教師給家長的一封信（通用20篇）

教師給家長的一封信 篇1

　　各位家長：

　　您們好！

　　光陰荏苒，歲月如歌，轉眼間您的孩子在我校學前班快樂地度過了一個學期。這個學期，我們為了讓孩子盡快適應學前班的學習與生活，為了讓孩子接受正規的學前教育，我們做了量的、卓有成效的工作：首先，我們在上牢固樹立“一切為了孩子”的理念，緊緊抓住“學習環境、學習習慣、行為習慣”三個關鍵點，科學地、系統地規劃和實施學前教育；其二，我們多方籌措資金，投入近20萬元，完成教學樓加固、操場、花壇、教室環境改造工程，新建廁所，配備多媒體電教設施，添置娛樂器材，根據兒童的特點改造文化墻，營造良好的育人環境；其三，我們配備了素質高、專業能力強，富有童心母愛、能歌善舞的老師擔任學前班教育教學工作。一學期來，他們用愛心關懷每一個孩子，用耐心關注每一個孩子，用歌聲和微笑浸潤孩子幼小的心靈，師生之間建立了深厚的情誼；其四，創造性地開展學前教育教學工作，我們根據國家標準開設拼音、數學、語言、美工、社會、科學六門課程，引導孩子在愉悅的氛圍中學習，在快樂的情境中學習，在豐富多彩的活動中學習。特別是我們創造性推出學前班“七個一”特色教育（一周一首古詩、一周一首兒歌、一周一個繞口令、一周一個故事，一月一個“律動”、一月一個新游戲、一月一個好習慣）。這“七個一”就是讓孩子動起來、跳起來、唱起來、恢起來，深受孩子喜愛。我們每月進行考核，學生達標率達到90%以上。

　　這一學期，我們看到了孩子的成長進步，感受到孩子的恢。我們特別感動的是，我們的工作得到了廣家長的理解與支持，得到了各級的高度。在此，我們對廣家長的真誠合作表示衷心的感謝！

　　寒假將至，春節來臨。為了讓孩子過一個愉快的新春佳節。我們提三點建議：

　　一是注意孩子安全。我們希望家長把孩子安全放在第一位。要經常提醒孩子注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，不在公路上玩耍。要經常教育孩子注意用電、用水、煤氣安全，教育孩子不亂動、亂摸電線開關等，特別春節燃放煙花爆竹要格外小心，不能讓孩子單燃放鞭炮；要注意孩子飲食衛生，不吃過期變質食品，不暴飲暴食；要注意走親友、旅游外出安全。孩子外出時一定要有人陪同，乘車不要把身子伸出窗外，游玩時要嚴格監管。

　　二是督促孩子完成寒假作業，開展有益于孩子身心健康的活動。我們希望孩子在家里仍然按照“七個一”的要求每天寫一寫、讀一讀、唱一唱、跳一跳、玩一玩，這樣能夠使學校教育與家庭教育保持一致，讓學校教育得到延伸，這對孩子學習、行為習慣的養成有好處。

　　三是明年正月十六正式開學，上學時請帶《素質教育報告單》和寒假作業。另外，明春我校將進一步改造學前班環境，按照兒童健康要求開辦食堂，建立兒童專門食譜。我們還計劃學前班多開一個班，招收服務范圍內、明年9月滿六歲的兒童。明年9月，我校一年級優先招收在我校學前班就讀的學生，希望家長力宣傳。

　　最后，祝各位孩子開心快樂，健康成長！祝各位家長春節愉快！

　　x小學

　　20xx年xx月xx日

教師給家長的一封信 篇2

　　各位家長：

　　您好。我是您孩子的數學老師，雖然我和很多家長未曾謀面，但從孩子的作業和點滴進步中，我能深切地感受到家長們對孩子數學學習的關心。因為這學期是孩子從低年級向中年級的過渡，知識點多了，難度也加大了，這一點很多家長應該能從孩子的作業中看得出來，在這里我衷心感謝家長們對孩子學習上給予的幫助。趁此機會，和各位家長做個交流。

　　第一、剛開學的時候，就有很多家長給我打電話，詢問我原來教的幾年級；詢問我的脾氣怎么樣；詢問孩子上課表現怎么樣；并很放心的說我的孩子如果上課不認真上課，你就很嚴厲的批評他……我知道，你們很擔心，擔心孩子不認真，擔心老師教不好，擔心老師脾氣太好，管的不嚴管不住學生，從你們的關切的話語當中我能理解你們的心情。但是，也請各位家長放心，開學已經三個星期了，在此，我給家長做個匯報。首先，我去年教的就是三年級，已經熟悉了三年級的教材，所以家長放心。另外，我在第一節課的時候就定了數學課堂的規矩，并且每節課都是要求的非常嚴格，學生坐不好，做小動作，說話都是不允許的，因為這肯定會影響他們的聽課。

　　第二、通過這幾個星期的觀察，我發現大部分孩子還是非常聽話的，上課也都基本上能做到我的要求，但是還有一部分孩子的習慣不是太好，比如愛做小動作了，喜歡小聲說話了，但是這些在班級獎勵制度的激勵下他們有了很大的進步，比如三三班的郭炳青同學，陳陽，三四班的吳家輝同學，張君浩同學同學等等。在我們共同的努力下，我相信孩子們會養成良好的聽課習慣的。

　　第三、在孩子平時的作業中我發現孩子們有的乘法口訣背的不熟，例如：三三得九，三九二十九，一直到小學畢業試卷，第一題都是口算。所以一定要重視對孩子口算能力的培養。我在學校會讓孩子們練習，在家里也希望家長抽時間幫助孩子們背誦。乘法口訣可以從一一得一開始正著背，也可以從九九八十一開始倒著背，還可以由家長抽查挑著背。

