉獻(xiàn)。所有辦公室里、小區(qū)家中，更多的老師也在“隔離不離崗，居家不停工”的忙碌著，老師們也想告訴同學(xué)們：請(qǐng)不要覺(jué)得孤單，老師們24小時(shí)在線，時(shí)刻與你們?cè)谝黄?
寫(xiě)信人：
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給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
展信安好。今天是20xx年11月2日，突如其來(lái)的疫情，你們止步于宿舍的一方小小天地，校園也因此顯得格外的冷清。這是一段特殊的經(jīng)歷，也是無(wú)法復(fù)制的回憶。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我們有很多話想和你們說(shuō)：基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好�！狈庑＾k公的日子，我們也曾為工作生活的不便感到苦悶，可是當(dāng)我們想到后勤人員在教室搭被窩，聽(tīng)到后勤人員凌晨3點(diǎn)準(zhǔn)備餐食，看著志愿者被塑料袋勒紅的雙手，那一刻，縱使沒(méi)有淚流滿面，心底也是柔軟萬(wàn)分。負(fù)重忙碌的醫(yī)護(hù)人員、奔走在學(xué)校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們（當(dāng)然這其中也有我熟悉的你們）主動(dòng)請(qǐng)纓，參與到疫情防控工作中，為我們的城市、我們的社區(qū)以及我們的學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著個(gè)人之于國(guó)家、人民的使命擔(dān)當(dāng)與愛(ài)的奉獻(xiàn)。
因?yàn)橐咔楣芸氐脑颍銈兪遣皇且呀?jīng)開(kāi)始思念懷遠(yuǎn)一品辣條的味道了，是不是想來(lái)一杯茶百道的楊枝甘露了，但是，距離不僅能產(chǎn)生美，還能保障你我的安全。在最新的患者活動(dòng)軌跡中，“懷遠(yuǎn)夜市”四個(gè)大字如當(dāng)頭一棒，敲得我們腦袋嗡嗡作響。減少不必要外出、食堂餐飲外帶都是切斷疫情傳播途徑的安全之舉。還記得老師在班委群里提醒大家盡量不要點(diǎn)外賣(mài)嗎？就是希望大家能眾志成城，將傳播的風(fēng)險(xiǎn)降到更低…最低…
人生若經(jīng)過(guò)煉金之人的火及漂布之人的堿，必能嘗到豐溢的酒杯。畢竟，沒(méi)有艱辛和痛苦的磨練，又談何成功的愉樂(lè)和歡喜？這次的隔離雖然猝不及防，但在去年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，老師和同學(xué)們快速進(jìn)入“云”辦公和“云”上課狀態(tài)。所有的任課老師，為了能讓線上課堂效果更加引人入勝而煞費(fèi)苦心，將早已爛熟于心的教學(xué)內(nèi)容反復(fù)更新，添加線上簽到、互動(dòng)答疑等多元化教學(xué)形式，只為讓屏幕前的你多抬頭、多互動(dòng)、多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們能“宿舍當(dāng)教室，停課不停學(xué)”，不要讓病毒，阻礙了我們成長(zhǎng)成才、繼續(xù)前進(jìn)的步伐。
同學(xué)們，疫情考驗(yàn)著每一位大學(xué)生。考驗(yàn)著每一位大學(xué)生的素養(yǎng)，考驗(yàn)著每一位大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的責(zé)任與熱愛(ài)。一個(gè)學(xué)生很愧疚地跟我們說(shuō)：老師，我總覺(jué)得力量太過(guò)弱小，沒(méi)法為祖國(guó)作更大的貢獻(xiàn)。我們想跟他說(shuō)：不必愧疚，做好自己、好好學(xué)習(xí)、好好配合就是貢獻(xiàn)。當(dāng)然，如果可以的話，你還可以做點(diǎn)事，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光，點(diǎn)點(diǎn)微光就可以在黑暗中為人們點(diǎn)亮一束光。
魯迅先生談到：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)防不勝防的疫情，誰(shuí)也無(wú)法置身事外，我們每個(gè)人都是這個(gè)城市的一員。我們都是這場(chǎng)疫情中的參與者，我們都是戰(zhàn)士，我們必須各司其職，與敵人斗爭(zhēng)到底。
人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。愿我們安好，期待疫情結(jié)束后，我們校園相會(huì)，可好？
學(xué)生工作辦公室
20xx年11月2日
給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇9
同學(xué)們好：
被新型冠狀病毒攪亂的20__年，我們有身處《流浪地球》之感。2月10日，本是開(kāi)學(xué)的日子，本是熱熱鬧鬧的日子，本是高高興興上學(xué)的日子。如今，校門(mén)口卻冷冷清清、門(mén)可羅雀。
