給老師們的一封信（精選15篇）

給老師們的一封信 篇1

　　親愛的母校老師同學們：

　　你們好！

　　我的母校是一個快樂開心的學校，每天都充滿著歡聲笑語。可是它最近卻越來越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了。可能是因為我們即將要離開她了，我的學校有寬闊的操場，茂盛的草坪，高大的`教學樓。雖然有些人每天在學校里亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應該積極的保護它，讓這個學校聞名中外，讓它更加的輝煌。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩傳遍大江南北。老師的無私奉獻，可以從這句詩中體會到，老師您在演講時神情的嚴肅和到了臺下卻又幽默風趣的性格，使我深深地記住了你。會長您展現了焦急的心情，您的眉毛緊皺著，等我們獲得了名次，您又十分的開心，眉毛又舒展了起來。老師您對我們的千萬般的照顧，更說明了您對我們的關心，花兒以她馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學習進步向您表示感謝。

　　同學們，轉眼間我們就要步入中學了。回想當初我們因受到老師的批評而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長的小樹，當我們揮手告別時，請帶上我對你最美好的祝福。希望你在新的學校里能夠結識更多的新朋友，學習能夠進步。

　　我的母校，老師，同學是多么的好啊，我真的不希望離開他們。

　　祝母校老師同學

　　身體健康青春常在

　　20xx年xx月xx日

給老師們的一封信 篇2

　　親愛的老師們：

　　教師節快樂！祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福，萬事如意！

　　在這個屬于我們教師特別的節日里，本應該有一個熱熱鬧鬧、充滿溫馨和喜慶的場面，可是，作為“當家人”我沒有去策劃、去組織，而是“灰溜溜”地把自己隱藏起來，老師們所期望的事情我什么也沒有做，什么也不能做，讓老師們獨自冷清地窩在家里，顯然有些“不知人間冷暖”“不懂人情世故”。親愛的老師們，其實，我的這種選擇與我的價值觀和處事方式是相悖的。每當我看到老師們不求回報、從不計較、滿懷熱情地投入到教育教學工作之中，而我只能通過一張嘴表達我的感動和感謝時，我的腦海里常常會出現一個“騙子”的形象——我可能就是一個“騙子”！

　　時勢造英雄，同樣，時勢也可以造“騙子”，我這個“騙子”就是這樣造出來的。大家所需要的實實在在的東西，我無法給予，大家所希望的公平正義，我無力從根本上解決，這不是用客觀的東西來掩蓋我的無能，而是“即使頭破血流也無濟于事”。記得魯迅講過一句話，大意是：在中國搞改革，就是移動一張桌子也要準備付出血的代價！我相信，這絕非魯迅只是在現實中的發現，而是他縱觀中國歷史之后的結論。所以，我很清楚，雖然我無力從根本上解決一些疑難問題，但是我完全可以盡力讓事情向著好的方向發展。你們的憎恨也是我的憎恨，你們的希望也是我的希望，如果說我和你們有什么不同的話，我僅僅是多了一點選擇和決定，我所能做的就是在選擇和決定上盡力不出現方向性錯誤，對此，我正在竭盡全力！

　　開學以來，老師們的表現更加堅定了我的決心，也讓我對谷伯中學美好的未來增加了百倍的信心，我堅信，有大家的寬容、理解、支持和同心同德、堅持不懈的努力，我們的目標一定能夠盡快實現，我們雄起的日子并不會太遠！

　　親愛的老師，我的戰友們，今天是個好日子，我再次祝大家教師節快樂！

給老師們的一封信 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好。

　　在我六年的小學生涯中，無時無刻你們都在我們身邊，給予我們幫助，從而讓我們的知識有了質的飛躍！如果沒有你們，我們可能連考試什么的考可能是零分。

　　可如今我們馬上就要分別了。想到這里不免有些傷感。

　　對了，老師們，你們在這場沒有硝煙的戰爭中經歷了什么呢？我就先來告訴你們吧！

　　在這個特別的“寒假”里，我去了書店學習。因為以前在學校的時候，彭老師總是大大方方地把他的圖書拿給我們看，而我們也是十分開心地閱讀。如今，在家里雖然也有大量的書可以閱讀，可是總感覺在學校讀的書記憶深刻。在家中讀書卻好像沒有了在學校讀書的那種勁頭，對閱讀的興趣大大降低了，導致我現在開始對書的厭惡。希望能再見您一面！謝謝您，彭老師！

