給遠(yuǎn)方朋友的一封信匯編（通用8篇）
給遠(yuǎn)方朋友的一封信匯編 篇1
親愛(ài)的朋友們：
你好！
我叫羅，今年11歲，是深圳市龍崗區(qū)育賢小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；你們?cè)谖７坷镒x書(shū)，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書(shū)，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友：羅
20xx年3月9日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信匯編 篇2
親愛(ài)的姐姐張如玉:
星期五下午，我們開(kāi)了一個(gè)小班會(huì)。翟老師告訴我們：你們班只有十幾名同學(xué)，也很少看書(shū)。所以，我們班這個(gè)愛(ài)心班集體就準(zhǔn)備沒(méi)人捐幾本課外讀物送給你們，讓知識(shí)武裝你們的大腦。
我叫孫宇辰，今年十歲了，我喜歡打籃球，寫(xiě)毛筆字，彈吉他……我笨手笨腳的：媽媽讓我玩魔方，我怎樣也琢磨不透其中的奧秘；在家彈吉他，老是把弦弄斷，或是搞丟，搞壞一些小零件；寫(xiě)毛筆字時(shí)，總是能“長(zhǎng)”出一些詭異的“小胡須”，把桌子搞得一團(tuán)糟，地上也會(huì)有我的“杰作”誕生；我引以為傲的作品上也有一點(diǎn)兒我的“隨手涂鴉”……不過(guò)，細(xì)心的時(shí)候，我還是很仔細(xì)的：在考試時(shí)，用心讀題的同時(shí)也能指出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤；做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常取得不錯(cuò)的成績(jī)……我長(zhǎng)大想去麻省理工上大學(xué)，當(dāng)一名名副其實(shí)的CEO……
我給你介紹一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！我們的校園很大，在操場(chǎng)上，常常能在那塑膠跑道上見(jiàn)到學(xué)生們飛馳的身影；在操場(chǎng)外面的水泥地上，常常能看見(jiàn)我們打太極拳的同學(xué)，很用心的跟著老師練太極拳；無(wú)論現(xiàn)在校園的哪個(gè)角落都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；第二節(jié)大課間，聽(tīng)著張杰的《少年中國(guó)說(shuō)》，邁開(kāi)矯健的步伐健步如飛地，有序地跑操，聽(tīng)到我們響亮的口號(hào)。那一種種叫不上名的花，都能在學(xué)校的花圃里見(jiàn)到。“誘蠅籠”也是我校的一大特色：欄桿，樹(shù)上……都能見(jiàn)到它綠油油的，正在捕蠅的身影！
最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的新朋友：孫宇辰
20xx年11月25日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信匯編 篇3
吳xx同學(xué)：
你好！
以前，我們是形影不離的好朋友，今年寒假，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)位于昆山巴城，那里物產(chǎn)豐富，被人們稱為魚(yú)米之鄉(xiāng)。
在哪里，最著名的就是陽(yáng)澄湖大閘蟹。它全身是灰色的，身軀呈橢圓形，背部堅(jiān)硬無(wú)比，腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著八只腳，它還有兩個(gè)剪刀似的大夾子，兇相畢露。雖然它的外表十人兇猛，但是它的味道十分美味。
巴城不但物產(chǎn)豐富，而且景色頁(yè)不錯(cuò)哦！
城市里，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，四通八達(dá)的馬路，縱橫交錯(cuò)的運(yùn)河，鱗次櫛比的高樓大廈，還有那蔚藍(lán)的天空猶如一張畫(huà)布，而汽車(chē)、馬路、運(yùn)河、高樓大廈則是畫(huà)布上一個(gè)個(gè)生動(dòng)的龐然大物。面對(duì)著這一幅具有現(xiàn)代色彩的主體畫(huà)卷，我真想乘上觀光電梯直奔樓頂，與藍(lán)天一比高低。如此境界，即叫人驚嘆，又使人精神煥發(fā)。
田野里，秋風(fēng)吹拂著無(wú)邊無(wú)際的田野，高粱像喝醉酒的紅臉大漢，金燦燦的稻穗兒搭肩咬耳地抱在一起；綻開(kāi)的棉花，想一簇簇雪花匯成銀海；樹(shù)葉鍍上了淡淡的`黃銅；田里的南瓜早已成熟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了沁人肺腑的瓜香，簡(jiǎn)直讓我垂涎三尺。
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)展開(kāi)雙臂歡迎你！
祝你生活愉快！
你的好朋友韓
20xx年10月10日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信匯編 篇4
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我今年已經(jīng)十三歲了，我最大的愛(ài)好就是閱讀了，人家都稱我為“小書(shū)蟲(chóng)”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對(duì)讀書(shū)的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
我看見(jiàn)在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫(xiě)著“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，只有貧瘠的土地；這兒沒(méi)有好玩的運(yùn)動(dòng)器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒(méi)有人類文明的“長(zhǎng)生果”。老師教書(shū)的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的學(xué)習(xí)工具也很多，有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書(shū)、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語(yǔ)交際的活動(dòng)是“手拉手”，對(duì)此次活動(dòng)，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書(shū)信往來(lái)，增加對(duì)彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些衣服、文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會(huì)上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識(shí)。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。
