學生寫給家長的一封信（通用20篇）

學生寫給家長的一封信 篇1

　　親愛的爸爸媽媽:

　　爸，媽我想對你們說的實在是太多太多了。當我高興快樂時，你總是第一個問候我;當我餓了病了時，您總是第一個緊張我的人;當我煩燥生氣的時候，您也是第一個受連累氣的人;當我健康成長，有了一點出息的時候，更是您一個鼓勵我，向我微笑的人;當我在安平上學時，您也是天天為我牽腸掛肚的人。

　　現在的我是16歲，也是許多大人們所說的逆反期，我們小孩子總是認為我們長大了，可你們大人總是認為我們是長不大的小孩，也許是我們說的對，因為我們長大了有了自己的思想，，有了自己想要的東西……也許是你們說得對，我們離不開你的懷抱，離不開你們的關心，更離不開你們的呵護，不管是誰說的對，我永遠都是你們的兒子。

　　也許我們的爭吵是無味的，只是一些小事，卻能引發我們之間的“戰爭”，我希望我們以后都能從對方的角度思考一下，我相信這樣結果會更好一些。

　　雖然我們的生活中有許多的小插曲，也有許多的話我不好意思當面和您說，但是在紙上我可以寫的那就是---爸爸媽媽，我愛你們。

　　媽，雖然我出生時與您相連的臍帶剪斷了，但是您情感上的臍帶卻永遠剪不了。十幾年了，我感謝您對我付出的一切，感謝您給予我的愛。

　　爸媽，我愛你們!

　　年月日

學生寫給家長的一封信 篇2

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您好!

　　我是你們親愛的兒子—詹裕愷。你們還好嗎，身體健康不健康?你們放心，我在這過得很好。我們昨天去了紅軍團和西溪濕地，今天包了餃子，明天就要去南京了。你們想我嗎?

　　今天的包餃子活動可有趣了，我們不僅包得很高興，而且吃的也很開心。走進食堂，我們看見桌子上有兩包面皮，一碗肉和菜拌成的餡以及一碗水。我們那桌特別搞笑。因為不會包餃子，于是我們開始了“奇形怪狀大比拼”。我拿起一張皮平攤在左手，再用筷子夾起餡放在皮中央，沾點水在皮邊上，最后一合就好了。反反復復，反反復復就做出了“雞腿、餡餅、千層面……”等形狀。最后這些“大作”呈現在桌子上時，我們不由得哈哈大笑。

　　煮好的“餃子”出鍋了，新一屆的“吃貨大賽”又開始了。“預備……吃!!!”吃貨們張開了他們的黑洞，把一個個“炸彈”吞進了肚子，頓時我們的肚子“炸開了鍋”,有喜有樂有幸福!

　　這“水餃”真好吃，真想再吃幾次。這是我想到，這些水餃您們也有份!

　　爸爸，天熱起來了在外面工作，要保重身體!媽媽，我會想你的，軍訓結束，馬上回到你身邊!

　　祝健康長壽

　　愛您們的

學生寫給家長的一封信 篇3

　　兒子：

　　從你背起背包，拉著行李箱踏上訓之程的那一刻起，爸爸媽媽的心就一直陪伴著你，并不是怕你孤單，而是擔心，擔心你會生病；擔心你不會整理內務；擔心你違紀律；擔心你不能堅持，總之一連串的擔心。

　　從你們學校的公共微信中，我們了解到你們豐富多彩的訓生活，還得知在歌詠比賽中，你銘際部獲得第一名，真為你們高興！

　　兒子，你是一個有思想、有擔當的男孩。從新生入學教育的那天起，我們就看到了你的變化，短短兩天，真是叫人出乎意料，你富有感染力的演講，讓我們眼前一亮。當你手捧《入學教育優秀學員證書》時，媽媽哭了，那是感激的淚水，感謝老師們的教育；是幸福的淚水，你雖不完美，但你在我們心中是最棒的！

　　所以，之前的擔心是多余的。我們相信你會在訓生活中戰勝自我，也相信這段經歷會激勵你克服今后的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！期待你的好消息！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