　　還有劉老師，您雖然十分嚴厲，但是也是在無時無刻地給予我們關懷。您的口號我到現在還記得清清楚楚：為榮譽而戰！您經常說我們不如上一屆的學生。這一點我也可以理解，因為我的一個鄰居就是您的上一屆學生。他們真的很優秀，而現在的我們的成績遠遠不如上一屆。可是我們也會努力的，爭取讓您在下一屆六年級時，口中說：“上一屆六年級是你們現在學習的榜樣！”

　　最后，在此我說明每一個老師在特殊的學期中，也沒有任何松懈。每天除了要給我們布置作業以外，還要費力費時地給我們準備一些視頻讓我們觀看。在此，我要對老師們說一句：

　　謝謝您！

　　您的學生

　　20xx年6月29日

給老師們的一封信 篇4

　　各位同學：

　　你們好！

　　新學期已經開學近五周了，心理咨詢室（又名“陽光地帶”）也在各位校領導與相關老師的共同努力下，已經做好充分的準備，歡迎各位同學的來訪！

　　1、關于“心理輔導”，心理老師告訴同學們以下幾點：

　　1.“心理輔導”的對象是全體同學，每一個人都需要不同程度的“心理輔導”。

　　2.有心理困惑要輔導就如同健康人得了感冒需治療一樣。

　　3. 心理問題的出現是在所難免的，但是有心理上的困惑，并不代表就是精神病，同學們要正確地認識“心理困惑”。

　　4.心理輔導老師愿意做你的朋友，耐心地傾聽你的傾訴，了解你的處境，本著“尊重理解、真誠保密和助人自助”地原則，為你排憂解難。

　　2、當你出現下列心理困惑時，心理輔導老師可以幫助你：

　　學習問題，如：學習動機、學習方法、學校適應、考前緊張等；

　　人際關系，如：與老師、同學、家長地相處及異性交往等問題；

　　青春期問題，如：性心理困惑、異性交往等；

　　另外，還有情緒問題、自我意識等各種成長的煩惱，都可以來傾訴。

　　3、心理輔導的目的是：了解自己，健全人格，全面發展。

　　4、你可以通過下列途徑獲得心理支持：

　　1.“陽光信箱”：

　　地點：辦公樓三樓心理咨詢室（陽光地帶）門口

　　作用：以書信地方式預約訪談、解答疑惑。心理輔導老師將通過書信的方式針對你提出的問題進行解答。

　　2.心理輔導：

　　服務時間：周六中午2：30—3：30

　　作用：接受電話咨詢。

　　3.心理輔導老師接待來訪：

　　地點：辦公樓三樓心理咨詢室

　　時間：周一～周五課間

　　作用：接待同學們的來訪，進行心理疏導。

　　4.心理輔導活動課：

　　時間：根據需要，由各班班長提前預約

　　作用：以班級中普遍都存在的心理困惑為主題，通過各種心理活動的形式，促進共同成長。

　　1、心理輔導老師的介紹：

　　，女，應用心理學專業畢業，在大學期間主修以下課程：學校心理學、學習心理學、發展心理學、青少年心理學、心理咨詢與治療等。心理格言是：我愿是你成長路上的一縷微風，因為世界上沒有任何一種事情會比看著花盡情開放要美妙。

給老師們的一封信 篇5

　　親愛的寶貝們：明天你們就要進行本學期的期末考試了，為了讓大家取得滿意的成績，請大家再耐心的聽張老師嘮叨幾句，好嗎？

　　1、早上不要來的太晚，特別是提醒經常遲到的幾位同學必須早點來。在監考老師進入教室前請做好所有準備（上完廁所、檢查好考試用具），可以趴在桌子上靜靜休息一下，讓自己的心保持平靜。

