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給遠方同學的一封信集錦

發布時間:2024-03-28

給遠方同學的一封信集錦(通用31篇)

給遠方同學的一封信集錦 篇1

  貧困山區的同學們:

  你們好!

  我是路橋實驗小學五(1)班的小馨,很高興能認識你們,我們的學校在美麗的石浜山的山腳。

  我是一個活潑可愛的女孩子,爸爸常叫我彈鋼琴,可我并不喜歡彈鋼琴,彈了5分鐘就坐不住了,就東弄弄,西弄弄,趁我爸爸不注意就躲在了書房里看書,但又好幾次躲不過爸爸銳利的眼睛,被“抓”了回來。

  我看的書可多了,有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《動物世界》……唉!有些書你們從來沒看過吧!我從電視上看到你們小小的學校,露天的食堂,每天吃兩頓飯,一個月吃一次肉,睡覺竟然睡在地板上!你們晚上睡的冷不冷。匡埗紱]有吃飽?我晚上睡覺都有軟軟的床,厚厚的棉被。你們鉛筆短的不能再短,本子用完了就用橡皮擦擦了再寫,寫了再擦,我們呢?用完了本子再買新的,你們節約的精神真令我敬佩!

  你們的愛好是什么呢?我的愛好是畫畫,老師都說我是個“小畫家“呢!

  對了!我告訴你們一個好玩的游戲,你們從來沒玩過的游戲哦!那就是抓蝸牛!又一次,我和幾個伙伴在密密的草叢中抓蝸牛,我在草叢底下發現了蝸牛,小心翼翼的走過去一抓,抓到了一只,最后抓到了5只,有個人還抓到了8只呢!

  你覺得好玩嗎?請你們回信告訴我吧!

  祝你們:

  學習進步!天天開心!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇2

  遠方的同學:

  你好!

  我是來自XX省XX市XX小學X年級XX班的一名學生,我叫小毅。我是一個既內向又外向的人,但我可不是與誰交往時間長就外向,而是靠感覺,我覺得應該與他交往時內向就內向,應該外向就外向?晌胰绻麑δ阃庀蚱饋砭蜁悬c瘋,要不是把你逗得既哈哈大笑,又想打我,就是使你作的不行。還有,你也不要驚訝一個陌生人突然給你寫信,這是拜我的老師所賜。

  在我的家鄉有風景名勝也有綠水青山和富硒土特產。我就介紹一個以上三個都達到的地方吧——。它位于XX市X縣的一個小鎮,XX鎮。去那里的時間選在六月到七月最好,因為那里在山澗里,非常涼爽。所以,那里也是避暑最佳的選擇了。現在來說說它美在哪吧!六月去那里,山澗里的桃花正開,桃花飄落入清澈的小溪流里,像給透亮的溪流穿上了粉色的連衣裙,輕輕地流入山澗。它的名字也是根據山澗里的巖壁得名的。它的巖壁一層一層像一本本書直到山頂。來說說它的趣事吧,走到盡頭,只看見一個巖洞,要怎么走呢?聽講解員說要從這個洞爬進去,我一聽興沖沖地跑在了第一位,雖然洞又滑、洞的直徑又低,但那時的我才五六歲,不一會兒就出去了,我望著大人們都貓著腰低著頭,慢騰騰地往上爬的場面,就忍俊不禁。

  這里的土特產有臘肉、富硒綠茶,最好吃的小吃是雞蛋皮子。如果想知道為啥這么好吃,留著下次再告訴你……。

  再見,祝你學習進步,健康快樂!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇3

  親愛的王璐同學:

  你好!我叫李星星,是湖北省老河口市小學五(3)班的一名學生。

  這是我第一次給你寫信,你是不是很奇怪為什么會給你寫信?那我就告訴你吧,最近我們學校開展了“手拉手”的活動,要給遠方的同齡人寫信,我是通過《創新作文》中你寫的那一篇作文知道你的,希望我們能成為好朋友,好嗎?

  先告訴你一些我的情況吧!

  我是一個性格開朗的女孩,心里藏不住一句話,一有什么新鮮事就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人,整天鬧個不停,但我的人緣很好。

  我們的學校在河邊,校園開闊,環境很美,是個學習的好地方。我們班有47名學生,每個同學都有自己的特長。尤其是班長蘇慧悅,不僅學習成績好,其他各個方面也表現突出,同學們都很佩服她。

  我們班的語文老師很年輕,她很和藹,教學有方,雖然她不是我們班的班主任,但是我們還是很喜歡她。

  我建議我們以后可以在網上聊天,每周抽出一點時間,交流一下學習情況,我希望能學習你寫作方面的經驗。你想了解我的那些情況,也可以發電子郵件告訴我。

  你的愛好是什么?你的學校怎么樣,能發郵件告訴我嗎?就聊到這里吧!我等著你的回信。

  祝:學習進步,每天都有好心情!

  

  20xx年3月18日

給遠方同學的一封信集錦 篇4

  親愛的王璐同學:

  你好!我叫李星星,是湖北省老河口市小學五(3)班的一名學生。

  這是我第一次給你寫信,你是不是很奇怪為什么會給你寫信?那我就告訴你吧,最近我們學校開展了“手拉手”的活動,要給遠方的同齡人寫信,我是通過《創新作文》中你寫的那一篇作文知道你的,希望我們能成為好朋友,好嗎?

  先告訴你一些我的情況吧!