這些意外，無(wú)情地?cái)噥y了我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)教育部的規(guī)定，從2月10日開(kāi)始，部分地區(qū)開(kāi)始網(wǎng)上教學(xué)。很多地區(qū)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始網(wǎng)上授課，并且一天至少六節(jié)課。對(duì)于接觸過(guò)網(wǎng)課的同學(xué)以及從未接觸過(guò)網(wǎng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這的確不是一件愉快的事。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)有很多不同之處，我們?nèi)绾紊虾镁W(wǎng)課？我想給大家三點(diǎn)建議。
一、樹(shù)立好心態(tài)
一周上一兩節(jié)網(wǎng)課，我們覺(jué)得很新鮮，但是每天上好幾節(jié)網(wǎng)課，滋味卻不好。以前我們抱怨早起太累，上學(xué)很辛苦，現(xiàn)在大家終于明白上學(xué)的好。與其抱怨生活被打亂，在家呆著憋屈，網(wǎng)課沒(méi)效果，不如想想在家上網(wǎng)課的好：不用早起，不用擔(dān)心老師盯著，有了更多自己的時(shí)間，真正做到我的地盤(pán)我做主。
所以，我想對(duì)大家說(shuō)：安心才能靜心，靜心才能學(xué)成，任何事想做成，都得樹(shù)立好心態(tài)。
二、自律很重要
這個(gè)世界上最優(yōu)秀的人，都是最自律的人。拿作家來(lái)說(shuō)。我們熟悉的童話大王鄭淵潔，雖然只有小學(xué)畢業(yè)，在長(zhǎng)達(dá)25年的時(shí)間里他是《童話大王》的唯一撰稿人。他每天早上四點(diǎn)半起床寫(xiě)作，每天至少寫(xiě)兩小時(shí)，不少于6000字。他日復(fù)一日，年復(fù)一年，高度自律，才變成了現(xiàn)在的童話大王。同學(xué)們喜歡的網(wǎng)絡(luò)作家唐家三少，也是日更新3000字，十年如一日。由此可見(jiàn)，凡是優(yōu)秀的人，都有高度自律的品質(zhì)。
所以，我想對(duì)大家說(shuō)：自律才能獨(dú)立，獨(dú)立才能成才。
我們總嫌父母管得太多，這個(gè)月，我們和父母約定，不讓父母監(jiān)督，不讓老師監(jiān)督，我們把自己管理好。這個(gè)月我們要向父母證明，我們長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)我做主。
三、凡事預(yù)則立
《禮記·中庸》曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我這里的預(yù)包括兩層含義：一是計(jì)劃，二是預(yù)習(xí)。每天學(xué)什么，我們要關(guān)注課表，要自己列出計(jì)劃表。安排好上課時(shí)間和作業(yè)時(shí)間還有休息娛樂(lè)時(shí)間。
先說(shuō)課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：如上課前，我們是否安排半小時(shí)預(yù)習(xí)或朗讀。上課前我們要提前了解上課內(nèi)容，寫(xiě)出你的疑難點(diǎn)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課。因?yàn)橛辛祟A(yù)習(xí)，上課時(shí)學(xué)習(xí)效率更高；因?yàn)橛辛祟A(yù)習(xí)，上課時(shí)變成了第二次學(xué)習(xí)。
接著說(shuō)上課環(huán)節(jié)：網(wǎng)課大都信息量大，老師上課節(jié)奏快。上課方式是老師講，我們聽(tīng)，互動(dòng)并不多。遇到這種情況，我們可以先聽(tīng)老師講，課后打開(kāi)回放，整理筆記。如果老師有互動(dòng)，一定要積極參與，因?yàn)榛?dòng)時(shí)，我們又多了一次思考，因?yàn)槔蠋煹牡狞c(diǎn)評(píng)或鼓勵(lì)，又提升了我們的注意力。上網(wǎng)課時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕很疲憊，可以佩戴防藍(lán)光眼鏡。課間休息時(shí)，趕緊離開(kāi)電腦，給自己眼睛和大腦休息時(shí)間，也是給下一節(jié)課提前充電。
再說(shuō)作業(yè)環(huán)節(jié)：作業(yè)是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的一種方式。寫(xiě)作業(yè)前，可以打開(kāi)回放，有選擇地聽(tīng)�？纯蠢蠋熤v了哪些重要的知識(shí)點(diǎn)，我是否都已經(jīng)掌握好，并整理筆記，這是一個(gè)磨刀不誤砍柴工的過(guò)程。上課內(nèi)容理解好了，作業(yè)效率自然高。
這個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)訂正尤為重要，老師點(diǎn)評(píng)作業(yè)后，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)訂正，不明白的地方及時(shí)聯(lián)系老師答疑。生活中，克服困難的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)習(xí)中，訂正的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程。
所以，我想對(duì)大家說(shuō)：作業(yè)不在于你寫(xiě)了多少，而在于你發(fā)現(xiàn)了多少問(wèn)題，又解決了多少問(wèn)題。
最后說(shuō)休息娛樂(lè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)是為人的使命，休息是健康的保障。會(huì)學(xué)習(xí)的人一定會(huì)休息。面對(duì)新疫情，我們更要有健康的體魄，有了好體魄，才能像鐘南山院士一樣為國(guó)效力。