學生寫給家長的一封信 篇4

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　這是我寫給你們的第一封信。我衷心地感謝你們，我首先對你們說聲：“你們辛苦了。”你們為了我操勞了大半天，你們把所有的關愛都給了我，然而這些點點滴滴積累起來的養育之恩是我們這些做兒子的永遠報答不完的……因為我知道您們在我的成長道路上為我付出太多太多。在1996年的某個季節，你們把我帶到了這個五彩繽紛、多姿多彩的世界里，從此，你們好像把我當作花朵一樣把所有的愛都撒在我一個人的身上，從此，我就是你們的生命，我就是你們的一切。在你們的無微不至的關心與愛護下，童年就像一首清純的樂曲，伴我無憂無慮的生活，少年就像一首歡快的樂曲伴隨我快快樂樂的成長。

　　雖然你們很辛苦的去工作和攢錢，但你們卻沒有一句怨言，你們總是鼓勵我繼續學習。你們所做的一切都是為了我，沒有你們的付出，沒有你們的培養，沒有你們的鼓勵，不會有今天的我，我現在不能做些什么，我只能真誠地對你們說：“謝謝你們！”我不知道該用怎樣的行動來報答您們對我的養育之恩，如今我能做的只有好好學習，用功讀書，不辜負您們對我的期望。

　　年XX月XX日

學生寫給家長的一封信 篇5

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好!

　　時間過得真快，轉眼間，我已經成為一個十四歲的初中生了。在你們陪我度過的十四個春秋中，你們贈予我的經歷與歡笑的場景不時在我眼中浮現，仔細想起來還真讓人留戀。

　　我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命的輝煌，沒有你們的養育就沒有長大的我。

　　我明白，為了我的成長，你們真的不容易，從小到大，總看到你們奔波勞累的身影，聽到你們苦口婆心的教育，感受到你們，無微不至的關懷。

　　進入中學后，我知道你們一直對我抱有著殷切的期望。可我沒有把握機會，讓你們失望了，也讓我為此付出了慘重的代價。回首過去，感想最深的是：人生不能重來，如果可以，我會奮力拼搏，成為父母的驕傲!不過，請你們放心，以后我一定會更加油會更加勤奮。雖然現在的我并不完美，我想，你們的愛會一直支持我，那將是我最大的動力，我一定會努力提高自己的成績，用最好的成果報答你們的養育之恩。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，涌泉相報。銜環結草，以報恩德。”我會做一個優秀的兒子來報答你們!

　　最后祝爸爸媽媽身體健康、萬事如意!

　　你們的兒子：

　　x年xx月xx日

學生寫給家長的一封信 篇6

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好!

　　這是我寫給你們的一封信，我有很多話想對你們說。我知道你們既辛苦又要照顧我，但是，我還有一些想法想在這里說給你們聽。

　　爸爸，我很不喜歡你的“大嗓門”。我記得很清楚，有一次你正在給我復習數學，我有一題不會，你用了巨大的嗓門，把我的耳朵好像一下子震聾了。我嚇了一跳，之后就哭了。

　　還有一次，我做錯了一件事，突然傳來像炸雷一樣的聲音，之后就看見你拿一把掃把走向我。只聽見“啪啪”的聲音，我的左手變紅了。我希望你以后說話的時候聲音小一點，等我把話說完，你再決定是否批評我。我也盡量把事情做好，不讓你生氣。讓我們一起共創和諧的明天。

　　媽媽，你每天早上是最辛苦的，為了給我準備早餐，您總是遲到，我真過意不去。你在網上給我買書和玩具，我真的很喜歡。謝謝您!但我也有一些事情想和你談談。有一次，我因為受了批評，在訂正作文的時候流了眼淚，你看見就大聲地說，不許哭!您想想，這樣的話，只會讓我哭得更厲害。請你也“改邪歸正”吧!

　　以上就是我要對你們說的，請相信我，我一定會變得越來越好，不辜負你們的期望，我愛你們!

　　祝你們

　　工作順利，天天開心!