　　第四、要想取得好的成績，必須有良好的課堂效果，效率要高，這就要求孩子們上課認真聽講。我為了讓孩子們上課更加認真的聽講，實行了小獎卡獎勵制度，誰上課表現好，發言積極，練習做的好我都給他們發小獎卡，10個小獎卡換一個小蘋果可以貼到班級里面，并一個月一總結，得小蘋果最多的發小獎品。在這種激勵機制下，孩子們學習的積極性明顯提高，所以，家長回家也可以問問孩子今天有沒有得到小獎卡，為什么會得到，以后怎么得到更多的獎卡。當孩子們獲得獎勵時，家長也可以適當的表揚，我想在我們共同的努力下，孩子的學習會更上一層樓的。

　　第五、我覺得使孩子更上一層樓的方法是我們的溝通。我這點做的不是很好，平時很少與家長聯系。但是，我們的聯系溝通可以讓我更加了解孩子的性格，也可以使您更了解孩子在學校的學習情況，并且增進了學校、家庭間的了解，增強了我們之間的溝通和信任，對孩子各方面的發展都有很好的作用。在以后，我會在這方面大大改進，做到勤溝通，勤聯系。

　　在以后的日子里，我會勤勤懇懇的工作，讓您放心的把孩子交到我的手中，是我最大的心愿。

　　此致

　　敬禮

　　xx學校全體教職員工

　　20xx.9.5

教師給家長的一封信 篇3

　　親愛的家長同志們：

　　你們好！

　　親愛的家長，您愿意跟我談談您的孩子嗎？相信這將是一次我們彼此之間加強溝通、增強了解的機會，更是我們共同合作客觀了解孩子，共同作為更加科學愛孩子的機會。希望借此機會，架起我們協同教育的橋梁，共同為孩子創造出健康成長的家庭、學校環境。

　　1、您孩子的優點有哪些？盡量地列舉。

　　2、您孩子的缺點有哪些？盡量客觀。

　　3、您經常表揚孩子的優點嗎？是怎樣表揚的？盡量列舉。

　　4、您經常批評孩子的缺點嗎？是怎樣批評的？盡量列舉。

　　5、您想過換一種方式來與孩子交流缺點嗎？

　　6、孩子會跟你交流他生活學習中的困惑嗎？列舉

　　7、對孩子學習狀況，通過觀察，您孩子學習的特點是：

　　8、您對孩子做過哪些輔導？（包括學習、生活、交往、處事……）

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

教師給家長的一封信 篇4

　　親愛的家長：

　　你們好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這金色的十月，我們小三班有了自己的家會。猶記得九月的深圳，那仍顯熾熱的陽光下，我們滿懷著比陽光還要熾烈千萬倍的熱情，把我們的寶貝送入了二幼這個家庭。那稚嫩的步伐，那初次的放手，那隱忍的眼淚，還有下午3：30園門口那翹首以盼的焦急等待，想必家仍是記憶猶新。

　　轉眼已是一月有余，我們的寶貝早已熟悉了幼兒園生活，他們結交了自己喜愛的朋友，有了規律的作息，有了自己的課堂、老師，有了真正屬于自己的班集體。時間雖短，但相信每一位家長已經從寶貝身上感受到了他們對自己的幼兒園、自己的班級深深的歸屬感。他們的進步與成長給予我們驚訝、欣喜的同時，也需要我們的贊揚、鼓勵、參與和共鳴。當熱情漸退，他們的成長與變化、他們的新朋友、他們的新集體、他們的學習任務我們可還有十分的熱情與他們一同分享？

　　家長對于孩子的事情，常常是一時的熱情，又容易持久的懈怠。“堅持就是勝利”，堅持下來，就一定能夠收獲勝利。可是“堅持”又是多么難能可貴。所幸，我們小三班有一群熱情的家長自愿加入家會，既是為了督促自己，也是為了使家共同的集體蒸蒸日上。

　　家會的職責是幼兒園與家長之間的橋梁，家會輔助班枷師的工作，參與幼兒園的集體活動，同時也組織春游、秋游等集體活動。除此之外，家會更重要的職責，是傾聽家長的心聲。家會成員同時也是幼兒家長，所以家會是全班家長最直接的代表，負責第一時間將家長的意見、建議與老師溝通。

　　家會的一切付出都是無償且自愿的，請家在給予充分信賴與支持的同時，能以恒久的耐心與持續的熱情加入到孩子們的生活中，有我們的陪伴，他們必定成長得更快樂。

　　芊芊幼草，春華秋實。清晨與黃昏，當我們牽著他們的小手，走在園門前那條林蔭道上，傾聽著他們這一日的見聞，我們想必都是幸福的。

　　其實，這樣的日子并不多，我們很忙碌，他們卻是轉眼就要長，或許個頭不久就會高過我們。他們今日流連于我們懷抱的溫暖，轉眼有了自己的朋友便不再需要我們的陪伴，給我們的寶貝多一些關注，多一些陪伴，為了他們，更是為了我們自己。但愿我們的孩子經過三年的幼兒園生活，個個樂觀豁達，健康自信。他們一定會感激我們今日的陪伴！

　　寫信人：

　　日期：

教師給家長的一封信 篇5

　　各位家長：

　　您好！

　　我是您孩子的數學老師，我接這兩個班（一、五和一、六班）已有2個多月時間，對這106個孩子已經基本了解。我從孩子的作業和點滴進步中，能深切地感受到家長們對孩子數學學習的關心。因為孩子都是剛升入小學，很多地方都需要家長的配合，在這里我衷心感謝家長們對孩子學習上給予的幫助。為了更好的幫助孩子學習，趁此機會，和各位家長做個簡單的交流。

