2024家長給學校的一封信（精選32篇）
2024家長給學校的一封信 篇1
尊敬的校領導、老師們：
您們好，我是初一（17）班陳宇曦同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產(chǎn)生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心！
日期：
2024家長給學校的一封信 篇2
尊敬的校領導、老師們：
您們好，我是初一（17）班陳宇曦同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產(chǎn)生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心！
寫信人：
時間：
2024家長給學校的一封信 篇3
尊敬的二十中學校領導、各位老師：
您們好！
我是貴校高二年級的一名學生家長。回想一年前，正是因為看中了二十中學“追求卓越”的教學理念，看中了二十中學“相信學生、尊重學生、依靠學生
從班主任老師、各科任老師的身上，讓我們做家長的看到了學校每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操；也讓我們深刻感受到學校的老師們在教育教學上的用心與專業(yè)，在對學生的管理上認真與負責。老師們以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學生帶來了規(guī)范的治學環(huán)境，增添了學生的信心。孩子一點一滴的進步，給我們做家長的帶來了太多太多的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學學習而感到由衷的慶幸。
近年來，學校的高考成績逐年攀升，不斷創(chuàng)造學校發(fā)展史上的奇跡。我們看到，在20xx的高考中，二十中學再創(chuàng)佳績，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數(shù)100人，高居同類學校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績，是二十中學“追求卓越”的教育理念的最好體現(xiàn)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴謹求學、無私奉獻，二十中學的領導和老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了無數(shù)的心血，是您們在孩子的心理播種了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠激勵著孩子們在未來的人生征途上努力學習，自立自強、奮發(fā)向上！
二十中學給每位學生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學子，火紅的氛圍，對于每一個就讀于二十中學的學子來說，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關愛和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關懷。在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學生一起放飛著夢想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信，二十中學的明天一定會更加美好。
值沈陽市第二十中學建校六十周年校慶之際，衷心地祝愿二十中學在今后的教育教學工作中取得更加驕人的業(yè)績，為孩子們的成長、為社會發(fā)展做出更大的貢獻！
寫信人：
時間：
2024家長給學校的一封信 篇4
尊敬的家長你們好：
安全是生存的根本,安全是發(fā)展的前提。冬季已到來，為了共同做好學生的冬季安全工作，使學生安全地度過冬季，家長應協(xié)同學校做好孩子冬季安全自護工作。現(xiàn)提示家長教育孩子注意以下幾點：
一、交通安全
1、遵守交通規(guī)則，靠右行走。上下學最好結伴而行。
2、過馬路要“一停、二看、三通過”。
3、不準在街道或公路上穿輪滑鞋、玩輪滑板、玩耍、追逐、打鬧、圍觀事故現(xiàn)場。
4、乘坐公共汽車時，不準將身體任何部位伸出車外，車輛未停穩(wěn)，不能下車，更不能跳車。
5、不乘坐無牌無證三輪車、拖拉機、摩托車等非客運車輛和超載車輛。
6、學生不得騎自行車上下學。
二、飲食衛(wèi)生安全
1、經(jīng)常對孩子進行飲食衛(wèi)生教育，懂得有關衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好習慣。
2、不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品。
3、不得隨便接受陌生人的飲料、食品等。
4、要有效控制學生零用錢，杜絕學生亂買零食。
三、居家安全
1、學會正確使用家用電器、煤氣灶、熱水器，嚴禁不懂裝懂，亂摸亂動。
2、不要將自己的家庭情況、電話號碼隨便告訴陌生人。
3、一人獨居時，對不認識的人不要開門。
4、不進游戲廳、網(wǎng)吧，不進成人娛樂場所。
5、冬季取暖要確保通風透氣，嚴防煤氣中毒。
6、嚴禁將管制刀具提供給學生玩耍，更不能帶入學校。
四、突發(fā)事件的自救守則
1、遭遇實突發(fā)事件時，要沉著冷靜、機智勇敢、求援呼救，事后要及時向家長和學校匯報。
2、遇狂風大雨時，要暫避堅固建筑物下，切忌躲在樹下或臨時建筑物下，更要遠離高壓電線。
3、如遇火災，在時間允許的前提下關掉煤氣閥，電器開關等火源并及時報火警119。
4、如遇交通事故應及時撥打求救電話122或告知周圍群眾，并報告家長和學校。
5、如遇不法分子搶劫、敲詐勒索或其他不法侵害時，要機智勇敢，及時報警110，并報告家長和學校。
2024家長給學校的一封信 篇5
尊敬的王校長：
您好！最近工作忙吧！再次打擾您，不好意思，見諒！
上次給您寄去《感謝信》和相關佐證資料，這次又下載了部分媒體報道并整理成《學生篇》寄給您。我覺得：鹿爾瞧成長的每一步，都離不開學校領導和老師的悉心培養(yǎng)，所有收獲都是學校的成績、功勞和驕傲。并不屬于鹿爾瞧個人。
為避免內(nèi)容偏多和重復，此《學生篇》只收集部分權威媒體報道。如：下載了《人民日報》網(wǎng)站人民網(wǎng)、《北京日報》網(wǎng)站千龍網(wǎng)等媒體關于“足球寶貝”的相關報道。本想將新華社網(wǎng)站新華網(wǎng)的寶貝專題報道打印出來，但內(nèi)容與人民網(wǎng)重復，遂取其一。每篇內(nèi)容詳見目錄便知一二。
