學生的一封信（通用16篇）

學生的一封信 篇1

　　親愛的同學們：

　　同學們，我想對你們說，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬炮卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤滿盤皆輸。你不穿校服，亂扔垃圾，學習馬虎，受影響的不僅僅是你個人，你的一些不好的行為，都會使全班蒙羞。相信我們誰都不想拖班級的后腿的。在棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。希望我們每個人都能在集體中找對自己的位置，為集體貢獻自己的力量。

　　同學們，我想對你說：我之所以批評你并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你，喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎?

　　同學們，我想對你們說，我不會因為你成績好就對你很好，因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學，是老師最關注的，偏愛的，也是花精力最多的，老師多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課文背出了，把詞語全聽寫對了，把作業(yè)都改正確了，老師是多么的為你高興。不要因為找你麻煩，你就對我有怨言，我找你麻煩，正說明老師希望你進步。如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。

　　同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實，你的將來肯定比老師強。我這輩子只能當一名小學老師了，而你們，只要你努力，還有大好的未來在等著你。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的一批學生。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。

　　同學們，我還想對你們說，老師很想成為你們的朋友，很想每天多用笑臉來面對大家。如果你們很乖的，老師是不會每天和你們板著臉，讓你們感到懼怕的。我也很想做一個親切和藹的老師，和大家說說笑笑的。我希望，在以后的日子里，我們大家能夠擰成一股繩，積極向上，克服自身的缺點。讓我們伸出手，你，我，他，都努力起來，讓我們的班級一個溫暖和睦的大家庭，讓我們每個人，在這個大家庭里快樂地成長!

學生的一封信 篇2

　　親愛的朋友們：

　　你們好！

　　請允許我們這樣稱呼你們，因為當你們步入中學門檻的時候，你們就已經不再是愛哭愛鬧的小孩！你們是與老師平等的“大人”了！老師愿意做你們最好的朋友！金秋九月，萬木郁蔥，碩果累累。安陽中學初二年級敞開博大的胸懷歡迎你們。看著你們一個個充滿好奇的臉蛋，聽著你們一聲聲飽含深情的問候，我們感到是世界上最幸福的人！

　　朋友們，老師有千千萬萬，而你們偏偏遇見了我們；學生有萬萬千千，而我們偏偏遇

　　見了你們！緣分啊！朋友們，讓我們?yōu)檫@不朽的相聚喝彩，也讓我們珍惜這短暫的相處！

　　可能有的同學會說：“老師，我過去很調皮的！”、“老師，我以前成績很差的！”、“老師，我以前經常受批評的！”但是，我要告訴你們，過去的一切都過去了，讓我們將這些全都拋到腦后，用我們最燦爛的笑臉去迎接新的一年的到來！“千里之行，始于足下”，“不積小流，無以成江海”，從現(xiàn)在做起，學會從小事做起，規(guī)范自己的言行，夯實自己的基礎，培養(yǎng)自己的愛心，鍛煉自己的能力，做一個受歡迎的人、做一個能獨立的人、做一個有品位的人！相信你們能行，記住：我能，一切皆有可能！

　　學校的生活是豐富多彩的，看你如何去描繪；老師與同學也是熱情大方的，看你如何去相處；各科的學習也是趣味橫生的，看你如何去面對。在過年的時候，讓我們認真地去想想，我準備怎樣度過余下的一年半的初中生活我準備做一個什么樣的人我準備如何鍛煉自己我日后準備用什么來養(yǎng)家糊口我準備交什么樣的朋友我準備怎樣去與老師同學相處？

　　太多太多的東西，我們必須去面對與學習。在這個過程中，我們必須學會思考。我們必須有自己獨立的想法，因為這是我們與動物最偉大的區(qū)別！也正是因為有思考，我們才成為了與眾不同的我們。在思考中，你會發(fā)現(xiàn)自己的不足，你會努力地去改變你自己，你會一步步把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人！這就是思考以及思考的威力。朋友們，從身邊的小事開始，積極地去追問，努力去思考，相信你會體會到思考帶給你的快樂與進步，愿你成為一個會思考的人！建議你們向優(yōu)秀學習。優(yōu)秀是一種習慣，優(yōu)秀是一種品質。學習永不言敗，永不言棄，永爭第一的精神；積淀勤于思考，勇于探索，孜孜以求的習慣；踐行珍惜時間，珍惜青春，珍惜生命的理念；恪守誠實守信，知恩必報，是非明辨的準則。優(yōu)秀是一種榜樣，是一種力量。優(yōu)秀是我們行動的標尺，優(yōu)秀就是我們前進的方向。

　　建議你們要做一個有感情的人，最好隨時記錄生活中的點滴。生活是美好的，但是我們?yōu)槭裁匆暥�不見呢因為我們缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛！朋友們，拿起你們稚嫩的筆，用你們火熱的情，去將生活中的點點滴滴盡情描繪吧！也許你們的文字并不優(yōu)美、表達并不流暢、故事并不偉大、思考并不成熟但是只要你們的心是真誠的、情是純潔的，只要你們曾經努力、曾經走過，相信你們今生無悔！今天這一切或許極其的平凡與瑣屑，但在十年、三十年、五十年后，你們重新翻開那發(fā)黃的日記本，你們回憶起來，那將是多么的美好與溫馨，那將是多么令人激動，多么令人熱淚盈眶！朋友們，拿起筆，記下我們的故事，為我們的未來獻上一份美好的回憶，讓我們的人生因此而變得豐富多彩！

