給老師的一封信畢業（精選30篇）

給老師的一封信畢業 篇1

　　各位敬愛的老師們：

　　您好！

　　非常感謝各位老師六年來的細心教導。一日為師，十日為父，老師的教導我的時間或短，都是對我有幫助的，所以我對每位教導過我的老師都抱一顆感恩的`心。

　　我最感謝陳老師和李老師，你們帶了我們班六年。一個老師開始工作直到退休，沒有幾個六年，所以一個老師帶一屆學生，很少有完整六年的，所以在學生都熬不住想畢業的六年里，兩位老師一直十分耐心地教導。都說“父愛如山，母愛如海。”我們十二歲，老師就教了六年，老師算半個父母，但教育之恩卻不止父母的一半。

　　雖然我們不喜歡老師的管束，不喜歡被老師批評，不喜歡老師的習題，但我們不會因此去討厭老師。不管老師怎么樣，怎么做，我們學生都知道老師為了我們好，老師永遠是可敬可愛的。

　　關于老師們的教學方式，老師用心就是最好的方法。有時候會覺得老師管得太嚴，比起其他老師，我們慶幸我遇到的老師沒有把教室變成“牢房”，會考慮我們課間休息時間，也沒有把我們變成“提線木偶”，會給我們足夠的自由空間。這比其他老師好多了，老師一定也為我們考慮了很多，在我心目中，這樣的老師已經很完美了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我十分感激，老師們辛苦了！

　　20xx年4月16日

　　您的學生

給老師的一封信畢業 篇2

　　親愛的老師

　　您最近好嗎?

　　時間在我身邊匆匆流去，一轉眼，我都是高年級的學生了，我還記得你第一次走近教室時，您穿著高跟鞋，梳著長頭發，濃眉大眼。您還在黑板上輕輕的寫出您的名字“于野”。“春蠶到死絲方盡蠟炬成恢淚不干”這句話不就是來比喻您的嗎?在我的心中，你是我最好的老師。

　　記得那一次，老師，您在課堂上課時講的是“感恩”的作文，當您講到這節課重點時，您還唱了幾句感恩的歌。“感恩的心，有你陪伴”……雖然您的嗓音不好但是這句歌打動了我，仿佛一盆熱水溫暖了我的全身，同時也感動了我，雖然談不上熱淚盈眶，但是眼淚含在眼里。也讓我記著，時時刻刻要感恩父母，正是那一堂課讓我懂得了感恩。也正是那一堂課感動了我，至今還在我心里感動著溫暖著。

　　因為有了小草才有大地外衣，以為有了白云才有了美麗的天空。以為有了秋風，才有了落葉。以為有了老師才有了我茁壯成長。

　　一天早上，我早上起來，一看鐘八點了，心想：不趕趟了。我穿上衣服背上書包。快速跑向學校。我進到教室。同學們都到了，就差我一個。我累得滿頭大汗，老師看見了便說：“你到我辦公室去。我心想：這下糟了，老師說：“沒吃飯了吧?我這里還有一杯牛奶，兩個包子。”我喝著熱騰騰的牛奶，吃著噴香的包子。頓時心里被打動了，仿佛是牛奶進入了我的心，老師不但沒說我，而且還給我東西吃，老師，您的關心我銘記在心。

　　老師跟您在一起的時光讓我永生難忘。忘不了您的照顧和教導，您就是我的指路明燈。我想對你說聲：“謝謝老師。”

　　祝您健康長壽，喜笑顏開。

　　您的學生

　　6月6日

給老師的一封信畢業 篇3

　　敬愛的某某老師：

　　您好！

　　在我心中，老師都是嚴厲的。但是通過暑假那次家訪，我徹底改變了看法。暑假快結束的時候，徐老師您來我家家訪，我緊張得不得了，心想：徐老師來到我家會問些什么呢？會問我媽我在家的表現嗎？想來想去還是覺得好恐怖哦。我趁您到我家的時候，便把房間整理好，電腦也不打了，等待著您的到來。您來了，首先先問我作業完成的怎么樣？但過了不久，我們的話題就改變了——我打開電腦，準備聽音樂，徐老師您見我開起電腦時的背景很好看，就與我聊起了背景，我打開所有的背景，一一挑選，最后我們看法一致，都喜歡綠色的風景圖。我打開QQ音樂的時候，徐老師您又問我喜歡誰的歌，我說喜歡周杰倫的，并播放周杰倫一首快歌《本草綱目》，當快節奏的音樂響起時，您雙手捂住雙耳，直搖頭，直喊道："吵，太吵了，快換一首！"于是我又換成了一首慢歌——《千里之外》，你聽了好想很享受的樣子，說："我就喜歡周杰倫的慢歌，我還喜歡聽菊花臺和青花瓷呢！"我們談得很投機。我發現，生活中的徐老師一點也不像那個學校里那個嚴厲的徐老師啊！此時，我覺得你真像我的朋友！

　　最讓我們男生興奮的是上個星期的班隊課上——我們班的男生一直都很想和別的班級PK一下籃球賽，但一直沒機會，這次，您居然同意了我們打籃球比賽。我們激動得不得了，徐老師，這時我覺得你真是我的知己！

　　今天是9月10日，是您的節日，在這個屬于您的節日里，我再一次祝教師節快樂！天天都有好心情！

給老師的一封信畢業 篇4

　　敬愛的x老師：

　　您好！

　　我雖然是轉學生，沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉來時，就已經感受到了這個大家庭的溫暖，感受到來自付老師您的溫暖。

　　記得剛來的時候，我很膽小，那時，您用溫和的眼神鼓勵我：不要怕，要堅強！雖然那只是一個眼神，而您也可能用那眼神鼓勵過很多人，但我將永遠記得。因為就是一個眼神，讓我勇敢。讓我微笑著，與新同學打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。