鹿爾瞧參加的“曼聯(lián)形象大使評選”，進入英國方面總決賽后，世界范圍內(nèi)唯一的“曼聯(lián)形象大使”至今仍未出爐。香港鳳凰衛(wèi)視舉辦的“中華小姐”環(huán)球大賽，目前美國三藩市華裔女性、歲的張慧以票暫居榜首。鹿爾瞧因北京賽區(qū)參選人數(shù)太多而沒報上名，請后在香港鳳凰衛(wèi)視安排下，參加了上海賽區(qū)的比賽。上海賽區(qū)選手整體實力強于其它賽區(qū)，通過面試和初賽的才藝展示，鹿爾瞧只進入復賽，世界多個國家的名華裔選手共有人進入復賽。
我身為家長，也曾經(jīng)是教育工作者，深知目前中等專業(yè)學校處境之艱難。面臨生源匱乏、學苗質量急劇下降等各種挑戰(zhàn)，學生日常管理也成了令學校頭疼的大事之一。好在我們紡校綜合實力雄厚，應對起來仍然游刃有余，但是體驗并戰(zhàn)勝其中之艱辛是需要付出智慧、勇氣、愛心、堅韌和恒久耐力的。這里我想和您說的是：無論面對多么不聽話、難管教的孩子，我們都不要輕言開除，給他們一個悔過的機會，等他們長大懂事后一定會另有一番體會和感激的。學生科的溫科長在這方面做得已經(jīng)非常好，相信以后在您的領導下一定會做得更好。
有一句話是這么說的：“做正確的事，正確地去做事”。很多孩子還不是很懂這些，尤其不懂得怎么正確地去做事。真的很需要老師教導他們學會這些。這里，我建議并請求：學校要把開除學生的指數(shù)降至最低，最好為零。只要不觸犯法律，就給他們一個機會，因為他們真的還小。
《學生篇》我做了兩份，其中一份是給學校的，另一份是給齊麗君老師的。煩請校長通知齊麗君老師到您那兒取一下，謝謝您了。
最后，祝您和家人身體健康，萬事順暢，每天吉祥！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024家長給學校的一封信 篇6
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！首先請允許我在此向你們表達我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協(xié)作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子知道主動學習。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經(jīng)常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢中時，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調(diào)皮學生做著耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發(fā)，注重學生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內(nèi)心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺，為他們實現(xiàn)自我，進入社會更多奠定了一份基礎。
最后，再次感謝所有領導、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！
此致
敬禮
2024家長給學校的一封信 篇7
尊敬的校領導、老師們：
您們好！
我是x同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產(chǎn)生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康，工作順心！
寫信人：
2024家長給學校的一封信 篇8
校領導、各位老師：
你們好！
首先感謝校領導及各位老師對女兒一年來的培養(yǎng)教育及關愛。孩子在過去的一學年中，有了進步，取得了一定的成績，可喜可憂，喜的方面，經(jīng)過大學的對立生活與學習變得成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足；有的方面，專業(yè)不夠努力，希望在下學期能有所進展。
1、希望孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)秀的成績回報老師，回報父母。
2、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躊而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做，力爭做一個對社會有益的適用人才。
望子成龍，是每個家長的心愿。在父母的心中，孩子的未來高于一切，做家長的不惜一切的為孩子的成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種樣式，或豪華，或簡陋，但是，在雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方式，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，培養(yǎng)孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃了指明燈。
1、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內(nèi)容，強化每個學生在校期間能學到一兩門好本領、真功夫；
2、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。
我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱進。
希望女兒發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，積極參加學校各項公益活動，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。同時希望校方多關心學生的生活問題，創(chuàng)造良好的環(huán)境，是學生全心全意地學習。
最后，衷心感謝各位輔導員老師對孩子各方面的關心與幫助，嚴律該生。
祝學校事業(yè)蒸蒸日上!
日期：
2024家長給學校的一封信 篇9
尊敬的學生家長：
您好!
