給全體老師的一封信（精選23篇）
給全體老師的一封信 篇1
尊敬的回小姐妹們：
又是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，又是楊柳醉春的三月。值此三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，曹健攜回小領(lǐng)導(dǎo)班子成員向全體辛勤工作的女教師致以最真摯的節(jié)日祝福，祝你們美麗與健康同在，幸福與順利相擁！
在我們這支負(fù)重前行的隊(duì)伍中，女教師是當(dāng)仁不讓的生力軍。你們雖沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，卻肩挑著工作和家庭兩副重?fù)?dān)；你們雖沒有強(qiáng)健的體魄卻撐起了回小的半壁江山；你們把汗水撒在了課堂，你們用微笑裝點(diǎn)了校園，你們用智慧放飛著學(xué)生的希望，你們用真情照亮了回小的明天。
你們憑著對(duì)教育的熱愛，憑著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，憑著對(duì)回小發(fā)展的渴望，大家超常付出，不計(jì)報(bào)酬，不講待遇，不辭辛苦、任勞任怨。這一點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，感動(dòng)在心；學(xué)生們看在眼里，化作行動(dòng)；學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界看在眼里，由衷地欽佩。家長(zhǎng)感謝你們的奉獻(xiàn)，學(xué)生感謝你們的付出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們真誠(chéng)地道一聲：辛苦了，回小姐妹們！
開學(xué)以來(lái)，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，學(xué)校的教育教學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。但學(xué)校發(fā)展的形勢(shì)依然嚴(yán)峻：安全、環(huán)衛(wèi)、教學(xué)任務(wù)重重；老中青教師比例失調(diào)嚴(yán)重；教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題多多。回小要生存，要發(fā)展，要跨越，必須依靠你們繼續(xù)不畏艱難，齊心協(xié)力，奮勇登攀！
三月的春風(fēng)彈奏著急管繁弦，三月的春風(fēng)描繪著輝煌燦爛，三月的春風(fēng)播撒著希望的種子；三月的春風(fēng)把樸實(shí)無(wú)華的女教師裝點(diǎn)成世界上最美麗的風(fēng)景。讓我們向偉大的女教師致以我們深深的敬意和祝福，同時(shí)祝愿女教師們?cè)谄椒驳膷徫簧侠^續(xù)書寫人生美麗的篇章！
給全體老師的一封信 篇2
尊敬的老師們：
大家好！時(shí)值八月下旬，暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期就要開始了。人常說(shuō)：新學(xué)期新打算，新學(xué)年新起點(diǎn)。那么，20xx—20xx學(xué)年，我們賈得一中的新打算是什么呢？這一問(wèn)題，我思考了很久、很多。回顧了過(guò)去一年我們并肩拼搏的日日夜夜，反思了日常教學(xué)和班級(jí)管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)了許多學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)，聆聽了松花江中學(xué)呂杰校長(zhǎng)和王琦老師的講座等。通過(guò)回顧反思，初步形成了20xx—20xx學(xué)年我們賈得一中的工作思路，現(xiàn)告知大家，希望得到大家的支持和指正。
一、回顧過(guò)去，成功的做法，我們要繼續(xù)堅(jiān)持。
1、遠(yuǎn)教工作
20xx—20xx學(xué)年，在學(xué)校遠(yuǎn)教組領(lǐng)導(dǎo)和組織安排下，我校全體教師積極參與，不斷創(chuàng)新，全方位落實(shí)了“服務(wù)教育教學(xué)”的宗旨。
①班級(jí)博客成了學(xué)生永駐的家，學(xué)生QQ群成了交流學(xué)習(xí)的園地，學(xué)生健康上網(wǎng)活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)能力、探究興趣得以發(fā)展，真正兌現(xiàn)了“正確引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)興趣，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)”這句話。
②教師的QQ教研、博客建設(shè)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。上學(xué)年的博客評(píng)比中，我校教師多人獲獎(jiǎng)，上學(xué)期的專題片制作得到南京廣電總局領(lǐng)導(dǎo)的配音支持等，這一切的一切，都是大家不懈努力的結(jié)果，既是大家的榮耀，也是一中的榮耀。
20xx年8月11日，省電教館安館長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨我校視察遠(yuǎn)教工作開展情況，并圍繞“學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)”和“教師網(wǎng)絡(luò)教研”兩大主題，在我校錄制了專題片。這是對(duì)我校遠(yuǎn)教工作的再次肯定和推進(jìn)。20xx—20xx學(xué)年，學(xué)校遠(yuǎn)教工作將秉承“服務(wù)”宗旨，進(jìn)一步引導(dǎo)全體師生奮進(jìn)，去探究、去創(chuàng)新。
2、小組合作學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)工作
過(guò)去的一年，我們賈得一中針對(duì)學(xué)生的參考率和合格率低的問(wèn)題，果斷采取了小組合作學(xué)習(xí)的方式，針對(duì)小組健康發(fā)展開設(shè)了一周一次的評(píng)價(jià)課，落實(shí)了學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)分積分互換工作，開展了學(xué)生養(yǎng)花種草活動(dòng)。在這一系列的改革中，我們一中教師善于思考，敢想敢干，充分發(fā)揮了個(gè)人才能和集體智慧。各項(xiàng)工作均獲得好評(píng)。
①小組合作學(xué)習(xí)得到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，曾一度召全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校學(xué)習(xí)。
②小組建設(shè)工作，特別是評(píng)價(jià)課受區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，20xx年9月底10月初將在我校召開全區(qū)“小組建設(shè)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
③學(xué)生種花草活動(dòng)，得到省廳領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同。
這一切工作，都不是什么新鮮事物，所有學(xué)校都在實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)肯定一中，只是我們一中人干的實(shí)在、做的具體罷了。當(dāng)今世人，不在乎你會(huì)多少，而在乎你做了多少。所以，我們要堅(jiān)持，要細(xì)化，要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、分析、解決工作環(huán)節(jié)中的問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題，就多一份智慧，就是一次進(jìn)步。
3、抽測(cè)、月考工作為學(xué)生成績(jī)跟蹤分析提供了一手材料；實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，為學(xué)校爭(zhēng)了第一；文體工作鍛煉了學(xué)生審美鑒賞能力，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，為中考體測(cè)打下了很好的基礎(chǔ)；安全教育提高了師生安全意識(shí)等，這許多的常規(guī)工作，我們也要堅(jiān)持。在這里，我就不細(xì)說(shuō)了。
