寫給剛剛畢業的一封信（精選5篇）

寫給剛剛畢業的一封信 篇1

　　親愛的同學們：

　　告別曾經的歲月，放飛多彩的夢想，踏出堅定的步伐，書寫輝煌的明天。轉眼間你們已經跨進了高校大門，開啟了嶄新的人生旅程。

　　同學們，靈江的三年，是你們充實忙碌的三年，是你們為美好理想奮斗的三年，也是你們一生中最值得珍藏的三年。

　　我們沒有忘記你們，靈江沒有忘記你們。你們的素養，你們的學識，你們的精神，讓我們感到無比的驕傲和自豪。我們真心希望，你們能常回家看看，看看你們熟悉的母校，看看你們可敬可親的老師！

　　這是你們進入大學之后能回報母校的第一份答卷。它是靈江學子三年體質培養的成果檢測，檢測結果要進行全省排名，這排名直接影響到學校的聲譽，影響到學校在全市的地位。希望你們加強鍛煉，奮力拼搏，在大一新生的體質測試中取得優異成績，為母校贏得榮譽。

　　葉圣陶先生說過：養成一種好習慣可使人終身受益。“每天鍛煉一小時”這是我們應該養成的良好習慣，也是我們健康成長的重要內涵，更是我們幸福人生的基本條件。健康就像阿拉伯數1，其他的一切就好比阿拉伯數字0，如果沒有1，無論后面有多少個0，都是沒有意義的。衷心希望我們的學生，在未來的歲月里，做到：每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。為了自己的身體健康，為了母校的發展，請每天堅持鍛煉吧！

　　最后祝同學們身體健康，學業有成！

　　XX年XX月XX日

寫給剛剛畢業的一封信 篇2

　　親愛的學弟學妹：

　　時間可真是無情，跌跌撞撞從20xx走到了20xx，那個托腮仰望學長們神采飛揚的我如今也要開始以棕北老學姐的身份分享往事了。

　　初三于我來說波折程度不亞于戲劇小說，從剛開學的一帆風順到一診的失利，從二診的意外驚喜到中考生病發揮不佳，真可謂是驚心動魄了。雖然已經過去了一年，但夜深人靜時，那些回憶還是會猛然灌入我的腦海里，只不過當年的忙亂與焦慮已經抽離成經驗與教訓，激勵我更加平穩堅定地向前邁進。

　　經驗一：即使未來不可預測，提前準備總是沒錯。初三的每個星期一絕對是一周中驚險度top1的一天，考試接踵而至，心情大起大落。

　　一早來，整個班級就猶如天災來臨前的獸群，科代表四處亂竄，大吼大叫，同學們抱著各種紙張上躥下跳，明明是一周的開始，卻有著末日氛圍下的兵荒馬亂。緊接著就是物理周測，艱難完成。還沉浸在自己犯低級錯誤的懊悔之時，語文過關便已大步臨近，選擇性失憶偏偏此刻爆發，聽寫總要留幾個錯。時間匆匆，語文課剛結束，英語就要默寫筆記，又是一場耐力與記憶的考驗。好不容易熬到了下午，化學又讓我經歷了一場頭腦風暴，望著那些奇奇怪怪令人發笑的錯誤，我已羞愧到無語。

　　由此可見，充實的周末是多么重要，好好為接下來的驚險做準備，有一個好開頭就成功了一半。

　　經驗二：控制好自己的情緒，保持心態的平和才能穩穩走過初三。不計其數的考試，考砸是在所難免的，如果讓悲傷的情緒一直蔓延到不可收拾，便會意志消沉陷入惡性循環;初三像是裹挾著烈日的風，吹得人焦躁，體內總是會燃起陣陣無名火。這種情況下，與家長，同學，甚至是老師的摩擦是常有的，可這種情緒的爆裂只會傷人傷己。初三最難過的關其實是心理的考驗，要學會排解情緒。一時的失意，悲傷，煩悶，只是你攀登雪山的過程中刮過肌膚的風，不是突如其來的雪崩，不是碩大的巖石，不要因此動搖前進的腳步，向前看。

　　最后，我只想說，經驗只是拐杖，它不能代替你的腳步，初三的路，還是要你們自己認認真真走。

　　望大家萬事勝意，前程似錦。我在高中校園等你哦!