安全關系到每一個家庭的幸福，每一點意外都會給學生、給家庭帶來深深的傷害。最近一段時間，一些地方連續(xù)發(fā)生多起中小學生溺水身亡事故。這主要原因是學生擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍、游泳、打鬧不慎而跌入水中致死，并且事故均發(fā)生在校外或節(jié)假日或上學、放學途中，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校老師管理的時段。
親愛的家長，這些溺水事故的發(fā)生，教訓十分慘痛，為了悲劇不再重演，為了孩子的生命安全，為了家人、親戚朋友的快樂、幸福，為此中心學校特提出如下要求：
1、家長根據(jù)學校的作息時間監(jiān)管好孩子上學、放學回家的時間。關注孩子每天是否按時回家了?是否擅自游泳了?是否去水邊嬉水了?是否未經(jīng)你許可擅自外出了?
2、家長務必要重視孩子游泳(玩水)安全教育。禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自與同學結伴游泳;禁止孩子在無家長或老師帶領的情況下游泳;禁止孩子到無安全設施、無救護人員的水塘水庫游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍。
3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在做好預防溺水工作的同時，還要教育您的孩子在上學和放學途中自覺遵守《道路交通安全法》、《中心學校學生交通安全承諾書》的相關法規(guī)，注意交通安全，嚴禁騎摩托車，嚴禁搭乘非法客運或超載的交通工具，騎自行車要遵守交通規(guī)則，杜絕安全隱患。
5、時至夏季，氣溫升高，天氣變化難料，家長要多加教育孩子注意飲食衛(wèi)生，預防食物中毒，學習一些傳染病防控與惡劣天氣防災避險的知識，提升孩子防災避險的應急能力。
學生的安全工作是一項需要社會、學校、家庭密切配合齊抓共管的社會系統(tǒng)工程，各家長要積極配合學校共同做好學生的防溺水及其他安全教育。
親愛的家長，危險離我們到底有多遠?當我們忽視它時，它離得很近;當我們重視它時，它離得很遠。
懇請您積極配合學校，切實加強孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而不懈努力!
此致
敬禮!
中心學校
20xx年5月16日
2024家長給學校的一封信 篇10
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！首先請允許我在此向你們表達我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
我的孩子今年剛上初一，說心里話，當初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子半學期多來的實際學習生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長會的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個全新的槐樹關中學正在迅速成長。
首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協(xié)作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子自上初中以來，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了，周末不再像小學那樣迷戀于電視，知道主動學習。我檢查孩子作業(yè)時也發(fā)現(xiàn)老師批閱時不再是單純的對號或錯號，好多地方都有批注。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經(jīng)常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。
在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢中時，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調(diào)皮學生做著耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發(fā)，注重學生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內(nèi)心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺，為他們實現(xiàn)自我，進入社會更多奠定了一份基礎。
我的孩子在初一學習階段已經(jīng)有了一個良好的開端。作為家長，我相信學校的教育。我會盡力配合學校和老師的工作，使孩子成人、成才。
最后，再次感謝槐樹關中學所有領導、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！
寫信人：
20xx年xx月xx日
2024家長給學校的一封信 篇11
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！首先請允許我在此向你們表達我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
我的孩子今年剛上初一，說心里話，當初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子半學期多來的實際學習生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長會的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個全新的槐樹關中學正在迅速成長。
首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協(xié)作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。
各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子自上初中以來，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了，周末不再像小學那樣迷戀于電視，知道主動學習。
我檢查孩子作業(yè)時也發(fā)現(xiàn)老師批閱時不再是單純的對號或錯號，好多地方都有批注。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經(jīng)常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢中時，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調(diào)皮學生做著耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發(fā)，注重學生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。
經(jīng)常性的開展大型活動，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內(nèi)心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自己的舞臺，為他們實現(xiàn)自己，進入社會更多奠定了一份基礎。
我的孩子在初一學習階段已經(jīng)有了一個良好的開端。作為家長，我相信學校的教育。我會盡力配合學校和老師的工作，使孩子成人、成才。
最后，再次感謝槐樹關中學所有領導、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
2024家長給學校的一封信 篇12
尊敬的校領導、老師們：
您們好，
我是陳xx同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產(chǎn)生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心！
寫信人：
20xx年xx月xx日
2024家長給學校的一封信 篇13
尊敬的校和老師們：
我是四一班張留柱的家長：看到孩子寫給我們的信，心里感到非常的溫暖，孩子在學校和在家里就像換了一個小孩一樣，變的懂事多了，也聽話了，學習也有進步。學校管理的也好，條件各方面也好，小孩也沒有攀比心理，校服統(tǒng)一，在這里我們家長都非常感謝你們老師管理有方，教育也有方。
最近學校的變化非常大，聽孩子說從外面來了一個高級校長，他提出三靜、四化、五勤，這樣現(xiàn)代化的管理我感覺是獨一無二的。
最后祝老師身體健康!萬事如意!在自己的工作上更進一步!