　　朋友們，太多太多的話，我們不知道從何說起，就讓我們用自己的行動來好好珍惜這短暫的相聚吧！為了未來的回憶，讓我們將這每一天就當一年來過吧！相信你會發(fā)現(xiàn)：原來生活是如此美好！最后，親愛的同學們，我們摯愛的朋友，我們真誠的希望你們在安陽中學揚起理想的風帆，放飛青春，奮起搏擊，不斷追求，不斷進取……

　　20xx年XX月XX日

學生的一封信 篇3

　　親愛的各位考生：

　　當你看到我們的時候，大約應該是在冬季。為了追求藝術的夢想，為了家人期望的目光，你們都背著畫夾或拿著音樂器材，在冬日的寒氣中奔走在陌生城市的大街上。桃園教育的全體教職員工輕輕地向你道一聲：“在外求學的日子里，你們要保重自己”！

　　你們要接受“專業(yè)考試”的檢驗，還要面對“六月高考”的洗禮。當許多同齡人還在父母的呵護下，享受著單純的校園生活時，你們卻背井離鄉(xiāng)，在陌生的城市里孤獨地追逐著自己的夢想。但為了追求心中藝術夢想的華麗綻放，你們義無反顧地跋涉在這條注定艱辛的路上！

　　冬天降臨大地的時，正是你們風里來，雨里去，在“專業(yè)補習班”之間奔波的季節(jié)。“三更燈火五更雞”，你們用圖案刻畫生活，用聲音傳播文化，用肢體表達情感。作為一名藝考生，在高考前四五個月，你們就得背著沉重的考試工具，披星戴月，起早摸黑，孤獨地奔走于各個考點之間，一個考完又考一個。……

　　藝考，這條昔日通向神往大學的捷徑，如今已布滿荊棘。隨著藝術類報考人數(shù)逐年增加，藝術高考的門檻也在逐漸增高。這意味著如果要考取一所理想的學校，考生需要憑借一份更優(yōu)秀的成績單，包括專業(yè)課和文化課。雖然藝術考試要求的文化課分數(shù)相對低一些，但是文化課始終是你們的致命傷，特別是近年教育部新規(guī)對文化課提高了門檻。不少藝考生的專業(yè)課成績在全省統(tǒng)考或藝術類高校校考中名列前茅，文化課高考成績卻亮了紅燈，最終名落孫山，這令我們惋惜不已。

　　你們背負著家庭的期待，負載著文化課的壓力，還要期望普通考生的理解。藝考一結束，你又得馬不停蹄地趕回原學校，投入到文化課的學習中，這時所剩的復習時間也就只有三個月了，文化課考生們基本上已經完成了一輪文化課復習，而你們卻要拾起久違的文化課課本。“萬丈高樓平地起，牢不牢固看地基”，從哪兒開始?怎么復習?你們的心里打上了無數(shù)個問號！你的夢想從何實現(xiàn)?父母的嘮叨，老師的責罵，同學的恥笑，一切的一切都讓你身心俱憊。

　　桃園教育藝術生高考文化課輔導中心將為你解決了所有文化課的難題，桃園藝術生文化課高考輔導中心專注藝術生文化課高考培訓五年，我們?yōu)樗囆g生文化課高考打造了一套完全屬于藝考生自己的學習體系，讓你們在桃園的三個月文化課沖刺集訓過程中，夯實基礎，提高應試技巧，從而在高考文化課考試中脫穎而出。為了高考，你們一直奔波在路上。以前你是孤獨的，但從你進入桃園教育藝術生高考文化課培訓學校的那一天起，我們將會陪著你走過人生中最重要的歷程，陪著你一起走向成功，排出你的煩惱，分享你的喜悅！我們相信六月，你一定會笑得最燦爛！

　　請相信自己，也請相信我們——桃園藝術生文化課高考培訓學校。選擇桃園，選擇成功。最后，桃源教育希望各位考生，妥善安排好自己的時間、精力、調整好心態(tài)，發(fā)揚“邁小步，不停步”的恒心和精神，見進步而不驕，遇挫折而不餒，竭盡全力，實現(xiàn)好心中的夢想！

學生的一封信 篇4

　　親愛的同學：

　　仙桃市義工聯(lián)合會（以下簡稱“仙桃義工”）是經仙桃市民政局正式批準注冊成立的第一個民間公益組織，其前身是仙桃市最早（20xx年）成立的公益組織“仙桃義工”。

　　七年多來，仙桃義工開展了敬老、助學、看望困難群眾、關愛弱勢群體、環(huán)保、無償獻血等一系列公益活動，特別是近幾年與華芳名酒博物館合作開展的劉千忠助學基金共資助金額達59萬元，劉千忠助學基金聯(lián)系華科EMBA愛心企業(yè)資助16萬元，共資助寒門優(yōu)秀大學生42人，同時幫助近百人積極申報團省委開展的助學活動，積極聯(lián)系愛心企業(yè)和個人資助從小學至大學的寒門學子，為的是讓暫時遇到困難的同學能夠和其他同學一樣分享陽光，在成長的道路上感受到愛與溫暖。

　　無論你是小學生、中學生，還是大學生，如果你求學的路上因種種原因遇到極大的經濟困難，請與我們聯(lián)系。或者你身邊有人渴望得到資助，請將這個助學消息告訴這位同學。

