給大樹的一封信（精選15篇）

給大樹的一封信 篇1

　　偉大的樹木：

　　您好!

　　久經風沙、雪雨的是您，制造新鮮空氣的還是您。您——偉大的樹木，您雖然只是大自然小小一部分，但您是那么重要!早晨，推開窗戶，清涼的風迎面撲鼻而來，里面還夾雜著幾絲花兒的芬芳。鳥兒站在樹枝上唱歌，掛著露珠的蜘蛛隨風搖蕩……這一切的景象都與您息息相關，如果沒有了您，空氣將變得混沌、悶熱，大地上將不再有歡快的鳥兒的歌聲，而且，還會成天狂風亂作。

　　您看，您是如此重要!可怕的洪水如同惡魔般逼近，而您卻毫不畏懼，挺直了胸膛，如一位位戰士般立在冰冷的水中，等待著洪水猛獸般的攻擊。您說，您這樣大無畏、無私奉獻的難道不值得我的敬佩和感激嗎?可是如今，山上森林里隨時可以聽見鋸木的聲音。我無法想象那鋒利的“吱吱”響的電400鋸切割您的身體的時候，您有多么地難受啊!所以，我也要通過這封信，替我那些無知無良的同伴們真誠地向您道歉。

　　話說，鮮花為感謝春天而爭相開放，蒼樹為感謝夏天而敞開綠蓬，碩果為感謝秋天而結滿枝頭，雪花為感謝冬天而輕盈飄落。而我，為感謝您而寫下了今天這封信。您永遠是生物環節中最重要的!

　　祝您百年常青!

　　20xx年xx月xx日

給大樹的一封信 篇2

　　偉大的樹木：

　　您好!

　　久經風沙、雪雨的是您，制造新鮮空氣的還是您。您——偉大的樹木，您雖然只是大自然小小一部分，但您是那么重要!早晨，推開窗戶，清涼的風迎面撲鼻而來，里面還夾雜著幾絲花兒的芬芳。鳥兒站在樹枝上唱歌，掛著露珠的蜘蛛網隨風搖蕩……這一切的景象都與您息息相關，如果沒有了您，空氣將變得混沌、悶熱，大地上將不再有歡快的鳥兒的歌聲，而且，還會成天狂風亂作。

　　您看，您是如此重要!可怕的洪水如同惡魔般逼近，而您卻毫不畏懼，挺直了胸膛，如一位位戰士般立在冰冷的水中，等待著洪水猛獸般的攻擊。您說，您這樣大無畏、無私奉獻的精神難道不值得我的敬佩和感激嗎?可是如今，山上森林里隨時可以聽見鋸木的聲音。我無法想象那鋒利的“吱吱”響的電400鋸切割您的身體的時候，您有多么地難受啊!所以，我也要通過這封信，替我那些無知無良的同伴們真誠地向您道歉。

　　話說，鮮花為感謝春天而爭相開放，蒼樹為感謝夏天而敞開綠蓬，碩果為感謝秋天而結滿枝頭，雪花為感謝冬天而輕盈飄落。而我，為感謝您而寫下了今天這封信。您永遠是生物環節中最重要的!

　　祝您百年常青!

　　20xx年xx月xx日

給大樹的一封信 篇3

　　親愛的大樹伯伯：

　　您好！我是一名小學生，叫蘇煊宸，今年十二歲。

　　我十分敬佩你們大樹家族。要不是你們，我們的地球就會十分缺氧，還好有你們頂力相助。我聽說，你們可以吸收大量對我們人類有害的二氧化碳。然后進行光合作用，使二氧化碳變成氧氣，真是太厲害了，簡直就是一個巨型氧氣制造廠。

