小班老師致家長的一封信(精選5篇)
小班老師致家長的一封信 篇1
小班家長朋友:
您們好!九月金秋,小班的教師們榮幸的迎又來了一批可愛的小天使。首先,歡迎您們的孩子就讀電機廠幼兒園小班,我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章,身為家長在高興之余也會擔心孩子會不適應新環境、新生活。為切實做好家園共育工作,把孩子培養好,我們會密切和您們的聯系,及時和您們交換孩子在園的生活學習情況,了解孩子們在家的表現,從而根據孩子的不同特性,進行因材施教,使每個孩子在現有水平上都有所發展。
新學期要求要求:
1、讓孩子敢于用言語準確表達自己的意見,樂于交往。
2、盡快讓孩子學會自己洗手、吃飯、入廁、睡覺等。
3、千萬別在孩子面前說老師的“壞話”,用“老師”來嚇唬孩子,這招使不得。
4、孩子入園后,該“放手”時就“放手”,切記一步三回頭。
5、天天入園不缺席,切記“三天打魚兩天曬”。
6、幫助孩子回憶愉快經歷,切記消極暗示。
7、及時強化孩子的良好表現,并給予適當的表揚獎勵,看到孩子的點滴進步及時肯定,加以表揚,可以獎勵他去公園玩、買新玩具等等。新學期要經歷一段適應期,適應能力強的幼兒會很快度過,有的幼兒則會慢一點。
由于哭鬧,幼兒易發生上火、咳嗽等不適,在園我們會引導孩子多喝水,同時在飲食方面請您注意多給孩子一些清淡的食物。從開學起,為便于家長朋友了解班上的教育教學情況,我們會在每周把教育教學重點公布在家園聯系板上,讓家長朋友們對班上的工作有一個比較詳細的了解,期盼你們的支持和配合。祝您工作順利、身體健康、全家幸福!
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小班老師致家長的一封信 篇2
親愛的家長朋友:
您好!首先感謝您對我們小太陽的信任,當您把孩子交給我們的時候,我們深知您對我們的信賴,我們將不辜負您寄予的厚望,時時牢記著自己肩負的職責,處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,要用真情去愛每一個孩子,要用寬容去接納他們每一次成長。
我們班小班、小小班配備了四位老師負責寶寶的日常教育教學工作、班級衛生和寶寶的生活起居,我們一定會同心協力,全心全意地對待每一位寶寶。
入園,是寶寶從家庭走向社會的第一步,對于一個從未離開過家庭的幼兒來講,到一個完全陌生的環境和人群中長時間地生活,可能會出現以下的現象:
1、在不同程度上產生抵觸情緒,還可能在情緒和身體上產生不適,如出現不安,情緒波動、哭鬧等現象。
2、在飲食方面,孩子入園后會出現食量減少,便秘,消化不良等現象。
3、行為方面,入園后孩子會出現一些行為變化:依戀增強,行為退縮、膽小、沉默不語,反抗性增強等。)
其實,上述現象是一個孩子成長所必須的,適應一個新環境本身就是孩子心理成熟的一種表現,作為家長也不必太過驚慌。家長最初一段時間不必對孩子詳細盤查在幼兒園的情況,以免孩子產生壓力。希望家長對此要有足夠的理解和心理準備。家長在這一階段也應密切注意幼兒身體與情緒的變化,但一般情況下不要隨便給孩子請假,在孩子面前要表現出要求他(她)去幼兒園的態度。正常情況下,幼兒會在二周左右適應幼兒園的生活。在這個時期,家長的態度是十分關鍵的。
(一)家長可能會表現出的現象有:
1. 態度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大,哭求不停,立即答應孩子停幾天去,這樣反反復復會使適應期加長。
2. 依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場面甚有難舍難分之感,有的家長雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發現,又引起哭喊等等。我們知道,家長很擔心寶寶,比如:寶寶一直哭怎么辦?不吃飯怎么辦?睡不好覺怎么辦?很多家長會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解,但是家長越是觀望,寶寶就越有依戀心理,哭鬧時間就越長,不利于他們適應幼兒園的環境。入園后,希望大家能配合我們,早上來園時,不要和寶寶依依不舍,而要放下幼兒盡快離開幼兒園,請您相信,我們會照顧好寶寶的。
