遠方小學生的一封信(精選15篇)
遠方小學生的一封信 篇1
西安的小學生們:
你們好!
我們在祖國媽媽的懷抱中共同成長,我們是祖國的花朵,請允許我已一個不知名的朋友來信。我們雖然沒有見面,但我們的心是一起的。我先自我介紹,我叫王浩同,今年十三歲,我是一個活潑、快樂的小男孩,我長得有點胖,個子高高的,我有著一張橢圓形的臉,我喜歡運動,我會羽毛球、游泳等等,但都馬馬虎虎就為這個,我爸沒少說我,我想我以后能成為一個偉大的科學家,我要朝這個目標去努力。你也許是一個活波開朗的小男孩,有可能還是一個文文靜靜的小女孩,但不管怎樣,我們都在這個中國大家庭里,我們都是一家人,讓我們牽著手,來迎接我們的美好未來吧!
我的家鄉—遼寧阜新,我愛我的故鄉,那里充滿我小時候的回憶。我的家鄉阜新雖然沒有北京、上海、天津那樣繁華,但我們這里有我們獨特的特產,比如手把羊肉,手把羊肉,就是挑選膘肥肉嫩的羊,就地宰殺,扒皮入鍋,放入佐料,進行蒸煮。操作簡單明快,只加一小把鹽,火候恰如其份,血水消失不久,肉熟而不硬,吃起來又鮮又嫩,十分可口,怎么樣,想一想就好吃吧,等到你們來這里做客,我就請你們吃。我們還盛產瑪瑙,我們的瑪瑙還打破了三項吉斯尼記錄,我們可是瑪瑙之鄉呀,如果有機會,我送你們幾個小瑪瑙,相信你們一定會喜歡的
我在阜新市海州去鐵路小學上學,我在五年一班,我愛我的學校,我的學校有許多花草樹木,我的學校又漂亮而寬敞的教學樓,我的學校還有紅色的塑膠跑道和綠色的草坪,見識是一個美麗的大花園。老師像蠟燭,為我們點亮了知識的道路,卻犧牲了自己。
西安的朋友們,讓我們共同牽起手,來迎接美好的未來。希望你們能與我們交朋友,希望你們能給我回信,我們要記住,我們是未來,我們要發奮學習,報效祖國!
祝你們
學習更上一層樓"
遠方小學生的一封信 篇2
遠方的朋友:
你好!
我叫,是一個活潑開朗、自尊心強的女孩。我喜歡笑,一開心就笑個沒完沒了。我的眉毛又濃又黑,像用毛筆抹上去似的;眉毛下,一雙大眼睛炯炯有神,就像能說話一樣閃爍著快樂的光芒;臉中間,有一個線條優美的鼻子。
你一定想知道我為什么給你寫這封信吧?我們班想要辦一個“手拉手”活動。我想你是個活潑優秀的女孩,還是一個帥氣的男孩呢?不管你是誰,讓我們做真誠的朋友互相幫助,取長補短。我們在一起做游戲,學知識,增進彼此了解。讓我們取長補短,一起面對困難。
下面介紹一下我所居住的城市——。這是一個美麗的城市。有七十二名泉、千佛山等許多旅游勝地。以荷花為市花,許多名人都喜愛荷花。夏天,是荷花盛開的季節,池塘里一片生機勃勃的景象,美麗的荷花競相開放!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!边@出淤泥而不染的荷花,把夏天裝點得格外美麗。
我先說這些吧,請你把自己的情況介紹一下好嗎?期待你的回信。
祝你天天快樂!
寫信人:
日期:20xx年xx月xx日
遠方小學生的一封信 篇3
親愛的朋友:
你好,雖然在這封信之前我們是沒有見過面的陌生人,但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。
首先,我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字,叫孫延宇。現在就讀于后街小學五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的。我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術,英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進大門,就看見大而漂亮的操場,一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊,好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺,領操臺很高,站在上面感覺很威武。
我還有一個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任。有時,我們考試考得不好或不聽話的時候,老師就對我們無比嚴厲。我還有一群可愛的好朋友,我們互相幫助,一起進步。
這次,給你寫信,主要是向你介紹我們的.手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生,這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助,給予鼓勵。
如果你有什么要求,盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學習現在處于中上。我希望你以后好好學習,爭取考第一。你要是缺本,書,文具什么的你就寫信告訴我,我一定會給你寄去。
希望你可以回信告訴我關于你的學校,你的老師,還有你的喜好,一定要給我回信哦!
