感恩老師_650字（通用32篇）

感恩老師_650字 篇1

　　尊敬的高老師：

　　您好！是您帶領我們在知識的海洋里遨游；是您讓我們懂得人生中的大道理；是您把自己畢生的精力都獻給我們。我們一定會毫不猶豫的對您說：“您辛苦了！”

　　啊！高老師，您作為我們的班主任沒有絲毫的怨言。我們班是住讀班，所以要處理的事情比較多。但是您不僅僅沒有被這些瑣事煩住，卻總愛和同學們聊天，使您成為了我們真心的朋友。

　　啊！高老師，您為了讓我們班成績有所提高。想盡所有的辦法，讓我們對學習產生了無窮的興趣。您猶如辛勤的園丁，澆灌著我們幼小的心靈；您猶如一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；您猶如……

　　啊！高老師，粉筆染白了您的頭發；作業熬紅了您的雙眼。您的眼角又增添了幾絲皺紋，您的雙手布滿了老繭，您的臉上刻滿了歲月的痕跡。您對我們的愛和情深似大海，高如藍天。

　　在這桃李芬芳的春季，我們將走出母校，踏入中學這未知的大門。在這學期中，我們學習任務重，時間緊，作業多。我們無精打采，但您仍舊毫無怨言，認真批改作業，激發我們對課堂的激情。

　　啊！高老師，您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語。可在我心里，您的每一個動作。每一句話語都傳遞著愛的暖流。高老師，您的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

　　高老師啊，您是真正的園丁！您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，我想真誠地說：“高老師，謝謝您！祝您：工作順利！身體健康！事事順心！”

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：高露

　　20xx年3月4日

感恩老師_650字 篇2

　　敬愛的x老師：

　　您好。

　　今天，我想對您的課堂提出一個小小的意見：上課時請不要說反話!

　　我非常喜歡聽您的課。可是，反話會讓課堂變得有點……嗯，我還是舉例說明吧：香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎。

　　反話，我覺得它有一種特殊的諷刺能力。它會冷冷地直視著我們，那種力量足以讓一個大力士放下拳頭。

　　我還有一個小小的要求：課堂上不必添加時間太長的聽寫。因為我希望課堂輕松活躍，而不是緊鑼密鼓。備課自然不用寫得太長，那樣會增加負擔。您可以給我們講一些有關課文的小知識，或是和同學們開幾個小玩笑。

　　我覺得，漫漫人生中有這幾種感情最重要：一是親人之間的親情;二是朋友之間的友情;三是師生之間的師生情。

　　為什么師生情也重要呢?如果一個人與老師結仇，那么他在生命的最后一刻一定會后悔：我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情!

　　您可以去聽一聽馮老師的課，讓她為您做個示范。她一直教了我們二年級七班二年。她很愛我們。當她生病時，我們都很想念她。她回來時，我們全部同學幾乎都要圍住她，當我們分班時，她都哭了。我和我的朋友都在忍著眼淚。估計其他人也在這樣吧。

　　好了，我不能再多說廢話了。我寫了一首詩，如果您不嫌棄的話，那就不妨聽一聽吧：

　　老師

　　如果，我是一只小小的船兒，

　　漂泊在知識的海洋中;

　　那么，您就是那輕松撥動著的槳;

　　如果，我是那高高的參天大樹，

　　把枝丫伸進高高的藍天，

　　那么，您就是悄悄滋潤我的雨露;

　　如果呢，我是扶搖直上的大鵬鳥，

　　那么，您就是教我飛翔的母親。

　　老師，人生中必不可少的雨露，

　　悄悄地，滋潤我們長大。

　　請您不要把這些東西說出去!我希望您能給我一封回信。

　　祝您：

　　工作順利!

　　您的學生

感恩老師_650字 篇3

　　親愛的老趙：

　　你好嗎？

　　老趙，你可能做夢也不會想到，您的畢業生——涵涵，竟會在這里給你寫信吧！老趙，我畢業了，我再也見不到你了，我真的很傷心，老趙，還記得你跟我們說的最后一句話——孩子們，加油，為了你們的畢業考試加油！來，一起來：萬年剪刀手，當時我哭了，老趙，你知不知道，我很舍不得你！

　　老趙，我不是你的得意的學生，但卻是你疼愛的學生，老趙，我好想你啊，我想你的笑臉，想你的諄諄教誨，老趙，還記得最后一堂課嗎？您讓我們給您寫信，說要留給未來的我們，還笑嘻嘻的說：紫嫣啊，以后常回來看看老師唄，一會又說：慧慧，字要工整哦，可是，您沒有叫到我的名字，我給您寫了很多很多，老趙啊，您怎么就那么好呢？您是高級教師，卻叫了我們全年級最差的班級，但是您從來都沒有抱怨過，你只會跟我們說讓我們繼續努力，或是這次考試我們班出來了多少名尖子生啊，雖然尖子生從來沒有我，但是您一直對全班同學一視同仁，對每個同學都噓寒問暖，就像是我的母親一樣，對我們無微不至……老趙，我好愛你，你也很愛我們吧！

　　老趙啊，我們走了，那些一年級的小屁孩怎么照顧你？你嗓子不好，聲帶出了問題，您光靠喝水和吃藥，從來沒請過假，哎，老趙，你啊，就是教師版“包青天”，對誰都是大公無私，從來沒收過家長一分錢，唯獨咱這個班，您總是用教導主任的特權，為我們買卷子，跟校長引人才，哈哈，老趙，你得好好照顧自己啊！

　　老趙，我真的好想你啊，直到畢業，我才發現，原來你是一個超好的數學老師，你的教學方法獨樹一幟，哎，真后悔我沒有好好學習啊！老趙，我——愛您。

感恩老師_650字 篇4

　　敬愛的周老師:

　　您最近可安好？

　　還記得我們這班孩子嗎？是您教過最鬧騰的一屆，同時也是最優秀的一屆。

　　您講課，我們都能凝神靜聽，不是因為您華麗的詞藻，而是因為您非凡的談吐。

　　一身素凈的連衣裙，一瀑飄逸的秀發，一口流利的普通話，讀著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這樣的句子，讀得那么淡雅，那么潔凈與高貴。

　　這般氣質豈容得下臟話？

　　記得是一節語文課上，兩個男生因為一件小事吵起來了。您在講課，見我們認真聽著，便忍著沒有發作。他倆沒有反應過來，越罵越起勁，您停下來不講了，靜靜地看著他們。就在這時，一個男生罵了一句臟話，您怒了，怒目圓睜，黑白分明的眸子直視著他的眼睛:“你再給我說一遍！”

