給魯迅先生的一封信作文（精選30篇）
給魯迅先生的一封信作文 篇1
尊敬的魯迅先生：
你好！
從你為了國(guó)家，棄醫(yī)從文，安離開(kāi)煙臺(tái)的時(shí)候，我的心里就已經(jīng)對(duì)您有了一絲絲得，敬佩之意！
我從課本上學(xué)習(xí)到了您的文章《從百草園到三味書(shū)屋》還有《藤野先生》。《從百草園到三味書(shū)屋》里，我感覺(jué)到了，您對(duì)童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個(gè)人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂(lè)的一段非常難忘的時(shí)間，而且在這一段時(shí)間里，我們更要好好珍惜它，因?yàn)樗俏覀兊耐辏还苣闶聵I(yè)有多么輝煌，不管你的成就有多么偉大。不管何時(shí)何地，你都會(huì)記得你你有這么一份童年。
從《藤野先生》我感覺(jué)到了，您對(duì)自己的老師的尊敬，對(duì)自己的國(guó)家有多么的關(guān)愛(ài)，“當(dāng)您看見(jiàn)那些中國(guó)留學(xué)生對(duì)我們中國(guó)同胞被外國(guó)人殺時(shí)，那些喜歡跳鼓舞的笑聲時(shí)，您感覺(jué)到了，那是多么的刺耳�！睆哪闳メt(yī)從文時(shí)老師對(duì)你那份遵囑，您沒(méi)有做出您的承諾！而感到特別的羞愧，無(wú)顏面對(duì)您的老師，又曾幾何時(shí)當(dāng)您無(wú)顏面對(duì)您的老師藤野先生時(shí)，您把這份羞愧，寫(xiě)成了這封信時(shí)，而這封信足以表明了，您你對(duì)老師的敬意。
是您的文章，讓我學(xué)習(xí)到了尊師重道如何的做人，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的熱血青年！還努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了為社會(huì)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
最后祝您在天國(guó)身體安康！
給魯迅先生的一封信作文 篇2
魯迅先生：
您好，吾乃一介小輩，實(shí)在無(wú)緣與你相但卻在資料上對(duì)你略知一二。今日，我想與您說(shuō)上幾句話(huà)，您不會(huì)見(jiàn)怪吧。
首先，我喜歡您的作品，作品是那樣的抑揚(yáng)頓挫，另人回味。您寫(xiě)的滕野先生一文。這篇作文充分的表達(dá)出了您對(duì)滕野先生那種真摯的感情，以及要同反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底的決心，也顯示了魯迅先生您強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想。我想，跟您比，我簡(jiǎn)直弱爆了您那種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的感情，讓我很慚愧，在家里，我就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。從不顧及家里人的感受。更不用考綠國(guó)家的事了。我一定要向您好好學(xué)習(xí)。
還有，我也很喜歡您的從百草園到三味書(shū)屋。這篇文章表現(xiàn)了魯迅先生您兒時(shí)對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求。另我印象最深刻的句子是——“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹。單是短短的泥墻根一帶就有無(wú)限樂(lè)趣。這句話(huà)很有韻味感，展現(xiàn)了一幅色彩斑斕的話(huà)面。體現(xiàn)了魯迅先生您對(duì)百草園的喜愛(ài)。
我很好奇，您“棄醫(yī)從文”的思想是怎樣改變的？我想，應(yīng)該是這樣的：您起初是懷著救國(guó)救民的愿望學(xué)醫(yī)的。但日本學(xué)生的諷刺和清國(guó)留學(xué)生的庸俗，讓您覺(jué)的應(yīng)該醫(yī)治人的精神，不能醫(yī)治人的肉身，所以才棄醫(yī)從文的，對(duì)不對(duì)。
好了，不多說(shuō)了，下次在回信。
祝
萬(wàn)事如意！
3月29日
給魯迅先生的一封信作文 篇3
尊敬的魯迅先生：
您好！
也許對(duì)于您來(lái)說(shuō)，并不認(rèn)識(shí)我，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可對(duì)您熟悉得很哩！在我的眼中，您不僅僅是中國(guó)歷史上一位了不起的文學(xué)家，最重要的是您還是一位無(wú)畏的革命家。
您在散文集《朝花夕拾》中提到過(guò)自己的青少年生活，里面既有在百草園中玩樂(lè)的童趣，又飽含著您對(duì)舊時(shí)私塾教育的不滿(mǎn)，還有您對(duì)江湖庸醫(yī)耽誤了父親病情一事的追悔……不過(guò)，我最看重的是您對(duì)范愛(ài)農(nóng)等愛(ài)國(guó)青年的無(wú)限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛(ài)國(guó)者呢？
在日本東京留學(xué)期間，您看到了像“清國(guó)留學(xué)生”這類(lèi)的人，國(guó)家把希望寄托在他們身上，而他們卻絲毫沒(méi)有想到要報(bào)效祖國(guó)，沒(méi)有想到正處于水深火熱中的人民，反而在“學(xué)跳舞”，不思進(jìn)取。您對(duì)他們失望至極，離開(kāi)了令人失望的東京，來(lái)到了遠(yuǎn)隔千里的仙臺(tái)。在仙臺(tái)，好在有毫無(wú)民族偏見(jiàn)的藤野先生當(dāng)老師，您終于還是學(xué)到了一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。不過(guò)，在看電影事件中，您最終看清了中國(guó)人麻木不仁的本性，看到了中華民族現(xiàn)狀的.危在旦夕，并清晰地認(rèn)識(shí)到：學(xué)醫(yī)只能緩解國(guó)人肉體上的痛苦，而要想真正改變國(guó)家落后挨打的面貌，就要設(shè)法改變國(guó)人的內(nèi)心世界，從文正是最好的選擇。自此，您便以筆為武器，打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗！
您時(shí)刻心系祖國(guó)的命運(yùn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與黑暗勢(shì)力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈，直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章，激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志之士的崛起，一同加入到護(hù)國(guó)保家的隊(duì)伍中來(lái)。您提倡新文化，反對(duì)舊的道德約束，您的努力，加速了中國(guó)人民的覺(jué)醒，為新文化運(yùn)動(dòng)做出了巨大貢獻(xiàn)�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，全國(guó)人民思想的大解放，您功不可沒(méi)！
我無(wú)法用有限的語(yǔ)言描繪您輝煌的一生，但我知道，您非凡的愛(ài)國(guó)氣魄以及所做的努力，是使中國(guó)這頭沉睡的東方雄獅覺(jué)醒的必不可少的一份力量！百年樹(shù)人！我將永遠(yuǎn)銘記您！再次向您表示衷心的敬仰！
給魯迅先生的一封信作文 篇4
尊敬的魯迅先生：
您好!