二、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成功的經(jīng)驗(yàn)，我們要借鑒學(xué)習(xí)。
今年我校的中考成績(jī)還可以，質(zhì)量排隊(duì)第四名，綜合排隊(duì)第二名。初一招生工作圓滿結(jié)束，學(xué)生人數(shù)多于去年。新的學(xué)年可以說(shuō)是開門紅，迎頭彩。但欣喜之余，我也在為今后的工作擔(dān)憂。學(xué)生是越來(lái)越少，但也越來(lái)越難以管理。雖說(shuō)不是我們的過(guò)錯(cuò)，是家庭的溺愛和社會(huì)的不良影響所造成的，但終究要面對(duì)，要去管理收下的是我們，即將束手無(wú)策和頭痛遠(yuǎn)方的也是我們。我們?cè)趺崔k？人常說(shuō)：愛與恨，痛苦與幸福就在我們的一念間。面對(duì)巨浪，膽怯的人認(rèn)為是災(zāi)難，勇敢的人認(rèn)為是機(jī)會(huì)，可以去享受沖浪的刺激。“想”是由“相”和“心”組成的，你認(rèn)為是一件好事，那么頭腦中閃現(xiàn)的都是好的“相片”，越想心里越幸福，認(rèn)為是一件壞事，頭腦中閃現(xiàn)的都是壞的“相片”，越想心里越難受。愛是欣賞別人，幸福自己，恨是折磨別人，也折磨自己。遠(yuǎn)在東北的松花江中學(xué)，近在咫尺的新博學(xué)職業(yè)學(xué)校，他們都用學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》改變了這一切，他們的校園充滿了愛，他們的師生有禮貌、懂禮儀，知道感恩圖報(bào)，發(fā)展前景一片大好。學(xué)生明理、教師幸福、工作順利，這樣的好事，我們?yōu)槭裁床蝗プ觯@樣的好經(jīng)驗(yàn)我們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)借鑒呢？正是從這一點(diǎn)出發(fā)，我要告訴大家，本學(xué)期我們賈得一中全體師生要開展一場(chǎng)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的活動(dòng)。如果說(shuō)過(guò)去的一年，我們用小組合作學(xué)習(xí)解決了學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題，那么這學(xué)年我們將要在堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嘗試《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和踐行，去解決師生的思想和行為問(wèn)題，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)是我們教育工作的宗旨，也是我們教育工作者的職責(zé)所在。關(guān)于如何去學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，學(xué)校將會(huì)有具體安排，我只想告訴大家三句話：
1、不要嫌麻煩，不要怕事多。干一件事就像鍛煉身體一樣，每天一小時(shí)，不論刮風(fēng)下雨去堅(jiān)持，苦是苦，累是累，但堅(jiān)持下去，身體就好了。做一件事，也很苦很累，但堅(jiān)持了見效了，自己的本領(lǐng)就大了，工作就順心了。
2、要熟記《弟子規(guī)》的每一篇每一句，雖說(shuō)我們的記憶力差了，但我們的理解力強(qiáng)了。用自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)不足，是可做到的，況且它只有八篇1086個(gè)字。
3、背是前提，用是目的。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不是為了寫文章時(shí)有幾個(gè)精彩的句子可用，我們的目的是為了用圣人的教誨改變自己，感化學(xué)生。所以，作為教師，我們熟記的同時(shí)，一定要強(qiáng)化選用，把《弟子規(guī)》的1086個(gè)字與學(xué)生管理工作去對(duì)照，抓住時(shí)機(jī)、靈活選用。變自己的說(shuō)教為引用圣人教誨；變處理矛盾糾紛中學(xué)生的互相指責(zé)為各自自責(zé)；變同伴的作證為同伴的引用《弟子規(guī)》分析對(duì)照。這樣我們的教育方式就變了。不是我們讓學(xué)生這么做，而是圣人告訴我們應(yīng)該這樣做。弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。
各位老師、各位同仁，以上是我的一些思考，也是我們賈得一中要開展的一些工作。本人才疏學(xué)淺，口笨舌拙，也許說(shuō)的不是很清楚，但理是對(duì)的，心是好的，一切都是為一中的發(fā)展，希望得到各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持配合，干好了做對(duì)了，成績(jī)是大家的，是一中的，錯(cuò)了，失誤了，我來(lái)承擔(dān)。我是校長(zhǎng)，有這個(gè)職務(wù)，也有這個(gè)職責(zé)。
給全體老師的一封信 篇3
親愛的天天學(xué)習(xí)網(wǎng)的全體老師們：
你們好！
前幾天，我就網(wǎng)上抄襲作文的事寫了一篇文章，試圖告訴小朋友們，網(wǎng)上抄襲沒有用。今天我給你們寫信，討論的還是同一個(gè)話題。
首先要感謝這個(gè)網(wǎng)站，給全國(guó)各地的小朋友創(chuàng)建了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。在“星月童話”里，我可以采摘童心童趣；在“少年文學(xué)”中，我可以欣賞詩(shī)歌、散文。作文前我可以從“精品作文”中得到啟迪，作文后我可以在“作文點(diǎn)評(píng)”里得到升華。有困難時(shí)找“作文求助”，需要溝通時(shí)點(diǎn)“消息管理”。老師們的熱情鼓勵(lì)似春風(fēng)，吹綠了大江南北；你們的小心呵護(hù)似春雨，滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)的心田。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我深情地叫一聲“老師！”因?yàn)椋覐奈匆娺^(guò)面的老師，我未曾給過(guò)任何報(bào)酬的老師，能給予我那么多的幫助，無(wú)疑是世界上最偉大的老師。
尊敬的老師，網(wǎng)上抄襲在我看來(lái)，并不是一件小事。因?yàn)樗裣铝伺撟骷俚牡湼L(zhǎng)了不勞而獲、投機(jī)取巧的風(fēng)氣。它降低了抄襲者的人格，侵犯了作者的權(quán)益。你們說(shuō)，道德教育具有長(zhǎng)期的作用。那么網(wǎng)上抄襲對(duì)青少年靈魂的腐蝕，具有極大的殺傷力。照此推理，今天我可以抄襲作文，明天我是否可以盜竊別人的版權(quán)呢？
我所說(shuō)的“抄襲”，是指包括題目在內(nèi)的全文一字不漏的抄襲，變化的僅僅是作者的姓名。這樣的作文在你們的網(wǎng)站上投稿，不僅發(fā)表在“精品作文”里，而且還上了“今日十大”，當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)刪除了。你們可能要說(shuō)，全國(guó)有無(wú)數(shù)的出版物，老師不可能任何事情都知曉。但是，就在你們的網(wǎng)站內(nèi)，能否避免這樣的抄襲不再發(fā)生呢？
我認(rèn)為是完全可以做到的，因?yàn)槟銈兊木W(wǎng)站里有“全文搜索”功能。你們?cè)趯徃迩埃恍璋汛龑徃寮念}目搜索一下，如果題目相同，再比較一下內(nèi)容，不就可以發(fā)現(xiàn)抄襲者了嗎？在“作文求助”論壇中，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友反映，他們的作文被抄襲了。我想這些小朋友肯定會(huì)向值班老師發(fā)短信，請(qǐng)求核查。但是，有些問(wèn)題并未徹底解決，或許這些現(xiàn)象僅僅是暫時(shí)的，我也期望如此。但是，只有全體老師都重視了這個(gè)問(wèn)題，才能嚴(yán)格把關(guān)。只有全體老師都重視了這些反映，才能積極予以核實(shí)。只有老師們都不怕麻煩，才能及時(shí)地刪掉這些文章。當(dāng)然，老師也可以給抄襲者發(fā)短信，講清其中的道理，讓其通過(guò)不斷地努力來(lái)提高自己的作文水平。只有這樣，我們的網(wǎng)站才能辦成既教作文、又教做人的好網(wǎng)站。
據(jù)我觀察，老師對(duì)“精品作文”里的文章把關(guān)較嚴(yán)，但對(duì)于“最新來(lái)稿”中的文章要求較松。“最新來(lái)稿”中的文章畢竟是通過(guò)審查通過(guò)后發(fā)布的，因此，也應(yīng)對(duì)抄襲的文章予以刪除。否則，長(zhǎng)期以往，一個(gè)網(wǎng)站上將會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩篇、甚至3篇內(nèi)容完全相同，而署名不同的文章。這不是對(duì)網(wǎng)站的玷污，是什么？