　　上課時，因為我不習慣新老師的教學方法，有些聽不懂。下課后，您說放學再給我講一遍今天學的知識。放學后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領。這令我更加佩服您。

　　原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業沒有到。因為自己做錯了，心里七上八下的＇，說話也小心翼翼，跟您說自己的家庭作業沒有帶的時候，心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我，只是讓我下午把作業帶上，以后注意別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。

　　老師，您是冬日的太陽，溫暖了我冰冷的心；老師，您是一口清泉，滋潤了我的心田；老師，您是一盞明燈，照亮了我前進的路。

　　老師，您辛苦了！

　　祝您：

　　工作順利萬事如意！

　　您的學生：

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信畢業 篇5

　　尊敬的x老師：

　　您好！時光飛逝，轉眼間我也即將告別小學校園，告別您的課堂。

　　當我第一次懷著惴惴不安的心情踏入尚方教育，走進閱讀寫作課堂，見到的'第一個人是您。是您讓我明白了“興趣才是最好的老師”這句話。您雖然相貌平平，并不突出，可我依然被你親切的笑容所吸引，您的眼神深深印在我的腦海里。在尚方的第一堂課，我發現您講課總是那么生動有趣，在我接觸過的很多老師中，您是為數不多的好老師之一。

　　依稀記得有一次，您在課堂上為我們穿插《中國歷史》的知識，您結合我們日常生活所見所聞，以最生動風趣的語言讓原本枯燥的歷史故事變得更加有趣。小學學習生涯中，我們對于中國歷史知之甚少，您的課堂讓我們眼前一亮，從此我們都非常期待您的每一次課。

　　自古以來便有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”漸漸地我終于明白人民教師是多么偉大，他們總是默默燃燒著自己，無私奉獻于別人。您不僅課堂能夠打動我們，在課后還是我們的摯友。

　　那是一個和煦的春日，您像往常一樣給我們上閱讀寫作課，同時也有我們最愛的《中國歷史》故事，有些故事令我們感動，有些故事令我們捧腹大笑，有時候您也會忍不住自己笑了出來。后來我們才知道，您沒有吃早餐。盡管您的肚子在唱“空城計”，您依舊為我們上課，與我們同歡樂，直到下課才去吃早飯，仿佛課堂就是您可以盡情享受的美餐。可每次這樣，我的心里總會莫名地愧疚。

　　還記得有一次，我因前日生病，早晨醒來的時候發現快來不及去上您的課了，我空著肚子來上課，您得知這個情況后，看了看手表，便快速地走出了教室，等你回來的時候我看到您手中拎著一袋早餐，里頭裝著我最愛吃的包子和豆漿。我津津有味地吃起了早餐，這頓早餐，五味雜陳。下課后我發現，您的早餐還靜靜地躺在您工作室的桌角，那一刻，我不知該如何去形容內心的滋味。

　　您是一位多么細心體貼的老師，每次課堂上有小朋友身體不舒服，您總是第一時間給我們關愛，給我們最好的照顧，端茶倒水，一樣不少。這時候我甚至會錯誤地把您想象成我們溫暖的“母親”。跟您相處了三年的時光，總能讓我收獲太多的感動。

　　老師，是您讓我明白了：陽光是如何照耀生命的，雨露是如何滋潤幼苗的。在您的悉心關愛引導下，我每天都在快樂學習、快樂成長，一天比一天懂事，一天比一天優秀。此刻，我仿佛看到了您頭上的幾根銀絲，我深知它們很多是為我們而變白的；眼角的皺紋，有一條是為我而深陷的。我今日的優秀，離不開您孜孜不倦的教導。

　　老師，謝謝您！

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　您的學生：

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信畢業 篇6

　　親愛的黃老師：

　　您好！

　　一年一度的畢業季到了，窗外的梔子花又盛開了。花香飄進窗，悄悄鉆進我的鼻子里，甜甜的梔子花香，像極了您臉上甜蜜而和藹的笑容。伴著花香，我陷入了回憶。

　　還記得有一天，您教班里的同學寫一個″騰"字，同學們卻總是記不住。于是您笑了笑，眨眨眼睛說：“那我念個順口溜吧！”同學們瞬間被吊起了好奇心，紛紛豎起耳朵。您頓了頓講到：“夫人回娘家，頭戴兩朵花，住了半個月，騎馬趕回家。"多有趣的順口溜呀！大家都笑了，并且牢牢記住了“騰″字的寫法。此后再聽寫這個字的時候，同學們總是一邊念順口溜一邊寫，果然再沒有人出錯。何止一個“騰”字呢？在您的課堂上，同學們總能在歡聲笑語中學到許多有用的知識。

　　您是校長，所以總有很多事情要辦。教育學生，教導老師……常常忙得腳不沾地，很多時候連飯也來不及吃。如果是別的人，一定會被弄得焦頭爛額。但您卻把事情安排得井井有條，把每一項工作都做的非常好。每天的忙碌使您的鬢發上增添了幾分銀絲，原本細膩光滑的面頰上也有了幾根纖細的皺紋。這些都是您無私奉獻，為學生嘔心瀝血的光榮象征。

　　畢竟相識相伴四年，我對您的不舍是千言萬語也講不清的。每天上課見到黃老師已經成為了一種習慣，已經堅持了四年的習慣，突然要離開，我心里其實特別難受。也許運氣不好我們可能一輩子再也不能相見了。小時候看著他們畢業時哭的那么傷心，總覺得他們矯情。現在輪到自己了，才知道那眼淚為什么而流。以前能天天和您見面，我卻不好好學習，總是惹您生氣，真是身在福中不知福。果然啊！有些東西只有失去了才知道珍惜。是啊，鈴聲一響，試卷一交，我們也會成為您口中的上一屆學生了吧！也許平時我在您背后說過您的壞話，對您的嚴厲不滿。但其實您在我心中就像我的親人一樣，早已成為了我生活中不可分割的一部分。以后我會畢業、工作、成家，但絕對不會忘記，在我的生命中，有一位老師，是她陪伴我從稚嫩的兒童到成熟的少年，像母親一樣愛護我，關心我。我相信，下輩子，依然會有一個臉圓圓的小女孩親切的叫您一聲：″老師好。″因為我知道，我們不止是一生一世的師徒情，而是生生世世的師徒情。

