四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信（精選18篇）
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇1
尊敬的老師：
您好！
踏入初中的大門，把我?guī)нM(jìn)班集體的是您，給我鼓勵(lì)的還是您！剛開始，學(xué)習(xí)還算是可以的，可誰(shuí)料到，還沒有堅(jiān)持到一學(xué)期，我就已經(jīng)打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈！
每當(dāng)我進(jìn)辦公室，您與我談話時(shí)，都會(huì)提起成績(jī)，我十分的懊惱、自責(zé)，我有時(shí)會(huì)想：老師給我一次次的希望，我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午，您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室，您又說(shuō)起了我的成績(jī)，我可是組長(zhǎng)呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我？
張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí)，我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望；但我相信自己，從現(xiàn)在開始，把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái)，這次的考試，我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)！請(qǐng)您相信我！
也許，您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞，也許，您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不，絕對(duì)不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值，可是，失去的往往不可能再回來(lái)了，我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請(qǐng)您相信我！！！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
寫信人：
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四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇2
敬愛的張老師：
六年的學(xué)習(xí)生涯很快就要結(jié)束了。六年間與同學(xué)、老師們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。“您是天使”！是的，您有著一顆善良的心；“您的大樹”，是的，你日夜操勞，為我們遮風(fēng)擋雨；“您是海洋”，是的，您的胸懷像大海一樣寬廣。是您陪伴著我們的六年學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我們收獲了不少知識(shí)。
還清楚地記得有一次，我語(yǔ)文默寫竟然默了個(gè)不及格，可把張老師嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。除非是沒有真正記，不然沒有理由默不出來(lái)的。本來(lái)我還有點(diǎn)僥幸心理：好歹我也看過了，及格沒有問題。但事實(shí)總是不如愿的。您很生氣的把我留了下來(lái)，餓著肚子直到我背出來(lái)為止，您的嘴角才流露出一絲笑容，也是這個(gè)笑容，陪伴著我從懵懂無(wú)知的小孩，到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)的少年。
一幕幕感人的情景，在我的眼前放映。幾乎每一幕里，都有您的身影。無(wú)論是您的笑容，還是您的聲音，都讓我倍感親切。
每一次的周一，我們整整齊齊地站在操場(chǎng)上，無(wú)論酷夏或是嚴(yán)冬，您也總是站在我們的身旁，默默地關(guān)心著我們。如果有同學(xué)太熱，您會(huì)走過去，好心地提醒一聲。而且每當(dāng)?shù)玫郊t旗時(shí)，您也會(huì)和我們一起高興，但沒有沒有時(shí)，您也不會(huì)大發(fā)雷霆，而是鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油！您那期盼的目光總我們無(wú)法推辭。
馬上就要畢業(yè)了，但您那期盼的眼神，鼓勵(lì)的目光，淡淡的微笑，永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處。最后，讓我說(shuō)一聲：“張老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望的！！”
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇3
敬愛的張老師：
您好！您對(duì)我的恩情，一輩子也感激不盡。太多太多的感謝，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)得完。您是一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師，您對(duì)我們好像對(duì)待自己的孩子一樣。