祝:
學習順利
你遠方的朋友
x年x月x日
遠方小學生的一封信 篇4
遠方的朋友們,你們好:
也許我們還不了解對方。當這封信寄給你時,我們會互相認識的。先自我介紹一下:我叫,我是內蒙古自治區的一名小學生。我的愛好是畫畫和唱歌。
我的家鄉有許多美麗的地方。比如九曲灣,大草原,北子廟等等。
我在書中讀到你的位置:沙塵暴多,缺水。白天很熱,晚上很冷。別擔心,我們班現在正在舉行“手拉手”活動。我們會給你一些學習用品和一些生物,我們會給你我們最喜歡的`玩具。我們也會給你帶水和食物。雖然這只是九牛一毛,但總比沒有強。歡迎參觀內蒙古。我們漢族人民將熱情接待你們。
祝福你學習像芝麻開花——高!
你的朋友:李
20xx年3月10日
遠方小學生的一封信 篇5
遠方的朋友:
你好!
雖然我們從未見過面,雖然我們互不相識,雖然我們不了解對方,但當我的筆尖觸到紙上的那一刻,我清楚的知道,你已經是我的朋友了。我似乎看到,在遙遠的地 方,一張掛滿驚喜的臉蛋,正在閱讀著這封來自天津的信。想到這里,我心中不由得多了幾分愉快,想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌了出來。
當你看到這封信時,你一定會好奇地問:“咦?這是誰給我寫的信呀?她又是誰哪?我呢,姓張,叫張重陽,今年12歲,在天津市北辰區雙街鎮模范小學讀五年級。如果你來了,你就會知道,這所小學環境很好,學校制度也不錯,老師和藹可親,同學熱心友愛,相信你會喜歡上我們這所學校的。
如果你有機會,隨時都可以到天津來玩,如果你想大致領略一番津味,那最佳莫過于古文化街了。穿過“津門故里”的'大牌坊,你可以看到柳青年畫、泥人張彩塑、風箏魏風箏、劉氏磚,還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統手工藝品和民族用品等。或是去故有“京東第一山”之譽的田盤山,那里風景優美,景色幽谷。剛剛步入山門,那感覺真可謂是“山色蔥蘢入勝境,空谷低回溪流聲”。≡跂|西浮青嶺之間山谷中,有長數丈,高丈余,上寬下窄,形同元寶的元寶石,上鐫“此地有崇山峻嶺,怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下注,狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤曲石磴山路,步步登高,跨過“仙人橋”,迎面即為有“稀世珍寶”之稱的迎客松。田盤山還有很多優美的景色,如,“云禪凌空將摘月,仙峰建塔欲鉆天”的掛月峰,“盤山八大怪石”之一的將軍石,由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。
如果你想品嘗一下天津的特色小吃,就不妨去嘗嘗創始于清朝末年的狗不理包子,剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子,看上去如同薄霧之中含苞秋菊,再咬上一口,油水汪汪,香而不膩;或是去試嘗一下耳朵眼炸糕,它外皮金黃、酥脆不艮,餡心香香但不膩;對了,還有十八街麻花呢,吃著香甜酥脆,色味俱全,你肯定現在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無形的線,將我們的心連在一起,讓我們手拉手,架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學習和生活中遇到的一些煩惱,說說知心話。
祝你
天天快樂,學習進步
未來的朋友
20xx年3月3日
遠方小學生的一封信 篇6
接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會給你寫信呢?看了下面的內容,你就明白了。
我無意中在網易上認識了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草和屋里的擺設的真實寫照時,才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。很多茅草頂都長出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜硎桥f的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的,四處通風。僅有的家產就是一口鍋,幾個碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍,寄宿的學生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限,一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的,有的班級寄宿的學生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活實在是太優越了。我們都有自己的間,冬天來了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越和你們所處的相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢?我想,應該是一種,一種鍥而不舍、渴求上進的。
說了這么多了,你一定還是很納悶,網上還有那么多你的同學的資料,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因為,我的學習成績在年級名列前茅,每年都被評為三好學生,這一點與你很相似。同時,我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生?戳速Y料中對你作出的“讀書很用功,學習成績相當不錯”的評價,望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我,我們一定會有許多相同的興趣愛好,當然就會有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過,我選擇你還有一個比較的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說不定我們的生日還是同一天呢!