　　黃老師，您的關愛，叮嚀與教誨，我都會銘記在心。一定努力，不辜負您為我嘔心瀝血的教導！

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學生

　　20xx年6月24日

給老師的一封信畢業 篇7

　　親愛的老師：

　　您好！

　　從齊腰高到與肩平，從天真到成熟，四年了，匆匆中，我們在課堂上相遇，匆匆中，我們又將在不舍中告別！我們親眼看著您那一頭青絲被染上歲月的風霜，您的美麗臉龐被時光留下了痕跡，而我們，卻無能為力。

　　今將別離，我雖不能將時間暫停，但不會忘記那諄諄教誨。您的好，我將永遠銘記在心。

　　那是一節語文課您讓我們寫字，教室中一片沙沙聲，似風吹過樹梢，一切都是那么舒適。我趴在桌子上寫字，手執著筆全神貫注地寫下了一個又一個娟秀的漢字。正當我沾沾自喜時，您慢步輕輕向我走來，用溫暖的手輕扶我的額頭，柔柔地說：寫字時，不要趴太近了。我一驚，抬頭望著您，目光觸到了您那盈盈的笑眼，一時漲紅了臉，趕忙低下頭調整自己的坐姿。

　　還有那次放學的時候，我溜進學校中來取忘拿的課本，卻看見語文辦公室里透出了微弱的光亮，我懷著好奇的心悄悄將門打開一條縫，像做賊似的，想看里面有什么。只見您那充滿安全感的背影，闖進我的眼簾。您一邊揉著眼睛，一邊皺著眉頭在辛苦地將同學們的作趕成文檔，我再一看表八點多了，想到您犧牲自己的休息時間無償的加班，只為了我們能有更好的明天。我的視線突然模糊了，如起了霧一般

　　每次我們犯了錯誤，您總是心平氣和地耐心幫我們指正，而不是一頓亂罵，您是多么慈祥，多么平易近人啊！

　　風吹起如花般破碎的流年，而您的影子，您的聲音，您的笑容，在歲月里搖晃，搖晃，成為我生命旅途中最美的.點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影小學畢業，不是一段音樂戛然而止了，而是曲調有了更豐富的內容。多年之后，我一定會循著依稀舊夢回到母校，期待與我的老師再次重逢！

　　祝老師桃李滿天下！

　　6月23日

給老師的一封信畢業 篇8

　　親愛的劉老師：

　　酷熱的夏天來了，到了一年一度的畢業季到來了。

　　記得第一次來到校園時，因為我在您布置的作業本上隨便寫，您就把我叫上講臺，望著火冒三丈的您，我愧疚地低下頭，您拿起教桿狠狠地打了幾下我的手，并且您在講臺上生氣地說：“今天把你家長叫來！”

　　在辦公室里，您耐心地和我媽媽反映我的情況，例如，柔少了一撇，藏多了一橫等等。您和我媽媽反映我最近很浮躁，很貪玩，一直說到快七點鐘。當時走在回家的路上，街道雖有行人，但還算安靜，皎潔的月光仿佛是您對我說的話，反復告誡我不要浮躁。

　　我骨折時，您告訴我不要慌張，讓我在家好好學習，時不時給我發語文書上的筆記，我心想：“劉老師比以前的那些老家的老師好多了，以前的老師，你要是生病或者出了意外，他們連管都不會管你，您還特意抽時間來家里看我，安慰我，給我帶作業，指導我背書，我傷勢恢復差不多的時候可以上學的時候，自己落下的那些課，您讓我先自學，不會的再問您，您幫我解答，我心里一直想都對您說一聲：“謝謝您劉老師！”

　　在學校舉辦的運動會上，您就像個未成年可愛的小女生，您在人群中揮手吶喊著為我們助威打氣，原本您那白皙的`臉龐為我們助威吶喊累紅通通的，當我們沖到終點時，您就會給予我們最大的鼓勵，我們中間有沒發揮好的運動員，您會上前給予鼓勵讓我們不要放棄，堅持也要走到終點，您的一句話暖了我們大伙的心“不管成績如何，你們努力就好！”

　　時間過的真快，一轉眼我們接近畢業季的尾聲，真心舍不得離開您，您把我們帶到了六年級，這幾年您給予我們的關心、關愛、教導、教誨，我們將銘記于心！

　　最后我僅此代表全班同學對您說一聲“劉老師您辛苦了！”也祝您桃李滿天下，身體健健康康！

　　您的學生

　　20xx年6月2日

給老師的一封信畢業 篇9

　　親愛的張老師：

　　您好！

　　已經快兩個月沒見到您了，心中確實有點空落落的，您最近心情好嗎？身體健康嗎？工作還順利嗎？雖然您現在不在我們身邊，但有53個孩子仍在惦記著您。

　　還記得一年前的今天，我們第一次見面，當時就覺得您氣質高雅，談吐不凡，學富五車，能將全班同學帶上A線。七上第一次月考，我只得了個C，也只有80多分。然而就在幾天前滿分120的入學考試中，我成功超出A線4分。這次全班都考得特別好，肯能是班同學想不讓您留下遺憾吧。

