新聞專業的求職信范文（精選3篇）

新聞專業的求職信范文 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來關注我的求職自薦信。

　　我是xx大學新聞系的應屆畢業生。在學習上，我孜孜不倦，認真學習專業知識，并多次獲得校級的獎學金。平時也熱衷于圖書館，除了閱讀自己專業相關的書籍外，也不斷全面地閱讀各個領域的書籍。因為我堅信未來21世紀的人才應該是個全面發展的復合型人才,學科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外，在學習中我也很注重培養自己的自學能力，注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀，堅定自己的信念，不斷學習與拓展。

　　在專業上，我積累了深厚的專業知識，具有扎實的專業基礎，能熟練掌握報紙排版編輯、視頻編輯，對新聞攝影的理論與實務也有自己的了解與研究。此外，對于網頁設計與photoshop圖片處理也有一定的編輯能力。

　　在政治思想上，我積極通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。遵紀守法，不斷學習馬列主義，從而提高自己的道德與思想方面的修養。理論上的成熟是政治上成熟的基礎、政治上的清醒來源于理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優資格，也已參加了業余黨校的培訓，并已合格。這都更加堅定了他的政治方向，繼續努力向黨組織靠攏。

　　在課余時間,我還積極利用寒暑假不斷提高自己。在當地的廣播電視臺實習，使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高，也從而培養自己的工作責任感與事業心，懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。

　　我一定會踏踏實實的做好每一份工作，為貴單位事業獻上綿薄之力!望貴單位予以重點考慮，我一定會不負您!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

新聞專業的求職信范文 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!非常感謝您百忙之中閱讀這份簡歷，給了我一個自我推薦的機會。

　　當您拿起這份簡歷的時候，您面對的不單單是一份簡歷，您是在檢閱我的理想。理想很大程度上代表了一個人精神意義上的追求，它是超越企圖、目的、目標等世俗指向的。我的理想是，成為一名記者，成為你們中間的一員。

　　現在，我是懷著無限的真誠給您寫這封信。記者對于我來說，不僅僅是一個職業、一份工作。從我入學的第一天起，我的職業理想就是將來能成為一名作家，一名記者。而今天，在經歷多年的寒窗苦讀之后，我終于拿起筆來，給自己信賴的媒體寫下這封求職信。此刻，我的心情充滿無限憧憬，我終于為實現自己的理想邁出了第一步。

　　成為一名記者是我不變的理想，我向往記者這種在第一線沖鋒陷陣的工作。在學校的時候，師長總是告誡我們，記者不僅僅是一個職業，它意味著道義、責任和良心。也許是因為能寫一點文字的緣故，很多人跟我說，你應該去寫作，去當作家。但是我發現，很多時候，文學的力量遠遠不如一篇新聞報道那樣來得及時有效。文學可以虛構，而新聞卻必須是真實的，它比文學更讓人信賴，更能打動人心。

　　《南方周末》千年獻詞的題目是：總有一種力量讓我們淚流滿面。這篇文章是如此地讓我感動。巴金先生說，人不僅僅是靠吃米活著。在這個世界上，在我們的國家，在我們的生活里，在我們身邊，有無數的美好等待我們去發現，無數的丑惡等待我們去揭露，無數的崇高等待我們去展示，無數的精神需要脫穎而出。所以，我才這樣熱切地渴望成為一名記者，“鐵肩擔道義，妙手著文章”，用我手中的筆，鳴世間不平之事，讓弱者有力，讓悲觀者前行。

　　作為一名剛畢業的學生，我缺乏的是經驗和閱歷，這方面不敢給您以夸大的自詡和承諾。但是，我經歷的很少，我知道的卻很多。這種自信來源于我廣泛的閱讀，來源于我與生俱來的敏感和好奇。“天下興亡，匹夫有責”，我一直在關注著我們的國家，關注著我們的社會。懷疑的精神，批判的態度，邊緣的立場，再加上我不懈的努力，我相信，這一定能使我成為一名稱職的記者，一名優秀的作家，品人生百態，察眾生萬相，看社會變遷。用作家的筆，去寫記者的報道，新聞就不僅僅是新聞，它升華為一種美，成為一門藝術。

　　懇請您給我一個平臺。

　　給我一個平臺，我能還您一方天地。

　　再次感謝您的關注!信賴我，選擇我!

　　恭候您的佳音，并順頌安康!

　　此致

　　敬禮

　　求職人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

新聞專業的求職信范文 篇3

　　尊敬的領導：

　　您們好!首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。

　　心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應海外實習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。

　　十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研究生一路走來，培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現或存在?引起它出現或存在的根源是什么?用什么樣的方法才能從根源上解決它?對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習，會計最終是結算的方法，程序設計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對于學習人力資源的我，非常重視理論同實際的結合，只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學習，不斷充實、提高、超越自己;通過當班長的鍛煉，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣;通過當班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日