網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信（精選5篇）
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信 篇1
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人的一生中遇不見幾次這樣的全國性突發(fā)事件。爸爸和媽媽都在疫情防控第一線無畏作戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪屈h員；因?yàn)槲覀冊?jīng)誓言隨時(shí)為黨和人民犧牲一切。更因?yàn)槿绻斡梢咔槁樱瑳]有一個(gè)人能夠獨(dú)善其身，包括你！我們最親愛的寶貝，守護(hù)人民就是守護(hù)你，這是我們的責(zé)任。希望在這場疫情面前你能深刻理解生命的意義。生命不僅僅是娛樂和游戲，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，還有為了自己所愛的人付出犧牲。放下一些放不下的，拿起一些拿不動的！當(dāng)負(fù)重而行到達(dá)終點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)愛與責(zé)任才是這世界上最大的喜悅。
今天是你自主學(xué)習(xí)時(shí)間了，多年以后你可以和那些20__年出生的孩子們說：當(dāng)年我們也曾經(jīng)為守護(hù)你們付出過。因?yàn)槔蠋熣f：在家上好每一節(jié)課，也算和全國人民眾志成城共戰(zhàn)疫情。
加油！最愛你的爸爸媽媽！
20xx年x月x日
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信 篇2
親愛的孩子們：
大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計(jì)劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個(gè)有計(jì)劃的好孩子哦！
在這個(gè)美麗的寒假里，李老師還特意挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細(xì)閱讀哦！
首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗(yàn)自然，探索世界，關(guān)愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學(xué)到很多知識，大家一定要一本本認(rèn)真看哦！
其次李老師要推薦的書是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細(xì)細(xì)品味！
最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認(rèn)識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時(shí)向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！
親愛的孩子們，在讀書時(shí)，李老師想教一個(gè)好的讀書方法。同學(xué)們讀書的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語或者句子時(shí)可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個(gè)專門準(zhǔn)備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅(jiān)持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個(gè)人都會有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的，一定要堅(jiān)持哦！
等到下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，李老師會在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書交流會”，到時(shí)候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書小明星”！加油！
關(guān)于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個(gè)快樂而有意義的寒假！
