感動(dòng)叛逆期兒子的一封信范文（精選3篇）
感動(dòng)叛逆期兒子的一封信范文 篇1
我親愛(ài)的寶貝：
你好！
你近來(lái)的表現(xiàn)太棒了！爸爸、媽媽真高興！
自從你上中班以來(lái)，在老師的教導(dǎo)下，生活自理能力提高了許多。不但能夠自己吃飯、穿衣、上廁所，還能及時(shí)的收拾自己的書(shū)本和玩具，甚至有時(shí)還能幫奶奶做些像整理床鋪、折疊衣服等簡(jiǎn)單的家務(wù)。
還有，我們的寶貝動(dòng)手能力也強(qiáng)多了！會(huì)用剪刀了，放假期間，還動(dòng)手幫媽媽做了一個(gè)漂亮的玩具箱呢！國(guó)慶去陶瓷工廠(chǎng)參觀(guān)的時(shí)候，也能把你學(xué)過(guò)的圖畫(huà)知識(shí)充分的發(fā)揮出來(lái)，為自己制作了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的杯子！
當(dāng)然，讓爸爸、媽媽最最高興的，是你比以前懂事多了！遇到事情會(huì)和爸爸、媽媽講道理了；遇到困難也懂得要克服、要堅(jiān)持。這次假期跟著爸爸、媽媽爬了許多山，歷時(shí)最長(zhǎng)的一次是三個(gè)半小時(shí)，雖然很累很辛苦，但在大家的鼓勵(lì)下你最終堅(jiān)持自己走完了全程！真的很不容易，我們所有人都為你感到驕傲！
這些大大小小的進(jìn)步，我們都看在眼里、喜在心里！希望你以后你在老師的幫助下要繼續(xù)努力，不足的地方要改正；做好的部分要堅(jiān)持，爭(zhēng)取做得更好！讓爸爸、媽媽以你為榮！
加油！做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶吧！
感動(dòng)叛逆期兒子的一封信范文 篇2
親愛(ài)的孩子：
我是一個(gè)喜歡站在孩子的角度考慮問(wèn)題，用心跟孩子交流的老師，尤其擅長(zhǎng)用書(shū)信進(jìn)行深層次的交流，每一封信都能讓孩子產(chǎn)生心靈的震撼，是倍受青少年信賴(lài)的大朋友。面對(duì)你媽媽的求助，我想敞開(kāi)心扉跟你閑聊一番。聽(tīng)媽媽講了你兩年來(lái)的一些叛逆行為，我沒(méi)有大驚小怪，這是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷的。叛逆就是青春期所表現(xiàn)出來(lái)的一些讓老師、父母無(wú)法接受的言行。你自己也是暴躁不安，情緒波動(dòng)大，心情變幻莫測(cè)：對(duì)同學(xué)忽冷忽熱、心情時(shí)好時(shí)壞、學(xué)習(xí)勁頭時(shí)高時(shí)低、跟老師時(shí)而親近時(shí)而疏遠(yuǎn)、對(duì)父母也是時(shí)而親熱時(shí)而冷淡，說(shuō)話(huà)言不由衷，做事不計(jì)后果；厭惡各種形式的學(xué)習(xí)，怨恨老師的說(shuō)教，痛恨父母的指責(zé)，甚至連積極上進(jìn)的同學(xué)也看不順眼，這都是很正常的事。你千萬(wàn)不要焦慮，要學(xué)會(huì)自我調(diào)試，才能笑對(duì)人生，尋找到快樂(lè)。要腳踏實(shí)地、虛心求教，分清是非、自我反省，抵御誘惑，積極主動(dòng)地于他人交流、合作，不斷探索，讓自己的生活忙碌而又充實(shí)，才能順利度過(guò)成長(zhǎng)道路上的一個(gè)多事之期，為今后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子，你最大的煩惱就是沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)課，三年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)英語(yǔ)，隨后補(bǔ)習(xí)逐漸增多，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，一科不落。從縣城不到省城。上補(bǔ)習(xí)班占據(jù)大量的課余時(shí)間，當(dāng)別的孩子在享受雙休日、寒暑假的自在時(shí)光，你卻做著雪片般飛來(lái)的試卷、背英語(yǔ)單詞、背古詩(shī)詞、閱讀文質(zhì)兼美的文章。學(xué)校里的作業(yè)已經(jīng)多如牛毛，補(bǔ)課又帶回一堆，同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你還在父母的陪伴下挑燈夜戰(zhàn)。睡眠不足，第二天神情恍惚，老師的提醒也只管幾分鐘，再精彩的課堂形式也提不起學(xué)習(xí)興趣，再簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題也不愿動(dòng)手解答。