　　剛開學的時候，就有一些家長給我打電話，詢問孩子上課表現怎么樣？并且都會說：“如果孩子上課不認真聽講，你就嚴厲的批評他”。還有些家長在練習冊上寫到：老師的一句話很有分量，希望老師多和孩子溝通。從你們的關切的話語當中我能理解你們的心情，我在開學前幾節課的時候就制定了數學課堂規矩，并且每節課都要求的非常嚴格，學生坐不好，做小動作，說話都是不允許的，因為這肯定會影響他們的聽課，請各位家長放心！

　　首先，通過這兩個多月的觀察，我發現大部分孩子還是非常聽話的，課堂上能按照我的要求去做，也有一部分孩子的習慣不是太好，比如愛做小動作，喜歡小聲說話，但在我的多次溝通和鼓勵下這些孩子也有了很大的進步。

　　比如一五班的盧璐璐和任鎮巖同學在課堂紀律方面進步很大。值得一提的是劉孟樂同學，剛開學前幾天她總愛說話，我就跟她溝通了好幾次，我發現這個女孩很有號召力，敢說，敢管！于是，我就選她當我的數學課代表，效果很明顯，孩子不但上課不說話了，有時還幫老師維持紀律，各方面都越來越出色，現在還是一五班的班委呢！

　　一六班的李染鋆同學進步也很大！剛開學，孩子上課從來不抬頭，一直在下面玩，課上批評他也沒用。后來我就和他交流發現孩子很聰明，并且家長也告訴我孩子很喜歡數學。漸漸的，孩子上課也舉手了，不但回答問題聲音響亮而且邏輯思維能力強，并且第一單元數學測試還得了100分。孩子，老師希望你能做的更好！

　　還有幾個孩子進步的也很快。像一五班的席霖青和一六班的李梓涵同學，剛開始上課都是站著，甚至亂走動，現在孩子一節課基本能安安靜靜的坐到那，如果注意力能集中一節課那就更好了！一五班的宋怡藩和王曉睿兩個孩子特聽話，就是不夠積極，不過現在也能經常看到他們舉起的小手，我的心里別提有多開心。

　　我相信這和家長的努力都是分不開的，只有負責任的家長才能教育出優秀的孩子！在家長和老師的共同的努力下，我相信孩子們的習慣會越來越好！

　　其次，數學課已經把10以內的加減法學完。在孩子平時的作業中我發現有些孩子的口算題仍然會出錯。口算是學習數學的基礎，上次家長會我已經強調，每天回家必須做口算練習。

　　比如：

　　1、基礎練習 直接寫得數：1+5= 10- 5=

　　2、提高練習 括號里填數：1+=6 - 5=5

　　可以說，一直到小學畢業試卷，第一題都是口算。所以一定要重視對孩子口算能力的培養。我在學校會讓孩子們練習，在家里也希望家長抽時間讓孩子們多練練。

　　目前為止，有一種題孩子出錯的比較多，就是《可愛的企鵝》一課中出現的大括號和問號。有些孩子遇到這種題不知道是用加法解決還是用減法解決？這個我在課堂已經多次強調。

　　加法：已知一部分數和另一部分數，求總數。

　　減法：已知總數和其中一部分數，求另一部分數。

　　舉個例子：

　　列式：9- 3=6

　　這種類型的題，還有個別孩子會列成3+6=9，或者9-6=3這樣的算式，都是沒理解加減法的意義。但是通過課上多次強化練習，絕大多數孩子已經掌握。畢竟課堂時間有限，希望家長多找些這種類型的題讓孩子加強練習。

　　最后，我覺得使孩子更上一層樓的方法是我們的溝通。我這點做的不是很好，平時的確太忙，很少與家長聯系。我知道，我們的聯系溝通可以讓我更加了解孩子的性格，也可以使您更了解孩子在學校的學習情況，不但增強了我們之間的溝通和信任，對孩子各方面的發展都有很好的作用。在以后，我會在這方面大大改進，做到勤溝通，勤聯系。

　　在以后的日子里，我會勤勤懇懇的工作，讓您放心的把孩子交給我，這才是我最大的心愿！

　　謝謝！

　　xx學校

　　20xx.9.5

教師給家長的一封信 篇6

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　秋風送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時節，教師節、中秋節也接踵而至。值此佳節來臨，設建小學甌江校區全體教職工對您一直以來的力支持表示衷心的感謝！

　　弘揚師德，感恩老師，在即將來臨之際，我校全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關心、以真心教導他們是我們的責任！于是我們倡議在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一份自制的創意敬師禮物，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。

　　在此，我校全體教職工在節日來臨之際向全體同學、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體同學，助孩子成材，節日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學校將此舉措納入教師職業道德，作為“廉潔從教”的重要依據。

　　親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物，您的理解和配合更是老師們強的工作動力，真誠的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空。

　　為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，一起度過一個清新、恬淡教師節！

　　祝全體家長中秋快樂，身體健康，家庭和美！

　　xx年xx月xx日

教師給家長的一封信 篇7

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　我園新學期開學時間為9月1日(星期四)，請家長們為寶貝準備好入園的被褥和備換衣物。衷心祝愿寶貝們在新學期里健康快樂，幸福成長!