最愛你們的李老師
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信 篇3
親愛孩子們：
親愛孩子們，他日，你假設(shè)長大，你們會從事各行各業(yè)，但無論你在哪里？在做什么？請你記得，一個(gè)人信仰不能丟，一個(gè)人對祖國和人民大愛不能丟，我們也做對這個(gè)社會有用人，我們?nèi)松庞幸饬x，只有溫暖了別人，你世界才會更加精彩，更有意義。
當(dāng)11月10日時(shí)候，我們開始在上上課，每一節(jié)教師在上課時(shí)候，總有幾個(gè)學(xué)生沒有進(jìn)入狀態(tài)，沒有進(jìn)過課堂，上傳作業(yè)時(shí)候，總有幾個(gè)同學(xué)不能上傳作業(yè)，教師催了一次，兩次三次，甚至給家長打電話，然而你作業(yè)一直傳不上來，我們作為老師的開始有點(diǎn)著急，我覺得這樣是不能夠完成任務(wù)，不能夠真正讓同學(xué)們掌握住知識，這種線上課堂形式，達(dá)不到我們要效果，希望同學(xué)們，能夠真正領(lǐng)受到知識。
只有通過反應(yīng)才能夠了解，大家掌握了多少？反應(yīng)形式，教師用了上傳圖片到企業(yè)微信或者釘釘群里的方式，給學(xué)生布置作業(yè)，課的效果。
在這種情況下，我們覺得不只僅是教師，我們還是父母，一邊要上課，一邊還要做家務(wù)，還要帶孩子，從早上開始拿起電話，看同學(xué)們起床了沒有？看同學(xué)們進(jìn)入早讀了沒有？每一節(jié)下課時(shí)候，教師要統(tǒng)計(jì)這一節(jié)上課人數(shù)，從反應(yīng)作業(yè)上來看，教師要給每一個(gè)同學(xué)發(fā)短信，給家長聯(lián)系，吃飯時(shí)間沒個(gè)正點(diǎn)， 希望我們扶溝文清學(xué)子能夠珍惜上課的機(jī)會，要比在學(xué)校表現(xiàn)的更加優(yōu)秀！
我們每天都關(guān)注新聞，都在關(guān)注疫情變化，都在看我們國家對疫情控制情況，有沒有好轉(zhuǎn)？最近兩天我們整個(gè)河南都沒有新增病例，讓我們內(nèi)心感到開心，據(jù)聽說，開學(xué)至少21天無新增病例才能開學(xué)，所以距離開學(xué)還是一個(gè)未知數(shù)，那么在這樣一種環(huán)境下，我們不學(xué)習(xí)，還能做什么？從來沒有，坐在家里吃飯，看書，學(xué)習(xí)，睡覺，就是為國家做奉獻(xiàn)政策。我們以后還有很美好人生，那么我們現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，不打好根底，以后拿什么去奉獻(xiàn)我們的國家和人民。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們比不了那些站在疫情第一線白衣天使，我們也比不上，每一個(gè)卡點(diǎn)那些工作志愿者。那么我們獨(dú)一能做，就是靜下心來學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們不是偉大人，但我們在平凡中，能夠靜下心來看書學(xué)習(xí)，響應(yīng)國家號召，安心呆在家里，不出門，好好保護(hù)自己，那么我們做就是偉大事情。
既然我們做是偉大事情，那么我們，多看一頁書，多做一個(gè)題，多背幾個(gè)單詞，都是最有意義事情，只有這樣，我們才能堅(jiān)持我們信仰，長大以后才能夠成就自己，幫助我們家人，溫暖我們親人，奉獻(xiàn)我們國家，真正做一個(gè)對社會有用人。
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信 篇4
孩子們：
我與你們不相見已兩月余了，我最不能忘記的是你們的笑臉。
去年冬天，你們考完最后一門學(xué)科后，收拾好隨身之物，心兒比腿腳還快，早已飛回了家。我沒有去送你們，心里想著來年還會再見……可是，這一別，竟是一個(gè)漫長的“寒冬”！
疫情就像一道深深的溝壑，讓你我天各一方，我在這頭，你們在那頭。偶爾在夢里，可以聽見你們的歡聲笑語塞滿課堂，驚起卻回頭，熱淚沾衣裳。
新冠肺炎如洪水猛獸吞噬人群，我們勠力同心，照樣將它抵擋；
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)像鋼鐵洪流鍛造學(xué)霸，你若動蕩離散，必定一落千丈！
