給敬愛的老師一封信（精選17篇）
給敬愛的老師一封信 篇1
暑假過后老師就要離開我們了，會(huì)換新老師。
我是既興奮有難過。在這3年來教室里天天充滿了我們的歡歌笑語！
留著永久消除出不了足跡 ，老師，您辛苦了��！您那雙水靈靈的眼睛中充滿了慈祥，充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)。您和我們?cè)谕婚g教室里游戲、學(xué)習(xí)了整整三年。到最后要離別時(shí)，我感到莫大的痛苦，整個(gè)心都碎成碎片。不過，我不能太自私，你一定還要教好下一個(gè)教學(xué)，老師我愛你！
給敬愛的老師一封信 篇2
敬愛的侯老師：
您好！
平�？吹侥v有千言萬語想說，然而面對(duì)這一張信紙，我卻不知如何下筆。從初見您那一幕說起吧。
那是個(gè)平常的早晨，只因?yàn)槭切聦W(xué)期報(bào)到而有些特別，我來晚了，同學(xué)們基本都已來齊了，盡管和同學(xué)們相處了六年，但是我卻仍有些尷尬，作為班干部，平時(shí)告訴著大家要早點(diǎn)來，自己卻在新學(xué)期報(bào)到那天來晚了自然有些過不去；氣喘吁吁喊著報(bào)告一抬眼就看見老師換成了您，您一襲長(zhǎng)裙，披著卷發(fā)，輕輕對(duì)我笑著。但我仍然有些不太適應(yīng)，盡管李老師才教我們半年，可我已經(jīng)習(xí)慣上了講臺(tái)上的她。見您又看了我一眼，我的臉一下紅了，沒想到第一次見新老師，自己竟然也沒有留下個(gè)好印象——一身校服被書包弄得皺兮兮，頭發(fā)亂糟糟的，還滿身是汗。聽著您第一次講課我有些不以為然，也沒怎樣用心去聽，只是想著校長(zhǎng)為什么要給我們?cè)贀Q老師，我還是喜歡原來的李老師。
起初，我總帶著些應(yīng)付的心里對(duì)您，有時(shí)還帶著點(diǎn)敵對(duì)情緒，看到李老師也總掩蓋不住自己的懷念與激動(dòng)，您并沒有在意這些，您仍然細(xì)心對(duì)待我們，您總是關(guān)心著我們愛護(hù)著我們，不知不覺中，我已經(jīng)被您所感化。您總是那樣愛笑，或許李老師也愛笑，但是您的笑卻比她看起來更令人舒心。您總說我愛笑，可殊不知笑可以傳染，您感染了我，令我的嘴角時(shí)不時(shí)上揚(yáng)了起來。以前的我并不常笑，總是板著臉，也是您讓我真正成了陽光丹妮。
您的真誠(chéng)，令我無法在用以前的情緒對(duì)您，我和賴可盈很快和您打成一片。與您的交往中，我們已經(jīng)不由自主放下了師生間的拘謹(jǐn)，我們打心底把您當(dāng)成了忘年交！我們有些什么事，更愛與您說。以前我不怎么喜歡接觸老師，更不愿意在老師辦公室久留，但是唯獨(dú)在您這里，我可以放下一切，更可以暢快的笑。您肯定猜不到，在寒假的時(shí)候，我和賴可盈在一起，時(shí)不時(shí)會(huì)想起您，想著您若和我們?cè)谝黄鹁秃昧�。自從知道您住在書城附近，我每次去書城，眼角似乎有意無意的尋找您的身影。您在向我們借書后，我們更把您當(dāng)成了書友。我和賴可盈湯玥華周曉萌，常常感嘆，您是我們最好的老師，最愛的老師；最好的朋友，最親的朋友。我真是知道了良師與益友為何并列。您，就是我們的良師益友。可能因?yàn)槟腋巧钌钕矚g上了語文課，原本枯燥的語文課，似乎在您手中，變得生動(dòng)有趣，縱使一天都上語文課，我也不會(huì)累，我總盼著上語文課。
寫信的作文寫過很多，但都沒動(dòng)過真情，更沒有寄出過。但這封不同，這封是真的給您看的，想到這，我總是微微的激動(dòng)，不知不覺中，我已經(jīng)將您與我們劃為一類。有人問我，教我們的老師你永遠(yuǎn)無法忘記的是誰？
侯老，我輕輕吐出兩個(gè)字。包含了敬意與情誼，我去掉了師，沒有師字令我感覺跟親切，更像老朋友。在這畢業(yè)之際，一想到一個(gè)月后我們就要分離，總是隱隱心痛。正如賴可盈說的，我們串成了一線，無法分割也無法分隔。
結(jié)尾總是不愿意寫，這封信也不例外，但沒有結(jié)尾的文章總是不行的，也沒有人能永遠(yuǎn)在一起，若要真說結(jié)尾與分別，只有作文本上那調(diào)皮的笑臉能表達(dá)我的心。
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師一封信 篇3
敬愛的老師：
您好！
在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對(duì)您說一句：老師，您辛苦了！
老師，我知道，您為了我們，可以說是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的心來引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。
老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過來，和藹的說：“碰到難題了嗎？”��！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來，開始給我講解這道題，可是，無論怎么說，我就是聽不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機(jī)器，仍一心一意的教我，知道我聽懂。��！老師。