　　孩子的身心健康發展是幼兒園與家長的共同心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心陪伴孩子成長的每一天。為了使孩子能更好的適應幼兒園的生活，請家長們仔細閱讀幼兒園的入園須知，做好家園共育，共同促進孩子的發展。

　　一、接送幼兒制度

　　1、為了確保孩子的安全及不影響其他孩子的學習活動，請家長嚴格執行和遵守幼兒園的接送制度，每天持卡準時來園接送孩子。

　　晨送時間：上午7：40--9：20，晚接時間：下午4：30--5：30

　　2、如需托他人接回孩子，請提前通知本班老師，接領人需攜帶幼兒接送卡，經老師確認后方可代接孩子。為了孩子的安全，未成年人不得接送孩子。

　　二、請假規定

　　1、無特殊情況，堅持每天送孩子上幼兒園，不要養成孩子無故缺席，遲到的習慣。

　　2、孩子如遇到生病或其它原因不能來園，應主動與教師聯系，告知具體情況，并進行請假登記，長時間請假需要提前告知班枷師并填寫請假條，寫明請假時間和原由。

　　三、保健工作

　　1、如孩子因身體不適經醫生診治需服藥時，家長應把藥親手交給老師，將姓名、服藥時間、劑量等向老師交代清楚并親自填寫《托服藥登記表》。

　　2、孩子有特殊的病史，如：過敏、抽搐、驚厥等病，家長務必在進園時向本班老師說明，共同監護，以免發生意外。如因隱瞞病史所造成事故，幼兒園不承擔責任。為了助孩子養成良好的飲食習慣，請教育孩子不能帶零食來幼兒園。

　　四、安全事項

　　1、為確保孩子安全，每天入園前家長應注意查看孩子的口袋或書包。如發現有危險物品(如小刀、硬幣、藥片、鐵釘、牙簽、小顆粒物品等)應立即取出，并及時對孩子進行教育。

　　2、下午離園時，請家長帶孩子離開，不要在園內逗留，出入校門時要牽好孩子的手，防止安全事故的發生;如家長帶孩子在園內游樂區域玩耍，必須在旁看護并負起全部的監護責任，務必照顧并監管好孩子的安全。

　　3、孩子頭上不宜佩戴各種發卡，身上不宜佩帶各種飾物。

　　4、協助教師對孩子進行安全教育，養成良好習慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內。

　　5、家長禁止在園內吸煙，保持幼兒園環境衛生，不隨意采摘花朵，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等，以身作則處處為孩子做好榜樣。

　　幼兒園有序的工作離不開家長們的支持與配合!謝謝您們!讓我貌同攜手、共同努力，一起培養健康、積極、陽光、賦有責任感和使命感的下一代!

　　日期：

教師給家長的一封信 篇8

　　尊敬的老師，親愛的家長：

　　你們好！

　　青運會開幕在即，眾所周知，我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。文明，是什么？文明，也許是那彎下腰撿起垃圾的一瞬間，也許是在冒犯別人后的那一聲“對不起”，與“沒關系“……從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提高。當野蠻取代文明之時，便是社會停滯不前之時，人們便再也享受不到美好，幸福的安康生活。

　　那我們應當怎樣正確宣揚文明美德，讓我們這個“有福之州”以最為嶄新，文明的面貌出現在青運會上呢？

　　其實這個問題并不難，只要我們從生活中的點點滴滴開始做起便可：在校園，碰見老師，對他們說一聲“老師好”；進入老師辦公室時說一聲“報告”；上課認真聽講，做作業時全神貫注，尊重老師的勞動成果；同學間不打打鬧鬧，團結友愛……在校外，坐公交車時不故意推擠，并主動給老、弱、病、殘人士讓座；在生活中不隨地吐痰，亂扔垃圾；在公共場合不大聲喧嘩，談吐與儀容儀表皆是整潔，優雅的……這些，都是文明美德的表現。我們要懂得學會寬容，善待他人。文明是一個人的素質表現，它就如同一粒種子，只有你去注重它，表現它，它才會在你的心中生根發芽。

　　青運會，全名為第一屆全國青年運動會，賽事類型為全國性青年運動會，吉祥物是福州榕樹的化身——可愛的榕榕，會歌則是動感十足的《青春風》。能有這樣隆重的國家級賽事將在我們福州舉辦，是我們福州人的榮幸。口號“福之州，青之運。”中，“福之州”點出福建福州是中國唯一一個“與幸福同名”的省會，“州”延伸表達又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述為幸福的神州大地；“青之運”則暗喻年輕一代將在集聚能量，展示力量，趕上實現中國夢的好時機，以新的姿勢與節奏，追風放彩，領跑中國。

　　為了即將到來的青運會，我們應當成為文明有禮的好公民，令我們的福州從此綻放美麗，讓我們擁抱文明禮儀，手拉手，一起共創更加美好的未來，讓中國看見我們的光彩！

　　敬祝

　　事業有成 身體健康！

　　您的學生和孩子：

教師給家長的一封信 篇9

　　親愛的家長朋友：

　　您好！為積極響應教育部提出的抓好落實中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的號召，進一步建立健全學校、家庭、社會協同育人機制，形成教育合力，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態和強健體魄，結合我校實際，現向您推送《實驗小學關于落實“五項管理”工作致家長的一封信》，讓我們一起努力，家校攜手，助力實小學子身心健康成長！

　　一、手機管理

　　1、原則上學生不得將個人手機（電話手表）帶入校園。確有需求的，須由學生家長向班主任提出書面申請，填寫申請表，方可帶入。

　　2、帶入校園的手機（電話手表）要處于關機狀態，并將手機（電話手表）貼上標簽，交給班主任保管。在放學時從班主任處領回自己的手機（電話手表）。

　　3、學校傳達室及外事辦都配有固定電話，解決學生與家長通話需求，若家長有緊急情況需與孩子溝通，可聯系班主任。

　　4、家長應以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，與學校形成育人合力。

　　二、睡眠管理

　　1、小學生就寢時間一般不晚于21:20，保證每天睡眠時間達到10個小時。

　　2、個別孩子經努力到就寢時間仍未完成家庭作業的，家長應當督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。并與教師積極溝通，助孩子分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。

