給遠方朋友的一封（精選31篇）

給遠方朋友的一封 篇1

　　親愛的小華：

　　你好！

　　我是來自湖北咸寧市的一名男生。你一定很詫異：為什么一個陌生人要給你寫信吧？告訴你吧，我們學校正在開展“手拉手”的活動，我想和你交個朋友。

　　我叫徐景軒，是一名五年級的男生，一個活潑好動的男孩。我的愛好有很多，如打乒乓球、玩電腦、踢足球等。我有許多優點，如善良、樂于助人。粗心大意是我最大的缺點。

　　我的學校是一個美麗的校園，大操場上有一個升旗臺，上面矗立著鮮艷的五星紅旗。升旗臺的四周是一棟棟教學樓，我們班的教室就在二樓。我們班是一個團結的集體，有63人組成，同學們各具特長：如字跡秀麗的余洪、學習突出的陳澤涵、也當然少不了箭步如飛的我。大家組成了一個和諧融洽的大家庭，將來肯定都能為國家做貢獻。

　　我的家鄉享有“桂花之鄉、溫泉之都”的美譽，有許多特色，比如桂花糕、桂花蜜、桂花酒等。我們家鄉最著名的就是有各種各樣的溫泉，許多游客都從四面八方慕名而來。泡溫泉不僅可以緩解疲勞，還可以治療一些皮膚病呢！

　　最后，我跟你介紹一下我的特長吧！我的特長就是乒乓球。每天我都要堅持練習一個小時，雖然開始很枯燥，但是繩鋸木斷、水滴石穿，只要我努力就能成功，希望你能像我一樣，具有堅持不懈的精神。

　　好了，先聊到這吧，希望你收到信后可以和我一樣開心，也希望我能早點收到你的回信。

　　祝你

　　學習進步！天天開心！

　　遠方的朋友：

　　20xx年4月15日

給遠方朋友的一封 篇2

　　親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　自從在上次游泳班分開后，我一直記得你，但我不知道你是否記得我。我就是游泳班升級最快的那個人，雖然我忘記了你的名字，但我還清晰地記得你和我一樣從農村來的，只是比我遠的鄉村。但這并不能阻止我們的友誼。我記得你和我說過在河邊捉螃蟹，捉蝦米的趣事，我和你一樣，也捉過它們。不知你近來如何？學校作業多？還是交到了新的朋友？其實我更想了解你的學校，也許你也想了解我的學校吧！我的學校里有許多棵芒果樹，棵棵高大威猛，想衛士一樣保衛我們。我們學校有三棟教學樓，還有一棟沒有建成。我們每天都有營養早餐，而且各式各樣。我想你那里比我還好吧。

　　我在這里有許多趣事，比如：集體釣魚啦，集體捉蝦啦。這都是小朋友的事啦。近來，我喜歡上了一本精彩的小說，它叫《黑駿馬》，它內容精彩，述說了一匹小馬駒到一匹著名的馬的成長故事。聽了這些你也許想看了。沒錯，這就是我給你推薦的一本書。如果條件足夠，我就寄過去給你。

　　如果還有什么有趣的事，我就寫信給你。

　　祝你

　　身體健康，學習天天向上！

　　x年xx月xx日

給遠方朋友的一封 篇3

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　很高興與你交朋友，我叫李一帆，家住河南油田，在河南油田第五小學上學。我的愛好是美術，性格有些內向，但我很愛交朋友。雖然還沒有見過面，可我感到我們的心已經很貼近了。

　　自打我們成為了手拉手友情班級，我便對你們充滿了好奇。雖然，我們彼此相隔千里，卻又有一種莫名的親切感在心頭。或許是因為我們都是炎黃子孫，或許我們都是小學生，或許我們都在501班……不管怎樣，我們都是一家人了！有句俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面不相逢。”瞧我們，一個在內蒙，一個在河南，相隔數千里，卻可以相互聯系，相互來往，這不就是緣分嗎？

　　在這學期我們學到了《草原》這篇課文，通過這篇課文，我了解到你們蒙古人的熱情好客和大草原的美麗風光，其中有一句話說得特別好：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”是呀，蒙古族與漢族的情誼是多么深厚，讓我們像親兄弟一樣，團結互助、相互指導，讓蒙古族與與漢族的情誼更加深厚，蒙古人民與漢族人們的關系更加友好！

　　祝你

　　學習進步

給遠方朋友的一封 篇4

　　遠方朋友：

　　你好！

　　收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧！我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。

　　最近，想你也學到了語文課本上的第一單元吧，上面有個“手拉手”活動，通過老師的介紹，你們學校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認識了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。

　　我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂，下有蘇杭。”我們的學校可是被評為“國家級綠色學校”呢。因為我們的金太陽綠色公司做的特別棒。這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動呢！想知道它怎么樣有神有色?賣個關子，下回再仔細的告訴你吧。還有我們的班級還經常獲獎呢！我們曾被連續2年評為“西湖區優秀班級”我們的假日小隊曾被評為“西湖區優秀假日小隊”！黑板報也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個文靜的小男生，我愛閱讀，愛，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的“小老鼠”。嗯，說了這么多我的事兒，也談談你吧。

　　請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧！如果學習上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信，不僅可以增進雙方友誼，還能提高水平呢！愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長

　　祝：

　　生活愉快，學習進步！

　　寫信人：

　　日期：

給遠方朋友的一封 篇5

　　親愛的李京潤：

　　你好！

　　你是不是還不認識我呀！我先做個自我介紹，你應該就會知道我了。

　　我是個文靜的女孩，跟你一樣，也是一個小才女，經常受到大家的夸贊。我居住在一個風景如畫的城市——咸寧，俗稱“香城泉都”。在20xx年我的家鄉還被稱為全國文明城市。我們這里有寬敞的馬路，矗立的高樓大廈，還有著名的桂花，別看它作用很小，其實它的功用有很多呢！可以制作成桂花糕、桂花茶等各種各樣的美食，如果有機會，你一定要來品嘗品嘗這里的美食喲！

