給手拉手同學(xué)的一封信（精選8篇）
給手拉手同學(xué)的一封信 篇1
同學(xué)：
你好!
我是，就讀于xx小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認(rèn)識我，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學(xué)習(xí)機(jī)會。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費也交不起，我心里很不是滋味。
xx同學(xué)，你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學(xué)費?還是學(xué)習(xí)用品呢?如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。
俗話說得好："一方有難八方支援。"讓我們手拉手，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻(xiàn)出一份力，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給手拉手同學(xué)的一封信 篇2
李麗琴同學(xué)：
你好!
我是嘉兒，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認(rèn)識我，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學(xué)習(xí)機(jī)會。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費也交不起，我心里很不是滋味。
李麗琴同學(xué)，你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學(xué)費?還是學(xué)習(xí)用品呢?如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。
俗話說得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻(xiàn)出一份力，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給手拉手同學(xué)的一封信 篇3
長坑小學(xué)的小伙伴：
你好!
我是來自崇文實驗學(xué)校五年級8班的郭孟華。我經(jīng)過了老師的推薦知道了你們學(xué)校，并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現(xiàn)在并不認(rèn)識你，但是我是個愛交朋友的人，涉交能力十分強(qiáng)。我們雖然相隔兩地。但，我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會成為知己知彼的好朋友，我十分地慶幸有這一次機(jī)會認(rèn)識遠(yuǎn)方伙伴，在此機(jī)會我想介紹我自己與我們的大家庭。
我們班是個和諧奮進(jìn)積極活潑友愛的集體，我們由30個人組成，大家都十分大氣，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。我們也非常地愛護(hù)我們這一個美好，溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗，而且學(xué)校美。
我們班有展示風(fēng)采的音樂廳，有書香撲鼻的崇文樓和尚德樓，還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場。
你一定覺得很美吧!我希望你有機(jī)會的話，可以來杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。
從此，我們就是好朋友了，我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。
如果可以的話，我把我的電話告訴你以便溝通，我相信我們一定會成為好朋友的!期待你的回信。
祝
學(xué)習(xí)向上!
給手拉手同學(xué)的一封信 篇4
親愛的XX同學(xué)：
你好！
我是杭州市采荷二小的一名五年級學(xué)生，家庭情況較好。
從浙江教育頻道“小強(qiáng)熱線”的牽手欄目中了解了你的情況。你從小跟著爺爺奶奶長大，沒有新衣服，沒有新書包，一切都是那么來之不易，一個月才吃肉，一個星期才吃一個蛋，一天才吃兩頓飯。但你愛學(xué)習(xí)，一天花兩個多小時走在上學(xué)的路上，毫無怨言。你真是了不起，我很佩服你。我也愛學(xué)習(xí)，但我們上學(xué)條件非常好，不管是學(xué)習(xí)用品，還是老師都非常好，因此我想盡我所能幫你，我想了以下兩種方案：
方案一：在寒假暑假的時候，我先到你的家鄉(xiāng)來，學(xué)習(xí)你家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，并且瀏覽你家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村景色，更要體驗一下你的生活，體驗完以后，我們一起手拉手到我的家鄉(xiāng)杭州，讓你也體驗城市的生活，我會陪你一起學(xué)習(xí)、一起去圖書館看書，并且買一些你需要的東西，如書包、書本、魚罐頭等，我們同住、同學(xué)、同玩，十天以后我買好火車票送你回家。
方案二：我們加強(qiáng)聯(lián)系，經(jīng)常寫信，如果有學(xué)習(xí)上的難題寫信給我，我會通過請教老師、查閱資料，然后寫信回復(fù)你；如果有什么物質(zhì)上的難題也可以用寫信的方式告訴我，我會在電腦上買好東西，也就是在淘寶上讓店家直接快遞給你，或是我自己買好東西用郵寄的方式寄給你。
如果你覺得哪種方式好，你就回信給我，我想在不久以后，你也能天天過得快樂。讓我們手拉手共同成長吧！
收到請回信！可以提出一些建議。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
愿意幫助你的
20xx年2月27日
給手拉手同學(xué)的一封信 篇5
親愛的小朋友：
你好!
我叫祁玉，我是內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)滿小中的一員。我是一個性格開朗的小女孩。我有一雙大大明亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，一張櫻桃小嘴。我的優(yōu)點是：細(xì)心、認(rèn)真。但缺點卻比優(yōu)點多。我的缺點有大題不錯小題錯多，寫字寫的亂，有好幾次讓老師給打錯了，不過我現(xiàn)在已經(jīng)改了。我喜歡數(shù)學(xué)、語文，有點偏科。如果你能來，我必定當(dāng)你的小向?qū)АＮ覀兒羰杏忻利惖拇笄嗌剑笄嗌缴希奶煊斜叹G的草地，五彩繽紛的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生機(jī)昂然。還有一個人民公園，公園里有過山車、打地鼠、摩天輪。都很好玩。
特產(chǎn)有風(fēng)干牛肉、奶食品都很有特色。對了，你那里是什么樣的，可以告訴我嗎?
