5年級給遠方朋友的一封信作文（精選15篇）
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇1
你們好！我叫胡佳怡，是莘塍第二小學一名五年級的學生。我喜歡繪畫、寫作和看書。這次，我想通過學校組織的“手拉手”活動，給你們寫一封信，以表達我熱烈、真誠、期待友誼的心。
最近，想必你也學到了語文課本上的“手拉手”活動吧。我在電視、網(wǎng)絡(luò)上簡單的了解過你們，你們也一定很想了解我吧，讓我給你們介紹介紹吧。我就住在浙江瑞安，這里一年四季風景如畫：春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天粉妝玉砌。怪不得人們常說“上有天堂，下有蘇杭。”這里有博物館、圖書館、電影院……可以說是應(yīng)有盡有。我們的學校也是有五層樓的教學樓、綜合樓和一個大操場。學校是我們溫馨的家。
但據(jù)我了解，你們那里的經(jīng)濟、科學技術(shù)相對落后，教育也比較落后。我從電視上看到，你們的學習環(huán)境極其糟糕：課桌壞了修，再壞再修，一張桌子反復修了好多次，卻不舍得扔。有時椅子壞了，只能站著聽老師講課。看到這里，我熱淚盈眶，與你們相比，我們簡直是生活在天堂。其實你們那里也有許多珍稀動、植物、石油、煤，礦，這些可利用的資源，將來都會被開采。
現(xiàn)在，有很多志愿者和愛心人士，放在城里的高薪工作，來到你們那兒，為你們所在的地方貢獻一份力。這點，你們應(yīng)該會高興吧。
遠方的朋友，你可以來瑞安，我有機會也可以去看看你的故鄉(xiāng)，我們一起同甘共苦。而且我們還可以經(jīng)常書信來往，愿我們友誼長存！
祝你學習進步！生活快樂！
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇2
親愛的遠方朋友；
你好！
我的名字叫劉奕蝶，很高興能和你寫信。我是一個活潑可愛的小女孩。我有一雙烏溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一個小巧玲瓏的小嘴巴，我也是一個特別喜歡畫畫，又特別會畫畫的小女孩，我的畫還經(jīng)常被同學們珍藏呢！
自從看到了你們那兒的照片，我不禁大吃一驚，破破爛爛的房屋，又薄又寬的衣服，骯臟稀少的食物。啊！太嚇人了。可是你們沒有在這樣的條件下低頭，而是頂著烈日，冒著風雪去上學，可見你們是多么地熱愛學習啊，就算教室被雨水沖塌了，你們也會早早地來到學校，坐在渾黃一體的石塊上學習。
你們沒有精細的食物，有時候?qū)嵲跊]有食物可吃了，就用黃泥土來充饑。在我們這邊有許許多多的人一點也不珍惜食物，一碗飯要剩下一半才舒服，我們要學習你們節(jié)約食物的好習慣。
我很想和你交上朋友，和你一起談?wù)勑氖拢f一說你們那邊的好玩事，新鮮事。你有什么傷心事也可以和我說，這樣你就不孤單了，我也就多交了一個朋友，呵呵。
我們這兒有許許多多的好吃的，有香香甜甜的巧克力，有脆脆香香的餅干，有清涼爽神的茶水，有又嫩又滑的香腸，這兒還有各種各樣的玩具，有漂亮美麗的布娃娃，有可愛無比的毛絨絨玩具。
我們這邊還有許許多多漂亮的衣服，絕對讓你穿得好看，絕對讓你穿得暖暖的。我們這兒絕對歡迎你的到來，讓你享受衣食無憂的生活。
我期待你的回信，朋友。
祝：身體健康，笑口常開！
你的朋友：劉
20xx年3月4日
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇3
親愛的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫陳建文，今年十二歲了，上小學五年級了，在重慶市南岸區(qū)珊瑚實驗小學。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我的家鄉(xiāng)――重慶，是個古老，年輕而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機和活力。在重慶人眼中，它永遠永遠是最美麗的。它之所以年輕是因為它是一個新直轄市是中國第四個直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛護環(huán)境，所以重慶正在爭創(chuàng)“十佳衛(wèi)生模范城市”
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長補短！讓我們在溝通中共同學習，共同進步。
祝： 身體健康，學習進步。
姓名：
日期：
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇4
親愛的小朋友：
你好！
我是一個性格十分開朗的男孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。
莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內(nèi)外人士，因為農(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù)，等你來到莆田，我當你的導游。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)！
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？能告訴我嗎？
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務(wù)，我非常希望和你成為手垃手的對象！我希望我們能長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節(jié)日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？
你看我的計劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝：
學習進步！
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇5
中國臺灣的小朋友:
你們好，你們過得好嗎?你們身體健康嗎?