　　學姐：

寫給剛剛畢業的一封信 篇3

　　致為夢想而奮斗的你們：

　　轉眼，日歷已從20xx翻到了20xx。細細想來，我們從棕北分別已經十一個月，而你們在這里為夢想而奮斗的日子也只只剩下三十幾天。

　　我是一個體育“特困生”，特別是跳遠。于是我成為老師的“重點關注對象”，每節體育課必定被“針對”，“針對”著完成每一個負重深蹲、每一個標準蛙跳、每一圈放松跑。開始覺得老師煩，但我后來明白，若不是這樣每天被“針對”著，我體育真的沒有辦法得到滿分。若你體育跟我不相上下的話，調皮點讓老師老“針對”你吧，會受益匪淺喲。當然，有一個站在同一起跑線的同伴也是莫大的幸運，這樣大家可以一同練習，共同進步。在練習之前可以先和同伴一起立一個具體而又可實現的flag(如昨天跳的190，今天跳過192之類的)，這樣會給自己帶來許多動力。

　　在學習上，我沒有什么高招，都是在棕北老師們悉心照料中一天天過來的，大家一定要相信咱們棕北，咱們老師是最棒的，跟著咱們老師走就對了。首先，一定要認真聽講，跟上老師的節奏，順著老師的思路來提高自己的思維能力，這樣能加深自己對題目、對方法的理解。對于不能及時理解的一定要做筆記記下來，千萬不要盲目做筆記。其次，要準備一個小本子，在復習時把自己沒掌握牢的知識點記下來，利用零碎的時間反復加深記憶。也可以把錯題總結成幾句簡短的知識點或做題方法記錄在本子上，提高改錯效率。

　　對于初三的各次考試，我有成功也有失敗。現在總結，我想可以在以下幾個方面和學弟學妹們分享。首先放平心態。面對二診或是像中考這樣的考試，往往會出現因太過緊張而發揮失常的情況。一、二診時，我覺得這是檢驗我學習成效的考試，一定得考好。結果因為太想考好，想得太多反而適得其反。中考時因為已經指標到校，心態放松，所以也就有了該有的驚喜。所以說我們一定要相信自己，放平心態，對于結果不要過多的糾結。考試時，在態度上要重視，做好準備，但在考試前幾天不要總是想到關于考試的事情，也不要一直在心里告訴自己一定要考好或是什么的，考試前保持平時的作息就好。考試前幾天過得太有“儀式感”反而自己帶來過多的壓力而造成失誤。

　　其次是重視基礎。診斷考試和中考一般都不會太難，考的就是同學們細心程度。以數學為例，除了B25和A20、B27、28的第三個小問以外，其他題目幾乎都是送分題。這個時候就是考察同學們的準確率了。平時大家都覺得這些題簡單，不愿意做，但考砸的同學往往就是因為在這些題上犯諸如“把題看錯、計算出錯”等低級失誤導致功虧一簣。比如我一、二診在B28全對的情況下就是因為各種簡單題的失誤而只考了一百二十多分。所以建議大家在做這些題時可以稍微放慢速度，在題干上勾畫條件及問題，做題時盡量不跳步，來提高自己的準確率。

　　再有就是學會取舍。每人都有自己擅長的版塊，考試時大家應根據自己的具體情況進行選擇。讀完題如果幾分鐘之內都沒有思路的話最好跳過這道題，然后接著往下做。如果一道題做了很久還沒做出來，就不要糾結于這道題了，有時是自己的思路進了死胡同，就算在這道題上花再多的時間也無濟于事。這個時候應該換個思路或是做后面的題，說不定在你做后面的題時腦子里會突然蹦出前面題目的思路。做后面的題時也不要為前面有題不會而擔心，這種擔心只會影響你后面題目的準確率。當你把自己有思路的題做完之后如果剩的時間很少，最好檢查已經做過的題目，如果剩余時間還長，再去思考不會的題目。

　　同時還要注重書寫。許多同學平時都喜歡跳步或直接寫答案，想等考試的時候再認真寫步驟。但在考試時，由于各種因素你就會特別注重自己的書寫，然后在寫過程時想了又想，不知不覺中就會浪費許多時間。特別是在中考時，你會更加擔心自己被扣步驟分，因而浪費許多時間。比如我在平時考物理時都會剩下半個多小時的時間，但我在中考一點都不緊張的情況下都只提前了幾分鐘做完。