自從在網(wǎng)絡(luò)游戲中找到了樂(lè)趣——精彩刺激、妙不可言，沒(méi)有壓力、沒(méi)有煩惱，只想逃離讀書(shū)的苦海。好景不長(zhǎng)，不管怎樣偽裝，秘密還是被發(fā)現(xiàn)。一次又一次地責(zé)罵后，給電腦加密碼，關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)。管住了手，卻管不住你的心。游戲的畫(huà)面不停在腦海中浮現(xiàn)，就像被施了魔法一樣，一根無(wú)形的繩子總是拉著。越是不準(zhǔn)玩，越是鉆頭覓縫地尋找機(jī)會(huì)。本來(lái)就跟父母對(duì)立的情緒迅速升級(jí)，更加仇視、反叛，父母只有使出最無(wú)能的招數(shù)——打罵。你由一個(gè)惹人喜愛(ài)的孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)氣體的籃球，不管誰(shuí)拍一下都會(huì)跳起來(lái)，拍得越重跳得越高，掌控不好還會(huì)滾得老遠(yuǎn)。我分析得對(duì)嗎？
孩子，你對(duì)學(xué)習(xí)失去信心是在強(qiáng)手如云的初一年級(jí)學(xué)習(xí)中受到刺激。剛進(jìn)學(xué)校，你懂禮貌、有愛(ài)心、腳勤手快的優(yōu)點(diǎn)贏(yíng)得了同學(xué)們的好評(píng)，有人提議你當(dāng)班長(zhǎng)。在新的環(huán)境中又能當(dāng)班長(zhǎng)史多么令人振奮的事。爭(zhēng)強(qiáng)好勝是自尊心強(qiáng)的體現(xiàn)，可是好景不長(zhǎng)，班主任采取班長(zhǎng)每周輪換制。還沒(méi)來(lái)得及施展才華就卸任，這種沮喪是令人難于接受的。班主任不是針對(duì)你，而是想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，發(fā)揮管理才能。我也在小學(xué)高年級(jí)實(shí)施過(guò)班長(zhǎng)輪換制，讓每個(gè)孩子的潛能得到最大程度的發(fā)揮，達(dá)到了我教學(xué)生涯的巔峰時(shí)代。你不愿學(xué)英語(yǔ)是痛恨老師說(shuō)話(huà)的針對(duì)性、揪去背單詞丟人現(xiàn)眼，老師敲警鐘是為了不讓你滋生惰性，嚴(yán)師出高徒嘛，老師沒(méi)有惡意。要是老師對(duì)你不聞不問(wèn)、視而不見(jiàn)就慘了，說(shuō)明你在老師心目中已經(jīng)失去位置。數(shù)學(xué)、體育考倒數(shù)第一名，是因?yàn)榭拼砉室庹也纭⒅甘之?huà)腳、令人惡心。你就反其道而行之，用成績(jī)說(shuō)話(huà)，后發(fā)制人更威風(fēng)，讓他倆自嘆不如。英雄聯(lián)盟算什么，手機(jī)游又能怎么樣。我不憨也不傻，重新?tīng)?zhēng)回班上的霸主地位，到時(shí)候定讓你們佩服得五體投地。你贊同我的觀(guān)點(diǎn)嗎？
孩子，你的人生之舟剛剛起航，父母無(wú)私的愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞在你身旁。鼓勵(lì)、贊揚(yáng)是一種慈愛(ài)；批評(píng)、責(zé)罵是一種嚴(yán)愛(ài)。有了這兩種愛(ài)，你的人生之舟才不會(huì)偏離航線(xiàn)。你的父母對(duì)你的愛(ài)更多、更濃，也就是不惜一切代價(jià)擇名校、請(qǐng)家教，讓你享受最好的教育。希望你在班集體中出類(lèi)拔萃，更加自信地成長(zhǎng)，只是他們忽視了補(bǔ)課帶給你的是負(fù)擔(dān)、是壓力。你敢怒不敢言，或許也表達(dá)了不想補(bǔ)課的愿望，但是父母沒(méi)有接受。你采用的是消極抵抗——人坐在課堂上，卻是心猿意馬。成績(jī)一落千丈，是任何人都無(wú)法接受的。
人們都在感嘆：好兒女遇不上好父母，好父母遇不上好兒女。孩子，你是幸運(yùn)的，在親情過(guò)剩中長(zhǎng)大，沒(méi)有嘗過(guò)獨(dú)生子女內(nèi)心孤獨(dú)的滋味，有的只是被團(tuán)團(tuán)包圍的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。還遇上了好老師，我看過(guò)老師發(fā)給你媽媽的短信。能捕捉你身上的閃光點(diǎn)進(jìn)行激勵(lì)，這是多么難得的老師啊！在這個(gè)只重結(jié)果、輕過(guò)程的時(shí)代，你的成績(jī)落在最后，又是農(nóng)村的孩子，在50多人的大班級(jí)中，老師還把你放在心上，真是令人敬佩，也說(shuō)明她是愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。千萬(wàn)不要讓老師失望！自己心中也要裝著希望。希望是什么？希望是一盞指路明燈，希望讓自己信心百倍，希望使人生多姿多彩。