祖國是我們溫暖的家，是她每天呵護我們成長，讓我們感到溫暖而不寒冷!當我想到要給在這個大家庭里的朋友寫信就十分高興!
我們雖然沒有見過面，但我們可以用QQ、電話、寫信等方式聯(lián)系，讓我們可以有有深厚的友誼。遠方的朋友我叫李志臻，是一個開朗、活潑、喜歡結(jié)交朋友的人，我有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪汪的眼睛、嘴是血口大口、彎眉如月、有著體育健將的小稱號。不管你是可愛的女生還是像我一樣的男生，我們都可以做好朋友。
我的家鄉(xiāng)在四川省宜賓市，我們這里有號稱長江第一城，有很多名勝古跡。有:“興文、石海、蜀南竹海”等旅游景點。我在人民路小學B區(qū)五年級上學，學校有和藹可親的老師培養(yǎng)我們。還有和我一起學習的同學，也有為學校美化而辛勤付出的清潔工阿姨，這就是愛我和我愛的學校。
我希望你能來我的家鄉(xiāng)玩，如果可能的話我希望看看你的尊容，雖然我們現(xiàn)在隔海相望，總有一天我們可以相見，可以做好朋友，我們可以一起創(chuàng)建“手拉手”活動。活動內(nèi)容可以有:
1、寄家鄉(xiāng)的照片。
2、節(jié)日時寄明信片。
3、有時候寄家鄉(xiāng)的特色食品。如果你愿意和我做朋友的話，就告訴我你的QQ號和電話號碼，平時寫信交流。讓我們可以一起交談，和我共繪二十一世紀的藍圖，我會等你的回信，相信你會回信!
祝你
學習進步，身體健康!
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇6
親愛的x同學;
你好!
小青，雖襲然我們天天在一起，也在同一個班級學習，但是由于最近是期末階段，我們學習非常緊張，本來會有許多時間在一起玩，我們天天考試，腦子都爆炸了，而且作業(yè)也的多，感覺十分累，我也沒空和你聊天，但我卻有一肚子的話想告訴你。于是我想到了寫信，我要把肚子里的或全都“倒”出來。
小青，等我們熬過這煉獄般的兩周，就會換來一個月的假期，想想也值的。但是漫漫兩個月怎過才既不寂寞又有意義呢?記得去年暑假，我感到苦悶。第一個月我去補美術(shù)，天氣熱，成天感覺懶洋洋，提不起勁兒傍晚有時去游泳。記得有一次，我和姑姑12時就去游泳池，當時在水面上感覺不熱。17時回來，卻發(fā)現(xiàn)后背脫皮了，整個人曬得像黑碳似的。但我還是覺得很開心。
今年的寒假的寒假我想我會過的很開心的，因為爸爸決定帶我去杭州玩，玩回來，我回把作業(yè)作完了，去學一些我不足的東西。這趟旅行真值的期待啊!我希望今年的寒假過的與眾不同一寫。
小青，你的寒假計劃是什么呀!快來信告訴我吧!
祝：開開心心!