　　我們將優(yōu)先資助以下同學：

　　一、孤兒（包括父母雙亡或有一人去世、離家出走）；

　　二、單親家庭且家庭貧困；

　　三、父母殘疾或重病；

　　四、家庭發(fā)生重大變故；

　　五、其他因素致貧（此項需提前聯(lián)系仙桃義工協(xié)商）。

　　接收紙質材料地址：仙桃市氣象局對面科技一條街西街颶風科技仙桃市義工聯(lián)合會20xx年5月15日

學生的一封信 篇5

　　親愛的孩子們：

　　見屏如面！在這非常時期，老師只能通過這種方式問候大家，祈愿你們及你的家人吉祥安康！

　　突如其來的新冠病毒，像是被打開的潘多拉魔盒，致使數(shù)萬人染病，數(shù)千萬人為抗疫而不懈努力。城市“封閉”，鄉(xiāng)村設卡，我們的工作不得不按下暫停鍵，新學期開學也延后。這次突發(fā)疫情，最痛心的是數(shù)萬民眾染病數(shù)千生命消失，最可敬的是數(shù)千萬醫(yī)務人員、科學家、公務員、志愿者的“逆行”，最可恨的是野生動物的售賣商戶、食客。

　　本著“停課不停學”的原則，今天老師想和你們談談此次新冠疫情的感受或者體會，也算是一次主題班會吧。

　　孩子們，春是一年中的新生季節(jié)，你們是祖國的花蕾、是祖國的希望，純潔的心靈深處時刻保持著對自然、對生命、對法紀的敬畏，就像明媚春光蘊含生機又合乎時序。敬畏不是懼怕，而是一種心懷神圣感的“尊敬”和“惶恐”。一個人只有心存敬畏，才會三思后行，這個加長版的假期，我也時常冥想，與其無奈無助地面對疫情，不如在敬畏的基礎上獲取自然的贈予，用最和諧的方式與自然相處。

　　人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，成了食物鏈的最頂端，掌握著任何其他物種的生殺大權。動物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀；動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。深居簡出的“黑夜精靈”蝙蝠，啟迪人類發(fā)明了雷達、隱形飛機，同時也被少數(shù)饕餮者變成了腹中餐！殊不知，它的身上攜帶有80多種病毒。科學家們在追溯此次新冠肺炎疫情的源頭時發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒和蝙蝠身上攜帶的病毒近90%相似，基本確定了病毒來源。也正是因為少數(shù)人的無知、貪婪，通過售賣、食用蝙蝠把冠狀病毒帶入自己并傳染給他人。這是對生命不知敬畏的最嚴重懲罰。

　　從2月9日我們已經進入網上學習兩周時間了，這兩周以及今后開學之前，咱們的作息時間是上午7：50到11：50，和下午2：00―5：00，為網上學習時間。你要做到直播聽課時，專注課堂，精力充沛，用12分的努力來面對每節(jié)課的學習；即使老師不能聽到你的反饋，也要認真、大聲回復著老師的每個問題；直播不比直面教學，老師無法提醒你、追逐你，你既是老師的學生，又是學生的老師，學習定做到問心無愧。直播后，整理學習思路，為每一個課時做好課堂筆記。高質量、及時上交作業(yè)。課后利用網絡平臺主動向老師設問求解，做老師的“跟屁蟲”。同時記得敬畏自然，熱愛自然，與自然和平相處，換得人間太平。

　　祝你們身體健康！學習愉快！

　　愛你們的張老師

　　年月日

學生的一封信 篇6

　　親愛的媽媽：

　　您好。

　　媽媽其實我有很多話想跟您說，但是我不敢當面跟您說，所以我用這種寫信的方式告訴您，在這里讓我說說我的感受吧！

　　媽媽您是一個偉的母親，您把世界上最好的愛給我——母愛。讓我喘不過氣來，平時對我的寬容，盡可量的滿足我，但是學習上對我很嚴厲。

　　就說上一次的事情吧！我寫完了作業(yè)我想看會電視，可是您又說：“快來做點課外題，讓后再彈古箏。”您知道嗎？當時我的心情很難過，我知道您是為我好，也想讓我成風。可是我這的天，除了學習和古箏以外還是學習再學習，難道我就沒有一點時間了嗎？媽媽您放心我不會辜負您的期望的，我會努力好好學習的，但是希望您能給我一點自己的空間。

　　媽媽我想對您說：“讓我放松一下吧！讓我自由一點吧！讓我更快了一點吧！我希望您能給我點自由。”

　　此致

　　敬禮！

　　你的女兒；敏敏

學生的一封信 篇7

　　致所有學生：

　　不知道屏幕前的你是男是女，但我想把這封信給所有的學生看。

　　不知道你是女生中是屬于哪種，是蘿莉還是御姐，是腐女還是純潔少女，或者屏幕前的你是個男生。但對于我的學校來說，我們學校其實是“盛產”暴力女。

　　或許男生每次被女生打完就會說：“你一個女孩子，怎么這么暴力”之類的這種話，但我很想說一句：這個鍋我們不背！

　　在我的班上，總有一個惡性循環(huán)：每次男生都會沒事找事，去惹女生。女生有時候會不理，但一旦久了就會去打男生。然后女生一打他們，他們就會慫，然后女生放過他們。然后他們又在一旁罵女生。