孩子，你渴望自己的事情自己做主、自己處理、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，父母卻總是指手畫(huà)腳，沒(méi)完沒(méi)了，讓你感到煩躁不安，這是青春期的迅速發(fā)育帶來(lái)的強(qiáng)烈的心理震蕩。你最不能容忍的還是父母的指責(zé)；越大越不聽(tīng)話(huà)，還是不要長(zhǎng)大好，小時(shí)候多乖哪！于是，你就認(rèn)為自己上小學(xué)的時(shí)候太傻，凡事聽(tīng)媽媽的安排，處處按老師的要求去做。甚至還為沒(méi)有缺過(guò)課、沒(méi)有拖欠過(guò)作業(yè)而遺憾。有時(shí)候又覺(jué)得還是上小學(xué)好，思想單純，沒(méi)有多少煩惱。這種否定童年又眷戀童年也是青春期的一個(gè)矛盾沖突，你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)走向成熟，還不能擺脫父母的控制。就像一只放飛的風(fēng)箏，想往更遠(yuǎn)、更高的方向飛，使出渾身解數(shù)都掙脫不了父母手中的線(xiàn)。你想擺脫困境，我支持你。從現(xiàn)在起積極交往、以人為鏡。從別人的眼中可以看到自己的形象，從別人的話(huà)里可以聽(tīng)到自己的聲音，從他人的回報(bào)中能夠了解自己的特點(diǎn)。當(dāng)然，不能只以?xún)蓚�(gè)人為鏡，而是要多照幾面鏡子，才能正確認(rèn)識(shí)自己，明白自己該怎樣做。
孩子，通過(guò)幾次溝通，你的父母已經(jīng)改變觀(guān)念，不再緊盯著你的學(xué)習(xí)，而是尊重你的選擇，給了你足夠的自由，正在想辦法打開(kāi)你的心結(jié)。你就不要軟底硬抗了，我們都在為你擔(dān)心，替你著急。你不會(huì)故意氣生病的爸爸、操勞的媽媽?zhuān)膊粫?huì)讓愛(ài)你的人著急，對(duì)嗎？你現(xiàn)在的首要任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞上去，憑著你聰明的頭腦和堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，只要把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，苦戰(zhàn)一學(xué)期定能見(jiàn)效。初中階段的學(xué)習(xí)只不過(guò)逝去三分之一。在迅速提高的學(xué)習(xí)面前，同學(xué)會(huì)刮目相看，老師也會(huì)為自己的慧眼識(shí)英才而感到欣慰，父母更為認(rèn)為補(bǔ)課是出力不討好，出錢(qián)找煩惱而后悔。能做到嗎？如果你還是有氣無(wú)力、懶洋洋地蜷縮在沙發(fā)上玩手機(jī)，對(duì)任何事物都提不起興趣，任憑日子一天天過(guò)去。初二學(xué)習(xí)成績(jī)還不見(jiàn)起色，同學(xué)看不起，老師失望，不想退學(xué)也會(huì)被學(xué)校勸退，因?yàn)樗搅W(xué)校是不肩負(fù)義務(wù)教育責(zé)任的，他們只把教學(xué)質(zhì)量作為生存發(fā)展的目標(biāo)。父母想方設(shè)法讓你不失去讀書(shū)得機(jī)會(huì)，一個(gè)逃兵在學(xué)校里就成了一個(gè)怪物遭人議論，成為老師舉例教育同學(xué)的對(duì)象，被同學(xué)嘲諷；讓同學(xué)的父母拿來(lái)作為向孩子敲警鐘的鐵錘；自己也會(huì)在失落中沒(méi)有了信心，在自卑的泥潭中無(wú)力自拔。父母和親人倒不會(huì)對(duì)你另眼相看，只會(huì)在無(wú)奈中唉聲嘆氣，你是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，良心沒(méi)有泯滅，我相信你絕對(duì)不會(huì)走到這一步的。對(duì)吧？
孩子，出現(xiàn)如此嚴(yán)重的叛逆不是你的錯(cuò)，也不是你父母的過(guò)失，是教育的畸形發(fā)展造成的。以分?jǐn)?shù)論成敗，為了考試出成績(jī)，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都在拼命忙碌，各出奇招。這種現(xiàn)狀短期內(nèi)還無(wú)法扭轉(zhuǎn)，我們不能怨天尤人，只能調(diào)整自己的形態(tài)，積極面對(duì)，笑傲考試。只要你向前跨出一步，前面就是平坦的大道。
感動(dòng)叛逆期兒子的一封信范文 篇3