  我是一個性格開朗的女孩,心里藏不住一句話,一有什么新鮮事就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人,整天鬧個不停,但我的人緣很好。

  我們的學校在河邊,校園開闊,環境很美,是個學習的好地方。我們班有47名學生,每個同學都有自己的特長。尤其是班長蘇慧悅,不僅學習成績好,其他各個方面也表現突出,同學們都很佩服她。

  我們班的語文老師很年輕,她很和藹,教學有方,雖然她不是我們班的班主任,但是我們還是很喜歡她。

  我建議我們以后可以在網上聊天,每周抽出一點時間,交流一下學習情況,我希望能學習你寫作方面的經驗。你想了解我的那些情況,也可以發電子郵件告訴我。

  你的愛好是什么?你的學校怎么樣,能發郵件告訴我嗎?就聊到這里吧!我等著你的回信。

  祝:

  學習進步,每天都有好心情!

  你的同齡朋友:李星星

  2月19日

給遠方同學的一封信集錦 篇5

  浦鑫同學:

  你好!我叫張華恩,是一個活潑開朗,愛看書,愛幻想,愛提許多奇怪的問題,愛助人為樂,心地善良的十三歲的女孩,上五年級。我特別喜歡交知心朋友,雖然我們見不到面,但我們可以書信交流,相信你會同意吧?

  我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫,得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎,你喜歡什么?我住在紹興市的崧廈鎮,是一個繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿目,節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅,夏天烈日炎炎,秋天果香四溢,冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮,這里是我的故鄉。假使我以后出國,我也不會忘記這里。我在崧廈鎮中心小學上學,這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。

  在教學樓后,有一個水泥地的大籃球場,籃球場旁邊就是操場,外邊是橢圓形的跑道,中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨,沒帶傘,可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓,少淋一點兒雨。這次,我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下,共享同一個世界的美好,承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你,朋友!

  我希望,通過這次活動,我能和你靠得更近。我的愿望是:和全國各地的小朋友成為朋友。最后,我想問你:你住在哪?你在什么環境下學習?能告訴我嗎?期待你的回信。

  祝你學習進步!

  遠方的朋友:

  20xx年x月x日

給遠方同學的一封信集錦 篇6

  親愛的遠方小朋友:

  你好!

  我叫,生活在遙遙南方的江門葵鄉——新會。

  我們這里的景物可多了,有古鄉古色的滕王閣、有連綿起伏的梅嶺……步行街上,物品琳瑯滿目,目不暇接。美麗的學習用品,稱得上是物美價廉。聽老師說,我們新會的橙子非常多,有陳皮?鹊鹊取.斎唬r鄉的風景也不差。果園里,橙子滿樹,坐在樹下吃,別提多好吃。

  我喜歡英語,愛好上網。可我一上起網來總是“廢井忘食”,媽媽三番五次的告戒我不要經常上網,可我總是控制不住自己。雖然我們素不相識,可是我真心的希望能與你交個朋友,用寫信溝通,彼此聯系。

  我很好奇,你們那兒的風景如何?生活環境怎么樣……

  我很期待你的回信,期待我們成為最好的朋友。歡迎你來新會旅游,那時,我們可以交換物品,以此紀念。

  也許你很困惑,我為什么要寫信給你。那是因為我們學校要開展一次“手拉手”活動。如果你生活環境不好,我會送些學習用品給你,讓你和我一樣,在祖國的懷抱下,無憂無慮的成長,成為國家的棟梁!

  祝你:

  身體健康,學習進步!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇7

  遠隔千里的x同學:

  你一定還不認識我吧!我叫,目前在臺州市椒江區人民小學就讀,擔任五(2)班的值日班長。我非常喜歡體育,尤其是跆拳道,別看我個子不怎么高,可我已經是六級藍帶的高手了。除了跆拳道,我還有許多愛好:書法、打乒乓、寫作文等等,曾經在校藝術周比賽中獲得鋼筆字二等獎,在全國小學生作文比賽中獲得三等獎。

  聽了我的介紹,你是不是已經了解我了呢?那么我再給你介紹介紹我的家鄉吧!我的家鄉在美麗的海濱城市——臺州。這里依山傍水,雖然沒有什么名勝古跡,但是我非常熱愛我的家鄉。這里有長年碧綠的烈士山,山上矗立著雄偉的解放一江山島紀念碑,史無前例的中國海陸空三軍聯合作戰,成功解放被蔣介石反動派占領的一江山島,為戰爭作出犧牲的`解放軍叔叔們就長眠在烈士山上;有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園,每當夜幕降臨就會有許多人來這里散步、跳舞,它是我們休閑的好去處,還有風景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術館都是玩耍的好地方。

  我們的學校非常漂亮!一進校門,首先吸引大家的是一塊電子大屏幕,上面播放著激勵我們發奮學習的名人名言。接著你會看見一棵大樟樹,它像衛士一樣保衛著我們的校園。塑膠跑道上出現了同學們矯健的身影,操場頓時變得熱鬧起來,原來是同學們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……

  龍晶晶同學,你們的學校是什么樣的呢?你們的生活又是怎樣的呢?如果你愿意,和我們一起分享,就快點給我寫信吧!

  祝學習進步!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇8

  陌生的朋友:

  你好!看到我的來信,你先別張大嘴,我來告訴你,你的作文《童年趣事》寫得真棒,這幾天老師也讓我以這個題目寫作文,寫得就沒你好,看你的點擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個朋友,我是來自甘肅農村的一個五年級小學生,應該說和你是同齡人。我們這兒經濟條件和你們那兒差距很大,但這兒也有很多有趣的地方。

  我叫,一個胖墩墩的男孩,但是太胖了,現在最大的問題就是需要減肥,我正在努力。我特別喜歡看書,有時候實在忍不住就在上課時偷著看,結果被老師發現了。不過,我們的老師并不批評我,而是善意的提醒我在課外看。我呢?也不好意思再這樣,就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以,經常被老師表揚,但是一看你的作文,才知道和你比起來,還有一定的差距,以后還得多多請教呢。我雖然胖一點,但是愛打乒乓球,水平不錯,我們班的'男生都愛打,我們的老師也經常和我們一起打球。

  我一直想認識一個遠方的朋友,了解一下外面的世界,但沒有機會,這學期老師介紹我們通過這種方式和你認識、交流,你愿意交我這個朋友嗎?我雖然沒去過深圳,但我們的老師去過,她經常向我們介紹深圳的情況,特別是你們那兒的《世界之窗》,我很是向往,但只能看以后有沒有機會啦!