老師，您如一臺(tái)機(jī)器，每天日日夜夜的守在講臺(tái)、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，您卻在逐漸消逝；啊，老師我還有很多很多
或許，您無法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！
我想再對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師一封信 篇4
敬愛的陳老師
您好！
您工作是否順利，生活過得如何？
您可能沒有來過江陰，但聽完我的介紹，就一定迫不及待地想來了。
江陰的美食能讓您大飽眼福，開一開眼界。特色小吃有刀魚餛飩、蟹黃湯包、刀魚面等。刀魚混沌用的食材是剛剛釣出來最新鮮的刀魚。刀魚餛飩皮薄肉嫩，輕輕一夾皮就破了。一聞到味道就讓人食指大動(dòng)，垂涎三尺，恨不得立刻吃上好幾碗才痛快。蟹黃湯包可不是像您吃小籠包一樣，而是用一根吸管插到包子皮里，接著就盡情品嘗那甜美的的汁吧。吸完湯汁以后，就不用那么講究了，您可以想怎樣吃就怎樣吃了�？梢韵裎难诺募澥恳话愠裕部梢韵耩I狼一般狼吞虎咽地吃。刀魚面嘛，味道一點(diǎn)也不像普通的面條，吃完后，那味道讓您回味無窮。您以為只有這一點(diǎn)吧，才不是呢，還有糕點(diǎn)馬蹄酥、拖爐餅、草鞋底等。拖爐餅，一聽這個(gè)名字就知道是從火爐里烤出來的，比燒餅好吃多了……松脆，香氣撲鼻。草鞋底這個(gè)名字雖然有點(diǎn)難吃，但它在江陰人眼里可是特別受歡迎的呢。像一堆堆隨風(fēng)飄搖的小草，所以人們叫她“草鞋底”。馬蹄酥輕輕一碰，就碎成了一小塊一小塊的，放進(jìn)嘴里有沙沙的感覺。還有水產(chǎn)刀魚、河豚、鰣魚，它們放在一起，被稱為長(zhǎng)江三鮮。飲品有黑杜酒。
江陰的名人有徐霞客、劉天華、顧明遠(yuǎn)等。
江陰的集場(chǎng)是一個(gè)展示江陰民間民俗文化的日子，又稱“廟市”或“集場(chǎng)”。早期集場(chǎng)僅是一種隆重的祭祀活動(dòng)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們交流的需要，集場(chǎng)成為中國(guó)市集的一種重要形式。江陰政府為了活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，積極提倡利用各地廟會(huì)之日，舉辦城鄉(xiāng)物資交流會(huì)，人們習(xí)慣仍稱為“集場(chǎng)”。買賣商品，走親訪友，結(jié)合演戲、放電影、體育比賽，內(nèi)容更新，備受人民群眾歡迎。
聽了我的介紹，您一定會(huì)動(dòng)心，那就快來吧。
祝您工作順利！
您的學(xué)生陳煜褀
20xx年10月10日
給敬愛的老師一封信 篇5
親愛的文老師：
您好！
我有許多話想對(duì)您說，您上課時(shí)對(duì)我們雖不是很溫柔，可在私底下對(duì)我們卻和藹可親，您是一位十分稱職的好老師，您對(duì)我們的教誨是無限的，我們特別的感謝您！
您教書育人，把我們培育成了一位位能書繪畫的才子，您是雨露，您滋養(yǎng)著我們這些花草樹木，您教我們?nèi)绾巫鋈�。在學(xué)校里，您不僅僅是一位教師，更像是一位偉大的母親。
您可能不知道，每次我作業(yè)寫差了點(diǎn)，您不會(huì)當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)我，而是發(fā)下來讓我自己體會(huì)，我心里清楚，您是不想我沒面子。
有時(shí)您默默無聞地在幫助我們。有一次，當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家時(shí)，您還在教室清理衛(wèi)生，那時(shí)我看見了您，想立馬跑過去幫助您，誰知當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)把教室打掃得格外干凈，我都可以不用打掃了。而您卻任勞任怨，您叫我擦黑板后卻匆匆忙忙地跑出了教室，也不知道為什么，或許您又在忙著處理下一個(gè)班級(jí)事務(wù)吧。
你每天晚上都開著小臺(tái)燈批改著作業(yè)，夜深人靜時(shí)您才上床睡覺，我跟您住得很近，看您家的'燈都熄滅得很晚。就在我早晨去晨跑時(shí)，也發(fā)現(xiàn)您在埋頭苦想著什么，我猜是在為備課而思考，周末了您還在為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。
我和同學(xué)們都十分愛戴您，我們會(huì)變得更好，請(qǐng)您不要為我們過于操勞了，因?yàn)檫@樣您就會(huì)漸漸地變老，變老就不好看了，我希望您也留一些時(shí)間給自己。
祝
工作順利、健康、幸福！
您的學(xué)生：邢瀚方
20xx年12月03日
給敬愛的老師一封信 篇6
敬愛的老師：
您好！
在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對(duì)您說一句：老師，您辛苦了！
老師，我知道，您為了我們，可以說是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的心來引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。