因此，我希望老師都能正視這個(gè)問(wèn)題，為杜絕網(wǎng)上抄襲而盡責(zé)盡力。愿“天天學(xué)習(xí)網(wǎng)”的全體老師們，個(gè)個(gè)是凈化網(wǎng)上作文空間的美麗使者，人人是杜絕網(wǎng)上抄襲的能手。我也希望我和我所喜歡的網(wǎng)上天天學(xué)習(xí)網(wǎng)站，都能夠茁壯健康地成長(zhǎng)。
上述文字，有些尖酸。由于表達(dá)能力有限，意思也不一定完全貼切，還希望老師們海涵。
祝天天學(xué)習(xí)網(wǎng)的全體老師，身體健康，萬(wàn)事如意！
僅致以深深的謝意和崇高的敬禮。
20xx年x月x日
給全體老師的一封信 篇4
敬愛的老師：
在這收獲成果又播種希望的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了全國(guó)第24個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里，校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)謹(jǐn)代表清華大學(xué)全體學(xué)生向您真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮”。是您面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，用辛勞汗水和智慧把一個(gè)個(gè)四十五分鐘編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)；是您細(xì)心傳授我們課本上的知識(shí)，耐心教導(dǎo)我們做人的道理，又用燦爛的笑容化解我們的種種煩惱；是您始終用“學(xué)為人師，行為世范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用淵博的知識(shí)，高超的技藝，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和深沉的愛指引和照料著我們不斷前行。
“水木清華眾秀鐘”，當(dāng)我們滿懷著理想和抱負(fù)，從祖國(guó)的四面八方相聚在這清華園時(shí)，您孜孜不倦的教導(dǎo)讓我們夢(mèng)想成真；當(dāng)我們徜徉于科學(xué)與藝術(shù)的殿堂，在知識(shí)的海洋中探求真理時(shí)，您是我們最可信賴的良師益友；當(dāng)我們將要離開這清芬挺秀的校園，到更廣闊的天地去拼搏時(shí)，您又為我們“扶上馬，送一程”。從清華園中走出的每一位學(xué)生身上，都凝聚了您太多的心血，是您的努力造就了一代代清華人的輝煌。
一紙薄箋無(wú)以承載我們深深的感恩，千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意，愿我們的祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！讓我們?cè)僖淮蜗蜃罹磹鄣睦蠋焸兎钌闲穆暎?/p>
“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”
清華大學(xué)學(xué)生會(huì)
清華大學(xué)研究生會(huì)
20xx年9月10日
給全體老師的一封信 篇5
尊敬的各位老師：
您們好！
教師佳節(jié)至，恰逢金秋時(shí)！在這桃李飄香的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！并通過(guò)您們向您們的家人表示親切的問(wèn)候和衷心的感謝！真誠(chéng)地祝愿您們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，教職工人數(shù)的逐年增多，和大家談話的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。加之開大會(huì)的感覺不夠親切、效果也不好，所以只好借教師節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)給大家寫封信說(shuō)說(shuō)心里話。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：我有這樣一個(gè)信念，一個(gè)沒有理想的人，不可能走多遠(yuǎn)；一個(gè)沒有理想的學(xué)校，也不可能走多遠(yuǎn)；一個(gè)沒有理想的教育，更加不可能走多遠(yuǎn)。教育的理想境界是：成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，成為學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的理想空間。我們學(xué)校的理想是：成為中原名校！要實(shí)現(xiàn)這一理想，其中最核心的一個(gè)要素是要擁有一大批的名師，一大批真正意義上的名師！什么是名師？簡(jiǎn)單說(shuō)，就是德、藝雙馨的教師。這些老師首先是具有較高的道德素養(yǎng)；愛學(xué)生就像愛自己的孩子；具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感；能夠點(diǎn)“石”成“金”，能夠讓浪子回頭；能夠用自己人格魅力感染和影響學(xué)生；能夠用自己的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的優(yōu)點(diǎn)和潛能并賞識(shí)他、培養(yǎng)他；有一個(gè)博大的胸襟去包容學(xué)生身上存在的問(wèn)題；細(xì)心觀察學(xué)生一言一行背后潛藏的問(wèn)題并及時(shí)給于解決 其次，要有先進(jìn)的教學(xué)理念和一流的教學(xué)業(yè)績(jī)！我們現(xiàn)在有不少老師思想還很傳統(tǒng)，表現(xiàn)在：
①?gòu)念^到尾老師唱獨(dú)角戲，缺乏師生互動(dòng)或雖有互動(dòng)但層次較低；
②講課缺乏對(duì)學(xué)情的掌握，憑經(jīng)驗(yàn)、憑猜測(cè)，或?yàn)橥瓿扇蝿?wù)而完成任務(wù)；
③缺乏問(wèn)題意識(shí)，缺乏啟發(fā)誘導(dǎo)；
④過(guò)分注重個(gè)人表現(xiàn)，始終讓學(xué)生仰視（不成熟）等等。
我們做老師的大多都想提高自己的成績(jī)，可恰恰就是在如何提高成績(jī)上缺乏思考。不少老師至今可能還沒有搞清“20+20”是咋回事，似乎也不愿弄明白，暴露了知識(shí)分子令人悲哀的一面。老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中是不是也經(jīng)常遇到這樣的學(xué)生？你想讓他學(xué)好，可他就是不聽你那一套！當(dāng)然，這學(xué)生中也有有自己獨(dú)特的方法而成績(jī)優(yōu)異的。但愿我們都是這樣的！不過(guò)有幾點(diǎn)需要需要跟大家探討：
一、我們的教學(xué)首先要激發(fā)學(xué)生的興趣。
學(xué)生的興趣是怎樣產(chǎn)生的？老師“高超的武功”確實(shí)能讓學(xué)生對(duì)該學(xué)科產(chǎn)生興趣，但老師每天精彩的表演之后，留給學(xué)生的只有贊嘆，可學(xué)生自己的“武功”卻遲遲不見增長(zhǎng)。學(xué)習(xí)任何東西都一樣，興趣只有在不斷體驗(yàn)成功的過(guò)程中慢慢培養(yǎng)的。因此，聰明的老師往往會(huì)設(shè)計(jì)一些由淺入深的問(wèn)題讓學(xué)生獨(dú)立解決，并適時(shí)啟發(fā)誘導(dǎo)，讓學(xué)生自己體驗(yàn)成功。
二、我們的教學(xué)要建立在對(duì)學(xué)情了解的基礎(chǔ)上。
我們教學(xué)面對(duì)的對(duì)象是學(xué)生，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)不了解、學(xué)情不了解，怎么教？這就涉及到責(zé)任心的問(wèn)題。我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，要做就做最好！心中要時(shí)刻裝著學(xué)生，裝著所有的學(xué)生！要力求在最短時(shí)間內(nèi)把所有學(xué)生的情況了解清楚。只有這樣，我們的教學(xué)才能真正做到有的放矢、因材施教。
三、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。
高明的教師的教學(xué)，在于善于引導(dǎo)：要引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子；要嚴(yán)格要求學(xué)生，但決不使學(xué)生感到壓抑；要在問(wèn)題開頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不把最終結(jié)果端給學(xué)生。小時(shí)候看別的小朋友放羊，很是羨慕，自己也想試試。可是，無(wú)論怎么牽，羊就是不跟我走。我還以為是羊跟我不熟，后來(lái)，在小朋友的指點(diǎn)下我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是自己站錯(cuò)了位置！讓羊走在前面，人跟在后面，羊就愉快地邁開了步伐。羊若啃了莊稼，只需發(fā)個(gè)指令便可糾正其錯(cuò)誤。羊且如此，何況人乎！