親愛(ài)的孩子：
你好!
寫(xiě)這封信給你，基于三個(gè)原因：
你正站在人生節(jié)點(diǎn)上：回首，是悄然走的童年時(shí)光;向前，青春的帷幕徐徐向你開(kāi)啟。
有些話(huà)，我們不跟你說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)跟你說(shuō)。
彼此約定：我們好好工作，你好好讀書(shū)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)操心。
關(guān)于目標(biāo)
人可以沒(méi)有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在“一考定終身”的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰!
你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書(shū)包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí)，不是大人無(wú)情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷!
關(guān)于定位
在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)回事!除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。
社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)。
關(guān)于學(xué)習(xí)
在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的任務(wù)，但不是唯一的任務(wù)。學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書(shū)讀書(shū)、越讀越豬”沒(méi)兩樣。
同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷。人生幾十載，歸根到底就是比身體。孩子，好好鍛煉吧。給叛逆期孩子寫(xiě)一封信親愛(ài)的小超，我的兒子：
媽媽決定給你寫(xiě)這封信。現(xiàn)在你正處在青春的叛逆期，而我們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有好好交流了，我一開(kāi)口，讓你煩，你一煩，我再一急，該說(shuō)的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，不該說(shuō)的倒說(shuō)了很多。說(shuō)過(guò)的話(huà)并不是隨風(fēng)消散了，有些話(huà)深深地傷害了你，媽媽很后悔。
現(xiàn)在你能耐心地看完媽媽寫(xiě)給你的這封信嗎?你現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，又高又帥。很喜歡牽你的手，長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，有種柔軟的溫暖。撫摸你的掌心，上面有粗粗的紋路了，跟兒時(shí)那軟軟嫩嫩的小手截然不同了——它已經(jīng)是一個(gè)男子漢的手了。
撫摸你的手，我真的有“血脈相連”的感覺(jué)，有回甚至悄悄流出了感慨的淚水——我的兒子什么時(shí)候就長(zhǎng)這么大了呢?在我忽略他的日子嗎?曾幾何時(shí)，你還是那樣的瘦小孱弱。我的眼前浮現(xiàn)你幼時(shí)在公園里打槍挑選玩具時(shí)拿起又放下，左右搖擺猶豫不決的樣兒——那時(shí)年輕的我常常呵斥你，覺(jué)得你太沒(méi)有主見(jiàn)了。可能就是媽媽這種強(qiáng)硬的對(duì)你的主宰，漸漸對(duì)你的性格造成了一些不好的影響。我是這樣反省的。
但你還是那樣的善良，單純，時(shí)時(shí)表現(xiàn)的體貼很感動(dòng)人。你重感情，聰明，健康，腦子靈活，記憶好，有幽默感和創(chuàng)造力，性格上不鉆牛角尖，遇事不走極端，在繪畫(huà)上有天賦。這些都是你擁有的極為可貴的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，如果運(yùn)用得當(dāng)，它們會(huì)幫助你享受幸福、快樂(lè)、健康的生活。而這，是身為母親多么希望看到的。
人生來(lái)不是來(lái)這世上吃苦的，我們的內(nèi)心都渴望能享受高品質(zhì)的生活的樂(lè)趣。不是嗎?但是，我們?cè)趺礃硬拍艹删托闹械膲?mèng)想呢?