　　聽說你們還能抵抗噪音。噪音會對我們人類造成聽力減弱，甚至耳聾，還有可能會使心臟、血壓、神經等出現異常。而你們大樹卻可以幫助我們阻擋噪音，真是了不起！

　　你們不但能阻擋噪音，還是一個天然的吸塵器。

　　你們的葉子是一個集塵袋。平時我們地球的許多煤炭廠會排放很多的灰塵和粉塵。而你們卻可以將這些粉塵吸到自己身體，為我們做出了巨大的貢獻！

　　總之，你們森林家族是保護我們最好的衛隊。現在，世界各國已經開始進行大面積種樹，我國還規定了“植樹節”。請不要辜負我們的期望。

　　20xx年xx月xx日

給大樹的一封信 篇4

　　小鳥：

　　你好！

　　我親愛的朋友，又聽到了你那美妙的歌聲，我很開心。

　　你千里迢迢地回來找我，我卻不在原地。其實，我看見了你在工廠里找我，那時，我就很想大聲呼喚你，但，我還沒來得及喊出來，就被一個機器推進攪拌機里了……你不依不饒地四處尋找我，我很感動。

　　等你找到我，我卻只是最后一絲火焰，小鳥，我知道你很傷心，你很后悔回來晚了一步，以至于我被砍掉、賣掉、燒掉，但請你也不用太悲傷，因為我的毀滅是有價值的。請你想想，那個小女孩是真的需要我，她家買不起電燈，只能用煤油燈，我們帶給他們光明，我的離開是有價值的，我很快樂。

　　其實，我也不是真的離開，我熄滅后，便成了一堆廢氣，盤旋在大氣層上空，等到哪一天變成雨，我會落到海洋里，有成群的魚兒給我講故事，一定也很快樂，說不定還會遇到你。

　　小鳥，不要太想念我，你可以找一位新的朋友，像對待我一樣對待它，你們一定也會很快樂的。

　　最后，祝你開開心心、快快樂樂。

　　大樹（廢氣）

　　X年X月

給大樹的一封信 篇5

　　親愛的大樹：

　　你好！

　　聽說你想飛翔，想去尋找自由。那么你有沒有想過，飛上天空又會失去什么呢？

　　你如果用葉子當作羽毛飛上天，那么你會連根而起，再也吸收不到泥土里的營養。你如果越飛越高，你的葉子會被太陽烤焦。你如果飛上了太空，那么你連呼吸也困難了，最后你會死的！

　　大樹，你可以想想現在的自己。可以自由地吸收陽光雨露，自由地長葉開花，給小鳥做窩，這樣多好！而且，蟲子們鳥兒們都愛你，你可以開個酒店，讓他們陪你呀，不也是好極了嗎？為什么要飛上天空？這些不都是你的自由嗎？

　　大樹，請你仔細想想，你如果不去吸收養分，不去開花長葉，只想著飛，那你連命也沒了，還要自由干什么？這兩個東西哪個更重要呢？

　　大樹，自由總是相對的，關鍵在于選擇有得必有失，現在想想，你又會選擇什么呢？

　　祝你收獲自由與快樂！

　　方

　　20xx年9月20日

給大樹的一封信 篇6

　　我家院子里有一棵紫丁香。它比我高一頭半，灰褐色的枝干不算粗，樹冠像一把大傘。春天一到，丁香樹就抽至長葉，滿樹綠綠的，顯得精神抖擻。到了春末夏初，一簇簇淡紫色的小花綴滿枝頭，形似極小的風鈴，正面看又像一顆小五角星，其實，它的花瓣多半是四角的。你別看花小，香味卻醉人。在繁花盛開的日子里，整個院子都彌漫著淡淡的幽香，使人感到神清氣爽，給人一種溫馨的感覺。引得許多游人在它面前駐足，久久不肯離去。 這時，我們這些孩子們就閑不住了，忙著采丁香。我看看這一簇真美，聞聞那一簇真香，最終選中了一束，摘下來，把它放在柜子里風干。以后再打開柜子時，就會有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。此時的丁香花雖然已經變成干花了，但香味仍留在花中。 在丁香樹開花時，我們還會鉆到它的樹底下，去嚇唬嘰嘰喳喳叫的小麻雀，然后有人會找一處花開得最多的地方，使勁搖晃丁香樹，丁香化就像天女散花一樣紛紛飄落在我們身上，這時我們感覺自己就像飛舞的仙女一樣穿梭在丁香雨里，渾身散發著迷人的清香。 我愛丁香樹，它給我的童年留下了美好的記憶。至今，我一看到丁香樹，那溫馨的'感覺就會浮現在我的眼前。點評： 丁香花的芳香給我的童年的留下了無限美好的回憶，每一次的回憶又會讓我走進我的童年，感受，體會。語言優美，結構清晰。