在上六年級(jí)之前，我一直對(duì)數(shù)學(xué)沒有信心，也一直只滿足于現(xiàn)狀，沒有上進(jìn)心，所以在六年級(jí)第一學(xué)期期中考試中，數(shù)學(xué)成績(jī)差得很。事后，您拿著試卷親自來(lái)我家家訪。您先是向爸爸、媽媽如實(shí)地反映了我的學(xué)習(xí)情況，然后又了解我在家的表現(xiàn)和以往的數(shù)學(xué)成績(jī)。與父母詳細(xì)談了很久。臨走前，您拉著我的手說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人。你是個(gè)聰明的孩子，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不差，只要肯努力，一定能學(xué)得好。’從那時(shí)起，我便牢記著您的話，努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，戰(zhàn)勝我之前的畏懼心理。每一次，當(dāng)我遇到難題時(shí)，你都會(huì)不厭其煩地教我。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，你就會(huì)鼓勵(lì)我。
就在前不久，您當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我，其實(shí)，我覺得如果沒有當(dāng)時(shí)您那時(shí)的鼓勵(lì)，我就不可能覺悟過來(lái)、努力學(xué)習(xí)的。您就像勤勞的園丁，就像默默燃燒自己的紅燭,就像那無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶。太多太多的感謝，豈是我只字片語(yǔ)能夠講完的呢？我即將離開我已度過了六年的校園，所以，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您！您的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇4
尊敬的張老師：
您好！
不知您是否還記得我，那個(gè)調(diào)皮的小男孩。您帶著我們班從一年級(jí)一直到六年級(jí)畢業(yè)。把我們送入中學(xué)，送入一個(gè)新的起點(diǎn)。說(shuō)起感恩，我有無(wú)數(shù)的話想要對(duì)您說(shuō)，還記得：
您每天早上早早的來(lái)到學(xué)校，先要看我們?cè)缱粤?xí)，然后還要去跑步，每天不下千米。為了我們，您說(shuō)要保護(hù)身體，以后好多教幾年書。每天放學(xué)后，您又很晚才離開學(xué)校。您還經(jīng)常為班上幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，一直到很晚很晚還在學(xué)校，為同學(xué)們解答難題。還記得有一次，您拖著生病的身體為我們上課，站在講臺(tái)上，甚至連走動(dòng)一下都困難，好不容易熬過了一節(jié)課，但那天您有兩節(jié)課，剛上第二節(jié)課您就頭暈，我們幾個(gè)同學(xué)叫來(lái)其他老師才把您扶到辦公室去休息。那節(jié)課就成了自習(xí)課，可那節(jié)課竟然沒有一個(gè)人講話。
當(dāng)我們正在為期末考試而緊張復(fù)習(xí)時(shí)，別的科目都是幾張?jiān)嚲韥?lái)當(dāng)作業(yè)，而您卻說(shuō)要我們好好休息，看看書，養(yǎng)好精神，別到時(shí)候在考場(chǎng)里沒有精神。每一次，考得好的同學(xué)成績(jī)變差了，您不是批評(píng)，而是鼓勵(lì)。考得不好的同學(xué)進(jìn)步了，您更加會(huì)給予表?yè)P(yáng)。也正是因?yàn)檫@樣，在三科中只有您教的數(shù)學(xué)及格率達(dá)么了100%。不記得有多少次，您在課堂上對(duì)我們很嚴(yán)厲，下了課后您就成了我們無(wú)話不談的朋友，您經(jīng)常在這種談話中給予了我們更多的知識(shí)，甚至可以說(shuō)您恨不得把知道的全教給我們。
在同學(xué)們的心中您是我們最好的老師，最知心的朋友，最值得感恩的人。
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇5
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)的下半學(xué)期馬上就要開始了，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我似乎有很多很多的話要對(duì)您說(shuō)，卻又不知從哪兒說(shuō)起。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的時(shí)候，這里的環(huán)境對(duì)于我來(lái)講是那么的陌生，是您讓同學(xué)們多多幫助我，關(guān)心我，我很感動(dòng)；當(dāng)我不小心絆倒時(shí)，您每次都要扶我起來(lái)，并且還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒事吧，那里摔疼了，需不需要去醫(yī)務(wù)室呀？”當(dāng)我看到您溫柔的眼光時(shí)，很感動(dòng)；當(dāng)我有不懂得問題時(shí)，您都會(huì)耐心地給我講解；當(dāng)我每次字寫得不漂亮的時(shí)候，您和藹地說(shuō)：“字要寫的好看一點(diǎn)哦，這樣考試會(huì)加分的哦。”當(dāng)我寫字、練字的時(shí)候，坐姿不正確時(shí)，您會(huì)輕輕地拍拍我的后背說(shuō)：“要長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的小姑娘吆！”當(dāng)我看到您那甜美的笑容時(shí)，我很感動(dòng)。