　　其實這就是典型的“不作就不會死”。然后女生連打人都打煩了，就干脆不理。

　　我在我班上的座位是左邊是女生，右邊是男生。我的那個男同桌有時候說的話太難聽了，女同桌就問我：“他都這樣了你都不打他啊！”然后我的回答是：“打了也沒用啊，打完了他又犯賤，直接免疫就好了。”其實那是真心話，畢竟打人什么的太累了。

　　我這個男同桌是和我從初一開始就被老師安排坐在一起，其實那時候我還是一個實打實的暴力女，他一惹我我就打，但到后面，除非惹我到了極限，不然我一般是懶得出手的。

　　但是其實女生們，你們有的時候也要體諒體諒男生，我曾在一本書里讀過這么一句：對于男人來說，家就是他們的國度，自己就是那里的國王，或許是因為在外面要受老板的氣，才會在家里撒氣(一本比較冷門的書，里面略有改動)。其實我覺得這是真理，這要是放在學校來說，不就是說男生在學校撒野是因為學習壓力太大，還會被老師罵，所以每天以拿女生撒氣，動不動就罵女生，而且這種男生基本不會長記性。

　　其實說起來男生心高氣傲，而女生也經常會矯情，我班上的有的女生在打了男生后，有時候還會故意對男生說：“對比別的女生來說我可夠溫柔的，別的女生打起人來至少得破層皮。”但她不知道那個男生手臂上基本是青一塊紫一塊的。當時我知道后雞皮疙瘩都掉了一地，女生矯情起來真的不是人，而我也知道了一件事，我班上的都是群危險物種！！！

　　你們身邊有沒有這樣的男生或女生呢？

學生的一封信 篇8

　　親愛的藝考生們：

　　你們好！

　　驀然回首，你們或許會感慨歲月匆匆，驚嘆光陰似箭。曾經的艱辛歷歷在目：在酷暑里寫生，在嚴冬時苦練，日復一日;在早春里吟誦，在寒秋中練聲，年復一年。

　　同學們，你們真的很辛苦！不過，在表示同情的同時我們更想對你們表達敬意與祝賀，因為你們比其他同學更早地發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，因為你們更勇敢地去張揚自己的個性，因為你們更清晰地知道自己的目標并不懈努力！別忘了，很多人忙活了一輩子都不明白自己要什么！在此，我們由衷地對你們表示欽佩：你們好樣的！

　　當然，此時的你們心里一定是五味雜陳，應有盡有：或激動興奮，或焦慮緊張;或躊躇滿志，或忐忑不安;或柳暗花明，或烏云壓頂，因為高考學科成績是你們內心的一種隱痛！因為過去的你們在藝術方面投入了太多的時間付出了太多的精力而忽視或者放松了文化學科的學習。難道不是嗎?

　　然而，多年的藝考輔導經驗告訴我們：現(xiàn)在選擇面對自己，高考中你們一定能夢想成真！我們衷心希望同學們牢牢記住美學大師宗白華說過的話：“藝術是精神和物質的奮斗。”只要不輕易原諒、遷就與縱容自己，你們一定能夠取得突破，再續(xù)傳奇！你們一定能像著名書畫家許麟廬說的那樣“尋門而入，破門而出”！

　　孩子的成長，鵬程的理想;孩子的未來，鵬程的期待。鵬程教育個性化研究院藝考中心始終堅持“為學生省時間，為家長省成本，為行業(yè)樹榜樣”的服務理念，首創(chuàng)“發(fā)現(xiàn)個性、發(fā)展個性、發(fā)揮個性”的3D個性化輔導模式，對每一個同學的性格、心理、學習基礎以及目標院校錄取分數(shù)線進行綜合分析，為同學們量身定制個性化快速提分方案，狠抓基礎，突出重點，全面提升。個性化的提分方案，專業(yè)化的輔導團隊，人性化的教育理念，針對性的教育教學方法，重視知識過關、方法傳授、心理疏導、時間管理與情緒調控，有效的彌補了現(xiàn)行學校教育教學的不足，讓學生在學科學習、個性發(fā)展與志趣人格上出類拔萃，成為樂學、會學、優(yōu)學的高考優(yōu)勝者。

　　“人生能有幾回搏，青春年少只一回。”鵬程萬里，名師幫你。同學們，我們熱切期盼你們選擇鵬程，我們真心愿意和大家一起共同見證“知人善教，提分高效”的奇跡，一起見證高考的輝煌！

　　“將來的你，一定會感激現(xiàn)在努力的自己。“張揚個性，放飛夢想。衷心祝愿廣大考生順利進入夢寐以求的藝術殿堂！

學生的一封信 篇9

　　親愛的各位正在就讀初二年級的同學：

　　學習辛苦了！

　　歷經初一的適應、磨合，大家進入了初中第二個學年的學習。從我的教育經驗來看，我想我有以下幾個方面和同學們溝通和交流一下，希望對各位同學后續(xù)的學習有一定的幫助。

　　俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。一份耕耘一份收獲。學習是一件辛苦的事兒，早起晚睡，沒有電腦玩、沒有靈幻看，有的只是三角、abcd、力學、試劑……但書中自有黃金屋，大家既然回避不了讀書、回避不了老師、家長的期盼、回避不了為了自己的未來奠定基礎，那么我想我們就干脆把學習當成一件快樂的事情來做。你說呢？。我們大家要記住，學習都是自己的事情，不是家長更不是老師的事情，既然是自己的事情我們有什么理由不去干好他呢？天生無笨人，所以我們要勤奮！