　　對了，我就讀于湖北省咸寧市實驗小學五（12）班，擔任班長，深受老師們的喜愛。我來介紹介紹我的學校——實驗小學吧。咸寧市實驗小學是1965年創建的，已經有五十多年的歷史，自然而然我們學校獲得的證書、獎狀是一大摞了，如全國文明學校，全國示范單位等證書、等等，各種各樣的獎狀。校園里一年四季如春，綠樹成蔭，鮮花盛開，每年還會舉行六年級畢業的枇杷節。最讓我難忘的是學校的農場，那里面可以種各種各樣的蔬菜瓜果等，如果熟了，還可以拿到菜市場買哦！純天然無添加的蔬菜瓜果，歡迎你前來細細品嘗。

　　京潤，你們學校跟我的學校一樣嗎？快點告訴我吧！還有，我希望郵遞員叔叔快點把信送到你的手上，期待你給我寫封回信呢！

　　祝：

　　快樂成長，學習進步！

　　遠方的朋友：趙家露

　　20xx年3月10日

給遠方朋友的一封 篇6

　　親愛的袁吉選小朋友：

　　你好！

　　我是南京城里的一名學生。我從電視上遇見了你。我心中有些感慨，想說給你聽聽。

　　從記者對你的采訪當中，我切實感受到了你們學習和生活的艱難。就說上學，你的早餐就是幾個烤土豆，還得自己用玉米棒生火，父親重病不能勞動。從家到學校要翻越幾座大山，耗時兩三個小時，期間經常摔倒受傷。而我呢？我在養尊處優的處境當中，有爸爸媽媽輪著轉，他們對我幾乎是無微不至的照顧。早餐更是豐盛。我只需要走五六分鐘的路程就可以到達學校。在物質生活的差距上，似乎我占了絕對優勢。

　　但這并不是最重要的。最重要的是生活上的差距。

　　從視頻中我發現，無論你遇到了什么困難，似乎都不會被從上摧垮。對于你并不富裕的家庭來說，地震、重病、受傷、路遠，這些噩耗都幾乎是巨石壓在你的身上。但是，令我驚奇的是你并沒有像很多城市人一樣放棄自己。我在你專心學習，意圖造福社會，出人頭地的堅定意念前垂下了頭。我自慚形穢。看看我！三天兩頭地想著游戲里的虛擬世界，幾乎毫無上進之心，沒有一點對未來的規劃，簡直是個巨嬰！

　　所以，在層面上，你更勝一籌，我向你學習。

　　同學！愿我們以后可以更進一步！

　　此致

　　敬禮！

　　xx年xx月xx日

給遠方朋友的一封 篇7

　　遠方的朋友：

　　你好!

　　雖然我們遠隔千里，但是我十分榮幸能成為你的好朋友。唉，我居然忘記介紹我自己了!我來自福建廈門市嘉濱小學五年1班，我叫郭文凱。如果你能同意我們成為知心朋友的話，我還可以告訴你許多我們的小秘密。你也許會問：“這位仁兄，我們都不在一個城市，甚至不在同一個省份，怎么交流小秘密呀?”嘿，別擔心!我們學校有一個很出名的特色項目——文明小博客。

　　這個博客就像是一座金色的大橋連接著五湖四海的朋友一起互動。只要你在你的空間里發一篇博文，眨眼之間就有幾十個、幾百個、甚至幾千人來回復，他們看你的博文，給你的文章提有價值的建議，這樣可以讓你的寫作水平突飛猛進!其實我一開始作文寫得也不咋地，后來被我們學校的老師和校長“忽悠”到海峽博客來開了個博，發現里面的學問和奧秘多著呢!我每發一篇博文，居然有好幾百人來看，我吸收了別人的優點，改正了自己的缺點，作文的水平有了很大的提高，都能沖到我們班的前幾名了，在四年級下學期的語言考試中，我的作文成績居然考到29分，離滿分只差一分耶!

　　想起來了，差點忘記邀請你到我們廈門玩了。廈門的環境可美了，有世界上最古老的炮臺——湖里山炮臺，世界上最美的馬拉松賽道——環島路，還有文明遐邇的鼓浪嶼——這個被外國人搶占了幾十年的美麗的小島，里面的樓房全都是西洋別墅，許多國家的建筑風格在這里都能找到，號稱“萬國建筑”。漫步鼓浪嶼，猶如漫步于天南地北，飽覽各國的風景名勝，留連其間，仿佛置身于幻想的境界里。這里還有鳥的天堂——百鳥園，魚的世界——海底世界，能夠最近距離看到祖國寶島臺灣的地方——日光巖。

　　歡迎你有空到廈門游玩，到時我可以當你的導游，保證讓你一飽眼福!

　　你的朋友：

　　X年X月X日

給遠方朋友的一封 篇8

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因為我們現在正進行一項名字叫“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。

　　我叫周子涵，是贛州濱江一校校際合作組的一名普通組員，今年11歲了，我是通過互聯網認識你的，我非常希望能和你做朋友。雖然我在贛州有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉——贛州，是個年輕而有繁華的城市。它有著悠久的歷史，有著豐富的土特產，也有著名揚中外的歷史古跡，還有讓人驚嘆的山山水水，充滿著生機和活力。在贛州人眼中，它永遠是最美的。贛州有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的游樂園，熱鬧的南門口……贛州的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車雖然多，但大路兩邊都是綠樹成陰。

　　你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

　　對了，“手拉手”活動是建立兩校之間的友好往來的一個活動，學生可以去別人家體驗。當然，也十分歡迎你們的到來……

　　我真誠地希望你能成為我的朋友。

　　祝：身體健康，學習進步！

給遠方朋友的一封 篇9

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我們雖然素不相識，但我很想認識你，和你做朋友。我叫周曉易，今年12歲，上五年級了，在諸暨上學。你也許是個可愛的小女孩，也可能是個開朗的小男孩，但我非常希望你能和我這個活潑的小女孩交上朋友。

　　先來介紹一下我的家鄉——諸暨！諸暨，一座悠久歷史與現代文化互融的城市，它是西施的故里，它是王冕的故鄉，它也是眾多名人的故鄉。諸暨的旅游資源也非常豐富：西施故里，五泄，斗巖，湯江巖等。諸暨的美食也是令人眼饞：西施團圓餅，西施豆腐，也包括有名的楓橋香榧在內。怎么樣？聽了我的介紹，是不是有點心動了？那就來玩玩吧，我十分愿意做你的導游！

　　我真誠地向你發出邀請函，希望你能成為我的朋友，你一定要給我回信哦！

　　祝身體健康，學習進步！

　　寫信人：

給遠方朋友的一封 篇10

　　遠方的朋友：

　　你們好!