寫這封信,本來是為了完成一次作業,但是在準備作業的過程中,我無意中發現了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想,那就是:希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的學校,把我的朋友介紹給你,教你學電腦,聽你講你和你的朋友的故事。當然了,我也希望能去看看你的家鄉,聽說,那里的景色特別美,我嗎?
期待著你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點,希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵,共同進步。
遠方小學生的一封信 篇7
遠方的朋友:
你好!
我叫侯璐瑤,是一個活潑開朗、自尊心強的女孩。我喜歡笑,一開心就笑個沒完沒了。我的眉毛又濃又黑,像用毛筆抹上去似的;眉毛下,一雙大眼睛炯炯有神,就像能說話一樣閃爍著快樂的光芒;臉中間,有一個線條優美的鼻子。
你一定想知道我為什么給你寫這封信吧?我們班想要辦一個“手拉手”活動。我想你是個活潑優秀的女孩,還是一個帥氣的男孩呢?不管你是誰,讓我們做真誠的朋友互相幫助,取長補短。我們在一起做游戲,學知識,增進彼此了解。讓我們取長補短,一起面對困難。
好,下面介紹一下我所居住的城市——濟南。這是一個美麗的城市。濟南有七十二名泉、千佛山等許多旅游勝地。濟南以荷花為市花,許多名人都喜愛荷花。夏天,是荷花盛開的季節,池塘里一片生機勃勃的景象,美麗的荷花競相開放!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!边@出淤泥而不染的荷花,把夏天裝點得格外美麗。
我先說這些吧,請你把自己的情況介紹一下好嗎?期待你的回信。
祝你天天快樂!
你的新朋友
遠方小學生的一封信 篇8
親愛的朋友:
你好!
遠方的朋友,當你收到這封信時,也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動,將相隔千里之外的我們聯系在一起。
我叫梁子瑤,是一個懂事的小女孩,爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的,圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。走路極不老實,總是連蹦帶跳的。我是一位五年級學生,學習自覺性還挺高的,會專心聽講,認真完成作業。我如果有不懂的知識,一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學習委員,是老師喜歡的“小助手”,是同學喜歡的“小幫手”。朋友,我是一個乖巧的好孩子吧!親愛的朋友,我的家鄉是陽江—一個靠海的地方。這里高樓四立,漂亮極了!我們這里四季分明,春天鳥語花香,夏天驕陽似火,秋天瓜果飄香,冬天寒風刺骨。我們陽江的特產——陽江豆豉和十八子刀具。
親愛的朋友,希望我們多加強聯系,談學習、談生活、談理想、談煩惱,相互交流思想,共同進步,成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉做客,我一定給你當“免費導游”,讓你玩得開心,吃得滿意!
祝你身體健康,學習進步!
你的朋友:
遠方小學生的一封信 篇9
親愛的小朋友:
你好!
我們雖然不相識,但是,我們班里的同學十分關心你們,想了解你們那里的情況。你現在能念上學了嗎?你現在需要我們的幫助嗎?你現在能吃飽肚子了嗎?
我是來自陜西省漢中市陜飛一小的一名活潑可愛的男生。我現在上五年級,11歲,個頭不高,濃眉大眼和一張不善于言談的嘴。
我們漢中市在三國時期是蜀國的重要軍事基地;在城固縣還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓;勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓,在他的墓跟前還有一株高大的聞名世界的“古旱蓮”,也是我們漢中市的市花,三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃,我最愛吃的就是面皮了。據說,漢中王劉邦品嘗了面皮后贊不絕口。
我打算和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織大家,向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼吁別的地方的人,也向你們獻上一份“愛心”,讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。等你們日子稍微過好了一點以后,我們開始用心溝通。我們可以經常寫信,在信中可以交流自己的收獲、取得的成績;可以交流自己的所見所聞;我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看;可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方了解深入以后,還可以把自己的難處說出來給對方聽,然后和對方一起商討解決它的辦法?傊,我們開展這項活動的目的就是為了相互幫助,共同進步。
你覺得這個活動你好嗎?請你盡快給我回信吧!