　　掌握好的學習方法，這在整個學習時期是至關重要的。

　　1、確定目標

　　定好自己的位，這次考試我在年級排第幾名，下次我必須要前進幾名，如同在高速上開車一樣，這樣給自己一個前進的動力。

　　2、不要偏科

　　初二期間8門課不含體育，每門都不能放棄，有些同學認為語數(shù)外是120分/門，其他不是100分就是幾十分，所以會不重視副課，其實這是大錯特錯的。中考是要看一個人的整體水平的，雖然分值不一樣，但都必須付出努力去學好它。這里我提個小小的但的確是屢試屢爽的建議：當天的副課知識點當天就消化只要上課聽講了最多花20分鐘就可以解決問題，等下一次上課以前復習一下，如此良性滾動，你的副科不得高分都不行。主課就不用說了，預習、認真聽講、課后復習、認真完成作業(yè)、認真對待每一次測驗、認真分析每次考試，我想，你離進重點高中那只是時間問題了！

　　3、建立糾錯本

　　把平時或考試做錯的，不會做的，另找本子抄下來，經常把這些錯的、不會做的拿出來看看，以后就不會再錯了。還要有一個學習目標。

　　4、學習期間不談戀愛

　　初二是情感朦朧期，就感情那點事誰都有，但大家一定要把握好，要擋得住情感誘惑，確保正常的學習狀態(tài)。

　　5、學習固然重要，好的品質更重要

　　要學會感恩，學會與人為善，學會與老師父母和平共處。仔細想想，到了初二，真正能留在父母身邊的時間頂多也就4年。一旦上了大學、進入職場、成家立業(yè)……那就都是靠自己去闖蕩了，如果有條件出國留學有了綠卡以后，那你與父母相處的時間可就只能用幾年一次來計算了！

　　所以，我親愛的同學們，讓我們一起努力來完成好我們初二階段的學業(yè)，培養(yǎng)起自己良好的學習習慣，建立起自己良好的人格品質，我想未來的世界一定是屬于你們的！

　　20xx年XX月XX日

學生的一封信 篇10

　　各位親愛的同學們：

　　才多久以前啊，你們剛剛踏入馬巷中學的校門，在炎炎烈日下品嘗軍訓的苦辣，酸澀。一轉眼，一年過去了，依然充滿童真童趣的還戴著紅領巾的初一年就過去了。身為老師的我，回憶起我當年的初一年，似乎也近在眼前，但其實已經過去16年了。不禁又一次令人感嘆時光飛逝，逝者如斯。有一句話叫做，其實不是人在浪費時間，而是時間把人浪費了。時間就像一臺巨大的帶有齒輪的攪拌機，一點一點地把人碾成碎片，粉末。回想昨天的我，其實已經過去了，死了。那天跟朋友開玩笑，“我說，你只剩半條命了。難道不是嗎我們活到70歲吧，現(xiàn)在30多，還不是只剩半條命”他很認真地點頭。

　　確實啊，人最寶貴的是時間，最被我們揮霍的也是時間；我們最希望過去的是時間，最不希望他過去的也是時間；最希望手表走快一點，但又最不希望手表滴滴答答一秒不停地走著。

　　不是嗎上學的時候，多盼望著放假，放假的時候又多盼望著上學。時間就在這“盼望”中，滴滴答答地過去了。上課的時候板著手指頭算下課鐘響響起的那一瞬間，然后如離弦之箭直奔食堂。下課的時候，板著手指頭算什么時候要放假了，然后出出籠之鳥飛向自由天空。

　　人總是經常在矛盾中度過的。這也是人的可悲之處呀。

　　有的人總是不喜歡學習，但卻不得不每天背著書包上學來；有的人，經常考出不好的成績，卻不得不一次又一次地面對成績；有的人，經常會惹出禍事來，卻一而再再而三控制不住自己。有的人，希望擁有一個精彩的初中生活，卻只能一再地在痛苦灰暗中度過。

　　其實，我知道，有時候，學習真是件挺痛苦的事兒。

　　我也不想跟你們講什么“痛并快樂著”的話。雖然那真是至理名言。因為所有的快樂都是在痛苦中孕育出來的。比如母親看著自己的孩子出生，那該是多么幸福的時刻。但其實，沒有十月懷胎、一朝分娩的痛苦，就沒有懷抱兒子親吻小臉的天倫之樂。

　　你們現(xiàn)在正處在學習中，是很難體會到那種成功后的歡樂的。因為，你們現(xiàn)在可能品嘗得最多的，就是學習的痛苦。跟一個在痛苦中的人，說什么痛苦后的快樂，我想，他是不怎么會相信的。是吧

　　就拿我以前來說，說實在的，我初中也是讀得很艱難，甚至一度出現(xiàn)厭學想輟學的念頭，那段歲月，回想起來，真是黑暗的。但是，還好，我走過來了。我能站在現(xiàn)在的地方，回頭去看那段黑色的歲月，發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的幸福，其實來自于那段時間的痛苦。但在當時，我其實還是很難受的。

　　我也不敢講什么“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有經歷地獄般的磨練才能迸發(fā)創(chuàng)造天堂的力量，”因為，我知道，現(xiàn)在的90后，他們不喜歡被磨礪，他們不喜歡流血，他們不喜歡地獄。那些冠冕堂皇的話，只適合在作文里出現(xiàn)，要真正地進入到每個90后的心里，是很難的。是啊，誰不喜歡一出生就含著金鑰匙呢誰不喜歡不經歷風雨就經歷彩虹呢誰不喜歡當著富二代，開著豪華車，住著大洋樓，摟著大美女如果上帝要給我輝煌，先給我無限的磨難，我真怕我撐不下去。我真希望孩子們能快快樂樂，健健康康地生活下去，不要有什么磨難最好。開開心心平平淡淡才是真。

