有關(guān)初中書(shū)信參考（精選30篇）
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇1
尊敬的孔先生：
你好，我是現(xiàn)代中學(xué)生。在書(shū)籍和電視上，你是一位偉大的教育家、家和文學(xué)家。但在我心中，你是一個(gè)善良的人。雖然你離我們很遠(yuǎn)，但你的靈魂將永遠(yuǎn)留在我們心中。你的想法沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被遺忘。
我第一次聽(tīng)說(shuō)你，就在一個(gè)叫做“100講堂”的節(jié)目里看到了。那時(shí)候，我對(duì)你沒(méi)什么印象，只知道怎么看動(dòng)畫(huà)片。現(xiàn)在，我能聽(tīng)懂你的《論語(yǔ)》！你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。只有努力學(xué)習(xí)，才能為未來(lái)鋪平道路！你的“回顧過(guò)去，學(xué)習(xí)新知識(shí)”讓我明白，當(dāng)我回顧舊知識(shí)時(shí)，我需要理解新知識(shí)“時(shí)不時(shí)地學(xué)習(xí)”告訴我：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)，增加記憶力學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險(xiǎn)”就像一盞警燈，警告我，如果我不想學(xué)，我就不會(huì)明白我在學(xué)什么。如果我不考慮學(xué)習(xí)，我會(huì)在考試中很含糊！這些就像一縷陽(yáng)光，照在我身上，讓我感到溫暖！
孔先生，你是世人心中的“大圣”。你知道你的人生觀對(duì)當(dāng)今社會(huì)有多重要嗎？正是因?yàn)槟銈兊拇蠖龋覀儾庞辛私裉烊伺c人之間和諧的景象。你的也深深地教育了我，使我在人生道路上少走彎路。
事實(shí)上，孔先生，你教我的不止這些？”三個(gè)人，一定有我的嚴(yán)老師，“讓我學(xué)會(huì)選擇朋友，選擇正確的朋友！”無(wú)恥地問(wèn)“讓我克服很多問(wèn)題，學(xué)習(xí)到更高的水平”君子之美，不成人之惡”教會(huì)了我如何做君子孔先生，您的仁政為后人開(kāi)辟了一條光明的道路，指引了后人的生活、衣食住行。你的一言一行都是我們?nèi)松墓φn。孔先生，你一定很高興看到這些！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇2
親愛(ài)的xx老師：
你是一位園丁，施予我知識(shí)的雨露；您是一座燈塔，帶領(lǐng)我尋找正確的道路；您是一名工程師，鑄就我正直、純潔的心。
四年級(jí)的那一次演講比賽。走廊上，我打扮的漂漂亮亮的，和同學(xué)們玩。您剛好走過(guò)，一句“今天很漂亮。”讓我激動(dòng)了半天。之后，您親自給我化妝。辦公室里，為了不讓我無(wú)聊，您還跟我閑聊“這幾天怎么變黑了？”“這是我第一次化妝。”……這些普普通通的句子，依舊縈繞在我的耳邊。您開(kāi)車送我去比賽，到了目的地。在演講時(shí)，我著實(shí)有幾分緊張，當(dāng)看到您的眼睛時(shí)，我身邊的景物似乎倒退到了辦公室里，像往常一樣，我放松了下來(lái)，順利完成了演講。成績(jī)出來(lái)了，我得了三等獎(jiǎng)！出門(mén)時(shí)，天已經(jīng)半黑了，您先送走了另一位老師，接著在和我閑談，說(shuō)著一些鼓勵(lì)我的話，從您的神態(tài)中，我看出了您的高興。下車后，您還特別叮囑我到家時(shí)要給您發(fā)短信、打電話，這樣您才放心。其實(shí)，我下車的地方離家還不到100米。
五年級(jí)時(shí)，又一次演講比賽。我每天都留下來(lái)到辦公室練習(xí)。您總是陪著我。一臉總是半個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至到黃昏。您總是微笑著陪我，您的手指在演講稿上，這一點(diǎn)，那一畫(huà)，各種的符號(hào)頓時(shí)讓我的水平提高了。臨走時(shí)，您關(guān)心地問(wèn)我：“餓不餓？這個(gè)面包拿去吃吧。”回到家，我要下一口，一股蜜汁流進(jìn)我的嘴里，像一股暖流流進(jìn)我的心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您為了我們，辛苦了自己。您將成為我心中永選的指路燈，指引我選擇正確的道路。
祝您
健健康康
您的學(xué)生
20xx年x月xx日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇3
尊敬的孔子爺爺：
你好，請(qǐng)接受晚生的一拜。為了表達(dá)我對(duì)您的崇敬，特此冒昧的給您寫(xiě)封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長(zhǎng)河，但您的諄諄教誨一直謹(jǐn)記在我們的心田，時(shí)時(shí)提醒我。記一次考試，我對(duì)自己的這次考試充滿信心。
我在前一天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)，試卷一下來(lái)，我三下五除二就把它解決了，可成績(jī)一下來(lái)，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿了整張卷子。我當(dāng)時(shí)非常的恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會(huì)被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學(xué)習(xí)。聽(tīng)到老師講您的著作《論語(yǔ)》，內(nèi)心別提多高興了。
不瞞您說(shuō)，我這個(gè)人缺點(diǎn)挺多。犯錯(cuò)誤時(shí)，總得連累好幾個(gè)人陪我挨罰、挨排罵、叫家長(zhǎng)，后來(lái)爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應(yīng)該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)直線下降，成績(jī)滑落的可以讓人大跌眼鏡，老師家長(zhǎng)一直給我做教育，可是怎么用心都學(xué)不下去，堅(jiān)持不下去。那天晚上媽媽敲我房門(mén)，進(jìn)來(lái)送了一杯水，并且說(shuō)了一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”就悄悄地走了，聽(tīng)了這句話我恢復(fù)了以前的我，把自己的功課又補(bǔ)了上來(lái)。孔子爺爺您的《論語(yǔ)》我并不是全看過(guò)，但是我對(duì)你的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。因?yàn)槟某删蛯?duì)我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時(shí)時(shí)記在心中。雖然，我們無(wú)法見(jiàn)面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無(wú)法在一起說(shuō)話，但是我們可以通過(guò)《論語(yǔ)》來(lái)見(jiàn)證您的偉大成熟。
在此，我感謝您，是您在我的成長(zhǎng)道路上留下了一道絢麗的彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著的《論語(yǔ)》將是我人生中最好的伙伴。
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇4
尊敬的孔子先生：
您好！
您身體可好？我正在研讀您的《論語(yǔ)》，感受頗多！
每當(dāng)我翻開(kāi)《論語(yǔ)》一書(shū)，一股清新之氣便向我撲來(lái)：那是多么天然、多么真實(shí)、淳樸的氣息呀！它反映了做人的道德修養(yǎng)和做人的本質(zhì)！“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們，知道就是知道，不知道就是不知道，要實(shí)事求是，不說(shuō)謊話；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”則闡述了學(xué)習(xí)的方法、人生的樂(lè)趣和人生的修養(yǎng)：學(xué)習(xí)了知識(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，為遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友而快樂(lè)，不因他人的誤解而生氣，要學(xué)會(huì)寬容。“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹苯虒?dǎo)我們要善于請(qǐng)教，彌補(bǔ)自己的不足。被讀完一條后，我總會(huì)獲得新的學(xué)習(xí)方法或做人的道理。這本書(shū)，凝聚著您畢生的學(xué)習(xí)方法以及做人的道理；它更像是一位指導(dǎo)我們生活、學(xué)習(xí)與做人的好老師！
您是我國(guó)古代偉大的家、文學(xué)家，您是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，您是世界上最著名的文化名人之一。您善于教學(xué)，門(mén)人弟子三千多人，個(gè)個(gè)才藝精通。您把儒家播灑在神州大地上，讓每個(gè)人都能感受到您純潔、善良的心靈；您在政治上雖然不理想，但您治國(guó)的卻得到眾人的贊同；您在中華民族文明史上留下了誰(shuí)也抹不掉的印記，是您開(kāi)創(chuàng)了中華文明！您的被后人延續(xù)了下去，一直延續(xù)到現(xiàn)在，還會(huì)延續(xù)到將來(lái)；您是所有炎黃子孫的老師！正如美國(guó)詩(shī)人愛(ài)默生所說(shuō)：您是全世界各民族的光榮！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇5
親愛(ài)的外婆：
