給一年級新生家長的一封信（精選6篇）

給一年級新生家長的一封信 篇1

　　尊敬的家長：

　　你好！

　　首先祝賀你的孩子從今天起就成為了**小學的一名學生，從此我們就攜手為了——孩子的全面發展而共同努力，成為最好的合作伙伴，成為好朋友。

　　小學一年級是一個人學習的起始階段，這一階段學習質量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學生，這是人生道路上一個大的轉折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮。孩子的許多知識是通過游戲和接觸實物等方式，輕輕松松地學到的。而進入一年級后，每天要上6——7節課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀校規，很多事情都需孩子獨立完成。作為家長，做好處于這一階段的孩子的教育引導，讓孩子更快適應新的環境，十分重要。

　　為了幫助孩子做好入學的準備，我們建議家長做好下面的工作：

　　1、教會孩子端正地寫好自己的名字，并和孩子一起包好自己的書，再在上面寫好班級、老師、姓名。

　　2、為孩子準備好4支削好的2B鉛筆，繪畫用橡皮。橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把學習用品當玩具玩，上課分心。記住天天在家里為孩子削好鉛筆或者時間長了讓他（她）自己削，為了安全和衛生不要帶削筆器或小刀到學校。

　　3、請記錄本班課程表一張，家長在開學后的一段時間每天按課程表慢慢地引導孩子帶好上學需要的學習用品，整理書包，發現孩子備用本用完了或不小心丟失了，要及時補充（如果發現孩子有不屬于自己的東西應叮囑孩子第二天及時歸還）。當你覺得孩子可以獨立完成這些事情時，你再放手。

　　4、在家里教孩子學會掃地、拖地、抹桌子，并學著收拾自己的餐具。

　　5、每天的作業記錄在固定的本上 ，請督促孩子完成并簽字。如果你不想為了作業和孩子天天鬧別扭，那么一開始就給他立下鐵的紀律和規矩，每天的家庭作業必須按時完成。他習慣了先做完作業，再玩或看電視，你也就輕松了。

　　6、教育他上課時專心聽講，遵守紀律。你如果發現他沒做到，第一次最好不要輕易放過。

　　7、準備一個小鬧鐘，放在床頭或桌上，并教會孩子看鐘。父母要有意識地和孩子一起制定學習和作息計劃。調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣，培養孩子的時間觀念。

　　8、為孩子準備紙巾等清潔用品和一個 水壺（杯），水壺（杯）要求質量好，不能從邊緣處滲漏，不能用玻璃杯。

　　9、每天準時（7：30——7：35）送孩子到學校（為了保證正常的教學秩序，沒有特殊事情請不要進校），每天下午準時在規定的路口接送孩子，讓我們一起與孩子共同成長，做文明老師、文明家長、文明學生。

　　10、家長要交給孩子一些基本的人際交往方法。如要教育孩子，對老師、同學要熱情、真誠、有禮貌，主動幫助老師、同學干一些力所能及的事情；要關心班集體，積極值日等。

　　**小學

　　**年8月

給一年級新生家長的一封信 篇2

　　一年級新生家長們：

　　你們好！

　　太和二小近些年來以其先進的辦學理念，優質高效的教學管理模式，形成了獨到有效的教育序列，最終以連續兩年出口質量第一的教育教學質量正逐步鑄就品牌二小。你們把子女送入二小就讀，是你們明智的、無悔的、正確的選擇，感謝你們對二小的信任與支持。為了使你們的孩子很快適應小學生活，適應本校教育管理體系，盡快地融入到我們有效的教育序列中來，從小養成遵章守紀、有集體榮譽感、有合作意識等優秀個性品質和良好行為習慣，特請您配合學校做好以下幾方面工作：

　　一、路隊要求：從第三周星期一（9月12日）起，你們接送孩子的地點是：出校門往北走的在威娜巷（接送學生最近點）以北接送，出校門往南走的在政協大門（接送學生最近點）以南接送。任何學生在學校至接送點之間不得出列，否則視為違紀；請各位家長不要在學校至接送點之間等候，以免造成學生路隊秩序混亂，同時也是幫助孩子形成遵章守紀的良好習慣。