　　你們的兒子：

　　x年xx月xx日

學生寫給家長的一封信 篇7

　　敬愛的父母：

　　您們好！

　　謝謝您對我的養育了11年，在這11年了您們既讓我感受到了母愛的溫暖，也讓我感受到了父愛的嚴厲，但是我知道這一切都是為了我好。

　　時間過的很快11年一轉眼就過去了，如果再過11年我就要報答，爸媽對我的養育之恩。雖然我現在沒有辦法報答，但我一定向這個目標去前進去奮斗。

　　一：做一個孝子，因為爸媽為了我付出的太多了，我一般的小愿望，只要能夠實現，爸媽就一定滿足我，而且還會雙倍的給我，如果我不做個孝子，那我豈不是一點良心也沒有嗎？

　　二：多幫爸媽干一些力所能及的事情，因為爸媽為了養育我平時在外勞累奔波，如果他們到了晚年，我多幫助他們一下，讓他們好好的休息一下，這豈不是一個很好的方法嗎？

　　時間過的太快了，聽老師說還有10分鐘就要交卷了，說到這里我也不說了，我一定會說話算數的。

　　祝：身體健康萬事如意

　　此致

　　敬禮！

　　您的兒子：

學生寫給家長的一封信 篇8

　　爸爸媽媽!

　　您們好!

　　我是你們的乖女兒----劉。爸爸、媽媽你們是我的大樹，是我的天空，是我的大地。在我膽怯、害怕時，是你們在我的背后鼓勵我、幫助我。

　　在我四歲那年，你們跑遍了整個濟南市，幫我找到了一個貼心的、好的幼兒園。

　　在我五歲那年，我又提出一個要求：我要學畫畫。你們很高興，還說有想學的東西，真好!從那時，我開始學了畫畫。在剛學一兩年的時候，我有些膽怯，有些不想學了，您們在我背后鼓勵我、給我信心。支持者我一直學到現在，并且國畫過了八級。我所取得的成績和您們的辛苦付出是分不開的。

　　每天早上，鬧鐘6：00準時響起，這個鬧鐘可不是叫我的，而是叫媽媽的。這時媽媽已經開始做早餐了。當我起床時，一陣陣飯香撲鼻而來，這不只是一頓早餐，而是一個媽媽愛的禮物。

　　每當我考試，考得不好時，爸爸總是教導我，和我一起分解錯題，那時，我總覺得有一陣強烈的愛包圍著我。

　　有時我還是你們的得力小幫手，有什么要我幫忙的事，我會什么時候叫我，什么時候就幫忙。

　　爸爸媽媽，我愛你們!

　　此致

　　敬禮

　　你們的女兒：

學生寫給家長的一封信 篇9

　　關心孩子的家長們：

　　您好！

　　孩子進入高三，您一定感到這是個非常關鍵的時期，希望盡自己所為來支持孩子的學業吧？我們都知道有許多種方式表達對于孩子學習的重視和支持，比如常常與孩子談話，強調高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準備；比如胡蘿卜和大棒一起用上，許諾考好了有什么獎賞，又威脅考不好會如何糟糕……這些做法，對孩子會有什么影響呢？要讓孩子有良好的狀態來復習和考試，家長怎樣做才最好呢？

　　希望養育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態，自己先要反省和調節自己的心態。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時候讓孩子感覺到支持和溫暖，有的時候卻讓孩子感覺到壓力和不安之所以造成這樣大的差異，就是因為端雞湯這個行為背后傳達的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態造成的。

　　在教育心理學中有一個著名的皮格馬利翁效應，它的命名來自于一個美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善于雕刻的國王，他深深地愛上了自己創作的一個少女雕像，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動了愛神，最后使雕像獲得了生命。在心理學上，皮格馬利翁效應是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的行為逐漸接近教育者的心理預期，所以又稱期望效應。

　　我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪里來的呢？一方面固然受到以往學業成敗的影響，但更重要的是來自于周圍的人，尤其是父母對孩子的信心。考試成功一定會提高孩子的信心嗎？不一定，如果父母對他說：“這是偶然情況，不要驕傲啊！”孩子會感覺到，父母認為自己“通常”甚至“正常”時是考不了這么好的，自己并不是真的聰明、學習好，只是這次運氣好。

　　考試失敗一定會打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對他說：“你確實不應該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓。”這時，孩子會感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗并不代表自己會永遠失敗下去。

　　父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望才會傳達出來，否則，雖然為了維護孩子的自尊心而努力注意自己的言行，并不一定得到好的效果。例如，有的教師學習了皮格馬利翁效應以后，誤以為積極的期望就是要多表揚和鼓勵學生。于是，當她看到班上一個成績比較差的同學做出了一道不是很難的數學題時，就非常高興地表揚他。