給大樹的一封信 篇7

　　親愛的大樹哥哥：

　　您好！

　　我知道，您經常因為不能像小鳥一樣有飛翔的自由而煩惱。但是，我想告訴你，這個世界并不像你所想的那么悲觀，世上沒有任何事物是完全自由或者不自由的。每個事物肯定都有屬于自己的自由。比如，小鳥有飛翔的自由。但一旦被射下來，那就是這只小鳥的生命終點。大樹哥哥，你也一樣有自由，但也有不自由的時候。

　　首先，我想告訴您，您也擁有屬于您的自由。您有什么時候生長的自由，您也有什么時候喝水吸收養分的自由。而且，您不光是有自由，還做出了許多貢獻，使您活在世上是值得的。您所做出的貢獻，不僅了遮風擋雨的場所，您結出的果子還可以食用，補充能量。而且，樹哥哥還是很多小動物的家呢！當然，我知道您也有不自由的時候，有的時候，您也不能隨意走動，或飛去看這個廣闊的世界。

　　不過，現在，大樹哥哥應該懂得自己和小鳥的區別了吧？小鳥有小鳥的`自由，而您，也有您的自由。

　　20xx年xx月xx日

給大樹的一封信 篇8

　　《小樹葉給大樹媽媽的一封信》是一則意境非常美的散文。說來也奇怪，帶過三年大班卻是第一次上這節課，拿到散文一讀，首先就被小樹葉和大樹媽媽之間的情感所感動，那種相親相愛、心心相惜的情感只有母親和孩子在一起才有的，所以我設計的活動目標中有：讓幼兒在了解散文內容的同時感受小樹葉和大樹媽媽之間的情感。而散文中很多形容詞也是幼兒接觸較少的，比如：筆直的、豐收的。于是我將“讓幼兒理解這個形容詞的意思”也設為了目標之一。

　　活動的導入也與《小樹葉給大樹媽媽的一封信》這個名稱相關，我想直接利用一封信導入，相信這樣孩子們會感興趣些，而第一次聽散文就由老師直接“讀信”；第二次散文就用分段來欣賞，也預計制作PPT讓幼兒邊看邊聽。前面一段讓幼兒理解那些形容詞的意思，后面一段讓幼兒感受大樹媽媽對小樹葉的愛。最后一遍故事是在幼兒都了解故事內容和感受散文美的基礎下完整欣賞。

　　活動開展中，也出現了不少問題，如孩子們在學形容詞“筆直的”的時候，當我問孩子們什么樣叫筆直？孩子回答“就是直直的”，我又問孩子像什么線一樣啊？這個答案“直線”引出了后面的一個問題，孩子都關注圖片上高速公路的分道線了，因為圖片上孩子更能直觀感覺到的“直線”就是分車道的線。其實“直直的”就是孩子理解的筆直，對于孩子這就是最好的答案，其他的解釋都是多余的。

　　整節課結束后，當初制定的情感目標也沒達到預期的效果，其實在第二遍后一段欣賞之后，可以多引導幼兒說說大樹媽媽為什么對小樹葉做那么多的事，讓幼兒感受他們之間的愛。不過也有孩子說到了“保護”一詞。對形容詞的理解幼兒表現的一點都不吃力，很快就能說出形容詞的意思，有個別幼兒對于“吸取、養分”這兩個詞也記清楚了，說明孩子們的接受能力還是很強的。活動的導入還是激發起了幼兒的興趣和欲望，聽故事時也能安靜的聆聽，在放PPT時如果還是由老師來朗讀散文而不用磁帶，可能效果會更好一點。