這是從我記事以來(lái)，我給您寫(xiě)的第一封信，有好多好多話我想對(duì)您說(shuō)，就借這現(xiàn)在，我把我的心里話都告訴你。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就是給您養(yǎng)大的，我想，那時(shí)候您一定很寵愛(ài)我，聽(tīng)您說(shuō)，我小時(shí)候就是聽(tīng)你的‘搖籃曲’長(zhǎng)大的，在我被媽媽批評(píng)后躲在房間里哭時(shí)，你安慰我，使勁的哄我。您可知道，在您離開(kāi)回來(lái)去揭陽(yáng)的時(shí)候，我有多么傷心，多么難過(guò)。
您可知道，沒(méi)當(dāng)我看見(jiàn)您那彎彎的皺紋是，我就覺(jué)得您太辛苦了，那是我心里在想：等我長(zhǎng)大了，我一定好好孝順您，不讓您吃半點(diǎn)苦，不讓您辛苦半點(diǎn)。
最后我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你！雖然這是多么普通的語(yǔ)言，但我還是要對(duì)您說(shuō)，只有這樣普通的語(yǔ)言，才能展現(xiàn)出我對(duì)您的愛(ài)。
愛(ài)您的孫女
胡佳佳
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇6
敬愛(ài)的火星人：
大家好！
2981年10月，地球人在火星上發(fā)現(xiàn)了火星人，你們的科技強(qiáng)大，所以我和你們結(jié)成了“兄弟”，但地球上強(qiáng)大的X國(guó)無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起了攻擊。火星人被這突如其來(lái)的攻擊嚇得目瞪口呆。沒(méi)想到火星并沒(méi)有反擊，但兩球之間的友誼破裂了，一直以來(lái)和睦相處的兩球也變得誰(shuí)也不理誰(shuí)。在這里，我代表全球的人向火星道歉，并合理地處罰X國(guó)，希望得到火星的原諒。此外，我還希望兩球繼續(xù)和睦相處、友好往來(lái)，不讓悲劇再次發(fā)生。
為了表示歉意，我再次代表地球向火星保證：
一、不會(huì)再向火星發(fā)起第二次攻擊。
二、接受火星人的一切處罰。
三、成立“向火星道歉日”并在這一天向火星貢獻(xiàn)禮物，并讓X國(guó)向火星道歉、接受一切處罰的規(guī)則。
四、從此以后地球與火星繼續(xù)當(dāng)“兄弟”。
在此，我再次向火星道歉，為了表現(xiàn)我們的誠(chéng)意。2990年農(nóng)歷初一日食日在土星見(jiàn)面，并贈(zèng)送：武器、食物、交通工具等作為一點(diǎn)點(diǎn)的心意。
祝：
所有火星人健健康康、快快樂(lè)樂(lè)！
道歉人：一個(gè)微不足道的地球人
2xx1年x月xx日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇7
親愛(ài)的卜老師：
你好！我以前對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣，文感到煩惱，聽(tīng)到單元測(cè)驗(yàn)而恐懼。但我踏入初中以來(lái)，第一次聽(tīng)了你的語(yǔ)文課后，我便擺脫了這些不良的心理，由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛(ài)。
記得第一次上你的語(yǔ)文課的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)語(yǔ)文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上課時(shí)的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
記得在上個(gè)月，老師第一次布置語(yǔ)文作業(yè)。我在晚修課上，我一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)“解決”了，最后剩下了語(yǔ)文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課，我急于做語(yǔ)文作業(yè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題，誰(shuí)知，意想不到的事情發(fā)生了，“叮咚”響起了下課鈴，我的心涼了半截，同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門(mén)口，趕著回宿舍。我左想右想之下，便把這份沒(méi)完成的作業(yè)交給了組長(zhǎng)。到了第二天晚上，語(yǔ)文科代表把語(yǔ)文作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我在課室里找了大半天都沒(méi)找著。隨后，語(yǔ)文課代表叫沒(méi)有的人去找語(yǔ)文老師。我心想：等待我的是什么呢？罰做，罰抄，還是通知家長(zhǎng)？想到著兒，我便感到害怕。來(lái)到語(yǔ)文老師面前，我看著他那嚴(yán)肅的表情，便感覺(jué)到有幾分恐懼感。他那起語(yǔ)文作業(yè)低，輕輕地跟我說(shuō)：“怎么沒(méi)做語(yǔ)文作業(yè)，還不“補(bǔ)” 回來(lái)？”我心想：語(yǔ)文老師是不是傻了？我拿起語(yǔ)文作業(yè)便走回教室里……
卜老師是您，帶我們遨游語(yǔ)文世界；是您，教會(huì)了我們?nèi)松芾恚皇悄o我們指引人生的方向……您那熾熱的心，不僅飽含了您對(duì)事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求，還飽含了對(duì)我們的寬容和無(wú)私的愛(ài)。
謝謝您，卜老師！
此致
敬禮
您的學(xué)生
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇8
親愛(ài)的黃老師：
您好！
從三年級(jí)您接手我們班時(shí)，我們一起過(guò)了四年的光陰，如今，我上初中了，無(wú)法繼續(xù)在您的臂膀下成長(zhǎng)——我飛向了別處。
四年中，我敬佩著您，當(dāng)然，也害怕過(guò)、厭惡過(guò)，至少在三年級(jí)上期時(shí)，我覺(jué)得我與您有一段可望而不可即的距離：第一次抄寫(xiě)生詞的作業(yè)，我抄錯(cuò)了六個(gè)字，您讓我把每個(gè)字抄一百遍，我埋頭苦干了兩個(gè)小時(shí)，心里滿是怨言。后來(lái)，您開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我的才干，于是，那段距離縮小了——只需要翻過(guò)一座山頭。但，我還是犯了錯(cuò)，周末作業(yè)全是胡亂完成的，您當(dāng)中敲了我，我無(wú)地自容。六年級(jí)時(shí)，我逐漸蛻去了幼稚，從您一次次肯定中成長(zhǎng)起來(lái)，班會(huì)主持是我，節(jié)日領(lǐng)誦是我，我敢與您開(kāi)玩笑，對(duì)與您的批評(píng)也不再有怨氣。
現(xiàn)在，我在明德這所人才眾多的學(xué)校里，不再是排名前三的優(yōu)生，正如三年級(jí)時(shí)一樣。對(duì)老師也有些生分，但回想起您的教導(dǎo)、您的樣貌，卻比任何時(shí)候都要親切，是時(shí)間修飾了您嗎？我也不清楚，我多么希望現(xiàn)在教導(dǎo)我的人還是您。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五，我看見(jiàn)您與雙去乘車，雙很活潑，在您身邊跑來(lái)跑去，您卻顯得疲倦。我寫(xiě)過(guò)一篇很假很假的作文，也是寫(xiě)您下班后的疲倦，那大部分是胡編亂造的，這次不同，這是我真真切切的體會(huì)。聽(tīng)別人說(shuō)，您現(xiàn)在帶的班，比我們還鬧，您的白頭發(fā)都出來(lái)了，不管是否是真的，您都要注意身體，畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回，可莫將往事重演！
您所養(yǎng)育的雛鷹還無(wú)法駕馭藍(lán)天，所以她需要到更高更遠(yuǎn)的地方練習(xí)，但不管她身在何方，都不會(huì)忘了盼她歸巢的您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：丁
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇9
親愛(ài)的媽媽：
媽媽，這已經(jīng)是我第二次寫(xiě)信給您了，想必您已經(jīng)久違了這味道吧！
我這次寫(xiě)信給您是為了跟您說(shuō)說(shuō)心里話，溝通溝通心靈，使我們母女之間的距離不會(huì)像失了槳的帆船一樣，漸行漸遠(yuǎn)。還記得小時(shí)候，我在我們村學(xué)校上到二年級(jí)，學(xué)校就倒閉了，您把我送到北芙海河小學(xué)上了三年級(jí)。那時(shí)，我對(duì)整個(gè)校園都很陌生，認(rèn)識(shí)的人很少。為此，我感到很孤單。您剛幫我買完?yáng)|西繳完學(xué)費(fèi)就回去了。我很膽小又很想留你下來(lái)，但是怕別人笑話就沒(méi)敢說(shuō)。你知道嗎？你走之后，我就趴在桌上哭了起來(lái)，哭了很久才停止哭泣。那時(shí)，我心中對(duì)您漸漸產(chǎn)生了點(diǎn)恨意。我恨您養(yǎng)育了我這么多年，竟不知道我內(nèi)心的想法。到了四年級(jí)，由于我不太喜歡與人交流，我的朋友一個(gè)一個(gè)的離我而去。但您和爸爸在這個(gè)時(shí)候竟讓我住到學(xué)校里。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是雪上加霜，我很生氣的舉起了反對(duì)的紅旗，可仍是一點(diǎn)作用沒(méi)起，你們依舊把我送進(jìn)了學(xué)校里住宿。我對(duì)您的恨意更深了。我很孤獨(dú)，我很無(wú)助，我的痛苦，無(wú)人傾訴。這就是我內(nèi)心的象征。憤怒是悄悄偷走幸福時(shí)光的盜賊。
回想起，在家上學(xué)時(shí)的那些絢爛而單純的時(shí)刻，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但那些事仍在我心中留下了深深的烙印。我自然也對(duì)那些事產(chǎn)生了不同的看法，我現(xiàn)在認(rèn)為您是為了我好，您希望我可以早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依靠他人，所以，我想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，我愛(ài)您。您永遠(yuǎn)是我最好的媽媽！
