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致六年級學生的一封信

發布時間:2023-07-26

致六年級學生的一封信(通用13篇)

致六年級學生的一封信 篇1

  親愛的孩子們:

  你們好!

  時光荏苒,歲月匆匆。轉眼之間,我們一起走過了令人難忘的春夏秋冬,在這難忘一年里,我們一路走來,有歡笑,有彷徨,有生氣,有悲傷……

  還記得我們做室內操的情景嗎?聽著悅耳的音樂,踏著節奏的鼓點,同學們做的非常認真,非常投入,有模有樣。其實我最喜歡看你們在教室跳海草舞,看著你們搞怪滑稽的舞姿,酷炫的動作,老師真覺得你們很可愛。

  還記得我們參加運動會時的情景嗎?運動健兒們在運動場上奮力拼搏,老師和其他同學在旁邊加油吶喊。雖然我們班團體分靠后,但是老師是一直鼓勵你們,重在參與,不要氣餒,正如老舍先生說,“養花的樂趣在于養花的過程”。

  我想,不管是運動會還是其他事情,大概都是這個道理吧。在我們的集體生活中,有太多的點點滴滴,我們不能一一回憶。有時,我對你們的調皮和惡作劇感到生氣;有時,又被你們的天真無邪逗得開懷大笑……

  回想一下,孩子們,你們與母校的一草一木共同經風見雨,茁壯成長。在這個校園里,你們曾收獲過什么?知識、能力、還是智慧?

  在歡送你們離校之際,盤點一下你們的珍藏:教室里專心聽講,日有所進;勇敢的質疑贏來無數敬佩的目光;勤奮攻讀終于實現諾言證明自己;激烈爭吵后又緊握的雙手;逆耳忠言喚醒迷茫的心靈……

  有一天,當你站在成功的頂峰,一定不會忘記是嘉都為你的人生大廈打下堅實的基礎。

  隨著小學生活的結束,你們迎來了中學生活的開始。在以后的日子里,老師不在你們身邊了,但會有新的老師陪伴你們的成長,陪伴你們走過新階段的學習生活。所以,你們不會孤單。

  師生一場,老師希望你們在以后的學習生活中,博覽群書,勤學好問。保持一顆積極向上的陽光心態,做到勝不驕,敗不餒。能夠正確對待生活中的挫折,能用一顆平常心來對待人生路上的坎坎坷坷。

  因為人生的道路上不只是有鮮花和掌聲,還會有暴雨和泥濘……

  總之,老師希望你們常懷感恩之心,學習知識,掌握技能,常做有益之事。成為一個對社會對國家有用的人才!

  永遠愛你們的戴老師來自都江堰市嘉祥外國語學校

  20xx.6.17

致六年級學生的一封信 篇2

  六年級的同學們:

  你們好!

  轉眼間,你們的小學學習生活即將結束,你們的少年兒童時期即將結束,你們將迎來一個新的詞語——中學生。但在這小學的最后時刻,老師想和你們聊聊,不知你們愿意否?這是我第三次和你們書信交流。

  小學的學習生活是快樂的,能給人一生留下美好的回憶,對人的成長有很大幫助。在最后的復習沖刺階段,在你們即將面臨的全縣小學生初中畢業會考即將來臨時,老師想告訴你們,怎么調整自己,做好復習。

  一、調整心態,堅持不懈。小學階段的統考知識面寬廣,涵蓋整個小學的各科知識,你們知道考試的科目以及考試內容、形式。我相信你們在最后的復習階段,在小學生初中的這個關鍵時刻,有父母的支持,老師的引導,加上你們自己踏實勤奮認真學習,一定會考取自己理想的中學的。不管你們學習怎么樣,也不管你們有何差異,只要你們能堅持讀完小學,每天早起,按時到校,按時完成作業,即使在求學過程中出現一些小的“插曲”“波折”那都已過去,那都是過去的了,我們不要去管它,要珍惜眼前,把握現在,堅持不懈,在最后的復習的日子里,按照各科老師的復習思路去復習,相信你們在畢業升學考試中都會考己理想的成績的。

  二、提優補差,迎頭趕上。你們每個人的學習情況不一樣,你們個人的學習方法也不一樣,導致你們對各科的成績不一樣,有的同學語文學得好,有的數學學得好,有的英語學得好,有的科學學得好,有的品社學得好,有的喜歡學安全,有的喜歡體育等等,很少有同學各科都學得學得好,存在偏科情況。有這樣情況的在咱們班比較多。我告訴你們,首先不要慌,要調整自己,看自己的優勢科目,學點好的科目可是適當少用時間去復習(正常的課堂、作業要按時完成,跟上老師的進度),把多出來的時間用在那些瘸腿科上,要多請教老師,借助工具書,利用僅有的時間補一下瘸腿科目,制藥咱們努力,做到因地制宜,適時調整,堅持不懈,打到各科互補,那么在最后的復習統考中,成績一定會不錯的。