張老師，您一直關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是您讓我學(xué)到了很多知識(shí)，教我明白了很多做人的道理。老師，您就像辛勤的園丁，精心的培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的.關(guān)懷將陪伴著我走過人生的舞臺(tái)。讓我衷心的對(duì)您說(shuō)：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”
在新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭(zhēng)取下一學(xué)期考出好成績(jī)。
敬祝：
工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮！！
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇6
張老師
您好！
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)崱⒒蛱摚辛顺醪降恼J(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語(yǔ)，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺得羞愧萬(wàn)分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕！
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇7
敬愛的張老師：
你好！
你知道嗎？我一直都想對(duì)您說(shuō)一些心里話，雖然我們相處了兩年多，但是我覺得您還是不了解我，現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)自我解剖，讓你重新認(rèn)識(shí)一下我——楊夢(mèng)蝶。
楊夢(mèng)蝶——棉布小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。在您的心目中我也許是一個(gè)幾乎完美的學(xué)生，但您看錯(cuò)了，告訴您在家里媽媽總說(shuō)我是變色龍：
在學(xué)校里，我既積極勤奮，又任勞任怨。課堂上，我積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成；課外，我熱心的幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。勞動(dòng)時(shí)，我專找臟活、累活干。管理班級(jí)上，我更是您的好幫手，因此，您不止一次的夸獎(jiǎng)我是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。每每聽到您的表?yè)P(yáng)，我是既高興，又羞愧。因?yàn)椋?/p>
在家里的我是一個(gè)任性的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，即便如此我還有生氣撒潑的時(shí)候。記得那個(gè)星期天，我到太陽(yáng)升得高高的才起床，被未疊，牙不刷，臉不洗，就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，媽媽連飯都沒有時(shí)間吃，上田地時(shí)叫我把自己打理好后，再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣：“好容易有一個(gè)星期天，還讓我干活！”我把嘴噘得老高，到了中午，我也沒有把地掃干凈。現(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該。在家里，我的丑事還有許多許多，如因?yàn)轱埐缓峡谖抖蛬寢尦臣埽驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事和姐姐生氣……
張老師，每當(dāng)看到您眼中完美的我時(shí)，我就羞愧的無(wú)地自容，但又沒有毅力改變自己。現(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前，是想讓您監(jiān)督我做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。現(xiàn)在，我想向您表達(dá)一下我的決心：六年級(jí)時(shí)我一定以一個(gè)三好學(xué)生的身份畢業(yè)！
此致！
敬禮！
寫信人：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇8
敬愛的張老師：
您好！
您的感冒好了嗎？如果沒好的話，請(qǐng)您按時(shí)吃藥，要不然會(huì)更加嚴(yán)重的！
張老師，我有許多毛病想讓您給我治療呢！
張老師，我的第一個(gè)毛病就是字寫的很差。我也希望能寫好，可我就是沒信心和耐心。認(rèn)真的時(shí)候?qū)懞昧耍贿^過上一段時(shí)間又恢復(fù)原狀了，就像上次您暑假里給我們布置的作業(yè)，描寫一本字帖，平時(shí)沒有做，等到最后幾天的時(shí)候，一口氣把一本字帖全部描完了，最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了，給我重買了一本。那天作業(yè)做到了凌晨1點(diǎn)左右。我明白了做事不能急于求成，否則干什么事都做不好。張老師，我很想知道您寫好字的秘訣，您能告訴我嗎？
張老師，我還有一個(gè)毛病，就是我很馬虎，干什么事都干不好。有一次我在抄作業(yè)，回家以后覺得今天的作業(yè)可真少呀！第二天，您檢查家庭作業(yè)，說(shuō)我的作業(yè)沒作完，結(jié)果把抄下的作業(yè)單拿出來(lái)一看我真的沒做完。