　　2、為保證下場考試順利進行，第一場考試結束后請盡快上廁所然后回到教室休息一下，不要在操場上追逐打鬧。

　　3、中午在小飯桌休息時間可以安靜的趴在桌子上睡一小會，若實在睡不著，也要閉目養神，保證下午的考試精力充沛。

　　4、上午的考試結束后，馬上回到教室集合，老師要開個小會并對大家進行安全教育。

　　接下來，我再重點提一下考試需要注意的幾點要求：

　　1、認真看一看我們復習階段時的三科卷子，特別需要仔細看一下錯題。

　　2、翻一遍數學課本，將所有的數學基礎知識回顧一遍。

　　3、所做試卷上的課內閱讀再讀一遍。

　　4、有關習作方面，需要重點分析一下寫人、記事作文的結構，并重點看文章的開頭結尾是如何處理的。

　　考前小技巧支招：

　　1、一定要認真審題，不出現漏題的現象，并按要求答題（例如有的題目需要畫“＼”，有的需要畫“√”；作文題目補充完整）。

　　2、書寫要清楚、端正、漂亮，不能有任何馬虎的地方。

　　3、做完了要認真檢查每一道題，不輕易修改。檢查試卷就相當于第二次答卷，一定不能放松。

　　4、遇到不會做的題目，用圓圈標畫題號做下記號，待所有的題目完成以后再回過頭來做難題。

　　希望大家好好準備，相信只要大家靜下心來，認真細致的答題一定能取得好成績，因為你們是最聰明的孩子。愛你們！

給老師們的一封信 篇6

　　親愛的同學們！

　　我覺得已盡力了，付出那么多，沒有收獲，拾不到溫情，覺得心已經冷。每個星期堅持給你們上課，很多人都不來，讓我看不到希望，自覺力不從心，似乎陷入一個泥潭，難以拔出。

　　回首這段時間，過得很快，一轉眼一年又過去半年。我們國學班，無償為同學們補課，無償傳授中華古代經典，不收取任何費用，只需同學們認真聽，認真作筆記。有所感悟，補充同學們人生缺失的部分知識。我們以培養人才，弘揚傳統文化為宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到學校的好評，老師們有信心，同學們也很有激情，學得很努力。

　　隨著時間的推移，光陰一寸寸溜走。夏天又到，我們的同學開始懶惰，開始懈怠，對自己不負責，自甘墮落，或是沉迷于網絡，或是閑逛于山間。不聲不響走出校門，忘記了老師在教室等著他們歸來，等著傳播中國最燦爛的文化。一切看來，終于懂得，同學們越來越懶散，越來越沉默，是不尊重老師的付出，不尊重老師的尊嚴。一個人，一個社會，假如連基本的尊敬也沒有，那它會發展好嗎？人間有太多不平等，權利不平等，財富不平等，單知識能力額不平等，是同學們最大的損失。老師上課很辛苦，又備課，又查找資料，徹夜無眠。可是現在，同學們有事不請假，太過隨意，想不來就不來，想不出現就不出現。有事不來就不來，從不跟老師和負責的同學說一聲，這讓我很心寒。

　　我知道有時候同學們確實有事，各種活動，各種學業，各種花前月下。而且會有很多同學有事，做自己喜歡的游戲，看電影，玩微信，在女生樓下大叫。你們不來，不給老師講，哪怕一個信息，一個電話，或者同學講一下也可以。當空閑時，挑個時間和老師聊聊就可以了，那樣老師會感到安慰，做的事值得，不負眾望。可是就這樣悶不吭聲，靜悄悄離去，靜悄悄逃走，導致其他來的同學和老師很敗興，上課沒有積極性，如海水一般，清淡無奇，很是怕人。

　　我知道，一部分同學在堅持，認真聽課，積極發言。我覺得這個班如果解散，很是可惜，對有些同學說是一個損失，一個無法尋找的損失。看著他們渴望知識的眼神，渴望老師安慰的臉龐，我的心開始顫動，我覺得我得堅持下去，無論前途多么迷茫，多么曲折，多么難以堅持，我都要挺下去，相信不久的未來，將會看到希望的曙光。