　　你們應該還不認識我吧!你們把這封信看完后就會了解我的。

　　我是一個活潑開朗的小女孩。我有一頭烏黑的秀發;一雙炯炯有神的眼睛;一張櫻桃般的小嘴;個子中等。

　　我如今在新市中心學校502班讀書。我愛我的‘母校’，不僅僅是因為我們的學校環境優美，并且還有老是在叫我們學習。上我們在知識的海洋里盡情的遨游著;老師就像是辛勤的‘園丁’ 辛苦地培育著我們這些含苞待放的‘花朵’。

　　我的家鄉馬鞍山有許多的名勝古跡——采石磯、長江、石門……我的家鄉不僅僅是因為這里的名勝古跡多，更多是應為我們家鄉的人熱情好客。

　　朋友，雖然我們各在一方，但是我們卻同處在一片藍天下。這次，“手拉手”的活動，我們可以相互溝通，相互了解。

　　祝

　　學習進步 萬事如意

給遠方朋友的一封 篇11

　　遠方的小朋友：

　　你好！

　　收到了我的來信，你一定很驚訝吧！我是一名五年級的小學生，今年11歲，是一個活潑開朗、愛唱歌、愛跳舞的小女孩——陸越明。

　　我們學校正在開展“手拉手”活動，我愿加入這個活動，為你們做一些力所能及的事。

　　通過一單元的學習，我已知道你們生活的地區條件艱苦，沒有像我們那么好的生活條件，沒有一個良好的學習環境，也沒有娛樂設施。我想為你們捐一些書。我們班的同學特別喜歡看書，有童話、漫畫、作文、小說……我還會組織同學們，把他們的書捐給你們，讓你們了解一些課外知識、增長見識。雖說只是杯水車薪，但我相信我們班的同學都會伸出友情的雙手，聚沙成塔。

　　我還要為你們建立一所“希望小學”，讓你們有良好的學習環境。長大后成為建設祖國的棟梁之材。

　　我會在過節時贈送你禮物，也會在暑假時去看望你們，輔導你們學習。我的英語特別好，到了西部，我會給你們上英語課，給你們寄一些英語書，讓你們感覺到英語的重要性，讓你們會唱英語歌，會講故事，會做英語練習題，也會讓你們了解生活中的小竅門……

　　歡迎你們來到我們地區做客。一定要嘗一口我們石油娃做的石油菜，喝一口我們石油娃做的石油湯。感受一下我們城市美麗的風景……

　　記得給我回信哦！

　　祝：

　　學習進步身體健康。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給遠方朋友的一封 篇12

　　親愛的災區小朋友們：

　　你們好！

　　在地震發生之后，我打開電視，收聽廣播，翻開報紙看到的，聽到的，都是有關你們災區的消息。你們知道么？大家都在關心、牽掛著你們啊！

　　我知道，我的朋友，你們是堅強的。在被黑暗無情籠罩的廢墟之下，你們并不絕望，那稚嫩聲音給予的.生存希望，那稚嫩的童聲唱響的生命之歌，那稚嫩的小手行的嚴肅軍禮，是那樣深深地感動了我們。我們給予了你們無私的幫助，但你們同樣給我們的心靈以莫大的震撼啊！我知道，我的朋友，你們是堅強的。在那簡陋的帳篷里，你們仍念念不忘學習，我多少次感受到，你們那渴望上學心靈，一直在急切地呼喚啊！終于，一個簡陋的帳篷學校建成了，各種各樣、形形色色的椅子，擠滿了這原本不大的教室，我的朋友們，你們端坐在椅子上，帳篷里靜得出奇，但我知道，你們的心里，怎不是心潮翻滾？我隔著電視冰冷的屏幕，還是嗅到了空氣中的絲絲興奮！你們上的第一堂課，便是“我的理想”，我知道，你們的理想并未因地震而破滅，而是變得更有意義：我要做解放軍，去救更多的人；我要做醫生，去挽救更多的生命；我要做老師，去教更多不能讀書的孩子……一個個理想，無不震撼著我的內心，對于坐在寬敞教室里的我們來說，我們還有什么理由去抱怨學習中那一點小小的困難呢？

　　我的朋友，你們稚嫩的翅膀永遠不會折斷，因為災難，它只不過有了些小小的破損。當地震的陰影從你們的心中離去，那原本屬于你們的陽光、平安和快樂終將會回來，你們也終將會展翅高飛，飛得更高，更遠！

　　20xx年x月x日

給遠方朋友的一封 篇13

　　親愛的羅芳同學：

　　你好！很冒昧的給你寫這么一封信。雖然是第一次認識你，但是能認識你是我的榮幸。首先我先介紹一下我自己。我叫龔雨欣。我是一個女孩，我的性格很活潑。我發起脾氣來就像一個大男生。你的性格又是怎樣的呢？

　　我們的校園非常美麗，曾多次舉辦過各種各樣的活動。例如：向希望小學捐款。手拉手活動。讀書活動。運動會等等……我們學校的學生很樂于助人，就像一個溫馨的大家庭。更不用說我們班了我們班還創造了班歌，名字叫“小蜜蜂”。里面的主要內容是講我們要像小蜜蜂一樣勤勞你們的學校曾經舉辦過什么活動呢？你們學校的同學也是不是跟我們學校的同學一樣，也很樂于助人呢？

　　只要一到考試，我的父母親就特別關心我的成績，生怕我沒有考好。我在我們班的成績不算是特別好的。你在你們是不是成績很好的呢？我分析了一下我成績不好，應該是因為沒掌握好學習的方法。你有什么好的學習方法嗎？可以跟我一起分享嗎？

　　我能認識你這么好的朋友，我很高興。我很期待你的回信！

　　祝你們全家：

　　幸福安康，和和滿滿！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給遠方朋友的一封 篇14

　　親愛的朋友：

　　你好!