　　3、營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢。

　　4、指導孩子制定作息時間表，培養孩子良好的生活習慣，助孩子實現按時就寢、定點起床，有規律地作息。

　　三、讀物管理

　　1、在課余時間多帶孩子去書店、圖書館，或以正規渠道購買書籍（以教育主管部門推薦書目為重點），重視課外讀物的價值取向，購買符合孩子認知水平、弘揚核心價值觀、內容積極向上的正版書籍，禁止孩子閱讀不當讀物。

　　2、設立親子閱讀時間，積極營造家庭閱讀氛圍，保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書，感受讀書帶來的收獲與樂趣。

　　四、作業管理

　　1、樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，不額外布置其他家庭作業。

　　2、為孩子營造良好的學習環境，督促孩子回家后主動完成學校布置的作業，培養孩子自主學習和時間管理的能力，養成良好的作業習慣，家校攜手監督學生高效完成作業。

　　3、若孩子作業時間超過晚上21:20尚未完成，家長可向老師提出終止作業申請，切實保障孩子充足的睡眠時間。

　　4、引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐，保證每年能有針對性地教會孩子1至2項勞動技能。

　　五、體質健康管理

　　1、引導孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時間每天不少于1個小時。

　　2、培養孩子運動興趣，注意運動安全，養成運動習慣。建議不定期開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭當健康陽光家庭。

　　3、鼓勵孩子利用課余和節假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練。

　　親愛的家長朋友，學校愿與你共同為孩子創造一個健康和諧的成長環境。讓我們攜手并進，共同助力孩子們全面發展，快樂成長！

　　x小學

　　20xx年xx月xx日

教師給家長的一封信 篇10

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　時光荏苒，流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存，冬天就即將遠去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龍泉中學初一一班，那是一種多么微妙的緣分！就是這種緣分，讓我和47個可愛的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學習的樂趣，感受書籍的滋潤，體會純凈的師生情。半年來，我深深地感受到，我們20xx級1班的家長群體是多么的團結，對我的教學工作是多么的支持，對孩子的成長是多么的關注。能和94位家長成為教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對我們班級文化的支持；感謝王昱茹媽媽對同學們無私的付出，感謝王子帥家長的大力支持，使同學們換上了干凈整潔的桌套。謝謝家長朋友們無私的關懷和幫助。這種相互的關懷和信任，一定會讓我們的孩子在成長之路上，走得越來越順暢、輕松。

　　在學習方面，我想提出一些建議，供家長們參考。不當之處，請家長包涵。

　　一、堅持閱讀。

　　閱讀的重要性，相信不用我贅述，家長們都已經了解到了。從班里的學習來看，閱讀量大的孩子識字量自然就大、詞匯量大、想象力豐富、表達能力強。所以，閱讀，應該是像吃飯睡覺一樣自然的事，是一輩子應該堅持的事。真誠希望各位家長在假期里不要讓孩子們沉迷于平板電腦、電腦游戲和電視、動畫片中。動態的圖形刺激不僅傷眼，還破壞思維和想象。適當地娛樂休息是可以的，但是不要沉迷其中。有時間，就帶孩子去逛逛書店、采購適合孩子閱讀的書籍，讓孩子們徜徉在經典的繪本和故事中去吧。

　　二、關于誦讀。

　　大家可能都知道，人生中記憶力最強的時段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃，越用越靈光，不用就會生銹。所以說，在小、中學階段，讓孩子們背誦經典，是非常有必要的。雖然很多經典的文章孩子們不理解意義，但是這種誦讀，對記憶力的訓練是非常好的。小時候背過的東西，長大了很難忘記。

　　三、關于預習。

　　養成良好的習慣真的非常重要。關于新的課本，希望能夠利用好假期，先預習能自己看懂的部分，自己實在看不懂的，假期和周末時間那么長，想辦法創造條件給孩子學習的環境。

　　四、關于視野。

　　讀萬卷書，行萬里路。一個人的視角有多寬，他就能有多大收獲，就能有多大成就。現在的孩子們總是被關在樓上、小區里、學校里，而我們的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！親愛的家長們，如果假期您有時間，盡量在條件允許的情況下，陪孩子走出家門，到戶外去走一走。能讓孩子體驗從來沒有過的生活，做以前沒有做過的事，看到之前沒有看過的風景，那種實踐，對于孩子來說，比上一個星期的學更有益。

　　有各位家長的同行，我們的教育之路才越走越寬。對各位家長一直以來對我教學工作的支持表示深深地感謝。如果在教學方面有任何不當之處，也請家長們海涵。接下來的學習生活，希望大家和我繼續快樂出發。最后，祝各位身體健康！闔家幸福！春節快樂！

　　世界上，每個孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長，有的種子花期短。有的種子開在春季，有的種子開在冬天。有的種子花朵絢麗多姿，有的種子花朵淡雅清新。當然，也有的種子可能壓根就不會開花，因為，他是一棵不開花的參天大樹。

　　xx學校全體教職員工

　　20xx.9.5

教師給家長的一封信 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是小二班榮翊杉(杉杉)的媽媽，感謝您在百忙中來了解我們家長的心聲，通過這樣的交流活動，來增進對孩子成長方向的指導，同時我們也積極配合老師，來糾正孩子的缺點，樹立正確的教育方式。

　　一、杉杉的變化

　　自入學以來我們切實的感受到孩子的諸多變化，首先是吃飯比以前好多了，飯量也大了，從過去的不想去幼兒園，到每天都想著上幼兒園，每天放學后的心情很好，沒有在像以前那樣吃一頓飯都要叫她七八次的現象，能夠很快的融入幼兒園大家庭的生活，我們做家長的心里很欣慰。孩子的這些變化離不開老師您辛苦的付出，現在孩子4歲了，在思維、語言、動作協調性、生活自理、以及和小朋友相處上都有了較大的`改善，學會了自己穿簡單的衣服，主動幫媽媽掃地，收拾玩具。