媽媽，希望您可以原諒我的無(wú)知，我以后不會(huì)在這樣了。在此，我對(duì)您表示深深的歉意。
此致
敬禮
6月15日
您的女兒：陳蕾
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇10
敬愛(ài)的毛老師：
您好！時(shí)間過(guò)得好快呀，一晃眼五年過(guò)去了。現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級(jí)了。
再過(guò)幾天，教師節(jié)就要到來(lái)了，我雖然沒(méi)有什么華貴的禮物要送給您，但是我以一顆最誠(chéng)懇的心在這兒說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
老師，還記得二年級(jí)的時(shí)候，您叫我們回家寫(xiě)一篇《我的爸爸》。回家后，我仔細(xì)觀察爸爸，回憶我和爸爸在一起的快樂(lè)時(shí)光，認(rèn)真地描寫(xiě)。第二天交作業(yè)的時(shí)候，我的心還撲撲地跳，生怕寫(xiě)得不好。出人意料的是，我得了滿分100分，您還熱情洋溢地把我的作文當(dāng)作范文朗讀給全班同學(xué)聽(tīng)，當(dāng)時(shí)可把我高興壞了。本子發(fā)下來(lái)后，在作文的后面我還看到了這樣一句話：老師看得出，你是一個(gè)很有作文天賦的同學(xué)，希望你在作文的道路上發(fā)揮自己的潛力。就是你的這一句評(píng)語(yǔ)讓我找到了自信，找到了寫(xiě)作的感覺(jué)，我對(duì)寫(xiě)作越來(lái)越有信心了，越寫(xiě)越順手。現(xiàn)在，我的作文基本上都是一氣呵成，而且常常能拿滿分，我對(duì)學(xué)習(xí)是越來(lái)越感興趣了。
老師，在這五年里，您做事的果斷和高效也給我留下了深刻的印象。記得在三年級(jí)時(shí)，有一次我們到瑞園外校借多媒體教室上課。回來(lái)后，您問(wèn)大家：“你們想不想自己的班里也像瑞園外校一樣，像天地外校一樣有多媒體設(shè)備啊？”同學(xué)們都興奮地高喊起來(lái)“想——”可是他們的現(xiàn)代化教學(xué)條件是用高繳費(fèi)換來(lái)的呀！我們學(xué)校怎么可能會(huì)有像他們那么好的條件呢？ 老師似乎看出了同學(xué)們興奮后的失落，等大家稍稍靜了一些又說(shuō)：“ 我有一個(gè)好辦法。每學(xué)期只花50元就能給同學(xué)們創(chuàng)造與天地外校、瑞園外校同樣先進(jìn)的課堂教學(xué)條件。”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不敢相信。但是，兩個(gè)星期之后，您就給我們帶來(lái)了好消息——全班家長(zhǎng)已經(jīng)集體決定自己出錢合資購(gòu)買一套多媒體設(shè)備送給我們班專用。我聽(tīng)了，真的不敢相信這是真的。
新的學(xué)期開(kāi)始了，坐在現(xiàn)代化的多媒體教室里上課，我的心里激動(dòng)不已，您的一個(gè)好點(diǎn)子就為我們創(chuàng)造了這么好的教學(xué)條件，可真會(huì)動(dòng)腦筋呀！這件事給我留下了深刻的印象，它讓我相信了團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移，辦法是人想出來(lái)的，路是人走出來(lái)的。
老師，五年來(lái)您公平公正的管理作風(fēng)也給我們留下了深刻的印象。值周時(shí)，您總是對(duì)我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“要用同樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待每個(gè)班，對(duì)待自己班里更要從嚴(yán)要求。”所以我們班值周非常認(rèn)真，非常公正。評(píng)價(jià)同學(xué)時(shí)，您也總是實(shí)事求是，這一點(diǎn)讓同學(xué)們對(duì)您非常信服。
老師，感謝您在過(guò)去的五年里對(duì)我們的關(guān)心和照顧，謝謝您的言傳身教培育了我的自信，教導(dǎo)了我要學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了待人。在小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)時(shí)時(shí)記住您提出的最后一個(gè)班訓(xùn)：“向效率要成績(jī)，與懶散道別離。”好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和對(duì)工作的努力。
最后，我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！我敬愛(ài)的毛老師。您是我印象最深刻和最喜歡的老師。”
祝您：
心想事成，家庭美滿！
您的學(xué)生 賴可欣
20xx年8月4日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇11
尊敬的雨果先生：
您好！
很高興，您能夠站在公平的角度為我們中國(guó)說(shuō)話。
幾百年前，我們有一個(gè)驕傲——富麗堂皇的圓明園。它始建于康熙46年，是世界上一個(gè)偉大的奇跡，兼有東西風(fēng)格，面積達(dá)十六萬(wàn)平方米。它繼承了中國(guó)三千多年前的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時(shí)汲取了歐式園林的精華，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。
園內(nèi)收藏了極為豐富的文物、珍寶、字畫(huà)、典籍。可是，這么美的園林，竟被英法侵略者一搶而空，為了銷毀證據(jù)，又縱火焚燒圓明園，大火三天三夜不滅，煙云籠罩著北京城，久久不散。這座舉世無(wú)雙的園林杰作付之一炬。
今日，我看了您給巴特勒上尉的信，我沒(méi)想到，您會(huì)如此評(píng)價(jià)圓明園！在信中，我看出了您撥打的胸懷和高尚的品格。中國(guó)是被掠奪的，我們中國(guó)人譴責(zé)強(qiáng)盜，控訴掠奪，那是很自然的，但一個(gè)法國(guó)作家能譴責(zé)自己國(guó)家的侵略者，那就實(shí)在了不起。你不顧個(gè)人得失，堅(jiān)持正義，是很有骨氣的！
現(xiàn)在，中國(guó)正處于偉大的復(fù)興時(shí)期。中國(guó)人民很感謝您在那種弱肉強(qiáng)食的背景下對(duì)我們的幫助和扶持。我們一定會(huì)牢記以前的教訓(xùn)，積極進(jìn)取，努力發(fā)展，并盡自幾的努力主持正義，維護(hù)和平。
在此
向您致以崇高的敬意！
20xx年x月x日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇12
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生，您與我相距銀河那么遠(yuǎn)。您在我心中是個(gè)大家，大教育家。您是儒家派的創(chuàng)始人，您提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。您主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力。您循循善誘，注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。后來(lái)，儒家也成為了諸子百家中的第一家，您的弟子三千多，桃李滿天下。
有一次，您去齊國(guó)，路經(jīng)泰山，見(jiàn)一婦人在墳前前痛哭。您叫學(xué)生子路詢問(wèn)，得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng)，來(lái)到這里，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們?nèi)圆辉阜祷毓枢l(xiāng)。您感嘆：“殘暴統(tǒng)治比老虎還歷害呀！”您“為政以德，反對(duì)苛政和任意弄?dú)ⅰ?/p>
您曾周游列國(guó)，宣傳自已的政治主張，鼓吹恢復(fù)西周的制度，結(jié)果到處碰壁，沒(méi)有一位國(guó)君聽(tīng)您的。
您說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流向必下，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。依您說(shuō)，水可是真君子啊！“
您能從平常的水中見(jiàn)出如此深?yuàn)W的道理，可見(jiàn)您面對(duì)生活是多么仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。從中我也明白了許多現(xiàn)實(shí)真理是在大自然中的，唯有細(xì)心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。現(xiàn)在有句眾所周知的廣告語(yǔ)：水是生命之源！所以我們應(yīng)該珍惜水資源。
您教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”。要謙虛好學(xué)。您要求學(xué)生要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便溫故而知新。“您的“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了如何選擇朋友，孔爺爺，你的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)藗兊恼n常、晨露！。
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇13
尊敬的孔子：
你好！
這封信是二千多年后一名敬重你的中學(xué)生對(duì)你寫(xiě)的。你可曾知道，你已是的代表人物，甚至全世界，你也頗負(fù)盛名。
你是一個(gè)幸運(yùn)的人。
看《春秋》，讀《論語(yǔ)》，哪一本都能品出儒家學(xué)派、孔子學(xué)說(shuō)的精髓。你是那般耀眼，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，你的在發(fā)著光芒，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)多少次沖洗，那個(gè)亮點(diǎn)似乎只會(huì)更加耀眼。