　　出來都是輕言細語，和藹可親的您發火了。空氣仿佛凝固，我都被嚇懵了。不敢說鴉雀無聲，但班上絕對沒有一點聲響。

　　那個同學更是低著頭不敢言語，您也沒有說話。

　　半晌。

　　也許您是認為他態度誠懇，便沒有為難他，只是留下一句:“下課到我辦公室一趟。”

　　心驚膽顫地上完一節課后，本以為事情就會結束，可沒想到:

　　您把他叫到辦公室后，沒有批評他。而是徑直把他拉到洗手池前，孩子氣地將肥皂塞在他嘴里，站在一旁氣呼呼地看著他:“整天動不動說臟話，把嘴給我洗干凈！”

　　班主任也管不動的孩子，就因為這件事再也沒有講過臟話。

　　是您，我的老師，讓我愛上了讀書，增長了知識，提高了修養！

　　春蠶沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;敬愛的老師，您何曾在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，即是對您最高的評價！

　　您永遠的學生劉秋坪

　　20xx.10.29

感恩老師_650字 篇5

　　覃老師：

　　您好!我好久都沒見到您了，我很想念您，您還好嗎?

　　一二年級，都是您來擔任我們的班主任和語文老師，直到三年級，我才不得不目送您這位啟蒙老師轉到另一個學校。我還記得，您將我這幫年幼無知的孩童，帶領到知識的海洋時，臉上總掛著燦爛的笑容。上課時，您生動風趣地為我們講課，常常惹得我們開懷大笑，使我們在笑聲中，提高了對語文的學習興趣。對成績差的同學，您總是以鼓勵的方式來教育他們;對調皮的同學，您總用嚴肅的表情作為警告;對于成績好的同學，您又以微笑表揚他們。老師，我很喜歡您這種教育方式，同時您的敬業精神也深深地感動了我。

　　記得有一次，您發燒了，嗓子還有點啞。同學們本以為您不來上課了。可您卻來了，為我們講起了課。正當我們聽得津津有味時，豆大的汗珠順著您的下巴滴下來，聲音也漸漸低了。大家都勸您去休息。可您又抬起頭，甩開頭發，微笑著說：“我沒事，我們繼續上課吧!”您那一次微笑，我至今都難以忘懷。還有一次，已經很晚了，可辦公室的燈還亮著，我心想：“是哪一位老師如此敬業?”于是就悄悄地去看了看，原來是您——您還在批改著我們的作業。

　　覃老師，兩年的時間很短，您給予我們的卻很多。您像一把金鑰匙，為我們打開了知識的大門;您又像一座高聳的燈塔，為我們照亮前行的航線;您還像我們的母親，一直無微無至地照護我們。因為您，我心中便有了一個愿望，當一名光榮的人民教師。我想，如果我真的成了一名教師，我將如何戰斗在著光榮的崗位上呢?我要和您一樣，，站在高高的講臺上，面對一群聰明。活潑。調皮的學生，我會為他們講述以往的艱苦，現在的美好，未來的光明;還要生動風趣地為他們講課;充滿童真地和他們游戲。當他們個個考上了好的學校，有了好的工作，我將會多么開心啊!

　　有了這美好的愿望，從現在開始，我一定要努力學習，嚴格要求自己，為將來成為一名出色的人民教師而奮斗。

　　覃老師，在這我深深的感謝您對我的教育。希望您有空回來看看我們。

　　祝您：

　　身體健康

　　工作順利

　　天天開心

　　您的學生：李加號

　　4月17日

感恩老師_650字 篇6

　　陳老師：

　　您好！

　　半年來，您給我們上了N堂課，而在這些課上，我獲得了2N的知識，也許其他同學比我獲得的多，2。5N，3N，都有可能，甚至更多更多。因為付出與收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。

　　您站在不規則的立體教室里，在那塊長方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。

　　我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長方體似的桌子上，聽您講述由一點、一線組成的幾何圖形。一節課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦。可作業本上，試卷中的叉與勾，可令您滿意！半年來，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見您上氣不接下氣，跑得滿臉通紅，出于關心，大家也會慰問一下，您卻說：鍛煉。您為我們奔波勞碌，我們看在眼里，記在心里。可不懂事的我們總是惹您生氣難過，現在想想真是慚愧啊！

　　說句實話，我是個數學低能兒，一提到數學，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數學中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b我一見就犯暈。可就是您，用自己精湛優美的數學語言，帶著我走進了奧妙無窮的數學殿堂，讓我知道了數學并不可怕，數學是一種藝術；是您讓我在數學的海洋里盡情遨游，在數學的游樂場痛快地玩耍，讓我從中領略了數學這門藝術無窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學生為榮，但我更希望您能成為我學習上的良師，生活中的摯友，行嗎？

　　祝工作順利，萬事如意。

　　您的學生

　　20xx年xx月xx日

感恩老師_650字 篇7

　　親愛的黃老師

　　您好！

　　黃老師，我將要畢業了。借助這次機會，我跟你說說心里話。在六年的時光里，我轉過許多學校，遇到過許多老師，其中您對我最好，我也很喜歡您。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了同學們；您像船夫一樣，送走了一批又一批的渡者，自己卻永遠留在了岸邊。

　　您是幽默而又關心我們的。

　　在冬季的語文課上，一位存心搗亂課堂的男同學。打開了北邊的窗戶，北風刮得呼呼響，他旁邊的女同學穿的比較淡薄，女同學感覺很冷，身體在瑟瑟發抖。這時您察覺到了，就把自己的衣服給了那個女同學，女同學不敢穿，您就說：“雖然我沒有能力去阻止某個同學的行為，但我有能力去保護你們。穿上吧。”聽了您這句話我深受感動，您寧愿讓自己感冒，也不讓我們受到一點傷害。黃老師！您像慈母一樣的教育我們，教我們知識，培育我們的寫作能力，告訴我們如何做人。講了一會兒課，您應該感覺到了涼意，并看見女同學不穿，就走到了女同學旁邊，笑笑說：“你不穿，給我穿，如果老師感冒了，就不能給你們上課了。”這話一出，全班哄堂大笑，我笑得前翻后仰，您也不好意思地笑了。

　　您是多才多藝的老師，是我見過最好的老師，我以前的老師不教我們生活常識，所以我特別喜歡黃老師，謝謝您！您是可愛，上課時，您能把一個個陌生的字，變成一首歌謠。您的眼神是一把有力的棒子，當我放了錯，您會用責罵的眼神望著我，我立刻意識到自己做錯了。當我改正錯誤時，您用溫柔的眼神看著我。