祝你們
學習進步,身體健康,心想事成!
遠方小學生的一封信 篇10
:
你好!
接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會給你寫信呢?看了下面的內容,你就明白了。
我無意中在網易論壇上認識了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草房和房屋里的擺設的真實寫照時,才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜硎桥f的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的,四處通風。僅有的家產就是一口鍋,幾個碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍,寄宿的學生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限,一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的,有的班級寄宿的學生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間,冬天來了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢?我想,應該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這么多了,你一定還是很納悶,網上還有那么多你的同學的資料,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因為,我的學習成績在年級名列前茅,每年都被評為三好學生,這一點與你很相似。同時,我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生?戳速Y料中對你作出的“讀書很用功,學習成績相當不錯”的評價,望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅信,我們一定會有許多相同的興趣愛好,當然就會有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過,我選擇你還有一個比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說不定我們的生日還是同一天呢!
寫這封信,本來是為了完成一次作業,但是在準備作業的過程中,我無意中發現了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想,那就是:希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的學校,把我的朋友介紹給你,教你學電腦,聽你講你和你的朋友的故事。當然了,我也希望能去看看你的家鄉,聽說,那里的景色特別美,歡迎我嗎?
期待著你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點,希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵,共同進步。
XX學校:
XX年XX月XX日
遠方小學生的一封信 篇11
親愛的朋友們:
你好
我來自錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗。我是一名小學生,今年13歲。雖然你還不認識我,但是過了千山就認識我了,送你。
讓我自我介紹一下。我叫王鵬,我住在一個美麗的城市。我喜歡畫畫;。我的弱點是馬虎。粗心。
我生活在一個繁華的城市,雖然沒有山沒有水,但是有一望無際的大草原。我們這里有很多特色菜:牛奶豆腐。手持肉。奶茶.這里的四季也很美。雖然春天有些冷,但也是小春。夏天花開,鳥語花香,到處綠意盎然。秋天到處是金色的,樹上的葉子像美麗的蝴蝶一樣飄落。冬天到處都是白色的,雪花像精靈一樣。
我的家鄉不是很美嗎?歡迎來到我的家鄉。
祝你。
在學習上取得進步
王鵬
3月10日
遠方小學生的一封信 篇12
親愛的朋友:
你好!
突然受到一封素不相識的人寫來的信,你可能會覺得很奇怪吧!告訴你,這是我們舉辦的一次和遠方小學生“手拉手”的活動。雖然我們素不相識,雖然我們遠隔千里,但我相信,這封信一定會我們架起一座友誼的橋梁!
先做個自我介紹吧。我是一個性格文靜的女孩,今年10歲了。我的家鄉在濮陽,那是一個美麗繁華的城市,我在市區的子路小學,正在上四年級。我的興趣廣泛,看書、畫畫、上網都是我的愛好。
我的學習成績不算太優異,但是我非常喜歡學習。我能寫一手工整的字。我能按時完成家庭作業,從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。但是,我對老師提出的問題不能深入的思考。這是我最大的缺點,也是使我考試成績不理想的原因。不過,我一定會把這些缺點改掉的。我猜你的學習肯定很好吧!
這次開展“手拉手”活動,把我們來自全國各地的小學生的距離拉近了。因為我們認為,在友誼的世界里,人與人之間是沒有距離的。為了和你交朋友,我提筆寫下了這封信。我也相信,這封信將跨過千山萬水,為你送去一個新朋友的問候。
祝你身體健康,學習更上一層樓!
寫信人:
日期:20xx年xx月xx日
遠方小學生的一封信 篇13
親愛的遠方朋友:
你好!
可能你并不認識我,我是陜西省寶雞市三迪小學四年級一班的鄂楊晶瑩,下面,我來介紹一下自己吧!