  好了,朋友,我的情況你也知道了,能向我介紹一下你嗎?我盼望你的回信。

  祝你:開心、快樂!

  想認識你的朋友:

  20xx.3.20

給遠方同學的一封信集錦 篇9

  親愛的邊繼興同學:

  你好!

  雖然我們沒有見過面,不過,通過書信我們很快就會認識的。先自我介紹一下,我叫王小同,今年12歲,性格比較開朗,性別與媽媽相反,學習一般,個子中等偏上。仔細觀察本人,眼睛并沒有那種會發光的感覺,而是死氣沉沉的。鼻子小小的,跟墨水瓶蓋兒差不多大小。嘴巴小小。不過最令我厭惡的還是我的頭發,修剪了之后還要過好長時間才能長出來?偟膩碚f可以用一句話概括——本人相貌平平,長得并不怎么樣。

  談了這么久,你可能會問,為什么我們要開展這次手拉手活動呢?我認為主要是為了讓各個地方的小學生成為朋友,了解不同地方的中小學生的生活習慣,那里發生的趣事。當然,在與人交往的同時會提高我們的社會交往能力,也會提高我們的語言表達能力,更會提高我們的寫作能力。會使我們更加流暢地寫句子,會使我們使用修辭更加準確,會使我們的病句越來越少,會使我們在作文中使用的好詞好句越來越多。并且開闊我們的視野,并培養我們的愛心。

  當然,光說不練假把式。我們到底應該怎樣開展這次活動呢?我在這封信中先提幾點希望。

  首先,我希望能去你家看看。其次,我希望你能來我家看看。第三,我希望能好好體驗“鄉風”。第四,要是你家有網的話,我希望我們還能利用QQ來交流。我想我們還可以互相交換禮物。最好在下一封信中我們能相互附上照片,寫出來的信可以有聲有色。

  我想我們能夠真心地做朋友。在信中我不希望你只是為了完成老師的作業而胡亂寫,我不希望我們兩個就寫過、回過一次信。我希望我們能做真心的朋友。我期待著你的回信哦!

  祝你:

  學習進步,天天快樂!

給遠方同學的一封信集錦 篇10

  親愛的小璐同學:

  你好!我叫嚇跑星,是湖北省老河口市小學五(3)班的一名學生。

  這是我第一次給你寫信,你是不是很奇怪為什么會給你寫信?那我就告訴你吧,最近我們學校開展了“手拉手”的活動,要給遠方的同齡人寫信,我是通過《創新作文》中你寫的那一篇作文知道你的,希望我們能成為好朋友,好嗎?

  先告訴你一些我的情況吧!

  我是一個性格開朗的女孩,心里藏不住一句話,一有什么新鮮事就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人,整天鬧個不停,但我的人緣很好。

  我們的學校在河邊,校園開闊,環境很美,是個學習的好地方。我們班有47名學生,每個同學都有自己的特長。尤其是班長蘇慧悅,不僅學習成績好,其他各個方面也表現突出,同學們都很佩服她。

  我們班的語文老師很年輕,她很和藹,教學有方,雖然她不是我們班的班主任,但是我們還是很喜歡她。

  我建議我們以后可以在網上聊天,每周抽出一點時間,交流一下學習情況,我希望能學習你寫作方面的經驗。你想了解我的那些情況,也可以發電子郵件告訴我。

  你的愛好是什么?你的學校怎么樣,能發郵件告訴我嗎?就聊到這里吧!我等著你的回信。

  祝:

  學習進步,每天都有好心情!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇11

  親愛的:

  你好!

  我是。你看到這封信時不要感到意外。其實,這是我們與院方小朋友建立聯系的一次“手拉手”活動。這個活動主要是為了讓我們互相學習,了解對方,增進友誼。這是我想到了你。我們已有幾個月沒見了吧?你最近身體怎么樣?你還在山坡上和小伙伴“野”嗎?你學習進步了嗎?

  你還記得那一次嗎?我和你到“荒溝”去捉螃蟹我的褲管被泥巴弄臟了,你為了讓我回家不會被罵,就把我帶到一個水坑邊,給我洗褲管。你是那樣關心我,我以后也要“以牙還牙”。

  在這里我要對“手拉手”活動提出以下建議:

  1、以后你暑假到我們這里來,我帶你去磁器口。歌樂山等地方去游玩。還要在學習,勞動,玩等方面互相取長補短。

  2、平時互通電話,了解彼此的情況。互相請教交流好的學習方法。

  好了,今天就聊到這里。請回信。

  祝:

  學習進步!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇12

  親愛的李:

  你好!