　　遠方的朋友，當你收到這封信時，也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動，將相隔千里之外的我們聯系在一起。

　　我叫劉映竹，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個“馬尾辮”，走路極不老實，總是連蹦帶跳的，“馬尾辮”總是在腦勺后歡快的跳舞。我是一位五年級學生，學習自覺性還挺高的，會專心聽講，認真完成作業。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學習委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧!

　　親愛的朋友，我的家鄉閬中是全國四大古城之一，它四面環山，三面環水。我的家鄉山清水秀、風景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結構青瓦屋面，展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現科舉文化的貢院、有反映風水文化的風水館……家鄉還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產…….朋友，我的家鄉真得很美吧!

　　親愛的朋友，希望我們多加強聯系，談學習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉做客，我一定給你當“免費導游”，讓你玩得開心，吃得滿意!

　　祝你

　　身體健康，學習進步!

給遠方朋友的一封 篇15

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　上次我們見面應是很久以前吧？你比我還小一歲。如今我在海門，讓我來給你介紹一下吧！

　　海門，風景宜人。城市干凈，追求綠化，馬路上總是車水馬龍，到處充滿歡聲笑語。海門的美食更是美不勝數，讓我給你介紹一兩種吧！

　　山羊肉是海門最為著名的美食，肥瘦肉完美結合，肥而不膩，咬上一口，肉質緊實，卻不像牛肉有些難以下咽，無論是煮湯，還是紅燒，都別有一番風味。每當山羊肉出鍋時，我都要搶先嘗上一塊。哇！山羊肉剛一入口，美妙的感覺充斥于唇齒之間，入口即散，往往還沒有嘗夠就已經進入腹中，叫人欲罷不能，真想狼吞虎咽一番。一次吃晚飯時，我一看見桌上有山羊肉，便迫不及待地夾起了一塊塞入了嘴里，大口咀嚼起來。正沉醉于美味之中。突然口中一痛，牙齒竟咬到了舌頭。真是唇齒留香，欲罷不能，陶醉其中，小心舌頭，海門山羊肉名揚四方啊！

　　麻婆豆腐我的最愛，松松軟軟，正所謂心里吃不了熱豆腐，要冷卻一會兒后再吃。咬上一口，豆腐在口中碎開，麻麻的，辣辣的，回味無窮，讓人吃了一個還想再吃一個，直到把一整盤豆腐全部吃完，豆腐沒了，人還沉浸在豆腐的美味之中，讓人不由點上第二盤。怎么樣？你喜歡上海門了嗎？

　　祝身體健康，學習更好！

　　蘇

　　20xx年10月10日

給遠方朋友的一封 篇16

　　遠方的朋友們：

　　你們好！

　　當筆尖觸到紙上時，我似乎能夠想象出在遙遠的課堂上，一張張紅潤的臉湊在一起，仔細閱讀這封來自遠方的信的場景。一想到這里，心里的話就如清泉般涌出來。

　　以前，我曾做過這樣一個夢，夢見我長出了雪白的翅膀，飛到你們身邊，來到了風景如畫的雪域高原。我們手拉手，唱著迷人的山歌，登上巍峨的雪山，雪地上留下了我們一串串歡快的腳印。我們跨上飛快的駿馬，風在耳邊呼嘯，草原上潔白的羊群和歡躍的羚羊飛快地向身后山掠，馬蹄聲伴隨著我們爽朗的笑聲久久回蕩在草原上空。我們時不時躺在一望無際的草原上，沐浴著溫暖的陽光。藍天白云之上雄鷹展翅翱翔……

　　也許，遠方的你們也做了一個同樣美好的夢，來到了千山萬水的廣東，來到我們學校，與我們一起載歌載舞，盡情歡暢。你們的歌聲仿佛把我們帶到了藍天白云的故鄉。

　　正好，學校正在開展“手拉手”的活動。所以，你們遇到什么困難可以告訴我們，大家都會盡力而為地幫助你們的。“56個民族，是一個家”，互相幫助是應該的，你說不是嗎？

　　紙短情長，我想，總有一天，彼此的好夢成真。你們說是嗎？快樂永遠屬于你們！

　　祝你們：

　　身體健康，學習更上一層樓！

　　寫信人：

　　日期：

給遠方朋友的一封 篇17

　　親愛的：

　　你好！

　　我是你的朋友。直到現在，我也無法想象，曾經的我們，是怎樣分了合，合了分……分分合合，似一副永遠也打不開的手銬。象征無休無止，永遠也無法割舍的友情。這便是這個比喻原始的精神意義。

　　也許你看不到這封信，也許你無法理解這樣的手銬精神算什么。

　　正如我也無法理解之前的紛紛擾擾、糾纏不休的爭吵算什么。

　　難割難舍，執拗的我們硬是將它分割，分割了又再次粘合。中間的裂縫是為了讓我們看到透過的陽光。什么時候產生的這樣荒唐的想法，卻也并不是沒有道理。

　　那個雨天我們共同撐傘，可我卻因你的一句奚落，憤然棄傘而去。雨下得更猛更狂了，我的衣衫浸透了。不知道是雨水還是淚水。你沖了上來，遮住了我頭頂的雨，我卻一把推開傘，推開你，朝著與你相反的方向跑去。之后，回到宿舍，捧著我們的相片在床上哭得死去活來。你脫了鞋子，厚臉皮的鉆進我的被窩。兩個人哭哭笑笑，接著趴在床上談心。我才知道，你回到學校，上樓找我，發現我捧著相片哭得死去活來。那畫面在你看來竟是喜悅無限。你就知道，我們注定要做一生的朋友，不管用多尖銳的利器磨合，依然會永遠相依相偎。

