六年級(jí)時(shí)給老師的一封信（通用6篇）
六年級(jí)時(shí)給老師的一封信 篇1
老師：
您好!
暑假您過得怎樣，出去旅游了嗎?今天暑假我還沒出去玩過呢，不過，和同學(xué)們的一次游玩，使我印象深刻，因?yàn)橥ㄟ^這次游玩，使我得到了很好的鍛煉!
記得在大考結(jié)束后，我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我動(dòng)也不敢動(dòng)，所以我只好趴在欄桿上，看著別人滑。滑冰的姿勢有多種多樣，每個(gè)人都不同，有的姿態(tài)美麗，滑得很溜，有的卻還不熟練，不停地摔跤。一看到別人摔跤，我就不由自主的緊張起來，手心居然冒出冷汗來。
終于要輪到我們上了，我心里卻還暗自在打退堂鼓，行不行啊，會(huì)不會(huì)摔跤了，要不我就在這呆著算了，但看到她們兩都已經(jīng)進(jìn)入溜冰場了，我也只好跟著慢慢一步一步的挪動(dòng)起來。我扶著圍欄，手緊緊著，腳一步一步地往前挪，就這樣來使自己一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。這時(shí)沈夢琪來到我身邊，說:“來吧，我們?nèi)ブ虚g滑!”我的腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出剛才別人摔跤時(shí)的場景，連忙說:“不!我不去那滑!”她嘆了口氣滑走了，接著，她兩不停的來叫我，可我就是不敢走出圍欄。就這樣，我一直在邊上慢慢地挪動(dòng)著。時(shí)間一分一秒地過去了，我漸漸地熟練起來，膽子也大起來了。過了一會(huì)兒，她們兩又過來了，這次我膽子大了起來，心里想：“大不了就摔個(gè)幾個(gè)跤么，有什么大不了的!”想到這，我就跟著她們一起滑了，誰知，還沒走出幾步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周圍的人好像都在看著我，我趕緊爬起來，顧不上屁股的疼痛，又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵(lì)我，邊攙扶著我，邊一點(diǎn)一點(diǎn)教我滑冰的一些小技巧，就這樣，我慢慢地有點(diǎn)會(huì)滑了，雖然中間還摔了好幾跤，但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個(gè)人滑了。看見她們鼓勵(lì)我的眼神，使我爭加了勇氣，增加了信
心，我慢慢地從邊上開始向中間滑去，她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間，我又連著摔了幾跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起來，拍拍手，繼續(xù)滑，就這樣，幾小時(shí)過去后，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
我覺得我不只是學(xué)會(huì)了滑冰，還學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝困難，做任何事都要有堅(jiān)持不懈的精神，只要有了這種精神，就可以戰(zhàn)勝一切!希望我在學(xué)習(xí)上也能發(fā)揚(yáng)這種精神，陸老師，下學(xué)期，我一定要努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上。
祝您
身體健康!
20xx年7月27日
六年級(jí)時(shí)給老師的一封信 篇2
親愛的王老師：
您好！
在我小小的心靈里，除了父母之外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；您在我心中的地位如同父母一般重要。
記得有一次上您的語文課，我跟同學(xué)交頭接耳，時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過頭望向講臺(tái)，表示我在認(rèn)真的聽課。就在我轉(zhuǎn)過來的一瞬間，老師您一直在凝視著我。班上的同學(xué)也都看了過來，而您卻沒有點(diǎn)名讓我難堪。我當(dāng)時(shí)羞愧不已，一直認(rèn)認(rèn)真真聽到下課。下課時(shí)，您把那個(gè)與我說話的同學(xué)叫到辦公室，我心中忐忑不安，如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想：老師是不是要批評(píng)我們。果然，那個(gè)同學(xué)一出來就將老師吩咐他的話傳遞給我，叫我去辦公室一趟。進(jìn)到辦公室，我雙腿在緩緩地抖動(dòng)，您對(duì)我說：“你是個(gè)聰明的孩子，就是上課不認(rèn)真聽講，才會(huì)導(dǎo)致成績不理想。”老師頓了頓，接著說：“你如果好好聽課，下單元考試?yán)蠋熛嘈拍阋欢芸嫉絻?yōu)秀的成績。”我聽過之后，心中懊悔不已，老師的一席話讓我明白了自己的不足，我深深的檢討自己。
在以后的歲月里，我認(rèn)認(rèn)真真的聽您講課，甚至?xí)r不時(shí)的舉手回答問題。到了單元檢測，我取得了一個(gè)優(yōu)良的成績。如果沒有您當(dāng)初的教訓(xùn)，怎會(huì)有我今天的好成績。謝謝您，王老師。
祝您：
青春常駐，笑口常開
您的學(xué)生
六年級(jí)時(shí)給老師的一封信 篇3
敬愛的謝老師：
您好!