　　二、杉杉的現狀

　　目前學校為了豐富孩子的知識，主動開展了各種各樣的培訓，增加孩子的特長。作為我們家長不希望孩子輸在起跑線上，積極參與學校開展的各項輔導課程。杉杉在學習這些課程的時候，我們發現孩子不能很好的學習，且興趣不高、注意力不集中，不大和爸爸、媽媽一起分享在學校學到的東西。在家喜歡看動畫片，吃飯不像在學校那樣自覺，早上起床的時候叫不醒，懶床等。

　　三、杉杉的缺點

　　1、杉杉膽量有點小，在人多的場合不大敢說話。

　　2、對危險意識不夠，在家里經常發現給訂奶人員或陌生人開門，在家已多次教育，希望老師在這方面也強調一下。

　　3、學習注意力不集中，做小動作，吃飯的時候，邊吃飯邊玩。

　　4、在外面購物時經常出現不給買某樣東西就哭、鬧的現象。

　　四、對杉杉的期望

　　1、希望老師在學校多給孩子在公開場合，面對小朋友們說話的鍛煉機會。

　　2、期望老師糾正孩子在學習中的不注意聽講，做小動作的現象。

　　3、期望在老師的指導、幫助下，培養杉杉活潑、開朗的性格，逐漸生活自理，不任性、養成良好生活習慣的好孩子。

　　五、綜述

　　孩子的成長離不開家長與老師的辛勤教育，在孩子第一次走入幼兒園大家庭時，對她自己也是人生成長中邁出了重要一步。俗話說“三歲看大，七歲到老”充分體現了孩子在這段時間的重要性，也是孩子形成性格、啟發智力的關鍵時期。在這時期作為父母非常希望孩子能在幼兒園走好人生的重要一步，為以后的成長奠定基礎。

　　最后再次感謝老師您的悉心照料、家庭般溫暖的呵護，讓孩子在陽光下快樂成長。

　　20xx年8月28日

教師給家長的一封信 篇12

　　各位家長：

　　你們好！

　　為了孩子的安全，請仔細看好下面的接送時間： 早晨進校時間：8：00---8：30

　　中午接學生時間：11：00

　　下午進校時間：2：00---2：10

　　下午接學生時間：3：40

　　說明：早晨8：30幼兒園開始正式授課，為了不打擾幼兒上課，早上8：30之后不準遲到幼兒進入學校（特殊情況除外，如，已提起前請了病假等）。

　　為了給孩子養成好的習慣，有事不能到校的幼兒，家長要主動為孩子請假，以身示范，勝于言教！希望各位家長能認真配合幼兒的教育工作，為孩子打下一個堅實的基礎！

　　壩子幼兒園全體教師祝：各位家長工作順利，萬事如意，寶寶健康成長！

　　XX幼兒園

　　日期

教師給家長的一封信 篇13

　　尊敬的.家長：

　　您好！

　　青運會開幕在即，眾所周知，我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。文明，是什么？文明，也許是那彎下腰撿起垃圾的一瞬間，也許是在冒犯別人后的那一聲“對不起”，與“沒關系“……從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提高。當野蠻取代文明之時，便是社會停滯不前之時，人們便再也享受不到美好，幸福的安康生活。

　　那我們應當怎樣正確宣揚文明美德，讓我們這個“有福之州”以最為嶄新，文明的面貌出現在青運會上呢？

　　其實這個問題并不難，只要我們從生活中的點點滴滴開始做起便可：在校園，碰見老師，對他們說一聲“老師好”；進入老師辦公室時說一聲“報告”；上課認真聽講，做作業時全神貫注，尊重老師的勞動成果；同學間不打打鬧鬧，團結友愛……在校外，坐公交車時不故意推擠，并主動給老、弱、病、殘人士讓座；在生活中不隨地吐痰，亂扔垃圾；在公共場合不大聲喧嘩，談吐與儀容儀表皆是整潔，優雅的……這些，都是文明美德的表現。我們要懂得學會寬容，善待他人。文明是一個人的素質表現，它就如同一粒種子，只有你去注重它，表現它，它才會在你的心中生根發芽。

　　青運會，全名為第一屆全國青年運動會，賽事類型為全國性青年運動會，吉祥物是福州榕樹的化身——可愛的榕榕，會歌則是動感十足的《青春風》。能有這樣隆重的國家級賽事將在我們福州舉辦，是我們福州人的榮幸。口號“福之州，青之運。”中，“福之州”點出福建福州是中國唯一一個“與幸福同名”的'省會，“州”延伸表達又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述為幸福的神州大地；“青之運”則暗喻年輕一代將在集聚能量，展示力量，趕上實現中國夢的好時機，以新的姿勢與節奏，追風放彩，領跑中國。

　　為了即將到來的青運會，我們應當成為文明有禮的好公民，令我們的福州從此綻放美麗，讓我們擁抱文明禮儀，手拉手，一起共創更加美好的未來，讓中國看見我們的光彩！

　　敬祝事業有成 身體健康！

　　寫信人：

　　20xx年xx日xx月

教師給家長的一封信 篇14

　　尊敬的各位家長:

　　您們好！感謝長期以來您對我們工作的大力支持！

　　孩子的安全，是我們共同的責任。針對出現在昆明的暴力事件，也更加引起了我們對孩子生命安全的高度重視，我們再次提醒家長要把孩子的安全工作作為首要任務，真誠希望家長和我們積極配合。為此，特發此信，請各位家長和我們一起共同做好孩子的'安全防范工作。

