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寫給母校老師的一封信

發布時間:2024-10-20

寫給母校老師的一封信(精選19篇)

寫給母校老師的一封信 篇1

  敬愛的老師:

  白駒過隙,暮然回首,才發現我與母校己經分開了許久。那些我所懷念的人、所懷念的事啊,時光老人都統統將其裝入囊中,帶著沉重的行囊,拖著我匆匆離開了xx學校。

  這次要離開很久了,要離開很遠了。

  高中的生活無疑是叫苦連天的。老師上課好像是在趕進度。黑板上寥寥幾筆的板書可能需要你認真體會。不會再有人把筆記格式告訴你,給你留時間上課抄筆記了。大多都需要你課余時間自己。老師更不會惡狠狠的叫你來補作業講題目,而是需要自己帶著作業本去請教他們。“自主學習”是高中最重要的關卡。老師布置的每一項作業我們都不敢懈怠,不懂的題目四處求教,吃早飯的時候默背古詩,晚上恨不得枕著英語課本入睡……高中的種種讓我不得不迫使自己變得認真,勇敢和強大。

  新的學校有碩大的草坪,卻因為少了熟悉的玩伴一起肆虐的狂歡而顯得單調:新的學校有豐富的課,卻因為身邊是陌生的老師同學而不敢釋然。當陽光伴著桂花香,斜灑向課桌前的時候,我會走走神發發呆地想念母校。因為母校的味道就像是這九月的.陽光,會讓人舒展開眉宇,淺淺一笑,溫暖安詳。xx學校就是這樣,說不清哪里好,但就是誰都替代不了。趁著假期,約上初中同窗看望xx學校。曾經的班級改成教師辦公室了,只留下走廊里的三角櫥沖我們傻笑。操場上還殘留著八班人奪過四連冠后的狂歡喜悅,以及背后的揮汗如雨。體育館里好像還重復放著啦啦操的音樂,夾雜著我們的喧騰。不自覺的幻聽幻想,我想真的是因為我太想念你們,太想念xx學校了。畢業三個月后,再與同伴攜手走過xx學校的各個角落。是激動,是快樂,是幸福?我想更多是懷念xx學校的感傷吧!同伴們認真的凝望xx學校,綻開笑顏。但其實,他們應該和我一樣,內心深處早已紅了眼眶。很難想象,多少次被我們抱怨被我們討厭的初三生活至今卻是讓我們這么想念,這么想時光倒流,即使是馬不停蹄的奮戰。

  我很榮幸能和xx學校相伴四年。因為它博愛,溫暖,清新,醉人。

  離開的時候默默回頭,再一次凝望xx學校。希望記憶中的它一直很好。感謝xx學校!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

寫給母校老師的一封信 篇2

  尊敬的老師:

  您好!

  老師,您是知識的園丁,用知識澆灌祖國未來的花朵;老師,您是知識的源泉,給予我們永不枯竭的動力;老師,您是黑暗中的光亮,為我們照亮前進的方向。

  回想一年級的我,剛來到學校的第一天,那時的我覺得老師是很“厲害”的,但是當我來到教室里,才發現你是那么的和藹可親,您關心全班每一個人的情況,教會我們各種知識和道理,我也越來越和您親近,同時也感謝您教會我們人生的道理。

  記得在三年級的一次期中考試,那次數學我竟然考了個B,到了第二天的中午,你讓我到辦公室里去,原以為你會把我批評的體無完膚,可是我來到您的辦公室,只見您面帶微笑,然后用平和的語氣給我講解那些錯題,您當時講的是那么認真、那么仔細,我也在那里全神貫注的聽。自從那一次起,我的數學成績再也沒有考過90分以下,不得不說,您真是一位認真負責、誨人不倦、耐心十足的老師。

  老師,您“俯首甘為孺子牛”的精神,讓我終身難忘,不知不覺快要畢業了,在即將離別的日子里,感謝您對我的諄諄教導、殷切付出,祝您以后工作順利!

  此致

  敬禮

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫給母校老師的一封信 篇3

  敬愛的母校:

  您好!