張老師，您能幫助我改正這些缺點(diǎn)嗎？
最后祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，幸福安康！
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇9
親愛的張老師：
您好！
雖然這件事，我已經(jīng)在心中憋了很久了，幾次看到你想告訴你，又怕你難過不敢說(shuō)，今天借著寫信，我還是要告訴你：張老師，你送我的倉(cāng)鼠，我的瓜瓜，在它2歲半的一個(gè)夜晚悄悄地走了。
張老師，你知道這只小倉(cāng)鼠藥是多么的活潑可愛，陪我度過了2個(gè)春秋，可是在一個(gè)晚上就這樣突然撒手西去了，我被這突發(fā)事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西，我的眼睛里不覺得飽含著淚水，再忍不住流了下來(lái)，流過我的臉頰，順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。
“瓜瓜，都怪我，是我沒有照顧好你，我愛你，可是沒有為你付出太多的時(shí)間和精力。”對(duì)著它，我自言自語(yǔ)著，不禁再一次潸然淚下。
媽媽勸了我好久，她說(shuō)：“好了，寶貝，你已經(jīng)養(yǎng)了兩年半了，瓜瓜也應(yīng)該走了。”可我還是很難過。爸爸又說(shuō)：“是啊，你媽媽說(shuō)得有理，我前幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)它行動(dòng)沒有那么靈敏了，所以應(yīng)該和唐僧一同去西天取經(jīng)了。”大家哈哈大笑了起來(lái)，連我也破涕為笑了。
我為它送葬的時(shí)候，又大哭了一場(chǎng)，把尸體一拋，再也不想回頭望了，怕觸景生情——再痛哭一場(chǎng)。
雖然它已經(jīng)歸天多日，但我的心中還是留著原來(lái)的暖和愛，還留著和瓜瓜相處那開心的一刻，還留著瓜瓜給我?guī)?lái)的許多快樂……最后，我要謝謝你，張老師，是你送我倉(cāng)鼠，給我?guī)?lái)了許多快樂！
祝您：
身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇10
敬愛的張老師：
你好！六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無(wú)知變得堅(jiān)定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子；是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛祖國(guó)的人；是您讓我的成績(jī)步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來(lái)和吧！
我記得那是上學(xué)期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表?yè)P(yáng)了我，此時(shí)，興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對(duì)我說(shuō)：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)檫@已經(jīng)成為過去的成績(jī)，要繼續(xù)努力呀！”您這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來(lái)，是的，現(xiàn)在的成績(jī)已成過去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，或許這樣做，也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧！
張老師，以及所有教過我的老師，你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對(duì)你們的感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡哪！人們都說(shuō)‘教師是人類靈魂的工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩(shī)，才能夠足以表達(dá)這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說(shuō)了這么多，而我最想說(shuō)的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的恩情！”
祝您
青春永駐！
身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇11
張老師：
近來(lái)一切可好？
當(dāng)我從初一步入初二的征程時(shí)，與我朝夕相處的同學(xué)變了，老師變了，我最熟悉的班級(jí)也變了。原以為，141班會(huì)是我的永遠(yuǎn)，但是提前離開它的人卻是我。一年了，所有的回憶全部涌上心頭……
你，是我初中的第一個(gè)班主任，第一個(gè)英語(yǔ)老師。在我眼中，你是一個(gè)一切追求完美、精明能干、辦事效率高的好老師。從我進(jìn)入141班，當(dāng)上你的英語(yǔ)課代表時(shí)，就覺得緣分是我們之間的橋梁；當(dāng)你一天天器重我，一天天栽培我，我又覺得自己是多么幸運(yùn)。記得一次同學(xué)生日，你親自喂我吃了一口蛋糕，我又感覺自己是如此幸福。老師，我們一起笑過、哭過。捫心自問，在這一年里，你從來(lái)沒有批評(píng)過我，從來(lái)沒有。并不是因?yàn)槲覜]有犯過錯(cuò)誤，而是我犯過錯(cuò)誤之后，你一次次的原諒。在141班，我是第一個(gè)代表班級(jí)去國(guó)旗下講話，也是第一個(gè)兼職三個(gè)職務(wù)的人，還是第一個(gè)代表班級(jí)參加全年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的人……每一次的“第一”，都是你給我的機(jī)會(huì)，你給我的鼓勵(lì)。