謝老師，我想說，您是我們班同學(xué)遇到的最好的老師!您不像其他老師，刻板嚴(yán)肅，和學(xué)生之間仿佛隔著一條深深的溝壑，難以接近。您每天都微笑地看我們，和我們開玩笑，那么幽默風(fēng)趣，很自然地與我們?nèi)诤显谝黄稹＝影嗪蟮娜陙恚覀円呀?jīng)數(shù)不清您為我們舉辦了多少次活動(dòng)：燒烤，水果拼盤，做壽司、三明治，紙牌搭高，辯論會(huì)，童話劇表演，放飛箏……每次看到別班的同學(xué)們羨慕的眼神，我就深深地覺得：遇到您，是大家的幸運(yùn)!
您仿佛有魔力似的，讓我們一個(gè)個(gè)喜歡上了語文這門課。您讓一個(gè)個(gè)“深?yuàn)W”的問題變得如此簡單易懂，讓一個(gè)個(gè)呆板的漢字變得如此活潑靈動(dòng)。您，帶領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的寶庫。您為了提高我們的語文成績，可謂“殫精竭慮”：自己編輯班級(jí)小報(bào)，讓我們初次嘗到了和同學(xué)們用文字交流的快樂;師生共讀一本書，召開班級(jí)讀書會(huì)交流書中內(nèi)容;您還細(xì)心地利用書中的例子，指導(dǎo)我們進(jìn)行小練筆……在您耐心的引導(dǎo)下，大家都不再視作文如“虎”了。我知道，我們現(xiàn)在取得的成績背后，都蘊(yùn)藏著您深深的付出。
還記得那次我住在您家的情形嗎?那次，爸爸媽媽都有重要的事情要處理。于是，被“遺棄”的我成了您家的“臨時(shí)女兒”。
吃過晚飯，我和您的兒子-----勵(lì)硯一起寫作業(yè)。我們倆認(rèn)真地奮筆疾書。您沒有閑著，低頭在打掃衛(wèi)生。掃把上下翻飛，我的心也隨著思緒萬千：您學(xué)校里管著我們?cè)缫丫Ａ撸氐郊依铮�要照顧勵(lì)硯、做家務(wù)，那該多累呀!
后來，我們都睡覺去了。唯獨(dú)您還在桌子前批改作文。勵(lì)硯已經(jīng)快睡著了，我卻連一絲困意都沒有，勉強(qiáng)合上眼睛，休息了一會(huì)兒。迷迷糊糊中我看見客廳里的燈光透過門縫照射在一塵不染的地板上。您還在改作文!我猛然清醒。那時(shí)大約十點(diǎn)多吧。門外還不時(shí)傳來“沙沙”的寫字聲與翻紙的聲音。已經(jīng)這么晚了，您居然還在工作!您是那樣不知疲倦地為我們工作著!我的心頭是多么悸動(dòng)啊。
后來，我聽勵(lì)硯說，您每天晚上都是這樣工作的。我的心中涌動(dòng)著一股暖流，久久不曾平息。您對(duì)我們的愛，無價(jià)!
是的，您對(duì)于我們每一個(gè)人都是如此的公正，關(guān)心，一點(diǎn)也不包庇別人，偏袒別人。我們每一個(gè)同學(xué)都曾被您批評(píng)過，但這一點(diǎn)也不影響我們對(duì)您的喜歡。我們傷心時(shí)，您總是安慰我們;我們喜悅時(shí)，您與我們一起歡笑。
馬上就要離開您了，我真的很舍不得。難忘您清脆的`聲音，難忘您黑板上娟秀的字跡，難忘您豪爽的笑聲，難忘您高挑的身影，難忘您深切的教導(dǎo)。老師，謝謝您!我會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的!