再向校長和董事長說一聲：您們辛苦了!
.X.X
2024家長給學校的一封信 篇14
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！
首先請允許我在此向你們表達我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協(xié)作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子知道主動學習。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經(jīng)常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢中時，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調(diào)皮學生做著耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發(fā)，注重學生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內(nèi)心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺，為他們實現(xiàn)自我，進入社會更多奠定了一份基礎。
最后，再次感謝所有領導、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024家長給學校的一封信 篇15
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！首先請允許我在此向你們表達我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
我的孩子今年剛上初一，說心里話，當初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子半學期多來的實際學習生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長會的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個全新的槐樹關中學正在迅速成長。
首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協(xié)作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子自上初中以來，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了，周末不再像小學那樣迷戀于電視，知道主動學習。我檢查孩子作業(yè)時也發(fā)現(xiàn)老師批閱時不再是單純的對號或錯號，好多地方都有批注。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經(jīng)常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢中時，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調(diào)皮學生做著耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發(fā)，注重學生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內(nèi)心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺，為他們實現(xiàn)自我，進入社會更多奠定了一份基礎。
我的孩子在初一學習階段已經(jīng)有了一個良好的開端。作為家長，我相信學校的教育。我會盡力配合學校和老師的工作，使孩子成人、成才。
最后，再次感謝槐樹關中學所有領導、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！
寫信人：
日期：
2024家長給學校的一封信 篇16
尊敬的校領導、老師們：
您們好，我是初一（17）班陳宇曦同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產(chǎn)生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心！
家長
2024家長給學校的一封信 篇17
尊敬的家長朋友：
您好！
20xx年，木棉灣實驗學校在您的關心、支持下有了長足的發(fā)展，在此我們表示衷心的感謝。20xx年新春佳節(jié)將至，提前給您拜個早年，恭祝合家歡樂！為使孩子度過一個安全、愉快而又有意義的寒假，我校特向您提出如下幾點建議：
一、加強對孩子的安全教育。引導他們正確運用安全交通、防火、防電、防煤氣等方面的知識。如果您的孩子白天無人看護，要教給他（她）自我保護的常識，如：不接受陌生人的小恩小惠，遇到緊急事件及時告訴父母或打電話報警。遵守公共秩序，不燃放煙花爆竹，注意飲食衛(wèi)生，不亂吃零食、不暴飲暴食。
二、寒假期間是甲型H1N1流感的第三次高峰期。囑咐孩子別到人員密集地區(qū)活動，盡量不參加人員較多的聚會，避免接觸流感樣癥狀或肺炎病人。幫助孩子合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)。孩子有發(fā)熱等甲型流感癥狀，要及時到醫(yī)院就診。
三、督促孩子參加社會實踐活動，引導他（她）認真完成假期作業(yè)，文明上，限時看電視。建議家長利用假期帶領孩子走出家門，領略大自然的美好和中華傳統(tǒng)文化的豐富多彩，并通過攝影、繪畫、等形式記錄各地不同的春節(jié)習俗。
四、希望您為孩子選擇購買一兩本好書，指導孩子在假期讀讀書并寫出讀后感。
還要教育孩子“常懷感恩之心，做力所能及之事”。如：自己的房間，幫助父母做家務，在公共汽車上給老弱病殘者讓座，為社區(qū)服務等。
家長朋友們，讓我們一起努力，將各項教育落到實處，使您的孩子真正過一個安全、有意義的寒假；讓孩子在您濃濃親情的滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，我們期待著您的孩子以飽滿的迎接新學期的到來。
恭祝各位家長新春佳節(jié)幸福、平安、愉快！
龍崗區(qū)木棉灣實驗學校
20xx年1月22日
2024家長給學校的一封信 篇18
尊敬的校長以及老師們：
作為一名學生的家長，向你們表示最崇高的敬意，你們辛苦了，你們用辛勤的汗水澆灌著祖國的幼苗，培育著祖國的花朵，你們的默默無聞大家會永遠敬仰的！
我曾經(jīng)也是一名教師，現(xiàn)在是一名初中學生的家長，作為家長，對自己的孩子有自己的教育想法，覺得孩子從小學一下子到初中從生理到心理到知識的層面，都是一個新的變化和新的適應，就像剛出窩的小鳥，對外面的環(huán)境需要重新的認識。這種情況下，孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關愛。這種情況下的孩子，并不具備理解別人、沒有具備大的胸懷和抱負的心理，更不能理解責任的概念。多半學習目的不是很明確，就像一顆小樹苗，并不明白長成大樹后的作用，只有大家認真的施肥，澆水，扶植，才能長成參天大樹，才是棟梁之才。所以我們家長我們學校的正確引導和循循善誘，才是孩子們學習目的明確，確立正確的人生觀價值觀的關鍵所在。
雖然孩子的第一任老師是家長，但學校是孩子們真正成長的搖籃，他們大部分時間多在學校，而學校的責任和目的就是為祖國和社會為這個世界培養(yǎng)合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分數(shù)。分數(shù)的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個孩子的天性稟賦是不一樣的，個人的興趣愛好是不一樣的，當然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時期的特有個性特點，只一味的說好好學習，成績成績，對有缺點的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長時期的特點加以引導，疏通，只會導致他們的人格心理個性的扭曲，這個時期叛逆思想就會迸發(fā)，加之社會的種種誘惑，厭學，逃課、上網(wǎng)、等等的不良后果就會出現(xiàn)。那么我們家長，學校的教育是否失策，失職，失責呢？孩子成了家庭的罪人，社會的逃兵，是孩子之過？家長之過？學校之過？
孩子是不懂事的，成長中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時也許錯誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施！不好好學習是為了表現(xiàn)自己！孩子們的內(nèi)心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長和老師動輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學習的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學也學不好、混個畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會心里舒服的，何況一個心理不健全的孩子！面對打擊，哪敢再向前跨出半步！