如今，我離開了141班，但是我永遠(yuǎn)記得，在我現(xiàn)在13歲的生命，曾經(jīng)出現(xiàn)過如此愛我的老師，是她照亮了我初中生涯的第一盞燈。我永遠(yuǎn)記得，我是她的小蝸牛，我是她的期望，我是她的孩子！
張老師，謝謝你。
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇12
親愛的張老師：
您好！
真高興能有這么一次機(jī)會(huì)給你寫信。我有一些煩心的事情想跟您說(shuō)一說(shuō)。
您當(dāng)我們班主任已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了，在班里我經(jīng)常聽見您表?yè)P(yáng)張思奇、馬新等同學(xué)，他們也和您非常親近，而我和您卻越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。我知道自己是一個(gè)很淘氣的小男孩，有時(shí)還會(huì)給班級(jí)減分，我也覺得很慚愧。
您也許還不了解，我是有很強(qiáng)的自尊心和自信心的，我也希望能得到您更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。記得前幾天我三年級(jí)的一篇作文被全市評(píng)為佳作，還發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書，我很自豪。原以為您也會(huì)像表?yè)P(yáng)別人那樣夸我一下，可是您什么都沒有給我，我很沮喪，也很失望。
還有一次早自習(xí)，您讓全班同學(xué)背誦課文，張思奇回過頭兒來(lái)，讓我和他背，我只好答應(yīng)。可這時(shí)，我心里又有點(diǎn)擔(dān)心：如果您誤解成我們?cè)谡f(shuō)閑話，怎么辦呀！但如果我拒絕他，他必然又會(huì)將我誣告，我不知所措。果真最后您還是把我抓住了，我想向您解釋，可您一個(gè)字也不聽，我很氣憤。您為什么不肯聽我解釋呢？多么希望您能站在我的角度，體會(huì)一下我的感受，我不總是錯(cuò)誤的。
最后希望您可以再多給我?guī)状伪憩F(xiàn)自已和改變自己的機(jī)會(huì)，也希望您可以抹去以前我留給您的壞印象。我也一定會(huì)盡力改掉自身的毛病，也相信您也可以做到，對(duì)不對(duì)？
敬祝
工作順利，萬(wàn)事如意。
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇13
親愛的張老師：
您好！幾天前，我犯了一個(gè)大錯(cuò)。老師您很生氣，我也很害怕。回到家，爸爸、媽媽都沒有給我好臉色，爸爸和我“談”了一個(gè)中午的時(shí)間。我認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。下午，當(dāng)我向全班同學(xué)檢討完后，您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師，我知道我錯(cuò)了，我向您保證，我一定改掉壞毛病，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)您眼中的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，我自己驕傲的真正的男子漢！
張老師，您是我們的好老師！您在我們上三年級(jí)的時(shí)候，來(lái)到了我們這個(gè)雜亂無(wú)章、“聞名全校”的差班。您就像是一位美麗的“天使”，降臨到我們的三（2）班，“醫(yī)治”我們這個(gè)滿身是“瘡”的班級(jí)。我們以前的（2）班，一學(xué)期就得一二次流動(dòng)紅旗；每天都會(huì)有同學(xué)惹出亂子。老師們一聽見（2）班就頭疼。您像高明的醫(yī)生開始為我們“治療”；您像上帝派來(lái)的天使為我們鼓勁；您更像親愛的媽媽一樣疼愛我們。現(xiàn)在的（2）班終于變成了一個(gè)好班級(jí)，從從前的倒數(shù)第一，變成了現(xiàn)在的名列前茅。張老師，您就像我們的好媽媽！眨眼間，您陪伴我們已經(jīng)走過了一年多的時(shí)光。我們長(zhǎng)大了，可您為我們操勞額頭上多了幾根銀絲，您為我們操心眼角旁多了幾道皺紋。為了我們，您經(jīng)常嗓子發(fā)炎、沙啞，每天都得含幾片“金嗓子潤(rùn)喉片”。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)教育我們，有時(shí)還會(huì)給我們小小的“懲罰”一下，我知道，那是您希望我們改正錯(cuò)誤；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您就會(huì)鼓勵(lì)我們，您臉上的笑容是那樣燦爛、開心……
張老師，您為我、為我們這個(gè)班級(jí)付出了許多許多，我真想沖您喊一聲：“媽媽！您辛苦了！” 張老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟您說(shuō)。我知道，任何言語(yǔ)表達(dá)也不如我的實(shí)際行動(dòng)。從現(xiàn)在開始，我將用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的關(guān)懷和母愛！祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇14