　　還記得過去的一年里，我隔三差五的被您表揚，心里也很開心。我知道我是一個在課堂上比較沉默的人，但您放心，我一定會變得更加優秀，成為你們想象中的樣子！

　　大雄對機器貓說：“如果有一天我走了，你從哪來的，就回到哪兒去吧”。機器貓陪伴了大雄八十年，有一天，大雄走了，機器貓從口袋里找出時光機，回到了八十年前的那一天，擺出笑容，說：“你好！我叫哆啦A夢”！如果我也可以像機器貓一樣擁有回到過去的時光機就好了。人生若只如初見。和您在一起的時光是百感交集的，用文字根本無法描述。我們一起走過的那一年，有歡笑、有淚水、有堅持、有毅力，也有每次作業評語背后的脈脈深情，您給了我勇敢面對困難的勇氣，給了我奮發進取的決心，給了我更多發展與展示自己的空間！

　　有擁有，就一定有失去；有相遇一定會有離別。我相信，在兩年后的今天，一定會站在雅禮大學堂的門前，好好回憶您，我敬愛的張老師。

　　PS：如果我真的把我想寫的都寫出來，恐怕三張紙都寫不完，我還是盡量節約您的時間，早點休息~

　　最后祝張老師工作順利，完事如意，開心生活每一天

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇10

　　敬愛的張老師：

　　您好！我是您的學生，我就要畢業了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了！我實在有千萬個舍不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠在六年級一班這個班集體中;我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底！

　　我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續教書，但我知道，您永遠是最優秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！

　　難忘您，在畢業照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

　　祝您：

　　工作順利、身體健康

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇11

　　尊敬的老師：

　　你好。轉眼間，時光已過去三年，從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里，你一直在我們身邊，陪伴我們成長。馬上就要畢業了，想說的話太多太多，說出口，又不知從何說起。這封信送給你，謝謝你對我們的照顧。

　　初一時，我們比較多情，自以為是的。開學前幾天，我們班的語文課并不是你教的，而是一位剛畢業的老師，前幾天，我們與她已經建立了友好的師生關系。但是你來了，告訴我們你以后是我們的老師，我們不解，于是我們做出了一個瘋狂的決定——向校長“反抗”，我們要我們的老師，不過被當時的班主任壓下來了。第一節是你的課，你并沒有因為我們的情緒而煩惱，你努力認識我們，雖然我們并不想認識你，你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地，我越來越喜歡你了。

　　初二時，大家已經互相熟悉了，不再害怕陌生人。初二你是我們班主任，我真的好高興啊！開學的第一天，你認真的囑咐我們，并對付一大群家長的詢問，他們家長問什么你都能一一回答如流。我驚嘆，你為什么知道這么多，難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力，能記住這么多。我開始崇拜你了。

　　緊張忙碌的初三到來了，我們放棄了所有的稚氣，全身心到投入到學習中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑，仿佛鼓勵我們要認真學習。

　　畢業的時刻已來了，我們只能和你說一聲再見，再見也許是再也不見，但你一直深深在我們心中，你給的關愛，我們會收藏好的，在離別時，我們希望你是笑著的而我們也再真誠的說一句：

　　老師，你辛苦了，謝謝你。

　　祝：身體健康

　　工作順利！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇12

　　敬愛的xx老師：

　　您好！

　　我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們語文課已經快一年了，這一年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。

　　您非常關心、愛護我們，記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學把我扶起來，經過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關心地問我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點了。”您那和藹的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。

　　石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學校教課時，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年啊！天天期盼著您快快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進您的懷里，對您說：“石老師，我好想你呀！”

　　石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學畢業。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節即將來臨之際，我們想大聲對您說：“母親節快樂！我們永遠愛您！”

　　此致

　　敬禮！

　　愛您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信畢業 篇13

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　時間像流水似的，一眨眼6年過去了。小學生活馬上就要結束了。回顧往事，尤其是您，心里更是充滿了無限依戀之情 。

　　記得6年前開學的那一天，是您面帶微笑把我們迎進了校門。您當時對我們說了些什么，我記不清了，但是您那溫和的

　　目光和親切的笑容，卻深深的印在我的腦海里。

　　一連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學會了讀“a.o.e.....,學會了算“1+2=3”，學會了“愛祖國，愛人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

　　記得一開始的時候，我膽子小。有一次上課，您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個頭，心里想著：老師千萬不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發燒了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了 。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會發火。可是，我沒想到，您不但沒有責怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。頓時，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答著問題。您滿意的笑了，眼睛好像在說：這不是很好嗎？以后就這樣。

　　從此以后，每當我回答問題的時候，您的話語總會在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現，給我增添了許多勇氣。6年來，正是您慈母般的關懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的，將從小學畢業的學生。

　　祝您天天開心，桃李滿天下。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇14

　　親愛的周老師：

　　您的笑容是那樣甜美，聲音是那樣清脆！您對我們的愛就像河水，源源不斷。

　　記得，我三年級的時候，成績很差。每科都低于70分。有一天，您來到了我們班，當了我的語文老師，那時你把成績60分以下的都叫到了辦公室。對我們進行輔導和練習。

　　到第二次考試的試卷發下來時，周老師你說：，這次考試我有很大的進步！”我看了看試卷。我居然突飛猛進，考了79分！從60多分考到79分，真不容易！這是我就會說：“這都是周老師的功勞啊！她真是用心良苦啊！””

　　沒想到，我和周老師是那樣有緣！后面三年周老師還是我的語文老師。每次，我們說：“老師您好”您就會說：“孩子們好，請坐”！您對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果，我們班比賽輸了，您會安慰我們：“這次輸了，不算什么，已經是歷史了，我們要向前看，為下一次比賽而努力！”如果贏了。您會說；“孩子們，你們真讓我感到驕傲！繼續努力吧！”

　　雖然我不是一個優秀的學生，但是您是我最尊敬的老師。

　　您的學生

　　5月24日

給老師的一封信畢業 篇15

　　敬愛的羅老師：

　　您好！

　　您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您說：“謝謝您，教育了我五年的時間，我收獲了淵博的知識，我愛您。”