我們該不該思考呢？成績重要還是健全的身心重要？
為了我們的孩子，你們辛苦了！
20xx年xx月xx日
2024家長給學校的一封信 篇19
尊敬的校和老師們：
你們好！
我是貴校20xx級xx班學生家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對關心和照顧！
x月x日上午，班主任x給我們打來電話，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學校，等見到孩子時，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關愛孩子的過程。
原來，當天上午上廁所時不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊，姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊，并主動為墊付了醫(yī)藥費。當醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊、交費、取藥。因對破傷風針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任x及時買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為xx辦理了各項手續(xù)，并及時將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學校。
二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午，我們做家長的非常感謝。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復查、拆線。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻，他們應該得到學生的愛戴和家長的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學生而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關注著學校前進的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了。看著他一點一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。
兒子從來沒住過宿，一個人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市，開始時也因為各方面不適應而郁悶不已。班主任x發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作，找到了良好的學習狀態(tài)。孩子不上進時，各位科老師總是第一時間和家長溝通，我們還清楚地記得生物學科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時，是老師在安慰他；成績提高時，是老師在鼓勵他；生活遇到困難時，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責任感及自己豐富的教學和管理經(jīng)驗，給所教學生帶來了積極向上的學習環(huán)境，增添了學生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。
最后，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝校長出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。
祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強大，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！
此致
敬禮
2024家長給學校的一封信 篇20
校領導、各位老師：
你們好！
首先感謝校領導及各位老師對女兒一年來的培養(yǎng)教育及關愛。孩子在過去的一學年中，有了進步，取得了一定的成績，可喜可憂，喜的方面，經(jīng)過大學的對立生活與學習變得成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足；有的方面，專業(yè)不夠努力，希望在下學期能有所進展。
1、希望孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)秀的成績回報老師，回報父母。
2、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躊而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做，力爭做一個對社會有益的適用人才。
望子成龍，是每個家長的心愿。在父母的心中，孩子的未來高于一切，做家長的不惜一切的為孩子的成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種樣式，或豪華，或簡陋，但是，在雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方式，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，培養(yǎng)孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃了指明燈。
1、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內(nèi)容，強化每個學生在校期間能學到一兩門好本領、真功夫；
2、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。
我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱進。
希望女兒發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，積極參加學校各項公益活動，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。同時希望校方多關心學生的生活問題，創(chuàng)造良好的環(huán)境，是學生全心全意地學習。
最后，衷心感謝各位輔導員老師對孩子各方面的關心與幫助，嚴律該生。
祝學校事業(yè)蒸蒸日上!
2024家長給學校的一封信 篇21
尊敬的二十中學校、各位老師：
您們好!
我是貴校高二年級的一名學生家長。回想一年前，正是因為看中了二十中學“追求卓越”的教學理念，看中了二十中學“相信學生、尊重學生、依靠學生。
從班主任老師、各科任老師的身上，讓我們做家長的看到了學校每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操；也讓我們深刻感受到學校的老師們在教育教學上的用心與專業(yè)，在對學生的管理上認真與負責。老師們以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學生帶來了規(guī)范的治學環(huán)境，增添了學生的信心。孩子一點一滴的進步，給我們做家長的帶來了太多太多的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學學習而感到由衷的慶幸。
我要感謝學校，感謝你們帶出了一支好的老師隊伍。
近年來，學校的高考成績逐年攀升，不斷創(chuàng)造學校發(fā)展史上的奇跡。我們看到，在的高考中，二十中學再創(chuàng)佳績，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數(shù)100人，高居同類學校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績，是二十中學“追求卓越”的教育理念的最好體現(xiàn)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴謹求學、無私奉獻，二十中學的和老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了無數(shù)的心血，是您們在孩子的心理播種了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠激勵著孩子們在未來的人生征途上努力學習，自立自強、奮發(fā)向上!