品論語(yǔ)，思學(xué)說(shuō)，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質(zhì)。這一句“其為人也，發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。”你的樂(lè)觀躍然紙上，又一句“不義而富且貴，于我如浮云。”你對(duì)行義的追求令人敬佩。再一句“若圣與仁，則吾豈敢？亦為之不厭，誨人不倦。”你的謙虛使你無(wú)愧于“圣人”這個(gè)贊譽(yù)。句句經(jīng)久不衰的語(yǔ)句，在今天，卻依然是影響甚遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，把你那儒學(xué)精髓又發(fā)揮至極。名人擊缶而歌“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”；在琴聲中，近幾名“孔門(mén)弟子”齊誦論語(yǔ)，擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的心，傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多么幸運(yùn)那！
然而，你也是個(gè)不幸的人。
周游列國(guó)，歷盡艱辛。被齊景公賞識(shí)，卻被人阻攔，欲被加害，只好倉(cāng)皇而逃；后又當(dāng)政，采取措施又半途而廢，再次被嫌棄；幾回衛(wèi)國(guó)，卻不被任用；在兩國(guó)交界，被人圍困，絕糧后獲救，在楚國(guó)又被敬而不用。現(xiàn)代的電影《孔子》與你當(dāng)時(shí)的苦難可以說(shuō)無(wú)法比擬。
可這又怎樣？是金子必經(jīng)火熔鑄烤。你流芳百世，弟子上千，你的讓現(xiàn)在的也引以自豪。你雖沒(méi)改變世界，卻影響世界。真誠(chéng)感謝你-偉大的孔子。
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇14
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
我在學(xué)校的這幾天，一切都很好，請(qǐng)不要為我擔(dān)心、著急。在學(xué)校里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)和睦相處。
開(kāi)始的幾天，我們一直在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)指南上面的內(nèi)容，如：《課堂常規(guī)》，《宿舍管理制度》，上操規(guī)則》……還知道了上課時(shí)，不應(yīng)亂說(shuō)話和交頭接耳，宿舍內(nèi)應(yīng)把被褥鋪放整齊等。這幾天，我學(xué)到了很多很多，有些都是在小學(xué)里所沒(méi)有的，我一定會(huì)學(xué)習(xí)好，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
在后幾天的學(xué)習(xí)里，我們開(kāi)始軍訓(xùn)。有幾天，我們都是頂著炎熱的太陽(yáng)開(kāi)始鍛煉的，那時(shí)，我們每個(gè)人都滿頭大汗，汗流浹背。軍訓(xùn)雖然辛苦，但是能幫助我們?cè)鰪?qiáng)毅力，磨練意志，提高耐性。如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)積極參加，成為一個(gè)十足的小軍人。
經(jīng)過(guò)這幾天的.學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的環(huán)境，希望你們不要擔(dān)心我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自理了。
祝愿你們都能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的！
XX年9月10日
世紀(jì)中學(xué)初一：阿爾合格
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇15
尊敬的雨果先生：
您好！
今天，我作為一名中國(guó)中學(xué)生有幸拜讀了您的文章。感謝您對(duì)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)提出與反駁。這也引起了世界的轟動(dòng)。圓明園不僅是我們東方的一個(gè)奇跡，也是全世界人民的共同奇跡。他也是我們中華民族世世代代的勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。看到圓明園被毀，我們的心中充滿了憤恨。但畢竟再也喚不回當(dāng)年的那個(gè)宏偉。壯觀的圓明園了。再也喚不回昔日的.那個(gè)中國(guó)。
您給把特勒上尉的信，我們都看到了。您對(duì)他們對(duì)待文明，對(duì)待勞動(dòng)結(jié)晶的態(tài)度提出了深深的譴責(zé)。說(shuō)明您對(duì)圓明園的重視，對(duì)此，我們頗有感觸。雖然您看不到我寫(xiě)的信，但是您一定會(huì)看到今日中國(guó)的富強(qiáng)與興旺。
您對(duì)我們中國(guó)提出鼓勵(lì)與同情，心意我們都能感受到。我只是一名極其普通的初中生，我只要要以自己的方式表達(dá)出那份感謝就足夠了。
仔細(xì)回味那歷史，真的為那樣一個(gè)完美的建筑輕而易舉的毀在一些不知名的強(qiáng)盜手中而可惜。您不但沒(méi)有包庇他們，反而指出來(lái)。鏗鏘有力！英法聯(lián)軍這樣無(wú)恥的行為我敢保證，絕不會(huì)有第二次的發(fā)生。因?yàn)檎x永遠(yuǎn)是存在的！我希望您可以到中國(guó)來(lái)看看，我們失去了圓明園，但是我們還有長(zhǎng)城，有故宮，我們還有一顆永不滅的熾熱的心！
20xx年x月x日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇16
尊敬的孔子：
您好！
站在時(shí)間之舟里眺望歷史長(zhǎng)河的滾滾波濤。逝者如斯，一位位非凡的人物就如同濺起的浪花，令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。
作為的儒家始祖，您不愧于這一稱號(hào)。您生在禮毀樂(lè)崩的時(shí)代，卻能祟敬周禮古訓(xùn)一如嚴(yán)格要求自身品德修養(yǎng)，這些都為您以后從政游學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在我心中，您永遠(yuǎn)是我道德的榜樣和典范！
從聽(tīng)說(shuō)您的那一刻起，我就想成為您門(mén)下弟子了。試想，和三千名弟子談經(jīng)論理，與七十二賢徒爭(zhēng)道辯德，該是怎么愜意的一件事情！更重要的是，我能有您這樣一位賢德的老師，為我講經(jīng)論義，開(kāi)辟出一塊嶄新的天空，使我擁有做人的標(biāo)榜與前進(jìn)的動(dòng)力。
“弦歌不絕”猶記您在陳蔡邊境時(shí)，一連七天，饑腸轆轆，卻絲毫不氣餒，仍豁達(dá)樂(lè)觀，弦歌不絕。子路子貢不解：“您一向積德行善，為什么總是受困窮呢？”您卻回答說(shuō)：“賢與不賢素質(zhì)不同，遇與不遇時(shí)機(jī)不同，所以君子好學(xué)，修身養(yǎng)性，以待其時(shí)。”這是多么從容淡定，多么瀟灑達(dá)觀！您雖然身處逆境，但苦中有樂(lè)，悲中有喜。這才是真正的人生，這才是真正的圣人啊！
“道不同，不相謀。”從容過(guò)后，便有了知禮、尊重和百折不撓的人格。您憤然帶著弟子離開(kāi)魯?shù)刂苡瘟袊?guó)，難道不是因?yàn)楫?dāng)政的季恒公的刁難？亦或是因?yàn)閲?guó)君的冷淡？但無(wú)論如何，那一腔鏗鏘正氣，始終陪伴著您的在弟子們心中永遠(yuǎn)閃光。
我很不幸，不能真正成為你的門(mén)下之徒；我又很幸運(yùn)，能擁有您這樣的天下名師，德禮不可少，良師無(wú)須多。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記從您那里學(xué)到的禮儀，也不會(huì)忘記您留給后人的道德哲理，我以一種仰望的姿勢(shì)面對(duì)您，瞻仰中華民族的豐碑！
再次向您表示我祟高的敬意！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇17
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
您是一名偉大的家，教育家，您有弟子三千，賢能者七十二人，作為21世紀(jì)的我，也想拜您為師21世紀(jì)是一個(gè)科技時(shí)代，但古代的文化也要傳承下去。您曾站在大河邊上說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
可見(jiàn)您對(duì)時(shí)間的珍惜，可作為21世紀(jì)接班人的我們，虛度光陰，無(wú)所事事，您教育我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，把握光陰。您又說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝伞痹诮裉欤彩沁@樣。人人都需要在生活中不斷的學(xué)習(xí)，應(yīng)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這是多么重要的一點(diǎn)啊！“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”？您教導(dǎo)我們應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)，而不是臨陣磨槍，考試前匆忙學(xué)習(xí)。這樣，雖然考試過(guò)去了，但幾天以后就會(huì)忘得無(wú)影無(wú)蹤了。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是您對(duì)學(xué)與思關(guān)系的完美詮釋，學(xué)與思應(yīng)該緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)還應(yīng)該去思考，求學(xué)應(yīng)堅(jiān)持學(xué)思統(tǒng)一，要學(xué)思相間，您還教育我們，對(duì)于學(xué)習(xí)要誠(chéng)實(shí)，不能不懂裝懂，“知之為知之，不知為不知，是知也”。所以，我應(yīng)該聽(tīng)從您的教導(dǎo)。您像我生命中的一顆啟明星，為我照亮人生；您像我人生路上的一個(gè)路標(biāo)，為我指引走向成功；您又像一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著我，您又像一艘帆船，載著我出海遠(yuǎn)行。“天不生仲尼，萬(wàn)古如黑夜你對(duì)歷史的發(fā)展，有著不可替代的作用，正因?yàn)槟某霈F(xiàn)，才有了儒家，這個(gè)歷經(jīng)滄桑而不倒，經(jīng)過(guò)千年而不衰的偉大，為歷代帝王所推崇。