人們都說(shuō)，烈火是野草不共戴天的敵人，可您曾擎著希望的火種，將它播撒在一望無(wú)際的荒原。的確，小草在烈火中經(jīng)歷了痛苦，但同樣換來(lái)了燒不盡的任性和生機(jī)。
作為盛世普照下的一粒芥子，我想感謝您。
那時(shí)的天空，凝聚著壓抑的陰霾。搖搖欲墜的封建大廈似乎一觸即倒，末世的紛亂中，世人多變得自私而又麻木。您在小康的家室降生，卻因突如其來(lái)的變故陷入困頓，受盡白眼和冷落。您毅然走上求學(xué)的道路。學(xué)成歸來(lái)，您像陰沉天空下的一面紅旗，鮮艷卻無(wú)人問(wèn)津。一個(gè)個(gè)刀下不屈的英靈和臺(tái)下麻木的看客，刺痛了您的心。感謝您義無(wú)反顧地選擇了文學(xué)的道路，成為黑夜中一盞明亮的燈。
您用筆做武器，蘸心血書(shū)寫(xiě)，用文字的力量喚醒沉睡的人們。深藍(lán)色天空下手捏鋼叉的小閏土，家門(mén)口細(xì)腳伶仃的楊二嫂，酒館里任人嘲笑的孔乙己，角落里胡言亂語(yǔ)、死不瞑目的阿Q……一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一段段悲喜交加的故事，訴說(shuō)著時(shí)代的不幸。人們或迂腐，或固執(zhí)，或愚蠢，或自私……當(dāng)華老栓把沾滿(mǎn)革命者鮮血的饅頭帶給小栓吃的時(shí)候，我仿佛看到您憤怒的筆尖在紙上不住地顫抖。感謝您，在風(fēng)雨飄搖中披荊斬棘，為后來(lái)人開(kāi)辟道路。
當(dāng)中華民族在華夏大地上遭受苦難時(shí)，當(dāng)人們絕望地等待著命運(yùn)最終的判決時(shí)，您站了出來(lái)，堅(jiān)持抗?fàn)幹�。我不知道您的心有多大的容量，才能裝下國(guó)人的愚昧與智慧、麻木與勇敢、冷漠與善良……才能包容下國(guó)家的一切。正因如此，世間才有了那個(gè)封建制度下的叛逆者和時(shí)代先鋒。感謝您心系天下。
生活在和平的年代，我無(wú)法體會(huì)民族存亡那一刻您心頭的悸動(dòng)，但我明白，沒(méi)有像您一樣的先驅(qū)者，絕不會(huì)有今天中華民族所擁有的一切。而我也只能倍加珍惜眼前的生活，用這微不足道的“感謝”來(lái)表達(dá)我心中的敬意。
此致
敬禮
10月9日
給魯迅先生的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的魯迅先生：
非常幸運(yùn)能夠與您穿越時(shí)光的隧道同在一塊心靈的平臺(tái)上交流。
夕陽(yáng)下，您消瘦的身影留在斑駁的磚墻上，手中的香煙騰著白霧，籠罩著您蠟黃的臉頰，您憂(yōu)郁的目光射向遠(yuǎn)方。您是在為神州大地上彌漫的黑色陰云而憂(yōu)愁嗎？
于是，從此刻，您立志要驅(qū)散這團(tuán)陰云，您放棄從醫(yī)，您決定選擇一種更高尚，更偉大的職業(yè)——為那塊土地上的一群群麻木的看客治療上的疾病，來(lái)改變他們的，來(lái)拯救古老的中華民族。
于是，您拿起了手中的筆，在昏暗的燈光下疾首，您實(shí)在是太神奇，太偉大了！那一個(gè)個(gè)跳運(yùn)的字符，一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈像一支支利箭，射入了敵人的心臟，震撼著世人的心靈，使他們覺(jué)醒，使他們奮進(jìn)，直到如今，直到永遠(yuǎn)……
您永遠(yuǎn)也不會(huì)向囂張的敵人低頭，您這位黑暗中的剛毅的斗士，您的一聲聲吶喊，像春日的滾滾驚雷，撕破了昏暗的天幕，您的一聲聲吶喊，像蟬夜的一道道霹靂，照亮了灰沉的天宇。
您的不屈的傲骨，讓我由衷敬佩，您的樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我從心底感動(dòng)。
但是，天妒英才，您卻在中華大地新一輪的革命風(fēng)暴中倒下，永遠(yuǎn)地沉睡過(guò)去，您是否愿意與我來(lái)一次穿越時(shí)光的旅行，看看踩著您的腳步不斷斗爭(zhēng)的中華兒女的足跡。
抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上，槍林彈雨中，英勇的戰(zhàn)士高呼著“祖國(guó)萬(wàn)歲”的口號(hào)，揮舞著鋼刀，高舉著鐵槍?zhuān)瑨侇^顱，灑熱血。這滾滾的熱血，染紅了新的國(guó)旗，這面國(guó)旗終于在1949年那個(gè)深秋的上午，高高的飄揚(yáng)在了世界的東方，與此同時(shí)，中華民族高高地屹立在了世界民族之林中。
從此，平廈大地不斷演繹著奇跡，煥發(fā)出勃勃生機(jī)�！皟蓮椧恍恰睓M貫千秋，抗洪救災(zāi)震撼大江南北，神舟飛天龍騰宇宙。
敬愛(ài)的魯迅先生，我知道您一定會(huì)為之自豪，您的事業(yè)后繼有人�？墒�，在新的世紀(jì)，在繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們?nèi)孕枰�，需要您的�?/p>
讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的偉大復(fù)興而奮斗。
您忠實(shí)的讀者：一位從心底里敬佩您的學(xué)生
x年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 篇6
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是晚輩陳鏝羽。自從我讀過(guò)您的著作《阿Q正傳》、《孔乙己》等，我對(duì)您肅然起敬，從此心中萌發(fā)了當(dāng)作家的愿望。
是您的作品讓我懂得那是社會(huì)的黑暗；是您的作品讓我明白人民在災(zāi)難中煎熬的痛苦；是您的作品讓我珍惜如今幸福的生活！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真挺羨慕蕭紅阿姨的。她原本只是一位孤立無(wú)援東北的姑娘，但在您的幫助下，她闖進(jìn)上海文壇，掀起一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)。在蕭紅阿姨成功的腳步里，凝聚著您多少辛勞的汗水啊！因此，蕭紅阿姨寫(xiě)了一篇文章——《懷念魯迅先生》。從中，我深深感受到蕭紅阿姨對(duì)您的感激和懷念。在我心目中，您的身影也更加高大——明朗的笑容、樸素的衣裳，再加上關(guān)愛(ài)他人、勇敢無(wú)畏、相信科學(xué)的個(gè)性，我時(shí)常會(huì)想：您到底是怎樣一個(gè)和藹可親的人��！
我幻想，如果您是我的老師，說(shuō)不定我也能成為著名作家呢！我也明白，要是單單依靠別人，是不會(huì)成功的。要在自己的努力和別人的幫助下積極進(jìn)取。
魯迅先生，如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲老師，是您的率真開(kāi)朗、平易近人、愛(ài)憎分明和勇敢無(wú)畏教會(huì)我怎樣做人，怎樣做一位偉大的人！
魯迅先生，或許晚輩的這些直言在您看來(lái)近乎幼稚，但我還是希望您能在另一個(gè)世界里開(kāi)開(kāi)心心、健健康康。
給魯迅先生的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的魯迅先生：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一個(gè)學(xué)生，懷著敬仰的情感給你寫(xiě)的一封信。步入初中以來(lái)第一次開(kāi)始了解您，我又通過(guò)一本書(shū)叫《朝花夕拾》開(kāi)始了對(duì)你的進(jìn)一步的了解。我又通過(guò)歷史書(shū)和您的.第一篇白話(huà)文小說(shuō)《狂人日記》了解您對(duì)封建社會(huì)的不滿(mǎn)和憎恨，對(duì)于人們受封建思想而感到悲傷，您雖然不能上戰(zhàn)場(chǎng)去殺侵略者，可您也沒(méi)有放棄，您用您的筆來(lái)代替刀，您用您的筆來(lái)喚醒人們的思想，國(guó)家在前線(xiàn)殺敵，您在后方不離不棄的用您的筆來(lái)解放人們五千年的封建思想。
在目前我讀過(guò)您那精彩的書(shū)中我最喜歡那《朝花夕拾》中的《藤野先生》您恩師是讓人懷念的，特別是當(dāng)你身處異國(guó)時(shí)，經(jīng)常會(huì)讓你覺(jué)得孤獨(dú)。而在那時(shí)，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。魯迅先生您從父親的病中受到了影響，從而去東京留學(xué)。他從為父親看病的中醫(yī)身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢(qián)財(cái)利益，不惜草菅人命！這讓他覺(jué)得失望，從而踏上了東京留學(xué)之旅！但是，到了東京以后，他看到了那些清國(guó)留學(xué)生不務(wù)正業(yè)，醉生夢(mèng)死，不顧國(guó)家民族危亡，而追逐風(fēng)雅的丑陋行為！從而，您毅然離開(kāi)了東京，前往仙臺(tái)，您遇到了藤野先生，這個(gè)一個(gè)生活簡(jiǎn)樸，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人熱情誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的學(xué)者。您在他的教導(dǎo)下，看到了他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有民族偏見(jiàn)；從糾正解剖圖中，看到了他對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。雖然您在他的指導(dǎo)下懂得了許多。但從后來(lái)的匿名信和看電影事件中，您選擇了棄醫(yī)從文這條道路！
我不僅喜歡您的作品，我也敬佩您為了國(guó)家棄醫(yī)從文的強(qiáng)大的毅力。
此致
敬禮！
姓名
日期
給魯迅先生的一封信作文 篇8
尊敬的魯迅先生：
您好！
隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書(shū)屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來(lái)的陣陣甘甜，寧?kù)o地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語(yǔ)著奇聞怪事。
在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟？