　　成長比成功更重要，是吧。我想，作為你們的家長，你們的老師，其實，我們更希望的是你們能成長，活得開心，而不是強烈地希望你們能成功，賺大錢，買大房，開跑車。當然了，如果通過自己的努力，成功了，那當然是最好的。但是，這世界上，永遠只能是成功的.人占少數(shù)，平凡的人占大多數(shù)。不能用少數(shù)了人的成功抹殺了多數(shù)人的幸福。

　　你們就要踏入初二了。這也許是人生中最大的叛逆期。可能你們有的開始有了想法了，開始跟老師跟家長對著干了，開始橫挑眉毛豎條鼻了，開始有沖突了，開始學會反抗這個世界了。

　　我不能說你們什么，這也是人生正常的一個階段。我也不敢說什么：“老師這樣做都是為了你好啊！”之類的話，因為這樣會更加讓人討厭的；我也不想擺出一副我永遠是正確的摸樣去教訓你，語重心長地教育你，苦口婆心地開導你，這樣，會讓你們以為我是唐僧；我也不能粗暴地對待你們的叛逆，因為你們雖然外表看似堅強了，其實內心依舊脆弱。

　　當然了，我也不能依著你的性子，由你胡來。我不能放任你，這樣會害了你，因為你會把錯誤當正確，把無賴當個性。

　　我只能把我的這些想法告訴你們，然后讓你們知道老師家長的內心苦衷，知道我們的難處。知道為人父母、為人師表的艱辛與不易。如果你們能了解，那真是善莫大焉啊。如果你們不明白，也沒關系，只要你用心去想了，總有一天你們會想明白的。即使你們嗤之以鼻了，也不要緊。這也是成長必須經歷的過程，十年以后，有朝一日，你看到曾經的這些言語，你會幡然醒悟的。

　　初二年了。應該學著去體會別人的心。站在別人的角度思考問題，設身處地地為人著想。這點，遠遠比你考出年段第一的好成績更加重要！

　　好了，祝你們開心平安！

　　20xx年XX月XX日

學生的一封信 篇11

　　你們好：

　　你們可能不認識我，但我卻知道你們的悲傷和不幸，你們的未來還是光明的、生活還是美好的、前方的道路還是寬廣的。

　　地震并不可怕，可怕的是失去活下去的信念。雖然你們失去了親人，失去了朋友，但是你們還有一個大家庭——中國。我們用心來照亮你們前方的道路，用手為你們驅趕悲傷。雖然我無法到達災區(qū)，但是我的心早已飛向那里。我們會給你們溫暖，我們會用一顆顆真誠的心來溫暖你們受傷的心靈。雖然你們的家被毀了，但是你們有中國。在中國你們可以在每一寸土地上安家。我們全中國人民心連心、手牽手為你們筑成一道充滿親情、友情的光墻給你們遮風擋雨。我們堅信一個信念，全中國人民團結在一起可以讓你們重新感到家的溫暖。

　　20xx年4月14日是又一個悲傷的日子。是玉樹人民悲慘的日子 。最后希望你們可以天天快樂。

　　20xx年5月13日

學生的一封信 篇12

　　親愛的琳琳：

　　你好！

　　還記得嗎？20xx年9月1日，我們在四（4）班的教室里成了朋友。那時的你有一頭黑綢子一般的黑發(fā)，兩個小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個琳琳式招牌的甜美微笑。

　　那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對讀書的渴望和熱愛。放學后我們一起去書店看書，約定半小時后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應，催促你盡快回去作業(yè)。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾，爺爺只好答應你再看一會書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責罵也不顧了。

　　你不僅是個十足的書蟲，還是一個小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。

　　讓我們一起超越自己，一起進步，一起快樂成長吧！

　　你的好朋友

　　20xx年xx月xx日

學生的一封信 篇13

　　親愛的朋友們：

　　你們好！

　　請允許我們這樣稱呼你們，因為當你們步入中學門檻的時候，你們就已經不再是愛哭愛鬧的小孩！你們是與老師平等的“大人”了！老師愿意做你們最好的朋友！

　　假期已經過去10天了，老師十天沒有見你們了，在家里，少了老師的嘮叨與呵斥，你們還好嗎？

　　今天看到來學校保潔的同學，我感到想你們了，我想到了更多的同學，包括有點靦腆的張力文、始終聚精會神的澳杰、個子快有老師高了的班長莫宣、聰明的徐鵬、有禮貌的海璐、主持人家慧，等等。

　　去年9月1號中午，我第一次他上七六班講臺，看到你們一張張稚氣的臉蛋，一雙雙求知的眼睛，這些，仿佛就在昨天。

　　一年來，你們快能承受比小學更多的課業(yè)負擔，因為我是你們的班主任，可能我對你們要比對五班的學生要更嚴厲，可能你們更怕我，但我是多么希望你們快樂的和我度過每一分鐘。

　　第一次數(shù)學考試，其他班90分以上的有10多人，咱們班好像只有莫宣一人，后來我了解到前10名5人，前5名3人未報到，對于我剛到一個新學校來說，這不是個好兆頭，第一次期中考試，我們班數(shù)學11名，綜合23名，最近一次，數(shù)學第一，綜合12名。