二十中學給每位學生了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學子，火紅的氛圍，對于每一個就讀于二十中學的學子來說，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關愛和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關懷，在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學生一起放飛著夢想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育章。我們做家長的有理由相信，二十中學的明天一定會更加美好。
值沈陽市第二十中校慶之際，衷心地祝愿二十中學在今后的教育教學工作中取得更加驕人的業(yè)績，為孩子們的成長、為社會發(fā)展做出更大的貢獻!
日期：
2024家長給學校的一封信 篇22
尊敬的校領導、老師們：
您們好！
我是x同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產(chǎn)生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的'成長。
最后祝老師們身體健康，工作順心！
此致
敬禮！
x同學家長
20xx年xx月xx日
2024家長給學校的一封信 篇23
尊敬的校領導和老師們：
我是四一班張留柱的家長：看到孩子寫給我們的信，心里感到非常的溫暖，孩子在學校和在家里就像換了一個小孩一樣，變的懂事多了，也聽話了，學習也有進步。學校管理的也好，條件各方面也好，小孩也沒有攀比心理，校服統(tǒng)一，在這里我們家長都非常感謝你們老師管理有方，教育也有方。
最近學校的變化非常大，聽孩子說從外面來了一個高級校長，他提出三靜、四化、五勤，這樣現(xiàn)代化的管理我感覺是獨一無二的。
最后祝老師身體健康！萬事如意！在自己的工作上更進一步！
再向校長和董事長說一聲：您們辛苦了！
寫信人：
日期：
2024家長給學校的一封信 篇24
尊敬的領導、各位老師：
你們好！
首先感謝校領導及各位老師對女兒一年來的培養(yǎng)教育及關愛。孩子在過去的一學年中，有了進步，取得了一定的成績，可喜可憂，喜的`方面，經(jīng)過大學的對立生活與學習變得成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足；有的方面，專業(yè)不夠努力，希望在下學期能有所進展。
1、希望孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)秀的成績回報老師，回報父母。
2、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躊而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做，力爭做一個對社會有益的適用人才。
望子成龍，是每個家長的心愿。在父母的心中，孩子的未來高于一切，做家長的不惜一切的為孩子的成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種樣式，或豪華，或簡陋，但是，在雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方式，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，培養(yǎng)孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃了指明燈。
1、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內(nèi)容，強化每個學生在校期間能學到一兩門好本領、真功夫；
2、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱進。
希望女兒發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，積極參加學校各項公益活動，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。同時希望校方多關心學生的生活問題，創(chuàng)造良好的環(huán)境，是學生全心全意地學習。
最后，衷心感謝各位輔導員老師對孩子各方面的關心與幫助，嚴律該生。
祝學校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024家長給學校的一封信 篇25
親愛的家長朋友們：
大家好！
最早的教育家柏拉圖說過："教育的目的就是賦予身體與最完美的，最理想的能力”。而舞蹈教育作為一種藝術形式更使這一實施過程中不可缺少的一部分。
進行舞蹈教育不是單純的教會幾支舞蹈和幾個技巧，而是讓學生在學習中得到技能。在丫丫的舞蹈教學中我們注重舞蹈能力的培養(yǎng)也就是控制肢體完成動作的能力，即身體運動智能。它是大腦對身體多處器官的敏捷反應，所以在丫丫學習的學生不會因學舞蹈而耽誤文化學習，相反部分學生無論在學習成績或是組織能力上多大大超過其他同學。
舞蹈可以培養(yǎng)學生積極、艱苦、樂觀的感情，同時在兒童發(fā)育期練習舞蹈也被譽為“當下最綠色的生長” 。