  你在其它地方還好嗎?我是你二年級的同學——陳。

  你還記得我嗎?我們以前的操場是黑色的,現在已經又大又干凈了。我們之前下課在操場上飛快地奔跑著,玩得非常的開心!自從你走后,我從來就沒有那么開心過!我非常想念你。因為我跟你在一起非常的開心,非常的快樂!你總是會提出一些奇怪的主意,讓我們哄堂大笑。我們都喜歡和你在一起。

  我們現在的涪江路小學,教學樓也已經很大了,校門邊還有小溪和假山。走進校門就能感覺到書香滿滿,還記得我們在后花園種的那一棵樹嗎?它伴隨著我成長,已經長得很高了。它也很期盼你回到我們的身邊,回到你曾經的母!⒔沸W,F在我們的學校校門的右邊多了一個池塘,上面有假山,還有魚。食堂背后設置了座位,空閑的時候可以坐在那里看風景。還在教學樓一樓開了一間圖書室,里面有各種各樣的由同學們提供的課外書,供大家相互學習。還記得有一次課堂上,我們都正在認真做題,你突然在老師背后做了一個鬼臉和亂動作,把我們都逗笑了。老師還不知道是怎么一回事!“海內存知己,天涯若比鄰。”雖然你身處遠方,但你始終是我的好朋友。你回來吧!我的朋友。

  你那邊的教學好嗎?你還像以前那樣嬌氣嗎?我們現在的教學比以前好多了,也新來了很多老師。我們班的班主任譚老師也變了,以前他非常嚴厲,一點也不考慮我們的感受,現在他像變了一個人似的,對我們十分溫柔。你還記得我們班的淘氣包廖東陽嗎?他現在的成績已經提升了,淘氣毛病也改掉了,成績也排在我們班中上了。你記得“牛修齊”嗎?他每次考試都不及格,他現在已經變瘦了,體育考試也基本能通過。所以,親愛的李佳心,你快點回來吧!

  我們全班老師和班上的同學們都歡迎你回來。

  祝:

  身體健康天天開心!

  你的同學:陳

給遠方同學的一封信集錦 篇13

  浦鑫同學:

  你好!我叫張華恩,是一個活潑開朗,愛看書,愛幻想,愛提許多奇怪的問題,愛助人為樂,心地善良的十三歲的女孩,上五年級。我特別喜歡交知心朋友,雖然我們見不到面,但我們可以書信交流,相信你會同意吧?

  我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫,得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎,你喜歡什么?我住在紹興市的崧廈鎮,是一個繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿目,節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅,夏天烈日炎炎,秋天果香四溢,冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮,這里是我的故鄉。假使我以后出國,我也不會忘記這里。我在崧廈鎮中心小學上學,這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。

  在教學樓后,有一個水泥地的大籃球場,籃球場旁邊就是操場,外邊是橢圓形的跑道,中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨,沒帶傘,可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓,少淋一點兒雨。這次,我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下,共享同一個世界的美好,承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你,朋友!

  我希望,通過這次活動,我能和你靠得更近。我的愿望是:和全國各地的小朋友成為朋友。最后,我想問你:你住在哪?你在什么環境下學習?能告訴我嗎?期待你的回信。

  祝你學習進步!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇14

  親愛的同學們:

  你們好!我轉學回到茶文化之都安溪讀書已經一年了,但我始終沒有忘記你們這些小伙伴,也不會忘記我曾是西安市大興新區小學六(6)班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心里最溫暖的記憶。

  最近,我總是想起你們,腦海里常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨,當明媚的陽光灑向大地,我們便起床了,走在上學的道路上,蹦蹦跳跳,邊走邊鬧。課間,我們在走廊里猜謎語、跳繩,玩著各種各樣有趣的游戲,走廊里回蕩著我們的歡聲笑語。放學了,天邊鋪滿晚霞,我們肩并著肩,手拉著手回家,落日的余暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新,歷歷在目,仿佛就在昨天。

  你們最近在做些什么呢?學校里發生過哪些開心的事呢?你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢?我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書和筆記本,我還珍藏著。睹物思人,每當看見它們,我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙著備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽,想到你們這些可愛的朋友們,我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福,我會努力拼搏,取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉瞬即逝,不平凡的兔年即將結束,充滿希望的兔年就要來臨了,讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。

  親愛的同學們,我真的很想念你們,有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子,愿書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋梁與紐帶!愿我們之間的友誼之樹四季常青!

  祝大家兔年牛氣沖天,安康幸福,學習猛進!

  你們的朋友:翁

  20xx年1月10日

給遠方同學的一封信集錦 篇15

  親愛的朋友:

  你好!我是金沙一小五(3)班的張婷婷,雖然我們素不相識,但是相信我們用寫信的方式交流,會成為情投意合的好朋友的。

  我先給你介紹一下我的校園,它是一所充滿快樂的知識學園。到了秋天,走進校園,一股淡淡的桂花香撲鼻而來,接下來,看到的是我們的圖書館,平時我們就是在這兒收集課外知識的,圖書館右邊是跆拳道館,然后開始上階梯,上完之后呈現在你眼前的就是我們的操場,課間,我們就是在這玩兒耍,操場的前面的是3,5,6年級的教學樓,有面是我們的音樂噴泉,告訴你我們的音樂噴泉里還有幾條小魚哦!再加上音樂的伴奏,我們的小魚好像在小池中歡快地舞蹈,美妙極了,如果課間時間比較久,我們也會到這兒來放松放松心清。

  好了,就寫到這里吧,希望早日收到你的回信。

  祝你身體健康,學習進步!

  你的朋友:

  3月29日

給遠方同學的一封信集錦 篇16

  陌生的遠方朋友:

  你好!