  "人有悲歡離合,月有陰晴圓缺"我們即將迎來生命中的第一個“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑的那么燦爛,但我們心里清楚,每個人心里,其實都有一種淡淡的惆悵。

  畢竟六年的時間既不長,也不短。同學們都希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊不緊不慢的走著,如流水般從我們指縫間流去,從“滴答滴答”的聲中流去。當我們發覺去抓住它時,它已經消隱無蹤了。

  回首第一次踏入母校大門時,那矮小的身軀,那對陌生環境的恐懼,那對高年級哥哥姐姐們的羨慕,如今都歷歷在目,仿佛還是昨天發生的事。

  我從未像現在這樣,如此舍不得這個美麗的校園。以前司空見慣的'一草一木,如今變的是那么珍貴!是他們點綴了這個可愛的校園,讓校園更加美麗;舍不得辛勤工作的老師,是他們帶我暢游了知識的海洋,告訴我們人生的哲理,讓我從一個懵懂的孩童漸漸變成了一個懂事的少年;舍不得朝夕相處的同學,是他們給了我真摯的友誼,讓我不再是那個孤單的少年,在成長的過程中,我們成為了好朋友。

  曾經,我們一起為比賽的失敗而傷心,也每年一起為陳老師慶祝生日開懷大笑,也會經常為一些小事斗嘴吵架,可這些畢竟也已是過去了。六年了,我和全班同學都有不可磨滅的記憶,而這一切的一切,又有誰會忘記?每個人的一舉一動,都深深映入腦海中,隱藏在記憶里。

  就讓我們彼此記住對方,一起帶上這對美好明天的向往踏出母校的大門吧!讓我們在最后的日子里記住對方的好。我堅信,總有一天,六(三)的全體同學會再次相聚在最熟悉的母校,會實現當初的諾言!

  您的學生:

  20xx年x月x日

寫給母校老師的一封信 篇4

  敬愛的王老師:

  您好。自從畢業后就沒有去看望過您,真抱歉。您工作還忙嗎?身體還好嗎?要保重啊!

  在這所中學里,我生活和學習都很愉快,又結識了很多的同學、老師、朋友,真高興。可是轉眼三年就過去了,又要同他們離別了,我心里非常舍不得。

  但我已沒有時間想別的了,眼看就要中學畢業,而且報考學校的.志愿書也快發下來了,真急死人!

  我有一個要好的同學,她學習很用功,但成績總提不高,她害怕考入高中跟不上別人就決心報考中專。她對我說:“其實我很想上高中,想多學一點兒東西,但是沒辦法。你可要考高中,將來在知識上多幫忙呀!”她內心感到很痛苦,表露在面容上,使我心里也不好受。可巧,那天我爸爸從同事家里回來,一進門就同我談起報考學校的事。他說:

  我曾經矛盾過,但現在已經立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學習不會輕松,也知道高中畢業未必能考入大學,還知道以后的工作不一定能用到所學的知識。但是我要學,我想學!強烈的求知欲告訴我:做人要有深度就要有知識,活著要有所創造也要有知識。知識是打開智慧大門的鑰匙。總而言之,整個社會的進步,國家的興旺,民族的強大都需要有知識、有能力的一代。每每想到這些,我就激動,我就迫切地希望多學一點知識。

  以上是我的一點想法,可能很幼稚,希望您給予指教。

  此致

  敬禮

  您的學生:

  20xx年x月x日

寫給母校老師的一封信 篇5

  羅老師:

  您好!

  如今,我們已經離開母校快一年了。記得您上“最后一課”時,您和我們依依惜別,但又非常欣慰。您說,您已經欣慰地送走了十多批親手培養的學生。我想起小學六年的學習生活,您孜孜不倦,辛勤耕耘,對工作認真、負責,對我們嚴格,這一切都使我們對您無比尊敬、愛戴。

  您個子不高,但在我們心中的您永遠是那么高大、魁偉。您年紀不大,但您頭上的白發竟占了多數。您戴著近視眼,但您看一切事物卻是那樣的透徹,您幾乎可以洞察我們每個學生的心靈深處。我們與您之間雖然有一代鴻溝,但您總是深深的理解我們。

  在課堂上,您講起課來,總是抑揚頓挫,繪聲繪色。洪亮的聲音,撥動著我們每個學生的心弦,您能把每個學生的注意力集中到一個焦點。您在黑板上寫的字,一筆一畫都是那么端正,剛勁有力。粉筆灰飄飄落下,黑板槽里積了一層又一層,就像您頭上的白發添了一根又一根。

  在課后,您深入了解學生,和學生打成一片。我清晰的記得在期末考試前,您把學生留在學校輔導,只是為了讓他們考出好成績。這樣的事大概還有好多好多。您的愛心,感動了我們每一個學生。您可曾注意,學生眼中對您的敬佩之光?