我校一般經(jīng)過四年專業(yè)訓練的學員身體比例基本都能達到黃金比例，就是所謂的“三長一高”三長是指頸部、手臂與腿部變長。手臂一般要比沒有經(jīng)過專業(yè)訓練的兒童長3—5厘米，腿部要比沒有經(jīng)過專業(yè)訓練的兒童長8—10厘米左右。腳背變高，這樣的體型完全符合專業(yè)考生要求。這一點也是讓女孩子收益終生的優(yōu)勢！她今后無論從事什么樣的職業(yè)，包括穿什么樣的衣服，都無法阻擋她自身的身體條件與獨特的氣質，這就是“為什么學舞蹈的女孩一看就不一樣”的原因。
丫丫舞蹈學校講究科學的訓練方法、注重舞蹈興趣、節(jié)奏、想象力與自身能力的培養(yǎng)，教育孩子先為“仁者”后為“舞者”教材上我們制定了詳細具體的年計劃、月計劃，教法上我校老師所采用的教法都是一致的，有效的避免了換老師就換教法，跳班就得從新開始的弊端。
為了能讓家長看到孩子學習與進步的歷程我們定期組織公開課，每學年必須組織一次舞蹈專業(yè)考級與專場演出。近幾年來舞蹈的發(fā)展可謂進了“神速期”為了能夠跟上時代的腳步，開拓新思路我們經(jīng)常找機會跟學習與交流，也經(jīng)常組織學生老師出去學習，觀看大型演出參加大型舞蹈賽事。在多次參加北京文化部舉辦的“華夏藝術風采活動”中我們學校參賽的作品均榮獲了少兒組金獎，在北京比賽之余我們帶學生爬長城、游科技館、看海底世界、逛動物園…讓孩子在學習的同時也收獲著快樂！去年，北京舞蹈學院，青年舞團來鄭州演出，我們組織教師去現(xiàn)場觀看，觀看后所有的教師感想很深。均表示：我們可能成為不了家喻戶曉的舞蹈明星了，但我們有可能成為未來舞蹈明星的老師。這一點也同樣是我們孜孜不倦的動力。我們的學生曾在河南電視臺“春動中原”舞蹈展演中表現(xiàn)突出，舞蹈《舞韻》《我最牛》《祖國的歌》受到的一致好評。
這幾年來我們輔導的高考學生以驚人的實力均考入理想學府，她們多數(shù)是文化課中等，憑著一直孜孜不倦的學習舞蹈，有良好的身材，脫群的氣質，為夢想助一臂之力，為成功插上了翅膀，順利的考入理想的學府，其中有舞蹈學院、師范學院、影視表演學院、傳媒學院、體育學院等等…有特長會讓更多的孩子絕境逢生多一條通往大學的路。如果，她是一個天才，我們愿為階梯讓她走的更遠，更好！10年我校學員李安妮以全國第六，河南省第二的成績考入上海戲劇學院附屬舞蹈學校，在上海學習中個人能力突出，成績優(yōu)異，連續(xù)多次獲得獎學金。
我們丫丫舞蹈學校注重正軌專業(yè)教育，每年對教師有業(yè)務考核對學生有專業(yè)考級，至今為止，通過最高級別考生就達百于人，我們把專業(yè)教學內(nèi)容，融入到日常的教學當中，不搞考前突擊學習，這樣孩子學的塌實、考的自信，自然成績較好。每年考級的優(yōu)秀率均達百分之九十八以上。
為了讓孩子學有所用，有足夠的空間展示自我，我們每年在世紀廣場都舉辦“丫丫舞蹈學校”專場演出，演出的節(jié)目多數(shù)都是課堂練習內(nèi)容，表演的演員都是學校的現(xiàn)有學員，觀眾自然就是我們的家長了。我們就是想通過這樣的一個平臺，讓所有的孩子得到一次鍛煉的機會，激發(fā)她們的熱情，舞出她們的自信！
丫丫舞蹈學校注重“實戰(zhàn)”每年都會組織學生參加正規(guī)、大型、專業(yè)比賽，取得了許多驕人成績。
04年6歲的學員李安妮、王麗瑩表演的作品《草原英雄小姐妹》就榮獲了國家級金獎。
06年作品《草原春之韻》榮獲全國比賽一等獎，鶴壁市慶“六一”二等獎。
07年作品《鶴鄉(xiāng)女孩》榮獲少兒組一等獎，淇濱區(qū)慶元旦金獎；在河南電視臺舉辦的“舞動中原”電視舞蹈大賽中獲得特別表演獎；在此同時我校被河南省評為“誠信辦學單位”，被區(qū)教委評委“先進辦學單位”。
07年《迷彩小兵》榮獲二等獎，淇濱區(qū)里一等獎。
08年我校舞蹈《爵士小公主》喜獲三等獎，獲淇濱區(qū)一等獎。
09年舞蹈《吉祥筷子》又在市里喜獲二等獎，區(qū)里一等獎。
09年，我校又被評為“安全校園”這是對我們工作的肯定也更加激勵我們工作的熱情；我們每年都參加市里慶“六一”、淇濱區(qū)慶“六一”的活動中，在市里我們是唯一代表民辦藝校參演的單位，我校大部分學生也均在活動中擔任主角。
10年舞蹈《祖國的歌》市里二等獎，淇濱區(qū)一等獎。
11年舞蹈《盛世花開》市里三等獎，淇濱區(qū)一等獎。
12年舞蹈《爵士芭蕾》《貓鼠之夜》在河南電視臺舞蹈迎春電視展演晚會中一舉成名。
今年在河南省舞蹈家協(xié)會組織的“河南省舞動中原少兒舞蹈大賽”中，舞蹈《芭蕾之夢》《碧波孔雀》均獲得少兒組一等獎，舞蹈《清涼一夏》《小豆包之夜》獲得少兒組二等獎，舞蹈《嘿！小可愛》獲得幼兒組二等獎……。
在這里想讓你知道的還很多很多，但我們誠摯的邀請你走進丫丫舞蹈學校，來切身感受丫丫舞蹈學校，因為我們堅信：今天的你因丫丫舞蹈而驕傲，明天的丫丫舞蹈因你而自豪！
謝謝大家
年XX月XX日
2024家長給學校的一封信 篇26
尊敬的校和老師們：
我是73班李俊楠的家長，看到孩子所上的學校是那么的厲害，老師和學校的嚴格管理把孩子身上的壞習慣，統(tǒng)統(tǒng)給改正掉。孩子在一個溫暖的學校中上學，我為孩子能在這所叫億達的學校里上學，感到非常高興。我堅信選擇億達是對的。
聽孩子說，億達學校自從來了一位叫劉世秋的校長，他來到學校后，設置了十條規(guī)定，改掉了孩子的壞習慣，他還設置了無聲自習課，孩子在自習課上預習課文，孩子在學習上進步了一大步。我還聽說，劉世秋校長還教給孩子使用通用工具、畫知識樹，這種方法有助于孩子輕松學習，快樂學習。我為億達學校能有這樣的好校長感到十分高興!