老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過來，和藹的說：“碰到難題了嗎？”啊！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來，開始給我講解這道題，可是，無論怎么說，我就是聽不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機(jī)器，仍一心一意的教我，知道我聽懂。��！老師。
老師，您如一臺(tái)機(jī)器，每天日日夜夜的守在講臺(tái)、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，您卻在逐漸消逝；啊，老師我還有很多很多
或許，您無法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！
我想再對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
給敬愛的老師一封信 篇7
給敬愛的林老師的一封信敬愛的林老師：
您好！
敬愛的林老師，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語了，我們很想念您。您現(xiàn)在好嗎？身體恢復(fù)健康了嗎？我們知道您身體不好，需要休養(yǎng)，所以一直不敢打擾您，只能在心里默默地祝福您、悄悄地想念您。一天夜里，我作了一個(gè)愉快的夢(mèng)，夢(mèng)見星期一您回來給我們上課了，同學(xué)們激動(dòng)極了，我開心地哭了�？扌岩院蟀l(fā)現(xiàn)是做夢(mèng)了。雖然很失望，但我依然很開心，因?yàn)�，我在�?mèng)中看見了健康美麗的您。明天下午，就是我們學(xué)校第八屆“少兒校園藝術(shù)節(jié)”了。我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。您精心策劃的“跆拳道”表演，在陸教練精心的編排和辛苦地排練下，已經(jīng)形成了一個(gè)精彩的節(jié)目。陸教練說：“這個(gè)節(jié)目是以前從來沒有過的，非常的精彩�！�
今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上排練時(shí)，就已經(jīng)引來了許多老師和同學(xué)們以及圍觀的家長(zhǎng)的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個(gè)驚喜—出現(xiàn)在我們的面前。那么，我們的表演將會(huì)更加地出色。您不在我們身邊的這些日子里，我們?cè)阱X老師和鄭老師的帶領(lǐng)下，依然很努力！我的作文也有進(jìn)步，第五單元語文考試，我和肖洋還得了并列第一，我們考卷上的作文都得了滿分，這要感謝您平常對(duì)我們的訓(xùn)練以及鄭老師的辛苦。林老師，您一定要好好休養(yǎng)，把身體休養(yǎng)得棒棒的！比以前更健康、更美麗，更有活力、更加魅力四射！祝您健康快樂！
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師一封信 篇8
給敬愛的林老師的一封信敬愛的林老師：
您好！
敬愛的林老師，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語了，我們很想念您。您現(xiàn)在好嗎？身體恢復(fù)健康了嗎？我們知道您身體不好，需要休養(yǎng)，所以一直不敢打擾您，只能在心里默默地祝福您、悄悄地想念您。一天夜里，我作了一個(gè)愉快的夢(mèng)，夢(mèng)見星期一您回來給我們上課了，同學(xué)們激動(dòng)極了，我開心地哭了�？扌岩院蟀l(fā)現(xiàn)是做夢(mèng)了。雖然很失望，但我依然很開心，因?yàn)椋以趬?mèng)中看見了健康美麗的您。明天下午，就是我們學(xué)校第八屆“少兒校園藝術(shù)節(jié)”了。我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。您精心策劃的“跆拳道”表演，在陸教練精心的編排和辛苦地排練下，已經(jīng)形成了一個(gè)精彩的節(jié)目。陸教練說：“這個(gè)節(jié)目是以前從來沒有過的，非常的精彩�！苯裉煜挛�，我們?cè)诓賵?chǎng)上排練時(shí)，就已經(jīng)引來了許多老師和同學(xué)們以及圍觀的家長(zhǎng)的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個(gè)驚喜—出現(xiàn)在我們的面前。那么，我們的表演將會(huì)更加地出色。您不在我們身邊的這些日子里，我們?cè)阱X老師和鄭老師的'帶領(lǐng)下，依然很努力！我的作文也有進(jìn)步，第五單元語文考試，我和肖洋還得了并列第一，我們考卷上的作文都得了滿分，這要感謝您平常對(duì)我們的訓(xùn)練以及鄭老師的辛苦。林老師，您一定要好好休養(yǎng)，把身體休養(yǎng)得棒棒的！比以前更健康、更美麗，更有活力、更加魅力四射！祝您健康快樂！
您的學(xué)生：
洪欣奕
20xx年11月20日星期四
給敬愛的老師一封信 篇9
敬愛的許老師：
您好！