在今天，我要拜您為師，讓您教授我正確的，洗濯我的內(nèi)心，讓我成為您忠實(shí)的弟子吧！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇18
尊敬的老師：
您好！
夜以經(jīng)深了，很深了，一點(diǎn)兒聲響也沒(méi)有。天上的星星石疲倦了吧！一個(gè)個(gè)瞇著眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串門(mén)”去了，唯有您沒(méi)有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著燈，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我還是八年級(jí)的時(shí)候，我還記憶猶新。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每次測(cè)驗(yàn)都可以得滿分，有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫(xiě)完考卷，并且得滿分，可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是我的字寫(xiě)得不堪入目，您常說(shuō)：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說(shuō)我的字不寫(xiě)好遲早會(huì)吃虧的，可我就是寫(xiě)不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會(huì)取得一些成績(jī)，可惟獨(dú)那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學(xué)習(xí)一定很差，那么作文肯定也不會(huì)怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個(gè)情況后，就用現(xiàn)實(shí)教育了我，并且推薦了書(shū)法老師來(lái)親自教我練字。這樣一來(lái)，我的字得以進(jìn)步。
想起那次期末考試的事情，我還記憶猶新，仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng)，下午便要考數(shù)學(xué)，就在我正要出來(lái)放松以下時(shí)，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當(dāng)時(shí)便血流如注。您見(jiàn)狀，立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中，您陪我走了幾個(gè)來(lái)回，使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間，讓我寫(xiě)卷子。看著您那焦慮不安的神情，我充滿了感激之情。
老師，這幾年里您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。沈老師，時(shí)間像流水似的，一去不復(fù)返，一眨眼，我在這間學(xué)校已經(jīng)三年了，我在這間學(xué)校里的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首三年走過(guò)在沙電的小學(xué)生活，就像一本童話故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。
祝身體健康！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇19
知識(shí)淵博的孔老爺爺：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一名杭州采荷第二小學(xué)的小學(xué)生，和您相差了n個(gè)世紀(jì)，可以說(shuō)是您的孫孫孫孫（n個(gè)孫，在此省略）女。說(shuō)起我，平時(shí)我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，馬馬虎虎的，有時(shí)候還會(huì)偷懶，但我卻是一個(gè)非常活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。
我的座右銘就是您在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的一句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？在我平常的生活中，老師也非常喜歡用這句話來(lái)教育我們，而且在少年宮的課上，老師還專門(mén)用了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)講解您的這句話呢！
我常常問(wèn)爸爸媽媽，您弟子寫(xiě)的《論語(yǔ)》里面的話到底是什么意思啊？含義那么深?yuàn)W。爸爸媽媽總是這樣回答：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。于是我便去反復(fù)的讀，反復(fù)的看，終于溫故而知新，搞懂了它的基本含義。
我在絡(luò)上知道您的身世很凄慘，很小的時(shí)候便成了孤兒，可您卻不放棄，在給別人打工填飽肚子的時(shí)候還擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，最后有了很大的成就，我很佩服您。雖然我并不知道您的學(xué)習(xí)方法，但我從三人行，必有我?guī)熝蛇@句話可以知道您有多么得虛心好學(xué)，多么得有雄心壯志。
您的主張里的孝、仁、忠、義這四個(gè)字，給我了很大的鼓舞，因?yàn)樗鼈冏屛叶昧巳绾巫鹁磶熼L(zhǎng)，如何對(duì)待同學(xué)，如何看待生活等道德方面的問(wèn)題。
如果您能來(lái)到我們二十一世紀(jì)，您一定會(huì)覺(jué)得我們這邊和您那邊會(huì)有很大的差別，歡迎您來(lái)到二十一世紀(jì)的杭州做客！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇20
尊敬的孔圣人：
您好！
做為一名當(dāng)代的中學(xué)生的我懷著崇高的敬意給您寫(xiě)這封信，傾吐心聲。
剛步入初中，語(yǔ)文課本上的第一課便是您的語(yǔ)錄。對(duì)于您以及您的弟子所說(shuō)的話，我感觸頗深。尤其是您闡述的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，給我許多啟發(fā)，它們就像一盞盞指路明燈，照亮我的學(xué)習(xí)之路。
尤其是您的那句“知之為知之，不知為不知，是知也。”給我很大的啟發(fā)。甚至可以說(shuō)，是它改變了我。
以前的我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題總是不懂裝懂，時(shí)常抱有僥幸心理。認(rèn)為考試不會(huì)考，便囫圇吞棗地過(guò)去了。結(jié)果知識(shí)總是掌握得馬馬虎虎。直到讀了您的至理名言，我明白了，學(xué)習(xí)需要一個(gè)務(wù)實(shí)的態(tài)度，要實(shí)事求是。于是，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，成績(jī)也直線上升，這真是“同君一席話，勝讀十年書(shū)”啊！
另外，我還要告訴您一個(gè)好消息。您的仁愛(ài)，今天被廣泛宣揚(yáng)，全國(guó)上下掀起了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》熱潮，一代學(xué)子們的行為重新得到規(guī)范，校園里一片和諧之聲。“首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾而親仁”，已經(jīng)被落實(shí)到了同學(xué)們的行動(dòng)之中了。看到這樣的情形，想您一定非常之欣慰吧。
社會(huì)上說(shuō)臟話，鬧口角的少了，亂丟垃圾廢棄物的少了，互助友愛(ài)的多了，團(tuán)結(jié)寬容的多了。有這樣的和諧之景，您一定倍感寬慰吧。
您的華夏子孫沒(méi)有忘記您的教誨和真誠(chéng)的期盼，中華兒女更會(huì)自強(qiáng)不息，不忘祖訓(xùn)，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華早日騰飛。
學(xué)習(xí)您的教誨，我們感受到您對(duì)華夏兒女的赤誠(chéng)的愛(ài)。感謝您！我也會(huì)成為您的的優(yōu)秀傳承者和弘揚(yáng)者。
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇21
敬愛(ài)的孔子爺爺：
您好！
很高興能認(rèn)識(shí)您這位兩千五百多年前的著名思想家、偉大的教育家，接觸的政治活動(dòng)家。
喜歡您淵博的學(xué)識(shí)，喜歡您寬廣的胸襟，喜歡您治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，更喜歡你的儒家風(fēng)范。從書(shū)本中我懂得了您的學(xué)習(xí)名言：知之為知之，不知為不知，是知也。子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦君子乎？您的謙虛、好學(xué)，不怕吃苦、彬彬有禮值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。從課外積累中我也記住了您的論語(yǔ)《堯曰》不知命，無(wú)以為君子也；不知禮，無(wú)以立也；不知言，無(wú)以知人也。我深深懂得：不懂得天命，就不能做君子；不知道禮儀，就不能立身處世；不善于分辨別人的話語(yǔ)，就不能真正了解他。從這些語(yǔ)句里我明白了知命，知禮，知言。