　　最后是慎對答案。建議大家在最后一場考試結束前千萬千萬千萬不要對答案，哪怕心態再好的同學也不要考完試立馬對答案。第一，卷子已經交上去了，不管你是對是錯都已無法改變。第二，你對的答案不一定是對的，經常會出現白高興或白傷心的情況。第三也是最重要的一點，對答案會嚴重影響你的考試心態。如果你對完答案后發現自己考得很好，也許會在接下來的考試中因膨脹而有許多過失性失誤。如果你在對答案途中發現自己錯了許多智障題目，你也許會因難過或對下一場考試給予太大希望而接著考砸。比如我在中考考完物理后的休息時間與同學對答案發現自己最后一道大題全部忘記除以二之后整個人直接心態崩掉。哪怕我一直告訴自己沒什么，我在接下來考化學的前十幾分鐘時候都很難集中注意力。其實在考完試后，通常會有一種“我覺得還行”的感覺，這種感覺可以讓你平靜地進行下一場考試，而對答案卻會破壞這種感覺，所以我在這里建議大家最好不要考后立即對答案。

　　對于你們，時間珍貴，我就不再啰嗦，總之一定要相信棕北，相信老師，相信自己，用無悔的青春成就最美好的自己!我在七中等你哦!

　　學姐：

寫給剛剛畢業的一封信 篇4

　　親愛的X屆高中畢業生們：

　　大家好！

　　首先要祝賀大家，你們的高考成績創造了學校歷史上的一個奇跡！這是老師和同學們共同創造的人開奇跡！是我們踐行溫暖教育，不斷奮斗和堅持創造的.成績！這也開啟了學校發展的新紀元！

　　三天前，我見證了教育生涯中淚水最多的一次畢業典禮。無論是老師、家長還是你們，高中三年里的每一段回憶都充滿著溫暖和感恩，盡管沒有一個人提到學習過程是多么艱辛，但每一個人都在分享成長的收獲，分享成長中得到的陪伴和關注。在我看來，這是奇跡誕生的首要源泉。而你們，我的孩子們，正是人開三年奮斗的見證人！

　　我們堅信——砥礪奮進，定能創造奇跡！三年來，我們挑戰自我，激活潛能，為師生賦能，為成長挖掘動力源，為創造奇跡積蓄更多的力量！三年時間里，我們不斷探索著創造奇跡的密鑰，盡一切努力去助力奇跡的發生。

　　三年里，我們曾經有過不止一次的迷茫，老師們的耳邊總有教育專家的經驗分享：沒有生源一怯都是空談。我也見到了自己從教三十年少見的你們當年的中考成績，而你們——親愛的孩子們，也同樣面對著看似無法逾越的高山。

　　“天時不如地利，地利不如人和”，我們堅信——砥礪奮進，定能創造奇跡！于是，我們共同樹立了一個人開目標：尊重個性，挖掘潛力，一切為了學生的進步，為每個學生提供最適合的教育。為這個目標，全體師生拼搏進取，共同成就！

　　創新管理模式，提升教師專業，做你們最堅實的后盾，最及時的指引者！“天行健，君子以自強不息”。三年里，學校大膽創新體制改革，優化內部管理體制，創新性地提出了“貫通制矩陣式”管理模式，激活教師工作動力，全方位開拓平臺，提升教師專業成長。借助人大附中優質資源和名師引領，老師們通過“走出去，請進來”的培訓方式提升專業水平；學校建立專家人才庫，開展了富有實效的教研活動，加大了教師培訓的引領力度，最大可能地發揮專家的引領作用。老師的自主學習，積極提升，加快了成長速度，為學生發展提供了有力保障。

　　高考奇跡的發生不只是簡單的分數提升，而是意志品質磨練的過程，強大的心理素質是取得成功的關鍵要素。人大附中本校的做法在人開得以充分實踐，我們創新實施以班主任為核心的導師制，一對一全方位指導同學發展。三年里，導師們對同學們進行思想上的引導，心理上的疏導，學業上的輔導，人生上的向導，以及生活上的指導。同學們在獲得心理和學業的雙重支撐的基礎上，樹立了遠大目標，并培養出為目標不懼挫折、不懈努力、勇往直前的優秀品質。導師制使同學們明確了自己的學習目標，找到了更適合自己的發展方向。三年來師長的努力和陪伴，帶給你們的不僅是奇跡般的高考成績，還有面對未來人生風雨的堅定力量，而這一切必將使你們成為內心強大的全面發展的大寫的人！