我想冒昧地問一句，您現(xiàn)在的身體還好嗎？
首先我在這里表示對(duì)您的歉意。因?yàn)槲矣幸淮慰荚嚊]有考好，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。有時(shí)還不聽您的話，真是對(duì)不起，希望您能原諒我。
我很高興，在您的推薦下，我獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這還多虧了您的細(xì)心教導(dǎo)。您為了我們的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了您多少寶貴的時(shí)間啊！白天，您毫無保留地將知識(shí)傳授給我們，還監(jiān)督我們做早操和眼保健操，使我們?nèi)姘l(fā)展，夜晚，您在燈下批改我們的作業(yè)，總是到十一二點(diǎn)才睡覺。
我記得二年級(jí)的時(shí)候，您騎著自行車來學(xué)校的時(shí)候，摔倒在路上了，而且摔的很嚴(yán)重。您應(yīng)該在家休息幾個(gè)月，可不到一個(gè)月，您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，傷還未痊愈就來到學(xué)校為我們上課。您不在的這些天，我們是多么的想您啊！
許老師，您多我們的教誨，我一生難忘。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來比喻老師無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像蠟燭一樣，有著燃燒自己，卻照亮了別人的精神。
老師，您辛苦了，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的恩情！
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師一封信 篇10
敬愛的老師：
您好！
在春天用陽光雨露哺乳我們的是誰？在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰？在大地上每一個(gè)角落教導(dǎo)我們?nèi)松览淼氖钦l？是您——老師。您用辛勤的汗水換來我們今天的成果；你用寶貴的時(shí)間換來我們今天的成就；您用您那清爽的聲音一天又一天地說著，教導(dǎo)我們?cè)S多與眾不同的道理。
我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識(shí)，感謝您用時(shí)間來批改我們的試卷、作業(yè)本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來一切的一切。
我們班的風(fēng)水一向不好，那是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)自私自利、不團(tuán)結(jié)、幸災(zāi)樂禍。夏老師您還記得嗎？三年級(jí)您接收我們班的語文，一進(jìn)門，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進(jìn)來，您皺了皺眉毛，簡(jiǎn)單做了個(gè)自我介紹，就開始上課了。我記得，當(dāng)天您布置了中午作業(yè)，下午檢查時(shí)，全班不到15個(gè)人完成。我更記得，這節(jié)課您好好地教訓(xùn)了我們一翻，開導(dǎo)了我。
從此，我的語文成績(jī)漸漸提高了。現(xiàn)在都是九十幾，八十幾分根本沒有。感謝您，老師都說：教書之恩，不求回報(bào)！老師是無私的，將來我走上文學(xué)道路，一定像老師這樣，為人類、為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)、
祝
青春永駐！
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師一封信 篇11
敬愛的鄔老師：
您好，六年的光陰過得那么匆匆，再過半個(gè)月不到我們就要分別了，我們一同走過六年的時(shí)光，留下了許多難忘的回憶。
鄔老師，再過二十多天我們就要畢業(yè)了，雖然學(xué)習(xí)緊張但我們心中都憋了一股勁兒，都想以最好的成績(jī)來回報(bào)您和母校。鄔老師，雖然我們都是六年級(jí)的大哥哥大姐姐，但從您的言行中我們能看出，在您眼中的我們，永遠(yuǎn)是那剛邁入校門的小豆豆，因?yàn)槟恢倍冀形覀儭靶∨笥选薄?/p>
鄔老師，我要感激您，是您的教導(dǎo)讓我們明白了數(shù)學(xué)課本上一個(gè)個(gè)的公式。以前我數(shù)學(xué)理解能力不好，尤其是怕那密密麻麻的四則運(yùn)算，您知道后就幫我輔導(dǎo)，我的`算術(shù)題頭一次全對(duì)，我心里美滋滋的。
鄔老師，我要感激您，是您讓我找回了自信。以前，我是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的“蝸牛”，跑步時(shí)，同學(xué)們冷嘲熱諷，我感到自卑甚至不想上體育課了。您讓我去參加跑步比賽，讓我在一次次比賽找回了自信，我變得開朗，也和同學(xué)們一起參加集體活動(dòng)了。