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機(jī)也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂?duì)繅?mèng)縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語(yǔ)著記憶中的美好，期盼著再次迎來(lái)塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無(wú)法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情，惋惜著社會(huì)的動(dòng)蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開(kāi)始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵扔胱鶚χ爻さ拿賴(lài)攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽(yáng)……
是您用這質(zhì)樸的語(yǔ)言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰(shuí)說(shuō)一草一木不能被賦予？誰(shuí)說(shuō)一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時(shí)是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！
祝
不朽
敬仰永駐
x年x月xx日
給魯迅先生的一封信作文 篇9
敬愛(ài)的魯迅先生:
您知道嗎?春風(fēng)吹走了冬天，吹綠了樹(shù)葉，吹化了冰河，順便把我們快樂(lè)的童年也吹滅了。
您的文章一直伴隨著我來(lái)到初中，從《少年閏土》到《社戲》無(wú)時(shí)無(wú)刻都講述著您童年之時(shí)的樂(lè)趣。而現(xiàn)在我們的樂(lè)趣幾乎為“0”。閏土給您講看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、潮汛看跳魚(yú)兒等一系列妙趣橫生的故事，而我們現(xiàn)在連家門(mén)都出不去，更別說(shuō)這些了。十幾個(gè)人月夜行船去看戲?月下歸航偷豆吃?不可能，船在港口，而且月夜之下，社會(huì)亂，家長(zhǎng)不放心。社會(huì)就是下棋者，而我們是那個(gè)棋子，任社會(huì)擺布。
春天去踏青?妄想，安全誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，再說(shuō)了，現(xiàn)在的“殺手”——考試。力大無(wú)窮，每時(shí)每刻都需要它來(lái)當(dāng)裁判，又有誰(shuí)來(lái)抵御它呢！
真的，現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，連衣服都從上買(mǎi)。游戲變少了，虛擬的東西倒是不少。新社會(huì)代替了舊社會(huì)，我們已經(jīng)想象不到您的那時(shí)快樂(lè)了，也許那些只是一堆殘想，搖曳在遠(yuǎn)方，不再回來(lái)。
如果，現(xiàn)在那些游戲還存在，恐怕我們也就沒(méi)那么壓迫性了。憧憬，向往，您的文章中字里行間都讓我們羨慕不已，但不知道那些對(duì)于您是不是美好的，反正，現(xiàn)在只能跟著社會(huì)走了。唯有社會(huì)，才能使人成功;唯有成功，才能像您那樣富足起來(lái);唯有富足，才能享受。社會(huì)就是這樣，雖然和平，但都在暗中作對(duì)。童年對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)美好的，是一段難忘的體驗(yàn)。請(qǐng)社會(huì)不要扼殺我們的童年。但是，如果社會(huì)不聽(tīng)你的，恐怕只有好好學(xué)習(xí)，才能在社會(huì)上立足。其實(shí)花的幽寂，就是缺少快樂(lè)的雨露。而那快樂(lè)的.雨露只能在知識(shí)的海洋里尋找。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，站在社會(huì)的頭上，這樣才可以找回我夢(mèng)幻的童年，冰封的記憶，殘留著邂逅的回憶，只能用這溫暖的鑰匙打開(kāi)。
姓名
日期
給魯迅先生的一封信作文 篇10
尊敬的魯迅先生：
您好！
我非常的喜歡看你寫(xiě)的散文。我可以說(shuō)你在我心里占了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每學(xué)期學(xué)的課文中，都有你的一、兩篇散文，讓我體會(huì)到了你偉大的革命思想和為國(guó)家著想的品質(zhì)，所以這讓我更加的崇拜你了。
我看的第一篇你的散文的名字是《從百草園到三味書(shū)屋》，你寫(xiě)的這篇散文說(shuō)了你對(duì)童年的回憶。我在讀時(shí)，看著你寫(xiě)的這篇散文時(shí)，心里很羨慕你那份熱愛(ài)大自然，向往著自由的童趣。我一好想這樣，可是這是不可能的了。就仿佛就看到了幼年的你，趁家里人不注意，鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲(chóng)一起玩耍，采摘野花野果，與伙伴們一起捕鳥(niǎo)，又常聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講故事……
當(dāng)然還一很多，比如《杜戲》在篇寫(xiě)的是和童年的伙伴一起去看戲，以及一些有趣的事情。比如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，在這篇里你對(duì)阿長(zhǎng)從討厭慢慢的變?yōu)樽鹁�。還有《藤野先生》，在這篇散文中你寫(xiě)了對(duì)藤也先生的尊敬，然后看到的中國(guó)人的，知道了救人不能救心。棄醫(yī)回國(guó)，做了一個(gè)思想家、革命家。當(dāng)然還有《雪》在這篇散文中，你分別寫(xiě)了南方的雪和北方的雪。南方的雪“滋潤(rùn)美艷之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。魯迅先生看了你的散文我學(xué)了很多的知識(shí)，知道了很多事情。
正因?yàn)槲蚁矚g你的文章，我特意去買(mǎi)的一本《朝花·夕拾》，沒(méi)當(dāng)一有空閑的時(shí)間我就會(huì)看一看你寫(xiě)的《朝花·夕拾》。尊敬的魯迅先生，希望你在天堂安息。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 篇11
尊敬的魯迅先生：
你好！
在我的眼里一張瘦小的臉龐，兩道尖銳的眼神，一頭不屈的白發(fā)，他，就是魯迅。魯迅先生是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、教育家、革命家，魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。
我佩服魯迅我不敢說(shuō)我了解魯迅，但至少敢說(shuō)今身也不忘魯迅的作品。有人說(shuō)如果不是因?yàn)榭荚�，沒(méi)有人會(huì)讀魯迅更多的作品，從小到大我已經(jīng)記不清讀過(guò)多少遍了魯迅的作品了每次閱讀，總有感悟，我不知道我讀懂了多少，只知道我一次比一次懂得多。通過(guò)這一單元課文的學(xué)習(xí)，是我們更深地了解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風(fēng)趣，平易近人，他關(guān)心做過(guò)的下一代，在危險(xiǎn)與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個(gè)不拍困難，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，為自己想的少，為別人想得多的人愛(ài)憎分明的人。
從小學(xué)的從《百草院的三味書(shū)屋》到中學(xué)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》我重來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)魯迅先生的喜愛(ài)。恐怕魯迅的偉大也在于此吧！在那么多的攻擊面前，他堅(jiān)強(qiáng)地活著，不肯改變自己。我冒犯的說(shuō)一句魯迅很傻，但他又似一種近于神圣的傻。魯迅說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水只要肯擠總還是有的，我想只要讀懂這句話(huà)才能明白時(shí)間對(duì)那些文人的重要吧！
就像魯迅先生所說(shuō)的：有一分熱，發(fā)一分光。魯迅先生，魯迅先生的文章永遠(yuǎn)是歷史上最璀璨耀眼的光芒。
你的讀者：蔡永康
年4月8號(hào)
給魯迅先生的一封信作文 篇12
尊敬的魯迅先生：
您好！
我很榮幸能給您寫(xiě)這封信，我不止一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的事跡，從對(duì)您的略知一二變成了現(xiàn)在的深知熟解，對(duì)您的敬佩之情日以俱增！
在《從百草園到三味書(shū)屋》，我看到了您小時(shí)的童趣生活。《藤野先生》中我讀出了您在人生選擇道路上的糾結(jié)。您在日本刻苦學(xué)習(xí)，而那些富家子弟卻在唱歌跳舞，甚至是在同胞被殺害還會(huì)歡呼雀躍，舉手鼓掌，我似乎可以感受到您的“恨鐵不成鋼”“爛泥扶不上墻”的痛恨……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生了，老師么常常說(shuō)這是初中三年的風(fēng)水嶺，進(jìn)而成龍或退而成蟲(chóng)僅僅取決于自己的刻苦努力，而我卻僅僅只知道要認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)，不被老師打罵就“知足”了，有時(shí)為了完成作業(yè)，我還會(huì)去做些“見(jiàn)不得人的勾當(dāng)”，比如：對(duì)不會(huì)的`題目，就會(huì)扔在那，等到第二天早上去早些抄上，敷衍了事。用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：“不會(huì)的題目就扔，現(xiàn)在不會(huì)，以后更是不會(huì)！”
而且15歲的我，甚至連一個(gè)所謂的人生理想都沒(méi)有，我知道我不能不選擇一條路，一條能養(yǎng)活自己一輩子的路。好多人問(wèn)我：“瑤瑤，你長(zhǎng)大以后想干啥？”我總是不假思索的回答：“當(dāng)老師啊。”可我真的想當(dāng)老師么？我也不知道，我很迷茫，該做些什么呢？我總是固執(zhí)的認(rèn)為，沒(méi)有理想，就可以靠山吃山，靠水吃水。和爸爸媽媽生活一輩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多好！
可我知道，那是錯(cuò)誤的。魯迅先生，我知道你已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，被卷入到那歷史的長(zhǎng)河之中，但我卻能從您的作品中感受到您是個(gè)勤勤懇懇的人，您為奉獻(xiàn)了自己的人生，因?yàn)槟@種忘我的犧牲讓我記住了您，以您為榜樣！