現(xiàn)在你的人生才剛剛開(kāi)始獨(dú)立思考的階段，媽媽多么希望你能通過(guò)自己的思考和選擇讓自己少走一些彎路，今后才吃一些苦頭啊。
但這種以“愛(ài)”的名義，以過(guò)來(lái)人的所謂“智慧”強(qiáng)加在你身上的一些說(shuō)教卻是你這個(gè)年齡段的孩子最不能接受的。這也是我需要加強(qiáng)反省的地方。所謂“好心辦不成好事”，說(shuō)的正是這樣的。可能有時(shí)候，老師、父母都太急迫地想要你好了，結(jié)果卻是事與愿違。媽媽在你的年紀(jì)，也有很強(qiáng)的叛逆，常常和母親吵架。很多次都吵到哭。也是因?yàn)橛憛挃?shù)學(xué)老師，聽(tīng)都不聽(tīng)他的課，導(dǎo)致嚴(yán)重的偏科，高考語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)49分(滿(mǎn)分120)。當(dāng)時(shí)因?yàn)槎种睿覜](méi)有考上大學(xué)。人生就這樣一步一步發(fā)生了變化。多年以后都還有當(dāng)年的長(zhǎng)輩，老師、同學(xué)為我惋惜，覺(jué)得我“可惜”了。
人生不可能有太多的“如果”。
人的一生很漫長(zhǎng)，但最緊要的只有幾步。親愛(ài)的孩子，你現(xiàn)在正處在人生最緊要的幾步上。
無(wú)可否認(rèn)，現(xiàn)行的教育制度是培養(yǎng)考試型學(xué)生，很大程度上會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)特的個(gè)性。但是我們不能改變社會(huì)環(huán)境，只有調(diào)整自己去努力適應(yīng)它。如若不然，你與大多數(shù)人活得不一樣，會(huì)增加你的痛苦——你得不到大多數(shù)人的認(rèn)可，你被孤立，這樣又會(huì)惡性循環(huán)地傷害到你的情緒，讓你更加沮喪，否定自己，形成一個(gè)怪圈。
這回的考試，我想你內(nèi)心是有些難過(guò)的。因?yàn)槌煽?jī)它不會(huì)說(shuō)謊，雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)并不代表一切，但它有時(shí)很說(shuō)明問(wèn)題——你退步了。你可以視而不見(jiàn)，但它是真實(shí)存在的。你可以對(duì)媽媽說(shuō)，你最近很努力了，很認(rèn)真了，但你內(nèi)心的有真實(shí)的聲音在對(duì)你自己說(shuō)——你沒(méi)有盡力。現(xiàn)在你處于初二的下半學(xué)期——初中階段最重要的時(shí)期。混時(shí)間是最好混的，一周五天，一月四周，還有二個(gè)多月，你的初二生涯就結(jié)束了。然后是初三，然后呢?你避也避不掉，我們都必須面對(duì)的升學(xué)考試——這決定你何去何從的第一步。如果不能進(jìn)到前400名，那你進(jìn)到一中的機(jī)會(huì)就會(huì)少很多，如果到二中，三中，在那樣的環(huán)境中，你高中的三年是非常好“混”，然后呢?
當(dāng)然不會(huì)象你那天說(shuō)的——“暴尸荒野”、“流落街頭”。但人“活”著與“生活”著這之間有多大的差別啊。人，有良好的資質(zhì)，為什么不爭(zhēng)取去享受更有尊嚴(yán)和樂(lè)趣的生活呢?