  三、不放棄,勤反思。越是到最后,復習的任務中,同學們的情緒波動較大。在這個時候,我們學習成績處于中下游的同學一定不能放棄自己,要給自己打氣,想想自己的優點,堅持下來。每一次考試都認真對待,認真審題、細心作答,靠后認真反思,做到不放棄,勤反思,堅持一下,相信這些同學的成績一定會提高和提升的。

  四、說說我帶的安全課吧!安全在校學生學考試中只有10分。安全有教材,要復習。怎么復習呢?我也在思考。一周只有一節課,而且我和同學們接觸的不多,對你們的學習情況等不是很了解,加上每天其他事物比較繁忙。所以我擔心安全課的考試,不過我相信只要你們按照我給你們的復習資料去復習,做好最后的幾套題,最后成績一定會不錯的。在這我要說的就是平時上課對你們太嚴厲,批評了一些同學,希望這些同學不要抱怨我,不過我想隨著時間的流逝你們會理解的。安全考什么?考的就是生活常識,考的就是基本的急救求生方法。我相信咱們同學們在平時都留意且注意了。那老師這種擔心就多余的,只要你們努力,每天抽出30分鐘來看一下安全復習資料、安全教材及相關試題,理解記憶一下,成績提升會很快,你們能做到嗎?我知道你們的學習任務重,但不管怎么樣,不能偏科,要學會調整自己。

  是的,小學階段復習任務重,壓力大;老師辛苦,學生累。但只要我們堅持下來,學會調整自己,掌握好的學習方法,學科互補,勤于反思,相信你們在小升初考試中都會考取自己理想的學習的,努力吧!同學們!

  順祝:身體健康,學業有成!

  你們的老師:康老師

  20xx年6月15

致六年級學生的一封信 篇3

  親愛的同學們:

  首先,祝賀你們即將迎來人生的一個新轉折!

  時間如流水,一去不復回.六年時光眨眼彈指而過,你們從一個個無知的幼兒長成了一個合格的小學生,一個可以承擔責任的少年。六年來,你們每位同學都付出了努力,也取得了不少成績。有的是在學習成績方面,有的是在為人處世方面,有的是在個人才藝方面……

  在六小,你們是大哥哥,大姐姐。你們為其他同學做出了榜樣:運動會上團結和諧為班級爭奪榮譽而頑強拼搏的精神;勞動場上你們爭先恐后,不怕臟不怕累揮汗如雨的場景;表演臺上優美的舞姿,精彩的講演······這一切一切的美好場景都將永遠留在六小。你們用自己的刻苦與努力為我們學校創造了一個又一個的輝煌,六小將永遠記住你們。再此衷心地說一聲:謝謝你們!

  親愛的同學們,你們就要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代,準備到新的學校,去迎接團徽的召喚。以后生活的路上,既會有春光明媚的日子,又會有風風雨雨的歲月;既會有順境中的進擊,又會有逆境中的拼搏;既會有歡樂的笑聲,又會有痛苦的沉思;既會有成功的喜悅,又會有失敗的沮喪······如果你遇到曲折和艱難,不要悲觀,不要失去信心,要勇敢地迎接命運的挑戰,在哪兒摔倒就從哪兒爬起來,擦干眼淚,使自己成為生活的強者。

  祝愿你們,我的學生!希望你們在以后的每一天里都能健康、快樂!祝愿你們的明天燦爛輝煌!

  

  20xx年xx月xx日

致六年級學生的一封信 篇4

  敬愛的居里夫人:

  您好!

  我是一名來自寧波市行知實驗小學六年級的少先隊員。我在六年的學習生涯中了解了許多關于你的事跡,我非常敬佩你的品質與精神。

  你是一位喜歡刨根問底的女士,你真是因為有了這種性格,才會發現鐳,發現那不為人知的科學奧秘。我們在學習中,就需要學習您這種性格,只有對學習刨根問底,才能真正地掌握知識。

  您不僅是一位喜歡刨根問底的女士,還是一位對科學執著追求的人,科學研究并不是一件易事。但您不放棄,不服輸。年復一年,日復一日的研究,冶煉。在旁人眼中,是那么枯燥乏味,但您仍然默默地工作。鐳,是一項偉大的發現,但您為了鐳的提煉,犧牲了自己的容貌,青春。在我們的生活中,又有幾個人能像您這樣呢?