讀您的作品，讓我的頭腦聰慧起來(lái)；而讀您，我才感悟到生命的價(jià)值、學(xué)習(xí)的重要，人生的意義。以前您是遠(yuǎn)近聞名的老師，但您卻總覺(jué)得您的知識(shí)還是不夠廣泛，不夠淵博。您求學(xué)的故事讓我刻骨銘心：當(dāng)時(shí)曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，可您毅然離開(kāi)家鄉(xiāng)去拜見(jiàn)大思想家老子為師。您風(fēng)餐露宿，日夜兼程，在洛陽(yáng)城外看見(jiàn)了一駕馬車，車旁站著一位七十多歲的老人，穿著長(zhǎng)袍，看上去很有學(xué)問(wèn)。于是，您上前行禮問(wèn)道：老人家，您就是老師吧？老子看到您風(fēng)塵仆仆的樣子一眼就認(rèn)出了您。就謙虛地說(shuō)你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候呢。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？您聽(tīng)完便向老先生再次行禮，并說(shuō)：多謝老師等候！學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，跟老師學(xué)習(xí)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。是啊！您的好學(xué)多么讓人肅然起敬啊！從此，我更加佩服您的學(xué)問(wèn)，更敬重您的品行！
您的至理名言是我學(xué)習(xí)、生活前進(jìn)的動(dòng)力。您說(shuō)過(guò)：有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，我銘記住了有品德的人說(shuō)話都是親身經(jīng)歷過(guò)的，是有感而發(fā)的；但只是會(huì)說(shuō)的人，并不一定品德就好。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人不但要看他是怎么說(shuō)的，還要看他是怎么做的。
孔子老爺爺，真的很喜歡您，自從讀書(shū)認(rèn)識(shí)了你之后，我理解了很多課外的知識(shí)，讀懂了學(xué)習(xí)之外的很多，也懂得了給自己前行的動(dòng)力。真是學(xué)您一句話，勝讀十年書(shū)。好了，今天就聊到這兒吧，以后我會(huì)經(jīng)常向您學(xué)習(xí)！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇22
秋葉老師：
您好！
我叫許光，微博賬號(hào)“許光愛(ài)生活”，工作快4年了，看過(guò)你寫(xiě)的《不要等到畢業(yè)以后》，深受啟發(fā)。但是，就像您所說(shuō)的，光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要去實(shí)踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲，游戲規(guī)則是：1、連續(xù)套中4頭牛，你就可以中“歡樂(lè)獎(jiǎng)”，2、在“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上，你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎(jiǎng)”，即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的娃娃。3、歡樂(lè)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1~2個(gè)小娃娃（通常是1個(gè)，也有2個(gè)的），大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1個(gè)大娃娃，玩家一共有2次機(jī)會(huì)。
我玩這個(gè)游戲的目的：
一、我想研究一下套牛的技巧，寫(xiě)個(gè)攻略或心得。
二、誰(shuí)不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。（其實(shí)，我投入的不光是錢，還有時(shí)間和精力，后者遠(yuǎn)比錢要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養(yǎng)一種思考框架和行動(dòng)力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日?qǐng)?bào)推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話我印象深刻：通過(guò)做事，做一件事，深入地做一件事，可以認(rèn)識(shí)自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下：
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞，百度出來(lái)一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂(lè)獎(jiǎng)”“大獎(jiǎng)”的技巧，做事情講究個(gè)循序漸進(jìn)，于是我是從簡(jiǎn)單的“歡樂(lè)獎(jiǎng)”開(kāi)始，配備了一個(gè)小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個(gè)星期，（我要上班，利用的都是休息的時(shí)間）實(shí)踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢了，“歡樂(lè)獎(jiǎng)”得手了共5次，共6個(gè)娃娃，送了4個(gè)給別人。（當(dāng)然是女生啦）
三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數(shù)，一共30次，套中了1次，金錢成本是80元，時(shí)間成本是1小時(shí)。
四、今天用你說(shuō)的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個(gè)套牛吧，里面是北京的套牛高手，讓我眼界大開(kāi)，我又知道了更多的套牛內(nèi)幕，比如墊幣，這是機(jī)器設(shè)置的中獎(jiǎng)概率。里面還有一攬子常見(jiàn)的娃娃機(jī)攻略，售價(jià)100元，應(yīng)該可以砍價(jià)。（我還沒(méi)買，因?yàn)槿绻凑沾笫迥阒v的搜索方法去做，更換不同組合關(guān)鍵詞，利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說(shuō)）
說(shuō)了這么多，我想問(wèn)的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來(lái)是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實(shí)踐？3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗(yàn)嗎？（是經(jīng)驗(yàn)不是經(jīng)歷）4、我這樣提問(wèn)能及格嗎？
很抱歉耽誤您寶貴時(shí)間了，還請(qǐng)大叔指點(diǎn)一下！祝您工作愉快！
此致
敬禮！
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇23
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
我要向您“匯報(bào)”一些我們中華人民共和國(guó)的發(fā)展過(guò)程，我們偉大的祖國(guó)至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
在教育上，我們國(guó)家以先進(jìn)的技術(shù)給予我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，整潔的校園，校園中一棟棟大樓是我們學(xué)習(xí)的'地方，大樓中又分為一間間的教室，教師中一排排整齊的桌椅，桌子上有我們的課本，我們便坐在這干凈整齊的環(huán)境下學(xué)習(xí)，在我們面向的前方有一個(gè)叫做“多媒體”的好東西我們更好的了解課程，理解內(nèi)容。
在歷史課上，我們學(xué)到了關(guān)于您的歷史，我深刻的認(rèn)為您是中華民族最偉大的古人，您為我們創(chuàng)造的教育、學(xué)習(xí)的方法，早已流傳至今，我為您而感到驕傲。
現(xiàn)在的教育水平，使我們成為一代代國(guó)家棟梁，國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)有才華的人，而這些為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，也是中華民族培養(yǎng)的兒女我們登月計(jì)劃順利完成，為國(guó)家取得莫大的榮譽(yù)，我國(guó)也順利申辦奧運(yùn)會(huì)，百年奧運(yùn)的夢(mèng)想，我們實(shí)現(xiàn)了！我為國(guó)家驕傲，我為我是中華兒女自豪！
曾經(jīng)，我國(guó)也發(fā)生了災(zāi)難，那些地震、泥石流、雪災(zāi)、旱災(zāi)摧毀了無(wú)數(shù)人的生命與家庭，但是我們?nèi)f眾一心，用生命來(lái)解救他們，用力量來(lái)鼓舞他們，用奇跡來(lái)證明的團(tuán)結(jié)，天災(zāi)我們不怕，我們敢于面對(duì)，因?yàn)橛校惺齼|的人來(lái)為我們加油。
的今天，離不開(kāi)您的付出。您的教育被后人沿用至今，您的教誨，是千古不變的警句。您早已成為中華民族最璀璨的一顆，您一定要保佑中華民族，讓它永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，讓它永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱，讓它永遠(yuǎn)頑強(qiáng)、永遠(yuǎn)奪目！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇24