　　這樣的依偎讓我明白了友情。

　　記得某個曾經，你到我家玩。午飯的時候，你吃著我炒的雞蛋火腿腸，我做的拌黃瓜。笑著說好吃。我知道，因為看見你在我炒雞蛋的時候，偷偷摸摸地吃黃瓜。呵呵，沒想到我看見了吧。吃完飯，我們倆趴在窗戶上談論各自喜歡的。（噓——這是個秘密。）我“嘰里呱啦”地說了一大堆要求。之后便茫然，你愣了幾秒，哈哈大笑，說：“世上哪有這種人啊，好多性格是矛盾的呀！”是啊，我也知道。那不過是夢寐罷了。

　　一場游戲一場夢。

　　你說我很像你姐姐，和她一樣很棒的人緣，和她一樣很棒的文采，和她一樣的身上的味道。你說，我真的很像你姐姐。我笑著說，五百年前，我們是一家人……

　　回憶如潮水般涌來，奔騰而下，在我的心房跌宕起伏。眼腺承載不住這千斤承重，終于潰堤。

　　沉寂，依舊是沉寂。

　　模糊的視野中，見——流連在繁華盛開的院落里，我采擷了一朵在友情的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常。我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳。在一位老者的記憶里，穿越百年時光。

　　20xx年xx月xx日

給遠方朋友的一封 篇18

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　我的信來得很突兀，你不必感到奇怪。說不定，讀完這封信后，咱們就會成為親密無間的好朋友呢！

　　我從小就有一個心愿——走進真正的大山去看一看。在我的想象中，山野的一切，即使是最細枝末節的地方，也是美的。我猜想，寂靜的山林一定是綠的、密的，森林里清晨透出的陽光一定是亮的、美的，山間的溪水一定是清的、涼的，水里的魚兒一定是肥的、嫩的……

　　你看，我又沉浸到幻想里去，都忘了作個自我介紹了。我叫周詩昊，是湖北省武漢市一名五年級的小學生。我喜歡自然科學，也喜歡看書。我家里珍藏著許多好書，如果咱倆有機會見面的話，我可以分享給你看，和你互相交流讀書的感受。

　　我的家鄉武漢市是著名的江城，長江穿城而過，江灘上游人如織。現在是三月，桃花開得正艷，給整個城市抹上了一層淡粉的色彩。不過，雖說武漢有美景，但夏天的酷暑卻實在讓人受不了。可不像你們那里，即便是夏天，溪水依然十分清涼，鞠一捧洗把臉，那該是多么舒適愜意的享受呀！

　　其實，城里孩子也不是樣樣都好，我們也有我們的煩惱。雖然我們的物質生活條件較好，但從小“升學”、“中考”、“高考”這一大堆煩人的詞兒就不停地糾纏著我們。媽媽天天在身旁嘮叨，要升個好初中；奶奶年年在耳畔叮囑，得考個好大學。我們常年奔波在家、學校、培訓班這三點一線中，好像只要少上一節課，將來就無路可走了似的。遠方的朋友，你們那么熱愛學習，就算每天天蒙蒙亮就起床上路也從不叫苦叫累。你能告訴我一些保持學習熱情的秘訣嗎？

　　也許你會說，自己生活的環境太艱苦了。但我想告訴你，一顆蒲公英的種子隨風飛散，有的會落在肥沃的土地里，有的則會落在貧瘠的荒地上。可能肥沃土地里的蒲公英會長得更高更快，但那些貧瘠荒地里的蒲公英則會長得更粗壯、更堅強。它們會扎根在荒地上，無怨無悔地當那里的守護者。我相信，你一定會像它們一樣堅強！

　　說實話，有時我真羨慕你那樣的生活。你自立、自強，不像我們這樣的城里孩子，每天生活在父母的庇佑下，連洗衣疊被那樣的小事都不會干。如果你邀請我去你的家鄉，與你同吃同住，我有許多方面都要向你好好學習呢！在那里，我們還可以一起去古老山林里探險，一起切磋球藝，一起探討雨雪的成因、自然的奇妙以及宇宙的奧秘。

　　不過，走進大山，我需要一個導游才好，你愿不愿意做我的私人導游呢？如果愿意的話，那就趕緊給我回信吧！

　　期待著你的回音。

　　祝你的生活充滿歡笑！

　　你的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給遠方朋友的一封 篇19

　　親愛的遠方的朋友：

　　您好！

　　我愛看書，特別是中外名著，你們也一定愛看書吧，因為讀書破萬卷，下筆如有神，所以在此送你一本法國名著《昆蟲記》，希望你能喜歡！我想用書傳遞對你的友誼。

　　書的作者是亨利·法布爾，這本書詳細介紹了27種昆蟲的生活習性和生活方式。在他筆下的蟲子，一個個活靈活現，栩栩如生，充滿靈性，讓人看了之后覺得十分可愛，就連一般讓人討厭的食糞蟲都讓人看了都覺得妙趣橫生，這本書堪稱鴻篇巨制，書的作者以罕見的毅力去觀察一個個小手指大小的昆蟲，是本昆蟲科普書籍，是一本描與昆蟲的文學巨著，因而法布爾既被人稱為大博物學家。