　　老師，謝謝您對我的關懷，謝謝您對我的教導，謝謝您把我培養成初中生。我即將要離開了，但我不會忘記您。一萬個一千個“謝謝”都無法報答您的教導。謝謝您，黃老師！

　　祝身體健康工作順利

　　您的學生：

感恩老師_650字 篇8

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。”“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。”……《蘭亭序》不但是書法藝術中的瑰寶，也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美啊！我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭，在汕頭，同樣有美麗的景色：礐石、蓮花峰、桑浦山……我為我的家鄉自豪，因為那美麗的景色——有這么一個原因。

　　礐石清凈幽然，蓮花峰冬暖夏涼，桑浦山浩氣長存。我深愛著它們。然而汕頭，現在是怎樣的？馬路邊，人行道上，垃圾成堆；樹上，街道上，塑料袋隨處可見。這一切，終究還是因為我們。我們不好好領略自然風光，我們不保護地球，我們不珍惜我們所擁有的美好的環境。我們要知道，保護環境，是為了我們自己，是為了地球的持續發展。

　　全球有794多種野生動物由于缺少應有的環境保護即將面臨死亡，76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數字，一次次浮現在我的腦海。植物和動物給我們提供了良好的環境，如果沒有它們，我們會健康嗎？破壞環境，得到的是方便，付出的卻是健康！沒有人會認為值得。我們知道，環保不是小事。環保，不需要任何人大費周章地介紹應該做些什么。但是，倡導了幾年的環保，我們做到了嗎？反思沒有用，后悔沒有用，行勝于言，我們都懂。我們是否已經行動？當我們俯身，將手伸向鮮艷的花朵；當我們散步，把腳放在柔軟的草地；當我們的手中，握著剩余的果皮。一點，一滴，也許改變一切。如果每個人都為自己的健康負責，保護環境，那么我們都會受益，一切都會因此而變的美好！為了我們的健康——保護環境，人人有責；綠色生活，從我做起。我希望它不再只是一句標語。

　　老師呵，你看，馬路上的垃圾……

　　敬祝

　　身體健康！

　　您的學生王

　　20xx年3月9日

感恩老師_650字 篇9

　　敬愛的.張老師：

　　您好!

　　光陰似箭，我已是初三的一名學生了，我的成長和進步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，張老師在您教我們語文課的時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　張老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪;張老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　張老師，上初三這一年是一個不平凡的學年，也決定著一個孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會抓緊時間好好學習，爭取中考考個好成績，以優異的成績來回報您。相信我，我一定能行!最后，也提前祝你您教師節快樂，祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

　　此致

　　敬禮!

　　愛您的學生：卓臣

感恩老師_650字 篇10

　　尊敬的羅老師：

　　您好！ 新學期的第一節語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調走了，在新的學校里，可有像我一樣調皮又可愛的學生？ 羅老師，您教了我們已經四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發言非常踴躍，記得四年級上的一節語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據課文意思進行表演，我也參加了表演，我的表演惹得下面的同學哈哈大笑，同學們馬上就輕松起來，學習效果也有了很大的提高。

　　羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓了我一頓……我十分內疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我現在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學生；是您把我從一個無知的孩童，培養成一個德、智、體全面發展的學生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊！ 羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！ 祝 身體健康，工作順利

　　學生：麻凱杰

　　20xx年9月3日

感恩老師_650字 篇11

　　敬愛的老師 您好：

　　一年一度的教師節又要到了，祝您教師節快樂！隨著年齡的增長，我對老師的認識和感恩也越來越深入、濃烈。

　　時光飛逝，歲月如梭，如今我已經初三了，在過去的八年里，在認知知識的過程中您都引領著我，耐心的教導著我，無私地把人類文明的結晶傳授給我：是您讓我感受到中華文字的獨特魅力，使我為作為炎黃子孫而自豪；是您讓我領悟到數學中邏輯分析的嚴謹和理性；是您讓我懂得了英語的重要性，增強了英語學習的自覺性；是您讓我學會了用物理原理解釋身邊的現象，使我逐漸明白世界的一切都是可能認知的，樹立了克服各種困難的信心；你那有趣生動歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事，知曉我所居住地球的千姿百態雄偉和秀麗……總之，是您給了我打開知識大門的金鑰匙。

　　這八年中，您不僅教授知識給我，更重要的是，您以自己的一言一行，教導我如何做一個明是非，守法規，求上進，有愛心的人。多少次循循善誘因勢利導，多少次褒獎鼓勵嚴肅指正，是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進逐漸成熟的青少年。我們在您的意味深長教導下學會了做人，學到了知識，我們在您悉心的呵護下茁壯成長。

　　老師，您有一雙會說話的眼睛，你的眼睛能告訴我你的想法，也能看穿我的心思。作為一名教師，有溫柔的一面自然也會有嚴厲的一面。課堂上，您不茍言笑，對我們嚴格要求，我深深地知道：您所作的一切都是為了我們好，使我們能成為一個對國家對社會有用的人。感謝您為我所做的一切，感謝您對我的付出，我會珍惜這一切。

　　您就像蠟燭一樣，默默地無私地把自己的最美好青春奉獻給了我們。

　　漫漫求學路很長也很坎坷，每一次您都會給予我最真誠的鼓勵和最熱心的幫助。老師，在這里我真誠的對您說一聲：“謝謝您！您辛苦了！”

　　最后，我祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：邢

　　20xx年9月3日

感恩老師_650字 篇12

　　敬愛的汪老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭。恍如隔世的六年一轉眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過去。在這畢業前夕，我有千言萬語想向您傾訴。此時此刻也難以用言語來表達。

　　記得在我要上小學一年級的時候，媽媽乘著車，帶著我來到了四校。那時，學校的規模在我的眼中就是童話故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進了童話故事的城堡。在一年級的班級里，小朋友也不過只有七十多人，隨著年級的增長，班級的成員也隨之而增。如今，我們已超出標準達到了104的高人數班級。

　　六年來，我見證了小草班的輝煌歷史，同時，也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級教師班主任，并且我是六年來始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。

　　母校讓我有緣見到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命。”是的，是您給了我們第二次的生命，讓我們學會了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開啟方法。

　　盡管我們的人數多，但是我們的成績可不是蓋的！你瞧，在黑板旁邊的上方不就正掛著一面光輝的流動紅旗嗎？我們的班級名不就在全國文明班級上提名了嗎？我們的班級主題帖不就是您教育的學生所努力的成果嗎？這一切的一切都是您！