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現(xiàn)代的中學(xué)生，在書(shū)上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、家、文學(xué)家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠(yuǎn)，可您的永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的主張并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽(tīng)說(shuō)您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的節(jié)目中看到的，當(dāng)時(shí)的我，對(duì)您幾乎沒(méi)什么印象，只懂得看動(dòng)畫(huà)片，如今，我已能夠明白您那些論語(yǔ)了！您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能為未來(lái)鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)要從中領(lǐng)悟出新的知識(shí)！“學(xué)而時(shí)習(xí)之”告訴我：在我學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)它們，增加記憶！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警示燈，警示我學(xué)習(xí)不思考，便會(huì)學(xué)的不明不白，思考不學(xué)習(xí)，在考試時(shí)就會(huì)很模糊！這些都如一縷縷陽(yáng)光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場(chǎng)面，您的也曾深深教育過(guò)我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實(shí)，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問(wèn)”讓我攻克很多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓。“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔老先生，您的仁政開(kāi)辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著他們的生活，衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。孔老先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇25
尊敬的孔子老先生：
您好，我是一名x世紀(jì)的中學(xué)生，雖然與您相隔幾千年的距離，但是我很敬佩您，只能夠與您用這種方式來(lái)向您請(qǐng)教。我知道您是一個(gè)很重視學(xué)生態(tài)度的人，關(guān)于您的事跡，我們也都了解不少，您一直強(qiáng)調(diào)要終身“學(xué)而不厭”特別提倡互相學(xué)習(xí)的態(tài)度。最可貴的是您提倡的“不恥下問(wèn)”的。其中“三人行，必有我?guī)熝伞碑?dāng)然不會(huì)都是為了強(qiáng)化自己，這里指的一定是無(wú)論何時(shí)何地都要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
您在《論語(yǔ)》種對(duì)弟子的教育也對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響，很多流傳至今的名言都蘊(yùn)含了豐富的人生哲理，讓人百看不厭，受益匪淺，教會(huì)了人們“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”這種與他人交往的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”的真是求學(xué)的態(tài)度。您的政治核心是“仁”與“禮”。其“仁”是指以“忠”為基礎(chǔ)的道德修養(yǎng)的倫理教化；其“禮”的根本特點(diǎn)是尊卑貴賤，長(zhǎng)幼之序，包括政治制度，道德規(guī)范等。在教學(xué)上，您主張“有教無(wú)類”“學(xué)而不厭，誨人不倦”因材施教，循循善誘。我認(rèn)為，您的這些，不僅是一種文化遺產(chǎn)，更是一種遺產(chǎn)，是值得世代相傳的。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
人們從這句話中，感受到您又是一個(gè)十分珍惜時(shí)間的人，您從中指出了時(shí)間就像是日日夜夜奔騰不息的河水，轉(zhuǎn)瞬即逝，人們一定要珍惜時(shí)間，正所謂“光陰似箭，日月如梭”您在無(wú)形之中又教會(huì)了我們?cè)S多道理。尊敬的空子先生，不知您看到這封信會(huì)有什么感想，我也不知道您是否會(huì)肯定我所體會(huì)的，但我相信，您的品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)能夠鼓舞我們的，您的品質(zhì)將會(huì)是最永遠(yuǎn)、最耀眼的！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇26
尊敬的孔老先生：
給孔子的一封信給孔子的一封信尊敬的孔爺爺：你好！我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，與您相隔好幾千年呢？
您的故鄉(xiāng)現(xiàn)在叫山東曲阜，好聽(tīng)吧！現(xiàn)在我們稱您為“大教育家”“大家”“大文學(xué)家”，您很欣慰吧！你的主張并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您灑下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我的心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；如一杯香濃咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才知人生百態(tài)；如一柄柄鋒利的劍，斬?cái)辔覀兊腻e(cuò)誤的和行為……
孔爺爺您知道嗎？我們生活的這個(gè)時(shí)代，是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能有所作為。而我卻對(duì)學(xué)習(xí)不上心，想學(xué)則學(xué)，不想學(xué)則玩，而玩兒是我最想要的。到我讀了《論語(yǔ)》后，您的教導(dǎo)使我如浴春風(fēng)，“逝者如斯夫”讓我看到時(shí)間的一去不復(fù)返；“溫故而知新”使我明白學(xué)習(xí)的方法及關(guān)鍵；當(dāng)我發(fā)憤讀書(shū)時(shí)，又想起了您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，于是，我不僅讀書(shū)，還在讀書(shū)時(shí)聯(lián)系古今，思索未來(lái)……
感動(dòng)于您的“己所不欲，勿施于人”讓我無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，都不再以自己為中心，考慮父母的操勞，自己的事情自己做，目睹著老師的辛苦，期盼著自己在成績(jī)上有所提高。您讓我更加成熟，更加自信。最讓我受益的是您的孝道觀。“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”告訴我父母在世時(shí)，要以禮侍奉；過(guò)世后，要以禮安葬，并按禮儀祭祀；爸媽生病時(shí)，我就想起了您的“父母，唯其疾之憂”，于是，我便照顧父母……
父母把我們帶到人間，我們要不盡一點(diǎn)兒孝，那還是人嗎？道不遠(yuǎn)人，讓我在您圣賢的光輝下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇27
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的的大教育家、大家、大文學(xué)家，可我知道你一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的永遠(yuǎn)留在我們的心中。您的主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)”的種子，今天依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含著您的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。才能感受到他的香甜∶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的主張啟迪著我們熏陶著我們……
孔爺爺你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力學(xué)習(xí)，才能為自己 的未來(lái)踏上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，倆天曬”，所以成績(jī)也是一般，看著同學(xué)們都節(jié)節(jié)高升，而我卻原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。是你的默而識(shí)之，學(xué)而不厭讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止盡的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的著思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)定好學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的……
孔爺爺，您的閃光照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂，孔爺爺。看到這些，您一定感到很欣慰吧。
年3月6日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇28
敬愛(ài)的外婆：
你好！
外婆，近來(lái)身體可好？我想你了，這次借助書(shū)信節(jié)給你寫(xiě)信，你知道嗎？家鄉(xiāng)的變化迅速驚人啊！就讓我來(lái)慢慢的說(shuō)給你聽(tīng)吧。