　　可是，這種做法讓這個同學心里頭很沮喪，他想：“這么容易的題，如果是別的同學做對了，老師根本不會表揚的。可是我做出來了老師就這么高興，可見老師覺得我很笨，也許我是真的比別人笨吧。”這個例子中，老師所犯的錯誤并不是不該對學生表揚、鼓勵，而是這個老師在心底里其實就是覺得這是一個“差學生”、“笨學生”，這種消極的信念通過她的行為傳達給了學生。家長們可以捫心自問：如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什么去期待孩子的好成績呢？

　　為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調整自己對高考的認識。誠然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認為“學習不好就考不上好大學，考不上好大學就找不到好工作，找不到好工作以后你就什么都不好”?這樣把整個人生的幸福都壓在高考一件事上，是一種不符合實際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。

　　有的高三學生曾經說，“我們每時每刻都在家長的壓力之下，就象個囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請家教又買書，他們自己卻節衣縮食”。這樣的做法無疑會傳達一種“高考對于整個家庭都是無比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會怎樣。

　　對于高考重要性的認識，通常不是輕視了，而是過分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經心，于是感到非常著急，恨不得天天對孩子講道理，強調高考的重要性。但實際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無法承擔和正視。這樣的心態，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛一樣，表面上的不在乎是一種自我保護。

　　這些孩子可能會感到：“如果高考失敗了，那簡直是糟透了。”而這種讓人非常焦慮的想法常常是父母長期的言行傳達給孩子的。所以父母需要問自己一個問題：“如果孩子高考成績不理想，結果會怎樣？”答案不會是世界末日。社會正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機會、增長個人能力、獲得好的工作、追求個人幸福。

　　父母有了健康的心態，對于許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過猶不及”，“無為而治”；相反，沒有解開自己的心結，就好象歪嘴和尚，好經也會念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個平衡健康的心態，父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點，為孩子提供溫暖和支持。

　　有心的父母在關心孩子的成長中總是不斷地反省自己，也不斷地學到東西。高三也是這樣一個過程。衷心地祝愿您和孩子一起度過積極健康的一年！

學生寫給家長的一封信 篇10

　　各位家長:

　　你們好。

　　暑期已到，為使您的孩子過一個安全、健康、愉快的暑假，為此特發此信，請各位家長和我們一起共同做好孩子暑期的安全教育工作。

　　1、法律知識教育。要通過身邊發生的人和事、電視、網絡適時對孩子進行法律教育，讓孩子知道遵紀守法為榮，違法亂紀為恥。

　　2、安全知識教育。要加強對孩子的交通、用電、防中暑、游泳等安全知識的教育，增強孩子的安全意識和自我保護能力。最近我縣其他鄉鎮有學生游泳溺水事故發生，應引起家長的高度重視，學生游泳必須在家長或其他成年人的監護下進行，嚴防溺水事故的發生。

　　3、網絡安全教育。教育孩子文明上網，安全上網，遠離黃色、和不健康網絡信息；遠離營利性的游戲廳、歌舞廳、臺球廳和網吧。禁止學生徹夜上網。

　　4、公民道德教育。要充分利用暑期時間，加強與孩子的溝通，言傳身教，讓孩子知榮辱、明事理；要給孩子安排一些力所能及的勞 動，培養孩子的勞動觀念和動手能力；要教育孩子勤儉節約、誠實守信、學會感恩、尊重他人；要教育孩子崇尚科學，不參加宗教迷信活動，抵制非法宗教活動。

　　5、合理安排孩子的暑假生活，積極讓孩子參與社會實踐活動，假期中參觀一次愛國主義教育基地，參加一次社區志愿服務活動，為回 報父母長輩做一件實事，學習一項生活技能。不要讓孩子參加各種文化課補習班，指導孩子閱讀一些健康的課外書籍。

　　潁上縣六十鋪中心學校

　　二○xx年六月十三日

學生寫給家長的一封信 篇11

　　我親愛的父母：

　　親愛的爸爸媽媽，這是我在初中給你們寫的第一封信，我想對你們說聲：“謝謝你們，感謝你們養育了我，感謝你們陪伴著我，感謝你們支持著我······“

　　我很榮幸有你們這樣的父母，盡管我們之間有時會吵架，當你們永遠是寬容的。所有的愛都是偉大的，你們給我的愛是理解與寬容，是溫暖的。你們永遠為我著想，我唯有你們這樣的父母感到

　　驕傲!