向您學(xué)習(xí)那種奉獻(xiàn)的，學(xué)習(xí)那種忘我的，我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入你的那種忘我的，如里的尋找適合我的目標(biāo)為之努力！
此致
敬禮
姓名
日期
給魯迅先生的一封信作文 篇13
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名中學(xué)生，很高興能給您寫(xiě)封信。我不止一次聽(tīng)過(guò)您的事跡，從對(duì)您略知一二到深知熟解，對(duì)您的敬仰之心也日益增強(qiáng)。
最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現(xiàn)出您對(duì)封建社會(huì)的無(wú)比憎恨，對(duì)人們受到封建社會(huì)的毒害而感到悲傷。
細(xì)讀您的《三味書(shū)屋》，仿佛看到了您幼年的時(shí)候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個(gè)“早”字；仿佛看到您，在微弱的燭光下，刻苦學(xué)習(xí)，奮筆疾書(shū)的身影。
在這篇文章中，每當(dāng)讀到您在幼年時(shí)，專(zhuān)心致志，勤奮學(xué)習(xí)的片段，我就會(huì)想到自己三年級(jí)的時(shí)候：一天晚上，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁的算來(lái)算去，怎么也做不對(duì)，我一氣之下把作業(yè)重重的摔在地上，第二天早上，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學(xué)習(xí)，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生，我知道您早已離我們遠(yuǎn)去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個(gè)工作勤勤懇懇的人，為了革命事業(yè)您奉獻(xiàn)了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因?yàn)槟耀I(xiàn)身的精神，讓后人永遠(yuǎn)記住了您，以您為榜樣。
魯迅先生，我也一定會(huì)以您為榜樣。在生活中，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
給魯迅先生的一封信作文 篇14
敬愛(ài)的魯迅先生：
非常幸運(yùn)能夠與您穿越時(shí)光的隧道同在一塊心靈的平臺(tái)上交流。
夕陽(yáng)下，您消瘦的身影留在斑駁的磚墻上，手中的香煙騰著白霧，籠罩著您蠟黃的臉頰，您憂(yōu)郁的目光射向遠(yuǎn)方。您是在為神州大地上彌漫的黑色陰云而憂(yōu)愁嗎？
于是，從此刻，您立志要驅(qū)散這團(tuán)陰云，您放棄從醫(yī)，您決定選擇一種更高尚，更偉大的職業(yè)——為那塊土地上的一群群麻木的看客治療上的疾病，來(lái)改變他們的，來(lái)拯救古老的中華民族。
于是，您拿起了手中的筆，在昏暗的燈光下疾首，您實(shí)在是太神奇，太偉大了！那一個(gè)個(gè)跳運(yùn)的字符，一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈像一支支利箭，射入了敵人的心臟，震撼著世人的心靈，使他們覺(jué)醒，使他們奮進(jìn)，直到如今，直到永遠(yuǎn)……
您永遠(yuǎn)也不會(huì)向囂張的敵人低頭，您這位黑暗中的剛毅的斗士，您的一聲聲吶喊，像春日的滾滾驚雷，撕破了昏暗的天幕，您的一聲聲吶喊，像蟬夜的一道道霹靂，照亮了灰沉的天宇。
您的不屈的傲骨，讓我由衷敬佩，您的樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我從心底感動(dòng)。
但是，天妒英才，您卻在中華大地新一輪的革命風(fēng)暴中倒下，永遠(yuǎn)地沉睡過(guò)去，您是否愿意與我來(lái)一次穿越時(shí)光的旅行，看看踩著您的腳步不斷斗爭(zhēng)的中華兒女的足跡。
抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上，槍林彈雨中，英勇的戰(zhàn)士高呼著“祖國(guó)萬(wàn)歲”的口號(hào)，揮舞著鋼刀，高舉著鐵槍?zhuān)瑨侇^顱，灑熱血。這滾滾的熱血，染紅了新的'國(guó)旗，這面國(guó)旗終于在1949年那個(gè)深秋的上午，高高的飄揚(yáng)在了世界的東方，與此同時(shí)，中華民族高高地屹立在了世界民族之林中。
從此，平廈大地不斷演繹著奇跡，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。“兩彈一星”橫貫千秋，抗洪救災(zāi)震撼大江南北，神舟飛天龍騰宇宙。
敬愛(ài)的魯迅先生，我知道您一定會(huì)為之自豪，您的事業(yè)后繼有人。可是，在新的世紀(jì)，在繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們?nèi)孕枰枰摹?/p>
讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的偉大復(fù)興而奮斗。
姓名
日期
給魯迅先生的一封信作文 篇15
尊敬的魯迅先生：
您好
很高興能夠給您寫(xiě)信，自從看了您的作品，和了解了您的事跡之后，我對(duì)您的敬仰之情也就油然而生了。
我是讀著您的文章長(zhǎng)大的。從童年的《從百草原到三味書(shū)屋》和《社戲》中我體會(huì)到了您童年時(shí)的艱辛和所享受到的樂(lè)趣。
還有你的其他著作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等，都是我最?lèi)?ài)的文章。但其中最讓我印象深刻的，那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。
在《藤野先生》這篇文章中，您寄托了對(duì)您老師的深厚感情。以及您看到自己國(guó)家的留學(xué)生對(duì)于自己的國(guó)家不屑一顧，對(duì)待自己的同胞們就像是對(duì)待陌生人一樣，親眼看到自己的同胞們被殺，卻沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心，而是在一旁鼓掌、歡呼的場(chǎng)景。使原來(lái)打算學(xué)醫(yī)來(lái)救治國(guó)民，讓“東亞病夫”這個(gè)具有羞恥意義的稱(chēng)號(hào)消失的您，最后卻選擇棄醫(yī)從文來(lái)喚醒國(guó)民。我對(duì)您這個(gè)重大的決定感到非常的贊成，因?yàn)槟姆N種決定都是希望國(guó)家能夠走向富強(qiáng)。非常的偉大！
而在《狂人日記》中，您運(yùn)用了不一樣的手法，刻畫(huà)出了人物形象，表達(dá)出了自己對(duì)封建制度的憎恨，并表達(dá)了自己的一些從事態(tài)度以及自己的觀點(diǎn)。最終，讓《狂人日記》這篇白話(huà)文把千年以來(lái)的封建制度給打破了！雖然社會(huì)的改變并不是很大，但您卻使人們的生活相應(yīng)的變好了些！
雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來(lái)更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！
在今后的學(xué)習(xí)中您的每部作品都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我，讓我隨時(shí)想起您給我們做出的巨大貢獻(xiàn)，以及您給我們帶來(lái)的幸福生活！
祝
一切會(huì)如您所愿，越變?cè)胶谩?/p>
你的忠實(shí)讀者
3月29日
給魯迅先生的一封信作文 篇16
尊敬的魯迅先生：
您好！
很高興能夠給您寫(xiě)信，自從看了您的作品，和了解了您的事跡之后，我對(duì)您的敬仰之情也就油然而生了。
我是讀著您的文章長(zhǎng)大的。從童年的《從百草原到三味書(shū)屋》和《社戲》中我體會(huì)到了您童年時(shí)的艱辛和所享受到的樂(lè)趣。
還有你的其他著作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等，都是我最?lèi)?ài)的文章。但其中最讓我印象深刻的，那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。
在《藤野先生》這篇文章中，您寄托了對(duì)您老師的深厚感情。以及您看到自己國(guó)家的留學(xué)生對(duì)于自己的國(guó)家不屑一顧，對(duì)待自己的同胞們就像是對(duì)待陌生人一樣，親眼看到自己的同胞們被殺，卻沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心，而是在一旁鼓掌、歡呼的場(chǎng)景。使原來(lái)打算學(xué)醫(yī)來(lái)救治國(guó)民，讓“東亞病夫”這個(gè)具有羞恥意義的稱(chēng)號(hào)消失的您，最后卻選擇棄醫(yī)從文來(lái)喚醒國(guó)民。我對(duì)您這個(gè)重大的決定感到非常的贊成，因?yàn)槟姆N種決定都是希望國(guó)家能夠走向富強(qiáng)。非常的偉大！
而在《狂人日記》中，您運(yùn)用了不一樣的手法，刻畫(huà)出了人物形象，表達(dá)出了自己對(duì)封建制度的憎恨，并表達(dá)了自己的`一些從事態(tài)度以及自己的觀點(diǎn)。最終，讓《狂人日記》這篇白話(huà)文把千年以來(lái)的封建制度給打破了！雖然社會(huì)的改變并不是很大，但您卻使人們的生活相應(yīng)的變好了些！
雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來(lái)更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！
在今后的學(xué)習(xí)中您的每部作品都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我，讓我隨時(shí)想起您給我們做出的巨大貢獻(xiàn)，以及您給我們帶來(lái)的幸福生活！
祝
一切會(huì)如您所愿，越變?cè)胶谩?/p>
姓名
日期
給魯迅先生的一封信作文 篇17
尊敬的魯迅先生：
您好！
您是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。您的文章不通俗易懂，但卻富有哲理。您的思想能跨越時(shí)空，及時(shí)引領(lǐng)人們走向成功之路。
您知道嗎，在當(dāng)今，有許多人非常敬佩您，敬佩你的文章，敬佩你的精神，我也是這些人中之一。