啊！親愛的鄔老師，您為我們付出了多少汗水與心血。而現(xiàn)在，您的臉上又添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許華發(fā)，您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)以成績(jī)回報(bào)您的苦心。
春雨，潤(rùn)萬物······
祝：
工作順利
您的學(xué)生：某某某
6月1日
給敬愛的老師一封信 篇12
敬愛的朱老師：
時(shí)維九月，序?qū)偃�。高二伊始已一個(gè)月，班級(jí)迎來了新的氣象和新的風(fēng)貌，日新月異的變化離不開您的日夜操勞和辛勤付出。
對(duì)您而言，我們就是您的子女，可您對(duì)我們的關(guān)照卻卻勝過自己的子女。一個(gè)月來無數(shù)次早出晚歸和半夜三更的操勞，我們看在眼里更是記在心中。對(duì)于我們而言，您是一位有著強(qiáng)烈責(zé)任感的老師更是一位慈祥的父親！在學(xué)校與您相處的點(diǎn)滴，無不洋溢著幸福，您用無微不至的關(guān)懷和慈愛輕撫我們，用知識(shí)澆灌我們，溫暖著每一位學(xué)生的心。您用虛弱的身體托起整個(gè)班級(jí)，微弱的聲音還得鼓勵(lì)和引導(dǎo)每一位莘莘學(xué)子，我們?cè)谧顭o能為力的年紀(jì)遇上了最美的您，感激涕零。
期盼了很久的月考終于如期而至，不敢有太多奢望，因?yàn)楦冻隽硕嗌俳K究回報(bào)多少。所有的心血只是凝聚在了那張鮮紅的成績(jī)單上，紅色，血液的顏色，只是流經(jīng)我心臟的那一瞬間，已經(jīng)凝固了。
高二，整個(gè)高中乃至人生的價(jià)值所在地。我沒有勇氣回首過去，因?yàn)槟抢餄M目瘡痍……已經(jīng)迷糊懵懂跌跌撞撞走過了一個(gè)月，有幸遇到了最好最優(yōu)秀的老師，卻未曾認(rèn)真規(guī)劃好自己的時(shí)間。深深地活在別人眼中的世界里沒有回頭，各種借口欺騙自己，然而現(xiàn)實(shí)卻殘酷地打破了這片虛幻的寧?kù)o：我上高中是為了奔大學(xué)而來，是為了美好前途而來，是為了報(bào)答父母老師的恩情而來！
我迷茫了，徘徊許久，不知道屬于自己的路該怎樣走下去才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。記得您曾經(jīng)說過，同樣是三年的光陰，有的人能走向頂級(jí)大學(xué)，有的人卻只能低垂著頭哀傷地踏進(jìn)底層階級(jí)，原因在于對(duì)時(shí)間的掌握度和勤奮度。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。盡管失敗的痛苦勝過雷電一擊，可困難終究要面對(duì)。我害怕等待，成功卻又不能揠苗助長(zhǎng)，一天之際眨眼間就消失在了身后，甚至都來不及反省，第二天已經(jīng)過去了一半，匆匆忙忙地一個(gè)來回又一個(gè)來回，對(duì)于一個(gè)不會(huì)把握時(shí)間的人來說上帝是多么冷酷無情，以至于沒有時(shí)間去重溫昨天和迎接明天。我終于醒悟了，不過是被昨日狠狠地抽醒的。失敗怨不了別人，問題源于自己。
如今班級(jí)的風(fēng)貌猶如雨后春筍，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的才華，蓄勢(shì)待發(fā)�？吹竭@樣的場(chǎng)景，身為班級(jí)的一員，我倍感自豪，同時(shí)也深深地感到了愧疚和自卑。自豪能夠處在如此氛圍濃厚的班集體，沾班級(jí)的光；愧疚身為班級(jí)的一員卻沒有盡力而為為班級(jí)做出貢獻(xiàn)；自卑在于成績(jī)竟拖班級(jí)后腿……
曾經(jīng)一度輝煌的走了過來，看到的是天之廣闊地之遼遠(yuǎn)，直至現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn)自己竟是如此渺小，渺至滄海一粟�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)鼓在前線擂響，而我卻還像一個(gè)摸不著槍的士兵，有些突如其來的不知所措。
依然很清晰的記得開學(xué)時(shí)您問我們每一個(gè)人能為班級(jí)做些什么，我一臉茫然，也許勤能補(bǔ)拙把弱科趕上來為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量，星星之火可以燎原�？闪钗倚牢康氖�，您竟然親自把管理班級(jí)衛(wèi)生的重大任務(wù)很放心的交給我，同學(xué)們又是把自己手中那神圣的一票投向了我，那時(shí)的感激無法用語言來表達(dá)。無法拒絕感動(dòng)，您和同學(xué)們的信任讓我更加堅(jiān)定了信念，一舉一動(dòng)都小心翼翼……后來我卻發(fā)現(xiàn)身為班干，除了領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)改善風(fēng)貌之外，學(xué)習(xí)竟也顯得格外重要。身為語文課代表兼衛(wèi)生委員的我時(shí)間顯得如此倉(cāng)促，盡管曾幾何時(shí)是有多么地渴望為自己班級(jí)做出貢獻(xiàn)，可在學(xué)習(xí)面前，這一切又顯得多么蒼白無力，作為學(xué)生，也許最大的貢獻(xiàn)莫過于有一份令人滿意的成績(jī)單，那是對(duì)家長(zhǎng)和老師莫大的安慰和他們付出的肯定。自古以來忠孝不能兩全，魚和熊掌不可兼得，也許這是一個(gè)勉為其難的決定，可我面對(duì)考試失敗帶來的更多是自卑和內(nèi)疚之感。