  羅老師,我們雖然畢業了,但是,請相信無論在何方,我們都不會忘記您的諄諄教誨,我們都會朝著您指引的方向前進,都不會辜負您殷切的希望。

寫給母校老師的一封信 篇6

  敬愛的老師們:

  您好!

  六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬跨進學校,給母校老師的一封信。第一眼看見您的面孔,是多么親切啊!您那慈祥的微笑永遠留在我心中。潘老師,謝謝您!

  潘老師,您既是我們的老師又是我們的朋友。課堂上常跟我們開玩笑,下課后與我們游戲,您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺是那么親切!還記得二年級時,我們剛學會跳“兔子舞”,新鮮的事總會讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間,都幾個同學圍在一起跳“兔子舞”,總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學生似的,每次都陪著我們,與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動的心跳。“左腳,右腳,前后,前前前……”這一首優美的《兔子舞》歌曲沖破了我心靈的沉寂,讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師,您是我們的朋友,的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長留下了美好回憶。潘老師,謝謝您!

  回顧六年的歷程,我每一點成績都凝聚著您的心血與汗水。是您,為了我們班在“體操比賽”中能得到優異的成績利用空閑時間與我們排練。潘老師,每當看見您在伏案工作,為我們批改作業,我的心就泛起一陣酸澀的感情,真的好想對您說:“老師,您辛苦了”。

  潘老師,謝謝您與我們游戲,謝謝您的幫助,謝謝您的教誨。您如一把火炬,時刻把光明照到我們這兒來,讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業,像出港的小船開始新的航程,在此,讓我送給您一朵鮮花,讓花香伴隨著您,消除您心中的愁云。潘老師,您永遠是我們的朋友,的老師。在此,我真誠地對您說聲:“老師,您辛苦了!”

  祝您永遠青春,在教育事業上蒸蒸日上!

  

  20xx年xx月xx日

寫給母校老師的一封信 篇7

  親愛的舒老師:

  您好!時光穿梭,六年飛一般的過去了。轉眼間,我們告別您,邁進了中學的校門。而依依惜別的那一天,仿佛還在眼前。您含淚對我們說的那些話,已經深深的鐫刻在我們心中。

  永遠忘不了畢業的那一天。夏日的陽光依然明媚,我的心頭,卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云,歡快的班歌《少年強》似乎也很難帶動我的情緒。您,親愛的舒老師,靜靜的站在講臺邊,凝望著我們,一個,一個,似乎要把我們放進心底。

  大屏幕上的圖片不斷地變換,訴說著我們的曾經:您聲情并茂的朗讀,敲擊著我們的心湖;您不厭其煩地教我們唱班歌,盡管我們一再跑調;運動會上,您為我們加油吶喊,不斷鼓勵我們;成功節上的拔河比賽,您一次又一次為我們微笑著流淚……

  畢業那天,我們每個人都收到了一封信。同學們都在靜靜地看這封信,教室里是那樣安靜。您知道嗎?那天,我沒有看。我怕,我看了,我會哭。不知道什么時候,天轉陰了,突如其來的雷聲打破了這片沉默,閃電劃過了天空,哦,是下雨了。伴著雨聲,許多同學小聲地抽咽了起來。六年了,就這樣離開嗎?我也不甘心,想把時間拴住。可惜,過去了的,就這樣過去了。您含著淚對我們說:“昨天,我在寫這封信,已經很晚了。當時我想,我想,這是我最后一次,為你們熬夜……”我聽到這里,再也忍不住了,眼淚奔涌而出。

  雨,終于停了,也到了我們要離開的時候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹,那么美,卻那么虛無縹緲。就像我們的六(4)班,過往歷歷在目,那么生動鮮活,卻即將消失。

  現在,我坐在窗邊,默默地寫這封信,也許您想不到的是,畢業了兩個月后,我又一次在看您寫給我的那封信:“心揚,謝謝你!我永遠不會忘記那個原本愛哭的你和現在臉上經常掛著微笑的自信的你,那樣的自信是我遇到困難時的力量。”我也想說:“舒老師,謝謝您!您溫柔的話語、鼓勵的眼神讓我長大成為現在的我。以后的日子里,我要展翅飛翔,因為我知道,我的身后,有你默默支持的力量!”