  我是一個北方的小朋友,我叫姚博然。我的家住在安徽省亳州市渦陽縣,現在梁嶺小學上學。我這次給你們寄信的目的是想和你們開展“手拉手”活動,了解一下你們的生活情況,并給予你們一定的幫助。當然,如果我們能夠做朋友,那就更好了。

  我是從電視上獲得了你們的一些生活信息,我還知道你們每天上學都要溜搭在江上的飛索,你們的小伙伴會經常掉到江里。而且還有的需要每天都要走五、六個小時的山路,才能到達學校。路上只能吃靠土豆充饑,喝山泉水解渴。相比之下,我們每天都可以坐車去上學,還經常買東買西的,到了學校,還不好好學習,抱怨課程、作業太多、我真的感到羞愧,同時,也同情你們的貧困生活。

  我長大之后,一定要到西部做建設。把你們的飛索變成纜車。(哈哈,開個玩笑)

  其實我的真實想法是:我要到西部,為西部的人謀福利。我要讓你們能走著去上學,并且讓你們吃到飽含了愛與幸福的美味食物,為你們制作漂亮的衣服,讓你們用上嶄新且多功能的文具。那么現在,就讓我們一起努力,為了西部美好的未來,充滿的希望的明天,一起努力認真地學習吧!

  如果你同意我的看法,就請給我回信吧!

  祝

  學習進步,身體健康!

給遠方同學的一封信集錦 篇17

  遠方的小朋友:

  你好!

  我是來自濟南市濟微中學小學部的一名學生,我很活潑,個子不高,可我的腿很長,已經穿29碼的褲子了。我很喜歡讀書。我會和書中的人物同笑同哭,媽媽都說我是:“書癡”呢!

  我很幸福,因為我有一個溫馨的“小窩”。

  爸爸是“鳥迷”,特喜歡養鳥,給小鳥喂食是我每天一早睜眼看到的第一景:每個鳥籠上都系著爸爸自創的“食盒”當清澈的水落進之后,那些機靈的小鳥便撲過來,用它們粉嘟嘟的小嘴啄食,喝罷,還會抖抖身上的水,好像在說:“好爽啊,好舒服!”接著就會傳來婉轉的鳴叫聲。不知是向我爸致謝還是在自我陶醉呢!

  媽媽是她的心靈手巧讓我受益無窮:水餃、面條、蒸包、饅頭、餡餅……都帶著溫馨的母愛的味道,我最喜歡她做的小甜餅,我稱之為“母親餅”甜甜的,軟軟的,一如媽媽的愛,香!甜!可好吃呢!每天棲息在這小窩里,其樂融融。

  如果你來到我家,相信你會被小鳥的歌唱陶醉,也會被媽媽的廚藝陶醉,更會被我們家的溫馨陶醉!

  我和快樂,因為我還有一個和諧的“大家”。

  我的學校就是我的“大家”。我的學?善聊!寬闊的操場,壯觀的教學樓,干凈整齊的環境,安靜明亮的教室,慈愛、淵博的老師。每天,我們都在這樣的環境里安心的學習,我真心的希望我們能成為好朋友,我們一起來為我們的友誼奮斗吧!

  祝你

  身體健康、學習快樂!

  年月日

給遠方同學的一封信集錦 篇18

  親愛的小雨同學:

  你好!

  在你收到這封信之前,可能還不認識我吧,更不會知道我為何給你寫信。那么,就讓我告訴你吧:最近我校正在開展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動,我在博客上找到了你,并認真地閱覽了博客上所有的圖文,了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神,真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信,希望我們以后可以互通音信,互相幫助,成為好朋友。不知你意下如何呢?

  我叫小雅,在瓦窯堡小學讀書,今年12歲,是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作,喜歡閱讀。去年,我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢!當然,貪玩也是我的天性。

  我的家鄉在子長縣,那里雖說不是一個繁華的都市,但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃,如:煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方,如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址……如有機會,你一定要來游玩!

  你的家鄉是什么樣呢?一定也很美麗吧?或許是繁華的美?或許是古樸的美?或許是純凈的美?或許是詩意的美?我多么想身臨其境,一睹它的風采啊!如果有機會,我一定會帶上家鄉的特色小吃,帶上我美好而真誠的祝福,到你的家鄉來做客的,你歡迎嗎?好了,今天就聊到這里吧,記得回信給我,我等待著你的佳音。

  祝學習進步好夢成真

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇19

  x同學:

  你好!

  我叫張,是一個活潑開朗,愛看書,愛幻想,愛提許多奇怪的問題,愛助人為樂,心地善良的十三歲的女孩,上五年級。我特別喜歡交知心朋友,雖然我們見不到面,但我們可以書信交流,相信你會同意吧?

  我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫,得過全國中小學生繪畫這是我第一次給你寫信,你是不是很奇怪為什么會給你寫信?那我就告訴你吧,最近我們學校開展了“手拉手”的活動,要給遠方的同齡人寫信,我是通過《創新作文》中你寫的那一篇作文知道你的,希望我們能成為好朋友,好嗎?

  先告訴你一些我的情況吧!

  我是一個性格開朗的女孩,心里藏不住一句話,一有什么新鮮事就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人,整天鬧個不停,但我的人緣很好。

  我們的`學校在河邊,校園開闊,環境很美,是個學習的好地方。我們班有47名學生,每個同學都有自己的特長。尤其是班長蘇慧悅,不僅學習成績好,其他各個方面也表現突出,同學們都很佩服她。

  我們班的語文老師很年輕,她很和藹,教學有方,雖然她不是我們班的班主任,但是我們還是很喜歡她。

  我建議我們以后可以在網上聊天,每周抽出一點時間,交流一下學習情況,我希望能學習你寫作方面的經驗。你想了解我的那些情況,也可以發電子郵件告訴我。

  你的愛好是什么?你的學校怎么樣,能發郵件告訴我嗎?就聊到這里吧!我等著你的回信。

  祝:學習進步,每天都有好心情!

  寫信人:

  x年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇20

  遠方的同學:

  你好!

  我的名字叫小凡,很高興能認識你。不知你愿不愿意成為我的朋友?我是一個很開朗的女孩,但有時候有些粗心。不知道你喜不喜歡我?