你們當(dāng)知道，是那些白衣天使們奮戰(zhàn)在抗疫前線，才保全你們的三尺書桌，雖然我對你們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不能目之所及，但我對你們的進(jìn)步卻心馳神往，既然“病魔”尚未遠(yuǎn)去，你們?yōu)楹尾惶峁P為刀，破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)，搏他個(gè)無怨無悔？
我不是不知道，你打開直播讓手機(jī)冰冷的躺在一旁，讓它處于“掛機(jī)”的狀態(tài)，另一部手機(jī)則被你的一波“神操作”握得發(fā)燙，面部肌肉舒展了又凝聚，凝聚了又舒展……而這不是我想要看到的面容。
我不是不知道，你打開直播讓手機(jī)安穩(wěn)的放在支架，雙目炯炯有神的凝視著它，一絲不茍的凝視著它，如饑似渴的凝視著它，手里握著的鋼筆在本子上記下密密麻麻的知識要點(diǎn)，大腦跟著老師的思維飛速的旋轉(zhuǎn)著，當(dāng)你們在完成老師布置的作業(yè)時(shí)，臉上就散發(fā)著燦爛的陽光，心里頭就綻放出春天的花朵！
我不是不知道，日頭爬上三竿時(shí)，你安靜地躺著，手機(jī)安靜地躺著，作業(yè)也安靜地躺著，你可能還在懊惱昨晚的“段位”被一群“豬隊(duì)友”坑降了三顆星星，又或是還在回味“吃雞”戰(zhàn)場里那個(gè)高手的拉風(fēng)走位。你興許覺得開學(xué)后再學(xué)還來得及，但是你別忘了，已經(jīng)有很多同學(xué)慢慢地爬向山頂，正笑看題海風(fēng)云變幻。
我不是不知道，晨霧散盡鳥啼鳴，你麻溜地起床，輕捧書本，坐于爐旁，盡覽陶淵明的桃花源，漫步柳河?xùn)|的小石潭，啟觀魏子敬的核舟記，獨(dú)往蘇東坡的定慧院。上課時(shí)你總是第一個(gè)進(jìn)直播間，在和老師互動時(shí)也是你第一個(gè)發(fā)言，釘釘捎來你的讀書聲，讓我聽了以后心兒比吃了蜜還甘甜。
孩子們，我最不能忘記的是你們的笑臉。
去年的運(yùn)動會上，你們身著我給你們定制的紅馬甲，昂首闊步走過主席臺，用整齊的步伐向全校展示你們的斗志與昂揚(yáng)。你們跑著，跳著，角逐著，你們?yōu)橼A得比賽而狂歡。當(dāng)然，也為輸了比賽而哭泣，我不住的安慰你們，很快，你們又沖進(jìn)賽場用笑容給自己鼓勁加油！
今年的網(wǎng)絡(luò)課上，我把你們分成12個(gè)小組，建立組長責(zé)任制，每位組長負(fù)責(zé)提醒、督促組員的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、作業(yè)提交。每當(dāng)我打開家校本批改作業(yè)時(shí)，看到你們的一筆一畫，就像看到一盞盞臺燈下你們的那股子拼勁兒，堅(jiān)韌不拔；每當(dāng)看到你們在小組群里熱火朝天地簽到，就像看到一張張稚嫩的臉在朝我微笑。我不求你們一步登天，但愿你們每日精進(jìn)，希望你們每個(gè)組都能你追我趕，來一場智慧的較量與比拼。
上個(gè)周末，油菜花開得正盛，我們雖不能“仗劍走天涯”，但可以用手機(jī)記錄繁花。我通過釘釘家校本發(fā)布作業(yè)，題為《啟航班首屆“擁抱春天·綻放美好”親子攝影大賽》，你們的參與度就像沸水一樣熱氣騰騰，我仔細(xì)地審視著你們的每一張照片，照片里有春花，有耕牛，有溪水，有木舟，有塘子里的花鴨，有田園里的黑狗……有些照片的取景構(gòu)圖、景深光度都很有水準(zhǔn)，因此我很樂意為你們評出了一、二、三等獎，我想象著你們嘴角上翹，露出小酒窩。
孩子們，春天來了，百花開了，山巒綠了，春蟬叫了，好一幅春華美景圖，我們錯(cuò)過了共賞花開的時(shí)節(jié)嗎？沒有！有些花已落地成泥，枝頭已吐出新綠；有些花正繁茂地開著；還有些花正努力地開著，就像開在你們清秀的眉宇之間。少數(shù)的花依然藏在苞衣里，是羞澀嗎？是懶惰嗎？是不打算見證將來的秋實(shí)嗎？
不去努力綻放春華，哪能收貨秋實(shí)？
我一次次千呼萬喚，你仍然不出來，我絞盡腦汁，嘴皮磨破，你仍舊沉默，我索性一個(gè)電話撥向你家長，卻只換來你一時(shí)的熱情……我盼望著，盼望著你能把荊棘變成杜鵑！
思緒難收，每每想起那些未開的花，情郁于中。希望不久的將來，你我重逢校園時(shí)，讓我再一次看見你們的笑臉。
20xx年x月x日
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信 篇5
我親愛的同學(xué)們：
再有半個(gè)多月你們就要離開這里，走向新的學(xué)校大門了。那將是你們一個(gè)新的開始，更是你們進(jìn)步的一個(gè)新的階梯。走向中學(xué)，走向你們向往的成熟，不知道你們心底真實(shí)的想法是什么，不知道這六年里給你留下了什么?