  每當情緒低沉的時候,每當驕傲自滿的時候,我都會認真讀這封信,仿佛又看到你在我的眼前,對我微笑,對我說出溫柔的鼓勵。舒老師,請相信,無論多久,我依然愛你,就像你曾經那樣地愛我一樣。

寫給母校老師的一封信 篇8

  王老師:

  您好!

  我們小學畢業了,即將離開學校,六年的學校生活豐富多彩,使我們終生難忘。

  老師,六年來您為了我們的進步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過了多少個夜晚啊!冬天,北風怒吼,寒氣刺骨,您在燈下為我們批改作業;夏天,熱似蒸籠,蚊蟲成群,您在燈下備課。每當看到同學們的盈盈笑臉,您臉上也露出欣慰的笑容。同學們的成績,就是王老師您的成績;同學們的進步,也就是您的進步啊!六年來,我們師生建立了比山還高,比海還深的情誼。

  如今,我們就要離開學校,到了一個新的學校去了。這綿綿的情絲,怎么能割斷呢?有的同學哭了。有的同學決定在今年九月十日——我國,向您贈送禮物。于是,有的同學說:“我以前的作業馬虎潦草,后來經過王老師的教育,作業認真了,得了好多‘優’呢!我要送給老師一本。”有的說:“以前考試,我時常不及格。那天,王老師來到我家,心平氣和地向我講了許多道理,要我認真學習。打那一后,我學習認真了,還得了獎狀……我要給我的老師一張獎狀。”孤兒小珍含著淚說:“我從小死了爹媽,沒有人照顧,多虧王老師帶我到她家住……我要寫一贊美她的。”王老師,同學們是多么愛您呀!師生之情,勝過父子之情;師生之愛,勝過母女之愛。王老師,今年的教師節,您可得在家等我們送禮物給您呀!

  此致

  敬禮!

寫給母校老師的一封信 篇9

  敬愛的陳老師:

  您好!我經過五年的小學學習生活,步入了中學,成為了一名合格的中學生。五年來,感謝您對我的教育。在我的心目中,您是一位和藹可親的老師,跟我們在一起時,就好像一群親密無間的朋友。以前在小學里時,您在班級里還特別制定了一個“心海相約”,有時候同學之間鬧矛盾,我們就會把自己的煩惱寫在紙條上,交給您。您每次都會把我們叫到一起,耐心地為我們調解,告訴我們要團結,使我們這些來自四面八方的同學凝聚成了一個緊密的集體。

  陳老師,我覺得您像一支蠟燭,默默地燃燒了自己,為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪,困難中的扶持,壓抑時的開導,得意時的敲打,前進時的推動,乃至一句真誠的關心話語,都能從中感觸到無比的溫暖。

  陳老師,您是一個十分溫和的老師,如果哪位同學犯錯了,您不會對他大喊大叫,而是耐心地教育。時光飛逝,一轉眼,我又來到了中學,我會好好努力學習,把優異的成績送給您。我想由衷地說一句:“謝謝您,陳老師!”十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。最后,祝您工作順利,身體健康!

  此致

  敬禮!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫給母校老師的一封信 篇10

  尊敬的老師:

  您還記得嗎?三年前的現在您撫摸著我的頭,略帶責備,卻又用充滿了喜歡的語氣,說我是您所教的最淘氣的學生。那時我也真是頑皮,可是現在,三年后的我變得沉穩多了。

  現也我又在進行人生的選擇,說實話,我就好象是在波浪里浮蕩的一片小樹葉一會兒涌到這,一會兒給掀到那,沒有一個定處。我實在很想很想上高中,考大學,可是父母、親戚偏說:“女孩子考中技合算,出來就有工作。考了大學讀出來,別人說不定還不要呢!”又是什么“女大學生是硬塞到我們廠里的”等等。那時我不禁動搖起來。是啊,看看社會上,雖然口口聲聲男女平等,但是為什么工廠招工,總是要招男生而很少要女生呢?為什么呢?