　　帶著我們開展前所未有的活動，給我們以最好的環境去學習。讓我們的成績在作業、試卷、問題上所體現。您的努力并沒有被辜負，并沒有白費，在這一學期中我取得了前所未有的好成績——第二名！在文章的水平上我也提高了不少，也得到了您激情的鼓勵與夸獎，而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動力，在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個榮譽的稱號！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在接下來的初中、高中以及大學，我一定不會再考第二名，而是第一名了！不辜負您的期望，請記住，在小草班上有一位姓方的同學！

　　祝您萬事如意，工作順利！

感恩老師_650字 篇13

　　親愛的甘老師：

　　回顧往事，您的嘔心瀝血，我歷歷在目！你的辛勞付出，我深深銘記！

　　我清楚的記得，你是三年級才帶的我們。我們以前常常換老師，可換的老師無一個和你一樣負責。從你教我起，別的同學我不說，我的成績便逐逐上升。

　　粗心一直是我的壞毛病，你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次：

　　那天考四年級的語文卷子，因為我的粗心，使我丟了不少的分。當您知道我的分數后，在全班公開了我的粗心，說：“最可笑的是萬珂羽！她卷子上一個拼音組詞都會寫錯！夾衣服的夾寫成豆莢的莢。”當時，我聽了這些話，恨不得馬上找個地縫鉆進去。我很尷尬，全班同學都對著我笑，我想哭，可是又不能哭。那時的我好埋怨您啊，您讓我受盡尷尬！回家后，我痛痛快快的哭了一場，轉念又想：我不能怪您的，本身就是我自己的錯，別人指出來了，我還要怪別人嗎？那時起，我便很努力的讓自己細心起來。果然，成績提高了許多。您那時罵我罵得對，沒有您當日的責罵，哪有今日細心的我！

　　記得還有一次：

　　我發高燒，因為那時我本以為發高燒挺挺就過了的，可事實并不如我所愿。那時我頭很痛，臉也很燙，當一位同學看見我臉色不對時，便立即帶我去了您的辦公室。你拉過我，摸摸我的額頭，二話不說馬上掏出手機問爸爸的電話。爸爸來了，接走我后，我還聽到：“讓萬珂羽好好休息！”我覺得，你不是偉人，卻勝似偉人！

　　三年來，您是澆灌我們這一代花朵的園丁；三年來，您是蠟燭，照耀我們未來的路；三年來，您是一縷春風，把我們額頭上的汗珠吹掉；三年來，您用知識的涌泉，洗清我們身上的問號……

　　甘老師，眼看畢業，我永遠不會忘記您的！雖說時間沖淡一切，可是，在我這里，時間無論怎么沖，也沖不掉我與你濃濃的師生情！甘老師，我愛你！

　　祝：快快樂樂，一生幸福！

　　您的學生：萬珂羽

感恩老師_650字 篇14

　　敬愛的蔡老師：

　　您好!如今分開有一段時間了，但是我還是對您充滿了濃濃的思念，您在遙遠的天邊，是否聽到我心靈的呼喚?我常常仰望天空，看明星布滿星空，如同千百個閃耀的珍珠，我多么希望能是其中的一顆，在一望無垠的空中望著您的一舉一動。

　　蔡老師，雖然我們相處的時間不長，但是您已經在我心中埋下了不可被挖掘的種子，在我的童年里添上了一道永不褪色的光芒。是您展示書籍的魅力，讓我懂得一諾千金的道理;是您的繪聲繪色地語言讓我看到課堂的美麗;是您夜以繼日地工作使我的腦海中添加一個個新的知識，老師，您的大恩大德，我沒齒難忘。

　　還記得嗎?您來我們學校的第一個教師節，我們爭先恐后地為您買東西，六年級的學生們也邀請你去過節，但是您那一句韻味深刻的語言把我打動：“老師很欣慰，同學們如此熱情地對待老師，但是，你們取得好成績才是給我的回報。”那一次，您沒有去六年級班去過節，那是多么熱鬧的氣氛啊，但是，您放棄了，而是依舊一如既往的給我們上課。雖然這件事情過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，因為您的舉動讓我認識到了一個無私的您，一個堅守崗位不動搖的您!您有無窮的智慧，您好比咆哮的長江，奉獻自己甘甜的乳汁，您是國家的棟梁，是不圖回報的春雨，因為您的出現，讓我的童年的故事更加美麗。

　　這不，您來學校不久，就有老師來聽您的課，您不像別的老師一樣事先訓練，而是直接給我們講新的知識，您是多么的與眾不同啊。蔡老師，您像一直飛奔的火箭，直接飛入我的心田，直到您離開了我們，才知道您講的課是一字千金，現在見您一面卻是最奢侈的面事，您現在的學生是多么的有福氣啊。

　　您知不知道，您被調走的消息傳到我的耳朵時，我的心有多痛?您知不知道，淚水有多少次模糊我的眼睛?您知不知道，您走后我們全班師生都在痛苦中度過?我們什么時候能再一次共同擁有快樂與知識?

　　蔡老師，我一定會好好學習，以后向您匯報好成績!

感恩老師_650字 篇15

　　敬愛的老師：

　　你好!

　　我是一位中學即將畢業的學生，你們一定不認識我吧，我將自我介紹。

　　我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的'鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的“表揚”。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說過的話：“你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么?”“恩”我點了點頭。敬愛的全體中學老師，雖然我們沒有見過面，但經過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學老師身體健康!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：

　　20xx年x月xx日

感恩老師_650字 篇16

　　親愛的王老師：

　　您好!

　　雖然您是在我最緊張的三年里，接手來教我語文，但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里，我也許會讓你擔憂，也許會讓你煩惱，也許會讓你感到驕傲，但您在我的眼里是無比的偉大。

　　還記得在五年級的時候，您得了感冒，一連給我們上了三節課。那時，同學們都在拆您的臺，趁您感冒的時候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語文課能更好的持續下去，硬著頭皮地叫同學們不要再吵鬧，安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅持到第三節課，我本以為您可以好好地休息一會兒，可沒想到您一下課不是馬上回到辦公室，而是在教室門口教育那些大吵大鬧的學生。這時，我為您感到擔心：王老師會不會出什么事啊?不知什么時候了，第四節課的下課鈴聲也已經打響過了。教室門口成群結隊拍著隊打飯，在二班的人群中，又出現了您王老師的蹤影。您來幫我們打飯，看著您那辛苦的身軀，我的心又懸了起來：老師那么辛苦，還幫我們打飯，真是不容易啊!轉眼間，同學都已入睡了，我改完作業輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來，手中抱著同學們的作文本，一步步的向前走著。我看到您時向您說了聲“王老師”，您對我親切地說了聲：“那么晚了，趕緊上去睡覺吧!”