　　有的時候，我認為你們只關心弟弟妹妹，而忽視了我，我會很生氣，對你們大吼大叫，你們卻還是微笑，我就會悄悄躲在被子里哭，我想對你們說聲對不起。

　　記得以前，你們打過我，我會用憎恨的眼光看你們，可是到了第二天，我卻還是不知道為什么恨不起來了，現在長大了，我知道打我的同時，你們也會很難過，其實有那個女兒會恨自己的父母呢，有時候受到了挫折，我會很難過，是你們安慰著我。你們對我說過：”只要眼淚不流出來，你就是堅強的。“我想也是吧，爸爸媽媽你們辛苦了!

　　滴水之恩，當涌泉相報。何況你們的愛猶如大海，千言萬語只能化作一句我愛你們!

　　年月日

學生寫給家長的一封信 篇12

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！攤開信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現于我的腦海。

　　11年前寒冬的一個夜晚，我出生了，好奇地看著這個陌生的世界。護士抱著我，在我的成長冊上留下了一雙生動的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學語。當我學會叫“爸爸”“媽媽”的時候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學了，是你們一遍又一遍的教我寫字，教我做題。沒有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫生。那時已經晚上十點多了。

　　想到這些，我的眼眶濕潤了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評而感到不解；有時還會因為焦躁跟媽媽頂撞。寫下這封信的時候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語言，爸爸的批評里隱藏著深沉的愛。你們的愛像大海，

　　那么深。像天空，那么無垠。這些愛，讓我的世界充滿了陽光的溫暖，讓我的生活每天都有舒心的笑容。然而歲月無情，女兒一天天在長大，而時光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經烏黑的發絲出現了點點白色。我終會成人，就像小鳥長大了離開它溫馨的家那般，終有一日我也要離開你們。我不想，讓這份愛留下遺憾。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。世間萬物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒有做過，現在，讓我借這一機會向你們說一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽，我愛你們！”

　　祝

　　身體健康

　　XX年XX月XX日

學生寫給家長的一封信 篇13

　　親愛的爸爸媽媽：

　　爸爸媽媽謝謝你們把我養大，你們的養育之恩我永遠忘不了！爸爸媽媽我有一些心里話想和你們說，但是我不敢說出來，所以在這張紙上寫了出來。

　　每個星期天，同學們都很高興。他們跟父母去看電影，跟著哥哥姐姐去逛公園等等。總之，他們的星期天是輕松愉快的，可我的學習任務大重了。早晨，我還沒起床，媽媽就從暖烘烘的被窩里把我叫了起來，還叫我讀課本。還說早晨讀書是最好的時光。我睜開眼睛，看看表才7；30。這么早就讓我起床讀出，我不愿意，可是媽媽的話不能不聽。我只睜開眼睛讀起書來。吃了飯后我又投入緊張的學習中。到了下午5點，我的作業完成了。我看了十分鐘電視后，對媽媽說讓我多看十分鐘吧！”媽媽說：“不行，我看你長大一定沒出息。”然后我只好不情愿地回書房里看書。爸爸媽媽，你們望子成龍的心情我理解，可是我不能整天學習啊！我也應該有我的歡樂和自由啊！我還是個孩子，我渴望到大自然中去，我渴望和朋友在一起玩兒。爸爸媽媽我已經三年級了，我已經董事，我會把學習放在第一位的。但我不能整天學習啊！爸爸媽媽你們快快放飛這只小鳥吧，讓它自由自在地飛翔吧！

　　祝你們工作須利！

　　你的女兒：

學生寫給家長的一封信 篇14

　　親愛的爸媽：

　　你們好！

　　趁著這次家長會，寫下這封信。我是家中的掌上明珠，從小就在爸媽關懷下長大，良好的家庭教育讓我養成了尊師敬長的好習慣，同樣也讓我如同溫室花朵，經不起風吹雨打。

　　上學開始，你們就非常擔心我，無論是我學習成績，還是我的生活，無微不至。希望我可以全身心學習，衣服臟了不需要我自己洗，上學期間，也不需要我做飯做家務，每次我都可以心安理得享受爸媽的照顧，我自己也覺得沒有什么問題。然而人總是要成長的，我知道爸媽很關心我，不希望我吃苦受累，擔心我受委屈，想要盡可能讓我開心上學。