  您的一生功成名就,在他人眼中,您應過著豐衣足食,優哉游哉的生活,但是他們都錯了!您一生淡泊名利,對于您來說,科學的本質是在于造福人類,而并非為了榮華富貴和名譽,若是換做別人,一定會在任何一項大獎上盡情地享受,你沒有這么做,而是把獎金捐給了祖國,把獎章給自己的女兒當玩具玩。她的一句話我牢記至今“榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看的太重,否則就將一事無成”在如今的社會,不只有多少人視榮譽為生命,結果賠上了一生。

  你的名字----瑪麗,居里,之所以會如此響亮,被后人所敬仰,就是因為你的名字中融入了一種常人所不能想象的毅力,恒心于淡薄。

  您是一位偉大的女科學家,更是一位生命與信念的締造者!您不屈的信念鼓舞著成千上萬的人們勇敢而又堅強地走下去。你的美不僅僅是您的心靈美,你的品質與精神更美,更光彩奪目,更讓人難以忘懷,千言萬語,道不盡人們對你的想念與愛戴,千言萬語道不盡您那光輝而又神圣的一生!

  祝

  幸福健康

致六年級學生的一封信 篇5

  六年級的學生:

  你們好!

  轉眼間,小學生涯即將結束;你們在小學也只剩小了考試的時間。從此,你們就不再是小學生,小學生涯和少年兒童的樂趣將離你們遠去,留給你們的將是美好的回憶和那些抹不去的思念。

  回想小學的幾年讀書生涯,有多的好歡樂,有多少煩惱;回想小學讀書的日子,你們喜歡那些老師,喜歡那些科目;回想小學讀書的日子,你們收獲些什么,你們有失去些什么;回想小學讀書的日子,你們養成些什么好習慣,又忘記那些好習慣;時間在流逝,歲月再前行,你們也將一步步的去實現和實踐你們的人生路。

  聽學校其他老師說你們這屆六年級也換過好幾個老師,為什么換老師呢?因為咱們這里偏僻,條件不好,老師不愿意來。而你們呢?知道這些嗎?不要以為生活在城鄉結合部,不要以為比其他學生優越,其實,錯了,你們和他們一樣,同一個藍天,同一本教材,不同的是,你們缺少勤奮和踏實的學習態度。我和你們接觸的不多,雖給你們帶的是安全課,但一周只有一節課,從安全課上,我觀察到你們的學習習慣、學習態度等都有待改善和提升,而你們后期的表現,讓我和你們的語文老師班主任殷老師、數學老師程老師有些不滿意,但想著你們已經快畢業了,多給你們一些自由,多給你們一些空間,而你們呢?說這些干什么呢?說說你們后天的考試吧!

  考試沒有什么可怕!只要你肚子里有知識,考試就是把平時所學知識通過語言文字表達出出來準確無誤的寫在試卷上。在考試過程中,只要你認真讀題、細心思考,書寫工整,把你們平時所學的知識如實的反映出來就可以了。更何況,咱們是經過了為期一個多月的復習,對小學的各科知識進行了系統復習,咱們也有一定的學習方法和做題方法,只是在考試時不要緊張就行,就當咱們平時的考試一樣來對待。有的學生考試不緊張,有的則緊張。導致失眠、煩躁。我想這類學生要學會適當的調整了,晚上洗個熱水腳或者洗個澡,喝點水、看會書,放松自己,自然入睡;或者散散步聽聽音樂等做以適當的調整。這個緊張沒什么,只要會調整,一切都不是問題,你們覺得呢?

  小學畢業了,你們就要升入中學了,在此,老師想告訴你們,中學的課程多,時間緊,要學會李永和管理時間,多和學得好的同學一起玩,不要迷戀上網、玩手機,不要攀比。有這樣一句話:“我不和你們不今天,我要和你們比明天。”老師把這句話送給你們。希望你們能明白他們的意思。同時老師也祝福你們學業有成,身體健康!

  

  20xx年xx月xx日

致六年級學生的一封信 篇6

  親愛的同學們:

  終于等到了這一天,你們即將告別母校,離開六二班,并從這里揚帆,跨入人生中一段新的航旅程。在這里老師有些話想要贈予你們:

  愿你們懂得感恩生活,感恩他人。無論是你們的父母還是老師們請不要煩我們嘮叨,責怪我們的批評。正因為你們是我們最在乎的人,所以我們對你們從不百依百順。你們犯錯了會受批評,你們任性的時候會發火,但請你們明白那是愛之深而責之切。在父母和老師,朋友的內心中最大的愿望:就是希望你們在成長道路上幸福快樂,人生的競爭中,會贏!