四、要多關(guān)注那些學(xué)困生。
我就曾經(jīng)是一名學(xué)困生。因此，我很能體諒他（她）們的苦惱。我當(dāng)時(shí)甚至不明白什么叫元音，元音和元音字母究竟啥關(guān)系。另外，對(duì)“上層建筑”、“形而上學(xué)”“左傾、右傾”等名詞意思模糊。學(xué)困生有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
①基礎(chǔ)較差；
②因問(wèn)題太多而自卑，羞于啟齒；
③學(xué)不得法；
④因遲遲不能“上路”，心理上對(duì)該學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼（其實(shí)遠(yuǎn)不至于那么可怕）。
老師們?cè)诮虒W(xué)中要對(duì)這些學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助他們迅速擺脫困境，樹立信心。其實(shí)，學(xué)困生進(jìn)步了，對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣會(huì)產(chǎn)生積極的影響，它會(huì)推動(dòng)各個(gè)層次學(xué)生的進(jìn)步。
要說(shuō)的問(wèn)題還很多。大家工作都很忙，不可能老在這兒聽我嘮叨。其實(shí)我說(shuō)的這些大家都很明白，只不過(guò)在平時(shí)的工作中可能會(huì)忽其某些方面，說(shuō)說(shuō)算是給大家提個(gè)醒。我在開全體會(huì)的時(shí)候，個(gè)別老師在下面接話把兒，我沒聽到，但我知道。我想問(wèn)：你在講課的時(shí)候，是否希望你的學(xué)生也像你一樣？你還年輕，業(yè)務(wù)也不錯(cuò)，但如果不加強(qiáng)思想素養(yǎng)的提高，你不會(huì)走的更遠(yuǎn)！
另外，我還想跟大家說(shuō)一點(diǎn)：有困難一定要說(shuō)出來(lái)！在力所能及的條件下，我會(huì)竭力幫助大家解決困難，讓大家安心工作，心無(wú)旁騖！同時(shí)，我們都是教師，工資收入都不高，要擺脫庸俗，拿業(yè)績(jī)?nèi)フf(shuō)話！我希望我們的所有教師都能踏踏實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人，上無(wú)愧于天地良心，中無(wú)愧于新野人民，下無(wú)愧于父母自己！
祝大家：心情愉快，家庭幸福，工作進(jìn)步，早成名師！
給全體老師的一封信 篇6
親愛的老師們：
你們好！
非常高興，這學(xué)期能夠認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)智慧、豁達(dá)，有創(chuàng)造力的你們！
如果要我說(shuō)說(shuō)我對(duì)你們的印象，我覺得你們?cè)谖倚闹校總�(gè)人都是一片風(fēng)景。因?yàn)槟銈冊(cè)诙潭?個(gè)月的時(shí)間里，超越了自我，讓生命的常青樹，結(jié)出了美麗的果實(shí)。
體育組，風(fēng)雨中讓一群無(wú)序的孩子，跑出了精彩！踏著生命的節(jié)拍，為學(xué)校創(chuàng)造了一道力與美交織的風(fēng)景線。響亮的口號(hào)，整齊的步伐，自信的姿勢(shì)……。
藝術(shù)在走廊中鋪開，是孩子的作品，是美的創(chuàng)造。沒有誰(shuí)可以在如此短的時(shí)間里，創(chuàng)造出如此豐富多彩的畫卷，連消防栓間填充的都是孩子的創(chuàng)造。元旦匯演，是老師的舞臺(tái)，更是孩子的天地，美聲、舞蹈，一個(gè)個(gè)精彩讓人驚嘆，這是育才的老師？這是育才的學(xué)生嗎？
老師，最年長(zhǎng)的老師，50多歲，居然在電子白板前開始了反轉(zhuǎn)。讓青春不老的秘密，就是學(xué)習(xí)，這真理我從看到你專心學(xué)習(xí)時(shí)更加清晰。問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，小組合作，一系列全國(guó)最前位的改革在你們的課堂中初見端倪，引領(lǐng)潮流，蒼顏白發(fā)也燦爛。這是我的感動(dòng)，這學(xué)期最大的感動(dòng)！我代表育才的孩子，真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師，您辛苦了，老師謝謝您！
老師，最年輕的老師，也或是剛剛走出校門，踏上新的工作崗位。你們沒有觀望，也沒有懈怠，有的只是悄悄的、如饑似渴的學(xué)習(xí)，磨練、提升。看到你們，在經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課堂默默聽課，我就想，這位必然是最有潛力的選手，未來(lái)的舞臺(tái)必定被最能沉下心來(lái)做事的人所擁有。
老師，最據(jù)實(shí)力的老師，最能夠快速跟進(jìn)的老師，最善于創(chuàng)造的智慧型老師。你們?cè)诟母锎蟪睕_天而起的時(shí)候，成了潮頭的沖浪者，你們最有膽氣，最有氣度，最有能力。你們不僅是問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的實(shí)踐者，更是問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)生者。經(jīng)常看到你們創(chuàng)造性地將小組評(píng)價(jià)，發(fā)揮到極致——火車頭在哪里？明星在哪里？前10名在哪里？誰(shuí)能把6號(hào)教會(huì)？誰(shuí)批改的作業(yè)勝過(guò)老師？誰(shuí)出的問(wèn)題能夠難道老師？看誰(shuí)能夠講的比老師更精彩！……。親愛的老師，高效課堂，讓你們演繹得如此妙趣橫生！
每一次改革來(lái)臨的時(shí)候，總有一些人最有智慧，他們雷厲風(fēng)行，馬上行動(dòng)，所以他們成為了時(shí)代的先鋒，當(dāng)然也是最大的受益者。因?yàn)樗麄兺度脒M(jìn)去，忘記榮辱得失，所以他們首先獲得了寧?kù)o與愉悅，這也是人生最大的幸福！上天所賜，勝過(guò)金山銀山！
每一次改革來(lái)臨的時(shí)候，總有一些人最冷漠，他們堅(jiān)守過(guò)去，遲緩行動(dòng)，所以他們成為了袖手旁觀者，當(dāng)然也是最不容易受益者。因?yàn)樗麄兣腔玻?jì)較榮辱得失，所以他們?cè)谟^望中失去超越自我的幸福，這也是人生碌碌無(wú)為的原因之一吧！自我封閉，有想法沒行動(dòng)，便會(huì)錯(cuò)失良機(jī)！
每一次改革來(lái)臨的時(shí)候，總有一些人“憤怒”，他們看不起積極相應(yīng)的人，說(shuō)他們是瘋子；更看不起碌碌無(wú)為的人，說(shuō)他們最沒出息。他們想逆歷史車輪而動(dòng)，卻趕不上歷史的腳步，只能在憤恨和抱怨中痛苦度日。
思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。所以世界上總會(huì)有少數(shù)人成為時(shí)代的幸運(yùn)者，他們每一步都踏出了人生的精彩；世界上總有大部分人成為時(shí)代的平庸者，他們總跟在別人之后邯鄲學(xué)步；世界上總有少部分人成為時(shí)代的遺棄者，他們總在抱怨聲中窩火……。
非常幸運(yùn)，我認(rèn)識(shí)了一群思想者，時(shí)代的幸運(yùn)者，我想與這樣一群幸運(yùn)的人在一起，人生必然幸福。
親愛的老師們，20xx年，我最幸運(yùn)的一件事就是走進(jìn)了育才，認(rèn)識(shí)了你們。我愿意和大家一起，用智慧育人才，用真誠(chéng)交摯友。真誠(chéng)祝愿，20xx年我們育才的每一位老師，都洋溢真情，收獲幸福！
天空一碧如洗，為樂(lè)意飛翔的你振翅；
大地萬(wàn)物復(fù)蘇，有一篇風(fēng)景屬于你！
大海就在身邊，注定你胸襟開闊；
高山就在腳下，注定你虛懷若谷；
在鳳凰涅槃之地，請(qǐng)拍打雙翼，飛出你生命的高度！
20xx年xx月xx日
給全體老師的一封信 篇7
各中小學(xué)教職工、離退休教師同志們：
你們好!
你們辛苦了!
金秋送爽，丹桂飄香，在這碩果累累、喜慶祥和的季節(jié)里，我們迎來(lái)了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，xx鎮(zhèn)人民政府、xx鎮(zhèn)教研中心，向辛勤耕耘在xx鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教師，致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!