　　一、家長協助幼兒園老師做好幼兒的安全教育工作。幼兒每天入園不得攜帶任何危險物品，請家長及時檢查幼兒口袋有無異物。

　　二、請務必持接送卡送幼兒，并將孩子親自交到教師手中方能離園。

　　三、請家長按本園規定的出入口接送幼兒，并自覺排隊。接幼兒時，請主動出示接送卡。

　　四、為了幼兒的安全，我園把接送幼兒時間分段錯開，盡量避免出現擁堵現象。具體時間安排如下：

　　7:40入園，8:30鎖大門。

　　小班：4:00接園。

　　中班：4:20接園。

　　大班：4:40接園。

　　五、家長每天必須手牽手接送幼兒，接完后馬上離園，不要帶孩子在園內逗留游玩。

　　六、幼兒在園期間，家長無特殊情況的中途不得進出幼兒園接送幼兒。

　　讓我們攜手切實擔負起呵護孩子生命的責任吧！

　　致敬您的理解與支持！

　　日期

教師給家長的一封信 篇15

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　秋風送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時節，教師節、中秋節也接踵而至。值此佳節來臨，設建小學甌江校區全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！

　　弘揚師德，感恩老師，在第xx個教師節即將來臨之際，我校全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關心、以真心教導他們是我們的責任！于是我們倡議在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一份自制的創意敬師禮物，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。

　　在此，我校全體教職工在節日來臨之際向全體同學、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體同學，幫助孩子成材，節日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學校將此舉措納入教師職業道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據。

　　親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物，您的理解和配合更是老師們強大的工作動力，真誠的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空。

　　為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，一起度過一個清新、恬淡教師節！

　　祝全體家長中秋快樂，身體健康，家庭和美！

　　寫信人：

　　20xx年xx日xx月

教師給家長的一封信 篇16

　　尊敬的各位家長：

　　您們好！

　　為了保障幼兒的衛生和人身安全，現以一封信的形式將本學期工作重點以及家長工作向您進行簡單的介紹。

　　孩子們經過一個學期的學習和培養，在各個方面都養成了良好的習慣，也有了明顯的提高。但還有個別幼兒因年齡等各種因素還存在著一定的差距，因此本學期我們將繼續有科學、有目的、有計劃的對幼兒進行全面的培養。

　　1、本學期我們將圍繞主題開展系列活動，如"可愛的家、各種各樣的汽車、秋天來了、七彩世界等"請家長繼續配合教師搜集有關資料。我們還為幼兒創設了各個活動區，讓幼兒在游戲中快樂地學習。

　　2、本學期我們將實行夏、冬季季作息時間，請您堅持每天8：00前入園。以免影響幼兒正常的一日活動。

　　3、時間課程表：社會 、數學 、 科學、 美術 、音樂、 語言、健康、英語。

　　4、如不來的幼兒，請家長8:00點以前電話請假或提前一天請假,并說明請假原因.

　　5、請家長繼續認真填寫《幼兒自測體溫表》，注明日期、家長簽名，每天必須帶。

　　6、家長每天早晚簽到，服藥幼兒請認真填寫服藥登記記錄，并將藥包好，寫明幼兒姓名、藥品名稱和服藥時間。有條件的盡量在家護理，以免傳染其他幼兒。

　　7、為了幼兒的安全，請您不要頻繁更換幼兒接送人員，（如有特殊情況或請別人代接，請務必電話告知班級老師）

　　8、為了不和其他班級接送時間沖突，請您每天按時接幼兒。時間為： 16：40。

　　9、請您為幼兒準備一套換洗的衣褲，放幼兒園備用。

　　10、每月開展"對家長一個微笑，給孩子一個擁抱"的系列活動，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。

　　以上是本學期的工作安排，如有其他活動，教師會以電話或校訊通的形式通知家長，敬請家長留意。如遇任何問題，請您及時與本班教師電話溝通。謝謝！

教師給家長的一封信 篇17

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　本學期的最后一周，很高興向您匯報這一周的情況。

　　緊張的復習過后，周四，我們開始了幾門主要科目的期末考試。首先是昨天的英語，然后就是今天的語文和數學。

　　因為沒有看到孩子們的試卷，所以先來說說這張試卷吧。試卷的題目量比較大，雖然難度不大卻很靈活。看拼音寫詞語是這段時間反復聽寫過的，并不要動什么腦筋。而后面積累部分的題目則都是要想一想才能答出來的，比如有一題說云南某地有一個奇特的天氣特點，相隔不遠的地方，一邊在下雨，另一邊卻是出太陽。要求寫出一句與這一現象相關的詩句。如果之前沒有對相關詩句有很清楚的了解，這樣的題目做起來就會毫無頭緒。而試卷中所有積累一類的題目都是這樣，沒有直接問答案的。這就要求孩子們在平時的學習過程中，對于所學的知識不但要知其然，而且要知其所以然。

　　閱讀理解題有兩篇，感覺這次的閱讀題出得比較好，能夠考出孩子們真正的理解水平。而這也正是我所擔心的，孩子們平時在做這類題時，總是不能靜下心來認真讀文章，今天在考前反復強調過了，也不知道孩子們聽進去了沒有。

　　今天和孩子們說了，試卷要等到下周一才開始批改，所以成績最快也要到28日下午才能出來。

　　6月29日，班上二十一位同學要出發去上海參加世博之旅夏令營。應該說這對于孩子來說，是一個不錯的經歷，本來學校派我參加的，但考慮到最近一段時間比較累，還沒有緩過勁來，旅行也是一個力氣活，特別是對我這樣一個暈車的人來說，加上帶著這么多孩子，責任重大，到時身體吃不消了不但不能幫孩子們，還要大家來照顧我就麻煩了。當然還有一個原因就是女兒還沒放假，也有點放心不下。所以，最終還是決定不去了，我知道有不少家長希望我能帶著孩子們去，在這里只能對您說一聲，真的很抱歉！您在家里也要教育孩子，外出一定要聽帶隊老師的話，千萬不能擅自行動，否則出了問題就不好辦了。