  愿你們做一個愛讀書,成為自己心目中的人。同學們,每次詩詞競賽,辯論賽你都會羨慕咱們班的胡可欣,她怎么都知道呢?那你想過如果沒有大量的積累,她敢自信的在課堂上侃侃而談嗎?正因為我們沒有讀過那么多書,我們無知,所以不敢交流。課本會交給我們一些知識和做人的道理,但它是有限的,不會告訴你今天世界有什么變化,要把它當作一個臺階去看更多未知的世界。可以閱讀的書有很多種,可以是感興趣的雜志,可以是經典流傳的書,也可以是生活這本書。當然也不能只沉浸于書中,不聞天下事。我們需要每天養成去閱讀的習慣即可,哪怕是十分鐘,積累起來也是海量的閱讀!

  愿你們珍惜時間,合理利用時。如果說這個世界上有什么是公平的,那就是時間。可你若不會合理利用用時間那可就不公平了。同學們你們從一年級開始在一個班學習,為什么現在會有差距?你會說是他比我聰明,可是,聰明的人又有幾個呢?你大可回想一下真正是什么讓你們拉開了距離。是時間,優秀的學生他們在四十分鐘內認真聽講,思考,交流,再遷移,收獲滿滿。你呢,是不是跑神,想游戲,想無關的事,時間是不是就這樣毫不留情地溜走了。老師,你說的這些我都沒做,上課聽講可認真了。是呀,你聽講的“認真程度”讓我找不到你的存在感。所以,該學習時爭分奪秒,下課時盡情的放松自己,但無論你做什么請全力以赴,時間自然不會虧待你!勿要“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”

  愿你們自信,以奮進擁抱生活!其實你們都有自己的優點,所以請相信自己也能做好一件事,也能精彩的問答老師的問題,回答生活。同學們,奮進不是要求你天天坐在那里假學習,而是不管你是第一名還是最后一名永遠不放棄自己,永遠有一顆上進的心去探知世界,而不是沉迷于游戲和絡。你可知在你毫無節制的玩游戲而自以為自己很出色時,你的同齡人已經能通過絡報道新聞,出版一本獨立完成的書,掌握了一些軟件技能。那么這些人今后在同類的學習競爭中將會有更多的選擇性。“無知會限制你想象力”,如果你繼續坐井觀天,不碌碌無為,那么每時每刻都在發生變化的世界你終究跟不上。所以,少年們,奮斗吧!

  想要囑咐你們的還有很多,唯怕沒有交待到你們會做的不好。老師相信你們也大了,三年來的教導望你能有所受教。

  而今天,是你們要和老師告別了。或許這張請假時間為“永遠”的假條讓人不忍,但送君千里,終須一別。我們會默默地站在你的身后,祝福你毅然遠行的背影。愿你們不負最美時光,成為自己喜歡的人!

  祝六二班學生:

  快樂成長

  幸福做事

致六年級學生的一封信 篇7

  同學們:

  你們好!順利完成小學學習任務的你們面臨漫長的暑期生活有何打算?是痛快地玩還是玩中帶學的為初中階段打點基礎呢?我相信聰明好學的同學和支持孩子學習的家長都會做出明智的選擇!

  在教學過程中,我們發現:英語不再是過去的單詞、句型,熟讀熟背課文,而是主要以創設情景為主,老師加以啟發、引導讓學生理解掌握并熟練應用;數學課本難度加大,每次考試試題靈活多變。(數學課本9月份有部分修改,學習班授課教師已參加南陽組織的由教材主編主講的新教材培訓)如果學生在進入初中一年級后有一個月不適應,成績就會一落千丈。而初中階段又是人生的重要轉折點,學生在初一往往兩極分化嚴重,基礎打不牢的同學厭學、棄學。所以人人都希望自己有一個良好的開端。為了使你升入初中便適應教材進入狀態,我們特舉辦新起點數學、英語學習班。特點如下:

  一、教師:二中常年教一、二年級的優秀教師,經驗豐富,知重點、難點和考點。

  二、教學方法:數學、英語采用全新教學模式。英語以創設情景為主,教師加以啟發,引導讓學生理解掌握并熟練應用,重在培養學生學習興趣,學期結束使學生實現成績和興趣雙提升!