　　爸媽你們可以照顧我一時卻不能照顧我一世，老師說的對，很多事情我們都應該自己做，要學會，鋪床疊被，要學會洗衣做飯，身為一個女孩子，如果什么都不會，離開了爸媽那我豈不是連生活都過不了了。如果自己不能照顧自己永遠都長不大。我不可能一輩子托庇于爸媽的羽翼之下。

　　溫室的花朵，開得燦爛美麗，也不可能有機會獨自成長，當有一天風雨來襲，只會衰敗枯萎，化為灰土。我已經是小學六年級生。馬上就要從小學升初中，到那時候，我將住校，獨自一人在學校生活，那時候離開了爸媽離開了你們懷抱，沒有了你們照顧，我必須要學會獨立，學會自己照顧自己。

　　爸媽女兒已經可以力所能及做一些事情，不需要一直呵護女兒，我也是家里一員，我希望可以在適當時候幫助你們，我可以打掃衛生，也能夠洗衣做飯，現在不會你們也應該放手讓我學習，不然連生活中的常識都不懂不會，以后生活又該如何，現在我應該多吃苦，才能應對以后的學習，我可不想讓爸媽你們陪讀，這樣多丟臉，會讓我感覺自己永遠長不大。

　　我在學校你們也不用擔心，我不貪玩，在學校期間，不需要經常來看我，只需要上學和放學接我就行，平時我都聽老師話。你們要學會放手，蒼鷹能夠飛翔，是因為在它們幼時，它們爸媽把他們推下巢穴，讓它們自己學習飛翔。我需要自己的空間，我會努力學習，不用擔心我，我有能力承擔自己生活，也該獨立生活，自己照顧自己，我希望成為一個獨立自強的女孩，成為爸媽心中的驕傲，而不是一直需要爸媽保護，連獨立都不會的巨嬰。

　　此致

　　敬禮！

　　你們寶貝女兒：

　　20xx年xx月xx日

學生寫給家長的一封信 篇15

　　親愛的爸爸媽媽：

　　我要在這兒莊重的對您說一聲謝謝!是您將我帶到了這個酸甜苦辣又多姿多彩的世界，讓我體會到了人間真情;是您將我養育成人，把我從那個牙牙學語、有效無知的小孩撫養成了一名優秀的六年級小學生。我知道我們家并不是富裕的，六年來，為了我能夠讀好小學，付出了代價——您臉上的皺紋是代價;臉上濃濃的黑眼圈是代價;手上的老繭是代價。而這些代價都是為了我才出現的。爸爸媽媽，謝謝你們

　　我向您匯報一些我近期在校的情況。近期，我的學習變得更加認真，考試時認真審題，認真檢查，在這樣的情況，我的成績越來越優異，在數學測驗上屢次考得了滿分。英語也不錯，這次考了96分。

　　除此之外，我還定了一些目標。短期的目標是在這次月考考得好成績，盡量考到年段前十，為班級，為您爭光。長期目標是在升學考的時候，努力發揮，考到總分三百九十五分以上，這樣大概就得考到前十，免一點學費替您減輕壓力。

　　為了實現這些目標，我決定在以后的日子里，上課要更加認真，決不能開小差，與同學講話。寫作業，考試時態度一定要認真。

　　您的孩子：

學生寫給家長的一封信 篇16

　　把自己孩子的一切交給老師，是家長極其不負責任的表現。因為老師再好再負責任，他也不可能做到以下幾個方面:

　　1、老師不能保證你孩子良好的品行

　　一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳到授業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。

　　因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵，老師無能為力！

　　2、老師給不了你孩子良好的習慣

　　麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會強迫孩子做到呢？

　　積極進取，有良好生活習慣的父母養育出來的孩子，大多數都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！

　　3、老師給不了你孩子讀書的興趣

　　很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養你家孩子讀書的習慣。

　　你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現出來。

　　4、老師不能幫你培養孩子的意志

　　老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣，做人道理，堅強的意志，這些都是要靠父母去培養的。老師沒有義務幫你去培養，這些只能由家長從小在日常生活中培養。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。

　　5、老師給不了你孩子長久的幸福感

　　一個人所在的原生態家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環境里長大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！

　　總結

　　一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！

　　孩子不是老師的，是你的，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣，請做個稱職的父母！

　　說一千道一萬，你的孩子只是老師N個學生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業。

學生寫給家長的一封信 篇17

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好!