第一次認(rèn)識(shí)您是在您的《從百草園到三味書(shū)屋》里。那時(shí)的'我對(duì)您了解甚少，對(duì)您那復(fù)雜的文章也僅僅只是一知半解而已，僅能看出這是一篇普通的回憶性散文。而如今，我再次看到這篇文章時(shí)，已能略略理解其蘊(yùn)含的哲理了，雖然這點(diǎn)哲理很少，少到微不足道，且只能心領(lǐng)神會(huì)而不能言語(yǔ)出來(lái)，但相對(duì)于我以前來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)質(zhì)的飛躍啊。
不久之后。老師向我們推薦了一本書(shū)——《朝花夕拾·吶喊》。這是您的回憶性散文集《朝花夕拾》，小說(shuō)集《吶喊》和一小部分雜文合并而成的一本名著。這本書(shū)里蘊(yùn)含著你半生的精華，每每讀著它，我都仿佛穿越了時(shí)光來(lái)到了您所在的那個(gè)時(shí)代，親眼觀看著那時(shí)的生活。
第三次認(rèn)識(shí)您是在您的散文集《野草》中的《雪》里。在這篇文章中，您已您那出色的文筆把您對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的勇敢抗戰(zhàn)精神和向往光明的高尚情操譜寫(xiě)在每個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人民心中。每當(dāng)我看到這文章，我就會(huì)產(chǎn)生一身的斗志。
現(xiàn)如今我們趕走了日本侵略者，并走向了富強(qiáng)的道路，我們已不是當(dāng)初的小綿羊，而已經(jīng)變成了大灰狼了。您為了使國(guó)家走向勝利的大門(mén)不惜棄醫(yī)從文的行為有了回報(bào)，您的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，相信您在另一個(gè)世界也會(huì)開(kāi)心的。
祝愿您在另一個(gè)世界愉快。
此致
敬禮！
姓名
日期
給魯迅先生的一封信作文 篇18
尊敬的魯迅先生：
您好！
很高興能給您寫(xiě)封信。我不止一次聽(tīng)過(guò)您的事跡，從對(duì)您的略知一二到深知熟解，對(duì)您的敬仰之心也日益增強(qiáng)。
最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現(xiàn)出您對(duì)封建社會(huì)的黑暗而感到悲傷。
細(xì)讀您的《從百草園到三味書(shū)屋》，仿佛看到了您幼年的時(shí)候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個(gè)“早”字；仿佛看到您在微弱的燭光下，刻苦學(xué)習(xí)，奮筆疾書(shū)的背影。
在這文章中，每當(dāng)讀到您在幼年時(shí)，專(zhuān)心致志，勤奮學(xué)習(xí)的片段，我就會(huì)想到自己四年級(jí)的時(shí)候。一天晚上，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁得算來(lái)算去，怎么也做不到，我一氣之下，把作業(yè)本重重地摔在地上。第二天早上，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室狠狠的批評(píng)了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學(xué)習(xí)，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不想做，我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生，我知道您早已離我們遠(yuǎn)去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個(gè)認(rèn)真工作的人，為了革命事業(yè)您奉獻(xiàn)的自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因?yàn)槟耐�，讓后人永遠(yuǎn)記住您，以您為榜樣。
魯迅先生，我也一定會(huì)以您為榜樣。在生活中，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入您那種忘我。
此致
敬禮！
一位中學(xué)生劉貝
20xx年4月16日
給魯迅先生的一封信作文 篇19
敬愛(ài)的魯迅先生：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一名高中生，從很早開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)了一部分您的作品。《從百草園到三味書(shū)屋》讓我領(lǐng)略到您對(duì)童年純真的向往，《藤野先生》讓我看到了您那顆感恩之心，《藥》又讓我體會(huì)到您對(duì)病態(tài)社會(huì)的無(wú)情批判……對(duì)于您的作品，我所汲取的不過(guò)是冰山一角。但是，在我的理解之中，您是一位憎惡黑暗，向往光明，為舊尋找希望的戰(zhàn)士！因此，我尤其敬重您的品格，您的，您的為人！
但是，品讀著您的文章，我越發(fā)生出些許疑問(wèn)來(lái)：果真如您所言，黑暗之至？脆弱之至？在您看來(lái)，絕大部分的人，都是“愚弱的國(guó)民”，都只能做“毫無(wú)意義的示眾的材料和看客”，因此，您決定“改變他們的”。可是，他們果真愚不可及么？或許您會(huì)說(shuō)，我是生在新時(shí)代的青年，感受不到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。有人說(shuō)，上帝賜予人類(lèi)兩只眼睛，一只用來(lái)發(fā)現(xiàn)黑暗，一直用來(lái)發(fā)現(xiàn)光明，而魯迅先生，僅僅只睜開(kāi)了一只眼睛罷了。
在《狂人》中，我分明看到了另一位魯迅先生，在他眼中，大人小孩、街坊鄰居，甚至連街上的犬也是要吃人的，世界上人人都要吃人�？蔀楹纹约壕筒怀匀肆�？為何偏偏自己就能夠看到事情的真相？為何偏偏自己就區(qū)別于他們之外了？于是我片面的認(rèn)為，魯迅先生是一位“世人皆濁，唯我獨(dú)清。世人皆醉，唯我獨(dú)醒”的批評(píng)家，不善于發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的優(yōu)點(diǎn)，卻又獨(dú)善其身看不到自己的缺點(diǎn)。魯迅先生，你有什么缺點(diǎn)？
我現(xiàn)在生活在您一生向往、為之奮斗一生的新時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代有一大群“魯粉”�！棒敺邸笔切聲r(shí)代的名詞，也就是您的追隨者。面對(duì)這個(gè)時(shí)代諸多的新詞，您一定會(huì)感嘆：后生可畏！這是新時(shí)代，而“魯粉”們卻活在您的世界中，并引以為豪。我想，這也是您的驕傲吧！
他們自以為秉承了您的，卻已走到極端：在他們眼中，這個(gè)世界連同他本身的一切都是虛假的；在他們眼中，這個(gè)世界充斥著利益；在他們眼中，一切贊美都是虛偽，批判才是精髓。他們說(shuō)，世人皆濁唯我獨(dú)清，世人皆醉唯我獨(dú)醒。他們說(shuō)，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。他們說(shuō)，別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。他們說(shuō)，不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤。他們自命為旁觀者，卻又與自己所說(shuō)的世俗等同，不過(guò)爾爾。面對(duì)這樣扭曲的追隨者，不知您是欣慰還是悲哀？
人立于世，利弊共存。這世界何來(lái)的圣人？何來(lái)的旁觀者？而我們要做的，是以一顆平常的心去對(duì)待。曾經(jīng)討論作家的意義何在。有人說(shuō)，只有批判才是文章創(chuàng)作中有的表現(xiàn)。而我認(rèn)為，批判與歌頌，感動(dòng)與憎惡，只要發(fā)自?xún)?nèi)心，都叫做。有人說(shuō)，作家就是以筆為武器，揭露這個(gè)世界的黑暗。而我認(rèn)為，作家不一點(diǎn)要揭露社會(huì)，只要能夠用文字清楚表達(dá)自己的想法，就算是好的作家。我想，這就是作家的含義。
基于對(duì)您的無(wú)比敬重，我斗膽寫(xiě)這封信與您探討，所言如有不妥，敬請(qǐng)?jiān)彙Ｗ詈�，我想用一段�?huà)結(jié)束我們的談?wù)摚哼@個(gè)世界并不缺乏批評(píng)家，而我們要做的是用大家都接受的方式讓事情變得更美好，了解這個(gè)世界的傷疤，然后愛(ài)它。
此致
敬禮！
一名高中生
X年X月X日
給魯迅先生的一封信作文 篇20
尊敬的魯迅先生：
您好！很高興能給你寫(xiě)信，以前不是很了解你，但是在上初中的兩年里我認(rèn)識(shí)了你，對(duì)你充滿(mǎn)敬仰之心。
讀先生您的《從百草園到三味書(shū)屋》充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲(chóng)為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥(niǎo)，雖然總捕不到很多；又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當(dāng)讀書(shū)入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來(lái)，想了許多。想必每個(gè)中國(guó)人都知道日本對(duì)我國(guó)一次又一次的侵略、奴役，對(duì)其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，魯迅所贊頌的是一個(gè)日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細(xì)讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)日本人并不都是像我們想象的`那樣，他們盡職守責(zé)，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)中國(guó)，這個(gè)曾一度神秘的國(guó)家，擁有強(qiáng)烈的好奇。了解了寫(xiě)作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強(qiáng)大的大和民族，當(dāng)清朝還在閉關(guān)鎖國(guó)，他們?cè)缫岩肓送鈬?guó)先進(jìn)的科技設(shè)備，當(dāng)清朝的留學(xué)生還在搖頭晃腦的、甩著長(zhǎng)鞭，背誦著四書(shū)五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當(dāng)豐富……
魯迅先生，我也一定會(huì)以您為榜樣。在生活中，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
姓名
日期
給魯迅先生的一封信作文 篇21