　　過了這么久，我也總是會回想起這件事來。因為這件事讓我對我王老師您更加敬佩了，也讓我明白了老師的辛苦和老師為學生付出的多少。在以后的生活中，我會銘記這您對我們的教誨。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

感恩老師_650字 篇17

　　姚老師：

　　您是一支紅燭，燃起了我們心中最熱情的火把。 剛步入四年紀的時候，您對我們的要求特嚴格，您那一臉的嚴肅在我看來十分不習慣，因為我們從一年級開始就被老師寵著、慣著，經常無法無天。您一來，那樣的眼神，那樣的威嚴，仿佛震住了所有人。大家再.也不吵鬧了，下課再也不追追打打了，我們猶如脫胎換骨，大家再也不由著性子胡來了。我們漸漸地懂得您對我們嚴格是為我們好。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年，您培養了多少優秀的人才，誰也數不清。有人說看字如看人，我的字一直寫不好，是您耐心的指點和寫在我作業本上一些鼓勵的語句時時提醒我，因此，我的字慢慢地漂亮起來了。讓我多了一份自信。 “教師是真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身。”這句話說得一點也沒有錯。您天天奔波于學校和家的兩點一線之間。

　　一次，您的兒子嚴重的高燒引起了肺炎。下午家人來電催促您去看看，您心里雖急，但是為了學校里幾十個學生的學業，卻仍未成行。當您下班時，您的丈夫問您：“您的學生重要還是兒子重要？”您說：“都重要。”然后就對您的丈夫慢慢地解釋起來：“兒子有你一個人照顧就夠了，可學校里那么多學生出了事怎么辦？”您走出房間，望著臉色蠟黃，咳嗽不停的兒子，淚水涌了出來：“強強，我是個不稱職的母親。”您總在苦澀中作抉擇，您做出的都是先人后己的選擇。您憑著對事業執著的追求，熱愛學生的赤誠之心，以一貫的踏實勤懇和進取譜寫了一曲平凡而動人的歌。 老師我知道您的身體一直不好，為了我們您也要保重自己。我會用學習上的進步來回報您，不辜負您的期望。在新的一年里我衷心的祝您身體健康！桃李滿天下！

感恩老師_650字 篇18

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　在教師節來臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。

　　一轉眼，我已經是一名初二的學生了，還記得六年級的時候，聽一些大哥哥大姐姐說，上了中學，就沒好日子過了，基本上每個同學都被老師教訓過，還有寫不完的作業。不過，您并不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。

　　在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個個精神振奮，不會感到枯燥乏味。

　　敬愛的老師，您是打開我們初中知識大門的金鑰匙；是我們奔向知識海洋的引路人；是我們進入知識王國的指路標。

　　每當我做錯了事，您不會用那尖銳的語言來指責我，傷我們的自尊，不會輕易地就叫家長來，更不會體罰我們，而是耐心的教導我們。

　　您關心每一個學生，不管是哪個學生病了，您都會非常關心，不論是誰成績下降了，您都會既是找他談話，鼓勵他，不讓任何一個人掉隊，你的耐心負責，使我們每個學生都熱愛學習，關心班級。

　　您擁有一種獨特的教育視角和教育方法，您沒有一味的給我們怎加負擔，而是更著重方法，教導我們在快樂中學習，在學習中快樂。

　　您還有一套獨特的管理方法，把班級托付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。

　　老師，在初中這三年里，在您的教育下，我一定會從一個迷惘的小孩，長成能找到明燈，大膽前進的學生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。

　　您的教育就像是夏天里的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長，愿它能成為一顆參天大樹；我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開出它燦爛的一刻。

　　祝于老師教師節快樂！

　　王少藩

　　20xx.09.

感恩老師_650字 篇19

　　老師：

　　老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

　　正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!

　　多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

　　親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的'前程。

　　因為有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。

　　這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

　　20xx年XX月XX日

感恩老師_650字 篇20

　　尊敬的王老師：

　　您好!

　　我是爸爸，孩子在學校的學習和生活讓王老師您費心了，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細致，為了班上41個孩子的學習和在校生活操勞，還得經常抽空和我們家長保持溝通聯系，真誠地道聲：“您辛苦了!”

　　是個膽怯怕生的女孩子，這導致她在學校放不開，總是很緊張，所以不太善于跟同學交流，也不敢跟老師講話，甚至最近的學習壓力讓她在學校默寫拼音的時候手都哆嗦。其實，是個聰明的孩子，很多知識和技巧學得很快。記得幼兒園中班放暑假的時候，我教她下五子棋，短短的2個月時間，我竟然不是她的對手了，現在和她下棋，需要我和媽媽兩個人聯手“欺負”她，才能取勝;我們在外面給她報了圍棋培訓班，上了一個學期后，現在她和我下棋的勝算平分秋色。進入竹園小學一年級之前，學了公文數學，參加了畫畫和圍棋培訓班，中班的時候我就開始教識字，所以她的識字量還不錯的，自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至于拼音和英語方面的練習，因為擔心先入為主，怕自己的發音不標準，從而影響孩子以后的發音習慣，所以我們只教過一些基本的拼音和寫法，這也導致孩子現在的拼音學習有點跟不上，越是跟不上，她就越著急，越著急就越緊張，形成一個惡性循環。其實在家里學習還是挺認真的，作業都能按時完成，為了迎頭趕上大部隊，我們會經常給她補習拼音默寫和練習。請王老師放心，在您如此地細致耐心的教育下，加上我們家長的努力配合，一定會很快跟上來的。

　　吃飯問題是我們家一本最難念的經，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過很多的辦法，打過，罵過，表揚過，鼓勵過，但總是收效甚微，這本難念的經該如何往下念，我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵表揚為主，批評責罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來對付她了。

　　同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴格遵照老師的要求和學校的規章制度，全力維護老師在孩子心目中的形象，如有問題我們會私下里和老師溝通交流，不會當著孩子的面抱怨發牢騷。考慮到膽怯、不自信的性格，為消除她在學校焦慮緊張情緒，使她在學習上放松一些，煩請王老師經常提醒做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表揚，上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂地成長。對此，我和媽媽將感激不盡!

　　再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!

　　值教師節來臨之際，衷心祝愿王老師：萬事如意!身體健康!闔家幸福!

　　此致

　　敬禮！

　　家長

　　XX年xx月xx日

感恩老師_650字 篇21

　　親愛的蔣老師：

　　您好!

　　你知道你在我的心目中是一個怎樣的形象嗎?

　　下面你就來聽聽我對你描述吧!