　　再過不到兩個月，你們就要升入初二了，這也許是人生中最大的叛逆期。可能你們有的開始有了想法了，開始跟老師跟家長對著干了，開始橫挑眉毛豎條鼻了，開始有沖突了，開始學會反抗這個世界了。

　　我不能做唐僧，每天的嘮叨你，也不能居高臨下永遠正確的教訓你，因為你們什么都懂，而又什么都不懂，你們雖然外表看似堅強了，其實內心依舊脆弱。

　　當然了，我也不能依著你的性子，由你胡來。我不能放任你，這樣會害了你，因為你會把錯誤當正確，把無賴當個性。

　　我只能把我的這些想法告訴你們，然后讓你們知道老師家長的內心苦衷，知道我們的難處。知道為人父母、為人師表的艱辛與不易。如果你們能了解，那真是善莫大焉啊。

　　初二了。應該學著去體會別人的心。站在別人的角度思考問題，設身處地地為人著想。這點，遠遠比你考出年段第一的好成績更加重要！

　　有一種叫禿鷹的動物，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子。可是隨著年歲的增長，它的尖嘴喙會越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物；

　　它的爪子之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是

　　唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅硬的巖石上反復地叮啄，折斷長的部分，直到恢復以前的銳

　　利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發(fā)抖。這個過程足足要持續(xù)一個多月，然后它們如同往昔一樣在天空里驕傲地飛翔。

　　痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎？

　　初二的生活是豐富多彩的，看你如何去描繪；老師與同學也是熱情大方的，看你如何去相處；各科的學習也是趣味橫生的，看你如何去面對。在開學的時候，讓我們認真地去想想，我準備怎樣度過余下的兩年初中生活？我準備做一個什么樣的人？我準備如何鍛煉自己？我日后準備用什么來養(yǎng)家糊口？我準備交什么樣的朋友？我準備怎樣去與老師同學相處？

　　太多太多的東西，我們必須去面對與學習。在這個過程中，我們必須學會思考。我們必須有自己獨立的想法，因為這是我們與動物最偉大的區(qū)別！也正是因為有思考，我們才成為了與眾不同的我們。在思考中，你會發(fā)現(xiàn)自己的不足，你會努力地去改變你自己，你會一步步把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人！這就是思考以及思考的威力。朋友們，從身邊的小事開始，積極地去追問，努力去思考，相信你會體會到思考帶給你的快樂與進步，愿你成為一個會思考的人！

　　建議你們向優(yōu)秀學習。優(yōu)秀是一種習慣，優(yōu)秀是一種品質。學習永不言敗，永不言棄，永爭第一的精神；積淀勤于思考，勇于探索，孜孜以求的習慣；踐行珍惜時間，珍惜青春，珍惜生命的理念；恪守誠實守信，知恩必報，是非明辨的準則。優(yōu)秀是一種榜樣，是一種力量。優(yōu)秀是我們行動的標尺，優(yōu)秀就是我們前進的方向。

　　建議你們要做一個有感情的人，最好隨時記錄生活中的點滴。生活是美好的，但是我們?yōu)槭裁匆暥�不見呢？因為我們缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛！朋友們，拿起你們稚嫩的筆，用你們火熱的情，去將生活中的點點滴滴盡情描繪吧！也許你們的文字并不優(yōu)美、表達并不流暢、故事并不偉大、思考并不成熟……但是只要你們的心是真誠的、情是純潔的，只要你們曾經努力、曾經走過，相信你們今生無悔！今天這一切或許極其的平凡與瑣屑，但在十年、三十年、五十年后，你們重新翻開那發(fā)黃的日記本，你們回憶起來，那將是多么的美好與溫馨，那將是多么令人激動，多么令人熱淚盈眶！朋友們，拿起筆，記下我們的故事，為我們的未來獻上一份美好的回憶，讓我們的人生因此而變得豐富多彩！

　　朋友們，太多太多的話，我們不知道從何說起，就讓我們用自己的行動來好好珍惜這短暫的相聚吧！為了未來的回憶，讓我們將這每一天就當一年來過吧！相信你會發(fā)現(xiàn)：原來生活是如此美好！最后，親愛的同學們，我們摯愛的朋友，我們真誠的希望你們在沁園中學揚起理想的風帆，放飛青春，奮起搏擊，不斷追求，不斷進取……

　　老班

　　20xx年7月9日夜

學生的一封信 篇14

　　各位家長：

　　您好！

　　緊張的一學期結束了，感謝各位家長對我工作的支持和理解！期末考試孩子們的成績都很優(yōu)秀。為了讓孩子們度過一個愉快輕松的假期，為了孩子健康快樂地成長，我把假期中的具體要求總結如下，希望家長朋友們督促孩子們認真做到。

　　一、每天練字一小時

　　大家買的司馬彥字帖從生字部分開始，每天一張，不要太快，要一筆一畫的認真描寫。家長可以和孩子一起練習。先可以寫個示范，多表揚鼓勵，促使孩子堅持。

　　二、每天讀書一小時

　　由于沒有假期的作業(yè)，主要是閱讀，可以是雜志，報刊，繪本等。形式要多樣，比如家長和孩子一起讀，可以家長講，孩子復述。可以從網上下載寓言故事、成語故事聽。可以和孩子玩詞語接龍游戲，成語接龍游戲、背誦故事。主要是目的是提高孩子們的閱讀能力和語文水平。