近年來(lái)，全球掀起了綠色科技，共同造就美好家園的巨大爭(zhēng)議，由于人類在生活中的不注意，任意的破壞，有一些國(guó)家，資本家或生產(chǎn)單位的經(jīng)濟(jì)人為了追求高額利潤(rùn)，任意向自然界排放各種有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境，特別是大氣和水源的污染，造成社會(huì)公害，引起許多疾病，使廣大人民的健康和生命受到嚴(yán)重威脅。水的污染，使得人心惶惶，砍伐樹(shù)木，垃圾的處理，這一系列的問(wèn)題讓地球的壽命也縮短了不少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：再過(guò)至少50億年，地球就會(huì)毀滅，地球上的生物都會(huì)消失。看著這些。我不禁長(zhǎng)嘆這些都是我們自己造成的，有因必有果，但是，外婆，我們都后悔了，這次舉行新興科技，新型城市書(shū)信節(jié)是為了讓人通過(guò)書(shū)寫(xiě)的形式，提醒人們，喚醒一些不法商家的良心，讓我們攜手共同保護(hù)地球。對(duì)了，所謂新興科技，新型綠色城市是指以保護(hù)人體健康與人類賴以生存的環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展為核心內(nèi)容的所有科技活動(dòng)的總稱。它包括：綠色產(chǎn)品、綠色生產(chǎn)工藝的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，綠色新材料、新能源的開(kāi)發(fā)，消費(fèi)方式的改進(jìn)。它的主題是從低碳經(jīng)濟(jì)智慧城市。綠色節(jié)能，通過(guò)新技術(shù)的'運(yùn)用改變自己的生活，讓生活更加便利，更加高效，更加幸福。例如：為了節(jié)能，舉行了全球熄燈一小時(shí)的活動(dòng)，使用環(huán)保袋，少用一次性物品，多種樹(shù)，防止土地退化，設(shè)立生態(tài)廁所，利用沼氣池殺菌，把人糞料轉(zhuǎn)化為肥料，肥沃土地，生態(tài)養(yǎng)畜。外婆，這下你明白了吧讓我們生態(tài)。科學(xué)的共同創(chuàng)造新型城市，快樂(lè)的生活下去，不受污染，健康。
祝：
身體健康
你的孫女：梁健玲
XX年5月20日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇29
敬愛(ài)的王老師：
您現(xiàn)在好嗎？好久不見(jiàn)了，不知您的身體可好。
這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直沒(méi)有給您寫(xiě)信。如果說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張或壓力太大，在我看來(lái)這都是借口。躊躇良久，終于向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
還記得您剛教我時(shí)，我第一次回答問(wèn)題的情景。當(dāng)時(shí)您問(wèn)大家誰(shuí)來(lái)背>這篇課文，全班同學(xué)沒(méi)幾個(gè)敢舉手的，我也不例外。可就在這時(shí)，您忽然點(diǎn)到了我的名字，我一下子站了起來(lái)，心里緊張的要命，生怕出一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。因?yàn)槌鮼?lái)乍到對(duì)您的脾氣秉性都還不了解，所以怕出什么錯(cuò)誤而受到懲罰。而當(dāng)我看到您鼓勵(lì)的目光時(shí)，我的心立刻平靜了下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣，用普通話將課文生情并茂的背完了。然后，我看到您第一個(gè)向我投以贊許的目光，此刻我已知道，我得到您的肯定。您，一定是一位和藹可親的好老師。
兩年來(lái)，我們?cè)谀慕虒?dǎo)下不知改變了多少。您言和并施，雙管齊下，這使我們無(wú)一不信服于您。當(dāng)時(shí)正熱播的>，面對(duì)我們這么多人的癡迷狂熱，您第一個(gè)向我們敲響了警鐘。是您告訴我們，應(yīng)該樹(shù)立起人生的目標(biāo)，有理想有抱負(fù)，有民族自尊心，擔(dān)當(dāng)起天下興亡，匹夫有責(zé)的重任。而不應(yīng)該終日沉浸在虛幻，渺茫的偶像劇中。是您告訴我們什么最重要，理想和現(xiàn)實(shí)的差距。告誡我們機(jī)會(huì)難得，要盡量把握，而且要為機(jī)會(huì)的到來(lái)準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓我難以忘懷的是您常掛在嘴邊得名言：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)性格，性格決定命運(yùn)。
老師現(xiàn)在想起來(lái)似乎您當(dāng)時(shí)說(shuō)的每一句話依稀在我耳邊回響，每一個(gè)畫(huà)面都?xì)v歷在目。您那么體諒學(xué)生。在課下，您鼓勵(lì)學(xué)生們建立圖書(shū)角，以提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。就這樣，同學(xué)們
都從家里大包小包的帶來(lái)各種書(shū)籍奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)偉大而溫暖的班集體。您還特意向?qū)W校申請(qǐng)從圖書(shū)館借來(lái)更多文化底蘊(yùn)深厚的書(shū)籍給我們分享。這樣，我們?cè)诟鞣矫娑钾S富了不少知識(shí)。我們對(duì)您充滿了無(wú)限感激。
老師啊，為了我們您的頭上不知生出了多少白發(fā)，為了我們您嘔心瀝血，為了我們您犧牲了自己多少寶貴得時(shí)間。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一件能讓我們我忘懷？
我還記得您的座右銘：一身正氣，兩袖清風(fēng)。您正是這樣做的。我們?cè)谀木呐嘤伦兊母幸懔Γ訄?jiān)強(qiáng)，更有自信。在我看來(lái)，您就像我們的父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻不記掛著我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)和未來(lái)。而我，就像是您的女兒，除了以優(yōu)異的成績(jī)換取您欣慰的笑顏，我我無(wú)以為報(bào)。
老師，謝謝您一直給我以鼓勵(lì)，給我一積極向上的力量。我由原來(lái)那株您親自栽種的小樹(shù)苗正沖向藍(lán)天，汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)和水分，獲取充足的陽(yáng)光，您為我砍去了阻礙成長(zhǎng)的瘋杈，讓我更健康的走向成熟，走向獨(dú)立，走向成功。老師，我相信終有一天您回桃李滿天下。
此致
敬禮！
祝：
老師身體健康，萬(wàn)事如意，教師節(jié)快樂(lè)。
您的學(xué)生：
20xx年9月4日
有關(guān)初中書(shū)信參考 篇30
親愛(ài)的老師：
您休息的好嗎？您的夢(mèng)中是否有桃花與春光呢？
今天這場(chǎng)心靈的暴風(fēng)雨讓我深深的體會(huì)到了您的愛(ài)，與您受到來(lái)自我們的傷害。您的淚水讓我心動(dòng)，讓我感到深深的愧疚。
想起過(guò)去的種種，更是處處可見(jiàn)您愛(ài)的火花。
您是否還記得？那天是我們班上午最后一節(jié)課，講了一節(jié)課的您說(shuō)話聲都有些沙啞了。終于，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學(xué)一同起身準(zhǔn)備以180邁的速度沖進(jìn)小賣店。這時(shí)，出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績(jī)平平的女生，問(wèn)我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個(gè)都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，解答我們心中的疑問(wèn)。那一天中午，您一直在班里給同學(xué)講題，連辦公室也沒(méi)有回去，更別說(shuō)吃飯了。我和那幾位同學(xué)明白了那節(jié)課的內(nèi)容，之后的幾節(jié)課都聽(tīng)得很好，練習(xí)題也做得很順手，可您卻因說(shuō)話過(guò)多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
今天課上，您向往常一樣與我們共同探討著問(wèn)題。也許是其他課讓同學(xué)們感到壓力太大，而您的課堂又不是十分拘謹(jǐn)，同學(xué)們便又說(shuō)又笑。起初，您并沒(méi)有表現(xiàn)出不高興，于是個(gè)別同學(xué)便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來(lái)。當(dāng)您要收這些東西時(shí)，他們更加放肆地與您頂起嘴來(lái)。他們的行為終于引起您心中的怒火，但您沒(méi)有拿來(lái)鐵尺，而是默默地離開(kāi)了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識(shí)到我們的行為是那么的過(guò)分，于是那幾位“罪魁禍?zhǔn)住痹谕瑢W(xué)們的責(zé)怪下來(lái)到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛(ài)，您沒(méi)有責(zé)罰他們，而是讓他們默默地反省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會(huì)到了您的愛(ài)。
面對(duì)您的愛(ài)，我們本想選擇沉默。但它太熱烈，仿佛要融化我們的整個(gè)身心，我們還能繼續(xù)沉默嗎？
老師，您放心，我們理解了您的愛(ài)。從此以后，我們會(huì)帶著您的期盼，帶著您關(guān)愛(ài)，走向碩果累累的季節(jié)。
到那時(shí)，您的臉上定會(huì)露出欣慰的笑容的！
此致
敬禮！
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