　　經過一段時間交流，我也思考很多。如果同學們要解散，我將會很傷心，感覺沒有成就感，做一件事而中途崩潰。其實我只不過是主持，充當一個講師。如果這個班解散，那對我沒有一點損失，只是舍不得同學們，我還不用操這份心，為國學的事到處奔波。我們老師基本上都是義務勞動的，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。每次都是我出面請老師來講課，費勁口舌，笑臉露盡。結果卻是這個樣子，稀稀疏疏的人影，對著我沉默不語，我不知道是什么讓我們的距離如此陌生，我不知道是什么讓你們對知識如此拋棄。

　　前途是光明的，道路是曲折的。正如一個人不能兩次同時踏入一條河一般。如果有什么問題，遇到什么困難，同學們可以跟我講，我會悉心解答，如果看不到我，可以跟上課老師說，我們的佛學老師是張老師，論語學說是余老師，莊子是扶老師。只要有理由，很好解決，老師并不是無情的人，國學就是教人明事理，懂道德，知天下事，識古今樂趣，因此，你們有話要大膽說出來，不要憋在心中。

　　為了國學社能有一個好的未來，好的前途，能夠學以致用，走出校園，教化更多人，啟迪更多人。讓我們一起努力，一起奮斗，堅持聽課，團結一致，不早退，不缺課，做一個文明的國學愛好者。

　　作者：郭華

　　日期：20xx年6月14日

給老師們的一封信 篇7

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!還有不到半年的時間我們就要畢業了，時間過得真快，六年的時光讓一群幼稚的小朋友變成了學校里的哥哥姐姐，畢業前，我還有些話想對你們說。

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光無情，制造了一次又一次的分別，轉眼間，一年級的小不點們也被時光帶到了分別的時間點。

　　強忍心中的不舍，想象著分別的那一天我該怎么跟你們說出“再見”。不舍學校里的操場，不舍陪伴我們學習的教室，不舍學校里的一切，但最難以讓我放手的，是對你們的愛。

　　忘不了選舉班長時你們給予我的支持，忘不了你們每一次對我毫無保留的信任，也忘不了大家對我的關愛，每當回憶起我們六年間的點點滴滴，心里的暖流便伴隨著眼眶中的淚水一同涌出。

　　親愛的老師們，在這難忘的小學六年中，有陪伴了我們將近六年的李老師，也有教育了我們兩年多的吳老師和王老師，無論時間長短，你們在我們心中都是最值得我們尊敬的，千言萬語都匯聚成一句感謝，感謝老師們的教導，讓我在學習的路上打好了地基。

　　畢業之后，大家又將會各奔東西，會離自己的夢想更進一些，希望大家以后可以奔向屬于自己的那片星辰大海，不負青春年華。

　　時光不老，我們不散。

　　祝：前程似錦，永遠快樂！

　　不舍你們的同學：韋

　　20xx年1月25日

給老師們的一封信 篇8

　　親愛的黃老師：

　　光陰似箭，日月如梭。黃老師，不知不覺之間，你已陪伴我們度過一個學期的美好時光。在本學期即將結束之際，我有許多心里話要對你說。

　　回想本學期開學時，我們班同學聽說我們的原班主任盧老師調到外校去了，大家都很惋惜。那時，你站在教室門口笑容滿面地迎接我們，同學們卻在底下議論：“是個男老師，又是副校長，一定很兇，我們慘了!”可是不久，你就用你陽光開朗的性格將我們所有人一一征服了。上課時，你是嚴師，用生動有趣的講解引領我們在知識的海洋里遨游;下課時，你如兄長一般關心我們的生活起居，你總是歡笑著與我們一起玩耍嬉戲……所以，黃老師，我要對你說：“我們喜歡你!我們慶幸能在充滿陽光的校園里享受你的陽光教育。”

　　黃老師，今天我還想真誠地對你說聲“對不起。”開學以來，你就充滿信任地把語文課代表這個職位交給我，可是，我總是學習馬虎，工作也不夠負責，常常辜負你對我的期望。每當這時，你總是耐心指出我的不足，并鼓勵我做一個學習和工作同樣出色的學生。學習上，你總是對我嚴格要求。記得有一次，在學課文《珍珠鳥》時，我因為心不在焉，不但背不出課文，聽寫詞語也錯了很多，你就毫不留情地罰我抄寫全文。有了這次教訓，我從此就沒有再犯過這種錯誤了!所以，黃老師，我要謝謝你 ！對我的嚴格教育。