任職以來，您給我的更多是信任，鼓勵(lì)和支持，可越這樣我的心卻越是不安，想去盡力而為去做好您交代的工作，可學(xué)習(xí)上的失敗讓我竟是心有余而力不足……
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山！如今，知識(shí)即王道，我終于體會(huì)到了那種沒有能力去抓住擺在眼前機(jī)會(huì)的痛苦，現(xiàn)在的我需遨游于書海，用知識(shí)為班級(jí)構(gòu)建美好橋梁，創(chuàng)建良好氛圍，成功的人生需要過程，一個(gè)拼搏與奮斗的過程！
老師，感謝您給了我一個(gè)體驗(yàn)的平臺(tái)，我將昂首挺胸“馳騁疆場(chǎng)”，練就成德才兼?zhèn)渲恕?/p>
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師一封信 篇13
敬愛的張老師：
歲月的號(hào)角默默地吹過了六個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過去，可您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，給予我的關(guān)懷照顧，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
回憶起六年前的那一天，媽媽帶著我走進(jìn)校門，我茫然地看著周圍新鮮的一切，不知所措。這時(shí)，一位長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻梁的女老師微笑著朝我走來，親切地問：“小朋友，你是一年一班的同學(xué)嗎？”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師熱情地拉著我的手，把我領(lǐng)到了班級(jí)隊(duì)伍中。那位和藹可親的女老師就是您！是您把我領(lǐng)進(jìn)一班這個(gè)溫暖的大家庭，讓我第一次感受到了校園已經(jīng)不再陌生。那以后，您就像母親般關(guān)懷著我。
記得在一、二年級(jí)時(shí)，我的各方面并不優(yōu)秀，而且非常調(diào)皮，經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧，幼兒園時(shí)的任性時(shí)而表現(xiàn)出來。但是您并沒有因此對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo)，每次都是語重心長(zhǎng)地規(guī)勸。最令我難忘的是那次放學(xué)，在校門口爸爸來接我，爸爸詢問我的學(xué)習(xí)情況，我本以為您會(huì)告訴爸爸我又與同學(xué)打鬧了�？墒悄惆盐覄偟脻M分的數(shù)學(xué)卷拿出來給爸爸看，并且撫摸著我的腦袋說：‘孩子這段時(shí)間表現(xiàn)還可以，剛進(jìn)行的數(shù)學(xué)考試孩子得了滿分，非常好！他很聰明，也有潛力，將來一定能成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生！’當(dāng)我聽到這些話時(shí)，我被深深地觸動(dòng)了！您并沒有放棄我這個(gè)當(dāng)時(shí)看來的‘差生’，那番話您不僅是說給父親聽的，更是說給我聽的。經(jīng)過您的激勵(lì)，從那天開始，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，聽老師的話，每天都認(rèn)真聽講，積極大膽發(fā)言，日記也寫得非常仔細(xì)。而且我開始喜歡學(xué)習(xí)語文了，那生動(dòng)的課文，傳神的漢字，再加上您妙趣橫生地講課，都深深吸引了我。在課上您也經(jīng)常叫我發(fā)言，讓我朗誦課文。我的語文成績(jī)直線上升，其他各科也進(jìn)步極快。在以后幾年的各項(xiàng)考試中我都是名列前茅，在您的鼓勵(lì)下，我都‘怕’其他同學(xué)追趕上我的成績(jī)！您的培育之恩，我會(huì)涌泉相報(bào)！
進(jìn)入高年級(jí)，您還鍛煉我擔(dān)任班級(jí)的班干部，管理班級(jí)日常事務(wù)，您一直都在支持我，鼓勵(lì)我。學(xué)校的各種比賽和活動(dòng)您也是告訴我要積極參加，增加集體榮譽(yù)感，鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。您還像母親一樣隨時(shí)了解我的心里活動(dòng)，讓我積極調(diào)整好自己的心態(tài)；有時(shí)您也像孩子般陪我們一起玩耍，堆雪人，打雪仗，跳繩。