尊敬的魯迅先生：
您好！
隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書(shū)屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來(lái)的陣陣甘甜，寧?kù)o地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語(yǔ)著奇聞怪事。在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟？
您還記得那在月夜下與您刺猹偷瓜的閏土嗎？每當(dāng)憶起他臉上所滿(mǎn)布的款款笑意嗎？每當(dāng)憶起迅哥兒與閏土，我也想到了自己的好朋友，想起了那一陣又一陣的笑意，一幕幕幸福快樂(lè)的景象躍然于眼前�；蛟S您也非常享受文章中的愉悅時(shí)光呢？
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機(jī)也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂?duì)繅?mèng)縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語(yǔ)著記憶中的美好，期盼著再次迎來(lái)塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無(wú)法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情，惋惜著社會(huì)的動(dòng)蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開(kāi)始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演，漫游在月黒風(fēng)高下的船舶；沉浸在了《藤野先生》中專(zhuān)注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹聦W(xué)態(tài)度與尊師重長(zhǎng)的美德；《無(wú)�！返狞\白也令我深深沉思這世間的陰陽(yáng)……
是您用這質(zhì)樸的語(yǔ)言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰(shuí)說(shuō)一草一木不能被賦予？誰(shuí)說(shuō)一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時(shí)是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！
祝
不朽
敬仰永駐
2x年1月11日
給魯迅先生的一封信作文 篇22
尊敬的魯迅先生：
您好！很高興能給你寫(xiě)信，以前不是很了解你，但是在上初中的兩年里我認(rèn)識(shí)了你，對(duì)你充滿(mǎn)敬仰之心。
讀先生您的《從百草園到三味書(shū)屋》充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲(chóng)為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥(niǎo)，雖然總捕不到很多；又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當(dāng)讀書(shū)入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來(lái)，想了許多。想必每個(gè)中國(guó)人都知道日本對(duì)我國(guó)一次又一次的侵略、奴役，對(duì)其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，魯迅所贊頌的是一個(gè)日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細(xì)讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責(zé)，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)中國(guó)，這個(gè)曾一度神秘的國(guó)家，擁有強(qiáng)烈的好奇。了解了寫(xiě)作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強(qiáng)大的大和民族，當(dāng)清朝還在閉關(guān)鎖國(guó)，他們?cè)缫岩肓送鈬?guó)先進(jìn)的科技設(shè)備，當(dāng)清朝的留學(xué)生還在搖頭晃腦的、甩著長(zhǎng)鞭，背誦著四書(shū)五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當(dāng)豐富……
魯迅先生，我也一定會(huì)以您為榜樣。在生活中，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
您的讀者：陸文戚
4月1日
給魯迅先生的一封信作文 篇23
敬愛(ài)的魯迅先生：
您好！
合上《朝花夕拾》，我眼前不由地閃現(xiàn)出幾個(gè)畫(huà)面：
一個(gè)胖嘟嘟的小男孩，翻看著《山海經(jīng)》，無(wú)比快樂(lè)的小眼神透露著對(duì)知識(shí)的渴望。
《二十四孝圖》前，小男孩手托著腮，對(duì)書(shū)中不真實(shí)的夸張孝順故事，仔細(xì)體會(huì)，仔細(xì)琢磨。
嘈雜的街道上，稍稍長(zhǎng)大的男孩背起行囊，離開(kāi)紹興，開(kāi)始了輾轉(zhuǎn)曲折的求學(xué)之路。
魯迅先生，小時(shí)候的您是那么的樂(lè)觀和執(zhí)著。失去父親的打擊并沒(méi)有使您在悲傷中沉淪，您經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于在醫(yī)學(xué)上有所成就，而為了喚醒同胞的靈魂，您棄醫(yī)從文，成為了全國(guó)人人敬仰的的文學(xué)革命家。
您知道嗎？魯迅先生，是您把迷茫的我拉回了生活的正軌。期末考試前的一個(gè)月，是我人生中的第一個(gè)瓶頸期。我因?yàn)轶w訓(xùn)，比其他同學(xué)放學(xué)要晚一個(gè)小時(shí)，回家后面對(duì)堆積如山的各種練習(xí)各種作業(yè)，心里直發(fā)毛，如坐針氈。因?yàn)樾牟混o的原因，我根本無(wú)法長(zhǎng)久在書(shū)桌前坐著，還經(jīng)常對(duì)著沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字的作業(yè)發(fā)呆。就這樣，經(jīng)常比別人更快寫(xiě)完作業(yè)的我，現(xiàn)在卻將作業(yè)拖到深夜，不爭(zhēng)氣的我在作業(yè)紙上留下了一滴滴眼淚。因?yàn)槊刻斓乃卟蛔�，我在學(xué)校也處于一個(gè)“下線(xiàn)”狀態(tài)，上課的效率明顯不如以前了。要不就這么挨到期末考試吧？反正考不好最多被父母教訓(xùn)一頓。再說(shuō)了，不好好業(yè)也不一定成績(jī)不好，對(duì)吧？我總是在心理安慰自己。但很快，數(shù)學(xué)摸底考試成績(jī)就給了我“當(dāng)頭一棒”，剛被“阿Q”安撫好的心情又開(kāi)始無(wú)限下沉了。
正當(dāng)我情緒迷茫、心情低落的時(shí)候，您的回憶性散文《朝花夕拾》走進(jìn)了我的視野。
魯迅先生，您的求學(xué)路并不是一帆風(fēng)順的。失去父親的您當(dāng)時(shí)還是個(gè)小孩，為了撐起這個(gè)家，您做了個(gè)艱難的決定——背井離鄉(xiāng)，異地求學(xué)。您找到了第一所學(xué)校江南水師學(xué)堂后，發(fā)現(xiàn)在那里根本學(xué)習(xí)不到有用的知識(shí)。學(xué)校的泳池淹死了人，人們就把泳池填埋了，在上邊立了一個(gè)防鬼魂的牌子，這迷信的活動(dòng)使您反感。于是決定離開(kāi)這個(gè)烏煙瘴氣的學(xué)校，再次尋找心中的求學(xué)圣地。
在東京的仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，您向優(yōu)秀的老師藤野先生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。在這里，您開(kāi)始接觸日語(yǔ)和醫(yī)學(xué)，您努力學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)日文，完成老師布置的抄寫(xiě)板書(shū)的任務(wù)。您并沒(méi)有因?yàn)槭ビH人而一蹶不振，而是希望自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)能夠人。然而一次看日本人殺人的視頻，一些學(xué)生竟然還說(shuō)“萬(wàn)歲”，您感受到人的麻木，醫(yī)學(xué)救得了人的性命，卻救不了人們的麻木和愚昧，于是您棄醫(yī)從文，通過(guò)書(shū)寫(xiě)文章來(lái)喚醒人的靈魂。
魯迅先生，您從小就有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，不管是先前的學(xué)醫(yī)，還是后來(lái)的棄醫(yī)從文，你都要幫助人。您的學(xué)習(xí)條件十分艱苦，而您卻毫不在意，付己的十二分努力想盡辦法完成自己的目標(biāo)。跟您相比，我的學(xué)習(xí)條件優(yōu)越多了，可我卻總是抱怨，不好好珍惜，我缺少像您一樣可敬的執(zhí)著，我怕苦怕累，只要作業(yè)多，就選擇逃避，而不是正面挑戰(zhàn)它。我不能再這樣萎靡不振下去了�！冻ㄏκ啊方o了我前進(jìn)的動(dòng)力，我開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)我堆積如山的作業(yè)。每天體訓(xùn)完就跑回家，抓緊時(shí)間業(yè)，有時(shí)覺(jué)得累了，我就換一門(mén)學(xué)科的作業(yè)做。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不但不會(huì)把作業(yè)拖到深夜，反而還會(huì)有多余的時(shí)間寫(xiě)一寫(xiě)課外輔導(dǎo)資料，以前讓我苦惱的難題現(xiàn)在都被我一個(gè)個(gè)攻克了。
敬愛(ài)的魯迅先生，您知道拿到畢業(yè)成績(jī)單的那一刻，我有多激動(dòng)嗎？之前的努力，給我小學(xué)時(shí)期的生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我真的很自豪。知識(shí)能夠改變命運(yùn)，我一定要通過(guò)不懈的努力，來(lái)完成既定的目標(biāo)。