　　一個個子中等，皮膚白白，黃黃的卷發，圓圓的大眼睛，濃濃的眉毛。每個星期都來給我們上語文課，這就是我們的蔣佐麗老師。

　　在我們上四年級的時候，我第一眼就看見了您“蔣老師”，您特別地溫柔。我寫字的時候，您看了一眼，說我寫的字不好看，您天天教我寫字，讓我的字寫得越來越好看。記得有一天，我讓同學幫我值下日，我有事，我老讓別人幫助我。您說：“不能總讓別人幫助你，要學會獨立自主，你要多幫助別人，這樣別人更喜歡幫助你。”您說了這句話之后，我改變了自己的壞習慣，愛樂于助人，讓我和同學之間更愉快。

　　通過老師的談話，讓我想到“我為人人，人人為我，”只有我幫助別人，別人也會幫助我的。老是幫助我改正缺點把優點發揚光大。馬上要離開心愛的母校了，要給母校和同學老師留下美好的回憶。

　　在這里住您永遠美麗，工作順心，萬事如意 。

　　您的學生:

　　20xx年x月x日

感恩老師_650字 篇22

　　尊敬的校長及各位老師：

　　您們好。

　　首先在教師節到來之際，向辛勤工作的各位老師敬個禮！祝各位尊敬的老師身體健康！工作順利！闔家歡樂！

　　我是1517班的一位學生家長，我今天要感謝的是1517班的.班主任牛秀君牛老師，從去年九月份牛老師接任了1517班的班主任。從牛老師當班主任的一周后，我從我女兒身上看到了1517班的希望：我女兒以前總是踩著分、秒踏進教室門，有時還甚至遲到。不自覺主動地學習，回家有時跟我耍脾氣。牛老師上任一周后，我發現女兒每天提前到校，回家說話和以前不一樣了，突然間懂事了許多，越來越自覺了。

　　當時我在微信群里感謝過牛老師，還有許多家長也有同感，都表示對牛老師深深地謝意！

　　經過一個月、兩個月到這一年來孩子們的學習勁頭一直在提高。每次月考、期中、期末的考試，牛老師都認真地分析成績，把每次各科的成績明細地打印在幾張紙上，對比分析。供家長和學生們參考查閱分析。

　　每次家長會上，與家長耐心地溝通，牛老師說的每字每句都份量很重，一字值千金！

　　有時聽女兒回來說牛老師上課時有些咳嗽，還堅持著上課，每天那么晚了還在批改作業，還那么早就到校陪著學生。牛老師，關心孩子們的同時也要多注意自己的身體！真心感謝牛老師了！辛苦您了！

　　牛老師對每個學生一視同仁，成績在后面的，牛老師常常鼓勵他們，這些同學有了信心，進步了很多！

　　在平時的生活能力上，牛老師讓同學們在家多干些家務，知道感恩，歷練自己。

　　對有些不遵守校規、紀律的學生，牛老師嚴格處理，讓他們自悔反省改正。

　　每個學生的進步都離不開牛老師的關心和管理，每個家長發自內心深處感謝牛老師：對班級的認真負責，對學生的諄諄教導！全班學習積極性、學習氣氛大大提高，各方面進步很大！

　　非常感謝時刻充滿活力且智慧又極具責任心的牛老師，辛苦您了！

　　預祝我們的1517班明年高考金榜題名！

　　再次說一聲謝謝尊敬的牛老師！

　　這是全體家長和學生的心聲感受！

　　祝愿牛老師健康快樂！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

感恩老師_650字 篇23

　　親愛的老師：

　　您好！

　　六年就像流水一樣過去了，但這六年的學習和生活卻一天天的被你教導和呵護著。這些場景像畫面、圖片、電影一樣深入我的腦海，讓人難以忘懷。

　　在校園里走來走去，走在綠樹紅花之間，看著現在高大茂盛的樹木，想起曾經的小樹苗，心里不可避免地蒙上了一抹青綠色。我打開一看，從一個頭上戴著雨披，背著書包的小女孩身上跳了出來。這是一個淘氣又聰明的女孩。開學第一天，她被學校里的鳥語花香深深陶醉了，心里一直歡暢地哼著。最后，下課鈴。她在校園里飛奔，卻發現校園大如迷宮。直到下課她才含淚找到教室。她尷尬得臉紅了，站在門口，心里害怕。那個女孩就是我。我還記得你溫柔的手輕輕搭在我肩膀上，用百靈鳥般的聲音對我說：“坐在那里，小朋友，你以后要及時去上課。”我躁動的心情一下子平靜下來，心里又驚又喜。你的形象像陽光一樣充滿了我的心。從那以后，我再也沒有遲到過。

　　親愛的老師，有人說你是園丁，有人說你是蠶是蠟燭。但我覺得這些還不夠：你把我們帶入寬敞的教室，用豐富的知識武裝我們的大腦；是你把淘氣自私的我們教育成了仁慈的春蠶。是你用不屈不撓的精神把我們這些弱小的人培養成參天大樹。獎杯和證書，不會浸透你的汗水和心血，直到皺紋爬上你的額頭，藍色的頭發變成白色的頭發，但你的笑容越來越燦爛和溫暖，像二月的春風一樣的聲音不斷鼓勵我們，贊美我們。你的青春為我們贏得了無盡的榮譽！夜深了，老師。你還沒有休息。你還在寫白皮書，為我們的未來設計藍圖。老師，你知道嗎，你的母愛像春風，像清泉，像陽光，精心編織著我們童年的夢想，那種甜蜜溫暖的感覺會伴隨我成長，給我前進的`力量。

　　站在拍攝畢業照的階梯上，看著逐漸打開的中學校門，想著六年來你為我們付出的點點滴滴，和你在一起的快樂時光，我的心像打翻了五味瓶：酸甜苦辣一起涌上心頭。我對著鏡頭微笑，期待著，但沒有放棄......

　　“你鋪就了昨天和今天之間的路，你架起了現實和理想之間的金橋。每當我看到時代飛速前進的時候，我就忍不住感到心中的感情波濤……”“老師你好！”背誦的抑揚頓挫告訴我最美好的祝愿：老師，謝謝您六年來對我的諄諄教誨。總有一天，我會用我的成績向你匯報！

　　再見，我的母校；再見，親愛的老師......