　　二、時間要求：早上開校門時間是7：40（上課時間是8點正，控制好學生從家出發時間，尤其是冬季，為了孩子安全不要過早到校）。中午開校門時間：夏季是3：00（上課時間是3：20，請一定督促學生睡好午覺，過早到校視為違紀），冬季是2：00（上課時間是2：20，為了孩子安全不要過早到校）。

　　三、衛生要求：干干凈凈迎接每一天。不隨地吐痰和亂扔亂丟（請家長監督并作好表帥）、勤洗澡洗頭、勤剪指甲、勤換衣服、注意牙齒健康、定期整理和清洗書包。

　　四、禮貌要求：微笑待人；主動和老師（不管教沒教自己）、同學、家長、其他長輩打招呼；及時感謝別人的幫助，學會感恩；上下樓梯靠右行；別人的東西不亂動，用過的東西放回原處。

　　以上要求老師將給學生進行講解、引導，并要求學生逐步形成這些好習慣。希望家長們結合要求隨時對孩子進行監督，當孩子按要求做時，給以鼓勵和支持！家、校、社三線合一，傾心打造每一位優秀學生。成功將是我們的快樂，你們的幸福！

　　讓我們共同努力吧！謝謝！

　　第二小學校

　　20xx年9月3日

給一年級新生家長的一封信 篇3

　　尊敬的家長：

　　您好！非常高興您在百忙之中抽出時間來參加孩子上小學的第一次家長會，相信好的開頭一定能使您的孩子在小學階段養成良好的學習習慣和生活習慣！！也懇請家長們能和我們一起為孩子的成長共同努力。我們做得好的請鼓勵，做得不夠的請多指正。因為您的支持與信任，正是我們努力工作的動力，謝謝！！

　　正所謂“萬事開頭難”，一年級的孩子剛剛從幼兒園畢業，就要進入學校學習，很多孩子一下子都適應不了，家長們都特別緊張，對孩子對老師的要求也會特別高，在此希望我們的家長們放下心來，相信我們的孩子和老師都能做得很好，都能開個好頭，邁好人生學習的第一步！

　　一、孩子剛入學應注意的問題。

　　1、文具、衣服、水壺、被子等用品易丟失，最好做個記號或寫上名字，并提醒孩子及時收拾好自己的物品。

　　2、多用“你能行、你會做得好……”的語言鼓勵孩子，讓孩子對所做的事充滿信心。

　　3、要求孩子按時上學，不遲到。請提醒孩子按要求著裝（逢周一、周五請學生穿校服、白鞋、白襪；其余時間學生可穿自己的衣服，上體育課穿運動服和運動鞋；請不要讓孩子佩戴飾物回學校，包括手表等）。

　　4、隨時糾正孩子寫字的姿勢，要求坐端正，胸離桌子一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，握筆姿勢正確。

　　5、發揮孩子的主動性，自己的事情自己做。請提醒孩子在每天就寢前自己按課表收拾書包，檢查應帶的物品，讓孩子學會為自己的學習負責。

　　二、孩子們在學校需要做到的事項：

　　1、早晨一回到學校就早讀（老師會做具體要求）→交作業→早餐(安靜有序)→上廁所后準備上第一節課。

　　2、課前準備要求:鈴聲響馬上安靜、有序進入課室→坐好→臉朝門口方向趴在桌面上，閉上眼睛安靜等待老師。

　　3、課間要求:一下課，先收拾課本放到書包，拿出下節課的書本，把書本、文具放在桌子的左上角，然后喝水，上洗手間；不玩危險的游戲:不在課室追逐打鬧;在走廊、樓梯不追逐、跑步；不到游樂場玩耍。

　　4、午飯要求:第四節下課鈴響先洗手→回課室安靜坐好→拿飯盒→安靜吃飯。

　　5、午睡要求:吃飯后馬上上洗手間→擺桌椅→回來后拿被子→安靜睡覺(閉眼睛,不講話，手腳不亂動)