給遠(yuǎn)方朋友的一封信匯編 篇5
親愛(ài)的朋友：
你好！
可能你不認(rèn)識(shí)我，也不明白我是誰(shuí)，但是你讀了我給你的這封信就明白了。
我姓林，名力文，今年12歲了在瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛。
我的校園生活是多姿多彩的。一走進(jìn)校園門(mén)，便看到：“為中華崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)大字。自己心里就在默默地下決心：此刻務(wù)必要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。再走進(jìn)去一些，隱隱能夠聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。到了午后，廚房里的菜香味傳進(jìn)我們的鼻子里，使我不得不被惑。午后午休，我們?cè)趯挸ǖ慕淌依锢首x……怎樣樣，是不是很想來(lái)我們校園看一看？是不是也想體驗(yàn)一下我們的校園生活？
我不明白你的興趣愛(ài)好是什么，反正我是一個(gè)快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我只要手上一有了書(shū)，就徹底廢寢忘食，非要把這書(shū)看完才行。記得有一次，我一邊看書(shū)，一邊吃飯，結(jié)果把飯吃到了鼻孔里，可把我咽得難受。雖然咽得難受，可我卻渾身舒服。可打這以后，媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書(shū)了，生怕我再咽著。于是，我開(kāi)始竊讀。有一天晚上，我因?yàn)檎乙粋�(gè)借口看書(shū)到了11點(diǎn)。于是，媽媽拉了電燈命，令我睡覺(jué)，但是我在床上翻來(lái)覆去，怎樣也睡不著，書(shū)中的資料一次次在我腦海中閃現(xiàn)，書(shū)中人物的命運(yùn)又使我牽腸掛肚。終究，還是沒(méi)能忍住書(shū)的誘惑，我拿了書(shū)躲在被窩里，用手電筒照著看，看著，看著，竟睡著了。第二天起來(lái)穿衣服，怎樣也找不到衣服，原先衣服一向穿在自己身上，沒(méi)脫。
不管你來(lái)自哪里，不管你是什么樣貌，總之我想和你交一個(gè)朋友，怎樣樣？愿意嗎？如果愿意最好回信給我，最好能到我家來(lái)玩。我會(huì)把最好吃的給你吃，把最好玩的給你玩，把最好看的書(shū)給你看。
愿我們架起友誼之橋埋下愛(ài)的種子吧！
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開(kāi)心！
陌生的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信匯編 篇6
親愛(ài)的朋友：
你好！
因?yàn)槲覀兇丝桃_(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，期望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分期望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我期望你能喜歡我、理解我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史，沒(méi)有豐富的土特產(chǎn)，沒(méi)有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永久是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂(lè)谷，搞笑的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和秀麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車(chē)很多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？務(wù)必也很秀麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你務(wù)必和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地期望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！
在遠(yuǎn)方的
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信匯編 篇7
親愛(ài)的朋友：
你好！
婷婷，近來(lái)好嗎？我最近真是很煩惱，這次寫(xiě)信給你，希望你能幫助我解決這個(gè)煩惱。
最近，我患上了一種奇怪的病癥——“作業(yè)拖延癥”，一開(kāi)始我還毫不在意，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題微不足道，沒(méi)什么大不了的。因?yàn)檫@樣，我每次做作業(yè)常常到很晚才做完，不僅做得慢，而且還錯(cuò)得多，看到其他同學(xué)作業(yè)做得快，又做得好，我既羨慕，又不解，為什么他們做得那么快，還能做得那么好呢？俗話不是說(shuō)，好事多磨嘛？我做得慢，收效應(yīng)該更好呀！我把這種情況告訴了老師，經(jīng)老師指點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)我做作業(yè)之所以慢，又錯(cuò)誤多，是因?yàn)槲以趯?xiě)作業(yè)時(shí)一邊玩一邊寫(xiě)，心思根本沒(méi)放在作業(yè)上，所以我做作業(yè)又慢又常出差錯(cuò)。我有點(diǎn)欣喜若狂，以為已經(jīng)找出了解決問(wèn)題的方法了。
我改正了邊寫(xiě)作業(yè)，邊玩的壞習(xí)慣，但我的作業(yè)還不能像別的同學(xué)那樣得優(yōu)，雖然作業(yè)出錯(cuò)少了，但做的時(shí)間很長(zhǎng)。我為此感到郁悶極了，你可以為我解決這個(gè)煩惱嗎？
祝
身體健康！
你的朋友：麗麗
給遠(yuǎn)方朋友的一封信匯編 篇8
遠(yuǎn)方的朋友們：
你好！
我叫何，今年11歲，是道縣三小小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；你們?cè)谖７坷镒x書(shū)，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書(shū)，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。我想在這個(gè)手牽手的活動(dòng)中我們可以交好朋友！
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友：何
20xx年2月25日