　　記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學都舉起了小手發言，而我卻躲在角落里，害怕您會察覺到我，可是您卻偏偏點到我。“喻書晴，請你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，游子身上衣……”我不敢再背了，同學們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來，正因為您的鼓勵，我才接著背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。

　　是您在我灰心的時候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。

　　還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學們借，可他們怎么都不肯借給我，就在這時，您見我還沒動手寫，就問我：“你為什么還不寫？”我說：“我沒帶筆。”您對我說：“我給你一支筆，下次要記得帶。”

　　老師，謝謝您對我們的作業認真負責，謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。我會努力學習，用優異的成績來回報您的無私付出和無限關懷。

　　祝您：

　　身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇16

　　親愛的老師：

　　時間像流水過的真快一轉眼六年過去了我們的小學生活就要結束了十分感謝您陪伴我們走過了六年。

　　剛進入校園一聽說要在這里六年開始覺得十分的漫長可等到畢業時感覺這六年一眨眼就過去了剛認識就要分開了現在我還覺得我們才。來到這個學校才和同學們一起交流。

　　還在三年級的時候我們第一次參加足球比賽在比賽的過程中您一邊指揮球員一邊觀察對方的動作說了這學期的比賽結果不是很樂觀。你回到教室的時候您不但沒有罵我們還認真的給我們講解球員們的不足以及做得好的.地方。要我們下次不要再犯這種錯誤。

　　老師記得還有一次我們學到了單元習作您就叫我們回去拿一兩個桔子。說是實踐總比胡想要好第二天我們來到一號教學樓的舞蹈室，你讓我們分成三個組每個組分別來比賽最后讓我們坐成一個環形最后叫：橘子！橘子！我愛你！就像老鼠愛大米！

　　還有在下學期的10月1號國慶節的時候我們穿著整齊的校服來到操場上我們是第二個朗誦雖然當時我有點跟不上節奏但是還是朗誦完了。

　　雨是一團火散是滿天星。我們一起瘋了六年一起承受了9600節課，240個星期，12個學期，三張試卷考散了一群人，最后只剩下一張畢業照。我花了六秒走進教室，花了六分鐘認識您，花了六個小時認識同桌，花了六周認識全班同學，花了六個月了解全班同學，花了六年才知道什么是分離。

　　祝您身體健康。

　　您的學生

給老師的一封信畢業 篇17

　　敬愛的黃老師，您好！

　　好久沒有見到你，我還真有點想你。不知道你過得好嗎？

　　雖然你從5年級就沒有再教我們，但是我們的心永遠和你在一起。我們快樂的回憶還在；我們的心，依然惦記著你。黃老師，我真的很感謝你。如果沒有你的辛苦培育，就不會有507班的今天，也不會有今天的我。我想，你一定想解班里的情況吧？最近，班里各方面的情況都很好。因為在紀律方面，班主任王老師讓同學們都要嘗試一下做班干部的辛苦，從而告誡他們要管住自己的嘴巴，不要再吵。哦，還有，在學習方面，新來的郭老師有她自己特別的一招。上課的時候能讓我們專心聽講。雖然講的內容和其他班的是一樣的，但是不同的是，老師在課上又是唱歌又是跳舞，讓我們不由的停下手中的玩物，專心聽課。這招非常有用，同學們的成績突飛猛進。你聽這些，一定很高興吧。畢竟，我們的成績提高；畢竟，我們不再害怕讀書；畢竟，我們沒給你抹黑。你知道嗎，你走的那天，我哭。我永遠也忘不你那慈祥的面容；我永遠也忘不你那溫柔的話語；我永遠也忘不你對我們的悉心栽培；忘不你和我們發生的點點滴滴以及你對班里做出來的奉獻。黃老師，我的千言萬語，不能在一張紙上寫完。但是這張紙卻表達我對您深深的敬愛。我真的好想你能再教我們啊，我真的好想你啊，黃老師。

　　祝：

　　身體健康萬事如意。

　　您的學生：

　　20xx年X月X日

給老師的一封信畢業 篇18

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　當我在二年級上學期第一次見到您的時候，一眼看到您，就知道你一定是一位慈祥的老師。上課后，我發現，你真的`十分慈祥。

　　這幾年來，您總是盡心盡力的給我們傳授知識，我們有什么不會的，不明白的問題問您，您都會耐心的教我們好幾種解法，如果我們沒聽懂，您還會再給我們講幾遍，從來都不會覺得我們笨。您就像是一位園丁，我們從小樹芽，被您培養成參天大樹，您辛勤的教了我們六年，我們長大了。您卻一天天老了。可是您并沒有埋怨，而是更加努力地教導我們。我們有時不聽話，您也會耐心教導我們。

　　老師，你為我們付出的心血，我們一定不會辜負您對我們的期望，我們一定會好好學習，天天向上。

　　此致

　　敬禮！

　　年xx月xx日

給老師的一封信畢業 篇19

　　敬愛的天一學院經濟系各位、老師：

　　您們好! 我是天一學院經濟系20xx屆國際貿易專業畢業生趙戀。今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝! 

　　時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。 當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的和老師表示感謝。 如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校們放心。公司也常說在天一學院能做、能說、能合作的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇20

　　親愛的胡老師：

　　您好！

　　大家都說，一朵含苞待放的花苞，只要給它陽光，雨露，泥土，它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學生而言，只有關懷，鼓勵，表揚才能讓花變得更加耀眼，更加優秀。是啊！是您的陽光，雨露，泥土養育了如今的我。

　　現在的我在班上，年級里也算是名列前茅，或許您不記得，那時的我也是屬于中等生與差生的中間。

　　7歲那年，開學第一天，姐姐牽著我的小手，把我給送進教室。第一個迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我，牽著我，把我帶到了座位上。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課，看到您和藹的微笑，即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎？那個發燒的小女孩……