　　在冬天讀書是最快樂的，用書充實你們的課余生活，讓書香充滿房間，《昆蟲記》這本書的作者不被家人反對放棄自己的夢想。我們心中有夢想才能向這個夢想奔去，有夢想的人才最美麗。還有法布爾也沒有坦白了自己的夢想而無所事事，他是用自己課余生活在草叢里細心觀察每一個動物，之所以有了之前的細心觀察，所以才有了今天的偉大成就，要留心觀察身邊的事物，每一件事物都可能給你啟發，給你一個鮮為人知的秘密，觀察、觀察、再觀察，觀察是最好的老師，不要以為在做無用之功，其實你在升華自己，成為一個學富五車的人。

　　冬天，你何不抓緊時間讀書，讀書會陶冶你的情操，充實你的課余生活，開闊你的眼界，豐富你的大腦，出口成章，比如，一個同學不知道這是一個什么字，你就能告訴他。同學談論的話題可以和同學們愉快的交流，不用作伴了，跟上時代。這便是我對書的感受。

　　最后，送我幾句關于書的名言（注：書是有益書不是漫畫書！）

　　1、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要用我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了———高爾基

　　2、閱讀使人充實，會談使人敏捷；寫作筆記使人精確。吏鑒使人明智，詩歌使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯———培根

　　記住，有書的冬天不會冷，愛讀書的孩子最幸福，我用書和你搭起友誼的橋梁，真誠的想和你做好朋友，可以嗎？等你回電或電話聯系。可以把看書心得發給我。Thank you very much！ 我等你！

　　祝你好好學習，天天向上，讀書最快樂！成為你最好的朋友！

給遠方朋友的一封 篇20

　　遠方的同學：

　　你們好！

　　為了讓你們可以上學，我們想了很多辦法。

　　就拿前不久的一件事來說吧！那時候，為了幫助你們，我們的學校舉行了一次捐款活動，每個同學都為你們捐了錢，是想讓你們好好的學習和生活。請你們收下這些小小的錢，收下我們的這份情誼吧！

　　不過，老師說，如果你們要捐，那么每人限捐5元以下的錢。雖然很少，但是，你們要知道，我們都很想幫助你們呀，都很想把自己所有的零花錢都掏出來捐給你們用，因為，我們這些同學很有同情心，知道你們貧困地區的孩子生活困難，而且很想上學，卻都沒有錢，于是就一下子都捐了錢，有的還為你們送上了祝福的話。

　　對了，記得有些學校還讓你們過來城市住一段時間，并且住的是學生的家。所以，當你們體驗到城市生活的樂趣時，應該都很向往這種生活，想在這里定居吧。

　　現在，你們上學了嗎？或許你們有的還是沒錢交學費，依然每天待在家里過著苦悶的生活。可是，你們體會到我們對你們的友情了嗎？一定已經體會到了吧！所以說，還是好好的生活吧！

　　祝

　　生活愉快！

給遠方朋友的一封 篇21

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　遠方的朋友，當你收到這封信時，也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動，將相隔千里之外的我們聯系在一起。

　　我叫劉映竹，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個“馬尾辮”，走路極不老實，總是連蹦帶跳的，“馬尾辮”總是在腦勺后歡快的'跳舞。我是一位五年級學生，學習自覺性還挺高的，會專心聽講，認真完成作業。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學習委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧！

　　親愛的朋友，我的家鄉閬中是全國四大古城之一，它四面環山，三面環水。我的家鄉山清水秀、風景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結構青瓦屋面，展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現科舉文化的貢院、有反映風水文化的風水館……家鄉還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產……。朋友，我的家鄉真得很美吧！

　　親愛的朋友，希望我們多加強聯系，談學習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉做客，我一定給你當“免費導游”，讓你玩得開心，吃得滿意！

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

給遠方朋友的一封 篇22

　　張華同學：

　　你好！

　　還記得我嗎？我是南京市力學小學的明明。去年“十一”我在大同旅游時認識了你，我們成了好朋友。回家后，我一直惦記著你，你還好嗎？我想邀請你今年暑假來我的家鄉—南京做客。

　　你對南京還不熟悉吧？我先給你作個簡單介紹，讓你有些初步的印象。

　　我的家鄉南京歷史悠久，地位重要。南京是江蘇省省會，這你肯定知道；它還是中國四大古都之一哦，有“虎踞龍盤”之稱；就像你們大同是山西省的重要城市一樣，南京是我國長江中下游地區重要的經濟中心和交通樞紐；喜歡體育活動的你一定曉得，南京是20__年第三屆夏季青年奧運會的舉辦城市。

　　我的家鄉南京景點眾多，風景如畫。你來南京旅游肯定會不虛此行的。你若想來次“六朝懷古游”，那么我帶你去煙波浩渺的玄武湖和蓮花盛開的莫愁湖；你若想來次“大明勝跡游”，那么我帶你去傲然屹立的閱江樓和恢宏氣派的明孝陵；你若想來次“民國風情游”，那么我帶你去威嚴莊重的中山陵和建筑精巧的總統府；你若想來次“鄉村休閑游”，那么我帶你去林深葉茂的牛首山和閑云野鶴的將軍山……南京的名勝古跡不計其數，每個景點都會讓你流連忘返的。

　　我的家鄉南京飲食豐富，小吃眾多。玩得辛苦，就要吃飽吃好，對不對？放心，保證讓你大快朵頤。南京的“四大名菜”——松鼠魚、蛋燒賣、美人肝、鳳尾蝦你不可不嘗；南京人特別喜歡吃鴨子，這在全國都有名，最受我歡迎的桂花鹽水鴨和鴨血粉絲湯，是一定要和你這位好朋友一起分享的；我們南京的小吃琳瑯滿目，如湯汁鮮美的小籠包子、脆而香的蔥油餅、香氣撲鼻的雞面干絲等等，一定會讓你眼花繚亂；對了，你來南京，我一定會帶你去熙熙攘攘的夫子廟品嘗“秦淮八絕”，你問具體是啥，我陪你去吃你就知道了。