我希望億達學校能越辦越好，成為一所最好最棒的學校，為孩子在人生舞臺上茁壯成長奠基，培養(yǎng)孩子成為國家棟梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望學校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
2024家長給學校的一封信 篇27
尊敬的校領導、老師們：
您們好，我是初一(17)班陳宇曦同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產(chǎn)生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心！
寫信人：
2024家長給學校的一封信 篇28
尊敬的校和老師們：
我是73班李俊楠的家長，看到孩子所上的學校是那么的厲害，老師和學校的嚴格管理把孩子身上的壞習慣，統(tǒng)統(tǒng)給改正掉。孩子在一個溫暖的學校中上學，我為孩子能在這所叫億達的'學校里上學，感到非常高興。我堅信選擇億達是對的。
聽孩子說，億達學校自從來了一位叫劉世秋的校長，他來到學校后，設置了十條規(guī)定，改掉了孩子的壞習慣，他還設置了無聲自習課，孩子在自習課上預習課文，孩子在學習上進步了一大步。我還聽說，劉世秋校長還教給孩子使用通用工具、畫知識樹，這種方法有助于孩子輕松學習，快樂學習。我為億達學校能有這樣的好校長感到十分高興!
我希望億達學校能越辦越好，成為一所最好最棒的學校，為孩子在人生舞臺上茁壯成長奠基，培養(yǎng)孩子成為國家棟梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望學校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
x年xx月xx日
2024家長給學校的一封信 篇29
尊敬的校、老師們：
您們好!
我是初一(17)班陳宇曦同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產(chǎn)生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心!
此致
敬禮！
陳宇曦同學家長：陳增金
日期：xx年xx月xx日
2024家長給學校的一封信 篇30
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！
首先請允許我在此向你們表達我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協(xié)作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子知道主動學習。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經(jīng)常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢中時，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調(diào)皮學生做著耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發(fā)，注重學生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內(nèi)心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺，為他們實現(xiàn)自我，進入社會更多奠定了一份基礎。
最后，再次感謝所有領導、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！
寫信人：
日期：
2024家長給學校的一封信 篇31
李老師：
您好！最近身體還好吧！我是您的學生的家長。常聽孩子提起您，知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標兵”、縣級“優(yōu)秀科技教師”，是位責任心。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關心和幫助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續(xù)關注她。我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學習上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛，課堂上給她些機會。作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學習上的事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的談談，幫助她釋疑解惑，給她關心和鼓勵，她最聽您的話了。我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
順祝身體健康！
每天開心！
日期：
2024家長給學校的一封信 篇32
親愛的家長：
您好!
現(xiàn)已進入夏秋季，兒童溺水事件時有發(fā)生，望家園共同配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發(fā)生溺水的常見原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;
2、游泳時抽筋或在水中打鬧;
3、雨天掉入溝坑。
二、預防溺水的措施：
1、教孩子學會游泳，幼兒應在成人帶領下游泳;
2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻?
三、教幼兒學會溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3、身體下沉時，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按壓。4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
五、做到防溺水六不和四個牢記：
六不：不私自下水游泳/擅自與他人結伴游泳/不在無家長帶領的情況下游泳/不到無安全設施、無救援人員的水域游泳/不到不熟悉的水域游泳/不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
四個牢記：天氣再熱，不到荷塘去降溫;水景再差，不到水中去感受;水性再好，沒有保障別下水;別人再勸，不用生命去逞能!
總之：安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。
xx幼兒園
20xx年x月x日