  我知道你那里很貧困,不知道你的生活怎樣?你有足夠能保暖的物品嗎?我還記得我從網上看見你們的生活很貧苦,但學習很好。在看到這些時我都感到羞愧!因為我們的學習條件比你們好很多,但是卻不努力學習。在冬天我們在有暖氣的教室里學習,但總是有同學走神,不認真聽講。你們在沒有爐火的教室里上課,手都凍裂了,但仍堅持學習,還學得那么好!我感到我們真是身在福中不知福。

  我聽老師說,你們很想看看外面的世界。那么我就向你介紹一下我所在的城市吧!濟南市一個非常美麗的城市。有泉城的美譽,這是因為濟南有七十二名泉。在這七十二名泉中趵突泉是七十二名泉之首,等你來了一定要來參觀一下。到時候我還可以給你帶路呢!我很希望你能成為我的朋友,如果你愿意教我這個朋友那就給我回信吧!

  祝你學習更上一層樓!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇21

  x同學:

  你好!

  去年打圍棋定段賽的時候我認識了你,并成為了朋友。明年春節,我想請你來我的家鄉做客。

  我的家鄉是南京。這里有許多著名的旅游景點,我可以帶你去游玩。

  梅花山是南京著名的旅游景點之一。每年春天,梅花山上的梅花紅的似火、粉的如霞、白的如雪……這個季節里,梅花山上人山人海、人流如潮,很壯觀呢!

  去完梅花山,我們還可以去夫子廟看燈會,那兒有兔子燈、蓮花燈……你還可以買一盞回去留做紀念。然后我們再去吃小吃,保證你吃了還想吃。晚上我們可以乘坐游船觀賞秦淮河兩岸美麗的夜景。

  如果你還沒玩夠,你還可以來我家做客,我們來一場乒乓球比賽。我們一家歡迎你!

  祝你生活愉快!

  寄信人:

  日期:

給遠方同學的一封信集錦 篇22

  貧困山區的同學們:

  你們好!

  我是路橋實驗小學五(1)班的杜,很高興能認識你們,我們的學校在美麗的石浜山的山腳。

  我是一個活潑可愛的.女孩子,爸爸常叫我彈鋼琴,可我并不喜歡彈鋼琴,彈了5分鐘就坐不住了,就東弄弄,西弄弄,趁我爸爸不注意就躲在了書房里看書,但又好幾次躲不過爸爸銳利的眼睛,被“抓”了回來。

  我看的書可多了,有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《動物世界》……唉!有些書你們從來沒看過吧!我從電視上看到你們小小的學校,露天的食堂,每天吃兩頓飯,一個月吃一次肉,睡覺竟然睡在地板上!你們晚上睡的冷不冷啊?飯都沒有吃飽?我晚上睡覺都有軟軟的床,厚厚的棉被。你們鉛筆短的不能再短,本子用完了就用橡皮擦擦了再寫,寫了再擦,我們呢?用完了本子再買新的,你們節約的精神真令我敬佩!

  你們的愛好是什么呢?我的愛好是畫畫,老師都說我是個“小畫家“呢!

  對了!我告訴你們一個好玩的游戲,你們從來沒玩過的游戲哦!那就是抓蝸牛!又一次,我和幾個伙伴在密密的草叢中抓蝸牛,我在草叢底下發現了蝸牛,小心翼翼的走過去一抓,抓到了一只,最后抓到了5只,有個人還抓到了8只呢!

  你覺得好玩嗎?請你們回信告訴我吧!

  祝你們:學習進步!天天開心!

  寫信人:

  x年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇23

  親愛的詩雨同學:

  你好!

  在你收到這封信之前,可能還不認識我吧,更不會知道我為何給你寫信。那么,就讓我告訴你吧:最近我校正在開展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動,我在博客上找到了你,并認真地閱覽了博客上所有的圖文,了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神,真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信,希望我們以后可以互通音信,互相幫助,成為好朋友。不知你意下如何呢?

  我叫薛書雅,在瓦窯堡小學讀書,今年12歲,是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作,喜歡閱讀。去年,我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢!當然,貪玩也是我的天性。

  我的家鄉在子長縣,那里雖說不是一個繁華的都市,但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃,如:煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方,如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址……如有機會,你一定要來游玩!

  你的家鄉是什么樣呢?一定也很美麗吧?或許是繁華的美?或許是古樸的美?或許是純凈的美?或許是詩意的美?我多么想身臨其境,一睹它的風采!如果有機會,我一定會帶上家鄉的特色小吃,帶上我美好而真誠的祝福,到你的家鄉來做客的,你歡迎嗎?好了,今天就聊到這里吧,記得回信給我,我等待著你的佳音。

  祝學習進步好夢成真

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇24

  親愛的闞寶婷同學:

  你好!

  我的名字叫樊宇楊,是廣東省東莞市沙田鎮中心小學五(3)班的學生。我們雖然沒有見過面,但我用真誠的心與你交流,與你交成知心朋友。也許有一天,我們真的可以見面,到時就可以深入、全面的了解對方了,F在,我在信上先簡單地介紹一下我自己吧!

  我長得不高,也就1米53,身材瘦瘦的,眼睛不是很大,但很明亮。我是一個文靜的小男孩,不喜歡嘻嘻哈哈,不喜歡追逐打鬧,也不喜歡侃大山。平時我的話很少,在學校不愛舉手發言,在家里就是看看書和電視,有時候玩一下電腦。但我很喜歡一個運動,那就是打籃球。周末有空的時候,我都在籃球上場打球,我很想以后能成為一名出色的籃球運動員。

  我就是東莞沙田人,我的家鄉是個美麗富饒的地方。這里最有名的特產是香蕉、蓮藕,還有大龍蝦。我們鎮有好幾個美麗的大公園,這些地方都是沙田人休閑娛樂的好地方,我真希望你有時間來我這里參觀參觀。

  我們的學校面積很大,景色很美,就像一座五彩繽紛的大花園。我很愛我的學校,愛我的老師和同學。這里的老師都很勤奮,他們認真備課、上課、批改作業,他們都希望我們能成為祖國的棟梁之才。這里的同學也很友善,我們班學生可團結了,從來不打架,上次的拔河比賽,我們班團結一心,取得了年級第一名的好成績呢。

  山東的朋友,如果你愿意與我交朋友,就快快回信給我吧!介紹一下你那邊的情況。你也可以留下你的聯系方式哦!