我能取得這樣好的成績(jī)，都是您的悉心栽培��！時(shí)光荏苒，六年轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，多年的操勞，您也不是六年前的那個(gè)年輕老師了，您的頭上也有了絲絲白發(fā)！張老師，衷心感激您六年來對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng)，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望！
祝您工作順利，身體健康！
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師一封信 篇14
敬愛的黃老師：
您好！
感謝您在六年級(jí)里對(duì)我的諄諄教誨，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)陪伴了我們快有3個(gè)月了，雖時(shí)間不長(zhǎng)，但卻給我們留下深刻的印象。
記得剛來六年級(jí)時(shí)，聽到同學(xué)們說您是校長(zhǎng)我的心里害怕極了，因?yàn)樵谖业挠洃浝�，無論是哪一個(gè)校長(zhǎng)，都是一個(gè)不茍言笑的老人、死板、牌氣差的老師�？墒亲屓藳]想到的是，再您上第一節(jié)課間，您給我們的印象卻是一個(gè)溫柔的、幽默、愛笑的一位老人，簡(jiǎn)直像一個(gè)大男孩一樣可愛。上課講得興致勃勃，幽趣、栩栩如生，講到高興處還比動(dòng)作，所以我們也超愛聽您講的'課！您也常和我們講笑話，不時(shí)把我們逗的哈哈大笑，您也跟著我們一起笑，就像我們的知心大朋友那樣，所以，每到語文課，就我們班最歡樂了。
可是，在期中考試時(shí)，我們丟了您的臉，沒有拿到第一名，我們本以為您會(huì)對(duì)我們失望發(fā)火，可您卻像往常一樣笑呵呵地走進(jìn)教室，我們奇怪地問：“老師，您…..您不生氣嗎”可老師卻笑著說我干嘛生氣啊，畢竟是第一次考試，嘻嘻，不急，不過下次要考好哦！我們深深被您感動(dòng)了，下一次我們一定要考好！
黃老師，在班上，也許我并不是語文成績(jī)最好的，但我十分慶幸能進(jìn)入您的班級(jí)。
此外，祝您身體健康、萬事如意，開開心心地度過第一天。
您的學(xué)生
20xx年11月28日
給敬愛的老師一封信 篇15
敬愛的許老師：
您好！
我想冒昧地問一句，您現(xiàn)在的身體還好嗎？
首先我在這里表示對(duì)您的歉意。因?yàn)槲矣幸淮慰荚嚊]有考好，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。有時(shí)還不聽您的話，真是對(duì)不起，希望您能原諒我。
我很高興，在您的推薦下，我獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這還多虧了您的細(xì)心教導(dǎo)。您為了我們的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了您多少寶貴的時(shí)間��！白天，您毫無保留地將知識(shí)傳授給我們，還監(jiān)督我們做早操和眼保健操，使我們?nèi)姘l(fā)展，夜晚，您在燈下批改我們的作業(yè)，總是到十一二點(diǎn)才睡覺。
我記得二年級(jí)的時(shí)候，您騎著自行車來學(xué)校的時(shí)候，摔倒在路上了，而且摔的很嚴(yán)重。您應(yīng)該在家休息幾個(gè)月，可不到一個(gè)月，您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，傷還未痊愈就來到學(xué)校為我們上課。您不在的這些天，我們是多么的想您�。�
許老師，您多我們的教誨，我一生難忘。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來比喻老師無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像蠟燭一樣，有著燃燒自己，卻照亮了別人的精神。
老師，您辛苦了，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的恩情！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
給敬愛的老師一封信 篇16
尊敬的老師：
你好，不知道現(xiàn)在的你是否已經(jīng)得償所愿的走馬上任，接著在交另一批新的學(xué)生？我好討厭你，你為什么要走呢？當(dāng)語文老師告訴我，你走了，不再教我們了，我的心頓時(shí)像被掏空了一樣。曾經(jīng)說過，不流淚的我，緊抿著嘴唇，努力不讓眼淚流下來，卻不知不覺的早已布滿臉頰，佇立在窗前的我，多么希望你能出現(xiàn)在那個(gè)夕陽慘淡照映的校門口，淚水，溢滿了眼眶，我閉上眼，努力不讓眼淚流出來，心里無數(shù)次默默祈求你能出現(xiàn)，然而我睜開眼，卻未看到你，你真的舍得拋下我們，離開嗎？
也許，我應(yīng)該理解你，那是你的工作，你的.人生，你有足夠的權(quán)利選擇支配，但是你為什么不說一聲就離去，讓我一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒有，傻傻的我一直在等待著你的到來，給我們上課，卻沒有等到你，寂寞的門口，一片死寂。