　　記得有一天，我發燒了，可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受，便把我帶到您的辦公桌前，用您自己的杯子打了一杯白開水，又怕我覺得沒味道，從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖，又囑咐我，如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆，最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺，自己就去上課了。當時我心頭一陣甜蜜，嘗嘗那杯糖水，更甜了。自從那天開始我便下定決心：一定要好好學習，報答老師，為老師爭光。自從有了這個決心，我的成績也逐漸好了起來。

　　老師，或許您已經記不清楚了，因為您所養育的花朵太多太多了，我只是那千萬花兒中的一朵，但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育過它的大自然的回報。那我便以學習的進步來表示我對您的感謝。

　　祝您：青春常在，身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇21

　　尊敬的楊老師：

　　您好！

　　雖然和您在一起學習、交流的時光只有一年，但我深深地感激您！

　　這一年，我經常看到您辛勤地工作、教導我們。記得和您在一起時，上課我們聽得專心，議的熱烈，下課我們談得開心、交流得輕松，這些都是您留給我的美好回憶！

　　而您對我的幫助，更令我感激。還記得那次，我與一位同學爭吵，隨后開始打架，是您把我倆擋開，您還挨了我一拳，最后你送我一句話，令我至今難忘———“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話讓我深受教育。

　　還有那一次，您在講“數學同步”上的一個數學發現，這個數學發現是有些數乘以自己等于加自己。您當時讓班上的幾個聰明的人，想出這樣的數。之后下課您對我說：“希望你也能想出一個來。”我一愣，心里冒出了火花，心想，既然楊老師看得起我，我就一定要找出一個這樣的數來，比那些聰明的人更厲害。我抱著這樣的想法，下課一直在計算，什么數符合這樣的規律的數呢？“啊，太好了！”，我驚嘆道，我的組長被嚇了一跳，問：“你干什么啊？”我激動得沒來得及回答，就跑去向楊老師說我找出的數字。“數字是2，因為2乘以2等于4，2加2也等于4。”楊老師聽了，沖我點了點頭笑了笑，就上課了。我在班上說了我的發現，老師叫的幾個同學都驚呆了，看著他們目瞪口呆的表情，我第一次感覺到非常有成就感。從此我喜歡上了枯燥乏味的數學。老師啊！是您讓我喜歡上了學習，喜歡上了動腦。

　　楊老師，這一年是您用您對事業的苦心造詣，對學生的誨人不倦、和對教育的樂此不疲，為我們樹立了榜樣，讓我們以您為榮，以您為榜樣，以您為前進的動力，我不會辜負您對我的期望！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　開學有一個多月了，你帶我們也有一個多月的課了，在這個星期里，結束了開學以來的調研考試，沒想到在考完的第二天就全部批出成績。我看我那可憐的分數，似乎感到跌到萬丈深淵，我對我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那種滋味真不好受。可是，我不能放棄……

　　星期五放學回家，我把自己關在屋里，打開窗戶，涼風微微吹進來，我托著下巴，腦海里浮現出你一件件教導……

　　記得你給我們上的第一節課首先教我們怎樣去學好語文，我記得最重要的一條就是在其中對語文產生興趣，那么學習語文就不會太痛苦，而且在樂中學，在學中玩。在課堂中，你教導我們，你不會看重分數，而是在你得到的分數后，你等得了多少，你會了多少，不明白的題懂了沒有，進行課后反思了沒有，在做題的時候，一定要進行思考后再寫答案。你說過“考試字一定要寫好，做閱讀理解理解題時，不要浮躁讀，應定要靜下心來。”我感到，這句話你就是為我說的，我的確有這個毛病，不僅在語文上，在別的科目上也同樣如此，導致會做的題不是抄錯了，就是算錯了。

　　老師，在你的課堂上，我喜歡你的笑，“哈哈…”堅韌又有力，似乎有一股很強的勢力;老師，你也很親切，你曾不在課堂上念沒有完成作業的同學名字和考試不及格的同學，你處處為我們著想…。你似乎是那么了解現在青少年的心理，你的話真的很聆聽，我們真的很愛聽，以為你處處在理，句句都打動我們的心。

　　老師你說過考試后就要反思，做出總結，我一作起寫下這樣一句話：希望源于失望，奮斗源于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定會消化好，有緊迫感受的人一定會效率高，有危機的人一定會進步快。老師，我想學好，我要學好，你為我加油吧。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇23

　　親愛的陳老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，六年已經過去，那一幕幕的電影都以經成了過眼云煙，但卻歷歷在目。

　　它們就像風味不同的調味包，有酸，有甜、有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成一組悅耳動聽的交響曲，把的生活裝辦的多資多彩！

　　記得在一二年級的時候，我下課時在小草坪上玩耍，但因為人太多，我不小心摔倒了。以前生機勃勃的草，像上千根鋼針般刺著我的皮膚，我痛的馬上從地上爬起，回教室休息，但我紅腫的皮膚，被您看見了，您馬上細心的問我疼不疼，像照顧自己孩子般，溫柔的帶我去醫物室。當我遇上難題時，您給了我鼓勵與幫助，當我產生錯誤時，又是您及時對我進行批評教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多少滄桑歲月，多少嘔心瀝血，換來的定會是桃李芬芳。您既沒有孔子那樣流傳千古，也沒有有像老子那樣芳名遠揚，您只是默默耕耘，去付出。

　　我希望不愉快的事情如同書鳥在沙灘上，一有海水，風浪就會消失。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心。最后，我只能說一句：“老師您辛苦了！”

　　祝：身體健康，萬事如意

　　您的學生

給老師的一封信畢業 篇24

　　敬愛的劉老師：

　　您好！

　　“春蠶到死絲方盡到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每到我讀到這句詩歌的時候，我就會想起您——我敬愛的劉老師。