謝謝您，敬愛(ài)的魯迅先生，我現(xiàn)在愛(ài)上了學(xué)習(xí)，也懂得成功并不是唾手可得的，而是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持，無(wú)數(shù)次的努力，才會(huì)有所成就的。讀《朝花夕拾》，學(xué)習(xí)您的認(rèn)真，堅(jiān)持和愛(ài)國(guó)，我會(huì)朝著學(xué)習(xí)和體育兩者兼顧的目標(biāo)堅(jiān)持努力。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 篇24
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一位來(lái)自光明中學(xué)八年級(jí)的初中生，我叫韓傳瑩。我最近學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于你的課文，我對(duì)你的感受非常深，您讓明白了您那個(gè)時(shí)代是悲慘的。我知道你的身世您是浙江紹興人，原名周樹(shù)人，字豫山，豫亭后改名為豫才。
你是一位偉大的名人，我從歷史資料中學(xué)到了關(guān)于您的斗爭(zhēng)氣精神。您以筆代戈奮筆疾書(shū)，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。您是一位不怕屈服，勇敢向前，遇事不害怕，不畏懼的一偉人。在新文化運(yùn)動(dòng)后您的名字永遠(yuǎn)的記在了后人的心里。毛主席曾經(jīng)高度的評(píng)價(jià)您為：“偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。
1918年，您以第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》贏得了后人高度的評(píng)價(jià)。您還記得您寫(xiě)的《藤野先生》嗎？您為了尋求救國(guó)救民的真理到日本留學(xué)，1904年的進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)醫(yī)1906年您棄醫(yī)從文，決定用文藝喚醒人民，使祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。在這之間您從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。不管是學(xué)醫(yī)還是學(xué)文，都傾心學(xué)這是我們很難才能辦到的。
還有一點(diǎn)讓我非常的敬佩，那就是您在面對(duì)敵人的威脅，利誘與殘害，您一點(diǎn)不避鋒芒地把鋼到一樣的筆刺向您所憎恨的一切�！拔覍�(duì)您的精神十分的同意，您常說(shuō)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命�！�
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 篇25
尊敬的魯迅先生：
你好！
您的名字已經(jīng)深深刻在我們中學(xué)生的心里，因?yàn)槟粌H是一位普普通通的作家，您的作品，您的，都很值得我們學(xué)習(xí)。
看過(guò)您的《從百草園到三味書(shū)屋》后，就好像看到了您的兒時(shí)生活，我深深感受到了，您對(duì)童年的那份割依依不舍的懷念。對(duì)啊，每個(gè)人的童年都很值得懷念，童年是人生中最美好最快樂(lè)的一段非常難忘的時(shí)間，而在這一段時(shí)間里，我們更要好好的珍惜它。然而又讀完您的《狂人》后，又了解您對(duì)封建社會(huì)的不滿(mǎn)和憎恨，對(duì)于人們受封建而感到悲哀，您雖然不能上戰(zhàn)場(chǎng)去殺侵略者，可是您也沒(méi)有放棄，您用您的筆來(lái)代替刀，您用您的筆來(lái)喚醒人們的，戰(zhàn)士們?cè)谇熬�(xiàn)殺敵，您在后方堅(jiān)持不懈的用您的筆來(lái)解放人們的封建。
您在自己的書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，以此來(lái)要求自己要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。通過(guò)您的啟迪，我也更加懂得了珍惜時(shí)間，合適的時(shí)間，去做合適的事情，絕不能放走任何一個(gè)可用的時(shí)間。
我知道您開(kāi)始是感覺(jué)國(guó)家需要醫(yī)生，準(zhǔn)備去學(xué)醫(yī)，希望成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，來(lái)為那些患者解除痛苦，救助更多的老百姓；但您在日本仙臺(tái)看電影時(shí)，看見(jiàn)一些清國(guó)留學(xué)生卻為日本屠殺同胞所歡呼，所以您非常的氣憤，決定棄醫(yī)從文，用文章來(lái)喚醒更多的清國(guó)留學(xué)生和千千萬(wàn)萬(wàn)人的心靈，改變他們的。
魯迅先生，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力始始終終離不開(kāi)您的啟迪，您的偉大，您的，都值得我去深深的學(xué)習(xí)。
給魯迅先生的一封信作文 篇26
尊敬的先生：
您好！
很抱歉，本不應(yīng)該打擾您，但自從1932年秋天上海內(nèi)山書(shū)店與您匆匆見(jiàn)了一面之后，您就像刀刻一般深深地印在我的腦海里，揮之不去。
難忘您的音容笑貌，當(dāng)我第一面見(jiàn)到您的時(shí)候，您的面容已深深烙印在我心里：您面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病初愈的人，但是您的精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，雖然很久沒(méi)剪了，卻精神抖擻地直豎著。胡須十分引人注目，好像是大書(shū)法家用濃黑寫(xiě)的隸體“一”字，顯得面容莊嚴(yán)。您的健康已經(jīng)完全被工作毀壞，您將整個(gè)生命都投入到了寫(xiě)作和國(guó)家中，您被毛澤東主席稱(chēng)為“民族魂”是當(dāng)之無(wú)愧的。
難忘您那天對(duì)我的關(guān)愛(ài)與幫助：就在那時(shí)候，我正在猶豫該不該把我吃飯的錢(qián)買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，你挺身而出，您不僅將您翻譯的《毀滅》那本書(shū)送給了我，還推薦我買(mǎi)了曹靖華翻譯的一本名叫《鐵流》的書(shū)，讓我的到了知識(shí)的糧食。每到晚上，我就像餓狼似的撲在了書(shū)上，手不釋卷，當(dāng)我每看完一頁(yè)，就會(huì)習(xí)慣性地咽了咽口中的唾沫，仿佛要將這書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)全部注入自己的大腦。
感謝您給予我的精神力量：是您，讓我知道做人要堅(jiān)強(qiáng)，絕對(duì)不能向困難屈服。你不但沒(méi)拋棄我們社會(huì)底下的勞動(dòng)人民，反而更加關(guān)注我們，關(guān)心我們。你的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話(huà)，那種正直的目光，使我立刻感受到身上多年沒(méi)有感覺(jué)到的`父親的撫摩——嚴(yán)肅和慈祥交織著的撫摩似的。你那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為國(guó)奮斗的斗志，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這種精神就是鼓舞我努力的力量。
先生，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。這個(gè)民族需要您！這個(gè)民族的人民需要您！請(qǐng)你一定要保重身體。
此致
敬禮！
姓名
日期
給魯迅先生的一封信作文 篇27
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是晚輩陳鏝羽。自從我讀過(guò)您的著作《阿Q正傳》、《孔乙己》等，我對(duì)您肅然起敬，從此心中萌發(fā)了當(dāng)作家的愿望。
是您的作品讓我懂得那是社會(huì)的黑暗；是您的作品讓我明白人民在災(zāi)難中煎熬的痛苦；是您的作品讓我珍惜如今幸福的生活！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真挺羨慕蕭紅阿姨的。她原本只是一位孤立無(wú)援東北的姑娘，但在您的幫助下，她闖進(jìn)上海文壇，掀起一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)。在蕭紅阿姨成功的腳步里，凝聚著您多少辛勞的汗水��！因此，蕭紅阿姨寫(xiě)了一文章——《懷念魯迅先生》。從中，我深深感受到蕭紅阿姨對(duì)您的感激和懷念。在我心目中，您的身影也更加高大——明朗的笑容、樸素的衣裳，再加上關(guān)愛(ài)他人、勇敢無(wú)畏、相信科學(xué)的，我時(shí)常會(huì)想：您到底是怎樣一個(gè)和藹可親的人�。�
我幻想，如果您是我的老師，說(shuō)不定我也能成為著名作家呢！我也明白，要是單單依靠別人，是不會(huì)成功的。要在自己的努力和別人的幫助下進(jìn)取。
魯迅先生，如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲老師，是您的率真開(kāi)朗、平易近人、愛(ài)憎分明和勇敢無(wú)畏教會(huì)我怎樣做人，怎樣做一位偉大的人！
魯迅先生，或許晚輩的這些直言在您看來(lái)近乎幼稚，但我還是希望您能在另一個(gè)世界里開(kāi)開(kāi)心心、健健康康。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 篇28
尊敬的魯迅先生：
您好！
今天，咱們高67班的全體同學(xué)在李老師的引導(dǎo)下興致勃勃地學(xué)完第五冊(cè)語(yǔ)文課本中第三單元的課文《阿Q正傳》，那是您的經(jīng)典佳作！