　　看了我的大概介紹，你是不是已經心癢癢的啦？那就“心動不如行動”吧，[email protected]m，來之前一定要通知我，我和家人一定會熱情地歡迎你的！

　　祝你

　　學習進步，天天快樂！

　　你遠方的好朋友

給遠方朋友的一封 篇23

　　西部的小朋友：

　　你好！

　　我是一名活潑開朗的小女孩，更是一名光榮的五年級少先隊員；很高興可以用書信的形式與你“手拉手”。

　　我的母校——濰坊日向友好學校。這兒的風景可美了！春天到來的時候，樓前潔白的玉蘭花漏出點點花苞，你瞧，這會兒整棵樹都已經盛開了，湊近一聞，可謂真是芳香撲鼻，沁人心脾，我想，那便是感受到第一縷陽光的花兒吧！你覺得呢？夏天到來的時候，翠綠的紫藤蜿蜒盤旋在石頭架上，為我們撐起了一把大傘，任我們在傘下乘涼，有時還會掉下幾顆種子，撿起來，“啊，這又是一顆新生命！”秋天到來的時候，到處都是金燦燦的：金色的蝴蝶漫天飛舞、金色的小船在等候著小螞蟻們……沒錯，那是小小的黃樹葉，他給大地蓋上了厚厚的被子，踩在上面還會發出“沙沙，沙沙”的聲音，真是妙不可言；冬天到來的時候，學校里變成了白色家園，到處都是白茫茫的一片——啊雪來了，雪來了！那時，我們會到樓下去堆雪人，打雪仗……可好玩了。你們可一定要來看看，對了你們玩什么呀？

　　我的愛好——踢毽子。每當我看見一只只小毛健在空中翩翩起舞時，不由自主的想去踢幾下，一個、二個、三個……你喜不喜歡玩啊？

　　我的性格活潑開朗，用大人的話說我就是一個名副其實的“野孩子”做什么事都很坦誠，直率，希望我可以交到你這位知心朋友。

　　在《草原》一課中，我了解到你們那里的風土人情，感受到了你們大草原的人們的熱情，還望有朝一日可以吃到你們那里誘人的奶豆腐，手抓羊肉呢！

　　最后忘了問你了，你叫什么名字啊？我期待著你的回信哦！

　　寫信人：

　　日期：

給遠方朋友的一封 篇24

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　我是日照市第三實驗小學、六年級一班的曾靖斐，很高興與你交朋友。

　　今天老師給我們上了一節口語交際課，還播放了一些關于大山里孩子上學和吃飯時的視頻。

　　以前，我還以為山里的孩子和我們差不多，只不過住在鄉下罷了。可是，看了這幾個視頻之后，我才知道我想錯了。

　　你們離學校遠的，周日下午還要背著三四斤的柴米油鹽去學校，走山路還要兩三個小時，身上還背著東西，有的鞋都磨破了，還忍著穿。要是我的話，早就不想被這么重的東西了；要是我的話，早就不想走這么久的山路了；要是我的話，早就把這雙破了的鞋扔掉，再換一雙新的；要是我的話······就這幾點，我一點也比不上你們。

　　在學校里，你們的午飯還要自己做。每天只吃白米飯和青菜，從來不挑食。雖然不是很好吃，但你們卻吃的津津有味，而且一年也吃不到幾次肉。看到你們，我就對我往日的行為感到非常的羞愧：在家里，我們毅然成為了家里的“小公主”“小皇帝”。衣來伸手，飯來張口。媽媽每天都變著花樣給我做可口的飯菜，萬可我總是挑三揀四的。所以，你們應該知道我是個怎樣的人了吧！

　　好了，不說了。等你有時間來我的家鄉‘山東’來玩吧！我可是舉雙手雙腳歡迎的，拜拜！

　　祝：身體健康，天天開心！

　　你的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給遠方朋友的一封 篇25

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我不認識你，但我很想在這里認識你，也希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起！

　　我叫歐陽卓，今年11歲，個不高也不矮，但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪。或許你是一位聰明可愛的女生，或許你是一位體壯如牛的男生，但希望這次你可以成為我的朋友。

　　假如有機會，希望你能來我的家鄉——潮州游玩。這里景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂！

　　自然景觀也很好，如三亞的天涯海角，藍洋溫泉，松濤水庫，美極了！

　　不管你能否成為我的知心朋友，但是我們都希望我們一起開展我們的友誼之橋。

　　不知你的家鄉是不是風景如畫，但希望你回一封信給我，讓我們成為筆友吧！

　　祝你

　　身體健康，萬事如意

　　20xx年XX月XX日

給遠方朋友的一封 篇26

　　親愛的王福滿同學：

　　你好!

　　我最近從網上看到了一些有關你的事情，你冒著大雪，走了4.5公里路來上學。到了學校，你頭發和眉毛已經被風霜粘成雪白，臉蛋通紅，穿著并不厚實的衣服，頭頂未化開的冰霜。面對哈哈大笑，笑得東倒西歪的同學們，你沒有哭，一進教室，就做了個鬼臉。這些，我們老師都特地介紹了，大家都很喜歡你，因此，我借著這次學校開展“手拉手”活動的機會，給你寫信。

　　我在莆田市荔城區麟峰小學上學，我們的學校很美，那里到處都是綠樹、鮮花。我的教室在2號樓的第五層，教室里有我和同學們一起設計的圖書角，里面有各種各樣的圖書，可以讓你看個夠。我的同學們待人都十分友善，都愛交朋友，如果你來這里的話，同學們一定會圍上來跟你說話。我們學校有多媒體教室、大操場、圖書館等設備，每間教室里還有投影儀、大屏幕。我們學校常年都有桂花的清香，從學校旁一陣陣地傳來，可謂是“香飄十里”。歡迎你來參觀。

　　我家住在荔城區東橋頭，我有一個不大但很溫馨的家。我的媽媽雖然不是很美，但她每天都把家打理得干干凈凈、井井有條，對人非常和藹。如果你來我家，她一定會為你端上一盤盤色香味俱全的飯菜。我的爸爸是一個忙碌的人，每天上下班忙個不停，他雖然忙，但也很會關心人，經常會在忙碌中抽出一點時間來陪我和媽媽，對人總是笑嘻嘻的，讓你感到一點都不拘束。我是一位活潑、性格開朗的女孩子，我喜歡讀書，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。你來我家，肯定馬上就會遨游在書的海洋里。歡迎你隨時來我家做客。

　　你這種不畏艱苦來學校讀書的精神令我感動，你這種樂觀堅強的精神使我敬佩，所以我希望跟你交朋友。

　　祝你

　　身體健康、學習進步!