寫信人：
日期：
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇7
陳雨艷同學：
你好！
請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。
我叫程銘，是寬甸鎮(zhèn)中心小學五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動內(nèi)容吧！我們?nèi)嗟拿恳粋�人都要用各種方式聯(lián)系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉(xiāng)的特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉(xiāng)做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎？
別看寬甸鎮(zhèn)名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。
吉林人是熱情的，你家鄉(xiāng)那一邊怎么樣？你愿意給我介紹一下嗎？你愿意成為我的好朋友嗎？期待你的回信！
祝你
快樂，學習進步！
遠方的朋友：
20年x月x日
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇8
親愛的小朋友們：
你們好！
也許你們還沒有見過我，但我愿意將一顆真誠的心獻給你們？遠方的朋友。我是一個活潑，開朗，快樂的小女孩。雖然我有一些膽小，但我也是一名好學生。也許你是一個和我一樣的小女孩，也許是一個有志向的男孩子。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁吧。
我的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古自治區(qū)，這里有一碧千里的草原，也有繁華的大街；有熱情好客的蒙古族人民，也有熱情友善的都市人群。這里有著名的成吉思汗陵園，還有古代的昭君墓；有美麗的五當召，梅力更等等。
如果有機會，希望你們能到我的家鄉(xiāng)來做客，我會做你們的小導游，帶你們?nèi)シ比A的王府井，去百貨大樓，去旅游景點……。雖然我的家鄉(xiāng)也算不上太富裕，但希望你們能喜歡。
我現(xiàn)在在讀五年級，有許多好朋友。如果你們來的話，我會把她們一一介紹給你們。如果你愿意和我交朋友，就請回信吧。這樣我們可以暢談自己家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)，暢談自己的生活所得，暢談自己的遠大理想。
祝你們
學習進步
生活愉快
你們遠方的朋友
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇9
親愛的遠方朋友：
你好！
我叫冰旋雪，是廣西南寧市的一位五年級學生。雖然我在這里有許多朋友，但是我還是想和你做一個好朋友。
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信？我們課本上有篇作文的題目是給遠方朋友的一封信。于是，我就想起給你寫信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學習時、生活時的圖片。我凝視著那些圖片，令我印象最深的一張是：你們坐在一個露天的房子的墻角里，手里拿著課本，看著、讀著；身后還掛一張破爛不堪的橫幅，上面寫著好好學習，天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強，認真的學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM了你們的世界。
看完了這些圖片，我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較，我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學校里，有寬闊的教室、有各種有意思的`器材、有優(yōu)美的學習環(huán)境、有先進的學習設(shè)備；我的學習工具也很多，有多媒體、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
我想和你說：我想展開一個叫手拉手活動的想法，方法如下：
1、我們要與遠方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。
2、我把自己平時積攢的零花錢購買一些文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會上的愛心人士關(guān)注你們，為你們提供學習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識。
祝你：
身體健康，學習進步！
遠方的朋友：冰旋雪
20xx年4月16日
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇10
遠方的朋友：
你好，最近怎么樣？好么？
我很高興給你寫信。雖然我和你不太熟，但我給你寫信的時候總有一種莫名的奇妙感，我的家在鄭州，我是一名小學生，在二七區(qū)龍華小學就讀五年級，我們前幾天學習了第一單元“走進西部”這一單元我了解了許多西部的美景，和燦爛的西方文化。這次我們老師為了讓我們了解你們那里的情況，十分動聽的告訴我們你們的學習情況，我為你們那的凈勝而感動。
我叫唐舞麟，是個活潑的男孩，平時喜歡打球，踢球，跑步，等等的體育運動。在家里我是媽媽的好幫手。除此之外物品還很喜歡看書：《西游記》、《斗羅大陸》、《中國歷史帝王》等等得書。不知你可喜歡？之外我還有一個苦惱想對你傾訴，這一段時間我們這里來了一個不速之客——霧霾，你們那里應(yīng)該沒有吧，自從霧霾來了之后人人都戴了口罩，人與人的距離也變得越來越遠。你能幫助我么？
我們準備和你們那里的小朋友進行“手拉手”活動如果你有時間的話可以來到我家，讓你感受一下我們這里的名族風情。
就寫到這兒吧。
祝你快快樂樂，高高興興。