  祝

  身體健康 學習進步

給遠方同學的一封信集錦 篇25

  親愛的尹文婧:

  你好!

  我是包涵,來自浙江省富陽市永興雙語小學五(2)班。在這之前,我們都素不相識。你來自黑龍江,而我來自浙江,我們的家遠隔千里,而學校舉辦的“手拉手活動”卻將遠隔千里的我們聯系在了一起。希望通過這次活動,我們能成為好朋友。

  我是一個勤學可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛,喜歡看書,愛打籃球,愛寫作文,也很愛玩電腦。上學期,我在校園吉尼斯障礙運球比賽上,以14秒75的成績奪得冠軍,并且打破了14秒77的原紀錄。怎么樣!我還挺厲害的吧!

  我非常喜歡看書,故事書、科普書、名人傳記等書我都看,我是主張看課外書的,因為那樣不僅能增長知識,而且對寫作也有很大的幫助。有一次上科學課,我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》,我看著看著,被書中的故事所吸引住了?墒,我沒有發現科學老師,他竟然早就站在我的身旁了,我在全班同學面前出了洋相;丶液,爸爸狠狠地把我數落了一頓,完了之后,就把《愛迪生》這本書放在了自己的床頭。哎!我的書被“鬼子”“繳獲”了!

  我們學校是一所雙語小學,英語是我們學校教育的一大特點。學校不僅有優秀的英語教師,還有來自美國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞等國家的外籍教師,為我們學習英語提供了良好的環境。使我們能在未來的英語藍天中自由翱翔!

  我們學校還有一個特別的節日——英語節。這可是其他學校沒有的。在英語節中,我們會度過一個個令人開心的夜晚,使同學們終生難忘。本學期英語節的口號是:“don’tBeshyjusthaveatry”意思是:“不要害羞,大膽地參與進來吧!”在英語節的閉幕式上,我與其他三位同學表演了英語口語秀“MerryChristmas”,節目表演完后,受到了老師和同學們的一致好評。

  文婧!現在天氣還很冷,衣服多穿點,不要感冒嘍!一個人不管學習要好,自己的身體也很重要哦!那今天就先說到這兒吧。

  別忘了給我回信,我的地址是:浙江省富陽市永興雙語小學五(2)班郵政編碼:311400最好能附上你的照片

  祝

  身體健康學習進步

給遠方同學的一封信集錦 篇26

  親愛的林xx同學:

  你好!

  很高興能給你寫信,我想你可能不了解我吧!那就讓我介紹一下我自己吧!

  我叫王,是在xx縣上小學,我是五二班的一名學生。我們的校園很美很美,如果你能來到我們學校里看看,相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。你走進我們的教室,一定會有一種走進家的感覺,因為我們班的每一個人都很喜歡你,都很想和你成為好朋友。我們學校還開展了很多活動,比如:博客社團,計算機社團、田徑社團……我很想知道你們學校又有哪些有趣的活動呢?你們的校園又是什么樣子的呢?

  我還有一個非常愛我的爸爸媽媽。記得有一次我發高燒,爸爸飛奔到學校帶我去打點滴。幾天下來,爸爸的頭發白了,人也瘦了一大圈。可爸爸卻不在乎,依然在心疼著我。我的爸爸媽媽很愛我,我想你的爸爸媽媽應該對你比我的爸爸媽媽對我更好吧!

  對了,我很喜歡看書,書架上擺滿了我喜愛的書。因為書可以讓我們學到很多知識,也讓我們懂得了做人的道理。在我的心目中,書就是一艘艘載著知識的船。我一定要多讀書,長大以后我成為一名像老舍那樣的大作家。

  希望我這封真誠的信能讓你感到溫暖。我相信我們會成為朋友的,你說對嗎?期待你的回信。

  祝你:

  學習進步!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇27

  遠方的同學:

  你好!也許你會很驚訝,我們素不相識,怎么會跟你寫信呢?讓我來告訴你吧,那是因為我們開展了“手拉手”活動,目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的了解,促進友誼的發展,互相幫助,共同進步!

  對了,我還忘了介紹自己哩!我姓陳,筆名叫城佳,在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛,酷愛看書的小男孩,只要遇到我喜歡看的書,我就會看得天翻地覆,廢寢忘食,連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外,還喜歡玩游戲,上QQ等,我在班上交了許多好朋友,人緣還算不錯,希望在和你成為一對知心好伙伴,你愿意和我交朋友嗎?

  學校這次開展了“手拉手”活動,我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近,心靈與心靈相互牽連,從而再來互相了解,互相學習,共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

  最后,我建議讓我們和遠方的同學多聯系,把各自的學習方法告訴對方,讓我們一起學習,共同進步,共同成長吧!

  祝兔年快樂,牛氣沖天!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇28

  親愛的xx同學:

  你好!

  你還記得我嗎?雖然我忘了你叫什么?,但我記得你,甚至還記得你用的信紙是啥樣。如果不記得我也沒關系,你只要記住一個開朗的小男生跟你寫過信,在班級里擔任“程序員”的職務就O了。ㄟ@個工作不錯,你試試?)