并真誠(chéng)地道一聲：老師，你們辛苦了! “百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”。多年來(lái)，廣大教師和教育工作者在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，立足本職，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，傾心育人，使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)有了較快較好的發(fā)展，為科教興鞏戰(zhàn)略的實(shí)施作出了積極的貢獻(xiàn)。
在過(guò)去一年里，我鎮(zhèn)廣大教師認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，在各自的崗位上辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績(jī)。“雙基”攻堅(jiān)扎實(shí)推進(jìn);危房改造步伐加快;基礎(chǔ)教育健康發(fā)展;職業(yè)教育活力增強(qiáng);人事制度改革進(jìn)一步深化;教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高;整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，許多指標(biāo)在全市名列前茅。
今年的升學(xué)成績(jī)更是令人矚目：在高招中籍考生有xx人考入國(guó)家一流重點(diǎn)大學(xué)，其中全市僅有的x名清華、x名北大生均出自;在中招考試中，我鎮(zhèn)共考入xx市x二中xx人，位居全市第二，一中以過(guò)線xx人的成績(jī)?cè)谌?2所初中中獨(dú)占鰲頭;小學(xué)教育穩(wěn)步發(fā)展，在歷次全市統(tǒng)考中，均有出色的表現(xiàn)。
這些成績(jī)的取得凝聚了全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者的辛勤勞動(dòng)和智慧，鎮(zhèn)黨委、政府感謝你們，鎮(zhèn)教研中心感謝你們，全鎮(zhèn)人民感謝你們!你們無(wú)愧于人類靈魂的工程師，你們的事業(yè)無(wú)愧于太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，你們的人生是人世間最瑰麗的人生! 播種希望與快樂(lè)，使你們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使你們的名字永恒而高尚;推崇真誠(chéng)與廉潔，使你們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使你們的收獲殷實(shí)而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予你們最崇高的褒獎(jiǎng)和肯定!
老師們、同志們，憶往昔我們滿懷豪情，望未來(lái)我們信心百倍!目前，新課程改革已全面展開，全鎮(zhèn)教育事業(yè)正面臨良好的發(fā)展機(jī)遇。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教研中心殷切希望全鎮(zhèn)廣大教職員工勇立時(shí)代潮頭，以精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，高尚的職業(yè)道德，在思想上、人品上、教風(fēng)上，以身作則，率先垂范，教書育人，為人師表。
在深化教育改革的進(jìn)程中，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，博學(xué)而不窮，篤學(xué)而不倦，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的推動(dòng)者，爭(zhēng)做青少年健康成長(zhǎng)的引路人，為“科教興x”戰(zhàn)略的有效實(shí)施，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛作出新的貢獻(xiàn)!
祝全體老師們節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，闔家歡樂(lè)!
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇8
尊敬的各位老師：
你們好!
金秋九月，碩果飄香，在教師節(jié)到來(lái)之際，我們代表學(xué)校黨委、行政謹(jǐn)向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位的廣大教師，向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出辛勤努力的全體離退休教師致以崇高的敬意和節(jié)日的慰問(wèn)!
“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。”教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，教師是全面推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的主體。在學(xué)校的發(fā)展歷程中，全校教師始終秉承“厚德博學(xué)篤行自強(qiáng)”的'校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“除了奮斗、別無(wú)選擇”的學(xué)院精神，以高度的責(zé)任感和使命感，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，共同譜寫了黃淮學(xué)院科學(xué)發(fā)展的光輝篇章。
20xx——20xx學(xué)年，是不平凡的一年，我校上下一心，克難攻堅(jiān)，順利了通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，并成功承辦了首屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇。20xx——20xx學(xué)年，更是收獲的一年，學(xué)校教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，師資隊(duì)伍更加優(yōu)化，科研水平持續(xù)提升，合作交流不斷拓展，精神文明創(chuàng)建成效顯著，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。這些成績(jī)的取得，飽含著每一位教師的心血和汗水，凝結(jié)著每一位教師的智慧和力量，在此，謹(jǐn)代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)再次向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
成績(jī)印證著過(guò)去踏實(shí)的足跡，也預(yù)示著新的征程與奮斗。隨著國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的印發(fā)和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議的召開，學(xué)校迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)入了提升轉(zhuǎn)型發(fā)展水平、進(jìn)行“二次創(chuàng)業(yè)”的關(guān)鍵階段。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在。老師們!黃淮學(xué)院是我們的命運(yùn)共同體，建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是我們共同的黃淮夢(mèng)。在新的起點(diǎn)上，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)持奮斗、不畏艱難、敢為人先、追求卓越”的黃淮精神，努力打造“務(wù)實(shí)黃淮、奮斗黃淮、特色黃淮、文明黃淮”，為早日建成應(yīng)用技術(shù)大學(xué)作出新的貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝愿全校教師節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇9
全體教師和教育工作者：
你們好!
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。在九月十日我們即將迎來(lái)教師節(jié)，值此節(jié)日喜慶之際，謹(jǐn)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師和教育工作者致以熱烈的祝賀和親切的慰問(wèn)!
長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師和教育工作者堅(jiān)持黨的教育方針，深入貫徹科教戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略，以培養(yǎng)合格人才為己任，忠于職守，辛勤耕耘，為社會(huì)人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)!感謝你們!
老師們、同志們：小康大業(yè)，人才為本。建設(shè)現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展需要你們?yōu)橹嘤笈咚刭|(zhì)人才!讓我們更加團(tuán)結(jié)努力，繼承和發(fā)揚(yáng)志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，共同促進(jìn)水利教育事業(yè)的新發(fā)展，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的人才支撐和保障。
衷心祝愿全體教師、教職員工和教育工作者節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇10
全體教師和教育工作者：
金秋九月，碩果累累，在到處洋溢著豐收喜悅的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了。值此，謹(jǐn)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!
在過(guò)去的一年里，廣大教師和教育工作者在各地方委、政府的正確下，忠誠(chéng)的教育事業(yè)，勤奮敬業(yè)，傾心育人，各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步。基礎(chǔ)教育健康發(fā)展，雙基教育扎實(shí)推進(jìn)，教育教學(xué)改革成效顯著，學(xué)校管理日趨規(guī)范，教師隊(duì)伍師德和專業(yè)能力建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各學(xué)校均圓滿完成了當(dāng)?shù)厥?縣)教育局下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)指標(biāo)。
職業(yè)教育堅(jiān)持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，大力加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，辦學(xué)活力和辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，圓滿完成了xx培訓(xùn)任務(wù)，為事業(yè)和社會(huì)發(fā)展輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，取得了教育培訓(xùn)與社會(huì)效益的雙豐收。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)政組織高度重視和關(guān)心支持教育的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者牢記責(zé)任、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，x公司委、x公司向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝!
教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)、民族興盛的希望。實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。x公司將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力為學(xué)校的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。希望廣大教師和教育工作者始終牢記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，為xx員工子女的健康成長(zhǎng)，為教育服務(wù)于事業(yè)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
祝全體教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
寫信人：
給全體老師的一封信 篇11
尊敬的老師們：
首先祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!
伴隨著金色的秋天，教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩走來(lái)。教師，是這一季的主題;師恩，蕩漾在每個(gè)人的心里。在此，我們祝所有的老師致以最誠(chéng)摯的祝福和最崇高的敬意：祝您身體健康，心情舒暢，事業(yè)有成!