  三、為保證教學質量,小班教學(每班30人),名額有限,欲報從速!

  實踐證明:上過學習班的學生,進入初中后適應教材快、站的起點高、成績就是好!報名時間:7月3日——7月6日(以后隨到隨學,教師補課)報名地點:一小大門口對面歐貝兒藝術蛋糕門前

  學習時間:7月7日——7月31日,共22天課,每周休息一天(上午8:30—11:30下午3:30—6:30)

  收費標準:450元

  聯系電話:[1]

  學習地點:一小向西200米小天使雙語幼兒園

致六年級學生的一封信 篇8

  同學們:

  你們好!昨天咱們學校組織一次模擬考試,試卷已批閱完成,也已發放。通過閱卷到成績匯總,看到了你們近期的復習情況,考試成績在預料之中。在剩下的還不到4天時間里,有1天在學校,3天在家,老師想和你們聊聊,該怎么去做好復習,爭取在期末考試中取的好成績。

  我知道,近期你們復習任務重、壓力大,但同時你們也在復習中體會到了學習的樂趣,養成良好的學習習慣和學習方法。你們都知道,學習不是一朝一夕的,而是長期積累起來的。通過你們近幾個周的復習以及長期形成的知識積累,在模擬考試中,各科成績可以說在預料之中,但如果拿到11所學校進行綜合評比,成績不容樂觀。付出了不一定有收獲,不付出一定沒有收獲。六年級有學生18名,大部分有一定的學習方法,也都有自己的學習習慣。從閱卷過程中暴露以下問題:

  1、書寫不認真、馬虎、粗心。如楊子恒、李嘉豪、郭尓豪等在答卷時書寫不認真,欠思考。而再看題時,不是不會,而是不認真,希望你們幾位注意。考試是什么?考試就是把平時所學的知識正確、客觀、有序的用語言在大腦中轉換進而用文字表達出來寫在試卷上。而你們,思考了,表達了,但沒有認真思考、表達。相信你們會改正的,你們說是嗎?

  2、沒有按照我的復習思路去復習,對所發的練習冊何所講過的試題沒有再溫習、在復習。從整個試卷來看,那些試題不是不會做,而是你們練習冊上都有,你們看了,沒有上心,沒有理解,沒有記住。你們都知道,眼過千遍不如手過一遍。練習冊上的快了練功房,我要求你們都抄了,也記了,而在遇到原題時,不會了,不會思考,不會遷移了。我相信你們只要能認真反思,找出原因,在剩下的幾天時間里,讀看看科學練習冊和試卷、讀看看安全課本和所發給你們的題,我想在最后的考試中,你們的成績一定會提升的,你們所對嗎?

  3、總體較好,向他們學習。郭藝謀已經連續兩次考試,科學在全班第一了。為什么呢?我想是因為他有好的方法,按照我所要求的去做、去記。康健康,可以說習慣不好,小毛病不斷,但為什么呢在這次考試中成績提升很快呢?我想主要是他認真復習了,按照我得復習思路去復習、去做、去記、去理解的。希望所有同學向他們學習。

  在批閱試卷時,我就想在講評試卷時要狠狠的批評你們,但又一想,你們復習任務重、壓力大,所以我克制了。有問題咱們不害怕,只要咱們敢于面對,已一顆正確的、端正的心態去面對,問題解決起來就很簡單了,你們說是嗎?在剩下的幾天時間里,無論在學校,還是在家里,我建議要求你們仍然按照我的復習思路去復習:

  1、科學,以練習冊、8套試卷為主,不停地、反復看,我強調過的和你們做錯的要重點去記、去理解,只要認真、踏實,只要勤奮、努力,在最后的考試中你們的科學成績一定會提升的。

  科學要以單元為主,以重點章節為主,以練習冊每一課及試卷為輔,如第一單元的1、2、3、4課,第二單元的1、2、3課,第三單元的1、2、3、4、5、6課,四五六單元每一課;再入:食物鏈、資源、能源、環境污染、月球等知識。

  2、安全,要抓住課本和我發給你們的兩套試題,要多看,要多記。安全就是課本上,一定要多看。共15課,每課的小標題要記住,對每課的內容、問答題即課后名言和拓展要識記、要理解。如2乘坐電梯 安全第一,這是本學期新增加的內容。5保護環境 人人有責。15燃放爆竹 提防傷害課后填空等。我相信,只要你們細心、認真對待,安全考試成績也一定會提升的。

  以一顆平常心去對待,認真復習,踏實思考;在考試時,認真讀題,細心做答,工整書寫。祝你們在考試中取得好成績!