給大樹的一封信 篇9

　　親愛的大樹朋友：

　　我知道人們老是傷害你們，希望你們能夠盡快康復。

　　在世界上的每一個角落、每一個地方，都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國，我國國土的森林覆蓋面積越來越少，就連北京的樹木也不多。

　　人們天天提倡要保護樹木，我其實挺想栽幾棵小樹苗的，可植樹節和平時我都有功課要做。不過，在暑假里，我會多種一些植物的。

　　大樹朋友，我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷；冰雹打在你們的葉上疼不疼；更不知道雪灑在你們的眼睛上模糊不模糊？我聽大人們說，如果雨下得很大，把小花都淹了，許多植物都會死掉。那么，在你們幼小的時候有沒有下過這么大的雨呢？如果下過，那你們又是怎么挺過來的呢？

　　不過大樹朋友，你們不用擔心自己會滅絕，因為人類現在已經越來越關心你們了，人們把用過的廢紙再回收利用造成白紙。這樣就不會再砍伐你們了。

　　愿你們能在這個地球上永遠生存著，永遠做我們人類的好朋友！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給大樹的一封信 篇10

　　堅強的小草：

　　你好!

　　有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡高大的樹木，而我卻喜歡你這樣默默無聞的小草。今天，我要給你寫封信。

　　在還帶著涼意的春天，在萬物還沒蘇醒時，你第一個探出了綠色的小腦袋，張望著這個新奇的世界。只要人們看到你，就仿佛看到了希望，你總是那么生機勃勃，只要在有土有水的地方，就有你的身影。

　　在烈日炎炎的夏天，在萬物無精打采的時候，你卻昂首挺胸、綠意盎然。有時，你幾乎堅持不住了，但還是意志堅定地挺立在地上。每當有人禁不住烈日的暴曬，坐在草坪上休息時，你卻心甘情愿地被壓著，沒有一點怨言，無私奉獻，給那些人提供舒適的環境。每當雷雨交加的時候，那黃豆般大的雨滴殘忍地打在你那脆弱的身軀上，但你卻從不向猛烈的暴風低頭，你一次次地摔倒又一次次地站起，真是頑強。

　　在涼風習習的秋天，在樹葉枯黃時，你卻依然堅守著那份綠，雖然有的已經稍稍枯黃，但還是那么可愛。

　　在寒風刺骨的冬天，在大雪紛飛的時候，你雖然已經完全變黃，但你的根卻生生不息，正如唐朝詩人白居易所說“野火燒不盡，春風吹又生”的一樣，明年春天，你一定會長得更加旺盛。

　　你舍己為人、無私奉獻的精神把我深深地感動了，你頑強的身軀、不服輸的精神也值得我學習。

　　我要祝你：

　　萬古長青，蓬勃向上。

　　20xx年xx月xx日

給大樹的一封信 篇11

　　親愛的大樹：

　　您好！

　　我是一片已失去自信的落葉。以前，我是您的學生：掛在您那高高的樹枝，汲取您的養分，在您的呵護下，我成為了一個合格的大樹葉，可我成為了大樹葉后卻因為太重而落在了孤獨的草坪上，我從此以后失去了當年的自信心，抬著頭仰望天空，還念著以前的美好時光，躺在溫和的陽光下，我逐漸進入了夢鄉在夢里我仿佛又回到了您的身上，在您的身上珍惜每一分每一秒，享受著您給我的快樂，享受著您帶給我的自信，享受著您給我的每一個擁抱。

　　還記得那一次嗎？一個風吹雨打的夜晚，北風呼呼地吹著，大雨無情地敲打著您身上的每一片樹葉，包括我，可在那個夜晚我絲毫不怕，因為有您在，您用自己的身軀保護著我們，可如今的我在草坪上，沒有任何人保護我。讓我最害怕的事情還是來了，又是一個風吹雨打的夜晚，在這個夜晚我放棄了所有的掙扎，讓這場大雨消除我所有的煩惱。