懷揣同一份夢(mèng)想，我們走到了一起湖塘中心幼兒園。這方美麗的土地因?yàn)橛心由鷦?dòng)、充滿靈氣這里會(huì)是我們幸福工作的家園。在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我們有說(shuō)不盡的感謝。感謝您對(duì)湖塘中心幼兒園工作的支持和理解，可以說(shuō)幼兒園的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次發(fā)展、每一個(gè)飛躍，都凝聚著您的信任、寬容、關(guān)愛、支持、奉獻(xiàn)你們智慧的創(chuàng)造、踏實(shí)的苦干、陽(yáng)光的心態(tài)深深感動(dòng)著你、我充滿激情的工作狀態(tài)讓幼兒園的內(nèi)涵和外在一樣的博大、厚實(shí)、充滿美感。
為了共同把幼教事業(yè)做好，為了讓湖塘中心幼兒園的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，不敢有絲毫懈怠。盡管在前進(jìn)的道路上，我們遇到了這樣或那樣的困難和挫折，但在您的支持和幫助下，我們一次又一次地跨過(guò)泥濘，融化堅(jiān)冰，不斷向前邁進(jìn)。這縷縷真情我們銘記于心。
感謝您!感謝您!感謝您!用青春和熱情，去演繹孩子最快樂(lè)的童年。為孩子們做出最好的早期教育規(guī)劃，讓他們從小成長(zhǎng)在快樂(lè)、幸福的樂(lè)園里，享受最佳的啟蒙教育。老師們，我們和世界上最純凈的心靈如此貼近!讓我們用寬容、感恩的心態(tài)使自己更加充滿陽(yáng)光地生活!
真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身!當(dāng)孩子們從您手中接過(guò)接力棒，他們的生命將在您的注視下開始閃光。在這丹桂飄香，天高云淡的金秋九月，在教師節(jié)感動(dòng)來(lái)臨之際，我們?cè)俅畏钌献钫\(chéng)摯的祝福，祝福您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，桃李芬芳!
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇12
敬愛的老師們：
你們好！
又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，敬愛的老師們！
你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻(xiàn)，換來(lái)了我們教育教學(xué)成績(jī)的逐年攀升；你們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我們的健康成長(zhǎng)；
愿你們?cè)俳釉賲枺琅矢叻澹?/p>
愿你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！
愿你們?cè)诮逃龖?zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
此致
致敬！
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇13
全院教職員工、同志們：
又是一年丹桂飄香，又是一年春華秋實(shí)。在這美好的豐收時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了。值此喜悅之日，人事處向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn)！向支持全體教職員工的家屬們表示衷心的感謝！
百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。希望學(xué)院廣大教師牢固樹立特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為學(xué)院的又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
過(guò)去的一年，在集團(tuán)董事會(huì)、院政班子的正確下，我院廣大教職員工始終遵循學(xué)院發(fā)展規(guī)劃路線，無(wú)私奉獻(xiàn)，躬耕不輟，學(xué)院教育教學(xué)事業(yè)取得了喜人的成績(jī)：生源數(shù)量穩(wěn)定增長(zhǎng)，質(zhì)量不斷提高；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；科學(xué)研究成果豐碩；育人成果更加突出；品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)工作穩(wěn)步進(jìn)行；辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝聚著廣大教職員工的心血和汗水。
金秋時(shí)節(jié)，新的學(xué)期已經(jīng)開啟。我們要堅(jiān)定信心，以滿腔的熱情，積極地投入到工作之中，共創(chuàng)學(xué)院美好未來(lái)。我們要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、組織制度建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷，營(yíng)造良好的工作生活環(huán)境，增強(qiáng)教職工的歸屬感和幸福指數(shù)。關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的愛校情結(jié)。
祝愿全體教職員工教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，闔家幸福！
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇14
敬愛的老師們：
你們好！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。有人說(shuō)，教師就像辛勤的園丁，人類靈魂的工程師，教育我們，修造我們，使我們成為社會(huì)有用之人。教師的教誨，永遠(yuǎn)都不是無(wú)用之材，都包涵一個(gè)深刻的知識(shí)，道理。教師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，還記得一年級(jí)開學(xué)初，踏進(jìn)學(xué)校的大門，就看到有許多跟我一樣的孩子，在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)入學(xué)校。有的死活也不進(jìn)去，哭道：“我要回幼兒園!”我也忘記了教師是怎樣教剛上小學(xué)的小學(xué)生的，依稀只記得一年級(jí)時(shí)教師管學(xué)生，嗓子都喊啞了，不論那個(gè)教師，都是這樣。僅有到快畢業(yè)了才能感受到教師不厭其煩的淳淳教導(dǎo)。我最難以忘記的就是三年級(jí)時(shí)我們太調(diào)皮，教師竟然被我們氣哭了，當(dāng)時(shí)是那個(gè)悔啊。還有以前的曹教師，生病了還堅(jiān)持跑來(lái)學(xué)校為我們上課，每一天批作業(yè)時(shí)辛苦地竟然天天上課都能看見教師濃濃的黑眼圈;這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是曹教師之后真扛不住了，只好請(qǐng)了一天假。一天假，才一天吶，我們有的同學(xué)感冒最多請(qǐng)了都超過(guò)了一兩個(gè)星期的假還不回校。教師也太盡職盡責(zé)了，此刻看來(lái)，我們天天盼望教師早點(diǎn)回來(lái)是不對(duì)的，應(yīng)當(dāng)讓教師多休幾天假，好好休息，讓教師早點(diǎn)回來(lái)豈不是故意累壞教師?最近一個(gè)月教師都讓同學(xué)幫忙批作業(yè)，我也批過(guò)，教師給我了一疊本子我就批了一天，放學(xué)才給教師。教師一天不知要批多少疊本子，若不是實(shí)在批不完了，還會(huì)給我們嗎?來(lái)我們算算，如果教師一天批兩個(gè)班的本子，也就是八個(gè)大組八疊本子，是我們的八倍;一個(gè)月下來(lái)，求教師的心理陰影面積有多大?當(dāng)
教師真不容易，家長(zhǎng)管一個(gè)孩子就很費(fèi)事了，一個(gè)教師管一個(gè)班四十幾個(gè)人，豈不是難上加難?有的教師很受同學(xué)歡迎，課上同學(xué)安靜聽講，進(jìn)取發(fā)言;但有的教師不知是同學(xué)看不順眼還是怎樣的，一上課課堂就像炸了一樣。
我覺得同學(xué)們尊重教師，上教師們的課安靜，也許教師就不會(huì)那么累。教師的累與簡(jiǎn)便完全取決于學(xué)生。
教師的教誨之恩，我永生難忘。
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇15
全體教師：
來(lái)臨之際，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂(lè)。
長(zhǎng)期以來(lái)，你們能積極地投身到各項(xiàng)改革之中，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用你們的愛心、知識(shí)、智慧、有效教育點(diǎn)燃了學(xué)生的希望之火。使我校的教育教學(xué)水平逐年提高。我以有你們這樣的團(tuán)隊(duì)而感到自豪。
昨天我們聽了李x校長(zhǎng)的報(bào)告，她講地很實(shí)在，也很精彩，讓我們把當(dāng)時(shí)的熱血沸騰和心潮澎湃化作一股力量，浸入你們的心肺。其實(shí)她所說(shuō)的我們也在做，只不過(guò)我們沒有把理念當(dāng)做習(xí)慣，堅(jiān)持地把它做好而已。就拿我們進(jìn)行的MS—EEPO課改來(lái)說(shuō)，單位時(shí)間內(nèi)我們每位教師做得都不錯(cuò)，問(wèn)題是我們往往不是每天都在堅(jiān)持做，試想如果我們能把MS—EEPO的理念始終貫穿于我們的教育教學(xué)中，我想“xx市111中學(xué)”的明天至少不會(huì)比差。
我也在靜待花開，但老師們，時(shí)間不等人呀！如果你培育的花三年不開，對(duì)于我們來(lái)講就是失敗，我希望我們培育的花三年之內(nèi)能夠競(jìng)相開放，而且爭(zhēng)奇斗艷。如果有個(gè)別花仍然不開，我們就得想辦法去施肥、澆水、修剪，多給他們一些溫暖和愛心，并使用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎挥羞@樣才能做到百花齊放。
老師們，關(guān)于工作中我們之間產(chǎn)生的矛盾，如果把它放到課改的大江大海中，那只不過(guò)是滄海一粟。我相信溫暖教育在我們的心里一定會(huì)起作用的，我溫你暖，你溫我暖，希望我們大家能夠敞開心懷去溫暖你我他。
祝全體教師身體健康、工作順利、生活幸福。
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇16
尊敬的各位教師：
清風(fēng)送爽，丹桂飄香，教師節(jié)在無(wú)邊的秋色中悄然而至。值此佳節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校校長(zhǎng)鄧寶平攜領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員特向全學(xué)區(qū)62名教師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!