祝您
身體健康，心想事成
六年級(jí)時(shí)給老師的一封信 篇4
敬愛的黃老師：
您好！
我有許多心里話想對(duì)您說，但話每次到嘴邊都咽下去了，今天，我想讓我的勇氣之神為我打開心扉的大門，把那些藏在心底的話吐露出來。
敬愛的老師，雖然您教我的時(shí)間只有兩年半，但我從您身上學(xué)到了很多很多，千言萬語都說不出我對(duì)您的感激之情。記得你剛來接我們班的時(shí)候，我很害怕您，因?yàn)槟菚r(shí)也算是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的嚴(yán)格老師，同學(xué)們都不敢說話，當(dāng)時(shí)，我們班就像脫了僵繩的野馬，把教室弄得翻天覆地，其他班的老師也對(duì)我們厭而棄之，我們班就像那孤獨(dú)無助的棄嬰，直到老師您的到來，讓烏煙瘴氣的教室立馬變得干凈、明朗。朗朗的讀書聲又陪伴在我們的身邊，我們也成了惹人喜愛的“小白兔”，當(dāng)學(xué)校校長第一次當(dāng)著全校師生的面夸獎(jiǎng)我們班時(shí)，同學(xué)們的臉頰都紅了，一縷陽光照進(jìn)了我們?cè)颈貎龅男模诨耍覀兊男囊矞嘏恕＠蠋煟牡絹恚瑑赡陼r(shí)間，就讓我們這些不知天高地厚的野馬變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“文明班級(jí)”。
老師，您的到來，讓我們不知所措，也讓我們驚奇不已。因?yàn)槟易兂闪艘粋�(gè)能說會(huì)道，落落大方的少女，因?yàn)槟淖兞宋覀兊娜松壽E。如今您已經(jīng)退休了，可我們卻一直遵守您定下的班規(guī)、紀(jì)律。我還記得老師說過：“衛(wèi)生是學(xué)校的‘臉面菜’，紀(jì)律是班級(jí)榮耀的象征。”所以現(xiàn)在我們班的衛(wèi)生和紀(jì)律一直做得很好。和您相處的時(shí)間里，我學(xué)到了許多讓我感嘆的知識(shí)……
那次，我上課開小差，您那雙炯炯有神的眼睛并不是嚴(yán)厲的看著我，投向我的卻是和藹、慈祥的目光，絲毫沒有批評(píng)我的意思。并且下課后還找我談了一會(huì)兒。您的語氣是那么溫柔，您問我：“這節(jié)課為什么這么不認(rèn)真呢？”我回答老師時(shí)哭了，“因?yàn)椋矣H愛的爺爺去世了，爸媽回去操辦喪事，我一個(gè)人在家，想爸媽但也想爺爺，因?yàn)槲以僖膊豢赡芤姷綘敔斄恕！蹦芷届o的告訴我：“你爺爺老了，自然也就會(huì)有一天不在人世，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我從那次談話后覺得您很親切，才敢跟您親近，我很感謝您的安慰。
老師，您的關(guān)心、愛護(hù)一直縈繞在我的腦海里，是你給了我學(xué)習(xí)的信心，是你給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，你是我生活船程中的引路人。
人們常說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。”但對(duì)我來說：“您更像慈母。”您為我們班做出的貢獻(xiàn)，我們都看在眼里，記在心里。
敬愛的老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心教育，我一定銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)。
祝你身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：
20xx年12月3日
六年級(jí)時(shí)給老師的一封信 篇5
親愛的王老師：
人們都說：老師是迷蒙中的一盞燈，照亮我們?nèi)松牡缆罚焕蠋熓且话谚�匙，開啟我們知識(shí)的大門；老師是黑夜中最耀眼的星星，讓我們走上正確的道路……而您，就是讓我走進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂里的一位指路人。
還記得，二年級(jí)時(shí)的我，腦子里常想著一些天馬行空的事情。在一次圣誕節(jié)，我意外的收到了“圣誕老人”給我送來的禮物。全班同學(xué)都不相信真的有圣誕老人，唯獨(dú)有我，我相信。第二天，我便早早的來到學(xué)校，還帶著我的禮物。那時(shí)的我，實(shí)在是太天真了，竟然相信圣誕老人真的存在，并且深信不疑。我把禮物拿給您看，還得意揚(yáng)揚(yáng)的說：“老師，我昨天晚上收到圣誕老人的禮物了！”您當(dāng)時(shí)怔了一下，但馬上用一種慈祥的口氣說：“這圣誕老人還真的存在呢！”后來，我才知道，您為了不讓我失望，就幫我延續(xù)了這個(gè)美好的幻想。