　　最后祝你笑口常開，青春永駐！

　　我在此交流

　　致敬

感恩老師_650字 篇24

　　尊敬的老師：

　　今天給你寫這封信的目的很簡單，我想你也應該已經知道了，你已經教授了我們三年的知識，如今你要離開學校了，我有很多話想對你說。

　　我記得在二年級剛開學的時候，我并不是很喜歡你。因為在開學的時候，我的作業落到了家里，所以并不能及時的上交作業，我以為你會通融，但是你卻說必須讓我回家把作業拿回來，不然就算我不交作業，給我扣分。因為我的家住得很遠，我還必須得坐公交車回去，但是是你的命令，我不得不服從，我就回家拿了作業回來。我當時心里很不服氣，因為我明明已經寫了，難道我就不能明天再拿給你嗎？我又不是沒有寫，你憑什么這樣批評我，對我這么的兇惡。后來我才明白，原來是因為很多老師都是這樣，怕學生因為沒有寫作業而撒謊，自己的作業在家里，所以才只能讓學生回去拿。我明白了，如果你通融了，我一個人以后可能會有真的沒有寫作業的學生撒謊說把作業落在了家里而不交，第二天再補就不會被扣分。其實我是非常的認真的在懺悔，因為我那天真的像很多學生和我的朋友，家長說明了你做的讓我很生氣，我也說了你很多壞話，但是其實你用心良苦。

　　在這三年里，你對我的幫助數不勝數。因為我的數學成績并不好，所以說每次作業我很多題都不會做，但是因為父母的文化水平不高，并不能教授我，我就只能空出來。一并沒有因為我空的多而批評我方式，把我叫到辦公室，很認真的向我講述每道題應該掌握什么知識，并且出了很多例題，讓我做才使我的數學成績得到了提高，并且一直非常穩定。我的數學能取得這樣的成績，可以說取決于像你這樣優秀的老師。你就像一個慈母一般，照顧著我們班上的每一個學生，有時候嚴肅，有時候和藹你就像我們的園丁一樣，為祖國的花朵澆灌施肥。

　　以后祝您身體健康，萬事如意，桃李滿天下！

　　寫信人：

感恩老師_650字 篇25

　　尊敬的老師們：

　　您們好!

　　我是貴校三年級2班學生張杰的家長。昨天，在學校的期中表彰大會上，我的孩子被評為學校的進步之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!

　　說起來我的孩子在學校已經學習生活了3個年頭了，3年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的.快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學校點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學校求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到您們這么優秀的老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。

　　每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當魏老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，魏老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。”是魏老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

　　記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這么好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著。

　　心中想說的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!

　　最后，祝您們身體健康!工作順利!

　　此致

　　敬禮！

　　家長

　　XX年xx月xx日

感恩老師_650字 篇26

　　親愛的王老師：

　　您好!在這教師節來臨之際，衷心地祝您：教師節快樂!我們永遠都愛您!

　　回顧這四年來的學習生活，您對我的諄諄教誨，不只是一位老師對學生的良苦用心，更包含著一位母親對女兒的無限期待。您的這份溫情，讓我牢牢地記在心里。

　　記得我剛跨進學校的時候，什么也不懂，什么也不會，連上課都猶猶豫豫，不敢舉手發言。是您手把手地教我寫字，教我做人、做事。在您的不斷鼓勵下，我·有了勇氣和自信，發言越來越積極了。

　　在學習上，您更是我們的領路人，您對我們要求嚴格，并以自己的行動為榜樣。知道嗎?同學們最喜歡上您的課了，您像變戲法似的，把枯燥無味的課上得有聲有色，讓我們聽得津津有味。您還經常把生字編成謎語給我們猜，讓我們在快樂中學得扎實。

　　在生活中，您更像一位媽媽，無微不至地照顧我們，對我們和藹可親。記得上學期期末考試前，我突然生病了，第二天來到學校爬樓梯的時候，正好碰上您，您微笑地走過來，緊握著我的手，親切地對我說：錢思怡，你身體好些了嗎?再過幾天就要考試了，你一定要堅持住啊!老師相信你一定能行!我聽了您的話，頓時一股暖流涌上心頭，我暗下決心，一定考出好成績，不辜負您對我的希望。

　　老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我努力成為一名優秀的學生。我一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

感恩老師_650字 篇27

　　親愛的廖老師：

　　您好！

　　老師，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它送給您——我胸懷博大、知識淵博的廖老師！假如我是畫家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻。并把它獻給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛的廖老師！

　　廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對工作極端負責任，對我們的學習一絲不茍。課前，您做了充分的準備，讓我們在課堂上更好地學習知識。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來我們班的那一刻起，我發現，您是一位令我喜歡的數學老師，我以前是多么厭倦數學呀！然而，就在您出現的那一刻，您的`笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛上數學。跟您在一起的這幾個月里，我嘗到了學習的快樂。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動。于是每次上數學課，我都感到快樂！

　　當然，廖老師，在工作的同時，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因為工作忙而累出了病來，課上了一半，您被病痛折磨得無法忍受，趴在講臺上，緊皺著眉頭，強忍著痛苦，而我的心也縮成了一團，為您擔心。放學時，我問您好點了嗎，你點了點頭，我的心才得以平靜。當天下午，您還帶病來為我們上課，這讓我十分感動。我想：如果我們不好好學習，對得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！

　　廖老師，是您在我們摔倒的時候鼓勵我們爬起來；是您在我們退步的時候提醒我們；是您在我們迷失方向的時候引導我們。在我的心目中，您永遠是我最好的老師！

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽，多想對您說出深埋在心里的那句話：廖老師，我愛您！

　　祝：

　　身體健康，笑口常開！

　　愛您的學生：

　　20xx年11月8日

感恩老師_650字 篇28

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　當您微揚的嘴角在腦海中重又閃現；當您輕柔的語調再次縈繞在耳畔；當我踏進新的校園，偌大的教室卻再尋不到您的身影。老師，您是否記得，曾經那個叛逆的女孩？

　　“同學們好，我是你們初二的語文老師，希望今后能與你們相處愉快！”淡淡的笑容掛在您的臉上，目光輕輕掠過每位同學。“呵，相處愉快？”

　　第一節課，我一直輕晃著腿，轉動著手中的筆。起初，您只是用眼神提醒我，我依然晃動著。“你，站起來！”我輕蔑的目光對上您的雙眸，隨即您轉身離去，從那以后的語文課，我成了站著的常客。

　　半學期過去，我的性格依舊乖張，我行我素。上課不認真聽，作業不完成，還總是頂撞您，可您卻沒有一點要不管我的意思。只記得那次，出完操回教室，看您站在我座位旁，手中拿著從我包中翻出的空白試卷。您詢問的目光望向我，話還沒有說出口，手中的試卷便被我奪了過去。我輕笑著，在您面前將那張試卷撕得粉碎！終于，您憤怒了，您望向我的目光中有著極大的憤怒！