  于是我徹底毀滅了那個打算,填寫了職高志愿。老實說現在想起來,我真想哭。我想在以前,男女不平等還情又可原;可是現在,八十年代的社會主義,竟還存在那種落后,是什么造成的呢?無論家庭、學校還是社會,仿佛都是這樣的。我真后悔,為什么不是男孩子。雖然耳邊也經常傳來居里夫人、撒切爾夫人、李琳達等女強人的故事,但我覺得那是遙遠的別國。

  我想,雖然我考了職高,但我今后在工作中,一定一有機會就讀書,也一定要做一個女強人,給那些瞧不起女同胞的人瞧瞧。您認為我可以嗎?我的選擇對嗎?

  祝

  身體健康、工作順利

寫給母校老師的一封信 篇11

  親愛的母校老師同學們:

  你們好!

  我的母校是一個快樂開心的學校,每天都充滿著歡聲笑語。可是它最近卻越來越不活躍了,它似乎漸漸沉睡了。可能是因為我們即將要離開她了,我的學校有寬闊的操場,茂盛的草坪,高大的教學樓。雖然有些人每天在學校里亂扔垃圾,踐踏草坪,但它畢竟是陪伴了我們六年的母校,我們應該積極的保護它,讓這個學校聞名中外,讓它更加的輝煌。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句詩傳遍大江南北。老師的無私奉獻,可以從這句詩中體會到,老師您在演講時神情的嚴肅和到了臺下卻又幽默風趣的性格,使我深深地記住了你。會長您展現了焦急的心情,您的眉毛緊皺著,等我們獲得了名次,您又十分的開心,眉毛又舒展了起來。老師您對我們的千萬般的照顧,更說明了您對我們的關心,花兒以她馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學習進步向您表示感謝。

  同學們,轉眼間我們就要步入中學了。回想當初我們因受到老師的批評而落淚,一起解決難題,成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長的小樹,當我們揮手告別時,請帶上我對你最美好的祝福。希望你在新的學校里能夠結識更多的新朋友,學習能夠進步。

  我的母校,老師,同學是多么的好啊,我真的不希望離開他們。

  

  20xx年xx月xx日

寫給母校老師的一封信 篇12

  敬愛的陳老師:

  您好!我經過五年的小學學習生活,步入了中學,成為了一名合格的中學生。五年來,感謝您對我的教育。在我的心目中,您是一位和藹可親的老師,跟我們在一起時,就好像一群親密無間的朋友。以前在小學里時,您在班級里還特別制定了一個“心海相約”,有時候同學之間鬧矛盾,我們就會把自己的煩惱寫在紙條上,交給您。您每次都會把我們叫到一起,耐心地為我們調解,告訴我們要團結,使我們這些來自四面八方的同學凝聚成了一個緊密的集體。。

  陳老師,我覺得您像一支蠟燭,默默地燃燒了自己,為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪,困難中的扶持,壓抑時的開導,得意時的敲打,前進時的推動,乃至一句真誠的關心話語,都能從中感觸到無比的溫暖。

  陳老師,您是個十分溫和的老師,假如哪位同學犯錯了,您不會對他大喊大叫,而是耐心地教育。時光飛逝,一轉眼,我又來到了中學,我會好好努力學習,把優異的成績送給您。我想由衷地說一句:“謝謝您,陳老師!”十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。最后,祝您工作順利,身體健康!

  您的學生:陳思琳

  20xx年xx月20日

寫給母校老師的一封信 篇13

  親愛的曲老師;

  您好,放假了,我已經好久沒見您了,我很想念您。

  一想到學校要被撤消了,一想到我們就要分開了,我心里就很難過,我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學校要被撤消了。我回憶起當初聽到這消息的情景,我們猶如晴天霹靂,我控制不住內心的傷感,差點哭出了聲。在課上,您講了什么我也沒聽見,我一直在想這件事。您對我們說這件事時,眼睛也紅了。我在課上想了許多,我想在剩下的幾個星期里,我一定要好好學習,珍惜老師上的每一課,想到這里,我鎮定下來,聚精會神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里,把這件事告訴了媽媽爸爸,爸爸媽媽也十分擔心我到了別的.學校會不適應。