　　祝：您每天開開心心地過日子！

　　20xx年xx月xx日

給大樹的一封信 篇12

　　活動目標：

　　1、初步理解散文內容，感受散文的優美意境。

　　2、體驗小樹葉和大樹媽媽互相關愛的情感，懂得在接受媽媽愛的同時，也應主動關心媽媽。

　　3、理解“筆直、豐收、吸取”等詞語。

　　活動重難點：

　　1、活動重點：理解散文內容，感受散文詩的優美意境。

　　2、活動難點：理解“筆直、豐收、吸取”等詞語。

　　活動準備：

　　物質準備：自制信件、配圖一份、散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》、音樂《小樹葉》

　　經驗準備：已經有了關于秋天里樹葉顏色變化的生活經驗

　　活動過程：

　　一、以歌曲《小樹葉》導入活動，激發幼兒的興趣。

　　師：今天老師給大家帶來了一首好聽的歌，我們一起來聽一聽吧。歌曲里說的是誰？

　　對，是小樹葉，秋天來了它離開了大樹媽媽。它很想念大樹媽媽，于是呀它給大樹媽媽寫了一封信。信里會寫些什么呢？我們來聽一聽就知道了。

　　二、欣賞散文，初步理解散文內容

　　（一）完整欣賞散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》

　　教師： ①大樹媽媽收到這封信心情會是怎樣的呢？大樹媽媽會感到很高興很幸福。

　　②小樹葉給大樹媽媽的信里都說了什么？

　　（二）分段欣賞，進一步幫助幼兒理解散文內容，鼓勵幼兒大膽講述

　　1、欣賞第一段散文

　　教師：①秋天，大樹媽媽給小樹葉換上了什么顏色的衣服？（紅色和黃色的衣服）為什么秋天來了，小樹葉穿上了紅色和黃色的衣服？

　　②小樹葉們參加了什么活動？（小樹葉旅行團）

　　2、欣賞第二段散文，結合圖片，幫助幼兒理解

　　教師：①小樹葉跟著秋風阿姨看到了什么呢？

　　3、欣賞第三段散文，通過扮演游戲，實現師幼互動，幫助幼兒更好地理解散文

　　①小樹葉生病了，媽媽是怎么做的？

　　②大樹媽媽很愛小樹葉，每天拼命的從土壤里和陽光里吸取養料把小樹葉養大，誰來用動作學學大樹媽媽怎樣從土壤吸取養分的？誰來學學大樹媽媽怎樣從陽光中吸取養分的？小樹葉怎么長大呢？（分別請小朋友上來演示）

　　③每當大風大雨來臨時，大樹媽媽又是怎么做的？

　　教師：我們低頭看看，大家把凳子底下的樹葉頭飾戴在頭上扮演小樹葉，現在呢我是大樹媽媽。大家便跟著老師用好聽的聲音念信一邊做動作好嗎？

　　(三) 引導幼兒說說媽媽的愛，激發幼兒愛媽媽的情感體驗

　　教師：①看完了這封信，大家覺得大樹媽媽愛小樹葉嗎？那我們的媽媽愛不愛我們？怎么愛我們的？

　　②媽媽這么愛我們。小朋友平時怎么愛自己的媽媽的？

　　教師小結：每個媽媽都愛自己的孩子，我們平時也要主動的愛媽媽。

　　（四）教師小結，伴隨音樂《小樹葉》結束活動。

　　教師：在這封信里呀，小樹葉參加了旅行團看到了很多美麗的景色，大家想不想去參加旅行團？來，我們站起來大家輕輕地走到老師身邊跟著老師去旅行吧。

　　活動延伸：

　　幼兒回家后告訴爸爸媽媽小樹葉寫給大樹媽媽的信的內容。

給大樹的一封信 篇13

　　親愛的大樹伯伯：

　　您好！我是一名小學生，叫蘇煊宸，今年十二歲。

　　我十分敬佩你們大樹家族。要不是你們，我們的地球就會十分缺氧，還好有你們頂力相助。我聽說，你們可以吸收大量對我們人類有害的二氧化碳。然后進行光合作用，使二氧化碳變成氧氣，真是太厲害了，簡直就是一個巨型氧氣制造廠。