  你們的老師:

致六年級學生的一封信 篇9

  尊敬的家長:

  您好!感謝您多年來對我校工作的關心與支持,孩子小學六年的學習生活即將結束。接教體局通知,貴孩子于6月21日在xx初中參加小學畢業考試,將圓滿地結束小學學習生活。現將相關要求和安排告知如下,請家長做好配合。

  一、考試時間

  考試時間

  考試地點

  上午

  下午

  6月21日

  xx初中

  8:30-10:00

  10:30-11:50

  2:30-3:40

  4:10-5:10

  語文

  數學

  綜合

  英語

  二、為了確保孩子能在考試期間安全、順利的超常發揮。敬請各位家長密切配合學校做到以下幾點:

  1、6月21日早上7:30前將孩子送到xx小學,把孩子交到班主任手中方可返回。7:40從xx小學出發徒步到xx初中考場參加考試。

  2、中午孩子的吃飯、飲水、午休學校統一安排在xx初中。

  3、下午考試結束后5:20從xx初中考場徒步回到學校,5:40-6:40召開六年級散學典禮。

  4、家長下午7:00準時在xx小學大門口接孩子,與班主任打招呼辦完簽離手續后把孩子帶回。

  三、溫馨提示:

  考試前引導督促孩子合理安排作息時間,多注意休息,確保考試期間精力充沛。出于安全等因素考慮,各位家長務必親自按時接送自己的孩子,以避免發生不安全、誤時、誤點等情況發生。考試后,孩子在家休息,不用返校查分。

  孩子的健康成長需要你我大家的共同努力,多一句叮囑,多一份關心,孩子就多一點安全。請各位家長認真閱讀后簽字,回執交班主任處存檔。再次感謝您對我校的教育教學工作的`大力支持。

  放暑假注意事項

  為讓孩子度過一個平安、愉快、充實而有意義的暑假,我們有如下希望,并且強烈建議你遵照執行:

  一、加強對孩子的安全教育與監管

  1、嚴禁學生私自下河、塘、堰、溝、渠游泳、戲水。

  2、出行千萬要注意交通安全。如需徒步,請選擇有營運資質的車輛乘坐,千萬不要讓學生自己駕駛機動車。

  3、禁止學生進入游戲廳、網吧等不適合學生進入的娛樂場所玩耍。

  4、教育子女慎重交友,千萬不要讓他們和那些不務正業、品質敗壞之人交往。

  5、注意食品衛生,防止食物中毒。

  6、參觀、游玩,請一定注意預防傳染病、流行病。

  二、多與孩子溝通交流,增進與子女之間的了解

  請家長在與孩子溝通交流前看一點如何與孩子進行溝通交流的資料。教育孩子是一門藝術,是需要不斷學習與改進的。

  三、讓孩子們參加一些力所能及的家務勞動

  四、認真督促孩子們搞好假期學習

  漫長的暑假,如果各位家長能夠監管好學生的話,那么就相當于大半學期的學習時間,完全可以彌補他們在前邊學習的不足,并提高他們的學習成績。因此,暑假的學習效果直接關系到初中階段的學習效果。因此,希望各位家長在暑假期間要求學生認真完成老師布置的作業,同時及時地預習新課,作好就讀初中的準備。請家長和學生樹立“放假是另外一種形式學習的意識;假期是學習的加油站,是能力的提升站”。

  五、如果條件允許,請帶孩子們出去走走看看,多長一些見識。多鼓勵學生參加適當的社會實踐活動。“讀萬卷書,行萬里路”都是人生的一種收獲!

  各位家長,因為一個共同的目標,我們走到了一起,為了孩子的健康成長,為了孩子的美好未來,我們力求自己想得多一些,引導得細一些。從現在起,就讓我們攜起手來,共同為我們的小寶貝順利就讀初中而努力!

致六年級學生的一封信 篇10

  親愛的同學們:

  孩子們好!

  隨著童年時代的漸漸遠去,撲面而來的將是生機勃勃的青少年階段,為此選擇一所最適合自己的理想中學作為目標,已然刻不容緩。在成長的歲月里,在你們漸漸成長為更可愛、更懂事、更優秀的孩子之時,在你們邁上構筑自己美好未來的夢想之梯、進入理想中學之前,想檢驗一下你們真實的綜合學科水平嗎?想在優秀的群體中脫穎而出嗎?想體驗“榜上留名”、不同凡響么?