我是一個小女孩,有一張瓜子臉,一對亮晶晶的眼睛,一頭烏黑的長發,看起來文質彬彬,唯一美中不足的是臉上有幾顆斑,但樂觀的我并不把這幾個斑當一回事,成天還是一副樂呵呵的樣子。
我看著是一個文質彬彬的小女孩,可內心呢?卻是一個風風火火的男孩子,不信你看!我不喜歡穿裙子,總喜歡穿的酷酷的,看起來就像一個“假小子”。我也不喜歡粉色,而喜歡黑色;不喜歡玩過家家,而喜歡玩槍戰;不喜歡看《葉羅麗》,喜歡看《刺客伍六七》;連手機游戲也玩《我的世界》和《和平精英》。
既然是個“假小子”,那我肯定不喜歡跳舞而喜歡彈吉他,自從學了彈吉他,我每天都在練習,拼命的練習,都把手磨出了繭,盼望有一天能上臺演出,也是代表我對吉他著魔的熱愛吧!
我也很誠實守信,記得有一次,我約好了一個同學一起去玩,我準時到了,在約定的地方等她。15分鐘過去了,也沒看見她。我覺得她肯定有事耽誤了,于是一直等她,希望她能來。等了一個小時她來了,因為她還沒寫完作業,我不怪她。
這就是我,你想和我成為朋友嗎?期待你的回信。
祝:學習進步,天天開心。
寶雞的朋友:
20xx年x月x日
遠方小學生的一封信 篇14
西藏的朋友:
你好!
我的名字叫,住在孝感,今年10歲半了,讀五年級。我是一個愛玩的女孩兒!
我從書中看到了很多西藏的風景——雪山、藏羚羊、草原、湖泊,非常漂亮!我還了解了修建青藏鐵路的歷程,很艱苦困難,所以我對西藏充滿向往,我想認識一個西藏的小伙伴。這樣,我就能更多地了解西藏了!當然,我也能讓你更好的了解孝感!
還是先介紹我的家鄉吧!
我的家鄉是孝感,你知道孝感這個名字是怎么來的嗎?我來給你講解一下吧!是因為漢代的時候有個孝子黃香為父暖被、董永賣身葬父以及三國時期孝子哭竹等事,“孝行感天”,因此得名。我們孝感的特產有:麻糖、米酒,麻糖香脆可口,米酒口感甘醇,很好吃的。我們孝感的風景區有:董永公園、槐蔭公園、后湖公園…這些地方可好玩了!有時間我帶你去吃、喝、玩、逛!
你們那里有什么歷史故事?有什么風景區啊?有什么特產?歡迎你給我寫信,在信里,一定要介紹你的家鄉喲!希望我們能夠成為好朋友!祝你天天快樂,學習進步,身體健康!
5月28日
遠方小學生的一封信 篇15
親愛的山區小朋友:
你好!
你或許還不認識我,不過沒關系,我來簡單的介紹一下我,我叫,今年12歲,出生在河南,我有很多的愛好,唱歌,剪紙,畫畫,尤其對畫畫獨有情鐘,粗心是我的好朋友,總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友,我下了不少功夫,最終還是事半功倍,我很苦惱。如果你有什么好方法,介紹并能讓我和細心做好朋友,那我就太感激你了。
這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動,同學們商量用寫信的方式來和你們交流,大家覺得還不夠,于是每一個同學都紛紛捐書,生活用品。
是我的家鄉,在我眼里,她是大大小小城市中最美的城市,不光有寬敞明亮的高樓大廈,縱橫交錯的寬闊道路,還有5A級的國家地質公園——。她有著落差300米的瀑布,醉人的溫泉,迷人的紅石峽……這里的風景真的是美不勝收,如果你有機會來這里參觀,我可以做你的導游,還要請你去我家做客。
老師給我們看了你們的照片,陡峭的山坡,蜿蜒的小路,低矮的教室,潮濕的宿舍……洗衣,做飯都得自己親力親為,生活好不艱辛,了解你們的情況后,我好想馬上就去看你們,也想體驗一下你們的生活。
希望這次手拉手行動能順利進行,我還想請你們來,來參觀我們學生路小學,并告訴我你們學校發生的大事與趣事。記得給我回信呀,當然還要簡單的介紹你自己喲,要是再附上照片一張,那就太完美了。我在xx期待你的消息。
祝:天天開心,快樂!
寫信人:
日期:20xx年xx月xx日