　　最后，黃老師，我要滿懷信心地對你說：“請放心!我一定揚長避短，奮發向上，做個優秀的學生。”

　　20xx年XX月XX日

給老師們的一封信 篇9

　　各位老師：

　　大家好！我今后的學習規劃是：首先，最重要的就是多寫，"好記性不如爛筆頭"就是說，我們應該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式。我們都應該不厭其煩，翻來覆去的寫。"耳聽千遍，不如手過一遍"這樣我們就可以輕松的學習，輕松的結識一些朋友字，并且對他們都了如指掌。

　　學習更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。

　　在學習語文時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內容的加深理解。在學習英語和數學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節。

　　希望大家可以學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學習，天天向上吧！讓我們為了美好的明天一起奮斗吧！讓我們為了我們的錦繡前程一起努力吧！

　　20xx年XX月XX日

給老師們的一封信 篇10

　　老師們：

　　你們好!好久不見，最近不知你好嗎?

　　老師們，我想對你說：“你就向辛勤的園丁，撫育了我們。在這幾年里，你讓我學到了很多知識和真理，接我們搭起了金色的橋梁。你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕，只為保護千萬被你悉心呵護的桃李;你就就像船槳，心甘情愿的輔助船人，只為帶領船客通往美好的.遠方。

　　老師們，我謝謝你，沒有你，就沒有現在的我。真是因為你的悉心的教導之下，我才懂得了那么多人生的道理。老師，你就像我們的守護天使一樣，陪著我們，和我們一起勞動，一起努力。

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。

　　老師們，放心吧!為了你，為了父母，也為了自己，我一定會好好努力學習的，我不會枉費你對我的一片期望!

　　20xx年XX月XX日

給老師們的一封信 篇11

　　敬愛的老師們：

　　你們好!

　　我時常懷著深深的感激之情，祝福著教過我的老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我:要愛祖國，要勤勉，要做一個正直，誠實的人;要熱愛身邊的花草，它們也是有生命的;保護環境，才能使祖國更美麗。

　　有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我說，老師是一株大樹，她的根深植于大地，她遮風擋雨，把一片片綠蔭灑向大地。

　　我想對你說千言萬語，可不知道為什么總是說不盡!我最敬愛的老師有這三位，她們分別是:聶老師、孫老師和馬老師。聶老師，您是我們的班主任，也是最負責的一位老師，每天早上您都會考我們的生字和日積月累;馬老師，你是我在小學中見過最幽默、最搞笑的一位老師了，你上課總是用幽默的語言，來教我們英語，而我很是喜歡上你的英語課;孫老師，您是最溫柔的一位老師，您講課時是最溫柔的，講解的也是最詳細的，因此，我的數學也是學得最好。可我們快畢業了，不知道什么時候再可以上你們的課。

　　在時光飛逝的日子里，在老師們辛苦的教育下，我長大了，從一個不懂事的小孩子變成了一個聽話、勤勞的大孩子。時間過得真快啊!六年的時光像一場夢一樣地溜走了，路途上，有多少坎坷，我都靠著一股偉大的力量支撐著，那是老師們無微不至的關愛。

　　老師們，你們總是在我遇到困難的時候給予我幫助，為我指導一條光明的大道，總是允許我犯錯誤。要求我做到最好的是你們，你們就如同我的家人，同我手牽著手，心連著心，一起走向光明的大道!

　　在這即將畢業之際，我衷心為你們祝福。老師!你們在我的心中占據重要的地位，這個地位海枯石爛，山崩地裂也不會改變的!

　　最后：祝各位老師身體健康，家庭幸福，工作順利!

　　你們的學生：丁

　　20xx年2月21日

給老師們的一封信 篇12

　　你們好!好久不見，最近不知你好嗎?