　　只是，當從那之后您不在關我事，為何我心中會有種莫名的失落？

　　疼痛無情的摧殘著我，手指中脆弱的骨頭顫抖著，額上已有細密的汗珠滲出。您發現后立即走向我，“怎么了怎么了，是不是手抽筋？”您二話不說拿起我的手幫我捏著，拉著……我抬頭望向您，您眉頭緊皺，臉上是我從未見過的不安和擔心。您的手依舊在幫我捏著，好久，好久。“媽媽”？我只能想到這個詞，您此刻如媽媽一般，為我擔心，皺眉頭；您如媽媽一般，輕輕為我捏手，關心的話語不斷。

　　我究竟是為何要反抗您？我究竟是為何要忽視您？我究竟是為何，又怎么能讓您如此操心？怎么可以將您氣的那么深？原來，關注著我的包容我的，一直有您。您從未想要放棄過我，是我一直在自暴自棄！

　　您說：“一定要多吃肉，女孩不能太瘦！”您說：“上課要認真聽，只為了你的未來！”您說……您還說：“我的學生就如同我的孩子，我從未想過要放棄你們中的任何一個！”

　　老師，我記住了，上課我會認真聽，為了我的未來，也為了您的期許。當我坐在一個全新的教室，我將會面對一位全新的老師，到那時，我必不會忘記會對他展開自信的笑容！

　　老師，我想您此刻定已認識了新的同學，您也定會像待我那樣對待他們。也希望他們別像當初的我一樣讓您操心。

　　老師，感謝您，如母親一樣關愛我，開導我。當您嘴角揚起笑對新生時，您能否看見，另一個教室中，我自信的微笑？

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年9月6日

感恩老師_650字 篇29

　　我最敬愛的老師：

　　您好!

　　感恩!首先我想到了我的老師您，我引用名聯三尺講臺演繹宇宙真理，兩鬢白發道盡師長艱辛!此時，我謹代表全家衷心的祝您：新年快樂!從牙牙學語的一年級開始到成熟五年級，都離不開您對我的關心和培養。

　　上課時只要我舉手發言，您總會第一個點我。如果我答對了，您總會表揚我;如果我答錯了，您會鼓勵我，并要我傾聽別的`同學正確的發言。當我生病了您總會語重心長的問我：好些了嗎?每當學校組織了一些活動您總會讓我參加，培養我的能力，增強我的信心。每當我的成績下降了您會鼓勵我并和我分析成績下降的原因，要我取長補短;每當我的成績上升了您會表揚我同時還告誡我不能驕傲。每當我寫作用詞精辟時，您總會把我的作文當作全班范文來念......

　　五年級上學期，可以說是我最高興自豪的一個學期，因為我被評為了五星少年，我認為這個獎只有一半是屬于我的，另一半是屬于您的，因為這幾年來，您一直鼓勵和鞭策我，正是因為有了您的鼓勵和鞭策，我才能得到這個獎!這也使我明白了一個道理：無論干什么事，你付出多少就回報多少。在今后的學習、生活中我永遠會用這句話來警示我自己，通往成功的彼岸!

　　再次祝您全家幸福安康!萬事如意!

　　祝您工作順利!財源廣進!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生

　　20xx年6月15日

感恩老師_650字 篇30

　　敬愛的許老師：

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，枙子飄香的時候又到了，三年了，這三年過得真快呀，一轉眼我們就要畢業了。

　　記得四年級那時的我跨進校門時，我本以為您非常兇。但經過了您的介紹，我才知道您是一名和藹可親的女老師。看得出您是一位認真嚴格的老師。

　　其實我在沒有遇到您之前。我的水平不算太好，一聽到文三個字我的頭就大了。不知從何處寫起。自從遇到您后，我的水平大有提高。您平時上課時如果有好詞好段、詩詞名言都會讓我們積累下來。還要求我們每天都要讀一小時課外書，并且每周五都會有一個讀書交流會。您還會讓我們留心觀察身邊的事物，用寫周記的方式記錄下來。周記寫的好的同學，您會讓他們上講臺讀分享，讓同學們來點評。就這樣，我在您的引導下，越寫越好，也讓我喜歡上了。

　　您在我的記憶中還是一個非常關心同學的老師。記得上次春季運動會時，我的跳高成績很不理想。因此，被同學們嘲笑，我當時的心情十分難受，眼淚都快流出來了。被您知道了，您嚴厲的批評了那些嘲笑我的同學，并鼓勵我說：“失敗是成功之母，只要你下次努力，老師相信你的實力。”我聽后心里頓時有了自信心。

　　許老師，我會永遠銘記您的教導！十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘！

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　你的學生：

　　20xx年xx月xx日

感恩老師_650字 篇31

　　親愛的老師：

　　您好!

　　在與您共同度過的五年小學生活里，您教會了我們很多知識、很多人生道理，您那慈祥的面容，永遠深深地刻在我心中。我真誠地想對您說：“老師，您辛苦了，我永遠感謝您!”

　　老師您對我們的學習要求非常嚴格，每一個字的筆畫、每一個字的讀音，都要求我們能正確掌握，不能有半點馬虎。有一次我的毛筆字沒有寫好，您不但沒有批評我，還十分耐心地手把手地教我怎樣握筆、怎樣蘸墨汁和怎樣運筆。在您一次又一次的輔導下，我的毛筆字很快有了提高，在期末考級中，我得了“優”，無比高興，心中默默地說：“老師，謝謝您!”

　　您不但教學一絲不茍，而且對學校的活動也十分認真負責，積極參與。還記得那次歌詠比賽時，在您的帶領下，同學們個個摩拳擦掌，每天抓緊一切休息時間排練，一遍又一遍地精心編排，推敲每一個細節、每一個動作，在您的.不懈努力下，我們班終于取得了全校第一的好成績。

　　您就像一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人;您就像一位園丁，為祖國培育花朵;您就像心靈的凈化器，是最可敬可親的人。

　　您無怨無悔地把我們從懵懂天真的一年級帶到心智成熟的五年級。成長路上您的關愛、叮嚀與教誨我都將銘記在心，在今后的學習中我會更加努力。

　　最后我衷心祝愿您：

　　身體健康、家庭幸福、桃李滿天下!

感恩老師_650字 篇32

　　親愛的老師：

　　您好！

　　您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領頭羊，帶著我們走向成功的道路……

　　在學校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……

　　就這樣反反復復的重復著。您從來都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。

　　如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會再講一遍，如果我們還是不會的話，您從來都不會泄氣，再接著教我們，知道我們學會了為止。

　　每當我們想到您，只會贊不絕口。您的優點是那么多，不計其數。缺點幾乎沒有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會承認的；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會認為的；您知道自己有多么優秀嗎？這只有您自己不會承認的……

　　俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說的沒錯啊！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來，自己一個人來承擔。我們考出優異的成績后，您會和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時候，您會和我們一齊找出問題的原因……

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導師！　

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日