　　三、每天鍛煉一小時

　　現(xiàn)在的孩子們的體質不如以前了，希望他們每天下樓鍛煉一小時，可以踢毽子、抖空竹、跳繩、打球等等，只要孩子喜歡就好，家長要囑咐孩子注意鍛煉時的安全。

　　四注意事項：

　　1.一年級孩子太小了，最重要的是安全問題，出門必須大人帶領。過年放鞭炮不允許孩子自己去放。另外在家、出門都要隨時關注安全問題。

　　2.視力問題，每年的假期是孩子們視力下降的時期。讓孩子盡量少看電視玩電腦，打游戲。尤其玩手機游戲最費眼睛。

　　3.一年級孩子最適合的活動，下棋、玩積木、拼圖游戲、畫畫、剪紙、撲克、猜謎語等。既益智有簡單好操作。

　　4.放假就是讓孩子放松，多出去玩玩，但是要處理好玩與學的關系。玩的同時，先制定計劃，幾點干什么，練字、讀書、鍛煉每天要計劃進行。把每天的三項活動記錄下來。我制作了一個表格，希望家長朋友們打印出來，認真填寫，開學要交。目的是督促孩子每天按時完成，從小養(yǎng)成做事有計劃、有條理的習慣。

學生的一封信 篇15

　　爸爸，您就像一棵強壯的大樹，保護著我這棵幼小的樹苗。

　　爸爸，我感謝你，記得有一次，我考試考砸了，不爭氣的眼淚流了出來，回到家后，我以為您會勃然大怒，還會惡狠狠地罵我?guī)拙洌�可您并沒有，反而讓我坐下來，心平氣和的對我說：“雖然您這次考試考的不太好了，但是你聽說中國有句古話叫‘人非圣賢，孰能無過’嗎？你要好好吸取教訓，爭取下次不要犯同樣的錯誤。”這簡單的話語，撫慰了我受傷的心靈。

　　爸爸，我感謝你，感謝你每天不辭辛苦地，仔仔細細地為我檢查作業(yè)。記得有一次，我總想著快點寫完作業(yè)，所以錯了許多地方，您都給我檢查了出來，哪怕是一個小小標點少寫了或是某個字多寫了一橫，等我認認真真把錯題更正好后，您又讓我再把錯字再寫幾遍，不會的題再看幾遍。就在這時我的心里涌出一種說不出的感覺。

　　還有一次，您去外地有事，需要晚上12點才能回來。我只好讓媽媽幫我檢查和簽字。第二天早晨，我在床邊發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，紙上寫著：明明你數(shù)學的第二大題第四小題做錯了，已幫你更正，其余的都正確，你再把錯題再看幾遍。啊！那紙上寫的不是字，而是濃濃的父愛呀！

　　爸爸，我感謝你。感謝你風雨無阻地送我上學；感謝你在我生病時無微不至的照顧；感謝你為了這個家早出晚歸的工作……

　　爸爸啊！你是堅韌不拔的大樹，為我撐起了一片綠蔭，是我在你深沉的關愛下，茁壯成長。

學生的一封信 篇16

　　孩子，學習一定是辛苦的

　　全世界都一樣

　　新學期開始，你早上六點就要起床，七點前必須到教室。

　　每天要寫作業(yè)、要做卷子，沒有時間玩耍。

　　老師知道你覺得上學很辛苦，所以你總是心有抱怨。

　　但是孩子，我想告訴你，學習從來不是一件輕松的事，全世界都一樣。

　　優(yōu)秀學習成績的取得，需要你經過艱苦的努力。

　　因為這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。

　　任何取得一定成就的道路上，總是伴隨著曲折，充滿著艱辛。

　　在學習的過程中，希望你能明白付出才會有收獲，明白在人生不同階段都有不同的使命。

　　而你現(xiàn)在唯一的使命便是，好好學習。

　　孩子，你要知道

　　不是每個人都有任性的權利

　　孩子，你總是說條條大路通羅馬，上不了大學也沒什么，將來肯定也能干出個樣子來，不一定會比那些考大學的同學混得差。

　　你說韓寒念書的時候也不務正業(yè)，但是他先是成為知名作家，后來又當賽車手，做導演，混得風生水起。

　　但是，老師想告訴你，有些事情，只有當你很久以后，回過頭來看，才看得清楚。

　　韓寒曾遺憾地說：“退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰(zhàn)里不能勝任，只能退出，這不值得學習。”

　　因為一路走來，韓寒知道自己經歷了多少心酸苦楚，也知道自己揮霍了多少的天才與機遇。

　　擁有一技之長的他尚且走得踉踉蹌蹌，對一般人而言，又怎么可能靠混日子一步登天呢?孩子，你是哪來的自信?

　　不考試，不上學，你還有多少東西可拼?

　　央視名嘴白巖松曾說：“不讀書，你拿什么和別人拼?財富還是智慧?經驗還是人脈?這些你都有嗎?”

　　這是非常事實的東西，讀書不是唯一的出路，但一定是普通人最便捷、公平、有效的出路。

　　不管你出身如何，長得怎樣，父母是誰，只要你成績足夠好，你就有機會上好的大學，過上相對好的生活。

　　在成績面前，人人平等，這是你改變命運的重要一環(huán)。

　　所以，當你站在不如他人的起跑線上時，你就沒有退路，只有竭盡全力往前跑。