　　老師們，我想對你說：“你就向辛勤的園丁，撫育了我們。在這幾年里，你讓我學到了很多知識和真理，接我們搭起了金色的橋梁。你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕，只為保護千萬被你悉心呵護的桃李;你就就像船槳，心甘情愿的輔助船人，只為帶領船客通往美好的遠方。

　　老師們，我謝謝你，沒有你，就沒有現在的我。真是因為你的悉心的教導之下，我才懂得了那么多人生的道理。老師，你就像我們的守護天使一樣，陪著我們，和我們一起勞動，一起努力。

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。

　　老師們，放心吧!為了你，為了父母，也為了自己，我一定會好好努力學習的，我不會枉費你對我的一片期望!

給老師們的一封信 篇13

　　尊敬的任課老師：

　　你們好！

　　漫步在學校的林蔭小道上，兩旁的白玉蘭正爛漫地開著潔白的花朵。湛藍的天空萬里無云，而腦海中的往事卻一件件地浮現出來，像五彩的絲線纏在心頭。

　　六年來，陪伴我成長的不僅有同學，更有可親可愛的老師。

給老師們的一封信 篇14

　　親愛的老師們：

　　回首20xx年，我們全校師生同心同德、努力拼搏，取得了教育教學工作的新突破。中考成績的新高、省教學督導的順利通過，都飽含著老師們的辛勞和汗水；都凝聚著老師們的智慧和心血。伴隨著和諧的鐘聲，滿懷著收獲的喜悅和奮進的豪情，我們又迎來了20xx年的新春佳節。一個月的長假即將開始，讓我們過一個充實而又快樂的寒假。在此向老師們提幾點建議。

　　二、加強與社會的交流，以開放的心態面對快速發展的社會。相對于其他行業，我們教師的生活圈子過于狹窄，家校一線，日復一日，年復一年，整天與學生打交道，沐浴在童真之中，收獲了一方心靈的凈土，少卻了一份社會的歷練。常懷一顆感恩的心，從自我封閉中解放自己，懂得變通，學會哲學的思考人生和社會，我們生活的世界就是天堂，人生就會過得幸福而充實。

　　三、孝敬老人，做社會公德的模范。孝順是中華民族的優良傳統，是社會規范中的最基礎規范。中國有一句古話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”物質的不富裕，不是我們不好好孝敬父母的理由，況且從事的教師這一職業，注定一輩子會與清貧為伴。老師們，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！在我們這個缺乏信仰的國度里，守住這最后的道德底線，讓我們教師成為遵守社會基本道德的模范公民。

　　四、讀好一本書，給孩子當好學習的榜樣。今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，才能精彩紛呈。讀書還能滋養我們的人生底氣，提升我們的心靈修養。讀書可以治俗，一個有讀書習慣的人，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私。為人師為人父母，一舉一動都是孩子的榜樣，帶頭讀書學習，本身就是對學生孩子的一種言傳身教。只有自己好好讀書，學生孩子才能天天向上！

　　五、關注孩子的成長，做一名合格的家長。要做一名合格的家長，我們首先就要懂得，要用你的眼睛去欣賞孩子，用你的耳朵去傾聽孩子，用你的口去贊美孩子，用一個關愛的心去表達你對孩子濃濃的愛。要做一名合格的家長，我們還要知道，對孩子的身教要多一點，言教要少一點；對孩子的人格品質關注多一點，對學習成績關注輕一點；對孩子的學習能力關注多一點，對學習分數關注淡一點；對孩子心理健康關注多一點，對衣食住行關注少一點；對孩子的表揚鼓勵多一點，批評責備少一點。

　　六、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。擁有一個強健的身體，是幸福生活的基礎。珍愛生命，享受生活，它的前提是我們要有健康的身體，每天鍛煉一小時就是擁有健康的必要條件和捷徑。快些拋棄沒有時間的借口；拋棄沒有條件的托詞。換上運動鞋，跑一跑，跳一跳，奔放在激情四溢的運動場，徜徉在恬淡舒雅的山間小路，堅持每天一小時，運動出你的健康和幸福。