你們已經(jīng)在中寫了一個(gè)月的小學(xué)生活，不知道你是否找到了自己曾經(jīng)失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的財(cái)富。
時(shí)間是不會等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它，我們才會有收獲。不要停下來，這個(gè)階段的結(jié)束，就是另一個(gè)階段的開始。我們看不到任何關(guān)于他們銜接的痕跡，甚至他們原本就是連接在一起的。
我和你們相處只有一年，我應(yīng)該說，自己給你們的并不多，當(dāng)然我希望給你們的這些，能夠讓你們在今后的生活、學(xué)習(xí)和成長中有所用處。
我清楚的記得，我到這個(gè)學(xué)校上班的第一天，當(dāng)時(shí)你們是四年級，那天下午，我就到你們的教室里看了一節(jié)自習(xí)。這是我給你們也是我到這所學(xué)校的第一節(jié)課。我覺得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時(shí)候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛，那么天真。彼此的開著玩笑，我對你們的批評也是那么的有意思，可愛的小朋友，你們是否忘記了那時(shí)候的那節(jié)課。
兩年后，我們成了共同成長的伙伴，我是多么高興啊。因?yàn)槟銈冊?jīng)的可愛，讓我十分喜歡。但是一年的時(shí)間的確太匆匆了，一年的時(shí)間對我們似乎太應(yīng)該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創(chuàng)造我們共同的成績，能夠看到我們每個(gè)人的進(jìn)步。
我真的看到了。看到了你們一個(gè)個(gè)天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學(xué)和管理上兩次大的改革和進(jìn)步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對于我來說，今后會更好的對待其他的學(xué)生。但是，我覺得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因?yàn)槟銈兪俏易畹靡獾淖髌贰?/p>
有時(shí)候我為了讓你們能夠進(jìn)步的更快，我也犯了很多的錯(cuò)誤。對事情有時(shí)候要求太高，太急切，所以也發(fā)了很多火，也批評了很多人，也訓(xùn)斥了不少同學(xué)，甚至還對幾個(gè)同學(xué)動手打了他們。我為此總是心有余悸，因?yàn)槟銈兌际呛⒆樱铱偸钦f允許孩子犯錯(cuò)誤，但是我卻有時(shí)候又實(shí)在有些做得不好。在即將畢業(yè)的時(shí)候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯(cuò)誤，我真誠的向曾經(jīng)被我誤會和訓(xùn)斥、打了的同學(xué)道歉。當(dāng)然我也會吸取教訓(xùn)，今后爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說一句，無論我當(dāng)時(shí)對你們怎么樣，你們都是我最喜歡的學(xué)生，你們都是可愛的。我并沒有討厭過任何一個(gè)人，我對你們每個(gè)人都是喜歡的。
為了我能夠?qū)⒆约哼@一年的感受更多的寫出來，我沒有給你們的學(xué)生手冊上寫更多的評語，最后的日子里，我會在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對你們每一個(gè)人的。
我要說的話實(shí)在太多，我不能一一的在這里用一文章都寫出來，我也不可能將我對每個(gè)人的看法都寫在一起，但是我會努力將每一個(gè)人的名字和成長記錄在我的心里，記錄在我成長的里。你們同樣給了我很多成長的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。
短短的一年時(shí)間，我欣喜的看到你們一個(gè)個(gè)靜靜的投入學(xué)習(xí)，沒有任何私心雜念，沒有任何奢求，對老師的安排，也很少有意見。總是那么信任的用自己的行動執(zhí)行著老師和同學(xué)們制定的各種要求和紀(jì)律。我很感動，因?yàn)槟銈兛偸悄菢拥睦斫馕遥菢拥墓膭钗摇Ｎ覍?shí)在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績。我們沒有一次在教室里張貼過我們的獎狀。我總是告訴你們，把獎狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時(shí)候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭取，爭取到了，就讓它過去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新裝束，昂首走上前去。
一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒有想到過要怎么去玩，沒有更多的想法來給自己找個(gè)活動的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動?去年的時(shí)候，我讓你們一個(gè)一個(gè)的跑步，很多人現(xiàn)在還在留戀，還有人在中提到。我甚至想到了很多活動要給你們開展。但是這學(xué)期，無論是學(xué)校還是市里的各種檢驗(yàn)、檢查、考試等接踵而來，占有了我們太多的時(shí)間，我給你們上課的計(jì)劃也給打亂了。甚至對詩歌的學(xué)習(xí)和賞析都成了很稀少的事情，這學(xué)期我們只上過一次《水滸傳》的評析課。我覺得自己給你們的實(shí)在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點(diǎn)點(diǎn)而已。當(dāng)然，我還是希望你們能夠用這點(diǎn)東西，去努力尋找更多的對你們的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。
一年的時(shí)間里，我們無論是在考試學(xué)習(xí)，還是在活動與比賽中，都用我們自己的雙手，創(chuàng)造了最好的成績。現(xiàn)在，這一年即將走到了盡頭，我懷著一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說再見。這句話，我要輕輕的告訴每一個(gè)人，向你們說出來我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實(shí)的想法。讓我們彼此記住，我們走過的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。
再見了，我可愛的孩子們，我想說的話也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們?nèi)松淖罱K點(diǎn)，而是你生命中的一個(gè)鏈條，能夠給你的人生帶來銜接的作用，我就完成了我的責(zé)任和使命。從今天開始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識更重要。
愛你們的徐老師
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