老師您還記得嗎？在一次考試中，我發(fā)揮失常，只考了84分，當(dāng)拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我傷心的哭了。這時(shí)，您把我叫到講桌前，鼓勵(lì)我說：“婷婷，這次考試你雖然沒有考好，可是也不代表下一次考試也考不好啊？！老師相信你這些題你都會(huì)做，只是有些粗心，你要趕緊跟馬糊說拜拜哦……”聽著老師有趣的話語，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，破涕為笑。老師，這些話您也許都已經(jīng)忘了，但我可忘不了，我忘不了您對(duì)我的好，您對(duì)我的關(guān)心，您對(duì)我的每一次鼓勵(lì)。它們已經(jīng)藏在我的記憶深處，永不忘記。
老師，當(dāng)年您的一舉一動(dòng)，一言一語，我都記著呢。老師，馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了，可當(dāng)年您的身影我卻怎么也忘不了。啊！親愛的老師，我的第一位啟蒙老師，我該怎樣回報(bào)您呢？
祝您
身體健康，笑口常開
您的學(xué)生：李
六年級(jí)時(shí)給老師的一封信 篇6
敬愛的張老師：
展信愉快！
這是離開您的第一個(gè)秋日。秋風(fēng)席落葉，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。“那天使如此遼遠(yuǎn)，遼遠(yuǎn)地展著翅膀，即使愛是靜止的，靜止著讓記憶流淌。”感受安德魯？懷斯的《遠(yuǎn)方》。讓我與你相遇那年那日那芬芳。讓時(shí)間沙漏停在今夏
淡淡的霧，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠地游。你笑靨如花，鬢上新生的白菊，在我記憶綻放。
初中，校道，轉(zhuǎn)身回頭的問候。未曾想過，你會(huì)是我生命中路過人間的天使。你把美好，善良遺落在我心那畝芳田。你說你姓張。我們親切喚您姐姐。姐姐，光陰荏苒，我始終抓不住它的尾巴。
您總是那么感性，還記得那《一棵會(huì)開花的樹》嗎？您說，您總會(huì)多回眸一眼，當(dāng)您與盛開花的樹木擦肩而過。“如何才能遇見你？在我最美麗的時(shí)刻。為此我在佛前求了五百年。陽光下慎重開滿了花。當(dāng)你終于無視地走過，朋友啊，那片片凋零的不是花瓣是我的心啊。”從此，花前多了一個(gè)駐足的女孩。佛曰：五百次回眸換得一次擦肩而過。而張老師，多少的回頭，才換得課上您獻(xiàn)給我們一場場的精神盛宴。我們一起讀蕭伯納的組詩，一起看溢滿微哀的《花田半畝》。您總是喚不準(zhǔn)我的名兒，但我總能在剎那回應(yīng)您。您告訴我，遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有無際的灘與洋。您說我們一定要幫您到達(dá)。
軀體是我唯一的行李，我接受了踏入新學(xué)校的流離。
我在這兒，倚著窗，能夠望見一片四角天空，還有變幻無窮的晚霞。您總念叨看不懂我的文字，您總說我善感。
昨日，還反彈了琵琶，唱破了東風(fēng)。
今日，又打翻了前世，惹塵埃四起。
那開學(xué)的一星期，是灰色的。沒有熟悉的地方，沒有熟悉的人，沒有熟悉的您。在這片新土地的第一場雨中，我撥通了您的電話。短暫的寒暄。雨是世間的精靈，不請(qǐng)自來。雨走時(shí)，只留下一片片香吻在校園房瓦的腮上。一夢千年，水滴石穿。
風(fēng)吹動(dòng)樹梢，靈動(dòng)的模樣讓我又想起了您。突然覺得這個(gè)學(xué)校也是塊安靜的樂土，身在其中的人有點(diǎn)傻氣但也快樂著。馬上就要十八了，無論是絢麗多彩，還是平淡蒼白，總在難舍中告別。
風(fēng)不會(huì)停，雨不會(huì)歇，只要有陽光就不會(huì)放棄。痛苦的所在地也該是幸福彩虹的家。我很怕會(huì)對(duì)不起自己，不像在距離成功一步之遙的地方放棄。老師，別擔(dān)心，我會(huì)選擇前行，頭也不回地踏上泥濘卻可以留下腳印的路。
此致
敬禮 ！
陳聞勛
09.24