　　七、遵規守紀，不參與學生的有償家庭。用心做好自己應該做的事，才是快樂的。不參與賭博等違法亂紀之事。不鼓動、不變相強迫性地讓自己的學生上自己參與的文化輔導班。

　　祝老師們新春愉快、身體健康、闔家歡樂！

　　謝謝大家！

　　唐縣理想中學

　　20xx年1月2日

給老師們的一封信 篇15

　　親愛的學生們：

　　當你們看到這封信時，老師已經踏上了回歸的征程。請原諒老師的不辭而別。老師不想因為自己的離開而影響你們的心情，進而影響你們的考試。老師也害怕看見你們一雙雙飽含淚珠的眼睛，老師害怕和你們面對面的說再見，老師更害怕你們目送著我離開的情形，所以老師還是選擇用這種方式與你們說再見

　　首先，老師要感謝你們。是你們堅定了我做老師的信念。記得給你們上第一節課時，老師很緊張也很害怕，但是你們用有神的目光注視著我，凝望著我，似乎我身上有許多珍寶等待著你們去挖尋。就這樣我順順利利完成了老師生涯中的第一課。你們是老師的聆聽者，每次上課你們都要聚精會神的聽著老師講解課文。但是你們也時不時的給老師出難題，上課搞搞小動作，說說閑話，睡個小覺。是你們教會了老師要理解你們，因為你們是處于青春期的孩子，愛動是天性。于是，慢慢的老師允許你們走一會神，老師理解你們偶爾的調皮。是你們讓老師絞盡腦汁的想辦法怎么讓你們提高成績。也是你們不斷的讓老師去摸索如何能與你們更好的相處。雖然老師說過你們，甚至有時候還很生氣，但是老師是愛你們，想讓你們變得更完美。希望你們可以學到更多的知識。

　　老師感謝你們把心交給老師。記得上次馬雪建得知有人要打他時，他第一時間找到的竟然是我。我很欣慰，這說明你信任老師，但是老師把這件事又交給你們班主任處理了，老師畢竟只是科任老師，但老師會盡自己最大的努力保護你們。也不能忘記你們知道老師要走時的那種失落感，你們一個個問我喜歡什么動物，喜歡什么顏色，喜歡吃什么？雖然只是些普普通通的問題，但這足以見證你們心里有老師，你們愛老師。老師真的很感動。當知道你們集體要請老師吃飯為老師踐行時，老師眼睛濕潤了，老師真的不知道說什么才好，老師只能用自己的行動把盡力把你們教好。當看見秀秀給我寫的書信時，我有種不想離開的沖動，你說你愛我，希望我留下來，這時我明白了雖然條件是苦的，但是心是溫暖的。當建飛說他會想我時，也觸動了我的心弦，我只是一個教你們半年的英語老師而已，憑什么值得你們這樣付出，老師真的感受到了心與心的接觸。時間雖短，但感情至深。當牟朝陽的眼睛濕潤時，我的心也酸了，我不知道說什么才好，老師也舍不得你們，老師也想你們。老師會記住你們一張張可愛的面孔。付帥的話語，盧紅闖的愛動，萌萌的體貼，靖雯的細膩，陳明的關懷……這些點點滴滴將會永遠的印在我的腦海中，揮之不去。

　　其次，老師要說老師真的愛你們，不論是成績好壞，老師一樣的愛你們。我沒有因為王潮的成績不好，而放棄他，老師每天也在關注著你；我沒有因為黃志遠的愛說，而忽略他，老師一樣的給你布置作業；我沒有因為史曉陽的打鬧，而討厭他，我還是一如既往的找他談心。老師愛你們。臨行的時間越近，老師的心越難受，老師越舍不得你們。這就是為什么老師下課也不怨離開的原因，這也是為什么晚自習老師總是去你們班看你們的所在。老師不敢告訴你們我離開的日期，因為老師害怕看見你們落淚，老師也害怕自己落淚。所以老師選擇沉默的離開，這樣或許對我對你們都是一種最好的選擇。

　　我親愛的學生們，老師真的走了，這一走有可能就是今生的訣別，但是這里有老師的印記，這里有你們的歡笑，這里有我們共同奮斗的汗水，這些將永遠留在老師的腦海里。成為最寶貴的財富。老師愛你們，老師不想也沒有勇氣跟你們面對面說再見，請原諒老師的不辭而別。