　　提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信，女兒有許多心里話要向你們訴說。

　　這十幾年間，你們含辛茹苦地教育我，苦口婆心地養育我，視我為掌上明珠，使我盡享家庭的親情和溫暖。那生活中的點點滴滴，我銘刻在心里，是你們編織了我豐富多彩的生活，你們是我最愛的人——在我生病時，你們無微不至地服侍我，帶我去看病，給我喂藥，幫我保暖，我永遠不會忘記，你們的“意恐遲遲歸”，一定會換來我們的“報得三春暉”。

　　我知道，你們也有“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿。隨著年齡的增長，我有了自己的思想和為人處世的方法，由于年齡的差異，我們好多意見上出現了分歧，我們親密的距離越來越遠，每次沖動之后冷靜下來，我就十分后悔，不應該這樣使你們傷心、生氣，同時也無法原諒自己，我不知如何面對你們，只能在這兒跟你們說“對不起”。爸爸媽媽，請原諒女兒的無知吧!

　　祝

　　身體健康

　　萬事如意

　　你們的女兒雯雯

學生寫給家長的一封信 篇18

　　親愛的爸媽：

　　你們好！

　　趁著這次家長會，寫下這封信。我是家中的掌上明珠，從小就在爸媽關懷下長大，良好的家庭教育讓我養成了尊師敬長的好習慣，同樣也讓我如同溫室花朵，經不起風吹雨打。

　　上學開始，你們就非常擔心我，無論是我學習成績，還是我的生活，無微不至。希望我可以全身心學習，衣服臟了不需要我自己洗，上學期間，也不需要我做飯做家務，每次我都可以心安理得享受爸媽的照顧，我自己也覺得沒有什么問題。然而人總是要成長的，我知道爸媽很關心我，不希望我吃苦受累，擔心我受委屈，想要盡可能讓我開心上學。

　　爸媽你們可以照顧我一時卻不能照顧我一世，老師說的對，很多事情我們都應該自己做，要學會，鋪床疊被，要學會洗衣做飯，身為一個女孩子，如果什么都不會，離開了爸媽那我豈不是連生活都過不了了。如果自己不能照顧自己永遠都長不大。我不可能一輩子托庇于爸媽的羽翼之下。

　　溫室的花朵，開得燦爛美麗，也不可能有機會獨自成長，當有一天風雨來襲，只會衰敗枯萎，化為灰土。我已經是小學六年級生。馬上就要從小學升初中，到那時候，我將住校，獨自一人在學校生活，那時候離開了爸媽離開了你們懷抱，沒有了你們照顧，我必須要學會獨立，學會自己照顧自己。

　　爸媽女兒已經可以力所能及做一些事情，不需要一直呵護女兒，我也是家里一員，我希望可以在適當時候幫助你們，我可以打掃衛生，也能夠洗衣做飯，現在不會你們也應該放手讓我學習，不然連生活中的常識都不懂不會，以后生活又該如何，現在我應該多吃苦，才能應對以后的學習，我可不想讓爸媽你們陪讀，這樣多丟臉，會讓我感覺自己永遠長不大。

　　我在學校你們也不用擔心，我不貪玩，在學校期間，不需要經常來看我，只需要上學和放學接我就行，平時我都聽老師話。你們要學會放手，蒼鷹能夠飛翔，是因為在它們幼時，它們爸媽把他們推下巢穴，讓它們自己學習飛翔。我需要自己的空間，我會努力學習，不用擔心我，我有能力承擔自己生活，也該獨立生活，自己照顧自己，我希望成為一個獨立自強的女孩，成為爸媽心中的驕傲，而不是一直需要爸媽保護，連獨立都不會的巨嬰。