　　6、排隊要求:安靜出課室→沿走廊上的直線站好→手五指并攏,稍用力夾緊褲縫→抬頭眼看前一個同學的后腦勺→挺胸收腹站好→專心聽指揮。

　　7、開會要求:安靜坐好→專心聽講→不搞小動作,不與同學交談→能堅持到最后

　　8、眼保健操要求:聽到音樂,閉眼做好準備→聽音樂按節奏做眼操(注意動作:姿勢正確,按準穴位)→不講話,不睜開眼睛,不搞小動作→專心做好每一節。

　　9、衛生要求：穿戴整齊，勤剪指甲，勤洗頭洗澡；飯前便后要洗手；不隨地吐痰，不亂扔垃圾；在課室不亂扔粉筆，不亂扔紙屑、鉛筆屑。

　　10、禮貌要求：待人有禮貌，說話要文明，要講普通話，會用禮貌用語；見到長輩要問好，分別時要說“再見”；接電話時要說：“您好，請問找誰？”一進校門要和家人說再見，要對老師說：“老師，早上好”或“老師，您好”；客人來訪要問好，主動倒水招呼人。

　　11、上課要求：上課做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手到；認真聽老師講課，積極舉手發言，先舉手，老師點名再發言；聲音要響亮，讓同學們一起分享你的思考成果。不懂的問題也要先舉手再提問；別人回答問題時，學會尊重別人，認真傾聽，如有不同意見要等同學把問題回答完再舉手提問。

　　以上是對孩子的常規、紀律、學習方面的要求，老師也設計了一份學生各項評比表現性評價表來督促孩子在學校的學習、生活（附頁）。也希望家長在家中也能按照這些要求來訓練孩子，使孩子能很快適應學校的生活、學習，每天都在進步。

　　三、家長需要配合學校做到的事項：

　　1、開學第一周，您可以到所在班級門口接送孩子，從第二周開始請您到學校門口接送孩子。

　　2、為了保證學生的安全，請您不要隨意進入學校，如果需要與老師溝通，請事先預約并做好來訪登記。

　　3、請您每天在百忙之中翻閱孩子的作業和作業登記本，和孩子一起分享收獲的喜悅，參與評價，并及時在作業登記本上簽名，讓孩子從一開始就養成認真完成作業的好習慣。

　　4、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協助的請務必告訴老師；當孩子不能來上學需要請假時，請與老師聯系。請家長主動告知班主任學生的特殊病史（如哮喘、心臟病、過敏性疾病等），杜絕事故的發生。如有隱瞞，學校對其產生的后果一概不負責任。

　　5、對于學校所發的通知或致家長的一封信，請您隨時留意并詳細查閱。

　　6、若您的電話或地址有變更，請告訴老師以便于聯絡。

　　四、家長在家需要注意的問題

　　1、幫助孩子養成好的生活和學習習慣。

　　很多高年級的家長都反映，孩子到中高年級，作業稍微多一點，就會做到很晚，一方面可能是作業多了，但最主要的是孩子的作業習慣沒有形成，總是做一會兒玩一會兒，形成了做事拖拉的壞習慣。在此我們設計了一份作息時間表，希望能借此培養孩子良好的生活、學習習慣，希望家長支持、配合。（需要家長拿表復印，粘帖，謝謝）

　　一年級作息時間表家長簽名：

　　內容時間要求家長反饋（在適合的選項上打“√”）做到勉強做到未能做到準時回校8點10分前下午回家能馬上寫作業1小時內完成看電視30—40分鐘閱讀課外書30分鐘或以上吃晚飯30分鐘-40分鐘睡前能自己收拾學習用品睡覺9點準時上床，半小時內睡著

　　2、多與班主任、科任老師溝通；

　　3、多和孩子溝通；

　　4、教給孩子學習的.方法，注重孩子的閱讀。（希望在第一學期家長給孩子購買帶拼音的讀物，如《格林童話》、《伊索寓言》等）

　　5、購買學習輔導書（以自愿為原則）

　　五、歡迎您利用作業登記本、接送孩子時或電話表達您對我們工作的支持、配合和鼓勵。我們的聯系方式：一年級辦公室：38807972—8201

　　祝：合作愉快！

　　XX小學

　　20xx年8月28日

給一年級新生家長的一封信 篇4

　　尊敬的各位學生家長：

　　您好！伴著秋的腳步，z新城第一實驗小學開啟了新的學年。在這金風送爽的時節里，我們謹對您及其家人給予學校的信任與支持表示誠摯的感謝！每天，當孩子背著書包走進校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責任重，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實驗小學“健康成長、快樂學習”，度過幸福的童年。