你遠方的朋友：唐舞麟
20xx年8月13日
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇11
親愛的林金花同學：
你好！
這次我給你寫信，真的很突然。不如，我先來自我介紹我自己吧。我叫彭思瑜，我今年10歲，上小學五年級，我生活在佛山這一個大城市里面。我的愛好是畫畫。玩游戲。游泳……但是我的缺點是很膽小。
我在電視上看到了你們的讀書環(huán)境是那么的破爛，書本是別人節(jié)約下來的，衣服是別人穿過的一些舊衣服，你好要在茫茫大雪中撿柴回家取暖。你的人生是那么的辛苦。但是，你盡管在這么辛苦的環(huán)境中，還是那么的堅強。努力學習，我是多么的敬佩你啊！我有一次在測驗中那了好的分數(shù)，就驕傲自滿，以為自己是最棒的，過了好幾個星期，語文又再次測驗了，我以為自己不同復習就能拿好分數(shù)，誰知，試卷一發(fā)下來，我十分驚訝，我竟然考了個80幾分，我非常后悔。我應(yīng)該向你們學習那種熱愛學習的精神。
其實，我們都共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，甚至個個地方的叔叔阿姨都在關(guān)注著你們。
我歡迎你們來這里做客，我可以免費做你們的導游哦。我相信，在不久的將來，貧困的地區(qū)會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。
寫信人：
日期：
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇12
遠方的朋友：
你好！雖然我們素不相識，但我從老師的口中知道了你們那里的生活環(huán)境和學習條件，我非常感動，你們在這樣的環(huán)境下都能刻苦讀書。
我們的學校叫新亞洲學校，這里非常美麗，是歐式建筑風格，中西結(jié)合。這里的老師和學生都非常和藹可親，這里傳出的朗朗讀書聲澆灌著校園里的一草一木。
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡看書，彈古箏，畫畫，唱歌等等業(yè)余愛好。我還有一個小書房，里面放了我喜歡，有《假如給三天光明》，《苦兒流浪記》，《星愿大陸》……我還經(jīng)常會在里面練毛筆字。窗外是一片藍天，隱隱有鳥兒在作歌，微風吹來，讓人非常舒服。
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的風景。哪里有許多美麗甜美可口的水果，有清澈見底的小溪，有隨風飄動的蒲公英。在山頂上可以看見全部風景，山頂上的空氣很清新，讓人一聞就舒服。
這次我寫信給你們是想舉辦一次“手拉手”活動，我們可以經(jīng)常寫信，讓大家彼此熟悉一下，我們也可以約定一個地點，大家在一起玩一玩，你們也可以來我們的學校參觀，或是你們也可以來到我們的家里玩，我可以把我最喜歡的書借給你們看。
我們想給你們舉辦一次愛心捐款，讓你們可以有新的課本，筆，桌子，椅子。讓你們和我們一樣在美好的環(huán)境里讀書，在笑聲中讀書。
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇13
遠方的小朋友們：
你們好!
首先自我介紹一下，我的名字叫張x，在xx省臨澤縣城關(guān)小學五年級(3)班學習。今天，由我做一次小導游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風光吧!
要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致，小橋流水別具一格，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下，與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六，雖說它沒有青山綠水，也沒有鳥語花香，可它的.顏色不是單一的，而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂，目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續(xù)往里走，那一個個被自然風雕成的小動物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現(xiàn)……讓你陶醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著盤旋而過，你才察覺到天色已晚，可你會有一種依依不舍的感覺，因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。
頤和綠苑，可是一個休閑時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時，你坐在那長椅上，閉上雙眼聆聽萬物復蘇的聲音;聆聽那春姑娘的腳步聲，你就會有一種進入夢鄉(xiāng)的感覺。在炎熱的夏日里，當你大汗淋漓時，一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中，你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄云外，讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂噴泉可真是舒服啊!秋天，這里秋高氣爽，而在冬天更是一片寂靜，好像在盼著什么……
遠方的小朋友們，你們心動了嗎，想不想親自體驗一下呢?如果想來的話一定告訴我，我隨時歡迎你的到來，并且愿意為你服務(wù)。
祝你們身體健康、心想事成
你遠方的朋友：張
二〇xx年六月二十二日
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇14
楊濤同學：
你好!
收到你的回信，我們都很開心。開心你收到我們的信，開心我們成為好朋友。
我們的徐老師將你們寫信時的照片給我們看，大家看后都很欣喜!看到你們寫信時認真的模樣，我們都知道了你們寫的信都是在用心的寫。
在上一次的信中，我還沒把我們班的班級情況介紹給你呢!