過(guò)去一學(xué)年，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階：“兩基”工作高質(zhì)量通過(guò)市政府的復(fù)查驗(yàn)收;隊(duì)伍建設(shè)成果進(jìn)一步鞏固;校園文明衛(wèi)生建設(shè)呈現(xiàn)出新勢(shì)態(tài);以教學(xué)管理、學(xué)生管理和村小管理為主要內(nèi)容的常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化;課改工作扎實(shí)深入推進(jìn);教學(xué)成果《構(gòu)建學(xué)生自主管理的實(shí)踐模式》獲得省政府二等獎(jiǎng);教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)班綜合質(zhì)量再獲縣級(jí)獎(jiǎng);學(xué)生住校工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的充分肯定;學(xué)校債務(wù)進(jìn)一步化解;校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)兩年被局黨委評(píng)為“四好班子”。
上述成績(jī)的取得，主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。實(shí)踐再一次證明，我們玉峰小學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支師德高尚、素質(zhì)全面、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，是一支喜歡做事、能夠做事、做得好事的隊(duì)伍，是一支值得信賴和依靠的隊(duì)伍。我們堅(jiān)信，有了你們，我校工作必將一年邁上一個(gè)新臺(tái)階，迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天!
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇17
全市廣大教師和教育工作者：
值此之際，市委、市政府向辛勤工作在全市教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向?yàn)槊鞴饨逃聵I(yè)作出重要貢獻(xiàn)的全體離退休教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候向所有關(guān)心和支持明光教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝！
年年花似錦，今年花更紅。近年來(lái)，全市教育戰(zhàn)線努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以堅(jiān)持教育創(chuàng)新、深化教育改革、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，全市教育質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，教育發(fā)展形勢(shì)喜人，人民群眾對(duì)教育的滿意程度不斷上升。20xx年，我市教育工作再上新臺(tái)階。基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，普通高考本科達(dá)線人數(shù)實(shí)現(xiàn)新突破，達(dá)線率位居xx市第三，創(chuàng)歷史水平。
千秋大業(yè)，教育為本；振興教育，教師為本。在加快推進(jìn)明光追趕跨越的進(jìn)程中，廣大教師和教育工作者忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真做好本職工作，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者做出了突出貢獻(xiàn)，為推動(dòng)我市四個(gè)文明建設(shè)又立新功。市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們！
沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。希望廣大教師和教育工作者以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力踐行“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望，緊緊圍繞全市“四個(gè)二”發(fā)展思路和“135”追趕跨越目標(biāo)，努力做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育，把明光教育事業(yè)推向一個(gè)更新的高度，把教育工作提高到一個(gè)更新的水平，攜手共創(chuàng)光輝燦爛的明天！
祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇18
尊敬的各位老師，同志們：
春華又秋實(shí)，桃李再沁香。教師節(jié)即將來(lái)臨，值此之際，我謹(jǐn)代表九中黨政班子向辛勤耕耘在教書育人第一線的教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和教育發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以崇高的敬意!向關(guān)心支持九中教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
xx年足可以誕生兩代人，xx年也足可以讓鬢發(fā)變秋霜。然而，有一種神奇的東西，我們從不能放棄，那就是夢(mèng)想。每一個(gè)夜里，她悸動(dòng)著我們的生命;每一天醒來(lái)，她昭示著我們的方向。一切都因?yàn)椋瑲v史的接力棒已經(jīng)在我們手中。一切都因?yàn)椋覀兪墙逃摺Ｎ覀冇幸粋�(gè)機(jī)會(huì)把中國(guó)變得更好，我們有一個(gè)責(zé)任把教育做得更好。
這就是為什么我們要相信自己的使命，讓求學(xué)者獲得新知，讓追求者更加有力量。這就是為什么我們必須堅(jiān)守，從不隨波逐流，也不凌空虛度;這就是為什么我們要做現(xiàn)實(shí)主義者，求應(yīng)然之事。
當(dāng)熹微的曙光籠罩大地之時(shí)，我們要對(duì)這個(gè)國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)學(xué)堂里發(fā)出朗朗書聲之時(shí)，我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。我們會(huì)知道，沒有任何東西比一個(gè)信念更珍貴，沒有任何東西比守望更重要，也從沒有任何一個(gè)時(shí)代有如此之多的困難，因?yàn)榻逃陀辛巳绱酥嗟南Ｍ?/p>
我們希望彼此間不是耳語(yǔ)，而是朗聲合唱。這歌聲蘊(yùn)含著國(guó)家與人類的共同夢(mèng)想，從一百多年前而來(lái)，回蕩在中國(guó)大地上。我們希望每一個(gè)教育者把愛揣在心頭，把責(zé)任扛在肩上，讓春花浪漫，讓秋果盈收，讓每一個(gè)孩子因植根于九中這片沃土而獲得終身發(fā)展的土壤。
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇19
敬愛的老師們：
您好!
幾載寒暑，桃李芬芳。在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請(qǐng)?jiān)试S我們代表工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
斗轉(zhuǎn)星移，難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(zhǎng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的鎮(zhèn)定容顏。您用的魅力和智慧的光輝開啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點(diǎn)滴，用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)引導(dǎo)我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的哈工大;是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的哈工大學(xué)子。
難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何修身齊家治國(guó)平天下難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛與真誠(chéng)!
師恩難忘。請(qǐng)老師們放心，我們新一代的哈工大學(xué)子將繼續(xù)秉承規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為哈工大美好的明天而不懈努力!
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意，祝愿老師們節(jié)日愉快，工作順利!