  您還記得在上三年級時的一件事嗎?我有一次把基礎訓練的最后兩個題忘做了,您沒有當眾批評我,而是下課后把我叫到了您的辦公室,語重心長的教育我。告訴我這道題應該怎樣做,我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學面前讓我出丑,還幫助我補上題,我從此再也沒有不完成作業的現象。

  老師您對我們的關愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發燒了,好幾天沒來上學,您擔心她會落下課,所以找了兩個學習很好的同學到醫院給她補課,您對每一個同學都是那么關心,這么愛護,您是我們心中的好老師。

  您不用擔心我們到別的學校會不適應,我們會跟那里的同學好好相處,我們也會努力學習的,因為我們都想考個好成績讓您開心!

  祝您身體健康、萬事如意!

  您的學生

  20xx年x月x日

寫給母校老師的一封信 篇14

  敬愛的王老師:

  您好。自從畢業后就沒有去看望過您,真抱歉。您工作還忙嗎?身體還好嗎?要保重啊!

  在這所中學里,我生活和學習都很愉快,又結識了很多的同學、老師、朋友,真高興。可是轉眼三年就過去了,又要同他們離別了,我心里非常舍不得。

  但我已沒有時間想別的了,眼看就要中學畢業,而且報考學校的志愿書也快發下來了,真急死人!

  我有一個要好的同學,她學習很用功,但成績總提不高,她害怕考入高中跟不上別人就決心報考中專。她對我說:“其實我很想上高中,想多學一點兒東西,但是沒辦法。你可要考高中,將來在知識上多幫忙呀!”她內心感到很痛苦,表露在面容上,使我心里也不好受。可巧,那天我爸爸從同事家里回來,一進門就同我談起報考學校的事。他說:

  我曾經矛盾過,但現在已經立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學習不會輕松,也知道高中畢業未必能考入大學,還知道以后的工作不一定能用到所學的知識。但是我要學,我想學!強烈的求知欲告訴我:做人要有深度就要有知識,活著要有所創造也要有知識。知識是打開智慧大門的鑰匙。總而言之,整個社會的進步,國家的興旺,民族的強大都需要有知識、有能力的一代。每每想到這些,我就激動,我就迫切地希望多學一點知識。

  以上是我的一點想法,可能很幼稚,希望您給予指教。

  此致

  敬禮!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫給母校老師的一封信 篇15

  親愛的曲老師;

  您好,放假了,我已經好久沒見您了,我很想念您。

  一想到學校要被撤消了,一想到我們就要分開了,我心里就很難過,我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學校要被撤消了。我回憶起當初聽到這消息的情景,我們猶如晴天霹靂,我控制不住內心的傷感,差點哭出了聲。在課上,您講了什么我也沒聽見,我一直在想這件事。您對我們說這件事時,眼睛也紅了。我在課上想了許多,我想在剩下的幾個星期里,我一定要好好學習,珍惜老師上的每一課,想到這里,我鎮定下來,聚精會神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里,把這件事告訴了媽媽爸爸,爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學校會不適應。

  您還記得在上三年級時的一件事嗎?我有一次把基礎訓練的最后兩個題忘做了,您沒有當眾批評我,而是下課后把我叫到了您的辦公室,語重心長的教育我。告訴我這道題應該怎樣做,我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學面前讓我出丑,還幫助我補上題,我從此再也沒有不完成作業的現象。

  老師您對我們的關愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發燒了,好幾天沒來上學,您擔心她會落下課,所以找了兩個學習很好的同學到醫院給她補課,您對每一個同學都是那么關心,這么愛護,您是我們心中的好老師。

  您不用擔心我們到別的學校會不適應,我們會跟那里的同學好好相處,我們也會努力學習的,因為我們都想考個好成績讓您開心!

  祝您身體健康、萬事如意!

  您的學生

  XX年XX月XX日

寫給母校老師的一封信 篇16

  親愛的老師:

  您好!一年一度的教師節右到了,我心里非常激動!我在琢磨著給老師什么樣的禮物才能表達我的感激和慶祝之意。我想了想,還是給老師寫一封信比較合適。讓我的心里話來表達我此刻的心情吧!