不管怎樣，我們都要拉起友誼的手，真誠的等待那一天的到來。我希望用我的零花錢為你買一雙鞋。等你走出大山時穿上。我想用我辛苦賺來的錢為你買一些學(xué)習(xí)用具。我想用我的汗水趕走你的饑餓，換來你的溫暖。
不管我們怎樣，都請我們拉起友誼的手，永不放開。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!
給手拉手同學(xué)的一封信 篇6
親愛的朋友：
你好！
我是瑞安市安陽實驗小學(xué)五（2）班的柯思彤。今天，我冒昧給你寫信，是想和你交個朋友。
雖然我們沒見過面，但只要有緣，就算遠(yuǎn)隔千里，也可以成為最要好的朋友。我愿意為你解憂，幫助你學(xué)習(xí)，做你的知心朋友。我今年12歲，是個快樂的女孩。我嘛，一頭又多又黑的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴和一雙小小的眼睛，可不能小看我的眼睛，你的'一個動作都別想逃過我的眼睛。
我是個聰明的女孩。有些題目，我一點就通。有一次，我遇到了一題十分復(fù)雜的題目。我思考了老半天，什么方法都用了，草稿子也堆滿了，可還是無濟(jì)于事。我就去問媽媽。媽媽看了一會兒，知道了答案，可不肯告訴我，還故意繞了一個圈，給了我一個小小的提示。我回到書桌前，仔細(xì)琢磨了一會兒，就想出來了，立刻寫下來。當(dāng)老師校隊時，全班只有少數(shù)人做出來了。
我不僅聰明，而且善于溝通。有一次，學(xué)校發(fā)生了一件不愉快的事，使我悶悶不樂。回到家后，我總是開心不起來，一臉的心事，不說一句話，像變了一個人似的。后來，媽媽回來了，我再也憋不住了，向媽媽訴說了整件事情。媽媽聽后，問了我?guī)讉�問題，我如實回答，媽媽又說了許多道理，解開了我的心結(jié)，我變回了原來的我，把學(xué)校里發(fā)生的事全告訴了媽媽，媽媽聽的很認(rèn)真，有些不對的地方指出，讓我改正，我愉快的接受了。
遠(yuǎn)方的朋友，讓你了解了我，我也想問你幾個問題：你生活的快樂嗎？你的學(xué)習(xí)成績好嗎？
最近我們開展了“手拉手”活動。我們可以進(jìn)行“愛心湯”捐款，寫信進(jìn)行彼此了解，問候。不知這樣，你們是否喜歡？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
等你回信的柯思彤
20xx年2月19日
給手拉手同學(xué)的一封信 篇7
親愛的小朋友：
你好!
我叫祁，我是內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)滿小中的一員。我是一個性格開朗的小女孩。我有一雙大大明亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，一張櫻桃小嘴。我的優(yōu)點是：細(xì)心、認(rèn)真。但缺點卻比優(yōu)點多。我的缺點有大題不錯小題錯多，寫字寫的亂，有好幾次讓老師給打錯了，不過我現(xiàn)在已經(jīng)改了。我喜歡數(shù)學(xué)、語文，有點偏科。如果你能來，我必定當(dāng)你的小向?qū)АＮ覀兒羰杏忻利惖拇笄嗌剑笄嗌缴希奶煊斜叹G的草地，五彩繽紛的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生機(jī)昂然。還有一個人民公園，公園里有過山車、打地鼠、摩天輪。都很好玩。
特產(chǎn)有風(fēng)干牛肉、奶食品都很有特色。對了，你那里是什么樣的，可以告訴我嗎?
不管怎樣，我們都要拉起友誼的手，真誠的等待那一天的到來。我希望用我的零花錢為你買一雙鞋。等你走出大山時穿上。我想用我辛苦賺來的錢為你買一些學(xué)習(xí)用具。我想用我的汗水趕走你的饑餓，換來你的溫暖。
不管我們怎樣，都請我們拉起友誼的手，永不放開。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!
給手拉手同學(xué)的一封信 篇8
六年二班的同學(xué)：
你好！
我是來自萬松園小學(xué)六年二班的同學(xué)。我是一個聰明好學(xué)的小女孩。我叫x子桐。我的愛好是：上網(wǎng)、玩游戲和看書。我最喜歡的動物是：猴子和獅子。我們?nèi)f松園小學(xué)位于云桂大街1號，有空你們可以來我們學(xué)校參觀哦！我們學(xué)校的環(huán)境十分好，門口一排排大樹就像一名名高大的士兵再守護(hù)著我們。我們學(xué)校有著寬闊的操場，兩個游泳池和幾棟嶄新的教學(xué)樓不知道你們學(xué)校是怎樣的呢？
不如我們以后約時間去你們學(xué)校參觀吧！在“手拉手”活動中，我們有以下建議：
第一，在本學(xué)期我們班同學(xué)到貴校參觀互動。
第二，我們定期聯(lián)系，交流學(xué)習(xí)心得。
具體時間我們一起商量！
今天就寫到這里，下次在聊吧，期待你的回信！
祝
身體健康、學(xué)歷進(jìn)步