　　聽說你們還能抵抗噪音。噪音會對我們人類造成聽力減弱，甚至耳聾，還有可能會使心臟、血壓、神經等出現異常。而你們大樹卻可以幫助我們阻擋噪音，真是了不起！

　　你們不但能阻擋噪音，還是一個天然的吸塵器。

　　你們的葉子是一個集塵袋。平時我們地球的許多煤炭廠會排放很多的灰塵和粉塵。而你們卻可以將這些粉塵吸到自己身體，為我們做出了巨大的貢獻！

　　總之，你們森林家族是保護我們最好的衛隊。現在，世界各國已經開始進行大面積種樹，我國還規定了“植樹節”。請不要辜負我們的期望。

　　蘇煊宸

　　20xx年7月1日

給大樹的一封信 篇14

　　親愛的樹木：

　　你好！

　　我此時此刻好想對你們大聲說一聲“對不起，我們錯了。”你們受到的傷害我們都知道，我想代表我們人類為你們真誠的道歉。

　　你還記得嗎？就在前不久澳大利亞森林被人類弄得不成樣子，幾天幾夜的大火導致你的動物朋友與同伴一個個地失去生命，變成一大片的灰燼。大火剛開時之時一些人類還不以為然，不認為國家應該出錢出力去拯救它們，我們錯了，是我們害死了你的同伴及朋友，是我們人類讓原來茂盛。充滿生機的森林，變成一大片的灰燼。

　　你還記得人類對你們的利用嗎？你們的家族本是一個生機勃勃的大家族，但因為人類對你的砍伐，利用導致你們的同伴一個個死在人類的手中，人類將你的身體造成紙。木板。木房。牌子……這些對我們有利但傷害你們的東西，我真不知是厭煩人類，還是感謝你對我們重大的奉獻，我們對不起你們與你們的同伴，是我們讓森林中的樹木離開了“樹世”，失去了“兒女”除了一些大片樹木被砍伐，給你們造成傷害，生活中普通人也給你們造成傷害，你們還記得我們這些普通人是怎樣傷害你的一些沒素質的人故意拿著小刀在你們身上劃成一個個圖案甚至還有一些開心，誰都知道樂在他身，疼在樹心。還有一些人在你茂盛的樹枝上弄下一兩根，隨意玩耍，不一會兒又扔到地上走了，失去的樹根是恢復不了的，如果每人弄下一根，那世界上的樹木就已經沒剩多少了。

　　“對不起”樹木是我們讓你失去親朋好友痛失生命，你能原諒我們嗎？我們一定會改過自新，好好愛護你們的！

　　祝：不在受人類傷害。

　　20xx年xx月xx日

給大樹的一封信 篇15

　　親愛的大樹朋友：

　　我知道人們老是傷害你們，希望你們能夠盡快康復。

　　在世界上的每一個角落、每一個地方，都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國，我國國土的森林覆蓋面積越來越少，就連北京的樹木也不多。

　　人們天天提倡要保護樹木，我其實挺想栽幾棵小樹苗的，可植樹節和平時我都有功課要做。不過，在暑假里，我會多種一些植物的。

　　大樹朋友，我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷；冰雹打在你們的葉上疼不疼；更不知道雪灑在你們的眼睛上模糊不模糊？我聽大人們說，如果雨下得很大，把小花都淹了，許多植物都會死掉。那么，在你們幼小的時候有沒有下過這么大的雨呢？如果下過，那你們又是怎么挺過來的呢？

　　不過大樹朋友，你們不用擔心自己會滅絕，因為人類現在已經越來越關心你們了，人們把用過的廢紙再回收利用造成白紙。這樣就不會再砍伐你們了。

　　愿你們能在這個地球上永遠生存著，永遠做我們人類的好朋友！

　　何曼妮

　　20xx年6月12日