3. 消極的語言暗示。家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示,如:小朋友有沒有欺負你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。
4. 威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園,讓老師管你”,“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環境,加重孩子對幼兒園的恐懼。
(二)家長需要注意的:
寶寶的鞋要輕便防滑,不要系鞋帶的,便于穿脫,不要穿背帶褲,衣著少帶或最好不帶垂掛的裝飾物。如繩、帶及細碎綴物、珠子、小扣等,以免孩子在孤寂或發泄中誤入口鼻。不要帶零食及尖銳的小東西來園,寶寶的指甲不可太長,剪完后要磨平以免抓傷別人,如有特殊情況,要提前打招呼。
入園的適應問題是過程而不是結果,為了幫助孩子早日適應,不管孩子的哭鬧起因為何,父母與教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要,而且是不容忽視的。
時間在推移,歲月在輪轉,我們會讓你的孩子盡快適應幼兒園生活,在充滿寬容友善的環境下成長,使孩子很快成為幼兒園快樂的一員,出現在我們面前的將是一張張活潑可愛、天真爛漫的笑臉。
相信我們吧,親愛的家長朋友們!
同時希望家長們多提寶貴意見、督促指導。如有意見和建議,請當面和老師交流,以免造成誤解。有什么事請及時與我們聯系。我們會盡己所能,努力改善和吸收!
為了寶貝們健康、快樂的成長,愿我們攜手并肩,共同托起明天的太陽。我們會把我們的愛撒向每位孩子,愿我們孜孜不倦地奉獻,讓寶寶生活得更健壯,更快樂!
最后祝:
寶寶開心來園,愿家長安心工作!
藝術幼兒園
日期
小班老師致家長的一封信 篇3
親愛的家長朋友:
您們好!
隨著春節的臨近,幼兒園本學期的工作已圓滿結束了。在這學期中,您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活,也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”,而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持,在此,謝謝你們了!
寒假已經開始,又值中國的傳統節日——春節,正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、實踐、有益”的假期,請您做好以下幾方面的工作:
幼兒園放假時間為20xx年1月17日,下學期于20xx年2月17日報到上課。
關于假期節日教育
1、確保孩子安康,請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場所,杜絕接觸傳染病源。
2、合理安排孩子的作息時間,督促孩子早睡早起、堅持每天午睡,提醒孩子飯前便后洗手,協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。
3、注意孩子的用眼衛生,限制孩子看電視的時間(一次不超過30分鐘),引導孩子有選擇地看一些啟智欄目。
4、每天抽取一定時間陪孩子游戲,盡量多與孩子交流,傾聽孩子的心聲,合理滿足孩子的需求,讓孩子體驗與人交往的樂趣,增強親子間美好的感情。
5、走親訪友團聚時,鼓勵孩子在親友面前敢于說話、樂于表演,學會禮貌用語,增強孩子與他人交往的自信心。
6、堅持讓孩子自己獨立進餐,耐心引導孩子學會穿衣、穿鞋等,多給孩子一些動手的機會,協助孩子提高自我服務能力。
7、營造良好的學習氛圍,滿足孩子的求知欲。每天陪伴孩子閱讀圖書,增強孩子閱讀興趣,豐富詞匯、不斷提高口語表達能力。多讓孩子涂涂畫畫、折疊、撕、剪、拼貼等,協助孩子動手操作能力不斷提高。
衷心地祝福您:春節愉快!合家歡樂!