媽媽給你說(shuō)過(guò)，你應(yīng)該有自己的目標(biāo)。比如:成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)。這非常符合你的特長(zhǎng)。如果人的一生，能將興趣、愛(ài)好與謀生的工作結(jié)合起來(lái)，這真是很幸運(yùn)的一件事啊。有太多的人，一輩人從事的都是不適合自己，沒(méi)有樂(lè)趣也得不到成就感，只是養(yǎng)家糊口的職工，這是很悲哀的事情。誰(shuí)又愿意主動(dòng)選擇這樣呢?
現(xiàn)在樹(shù)立目標(biāo)，迎頭趕上是來(lái)得及的。如果只會(huì)一天天麻痹自己，消磨時(shí)光，那對(duì)于你的天賦和愛(ài)好是可惜的一件事，也是會(huì)有一天讓你發(fā)自?xún)?nèi)心的后悔的。真的，這不是我的危言聳聽(tīng)，而是媽媽眼睜睜地看著你揮霍自己的才華，浪費(fèi)青春的好時(shí)光，發(fā)自?xún)?nèi)心的心痛。因?yàn)槲揖褪悄菢舆^(guò)來(lái)的，我有我的教訓(xùn)。
你現(xiàn)在迫切需要做的，是燃起自己心中學(xué)習(xí)的沖動(dòng)——這是為你的前途而學(xué)的。我們不求它有多崇高，但它是要有益于你一生的，而不是害你的，對(duì)嗎?
這學(xué)期你的目標(biāo)是進(jìn)500名，初三之中進(jìn)到300——400名。雖然你現(xiàn)在的底子差，卻是很好的上升空間，稍微的努力換來(lái)的進(jìn)步都是驚人的。但前提是你必須付出相應(yīng)的努力。
親愛(ài)的兒子，請(qǐng)克制一下你的玩心，想要長(zhǎng)久的玩，高品質(zhì)的玩，你現(xiàn)在就得有所付。誠(chéng)然如你所說(shuō)的——一些有名的漫畫(huà)家是學(xué)生時(shí)代的白卷大王。但是你所處的國(guó)家的現(xiàn)況是——人多機(jī)會(huì)少。憑學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)D好的大學(xué)、好的專(zhuān)業(yè)深造，然后拿了文憑去擠好的就業(yè)機(jī)會(huì)，再在工作中求得好的物質(zhì)和精神回報(bào)——這是最簡(jiǎn)捷的道路了。否則，你與眾不同，靠自己一點(diǎn)點(diǎn)才華去獲得別人的認(rèn)同，在社會(huì)上謀求立身之道是相當(dāng)困難和辛苦的。
現(xiàn)在是你必須付出的時(shí)候了。學(xué)習(xí)是痛苦的和枯燥的嗎?媽媽希望你現(xiàn)在能平心靜氣地，接受你該接受的，努力你該努力的。你撫平你浮燥反抗的心，從你的聽(tīng)課，做作業(yè)、改錯(cuò)題一點(diǎn)一滴做起。你多看看周?chē)耐瑢W(xué)在做什么，在想什么，多關(guān)注一下學(xué)習(xí)中那種競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。你的智力、頭腦、真的不比任何人差啊，你完全能證明——你行的!一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，收獲成就感，你會(huì)取得力量的。人的力量是自己內(nèi)心深處的最強(qiáng)的能源。
媽媽以前的做法是“打”你“壓”你，想用最重的話(huà)如“當(dāng)頭棒喝”一下敲醒你，事實(shí)證明，效果是很糟的。所以我和你都要尊重傾聽(tīng)和重視你內(nèi)心的聲音，幫助它找到正確的生長(zhǎng)的方向。媽媽和你一起思考和努力，營(yíng)造學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好氛圍，好嗎?
親愛(ài)的兒子，你身上的那些優(yōu)點(diǎn)和美德讓媽媽欣慰，媽媽發(fā)自肺腑地想看到你的成功、幸福和快樂(lè)，一輩子的幸福和快樂(lè)。從現(xiàn)在起，我們對(duì)缺點(diǎn)、弱點(diǎn)不回避不逃避了，好嗎?媽媽和你一起努力，讓我們找原因，想辦法，做得更好。好嗎?