你用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”來(lái)形容自己對(duì)阿Q的態(tài)度。您自己說(shuō)，您之所以要寫(xiě)《阿Q正傳》，是因?yàn)橐爱?huà)出這樣沉默的國(guó)民的魂靈來(lái)”“寫(xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”，并且說(shuō)：“我雖然竭力想摸索人們的魂靈，但時(shí)時(shí)總自憾有些隔膜。在將來(lái)，圍在高墻里面的一切人眾，該會(huì)自己覺(jué)醒，走出，都來(lái)開(kāi)口的罷，而現(xiàn)在還少見(jiàn)，所以我也只得依了自己的覺(jué)察，孤寂地姑且將這些寫(xiě)出，作為我的眼里所經(jīng)過(guò)的的人生。”先生，我很佩服您的洞察力，阿Q給后人展示了觸目驚心的國(guó)民劣根性：吃人、妄自尊大、自輕自賤、守舊排外、漫夸歷史、愚昧麻木、卑怯巧滑、投機(jī)鉆營(yíng)、色情狂……說(shuō)不盡的阿Q呀，給咱這群衣食無(wú)憂(yōu)的“90后”的學(xué)生引來(lái)激烈的討論：吳媽該不該那樣做？阿Q應(yīng)該怎樣革命？自己身上有沒(méi)有阿Q的“勝利法”？不久，李老師將“走向魯迅”的征文活動(dòng)通知張貼出來(lái)時(shí)，馬上有較多的同學(xué)圍看：“為促進(jìn)中學(xué)魯迅作品教學(xué)，引導(dǎo)廣大中學(xué)師生進(jìn)一步了解魯迅，把握魯迅作品的美麗和價(jià)值……”李老師在旁邊加的提示語(yǔ)更惹人注意：“中學(xué)語(yǔ)文教材所收作品論數(shù)量及范圍之廣，非魯迅莫屬。讓我們用筆發(fā)自?xún)?nèi)心地懷念這位的和世界的文學(xué)泰斗！
”先生，您是我崇拜的偶像，每每老師講解您的文章，我的回答常常能得到他們的喝彩！
這種成就感源自您的作品，我無(wú)法回到您的過(guò)去，我只好在文字中默默地與您對(duì)話(huà)——深夜，燈下漫筆的您是孤獨(dú)、寂寞還是傷感的？朝花若能夕拾，惆悵是不會(huì)浮現(xiàn)于字里行間的。眼下，我已慢慢融進(jìn)您的思緒，隨著飛揚(yáng)的思情在解讀“嬉笑怒罵皆是文章”的您。
解讀您字里行間的情感，了解時(shí)代賦予您的使命。當(dāng)所有人都在沉睡中您卻是醒著的。您以筆為劍，用犀利的語(yǔ)言刺醒沉睡中的人們。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，遍體鱗傷的您仍?shī)^然前行。難怪至今人們一直牢記偉大領(lǐng)袖毛主席您的話(huà)語(yǔ)：“魯迅是文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線(xiàn)上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！毕壬�，在黑暗中，您就是一抹希望的亮光，照亮了那個(gè)黑暗、陰森的冷酷世界。回想往事，記憶里仍有濃濃真情的流露。
您回憶著充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣的百草園——您懷念著采桑葚、拔何首烏、捕鳥(niǎo)的日子；回憶水鄉(xiāng)故里、寄托思情——兒時(shí)的閏土給您講述無(wú)盡趣事；回憶里得得鏘鏘的戲曲聲，夾雜著香氣飄然的豆子——簡(jiǎn)單的水煮豆，吃在嘴里卻是無(wú)上的美味；回憶里那本“三哼經(jīng)”，它傾注了多少長(zhǎng)媽媽對(duì)您的愛(ài)，以至于您最后說(shuō)：“黑暗人后的地母啊，遠(yuǎn)在您懷里永安葬她的靈魂吧！
”這些往事您都記著，懷戀著。
然而，現(xiàn)實(shí)很難讓您以悠閑的心情去欣賞美麗的田園和享受淳樸的'鄉(xiāng)情。現(xiàn)實(shí)讓您緊握禿筆發(fā)誓：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谶@個(gè)病態(tài)百出的社會(huì)里，使您不得不直面慘淡的人生。您活靈活現(xiàn)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的“病”，“深味著這非人間的濃黑的悲涼”，最后，筆尖揮動(dòng)，您一發(fā)不可收拾了。
您選擇了窮困潦倒，守著孤燈，于是，有了破布長(zhǎng)衫掛在身上的孔乙己，滿(mǎn)口“之乎者也”的他也敗在這“之乎者也”之下；有了在飄蕩祝福之聲的雪夜中死去的祥林嫂，她悲慘的人生際遇換來(lái)的卻是人們的冷嘲熱諷；欺凌怕勢(shì)的阿Q，心里的“得勝法”使人感到悲哀，就連死到臨頭也不明白是怎么死的；再有一位以為有一劑“什么癆病都包好”的“良藥”的華老栓，愚昧無(wú)違讓他走向老年喪子的慘景�！叭搜z頭”，烤得焦黑的人血饅頭，是現(xiàn)實(shí)最貼切的寫(xiě)照。呵，好冷，那時(shí)一種徹骨的涼風(fēng)吹遍祖國(guó)大地。問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)能“救救孩子”？就這樣不幸中的人展露在這個(gè)病態(tài)的社會(huì)里，夠冷漠，夠可悲，夠詼諧的了。您的筆下馳騁縱橫，把文章做絕了，散文夠散了，雜文夠雜了，小說(shuō)夠味了。您吹起革命的號(hào)角，號(hào)聲震蕩人心，余音繞耳，快醒醒吧，沉睡中的人們，您疾呼！
您詮釋自己的筆名——迅速猛烈！
彷徨之后的聲聲吶喊如戰(zhàn)鼓！
1936年10月19日，您生命的“鼓聲”驟然停止，遺憾啊，舉國(guó)上下?lián)嵝乇瘒@，慨嘆您為何沒(méi)等到國(guó)民徹底醒來(lái)的那天。一面鮮艷的旗幟覆蓋在您的靈柩上，先生，九泉之下您知道國(guó)人看到這面旗幟的無(wú)限感慨與悲痛嗎？阿累在一面中說(shuō)道：“前面是一條路，先生沒(méi)走完就倒下，我們只能踏著他血的足跡繼續(xù)前行。”先生，聽(tīng)到這句話(huà)您一定倍感欣慰，中華民族新文化的這條路上您并不孤單。殘陽(yáng)落日，不是消逝，而是另一種重生！
今天，我從您的格言中重生——“所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！薄笆裁词锹�？就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的�！薄跋Ｍ歉禁愑诖嬖诘�，有存在，便有希望，有希望，便有光明�！蹦们覈L試做一回狂人，吶喊的最后余力，終于走過(guò)彷徨。朝花夕拾的美好歲月，就如同春風(fēng)吹又生的野草般襲來(lái)。十年，二十年，甚至百年的今天，那氣勢(shì)壯闊的文浪，經(jīng)久不退，到了不可磨滅的地步。先生，您留下的不只是墨寶，而是您整個(gè)瑰麗的人生！
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”先生，您一定是永遠(yuǎn)活著的那個(gè)人。百年后的今天我以我的方式悼念您。因?yàn)�，在您身上分明�?xiě)著——文無(wú)止境，那是一種激人上進(jìn)的不屈的力量。
先生，正是有您這種不屈的力量，凝聚在您靈柩的旗幟上，形成三個(gè)震撼人心的大字——民族魂！
此致
敬禮！
x年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 篇29
敬愛(ài)的魯迅先生：
你好
最初認(rèn)識(shí)你時(shí)，我只看見(jiàn)你那響亮的名聲，看見(jiàn)我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家這樣的稱(chēng)號(hào)，卻沒(méi)有深刻的去了解你，當(dāng)我看見(jiàn)你的名號(hào)時(shí)只是心生一絲畏懼，對(duì)你的作品更是避之不及，但我當(dāng)看見(jiàn)你的作品時(shí)發(fā)現(xiàn)你并不是我當(dāng)初所了解的那樣，你原來(lái)也有不一樣的一面，雖然我只不過(guò)讀過(guò)你作品當(dāng)中的一點(diǎn)點(diǎn)，也只能用簡(jiǎn)介的文字來(lái)闡述我對(duì)你的贊揚(yáng)與我對(duì)你的了解。
最初我們見(jiàn)面時(shí)是課文當(dāng)中的《從百草園到三味書(shū)屋》，看見(jiàn)了這篇文章最讓我難忘的是你小時(shí)的調(diào)皮，雖然很多人都認(rèn)為只是詆毀先生你形象的地方，而我卻認(rèn)為這恰恰正是體現(xiàn)先生你小時(shí)候機(jī)靈，活潑的完整的體現(xiàn)，這篇文章是我對(duì)你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴(yán)肅，你也有小的時(shí)候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
第二次是在老師給我們推介的《朝花夕拾·吶喊》當(dāng)中看見(jiàn)的，那本書(shū)中有許多你的文章其中讓我映象最深的是《藤野先生》這一課，從中我看見(jiàn)先生你為國(guó)效力的決心，更看到了你為了解放國(guó)人的思想而毅然決然的棄醫(yī)從文的勇氣，我可以看到你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)解放思想的毅力，讓我更深的認(rèn)識(shí)了你。
雖然我的文章有許多的漏洞，但依然希望可以通過(guò)此篇文章可以表達(dá)我對(duì)你的敬意。
你的讀者：倪好
4月5日
給魯迅先生的一封信作文 篇30
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名中學(xué)生，懷著敬仰的情感給您寫(xiě)信，是您讓我懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。
魯迅先生，我在七年級(jí)時(shí)讀您的第一篇課文《從百草園到三味書(shū)屋》時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)您，讓我歡欣不已。因?yàn)槟陌俨輬@中有很多神奇的東西，我當(dāng)時(shí)真想和您一起到百草園，另外還有您的三味書(shū)屋，您因?yàn)槟且淮稳W(xué)堂遲到，被老師打從而您在課桌上刻了一個(gè)早字，從那以后您便從不再遲到，則讓我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)時(shí)。
魯迅先生，我知道您早年是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的，希望成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，來(lái)為那些患者解除痛苦；但您在日本仙臺(tái)看電影時(shí)，看見(jiàn)一些中國(guó)的清國(guó)留學(xué)生卻為日本歡呼，您非常的氣憤，決定棄醫(yī)從文，寫(xiě)下一篇篇文章來(lái)喚醒那些清國(guó)留學(xué)生和那些中國(guó)人的心靈。
魯迅先生，我讀過(guò)了您寫(xiě)的《藥》，似乎能感覺(jué)到您對(duì)于那些人的痛恨，我想您在創(chuàng)作這篇小說(shuō)的時(shí)候，您的內(nèi)心一定也充滿(mǎn)著氣憤，也是您手中的筆與反動(dòng)勢(shì)力做的勇敢抗?fàn)�。�?dāng)華老栓把沾滿(mǎn)著革命者的血饅頭給小栓子吃的時(shí)候，真是讓人非常的氣憤，氣他們很無(wú)知，也非常的愚蠢。當(dāng)小栓子去世時(shí)，我更加的痛恨華老栓的愚昧。
魯迅先生，每每在我松懈的時(shí)候，我就會(huì)想到您，是您每每都會(huì)給我力量，讓我堅(jiān)持，感謝您讓我明白那些簡(jiǎn)單的道理，我要向您學(xué)習(xí)。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！