藝術幼兒園
日期
小班老師致家長的一封信 篇4
親愛的小班寶寶的爸爸媽媽們:
歡的寶貝們來到幼兒園。
您一定幫寶寶準備好了書包、鞋子、被子……這些很重要,而更為重要的,是幫寶寶做好入園的心理準備,減輕入園焦慮。
為了讓寶寶早日愛上幼兒園,請您跟老師一起——
1、幫寶寶熟悉幼兒園,結交更多朋友。
對小班的小朋友來說,幼兒園是一個和家庭完全不同的環境。在這里,他們會暫時和父母分開,由老師照顧;在這里,他們會結識新友,和其他小朋友一起唱歌、跳舞、玩滑梯、堆積木……當然,和小朋友發生小矛盾也是不可避免的。
在陌生的環境里,遇到從未發生過的小難題,怎么辦?讓小朋友早日熟悉幼兒園環境,了解該怎樣處理遇到的各種問題,才能盡快適應幼兒園;小朋友盡快交到更多好朋友,才能緩解分離焦慮。
2、幫寶寶建立與老師的信任關系。
進入幼兒園,小朋友要和父母分開,由老師照顧。有的小朋友能很快認識到,在幼兒園里,老師的身份定位就像爸爸媽媽一樣,從而主動地跟老師建立起信任關系,這讓人欣慰。
然而,還有一些小朋友就不那么容易將老師從“陌生人”過渡到“值得信任的人”。這就需要爸爸媽媽們多付出一點心思了。
給孩子講講幼兒園老師和小朋友們一起經歷的有趣的事,讓孩子發現,有了老師的帶領,幼兒園生活很有趣,有利于幫孩子喜歡上老師,信任老師,知道自己到了幼兒園也會有值得信賴的老師,孩子就會少一些對幼兒園的抵觸心理。
3、讓寶寶明白,媽媽的愛時刻陪伴著自己。
孩子在幼兒園的每一天都牽動媽媽的心,孩子成長過程中,媽媽的心就像過山車一樣,剛剛松了一口氣,馬上又捏了一把汗。
不過,媽媽們不必在孩子面前表現出焦慮的情緒。媽媽都有一樣魔法——愛,無哭私的母愛。有了這個魔法,媽媽總能想到解決問題的好辦法。
所以,在孩子心中播下一顆愛的魔法種子吧,讓孩子每時每刻都能感受到媽媽的愛,讓稚嫩的心靈找到安全感。
孩子都有自己的“小宇宙”。當孩子成長過程中遇到困難,父母要做的,就是相信孩子自身的力量,給予潤物細無聲的引導,讓孩子勇敢地打開心扉,形成獨立的人格。然后,請給孩子時間慢慢成長,靜待花開。請相信,愛,就是魔法,無所不能的魔法。
愿寶貝們在幼兒園快樂成長!
年XX月XX日
小班老師致家長的一封信 篇5
家長朋友們:
你們好!
忙碌的一學期已經結束,感謝您一直以來對我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長,我們在共同耕耘中,收獲、分享著孩子們的進步和成長的喜悅。為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假,請您關注以下我們的溫馨提示:
一、合理安排孩子的作息時間,督促孩子早睡早起、堅持每天午睡,提醒孩子飯前便后洗手,協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。
二、注意孩子的用眼衛生,限制孩子看電視的時間(一次不超過30分鐘),引導孩子有選擇地看一些益智欄目。
三、每天抽取一定時間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流,傾聽孩子的心聲,合理滿足孩子的需求,享受天倫之樂,增進親子間美好的感情。
四、走親訪友時,鼓勵孩子在親友面前敢于說話、樂于表演,增強孩子展示才能的自信心。
五、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發餐具、收拾碗筷,給客人端茶遞水送點心等,學會關注生活、關愛他人,學會運用禮貌用語,增強為他人服務的意識和社會交往的技能。
六、協助孩子養成每天閱讀圖書的習慣,提高孩子閱讀興趣,增強孩子對文字的理解能力,與孩子共同關注每日體育、時事新聞,拓展孩子的視野。收集廢舊物品供孩子創想制作,激發孩子的創造興趣,提高孩子的創作能力。
衷心地祝福您:春節愉快!合家歡樂!
桂園分園
20xx年1月19日