總之，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。它讓我們了解了一種新的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。但長(zhǎng)時(shí)間地使用電腦，又損害了我們的健康。困難面前，我們能否經(jīng)受考驗(yàn)，我們能否揚(yáng)長(zhǎng)避短，合理安排呢？期待著你的杰出表現(xiàn)。
祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一儒老師
20__年2月12日
給上網(wǎng)課學(xué)生的一封信范文 篇10
親愛(ài)的孩子們：
大家好，今天是12月4日，離期末考試只有一個(gè)多月的時(shí)間了，也不知道你們的網(wǎng)課傷得怎么樣，老師們非常擔(dān)心，只希望你們能在家靜心學(xué)習(xí)，好好的聽(tīng)爸爸媽媽的話，畢竟各位老師鞭長(zhǎng)莫及，可能無(wú)法照顧大家的學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的孩子們，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)看起來(lái)是壞事，其實(shí)也是好事。對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的，平時(shí)就能嚴(yán)格要求自己的，網(wǎng)課和平常一樣，早晨該幾點(diǎn)起來(lái)，就幾點(diǎn)起來(lái)。還節(jié)省了去學(xué)校的時(shí)間。還能享受爸爸媽媽帶給自己的美味。對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，除了完成老師布置的作業(yè)之后，老師還希望自己要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，多做一點(diǎn)作業(yè)。
親愛(ài)的孩子們，一定要計(jì)劃的學(xué)習(xí)，每天想想語(yǔ)文英語(yǔ)背誦的怎么樣，還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有牢記。老師講的難點(diǎn)自己記住了哪些，還有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)有掌握。語(yǔ)文的詩(shī)詞名著導(dǎo)讀都熟悉了沒(méi)有，重點(diǎn)文章弄懂了沒(méi)有，文言文掌握了沒(méi)有，閱讀理解的知識(shí)技巧熟悉了沒(méi)有。對(duì)于英語(yǔ)單詞掌握了沒(méi)有，句型及語(yǔ)法弄清楚了沒(méi)有，英語(yǔ)的基本題型掌握了沒(méi)有，老師要背誦的小作文片段熟悉了沒(méi)有。對(duì)于數(shù)學(xué)，該練習(xí)的掌握了沒(méi)有，小數(shù)點(diǎn)、正負(fù)號(hào)及其最基本的計(jì)算能不能做到百分之百的正確，應(yīng)用題理解題目沒(méi)有，所有的東西都要熟能生巧。
親愛(ài)的孩子們，小四門(mén)事關(guān)重要，聰明人不能在同一塊土地上連續(xù)跌倒兩次，上次失誤的孩子們這次一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從哪里跌倒的就從哪里爬起來(lái)，早晨多背背，順著老師的復(fù)習(xí)思路去復(fù)習(xí)，另外發(fā)的資料一定要做完，一定要多背，一定要牢記其中的重點(diǎn)。
孩子們，整個(gè)亳州市都一樣，都在停課，誰(shuí)能抓住這有利的'時(shí)機(jī)，誰(shuí)就能脫胎換骨，浴火重生，時(shí)間給每個(gè)同學(xué)留的都一樣，都是網(wǎng)課，看看你能不能抓住。禁止任何同學(xué)利用釘釘網(wǎng)聊天，做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
親愛(ài)的孩子們，網(wǎng)課是彎道超車的最佳途徑，當(dāng)你愣神的時(shí)候，當(dāng)你看視頻的時(shí)候，當(dāng)你聊天的時(shí)候，當(dāng)你抄作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間如的的馬蹄一去不復(fù)返，而當(dāng)大家都要返回學(xué)校去考試去復(fù)習(xí)的時(shí)候，你可能會(huì)感覺(jué)，原來(lái)當(dāng)別人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，只有我忽視了，所以一旦想到期末考試，就應(yīng)該抓緊時(shí)間去努力。
離期末考試還有一個(gè)多月，離春節(jié)還有四五十天，孩子們要想寒假過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，當(dāng)下就應(yīng)該努力，另外只要考試還有最后的期末獎(jiǎng)金！
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
最后祝各位孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意，期末考試后，我希望孩子們能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上與大家一起分享自己的榮耀！
你們的大朋友 李治亞
20xx年12月4日