老師，還記得你和我們?cè)谝黄鹩懻搯栴}的時(shí)候嗎？是你告訴我“人生成敗在于抓住機(jī)遇，你要我們好好學(xué)習(xí)，要我們創(chuàng)造自己不凡的人生�！笨墒�，你還會(huì)在我迷茫時(shí)指點(diǎn)一下我嗎？在我失敗時(shí)還會(huì)聽到你的鼓勵(lì)，在成功時(shí)還能聽到末的教誨嗎？我，還有機(jī)會(huì)嗎？也許，根本就不可能，我們每個(gè)人都在人生的路上輾轉(zhuǎn)不停，又怎能奢望意志的相聚，而不分離呢！
星期五的早晨，上課時(shí)，你說：“傻孩子們啊！
要是有一天我走了，你們可怎么辦呀！
”我以為這是玩笑，不在意的頑皮的說：“沒關(guān)系，照樣活唄�！眳s不知道預(yù)示著你真的要離開。晚自習(xí)時(shí)，你說快考試了。讓我們好好復(fù)習(xí)。那時(shí)的我，上課老走神，所以對(duì)于一些題我總是含糊不清，你拿起我的書，認(rèn)真的給我從頭講起，終于等到我懂了，你才選擇離開，高興的離去。每次，上課的你，總會(huì)時(shí)不時(shí)的告訴我們：“要好好學(xué)，只要有你，我們就一定會(huì)考上高中�！蹦菚r(shí)我雖然笑你夠自戀，卻在心里對(duì)你深信不疑，是��！
我們有如此一個(gè)勤懇、認(rèn)真的老師，我們還會(huì)怕嗎？一向沒有信息的我，昂起了頭，不在懼怕，不在擔(dān)心，那一次次的挑戰(zhàn)，卻若，你走了，我們也進(jìn)入了癱瘓的狀態(tài)，我所有建立的自信也隨之瓦解，那天，我給你打電話，我叫你回來，你沉默無語，你只告訴我“一定要好好學(xué)，長(zhǎng)大了，也許就會(huì)在高中碰見�！睘槭裁囱�！
老師您不回來呢！
我真的好討厭你，討厭你，這樣拋下我們轉(zhuǎn)身離去，可是，老師我又好想你，想你對(duì)我的孜孜教誨，想你問我“懂了嗎”的專注身影，然而，如今，我還是會(huì)祝福你，祝福你工作順利。祝你身體健康。也很感謝你，感謝你能在我們放棄自己的時(shí)候，給我們講道理，感謝你在那么認(rèn)真的給我上課，謝謝老師，再見了！
給敬愛的老師一封信 篇17
敬愛的陳老師：
您好！
三年的時(shí)光匆匆流過，它是那么充滿生機(jī)，充滿激情，您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心。我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻(xiàn)，用為祖國(guó)山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴(yán)肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！在一年級(jí)時(shí)，你讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對(duì)于數(shù)學(xué)來說一無所知，只會(huì)整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過你的教導(dǎo)，我慢慢地在你的指導(dǎo)下開始探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奇妙，不過我有時(shí)候還是覺得數(shù)學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著我。在二年級(jí)時(shí)，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識(shí)又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時(shí)的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學(xué)王國(guó)。隨著時(shí)間的變化，我開始學(xué)習(xí)你教我們的小數(shù)、兩位數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)，除此之外，還有奧數(shù)。在這里遨游是多么的有趣呀！在三年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，我得了97.5分，雖然這成績(jī)沒一、二年級(jí)好，不過伴隨著時(shí)光的樂曲，我的音樂會(huì)更加動(dòng)聽。當(dāng)然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的機(jī)會(huì)，來充實(shí)這個(gè)沒有裝滿的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國(guó)旗下演講，讓我當(dāng)英語才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……..這些小小的機(jī)會(huì)，背后藏著多少的關(guān)愛，也給我增添了不少的信心。我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學(xué)校，陳老師，你的教誨我會(huì)銘記在心，受用一生。激勵(lì)我在以后的人生道路中，展翅高飛。祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx-8-3