　　學校定于7月2日上午8點返校拿成績報告單，而那些要參加夏令營的同學則要提前到29日上午十點。其實本來想大家都在29號拿成績的，可特別請示了學校，沒有同意，所以，只能把孩子們分成兩批了。

　　這兩天，學校要進行常規檢查，所以把孩子們的作業都收上來了，特別是日記本，我知道有些孩子已經養成了天天寫的習慣，那么，您就讓孩子寫在另外的本子上吧。

　　好了，今天就聊到這里吧，預祝孩子過一個愉快的假期。

　　寫信人：

　　20xx年xx日xx月

教師給家長的一封信 篇18

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　首先感謝您把孩子送進市實驗小學，從您選擇實小開始，我們就知道您的內心充滿了對孩子健康成長的渴望，充滿了對實小的期待，也充滿了對實小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。

　　我校是一所歷史悠久的百年老校，有著深厚的文化積淀和優良的教學傳統，淳厚的校風、教風、學風一直深受社會和上級部門的贊譽。我們始終把教書育人看作教師的本職工作和應盡義務，把一視同仁當作教師對待學生的基本原則和標準。

　　各位家長，請相信：我們會不斷加強自身師德修養，為人師表，廉潔從教，尊重并公平對待每一位學生；我們會不斷提升自身專業素養，專心教育，專注教學，實現質量綠色提升，培養和發展健康、向上的兒童。

　　在第30個“教師節”來臨之際，我們倡導過一個“綠色教師節”——真誠地謝絕家長的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現，以便因材施教；您需要做的是配合學校，教育孩子誠實做人，踏實做事，培養良好的學習生活習慣；您需要做的是走進孩子的心靈，傾聽心聲，成為他們的好朋友。您給學校、老師的一個“金點子”、一個“好建議”，您和孩子的一句祝福話語……這些才是您和孩子獻給老師和學校最好的禮物！

　　各位家長，學校教育需要社會、家庭的共同努力，更需要家長朋友的大力支持和配合！金無足赤，人無完人，或許學校在辦學條件或辦學舉措上仍有需要改進之處，或許個別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請您通過正當的渠道、合適的方式及時與學校溝通交流，我們一定會虛心接受、努力改進。

　　親愛的家長，請讓我們一起用愛心去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx日xx月

教師給家長的一封信 篇19

　　親愛的家長：

　　你們好！我校在上級的正確領導下，在各位家長的大力支持與配合下，學校被表彰為縣級小學教學工作先進單位、遠程教育工作先進單位、黨建工作先進單位和基本無輟學學校，教學質量一直穩居全區首位，文藝節目在全縣匯演中獲獎，精彩結束了全年的各項工作和學習任務。您的孩子也在幼兒班度過了一段快樂時光，孩子長高了，長大了，漸漸懂事了，這是家長和我們共同努力的結果，在此，向各位家長一個學期以來對我們工作的支持表示衷心感謝！

　　為了讓孩子度過一個安全、快樂的寒假，度過一個幸福、祥和的春節，請家長配合我們做到以下幾個方面：

　　1、每天拿出一點時間和孩子玩一玩計算游戲和識字游戲，鞏固所學知識。

　　2、經常對孩子進行安全教育，不讓孩子玩水、玩火、玩鞭炮，也不要讓孩子玩危險性玩具（如等），以免發生意外。

　　3、孩子在戶外玩耍時，要有大人跟隨，教育孩子不要接受陌生人的東西，不要跟陌生人走。

　　4、教育孩子科學飲食，多吃主食，不吃或少吃零食，不要吃生冷食品及隔夜飯菜。

　　6、不要讓孩子長時間的看電視，以免損傷視力。

　　7、注意培養孩子的良好行為習慣，特別是學習的習慣、文明禮貌的習慣和良好的生活習慣。

　　7、歡迎您繼續把孩子送到我們學校，我校幼兒班定于2月10日（農歷正月十六）開學。在今后的日子里，我們將竭誠為您服務，并與您合作共同完成一個目標，那就是將孩子培養成身體健康、活潑開朗、積極向上的好孩子。

　　最后，祝您的孩子假期快樂，健康成長，祝你們春節愉快，合家歡樂，萬事如意！

　　x幼兒園

　　20xx年xx月xx日

教師給家長的一封信 篇20

　　親愛的家長：

　　忙碌的一學期即將結束，感謝您一直以來對我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長，我們在共同耕耘中，收獲、分享著孩子們的進步和成長的喜悅。為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假，請您關注以下我們的溫馨提示：

　　一、確保孩子安康，請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源。

　　二、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。

　　三、注意孩子的用眼衛生，限制孩子看電視的時間（一次不超過30分鐘），引導孩子有選擇地看一些益智欄目。

　　四、每天抽取一定時間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進親子間美好的感情。

　　五、走親訪友時，鼓勵孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，學會禮貌用語，增強孩子與他人交往的自信心。

　　六、堅持讓孩子自己獨立進餐，耐心引導孩子學會穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動手的機會，協助孩子提高自我服務能力。

　　七、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點心等，學會關注生活、關愛他人，增強為他人服務的意識和社會交往的技能。

　　八、營造良好的學習氛圍，不斷滿足孩子學習的需要，多給孩子提供圖書、繪畫、手工材料等，廣泛培養孩子的興趣，提高孩子閱讀興趣和表達能力以及創作能力。

　　x幼兒園

　　20xx年xx月xx日