　　莆田市荔城區麟峰小學陳亦歡

　　20xx年1月30日

給遠方朋友的一封 篇27

　　親愛的朋友們：

　　你好！

　　我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區育賢小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。

　　你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。

　　朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方朋友的一封 篇28

　　親愛的朋友們：

　　你們好！

　　我是你們遠方的朋友，很高興給你們寫信，非常希望我們能成為朋友。你呢？你愿意和我做朋友嗎？

　　你們一定想知道我是一個怎樣的人吧。我叫，是一名五年級的學生，今年11歲。我是一個性格活潑開朗，天真善良的小男孩。我的成績還不錯，在班上前五名。我特別愛打籃球。

　　最近，我們學校開展了“手拉手”的活動。當我在電視上看到你們美麗的家園被洪水沖得幾乎面目全非的時候；看到你們當中有些人失去雙親的時候；看到你們那里因為貧困而造成了很多的小朋友失學的時候……我的心情同你們一樣，久久不能平靜，心里也很難受。今天我提筆寫這封信，希望我們交個朋友，并且希望盡我們所能給你們一些幫助！

　　從你們的眼神里，我看到了你們渴望著學習，渴望著美好的生活。那支短得再也抓不住的鉛筆和那塊橡皮擦，還有掛在樹上的銅鈴，我突然覺得自己好幸福。在這次“手拉手”的活動中，我準備去你們的家，用聯歡會的方式來了解你們。

　　祝你們學習進步！

給遠方朋友的一封 篇29

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我是來自維坊市，奎文區圣榮小學五年級三班的劉赫歐，很高興認識你，當你收到這封信時，你應該會很驚訝，因為我們兩個人并不認識下面我們通過這次手拉手的活動，一起成為好朋友吧！

　　我們濰坊這里有許多的景點，有濕地公園，恐龍博物館，富華游樂園，十笏園，云門山，青州博物館，石門坊，坊茨小鎮，金寶樂園，仰天山。其中我最喜歡就是濕地公園，那里有許多的小樹，一排一排的像許多人賽跑似的，那里也有許多的游樂的地方其中我最喜歡活動的地方，那個地方不僅僅可以活動還可以玩耍，如果你有機會也可以來我們這里玩我帶著你走過我去的地方。

　　感謝老師開展這次手拉手的活動，讓我們一起茁壯成長互相學習，互相幫助，讓我們這次的活動開展到底。

　　祝你快樂學習，幸福成長

　　寫信人：

　　時間：

給遠方朋友的一封 篇30

　　西部的小朋友:

　　你們好!我叫，我是實驗學校xx小學部五(2)班的學生。我非常開朗，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織“手拉手”的活動，我希望我們能成為好朋友!

　　我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深圳是一座科技發達的城市，這里的交通非常發達，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是什么都有。

　　我們的城市非常發達，飛機、汽車、火車都和我們深圳連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學校也非常好，學校有體育館、籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺電腦和大電視，很好吧!下次你們來我們學校的時候就可以參觀了!

　　我們的校長非常和藹，也非常注意我們的素質教育。組織了像去加拿大一系列的活動，我就參加過去加拿大的活動，非常有趣，那是我第一次跨出國門，對我來說一次非常有意義的旅游。我還有好多故事呢!我以后慢慢給你說。

　　你們的學習怎么樣啊?你們的生活怎么樣了呢?快給我回信吧!我們互相了解，等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了，好期待啊!你們呢?

　　祝你們:

　　學習進步!

　　身體健康!

　　我們以后來看你們哦!

　　20xx年3月10日

給遠方朋友的一封 篇31

　　素不相識的朋友：

　　收到我的信你一定會很奇怪。我叫劉洲峰，我們雖然素不相識，但是我想和你做個好朋友，可以嗎？我非常熱情、好客！

　　我的家鄉座落在長江中下游，它是六朝古都－－南京。從古至今有許多名字：白下、金陵、玄武、南京……這里的風景迷人。秋天去棲霞山你便可看見火紅的楓葉；冬天去梅花山便可看見不畏嚴寒的梅花，它在寒風中開放，染紅了山坡；春天去總統府便可看見大朵大朵的牡丹花，開得紅艷艷；夏天去玄武湖便可看見竟相開放的荷花出污泥而不染。道路的兩旁綠樹成蔭，這可是南京人的驕傲。

　　南京歷史悠久。有紀念偉人孫中山的中山陵。你可別小瞧了總統府，它可是兩江總都府。總統府里有三寸金蓮、老虎灶。

　　七、八月份大家去江心洲一定是滿載而歸。因為這時正舉辦南京獨有的葡萄節，每年都有幾萬人過來吃葡萄、親手摘葡萄。江心洲的葡萄品種也很多，有“美人指、巨峰”等，有一些農民把自己種的葡萄摘下來，供游人免費品嘗。

　　夜晚的夫子廟更是燈火通明、人流如潮。特別是元宵節的夜晚，人們一般下午四點鐘左右就早早地來到了夫子廟，先逛逛街，到了六點去小吃店里吃元宵。吃完了元宵一定要去買花燈，有荷花燈、小魚燈、白兔燈 ... ...買回家的花燈一定要掛在家中的最高的地方，預示著這一年你們家一定過得非常幸福。

　　來吧！我邀請你到我們南京來做客。我們學校在江蘇省南京市玄武區四牌樓4號，南京師范大學附屬小學四（ 3）班。

　　你素不相識的朋友：劉

　　二Oxx年十月三十一日