　　老師，您是我們的領路人，是您在黑暗中點起明亮的燈火，引導我們走向知識的殿堂。剛上學時，我是無知的小孩子，怯生生地站在一旁，是您把無知的我領到寬敞的教室，幫我撐起理想的風帆，帶我在知識的海洋中遨游。您就像一支紅燭燃燒著自己，照亮了別人，又像一棵大樹，忍受著烈日，卻把陰涼帶給了大家。

　　老師，您的眼睛像明亮的星星閃爍著智慧的光芒。一次，咱們舉行了詩歌朗誦會，同學們爭相舉手，因為我有些膽小不敢舉手，你鼓勵我們還沒有舉手的同學發言，您邊說邊用目光在教室里四處搜尋著，這時，我的目光和您四目相對，碰在了一起，我突然發現您的目光充滿了溫柔和鼓勵，我心里頓時感到了踏實，鼓起勇氣舉手，您立刻叫了我的名字，我走上講臺朗誦出準備了好久的詩歌，得到了一陣陣熱烈的掌聲，那場面我忘不了，更忘不了您給我的勇氣。

　　老師，熱情像太陽，感染著每一位同學，您的教誨像潤物細無聲的春雨，滋潤著我們的心田。你寫在作業本上的溫馨的話語，已成為我們最珍貴的記憶。“請注意你的書寫”“孩子，你的作文寫得很棒，如果作文書寫好一些，就更棒了！”一個個鮮活跳動的文字，一句句循循善誘的話語，是您對我們的希望和誠懇的批評，使我們揚長避短，變得大膽自信，積極陽光。

　　老師，您的關懷就好似和煦的春風，為我們送來溫暖，讓我們健康成長。每當天氣變化時，您總是提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您知道我不喜歡吃蔬菜水果后，叮囑我要想成為一個男子漢，一定要多吃水果蔬菜，才能變強壯。您還關注我們的一言一行，不讓我們說臟話，培養我們良好的學習行為習慣。您就像一位慈祥的媽媽，關心著我們，愛護著我們。祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年12月25日

給老師的一封信畢業 篇25

　　親愛的何老師：

　　又是一個夏天，又是一個畢業季，又是一個故事的結束。

　　很難過，我這里也有一個故事要結束了。

　　一個月前我還一直盼著，日子能過得快些。盼雙休，盼清明，盼期中考，盼五一，盼六一，盼畢業，盼暑假……說真的盼太陽盼宇宙其實也不為過。

　　但是，時間和感情這兩樣東西很怪。

　　這幾天，我越發感覺到在學校的時間不多了。有時候會在床上，在書桌前，在教室的位置上發愣：日歷撕一張少一張，不會再多了；校門出一次少一次了；校園的景色欣賞一次少一次；課上一節少一節了……

　　變化這東西是好是壞呢？我們慢慢長大，是好是壞呢？變化之中，我們的天真少了，成熟多了；懵懂少了，回憶多了；幼稚少了，不舍的感情多了。

　　我真的不舍得呀！不舍得您，不舍得朋友，不舍得校園，但成長就是要學會怎么舍得呀！原來的期盼和現在的不舍成了一個大矛盾，我感覺胸口很悶。

　　好在這些想法并沒有困擾我太久，或者說我有辦法讓他們不再那么頻繁地困擾我。我還記得之前來看您的大哥哥、大姐姐們，當時我滿不在乎地想，以后一定也去看您，君子一言，駟馬難追。我知道我絕對可以成為君子。我也可以把之前的'回憶用本子一點一點記錄下來。對于我來說，與您在一起的兩年，我擁有最重要的不是知識，而是學會了如何控制情緒，如何盡量讓自己愛上學習……這些估計您也忘了是怎么教我的，實際上我也不清楚是怎么學會的。在您旁邊，不知不覺就會了，這難道就是古人說的“近朱者赤”，我心中所想的“近何者靈”嗎？

　　也許我會像書中的劉紹棠那樣，哪天成了作家，然后碰到您，向您訴說感激之情。您也可能會說無心插柳這樣的話，但這絕對離不開小時候的習慣和記憶，這樣的插柳之恩，我也忘不了。

　　祝您工作順利，生活愉快！

　　您的學生

　　20xx.4.

給老師的一封信畢業 篇26

　　親愛的周老師：

　　您好！

　　在這一年里，能夠作為您的學生，我非常的幸運。因為您是一位非常優秀的老師。

　　且不說英語教學優秀吧。您還是一位非常善解人意的老師。

　　當初見到您的時候，覺得您是一位非常嚴謹認真的老師，我擔心，作為學生的我，與您溝通應該很困難。

　　我也遇到了另外一個問題：課堂上學習的開心英語書上的內容對我來說，越發簡單，而我已經買了許多英文書，卻不能夠抽出時間看一下。于是，我想到了，在英語課堂上看英文書。這個想法我認為很附合我的實際情況，因為我既不浪費時間，又能夠更好地學英語。只不過方式換了。但是實在難以啟口啊！新來的老師，會同意我的要求嗎？何況是一位看起來挺嚴肅的老師。而且一般的老師都要求學生要在課堂上好好聽課，認真地做筆記。

　　那個時候，我抱著背水一戰的決心，向您提出這個問題：“……老師，我能不能在課堂上看英文書呀？反正課堂上的知識我都懂了。”

　　我已經做好了心理準備：只等您一錘定音了。這一決定，對我來說，可以讓我飛速進步——通常英文書我都能夠兩個星期就能夠看完一本。或者讓我緩慢的前進，甚至原地踏步，重復地學習那些早已懂得的知識。

　　我手心已經有點冒汗了，這時，您毫不遲疑地說了一句：“好啊！”

　　我差點被這個突如其來的事實砸昏頭了，我想：“原來這位老師，并不是一位不宜溝通，不會理解的老師啊！”（我還記得，后來您還把從美國買回來珍藏許久的《Harry Potter 》借給了我，當時我真的感動得一塌糊涂。）