敬愛的張老師：
您好！
六年的學(xué)習(xí)生活就快就要結(jié)束了，提起筆，很想寫些什么，但又不知從何說(shuō)起。您陪伴了我們六年，教育了我們六年，培養(yǎng)了我們六年，您默默無(wú)聞、嘔心瀝血的身影總是在我們夢(mèng)中出現(xiàn)……
我現(xiàn)在還記得，以前，大概三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常和您說(shuō)，別人欺負(fù)我的時(shí)候，您卻總是讓我找找自己的錯(cuò)誤。但是，有時(shí)候，真的不是我的錯(cuò)誤！我經(jīng)常覺得，您有時(shí)候挺偏心的，
還清楚地記得有一次，不久前，我們班語(yǔ)文默寫竟然默了33個(gè)不及格，這可把您嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。您那次大發(fā)雷霆，給我們布置了很多作業(yè)，還狠狠地教育了我們一頓，甚至把很多同學(xué)留到很晚很晚，還給了我們一些懲罰。雖然那天我們很多人都埋怨了您好幾次，但是，我們第二天就把您的壞全部都忘記了。因?yàn)椋覀冎溃@都是為了我們好，所以，在我們心目中，我們還是很敬仰您的。
張老師，在此，我還想給您提個(gè)小小的建議：以后再教同學(xué)的時(shí)候，少發(fā)一點(diǎn)發(fā)火，不然，臉上容易很容易長(zhǎng)皺紋哦！不然，大家也會(huì)很怕您，每次見到您都想老鼠見到貓似的。時(shí)不時(shí)的也可以找些同學(xué)去談話，不一定一定要找壞的同學(xué)，也可以找些好的同學(xué)，這樣會(huì)讓大家心中都有一顆平衡感，不會(huì)認(rèn)為你偏心，也可以增強(qiáng)您和同學(xué)們的親和感，讓同學(xué)們更加喜歡您。
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我心中的情感，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚起來(lái)就是一句話：老師！您辛苦了！老師！謝謝您！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇15
敬愛的張老師：
您好！我是您的學(xué)生，謝謝您這幾年的關(guān)懷和教育，一轉(zhuǎn)眼，我們都快畢業(yè)了，但我的腦海里一直回憶這過去的一段時(shí)光！
從六年級(jí)上冊(cè)開始，你就教導(dǎo)我們：“要珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴，在小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，”沒錯(cuò)，我們的時(shí)間的確不多了，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“本來(lái)我們不熟的，在一年級(jí)時(shí)，您常在和我們一起玩耍，一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了起來(lái)，現(xiàn)在六年級(jí)了，我們已經(jīng)更加熟悉了，您對(duì)我們也很熟悉。”有您陪伴的這幾年，我感到很開心。大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓學(xué)生感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)，生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。老師，老師，你為什么這是默默無(wú)聞呢？到了深夜，您還在幫我們改作業(yè)，老師我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”
語(yǔ)文課是我最喜歡的一節(jié)課，雖然我不愛發(fā)言，但是您卻讓我學(xué)會(huì)了發(fā)言，我漸漸的會(huì)發(fā)言，謝謝您，老師。老師，您有一顆愛生如子的心，把我們看做成您的兒子和女兒一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)我們無(wú)微無(wú)至地關(guān)懷著我們，愛護(hù)著我們。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，受到您的鼓勵(lì)，繼續(xù)加油，而那些“壞同學(xué)”，卻總是讓你心煩，你不會(huì)責(zé)怪他們，而是用一個(gè)微笑，去化解他們那顆“貪玩的心”，老師您就像一棵大樹，熱的時(shí)候，會(huì)給我們乘涼，冷的時(shí)候，會(huì)給我們一個(gè)很溫暖的擁抱，老師您就像我們肚子里的蛔蟲，隨時(shí)隨地地關(guān)注著我們，因?yàn)椋阌幸浑p火眼金睛。您就像路燈一樣照耀著我們，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而堅(jiān)持。老師，你真的好偉大呀！
老師，老師，您辛苦了，放下手中的工作吧，讓我們來(lái)為你效勞，你為我們付出了那么多，該是我們回報(bào)您了，謝謝您老師，辛苦了。
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇16
敬愛的張：