　　“教育始于用心，教育現于用心，教育成于用心”是我們學校的辦學理念，在學校所有老師的共同努力，社會各界的力支持和助下，學校工作贏得了又好又快的發展。為了學校的進一步發展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領悟到，實踐到。

　　因此，作為真正關心孩子成長的家長，現在的您不僅要關注您的孩子個人，也要關注孩子成長的環境，尤其是學校的辦學理念和發展規劃等。同樣，作為班主任，要關心孩子的全面發展，不僅要了解他的特點或優點，更要全面了解孩子的家庭成長環境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發展奠定堅實的基礎。

　　我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進家庭，走近學生’集中家月”活動，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進入小學是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長事。學校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協助孩子順利適應校園生活，能主動愉快地學習，養成良好的行為習慣，打好基礎，跨出成功的第一步，老師和家長都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家活動，面對面地進行交流，讓孩子在我貌同的引領下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長、快樂學習。

　　xx小學

　　20xx.x.x

給一年級新生家長的一封信 篇5

　　尊敬的各位學生家長：

　　您好！伴著秋的腳步，x新城第一實驗小學開啟了新的學年。在這金風送爽的時節里，我們謹對您及其家人給予學校的信任與支持表示誠摯的感謝！每天，當孩子背著書包走進校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責任重，我們衷心地希望您的孩子在x新城第一實驗小學“健康成長、快樂學習”，度過幸福的童年。

　　“教育始于用心，教育現于用心，教育成于用心”是我們學校的辦學理念，在學校所有老師的共同努力，社會各界的力支持和助下，學校工作贏得了又好又快的發展。為了學校的進一步發展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領悟到，實踐到。

　　因此，作為真正關心孩子成長的家長，現在的您不僅要關注您的孩子個人，也要關注孩子成長的環境，尤其是學校的辦學理念和發展規劃等。同樣，作為班主任，要關心孩子的全面發展，不僅要了解他的特點或優點，更要全面了解孩子的家庭成長環境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發展奠定堅實的基礎。

　　我校將積極參與x市教育局開展的“‘走進家庭，走近學生’集中家月”活動，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進入小學是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長事。學校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協助孩子順利適應校園生活，能主動愉快地學習，養成良好的行為習慣，打好基礎，跨出成功的第一步，老師和家長都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家活動，面對面地進行交流，讓孩子在我貌同的引領下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長、快樂學習。

給一年級新生家長的一封信 篇6

　　各位家長：

　　你們好！

　　首先，非常感謝您把孩子送到我校學習。有專家把孩子比作一艘船，而老師和家長就好比一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養成良好的學習習慣和行為習慣，及時適應小學的學習生活，請您及時配合老師工作。現將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支持與配合。

　　1、為了創設一個文明有序的放學接送環境，請事先與孩子約定一個固定的接送地點，9月1日正式實行。有事可與班主任電話聯系：

　　2、早飯一定要吃飽；并控制好孩子的零花錢，不帶零食與玩具到校。

　　3、由于一年級一入學要進行將近兩個月的漢語拼音學習，有一定難度，且識字量大，請家長要十分重視學生的口頭朗讀、背誦等作業。回家積極配合學校、老師督促孩子完成每天所學內容的朗讀、背誦作業，以盡早培養學生良好的學習習慣。

　　4、孩子生活要有規律。比如幾點起床、睡覺應該基本不變；在家還應該有一個固定的的學習場所，最好有一個和孩子一起讀書的固定時間。

　　6、培養孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書包等。

　　7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺得學校和老師都很讓他向往。

　　8、在孩子專心做一件事時，盡量不要打斷，尤其是作業時。有問題可以放到最后再講。

　　9、如果對老師有意見一定要單獨談，切不可當著孩子的面說任何一個老師不足。

　　10、對學習用品的要求：

　　所有學習用品建議：簡潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書，指導督促孩子做好第二天的學習準備工作。

　　（1）文具盒： 5支削好的鉛筆（一律不要帶自動筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫上姓名）。

　　（2）5本田字格本、5本數學作業本，請家長寫好孩子的名字。31號下午統一交給班主任。

　　（2） 準備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。

　　（3）可為自己的孩子準備兩本帶拼音讀本的書，如：《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭歷險記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》、《狐貍列那的故事》等。

　　寫信人：