　　從此以后，我還發現全班同學在您的帶領下，成績已經提高了許多。學習英語的興趣也越來越濃厚了。這個學期您做班主任，還有別的一番派頭呢！總之，我們全班同學，對您充滿了期待。

　　此致

　　敬禮！

　　愛您的學生：

　　日期：

給老師的一封信畢業 篇27

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　在我的心目中，有著許許多多的心里話要對您說。可是一到嘴邊，又不知道從何說起。所以，在這一次寫作，慢慢的跟您說一說。

　　老師，您總是一位勤勞的園丁，照顧我們成長。有一次，您發燒了，可能是來不了學校上課了，我們全班同學都很難過，因為，您上課是很有趣的。當上課鈴一響，您拿著書本，慢慢的走上了講臺。當我們看到您紅彤彤的臉是，就知道您發燒了。可是，您一直跟我們說：“沒事，沒事！”我們真擔心您承受不了那么大的負擔，所以，那一天我們上課都很認真，但您有不會因發燒而沒了樂趣。老師，您真像位勤勞的園丁，像一支無私奉獻的蠟燭。

　　老師，您總是最后一個人離開學校。有一次，因為我是在學校訓練籃球的。訓練完了以后，已經是六時三十二分了。我本以為我是最后一個人離開學校，但是，我抬頭一看，隱隱約約的看到六樓辦公室有一個人影在寫些什么。我好奇地跑上去，在門縫里偷偷一看，嚇了一跳，心里吃驚的說：“這不是我的班主任羅老師嗎？”我看了看手表，已經是七點了。可是就在這時，媽媽來接我回家了，我只好跟媽媽回家了。當每天早上看著您批改的作業，我感到很欣慰。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像這一句話一樣，讓我們從幼稚變得成熟。老師，我想對您說：“老師，謝謝您！”

　　祝您

　　身體健康萬事吉祥

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇28

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　窗外的梔子花再次盛開，一年一度的畢業季已來臨。

　　在小學的前五年中我們接受了有著不同性格、不同教育方法的老師的教誨，也經歷了與每位老師的分別，所以幻想著在六年級又會迎來怎樣的一位老師。

　　在這種幻想與期盼中，開始了六年級的學習生活。在剛升六年級的第一天，我緊盯著門口，期盼著新老師的到來，門開了，門外站著一位笑臉盈盈的老師，那就是您。

　　您走上講臺，用著悅耳的聲音說道：“大家好，我姓王，大家可以叫我王老師，以后我就是你們的語文老師兼班主任，在以后的日子里我會陪伴大家學習新的知識，往后的日子里也請同學們多多指教！”于是，親切就成為我對您最初的了解，在這倍感親切的氛圍中，我們開始了新學期的第一節語文課。

　　上語文課，您總是用獨特的方法，讓我們被課文中的內容深深地吸引。記得在上《北京的春節》這一課時，您笑盈盈地問我們：“大家在春節喜歡干些什么？喜歡吃些什么呢？”這一下就勾起了我的興趣，我急切地想要回答您的問題，但因為害羞不敢舉手。

　　您仿佛看穿了我的心思，說道：“不要害羞，勇敢點，戰勝自己，說出心里的想法！”我看到旁邊的同學都爭先恐后地回答，便鼓起勇氣把手舉了起來，您看起來很開心，說道：“劉宏媛，你來回答，說說你的經歷。”我流利地說出了心中的答案，您夸獎了我，也是從那時起，我戰勝了害羞的性格，在以后的學習中都積極地去回答老師的問題。

　　六年級之前我的作文一直寫不好，當您來教我們時，我的寫作水平如沐浴春雨的嫩筍芽一般明顯提高了。從寫景文到寫時文，從議論文到記敘文，一篇一篇的作文中，記錄了您對我寫作時的建議、批改和夸獎。您把知識毫無保留地傳授給我們，讓我們在您豐收的果園里采摘果實，并把它轉化成自己的文章。

　　我深知這一年的時光也快要溜走了，六年的小學生活就要畫上句號了，您對我們的恩情我們無以為報，只有好好讀書才能不辜負您對我們的期盼。只希望在以后的求學生涯中，還可以碰到像您這樣的好老師。

　　在這分別即將來臨的時刻，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師您辛苦了！”

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學生：劉宏媛

　　20xx·5·31

給老師的一封信畢業 篇29

　　尊敬的幼兒園、老師們：

　　你們好!我們是大四班的家長。時光荏苒，大四班的孩子們已經和一幼的老師們相處了三年。乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離孩子離園的日子越來越近了。在孩子即將畢業之際，回想孩子在幼兒園生活的點點滴滴，美好的回憶充盈著孩子們的內心，感動著我們這些大人家長們的感激之情無法盡情表達，以這份簡短的，承載我們每一位家長對幼兒園老師敬業和辛勤工作的肯定和支持，并致以真誠的感謝!

　　在這三年的時間里，孩子們分別與6位老師相處過，每一位老師對孩子如父母般盡心照顧，悉心栽培，孜孜不倦。特別是班主任x，她與孩子們相處了三個春夏秋冬，她以自己的個人魅力和豐富的育幼經驗，滋潤著孩子的心靈，教會他們怎樣愉快的生活，快樂的學習，禮貌的待人，友好的相處，認真的做事，虔誠的做人。讓孩子們得以從容自信地踏上了人生的第一步。

　　千言萬語，傾訴不盡對老師們的感激之情。萬分感謝你們一直以來的辛勤教育與耐心引導。同時，也感謝幼兒園的，謝謝你們培養出這樣優秀的教師!有這樣優秀的和老師，相信一幼會越辦越好!

　　xx年x月x日

給老師的一封信畢業 篇30

　　敬愛的X老師：

　　您好！

　　首先我要感謝您對我幾年來的細心培養和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學的學習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學們，也看著每天緊X復習中皺起眉頭的您。

　　課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受X家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。

　　您用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆；您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。

　　敬愛的X老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！

　　您的學生：