我們班的人數(shù)很多，有93人!(你一定很驚訝吧!)所以班級里的每位同學都有好多好朋友，并且團結(jié)友愛。大家坐在教室里一起朗讀課文，聲音洪亮，那“氣勢”特別“龐大”。
收到你的回信，是在6月17日這天，也是離我們期末考試的時間很近了。大家都在緊張而又非常努力地復習，不知道你是否也在復習?考完期末考試后，我們就會放暑假，暑假有兩個月時間，很長。大家通常就是在放假的頭幾天把暑假作業(yè)做完。然后利用剩下的時間去玩玩。很想知道，你們那兒學校是否也會放暑假呢?如果放假，那你們會利用放假的時間干什么呢?
我們從你的回信中知道，你的生活狀況不是很好，冬天在地下睡，那是多么冷啊!你們這么小就會撿柴，甚至做飯，我們很是佩服你的能干!
社會上有那么多好心人在關(guān)注著你，幫助著你，我們也很開心!因為我們知道一個個小力量匯聚起來就是一個大愛心!
雖然我們與你們相隔千里，但這小小的書信卻幫我們傳遞了深切的問候。你在信中寫到你們那兒可以看星星，你在看星星的時候在心里有過真切的許愿嗎?!我相信，在繁星閃爍的夜空之中，一定會有屬于你的星星，那顆星星在默默守護著你，關(guān)愛著你，就像社會各界的好心人一樣!你會去好好學習，不辜負那些好心人的期望，對嗎?
這封信，從我們的城市應(yīng)城到你手中，應(yīng)該是九月份吧!這個時候，我們會開學報名，然后成為六年級的學生，也會迎來畢業(yè)季。你也會升一級，去學習更多新知識。
等我們長大后，說不定有機會可以去云南，去到你的家鄉(xiāng)，看望你。
好，就寫這么多，等下次聯(lián)系再寫。
朋友，期待著你再次回信!
此致
敬禮
寫信人：
日期：
5年級給遠方朋友的一封信作文 篇15
失學小朋友們：
你們好！
雖然們不曾相識，但在電視上卻曾多次見到過你們：寒冷冬天，夕陽西下，朔風狂卷著枯草，個小男孩用他那瘦弱身軀背著裝滿柴草竹簍，吃力地走在崎嶇山路上。重重柴草似乎要他脊背壓彎，他臉上低下豆汗珠，卻不用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸烏鴉鳴叫著空中飛過，他習慣抬頭望望回家路，不由地加快腳步，也許，媽媽正焦急地等待著用他砍來柴生火做飯。遼闊草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕著回家羊群。
突然，陣朗朗讀書聲傳入她耳朵她不禁轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校，靜靜站在窗外眼睛緊盯著黑板，小聲隨著老師遍遍重復著黑板上生字，神情是那樣專注，她是多么渴望和小朋友起坐在教室里讀書啊！可是她想起臥病在床爸爸，只得失望地搖搖頭，依依不舍地離去。炎炎烈日下，小姑娘高卷著褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽起彎腰插秧，汗水浸濕褂頭，身上沾滿泥巴。腰累酸，腿站疼，卻顧不得停下來休息，因為她知道：只有水稻豐收，才能湊齊學費，讓她重返校園。每當看到些畫面，都會情不自禁地流下淚來。
親愛小朋友們，你們和樣，正處于金色童年代，本應(yīng)該生長在爸爸媽媽呵護下，本應(yīng)該坐在寬敞明亮教室里讀書學習。可是，你們卻因為種種不幸，過早地經(jīng)受著生活磨難，是去讀書學習機會。親愛小朋友們，是多么希望你們能夠像樣有讀書學習機會啊！前幾天，我們學校舉辦“手拉手獻愛心”活動，動員家捐書捐錢，救助失學兒。那天起，決定每天節(jié)約張紙，每天節(jié)約角錢，并利用課余間，撿拾廢紙換成錢。盡自己所能，用節(jié)儉，勤勞，奉獻愛心，為你們創(chuàng)造上學機會。祝你們早日走進寬敞教室！