  你想來福州玩嗎?我們這兒的景點可多了,有鼓山、三坊七巷、西湖等。其中,三坊七巷被稱為福州名片。走在三坊七巷中,望著古香古色的木制樓閣,踏在石板路上,仿佛穿越到了古代鬧市,此外許多活動也是在這兒展開的,這張名片真是“名”副其實!

  我們福州被稱為榕城,是因為我們福州道路兩旁一律栽種榕樹,并且冬季來臨時不落半片葉子(這兒本來就不下雪),可謂四季常青(春夏最綠)。

  我們這兒最有特色的食物就是魚丸了!它的制作技法十分獨特:先將魚肉剁碎,挑出刺,做成丸子,里面放上肉餡(也有全魚的),端上桌來,魚香四溢,嗅罷,無人不食,食罷,無人不歡,君且有不食之理?(這段讀不懂可以問你的漢語老師,如果連老師都不懂的話那我也是醉了。ā猒—)-----)

  你們那也有許多景點吧,我知道的有布達拉宮等。對了!歌曲《鴻雁》的MV的拍攝地就是林芝哦!你們那有什么小吃?嘿嘿!這可是我最關心的啦(我是個吃貨+玩貨=十分愛旅游)!如果還能騎騎馬,看看藏羚羊,那就太好了!

  你在學漢語和計算機上有什么疑問盡管問我這個“程序員”我會盡力幫你的!信就先寫到這兒,下次再聊吧,拜拜。ńK于寫完了,我要去睡覺了(——zzzzz))

  祝:天天開心學業有成!

給遠方同學的一封信集錦 篇29

  張華英同學:

  你好!你我素不相識,今天給你寫信也很冒昧。

  我是從網上知道并了解你的。我是五年級的一名小學生,今年8月份滿11歲,我是一個活潑的女孩,性格開朗、能歌善舞。我覺得你應該也是吧?

  通過互聯網,我知道了你的一些情況:因為生活在陜西貧困山區,你每天早上5點鐘起床,吃完爺爺奶奶做的簡單的早飯,五點半出發,沿著陡峭的山路,一路艱難地行走,天還是漆黑一片,你只好打著火把前進,路上,不斷有同學和你相遇,隊伍越來越壯大,大家在一起,邊走邊說笑,不知不覺就走了兩個多小時,快8點了,終于來到學校。

  我很佩服你,我有時候早上六點五十還賴在床上,無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚,我都能紋絲不動。想想你每次為了上學翻過了崇山峻嶺,只為了準時趕到學校。真了不起!

  現在,我們學校正在開展“手拉手”活動,我和千里之外的你聯系上了,并且,我特別希望我們之間能角色互換,你能來體驗一下城市小學生的生活。來我們美麗的校園看看吧!我的學校有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁茂葉的夏天,楓紅菊香的秋天,白雪皚皚的冬天。特別是秋天,我的家鄉——宜昌蜜桔成熟了,你可以和我一起到鄉下桔園摘桔子,你可以盡情地采摘......

  我也想去你們的學?纯,體驗你們的生活,盡管很艱苦,不過,對自己也是一次鍛煉,一次意志品質的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動,大家都捐出自己的零花錢,我們準備把這些錢匯到你們學校,讓學校給你們買一些學習用品。

  我自己也準備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時候,作為見面禮送給你。我還有一句話送給你:“上帝為你關上一扇窗,也會為你打開一扇窗。”的確,你的生活環境艱苦,但你身上的對困難毫不畏懼的品質,是我眼里最珍貴的財富。

  張華英同學,我等你,等你給我回第一封信。

  祝:

  你天天向上,學習更上一層樓!

  

  20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信集錦 篇30

  親愛的朋友:

  你好,雖然在這封信之前我們是沒有見過面的陌生人,但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。

  首先我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字叫芳烴,F在就讀于美術館后街小學五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛這是令我最驕傲的我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術英語

  我的校園雖不太大但十分漂亮。一進大門就看見大而漂亮的操場一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺領操臺很高站在上面感覺很威武。

  我還有一個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任。有時我們考試考得不好或不聽話的時候老師就對我們無比嚴厲。我還有一群可愛的好朋友我們互相幫助一起進步。

  這次給你寫信主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生這次是有我來幫助你的你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助給予鼓勵。

  如果你有什么要求盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學習現在處于中上。我希望你以后好好學習爭取考第一。你要是缺本書文具什么的你就寫信告訴我我一定會給你寄去。

  希望你可以回信告訴我關于你的學校,你的老師,還有你的喜好,一定要給我回信哦!

  祝:

  學習順利

  你遠方的朋友

給遠方同學的一封信集錦 篇31

  遠方的朋友:

  你好!

  我是來自一個美麗的海濱市——大連的你一個陌生朋友。我是大連市建設小學的一名普通學生。我的家鄉大連是一個迷人的城市,這里有好玩的老虎灘;帶領你進入海底世界的圣亞海洋極地館;還有讓你大開眼界的發現王國。保證你來后絕不后悔。來到大連如果不嘗嘗我們的土特產那你就大錯特錯了。一個個紅得像太陽的蘋果,一個個活蹦亂跳的螃蟹,有著“大鉗子”的大龍蝦。讒得你直流口水。

  不知道你的家鄉有什么壯麗的景觀呢?像大連一樣迷人么?像大連一樣讓你流連忘返么?你們家鄉有著什么樣的土特產啊?我有太多太多的問題想問你。

  陌生的朋友,我們在此相識了,我非常想知道你叫什么名字。我叫徐甜甜,有出必回我在期待你的來信呢!

  祝你:

  身體健康,學業有成。

  遠方的朋友:

  20xx年x月x日

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