  機會來了,決戰“狼牙榜”!“狼牙榜”專門為你們量身定制。“狼牙榜”是一個高端、優秀、公平、統一的學科綜合能力測試交流平臺,專門為小學六年級學生搭建。這是個極其難得的寶貴機會,歡迎有夢想、有追求的廣州市十一區所有六年級同學參加,希望你們珍惜和把握。在這里,你們將真真切切感受小升初的模擬測試每一個環節與過程,將確切地了解自己的學科綜合水平;在這里,你們將通過以文會友的方式與來自不同區域、不同學校的學生進行切磋,并了解他們的綜合成績,為選擇一所最適合自己的中學做更正確的定位。同學們,驗證你們戰斗實力的時候到了!如何能胸有成竹、進入理想名校?如何從容面對小升初擇校過程?如何把控測試的臨場發揮?如何成為一匹黑馬、一匹戰狼?是讓學校挑選你們還是你們挑選學校,如何成為自己學崖命運的主宰?......“狼牙榜”將給你們更棒的決戰秘籍。來吧,孩子,決戰的現場等待你的出席!這里匯聚了廣州各方文林高手,真可謂群英薈萃、百花爭艷。通過公平競試,過關斬將的你將榮登年“狼牙榜”,留名學史。“狼牙榜”是一個俠客的平臺,讓你們體驗飲馬珠江劍嘯嶺南的瀟灑與激爽!“狼牙榜”是一個英雄的平臺,讓你們感受逐鹿中原技壓群雄的豪邁與快感!“狼牙榜”就是一個實實在在的文筆擂臺,讓你們領會筆走龍蛇行云流水的酣暢與淋漓!

  同學們,速到“狼群”來,我在“狼群”里期待著你們的到來!“狼群”期待著你們的到來!“狼牙榜”上期待你們的題名!讓我們不見不散、不戰不歸!!

  進罡得學堂

  圓名校夢想!

  罡得,用良心做教育!

  罡得,靠實力做教育!

  祝同學們

  身體健康

  學習進步

  “狼牙榜”精英隊

  年10月17日

致六年級學生的一封信 篇11

  親愛的同學們:

  首先,祝賀你們即將迎來人生的一個新轉折!

  時間如流水,一去不復回.六年時光眨眼彈指而過,你們從一個個無知的幼兒長成了一個合格的小學生,一個可以承擔責任的少年。六年來,你們每位同學都付出了努力,也取得了不少成績。有的是在學習成績方面,有的是在為人處世方面,有的是在個人才藝方面……

  在六小,你們是大哥哥,大姐姐。你們為其他同學做出了榜樣:運動會上團結和諧為班級爭奪榮譽而頑強拼搏的精神;勞動場上你們爭先恐后,不怕臟不怕累揮汗如雨的場景;表演臺上優美的舞姿,精彩的講演······這一切一切的美好場景都將永遠留在六小。你們用自己的刻苦與努力為我們學校創造了一個又一個的輝煌,六小將永遠記住你們。再此衷心地說一聲:謝謝你們!

  親愛的同學們,你們就要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代,準備到新的學校,去迎接團徽的召喚。以后生活的路上,既會有春光明媚的日子,又會有風風雨雨的歲月;既會有順境中的進擊,又會有逆境中的拼搏;既會有歡樂的笑聲,又會有痛苦的沉思;既會有成功的喜悅,又會有失敗的沮喪······如果你遇到曲折和艱難,不要悲觀,不要失去信心,要勇敢地迎接命運的挑戰,在哪兒摔倒就從哪兒爬起來,擦干眼淚,使自己成為生活的強者。

  祝愿你們,我的學生!希望你們在以后的每一天里都能健康、快樂!祝愿你們的明天燦爛輝煌!

  

  20xx年XX月XX日

致六年級學生的一封信 篇12

  尊敬的學生家長:

  你好!

  首先祝你工作順利,身體健康,闔家歡樂!