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇20
大學(xué)全體教職員工：
丹桂飄香，秋菊逸彩，金風(fēng)又送喜訊:教師節(jié)來(lái)臨了!值此佳節(jié)之際，我們謹(jǐn)向?qū)W校各個(gè)崗位上辛勤工作的教師、教育工作者，向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，人民教師無(wú)比光榮。長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師傳承并發(fā)揚(yáng)著z老一輩教師用心血凝成的z精神，忠于職守、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，以自己高尚的職業(yè)道德和良好的學(xué)術(shù)水平教育學(xué)生、影響社會(huì)，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、成績(jī)卓著的優(yōu)秀教師，為z事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出了不朽的貢獻(xiàn)。
目前，高等教育面臨著前所未有的大好機(jī)遇。“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，凸顯大學(xué)的重要性，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建研究型大學(xué)提供了戰(zhàn)略支持；黨的__大提出要全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，其核心是大學(xué)的發(fā)展。從全社會(huì)來(lái)看，大學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的核心領(lǐng)域之一，社會(huì)對(duì)于知識(shí)和人才的需求不斷增漲，對(duì)于大學(xué)的要求不斷提高。
振興z是時(shí)代的要求，也是每一個(gè)z人的心愿。學(xué)校事業(yè)，以人為本。以人為本，教師為重。學(xué)校要尊師重教，依靠教師，關(guān)心教師，多為教師辦實(shí)事，辦好事。同時(shí)教師應(yīng)當(dāng)了解社會(huì)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。z教師要繼承和發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)精神，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、淡泊名利、潛心鉆研；要厚積薄發(fā)，出精品，出上品，教書育人；要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，和諧合作，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，為學(xué)校發(fā)展共同努力奮斗。
同志們，讓我們同心同德，攜手共進(jìn)，朝著創(chuàng)建具有國(guó)際一流水利學(xué)科和廣泛國(guó)際影響的高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)闊步前進(jìn)！
祝全體教職員工節(jié)日愉快、身體健康、合家歡樂(lè)！
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇21
大學(xué)全體教職員工，各位老同志：
伴隨著學(xué)校建設(shè)序幕的拉開，我們共同迎來(lái)了。值此美辰佳節(jié)，校委和行政向辛勤耕耘在學(xué)校各個(gè)崗位上的教師、教育工作者，向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！
“尊師重教，為人師表”是的光榮傳統(tǒng)，學(xué)校一步又一步的發(fā)展無(wú)不凝聚著廣大教職員工的熱情工作和默默奉獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，全校上下積極投入、群策群力，成功舉慶祝活動(dòng)、本科教學(xué)工作被教育部評(píng)為優(yōu)秀、順利通過(guò)“十五”“211工程”國(guó)家驗(yàn)收、國(guó)家創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)取得新進(jìn)展，學(xué)校在教學(xué)、科研等方面又取得了一系列喜人成績(jī)。實(shí)踐證明，我們的教師隊(duì)伍是敬業(yè)的，也是最講奉獻(xiàn)的。大家十分理解和支持學(xué)校工作，克服困難，恪盡職守，努力工作。在此，再向你們道一聲：辛苦了。
當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入了實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要階段，時(shí)代賦予高等學(xué)校更加崇高的歷史使命，大學(xué)應(yīng)引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)，大學(xué)老師應(yīng)成為人類的守望者。要向前跨越發(fā)展不僅是時(shí)代的要求，更是我們每一個(gè)人的心愿和責(zé)任。
老師們，下半年學(xué)校的工作仍然十分繁重，我們要全面繪就學(xué)校規(guī)劃、接受研究生院評(píng)估驗(yàn)收、科學(xué)論證 “211工程”建設(shè)，大力加強(qiáng)國(guó)家科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。我們要迎難而上，通過(guò)進(jìn)一步的全面改革，著力提升學(xué)校的科技創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。讓我們牢記時(shí)代賦予的歷史使命，大力弘揚(yáng)師德，大興嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)之風(fēng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，努力完成全年工作任務(wù)，繼續(xù)為大學(xué)事業(yè)發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。
衷心祝愿全體教職員工節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)！
寫信人：
日期：
給全體老師的一封信 篇22
海河大學(xué)全體教職員工：
在金秋九月收獲的季節(jié)里，在海河九十華誕來(lái)臨前夕，在剛剛迎來(lái)又一批優(yōu)秀學(xué)子之際，我們迎來(lái)了。在此，我們謹(jǐn)代表學(xué)校委、行政向大家表示節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！并為本科教學(xué)評(píng)建工作所付出的心血和汗水表示衷心的感謝！同時(shí)，也向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以崇高的敬意！
教師是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。建校九十年來(lái)，海河大學(xué)取得了特色明顯的輝煌業(yè)績(jī)，這里承載著者們篳路藍(lán)縷、嘔心瀝血、不屈不撓的，凝聚著一批批優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人的高尚情懷，更是一代又一代甘于奉獻(xiàn)的海河全體教職員工們自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新的心血結(jié)晶。海河九十年的歷史征途上深深鐫刻下了海河師生員工腳踏實(shí)地、不懈努力的步履。
20xx年是海河大學(xué)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一年。上半年，全校師生員工積極投身本科教學(xué)評(píng)建工作，團(tuán)結(jié)奮斗，忘我工作，創(chuàng)造了本科人才培養(yǎng)質(zhì)量全面持續(xù)提高的大好局面。下半年，學(xué)校將以“以慶聚力，以慶促建”為宗旨，通過(guò)“簡(jiǎn)樸、熱烈、隆重”的校慶活動(dòng)，回顧辦學(xué)歷史，弘揚(yáng)優(yōu)育傳統(tǒng)，展示光輝成就，樹立良好形象，擴(kuò)大社會(huì)影響，凝聚各方力量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
10月27日校慶那歷史性的時(shí)刻即將到來(lái)，海河大學(xué)新的一頁(yè)將要打開，新的輝煌章將由我們?nèi)鴮憽Ｗ鳛檫@段歷史的親歷者，讓我們更好地發(fā)揚(yáng)海河人的優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮，群策群力，全心投入，為早日建成具有國(guó)際一流水利學(xué)科和廣泛國(guó)際影響的高水平研究型大學(xué)而奮斗！
祝全體教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
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給全體老師的一封信 篇23
尊敬的老師們：
你們好！
九月，如期而至。九月，獻(xiàn)給老師。我們銘記九月，因?yàn)檫@是你們永恒的節(jié)日；我們贊頌九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
我們的老師有的正當(dāng)青春年華，有的則已經(jīng)兩鬢斑白，但不論你們年輕與否，都擁有那份青春的熱情和自信。在與你們相處的日子里，我們也漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了尊重、體貼和理解。無(wú)論怎樣的路，有老師與我們同行，我們總會(huì)信心百倍。可能有人會(huì)在泥濘中跌倒，但他依然堅(jiān)強(qiáng)；可能有人會(huì)迷失方向，但他依然勇敢。因?yàn)樵谖覀兊纳砗螅心銈兤诖男θ莺凸膭?lì)的目光！我們是師生，但我們更是朋友！從你們那里，我們得到師長(zhǎng)的教誨；從你們那里，我們更收獲朋友的信任！
你們總是如此默默無(wú)聞的執(zhí)著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春。用你們?nèi)珀?yáng)光般溫暖，雨露般甘甜的教誨，讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華！是你們，伴隨著我們成長(zhǎng)，培育出我們自強(qiáng)不息，不斷進(jìn)取的品德！
你們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為了教育事業(yè)而獻(xiàn)身。永遠(yuǎn)忘不了，那沾滿粉末的雙手；永遠(yuǎn)忘不了，那慈祥盡心的教導(dǎo)；永遠(yuǎn)忘不了，那辛勤忙碌的身影。正因?yàn)橛心銈儯份穼W(xué)子才能茁壯成長(zhǎng)；正因?yàn)橛心銈儯瑲v史文明才能傳承不息；正因?yàn)橛心銈儯澜缒_步才能不斷前進(jìn)。如果沒有你們，也許面對(duì)挫折，我們將沒有勇氣！如果沒有你們，也許面對(duì)彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向！
泰戈?duì)栍羞@樣一句詩(shī)：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，你們甘愿奉獻(xiàn)自己的一生。而我們的心，也在老師堅(jiān)定的眼睛中找到了知識(shí)和理想的天空，在這廣闊的天空下自由翱翔！
老師，您值得我們每一個(gè)感謝，尊敬！您是黑暗中的引航燈，您是默默奉獻(xiàn)光亮的紅燭！
光陰輕輕帶走了你們辛勤勞動(dòng)的一幕幕，正如它輕輕帶來(lái)了這讓我們回憶與感動(dòng)并存。
在這里，我們僅以一紙之薄的慰問(wèn)信來(lái)傳遞我們無(wú)盡的敬意和謝意！
老師們，請(qǐng)接受我們深深的一鞠躬，請(qǐng)接受我們真摯的祝福！
祝老師們，節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂(lè)！
此致
敬禮！
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