　　你們寶貝女兒：

學生寫給家長的一封信 篇19

　　尊敬的家長同志：

　　您好！

　　您的孩子已在南昌大學公共衛生學院完成了大學兩年半的學習生活，感謝你們對學院的大力支持與配合！作為輔導員的我，見證著她（他）們在思想、學習、生活等各方面的轉變、成長與成熟：從當初面對新的學習環境、新的生活環境、新的人際環境時感覺手足無措，茫然不知所措到現在面對大學生活、大學學習的基本適應，處事不驚……這是我，也應該是你們所感到欣慰的。這次給家長來信，除了恭賀新年以外，更重要的是想向各位家長匯報一下您的孩子大三上學年的學習成績及在學校的情況。

　　關愛學生成長，關心學生成人，關注學生成才，關懷學生發展，是我們老師及每位家長最大的責任。一年多來，我作為輔導員，本著誠懇和高度負責的態度教育每個學生，在工作中以教育、服務為核心，以管理為手段，要求學生先學做人，再做學問。應該說大部分學生已經熟悉了新的環境，適應了大學生生活。但是，在現實復雜的社會環境中，我們不難發現一些不足之處：一些學生缺乏競爭意識（精英意識）、缺乏責任意識、缺乏獨立意識及感恩意識……學生的成長過程，需要引導。但是，在老師有限的管理空間及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的盡職盡責，難免出現盲區，如：有的學生違紀違規、曠課、晚歸、沉迷網絡游戲等等。作為輔導員，我真誠地希望每位家長和我一起共同關注孩子（學生）是否做到遵章守紀、自覺學習、團結友愛、全面發展。

　　希望各位家長能夠提出對學生成長有利、對學生成才有幫助的'意見和建議，真誠歡迎您的聯系與溝通。

　　最后，再次祝愿您和您的家人萬事如意，身體健康，家庭幸福！

　　附：大一學習成績等情況及家長回執。請各位家長能給本人或學校的各項管理提出寶貴的意見或建議并予以簽名！謝謝支持與配合！

　　輔導員：何靈娟

　　二0xx年三月七日

　　輔導員聯系方式：

　　手機：

　　辦公室電話：

學生寫給家長的一封信 篇20

　　親愛的家長：

　　您好！

　　這一次很開心可以給你寫信，我是你們的孩子，今天，我想把自己心里的一切通通告訴你。或許你一時間可能有些反應不過來。但是我希望您可以耐心的聽一聽，這是我們內心的聲音，也是我們想要告訴你們的一切。

　　我們已經初三了，不久之后就要迎接那一次中考。其實你說我們是不害怕的嗎？當然不是。我們會害怕，不僅是害怕這一次測試，更是害怕失敗。我知道你們對我寄予了很大的期望，所以我一直都不敢放松警惕，即使是戰斗前一秒鐘，我也會好好的利用到。正是因為我知道你們對我的愛和期望，所以我們才不敢失敗，也才對這一次考試感到恐懼。但是我又何嘗不了解你們的用苦良心呢？

　　你們表面上是對我們嚴厲，但心里也是一樣的柔軟的，你們不想看到我今后遇見一個不好的未來，所以你們一直都在努力的催促我前進，即使你們扮演者一個“壞人”的角色，但是你們也絲毫沒有停止對我的愛和督促。這些我怎么會不知道呢？我是一只都知道的啊，我也一直理解你們，在學習中更加的努力。

　　但是親愛的爸媽，我希望你們可以再多加理解我一些，我知道你們已經很大限度的對我包容了。但是我需要的其實你們可能沒有猜到，我只是需要一點點空間，需要一點點自己空出的時間，去做一做自己喜歡的事情，這些時間對我們的學習是沒有太大的影響的，所以親愛的爸媽，請你們不要再緊緊的催促著我們，我們需要停留的時間和喘息的機會。

　　現在時間越來越近了，我自己的心里也開始有些慌張了，但是我知道你們就在我的身后，不管我是失敗或是成功，你們依舊會愛我，照顧我，關心我。所以一想到這里，我就不害怕了。但是我會一直的努力下去，因為我知道這是你們對我的寬容，而我也不想讓你們失望，我會加倍的努力，加倍的學習。

　　面對這一次中考，我不會被它嚇到，我會更加勇敢的往前走，更加堅定的去做自己的事情。這是我對父母的承諾，也是我對父母這么長時間投入的回報。可愛的爸爸媽媽，感謝你們的陪伴，讓我能夠這么健康的成長，感謝你們的愛和關心，讓我可以更加無畏的走下去！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日