  近年來,我鎮部分學生家長因種種原因,總想把孩子送到xx中學讀書。但每學期開學也總有部分學生從xx中學轉回來。事實證明:進xx中學讀書的同學總體上是弊多利少。現為你分析如下。

  一、經濟方面

  進xx中學讀書的學生每年各種費用花費近萬元;而在我校讀書的學生可享受免學費、免課本費待遇,僅需交教輔資料費,一年不足600元,且住宿生每年享有700多元的生活補貼費。貧困生還享有政府相關資助。

  二、師資方面

  xx中學教師由學校在社會上招聘,有些教師學歷資格不合格,有些是退休的教師,有些教師是臨時兼職的,所以其師資不穩定,無保障;而我校教師全部是國家統一分配的、學歷資格全部是合格的正式教師。

  三、管理方面

  xx中學是全封閉管理,但正是這種管理扼殺了青少年學生活潑上進的天性,對學生的身心健康成長造成了極大壓力,凡轉回我校的學生都證明了這一點。xx中學每年確有部分學生經僵化的學習,中考取得了較好成績,但他們進入高中后已無潛力可挖、后勁不足,懼怕學習、毫無學習興趣。而我校實行半封閉管理,既通過紀律約束學生,讓他們養成良好的生活和學習習慣,又給學生一定的自由活動的時間和空間,讓他們在快樂中健康成長,愉快地學習。這是人性化管理,完全符合青少年成長規律的。

  四、親情方面

  進入xx中學的學生被校園完全封閉起來,每天都是三點一線的生活,每月才能回家一次。這就使學生在長時間學習過程中缺乏家庭的天倫之樂,缺乏父母的關愛,從而對枯燥的學習產生反感。這在情感上是不符合學生自身發展需求的。在我校上學,每天可以回到家中(住宿生每周),可以盡享家庭的溫暖,盡享偉大的父愛與母愛。

  五、學業檢測方面

  xx中學的招生考試和階段考試具有很大的欺騙性,他們試卷無質量,為低分學生隨意加分,以蒙弊家長,以取得家長信任。

  總之,對初中生來說,需社會、家庭、學校三方共同努力,才能使之健康成長,進而成才。那種把孩子輕易交給學校,父母不聞不問或很少過問的方法是錯誤的。請各位家長三思。

  我們熱忱歡迎你把孩子送到xx中學來。

  此致

  敬禮

  

致六年級學生的一封信 篇13

  六年級的學生:

  你們好!

  轉眼間,小學生涯即將結束;你們在小學也只剩小了考試的時間。從此,你們就不再是小學生,小學生涯和少年兒童的樂趣將離你們遠去,留給你們的將是美好的回憶和那些抹不去的思念。

  回想小學的幾年讀書生涯,有多的好歡樂,有多少煩惱;回想小學讀書的日子,你們喜歡那些老師,喜歡那些科目;回想小學讀書的日子,你們收獲些什么,你們有失去些什么;回想小學讀書的日子,你們養成些什么好習慣,又忘記那些好習慣;時間在流逝,歲月再前行,你們也將一步步的去實現和實踐你們的人生路。

  聽學校其他老師說你們這屆六年級也換過好幾個老師,為什么換老師呢?因為咱們這里偏僻,條件不好,老師不愿意來。而你們呢?知道這些嗎?不要以為生活在城鄉結合部,不要以為比其他學生優越,其實,錯了,你們和他們一樣,同一個藍天,同一本教材,不同的是,你們缺少勤奮和踏實的學習態度。我和你們接觸的不多,雖給你們帶的是安全課,但一周只有一節課,從安全課上,我觀察到你們的學習習慣、學習態度等都有待改善和提升,而你們后期的表現,讓我和你們的語文老師班主任殷老師、數學老師程老師有些不滿意,但想著你們已經快畢業了,多給你們一些自由,多給你們一些空間,而你們呢?說這些干什么呢?說說你們后天的考試吧!

  考試沒有什么可怕!只要你肚子里有知識,考試就是把平時所學知識通過語言文字表達出出來準確無誤的寫在試卷上。在考試過程中,只要你認真讀題、細心思考,書寫工整,把你們平時所學的知識如實的反映出來就可以了。更何況,咱們是經過了為期一個多月的復習,對小學的各科知識進行了系統復習,咱們也有一定的學習方法和做題方法,只是在考試時不要緊張就行,就當咱們平時的考試一樣來對待。有的學生考試不緊張,有的則緊張。導致失眠、煩躁。我想這類學生要學會適當的調整了,晚上洗個熱水腳或者洗個澡,喝點水、看會書,放松自己,自然入睡;或者散散步聽聽音樂等做以適當的調整。這個緊張沒什么,只要會調整,一切都不是問題,你們覺得呢?

  小學畢業了,你們就要升入中學了,在此,老師想告訴你們,中學的課程多,時間緊,要學會李永和管理時間,多和學得好的同學一起玩,不要迷戀上網、玩手機,不要攀比。有這樣一句話:“我不和你們不今天,我要和你們比明天。”老師把這句話送給你們。希望你們能明白他們的意思。同時老師也祝福你們學業有成,身體健康!

  寫信人:

  20xx年x月x日

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