您好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將的小學(xué)生了。在這六年中，您教給我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)。是您在我們心中播下了希望的種子，讓我們的每一天都既充實(shí)，又快樂。我一直都想對(duì)您說(shuō)：謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的栽培和呵護(hù)！
您還記得嗎？剛踏入這個(gè)班級(jí)時(shí)，我還只是個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇。您耐心地解答我的疑問，使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)充滿了信心。您溫柔地教導(dǎo)我，讓我改正了許多缺點(diǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，您就是天使，就是，就是陽(yáng)光！
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康。每當(dāng)我在寫字時(shí)頭離桌子太近了，您就會(huì)走過來(lái)，輕輕地拍拍我的背，柔聲說(shuō)：“把頭抬高一點(diǎn)兒，要注意保護(hù)眼睛哦。”您總是給我們布置很少的作業(yè)，為的是讓我們得到充分的休息。記得那一天，我在里發(fā)起了燒，整個(gè)人昏昏沉沉的。您一聽到這個(gè)消息，立刻放下手中繁重的工作，帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。一路上，您關(guān)切地詢問我的身體狀況，還囑咐我多喝水，好好休息。不巧的是，醫(yī)務(wù)室的朱老師不在。您親自細(xì)心地用酒精一遍又一遍地將體溫計(jì)消毒后，才放心地遞給我。量好了，您一看，是38度，就立刻打電話通知來(lái)接我。回到教室，您又親自倒了一杯溫開水給我。我覺得心中有一股暖流在涌動(dòng)。
當(dāng)然，我們犯了錯(cuò)時(shí)，您也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正。您用知識(shí)滋潤(rùn)我們的心田，用笑容激勵(lì)我們成長(zhǎng)，我們感謝您！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇17
敬愛的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生王遠(yuǎn)，就要畢業(yè)了，就要離開母校，就要離開六年級(jí)一班，就要離開您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得。
張老師，這六年來(lái)你無(wú)微不至地在生活上關(guān)愛我，在學(xué)習(xí)上幫助我，我怎么能舍得離開您呢？只想讓時(shí)光停留，我們永遠(yuǎn)在一起。
我是個(gè)留守兒童，爸爸媽媽都在北京打工，常年不回來(lái)。記得有次王家樂過生日，他一早上就一蹦一跳地跑到你身邊告訴了您。您慈愛地摸著他的頭，高興地說(shuō)：“祝你生日快樂，恭喜你又長(zhǎng)了一歲。讓同學(xué)們一起唱生日歌給你慶賀吧！”于是，您就和同學(xué)們圍著王家樂開心地唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”看著王家樂開心幸福的樣子，想到我的爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，經(jīng)常連個(gè)電話都沒有，我忍不住哇哇大哭起來(lái)。你們都吃驚地停下來(lái)，眼睛里充滿了疑惑。您連忙過來(lái)?yè)ё∥遥瑔栁以趺蠢玻涝蚝螅悴恢勒f(shuō)什么好，就久久地默默地?fù)ё∥摇?/p>
張老師，你的懷抱多溫暖呀，有媽媽的味道。然后你給我的爸爸媽媽打電話聊了很久，又讓我給爸爸媽媽說(shuō)了話。從那以后，爸爸媽媽經(jīng)常給我打電話聊天，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，讓我感受到了家庭的溫暖。
謝謝您，張老師。我永遠(yuǎn)愛您！
祝：
身體健康
工作順利
寫信人：
日期：
四年級(jí)書信作文：給張老師的一封信 篇18
敬愛的張老師：
您好！三年匆匆而過，眼下就要升入中學(xué)，相信每位同學(xué)心中充滿了不舍。回首望過您教我們的三年，我們與您共度的時(shí)光，充滿了歡樂。
還記得您肩周炎的那幾天，為了我們的學(xué)業(yè)不被落下，本來(lái)可以在家靜養(yǎng)的您依然堅(jiān)持來(lái)上課。看著您扶著肩膀在黑板上寫字的背影，同學(xué)們心里一陣心酸，落下的粉筆塵是您對(duì)我們細(xì)心的關(guān)懷。
還記得您血壓升高的那幾天，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)操煩了多少心思，一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高，連續(xù)幾天都要去醫(yī)院復(fù)查。偶爾空閑時(shí)，還要為我們改作業(yè)、改訂正，幾乎沒有時(shí)間管自己的病。
還記得您每天留下的身影，每天總是堅(jiān)持把當(dāng)天的作業(yè)清完才走，那忙碌的身影總是留到最后。有時(shí)遇到同學(xué)不懂的問題，總會(huì)細(xì)心講解，讓同學(xué)把它弄懂、消化，并加以鞏固。遇到?jīng)]有聽講的同學(xué)，您總是不厭其煩地給他講解。
張老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲謝謝！以表達(dá)我們對(duì)您的敬意。那些我們做錯(cuò)的，我們會(huì)加以改正，望您期待我們的進(jìn)步。
寫信人：
日期：