寫給老師的一封信六年級畢業（精選3篇）

寫給老師的一封信六年級畢業 篇1

　　親愛的地球老弟：

　　你好！

　　我是月球老哥，今天我是找你來苦訴的。

　　我長得不好看，臉上坑坑洼洼。還記得三十億年前，你我都是一顆小星球。可你卻有森林·土壤和湖泊，人類在你的環境下生存。我卻無人居住。

　　1752年，人類發現了電，便有了安迪生的電燈；威利斯·哈維蘭德的空調；貝德的電視；最后英國發明了電腦。我不得不贊嘆人類的才華！

　　地球老弟，你的一樣東西我十分羨慕，那就是空氣。空氣能呼吸，能使人有力。沒有空氣就等于沒有人。我們月球，沒有空氣，也沒有地心引力。雖然我們是近鄰，卻很少有人來做客。

　　還記得阿波羅11號來到我家，我十分高興，讓他挖走我的東西，在我的身上摸來摸去，我都不發火。可惜他們沒來多久就走了！地球老弟，我多希望他們會多來，把我變成一個可以讓人類居住的地方。

　　祝：

　　身體健康！

　　你的老哥：月球

　　20xx年8月1日

　　錦溪小學五

寫給老師的一封信六年級畢業 篇2

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁!

　　我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。

　　您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。

　　您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。

　　老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。

　　平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

　　作文課上，您更是認真指導我們經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

　　老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

　　祝您身體健康，萬事如意，工作順利!

　　此致

　　敬禮!

　　時間

寫給老師的一封信六年級畢業 篇3

　　顧老師：

　　你好！

　　今天很高興能在信里與你聊天。因為前幾天，我家的電腦壞了，所以，只能現在給你寫信，很對不起。

　　我知道在學習上，只有用工才能不被別人超越。不過，我很喜歡你的教學方式，有時侯，開開玩笑；有時侯，又很嚴肅；嚴肅的你讓我們害怕，開玩笑時候的你又讓我們喜歡你上的課。相信一定有很多的同學喜歡你教的數學課。你的課既風趣，又讓我們增長知識。

　　我也不知道下個學期你還教不教我們，我想最好你在教我們在三毛小學的最后一年，你說好不好？

　　在五年級的上半學期，我可能不熟悉你的課堂教學方式。所以，考試考得不好，因為我以前數學還不錯，不過，五年級的下半學期，我已經習慣了你的課堂教學，所以也考了幾個一百分。

　　祝：

　　身體健康，萬事如意！

　　你的學生

　　20xx年XX月XX日