  老師,您帶領我們遨游在知識的海洋;您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業,備課;您在我們幼小的心靈插上文學的翅膀,讓我們懂得“真,善,美”的含義,分清“假,丑,惡”的現象!您帶領我們在宇宙天空中去探索奧秘,在自然科學中去成長見識。感謝您,我尊敬的老師!

  老師,是您給了我們活潑好動的舞臺,也給了我們激情燃燒的天真童年!感謝您,敬愛的老師!

  教師節和我們迎面而來了,所有的老師都為之高興!我們全國的學生也同樣為老師祝賀!送一句感激,道一聲珍重!

  您們象我們剛學習完的課文里的孔子先生,為我們傳道解惑!又象我們家里的爸爸,媽媽一樣呵護我們的成長!

  千言萬語也說不完我心里的感激之情!我只能在心里默默的祝福老師,教師節快樂!永遠健康!我和我的同學也將在新的一年里,好好學習,用優益的成績報答老師!

  您的學生:陳相君

  年9月11日

寫給母校老師的一封信 篇17

  親愛的母校:

  您好!

  歲月流逝,時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中。

  憑借母校這塊堅實有力的踏板,如今我們已邁入了大學,在夢想與現實交織的時候,則更懷念在XX高中所走過的路程。XX高中生機勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這里,我們懂的.了珍惜,學會了堅強,收獲了自信。我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在XX高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導,讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹,能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境,為我們方便;感謝,感謝,還是感謝,對XX高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在XX高中這三年中的所學,所感走進大學,我們一定積極進取,用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——XX高中!

  做為XX高中的畢業生,我們希望母校能夠越來越強大,早日成為西北一流,全國知名的名校,也希望學弟學妹們繼續發揚學子的拼搏,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己,尤其是高三的學生們,更要努力奮斗,在XX年的高考中再創輝煌!

  最后,在年元旦來臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年XX月XX日

寫給母校老師的一封信 篇18

  尊敬的各位老師:

  我們就要離開母校了,離開您和同學了,心中真有點依依不舍。回憶起課堂上還有我們充滿墨香的書聲,盡情嬉鬧的`笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,你追我趕的賽場……時間過得真快,一眨眼,小學六年的生活又要結束了,真舍不得啊。

  離開您的孜孜告誡,善善教誨,我就不知道下一步該怎樣走。再見,親愛的老師,您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報得三春暉”,您的哺育深情,將永遠銘刻在我們心上。

  您常說:“好習慣成就人的一生。”起先,我并沒有把這句話放在心上,認為誰沒有好習慣、壞習慣,哪有全是好習慣而沒有壞習慣的人呢。后來,我明白了,明白了這句話的含義,要盡量改掉壞習慣,向好的方面發展。但是現在,我仍舊有好多壞習慣沒有改正,像上課和同學們說話,談笑風生;下課在教室內喧嘩……但我會盡量改正。

  您還說:“讀書造就未來,知識改變命運,態度決定一切。”是啊,應該多讀些書,學好知識,有好的態度,這樣才會有好的未來。

  您教會我們淵博的知識,您教會我們做人的道理,我永遠也不會忘記您,My、dear、teacher。

  祝您:天天快樂!

寫給母校老師的一封信 篇19

  親愛的母校:

  您好!

  禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我,需要您來教導。轉眼間,兩千多個日子將過去,我將離開對我一生影響最大的母校。

  六個春秋,我從一名幼稚的小女孩變成了一名有的女生了。

  歲月悠悠,波光明滅,老師的眼角增添了幾絲皺紋,誰知道這是為什么?因為她老了?不,這是因為她每天從早上開始為我們講課,一直到深夜為我們批改作業累的! 此時,我多么想送上一杯清茶,放在您的桌上,讓您輕輕品上一口,希望它能讓您心情舒暢,希望它能讓您的皺紋減少一些,希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨,讓您清爽一下。

  是誰,讓我學會拼音?是誰,讓我從書中得到知識?是您,是您啊,母校!您給予我智慧,告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖,告訴我同學間的`友誼是珍貴的。您給予了我信心,告訴我,賽場上只有堅持一下,才是好樣的。

  過不了多久,我將離開影響我一生的母校!我一定會用最優異的成績來回報您的。

  此致

  敬禮!

  

  20xx年XX月XX日

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