　　我們陪伴你們的成長，你們見證人開的發展！回想高中三年的美好時光，用心陪伴是人開助力你們成長最堅定的立場。孩子們，當聽到你們說高中三年的難忘回憶中有吃不夠的學校早餐的時候，我是多么的欣慰！因為助力成長絕不僅僅是提高成績，而是對成長本身的關注。三年里，我們的老師傾聽著你們的挫折與困惑，感動著你們的堅持和夢想，感受著來自你們內心最真誠的信賴與支持；三年里，你們的一切時刻無不牽動著老師的心，老師們感受著你們成長拔節的喜悅，更為你們的每一次進步和成長而喝彩！

　　習近平總書記說：“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”三年里，你們參與并見證了學校的發展，新教學樓投入使用，新校區規劃完成，學校正在向國內領先學校邁進！這一切都是靠腳踏實地奮斗實現的。我希望人開學校留給你們的一切都能夠化為你們今后成長之路上面對并克服困難與挫折的勇氣和力量！

　　“五自”品質是人開學子寶貴的品質，愿你們帶它前行，在人生路上充滿勇氣和力量！自信、自由、自主、自省、自然，“五自”品質是我們人開學子寶貴的品質。希望若干年后，當你們伸開五指的時候，還能記住五個手指分別代表的意義，也希望“五自”品質可以讓你們受用終身。這是你們獨有的人開勛章，也是母校送給你們的一份人生禮物。

　　人開學校不僅有你們最美好的青春記憶，它更傳遞給你們一種文化、一種精神，成就你們一種品質，那就是“做一個有使命感的人”！

　　親愛的孩子們，你們是新時代的青年，有理想、有本領、有擔當，你們也必將帶著母校的殷切期望擔起民族復興的大任，用奮斗成就未來和幸福！孩子們，感謝你們把激情燃燒的歲月留在了人開，祝福你們在未來的人生之路上意氣風發，赤心報國！

　　校長：

　　XX年XX月XX日

寫給剛剛畢業的一封信 篇5

　　學弟學妹們：

　　我現在回想我的九年級，印象深刻的是靜靜坐在書桌旁，又一次彷徨迷茫，不斷地質疑自己，我真的能考上四七九嗎?當時希望是那樣的渺茫。我的成績忽上忽下，搖擺不定。一診21名，之后月考炸了，二診還是21名，之后的月考又炸了，三診15名，之后，之后就沒有月考了，接著就是中考了!不行不行，中考一定不能炸，我不斷告誡自己。班上空出了好幾個位置，教室里沒有往常的熱鬧擁擠，但無形的壓力不斷在班里蔓延。壓力來了，真的很讓人心浮氣躁，沉不住氣，真羨慕那幾個被直升到高中的人。我堅持不下來了，我要逃避，我害怕中考。臨近中考的最后一個月，雖然作業越來越少，但壓力卻越來越沉了，我知道沖中考才是正道，敢去沖的人才是真正的勇士，必須面對!

　　對于我的弱勢學科——語文，當時基本都穩居班上倒數三名內，一診后意識到這個問題的嚴重，也意識到是自己一直覺得自己是理科生，完全忽視了語文學習，重新調整好心態，最后一學期跟上老師的節奏，開始喜歡它，特別感謝我的女神語文劉老師從未放棄過我，一直都在激勵我關注我，給我信心和力量，最后一學期期中考語文居然考到年級第七，就是這樣一次又一次的積累，讓我有了迎頭趕上的信心。我想告訴學弟學妹們弱勢科目的心態調整很重要，一點一點給予自己信心，一次次的事例告訴我們，沒有什么是不可戰勝的，只要堅持，只要相信，一切皆有可能!

　　初三最后一學期面臨很多的壓力，需要自己有定力，也需要自己會釋放壓力，我平時一般每天都有釋放壓力的時間，比如這段時間可能我會吃完晚飯彈半小時鋼琴，下一段時間我又會用左手寫字，甚至有段時間莫名的超級喜歡吃水果，還有更離譜的是有些天想睡窗臺上，中考前每天又變成要去樓下散步半小時，現在我理解了，這些行為就是能讓自己靜下來，也是在釋放壓力。我感謝我的父母，從不因考差而責備我，一直默默地鼓勵我，陪伴我，總會告訴我，只要你認為你行，就一定能行!

　　不驕不躁，靜能生慧，持之以恒，我在高中等著你們!

　　學姐：